人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

自白作文初中篇一

有一次,，我的'兩個朋友一起去應(yīng)聘。面試時,，兩個人在一推門的時候,，都看見有一本書在地上。我悄悄地告訴他倆：把書檢起來,。我的第一個朋友裝作沒聽見也沒看見,，邁了過去，與面試官打招呼,。我的第二個朋友聽到后就彎下腰.撿起書,，并擦干凈，放在了桌子的一角,。面試沒一會兒,，一個電話把面試官叫了出去。

隨后,，有人進來,，叫他倆各自把一份重要材料送到另一個房間。我的第一個朋友很熟練地查找,，排序,，整理，放齊,，很快整理完了,，便自信滿滿地去送材料。我的第二位朋友排得很慢,，材料又多,，地方又小，我就告訴他把每一摞排好的都在紙頁下方編好序號,，慢慢來,。他聽從我的建議，靜下心來,，耐心整理,。不一會兒，我的第一個朋友回來了.哭喪著臉,，因為在和老板談話時,，一不小心沒拿住材料，剛整理好的材料散落到地上,，又弄得亂七八糟,。老板只好讓他拿回來,，再重新整理出來。

不久,，我的第二個朋友也整理完了。他拿著厚厚的材料去了老板辦公室,，老板拿著材料看了,，微微地笑了，立刻告訴他,，小伙子,，你被錄用了，兩件事兒,，看得出,，你真是個細心周到的人啊,！“

我的第一個朋友聽到這個消息,，失落地起身要走，我叫住他,。這次他聽從了我的建議,，將那堆薩了滿地的材料，又重新整理好編上號,，整齊地放在了那個桌子中央,。這時，老板走了過來,，同樣微笑著對他說”小伙子,，你更棒。在得知被錄取的人不是你時你還是將材料整理好并且編上了號,。雖然剛進屋時,，你并沒有將邦本書撿起來，但我仍決定也同樣破格錄取你了,！“

朋友們,，希望你們聽了這個故事會喜歡上我，和我做個好朋友,，但千萬別嫌我煩,，請相信我，我保證有一天你一定會成功的,！

謝謝大家,！

自白作文初中篇二

這個女孩真是奇特。你看,，她不高不矮,，不胖不瘦,，長相也沒有任何特點?？墒莿e人總能在人群中第一眼看見她,，好像她自帶隱形光圈似的。別羨慕她這個“特質(zhì)”,，這可給她惹來不少朋友了,。在學(xué)校里的自我表現(xiàn)嘛——真是不敢恭維。

說她這個人作文寫得好,，我懷疑這是假的,。

她寫起作文來可真讓人討厭。先說寫作時間吧,，她寫作文特別快：別人一個小時寫完的作文,，她半個小時就寫好了，還美其名曰：效率高質(zhì)量好,。你說,，人家寫個作文先要強調(diào)靈感吧，來了靈感才好寫成優(yōu)秀的文章——是個人都懂這個道理,。她呢,，寫個作文是想到什么寫什么，一氣呵成,，還不允許別人在她寫作文時打擾她,，說會損了靈氣。這家伙,，別人想指導(dǎo)她都不肯,，有個屁的好學(xué)精神！

這家伙還是個不折不扣的矛盾體,，簡單來說,，就是“人格分裂癥”患者。

第一,，她時常連自己也摸不清自己的心思,。

就拿今天來說吧，吃完飯這家伙在學(xué)校里亂逛,，一邊走一邊跟她的朋友聊天,。一會兒說自己想去大城市，那里節(jié)奏明快,，有日新月異的高科技生活,；一會兒說想去鄉(xiāng)下，清風(fēng)明月相應(yīng)和的大自然能讓她放松身心,，感受淳樸的鄉(xiāng)土人情,。還說什么“與林為友”“以溪為伴”,，這還不是人格分裂嘛！

第二,，她這個人格分裂癥患者還故作文藝,，在文集上寫一些裝模作樣的文字。我來給你們讀一段：

“看著那夏末的蟬,，我常常會嫌這蟬鳴嘶啞聒燥,；可再去觀察時，又佩服它們鳴盡一夏勇敢無畏,。看著那飄落的紅葉,，我一邊感嘆它們的旋轉(zhuǎn)的詩意,，一邊憐惜它們那殘破凋零的結(jié)局?！?/p>

試問,，她算什么文藝，算什么作家,？

說實在話,，這家伙缺乏現(xiàn)實感。她的腦子一天到晚想著些窗外的風(fēng)景啊,，小時候的玩伴啊,，還有青春啊美好啊等等?？匆娚謩e人會從表面寫進里面,，可以給人大知識大道理的啟示；她呢,，凈寫風(fēng)景去了,！真見鬼！我相信肯定沒人愿意讀這家伙的文章,！

她最懼我,。這個分裂癥患者每天看到我就躲起來，一般是在鏡子里和我吵架,，就是不敢見我,，慫！

自白作文初中篇三

hello!我是道德,，我依靠教育的力量,、輿論的力量、人們的信念和習(xí)慣產(chǎn)生作用,，是規(guī)范人們該怎么做和不該怎么做的重要行為準(zhǔn)則,?？墒牵械娜藚s把我視為空氣,，他們更注重現(xiàn)實,，我有時感到很困惑，難道我比現(xiàn)實差嗎,？

現(xiàn)實是我的同學(xué),，也許是生來就注定的吧，我倆感情總是不好,。

前些天,，期中試卷發(fā)下來，現(xiàn)實的卷子上有一個地方錯誤,，老師卻沒有看到,，成績因此多一分，而這一分,，恰恰關(guān)系到年級排名的問題,。

我觀察了現(xiàn)實很久，可現(xiàn)實卻無動于衷,，我只好秉公處理——上報老師,。事后，現(xiàn)實還不知錯,，處處宣揚：“道德的嫉妒心真強,。”這時,，我看到很多同學(xué)還在給他吶喊助威,。

還有一次，一位老婆婆到現(xiàn)實家里行乞?，F(xiàn)實不但不同情她,，還對他說：“我給你錢，我不是虧了嗎,！再說,，你又不是我親戚，憑什么給你,，我又不是傻子,！”多天觀察下來，我驚奇地發(fā)現(xiàn),，這樣的話不只現(xiàn)實一個人在說,，很多人都在說。

我真的困惑了：為什么人們會欣賞現(xiàn)實而冷落我呢，難道我就那么討人厭嗎,？

我又想：生活離不開現(xiàn)實,，卻更需要我啊,！難道不是嗎,？

如果你是一個老人，當(dāng)你乘公共汽車時,，是不是希望有人給你讓座呢,？假如你是一個學(xué)生，當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難,，你是不是想,，要是有人能幫幫你，那該多好??；而當(dāng)你偶然遇到不幸，你也定然渴望人們伸出支援的臂膀,；如果你是一位居民，你也一定喜歡周圍的環(huán)境美麗舒心......

可見,，沒了我,，是萬萬不行的，隨著社會的進步,，人們的素質(zhì)正逐步提高,，我也越來越受到重視。

如今,，我可風(fēng)光了,。我們國家還專門為我制定手冊——《公民道德建設(shè)實施綱要》，十六大的勝利召開,，把“以德治國”寫入黨章?，F(xiàn)在，人們大力提倡宣揚社會公德,，弘揚家庭美德,，一個屬于我的嶄新時代到來了。

尊重我吧,，我愿意做你們最真誠的朋友,！