時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

初中學(xué)霸每天一日計(jì)劃表 初二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇一

1,、鞏固課本中的基本知識(shí)點(diǎn)，主要是生字詞方面和語(yǔ)言訓(xùn)練方面,，引導(dǎo)學(xué)生讓知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成線,，織成網(wǎng)，形成知識(shí)系統(tǒng),。

2,、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中學(xué)語(yǔ)文試題的結(jié)構(gòu)與模式，并學(xué)會(huì)如何積極應(yīng)對(duì),。

3,、逐漸訓(xùn)練中學(xué)應(yīng)試的技能技巧，如指導(dǎo)閱讀題答題方法等,。

4,、在對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)并運(yùn)用語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法。

復(fù)習(xí)內(nèi)容：包括基礎(chǔ)知識(shí),、課文講解重難點(diǎn),、閱讀理解題、作文訓(xùn)練等等,。

復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：基礎(chǔ)知識(shí)的掌握的不牢固,，部分學(xué)生考試作答不理想，語(yǔ)言組織能力較差;閱讀理解沒(méi)有做題方法,，不能以課文為例靈活應(yīng)用,，許多主觀性的題目不敢作答;寫(xiě)作文文比不流暢，思路不清晰,，而且大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有自己的真情實(shí)感,，喜歡編造了事。

復(fù)習(xí)方法：講授法,，練習(xí)法,，考試法，評(píng)析法,。

基礎(chǔ)知識(shí)：重點(diǎn)識(shí)記生字,、解詞,、重點(diǎn)的文學(xué)常識(shí)、部分課文的背誦,，,，主要是學(xué)生自主背誦記憶，教師作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥,。

課文講解重點(diǎn)：主要在老師講解下學(xué)生理解并記憶,，重點(diǎn)在文言文。重點(diǎn)在體會(huì)散文中所蘊(yùn)含的人文內(nèi)涵,，領(lǐng)悟人間真摯而美好的感情;同時(shí)注意語(yǔ)言的積累和寫(xiě)法的借鑒,。

練習(xí)鞏固：復(fù)習(xí)學(xué)案的相關(guān)內(nèi)容，及時(shí)講解,，反饋學(xué)生的掌握情況,。

作文指導(dǎo)：老師根據(jù)平時(shí)所學(xué)內(nèi)容對(duì)作文訓(xùn)練進(jìn)行有重點(diǎn)的指導(dǎo)，主要是寫(xiě)景類(lèi)散文,。結(jié)合所學(xué)習(xí)的課文,，揣摩、欣賞其中的精彩句段和詞語(yǔ),，以及修辭手法的運(yùn)用,，在自己的寫(xiě)作中要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)慕梃b。

初中學(xué)霸每天一日計(jì)劃表 初二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇二

學(xué)習(xí)計(jì)劃,，小中步入初中,，是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn),，一切將要從零開(kāi)始,，為此我要結(jié)合自我的實(shí)際狀況，制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對(duì)自我學(xué)習(xí)中的提出的要求,，來(lái)完成我的學(xué)業(yè),。

根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè),。

在學(xué)習(xí)課程中,，精心地安排好每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí),，循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記,，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)資料的理解和記憶,，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽(tīng)課筆記,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求,，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù),。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能,。

遇到疑難問(wèn)題,，要及時(shí)向老師請(qǐng)教，或者透過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,，尋求輔導(dǎo)和幫忙,。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的最后階段，要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展,，遠(yuǎn)程開(kāi)放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中,，我要利用業(yè)余時(shí)間，透過(guò)網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽,，以便及時(shí)的調(diào)整自我學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略,。透過(guò)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。透過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,，尋求輔導(dǎo)和幫忙,。

為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后,，不斷地加強(qiáng)與自我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí),，來(lái)完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自我,，提高分析和處理工作的潛力,，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我,。

總之,，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃，還存在許多不完善與不足之處,，還需要今后根據(jù)自我的切實(shí)狀況,，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改善,、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以合格的成績(jī)來(lái)完成自我三年的學(xué)業(yè)。

及時(shí)總結(jié)，為實(shí)現(xiàn)自我的計(jì)劃目標(biāo),，我會(huì)合理安排好時(shí)間,，用心、用力的學(xué)習(xí),，努力拼搏,，挑戰(zhàn)自我！

學(xué)習(xí)也可當(dāng)做另種游戲,，改變自我的心態(tài)很重要,。

初中學(xué)霸每天一日計(jì)劃表 初二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇三

1、每天保證一定的閱讀量,，除了牛津英語(yǔ)教材,，分級(jí)讀物和書(shū)蟲(chóng)閱讀系列都是不錯(cuò)的選擇。

2,、每天保證一定的聽(tīng)力的時(shí)間,，至少15分鐘的時(shí)間，集中注意力,，并有意識(shí)地去記憶好的句子,，跟讀牛津英語(yǔ)磁帶即可。

1.從oxfordenglish做起,。每天聽(tīng)寫(xiě)1個(gè)單元,。一定要堅(jiān)持。

2.每周看一部英文視頻,，題材可向老師咨詢(xún),。

1.學(xué)習(xí)牛津英語(yǔ)并背誦單元課文。

2.記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子,。

系統(tǒng)背誦牛津詞匯,。詞匯是重中之重，萬(wàn)萬(wàn)不可輕視!

每天堅(jiān)持跟讀牛津課文,。

主要還是靠使用中掌握,，當(dāng)然有一本語(yǔ)法書(shū)【推薦無(wú)敵英語(yǔ)】作為參考也是很重要的。

字典應(yīng)該盡量使用紙質(zhì)英文詞典,。

早上花半個(gè)小時(shí)讀英語(yǔ),。(參考)

中午可適當(dāng)聽(tīng)老師學(xué)唱的英文歌。(參考)

下午放學(xué)后吃飯前,，讀單詞或讀課文,。(必須)

晚上睡覺(jué)前，背單詞,，跟讀課文或大聲朗讀英文課文一篇(必須),。

周一：主要任務(wù)背單詞

周二：主要任務(wù)背牛津英語(yǔ)

周三：主要任務(wù)復(fù)習(xí)語(yǔ)法

周四：主要任務(wù)聽(tīng)聽(tīng)力

周五：主要任務(wù)朗讀牛津英語(yǔ)文章

周六：主要任務(wù)看一部英文字幕或無(wú)字幕視頻

周日：自由安排