時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

初三寒假數(shù)學(xué)補(bǔ)課計(jì)劃篇一

據(jù)了解,，截至寒假前，大部分初三學(xué)生語文科目中的文言文部分已經(jīng)普遍學(xué)完了,，初三下學(xué)期的語文課本中只剩下一些現(xiàn)代文內(nèi)容沒有學(xué)習(xí),。專家認(rèn)為,，對于初三的學(xué)生來說，下學(xué)期書本上的現(xiàn)代文知識沒有特別大的難度,。專家建議，針對語文學(xué)科,，這個(gè)寒假學(xué)生已經(jīng)可以開始根據(jù)自己的實(shí)際情況開展一輪復(fù)習(xí)了,。

復(fù)習(xí)三年的課程是一個(gè)龐大的工程，尤其是語文科目,，知識點(diǎn)紛繁復(fù)雜,，可能很多學(xué)生會(huì)感到無從下手。

同芳學(xué)校楊老師認(rèn)為,，假期是語文科查缺補(bǔ)漏的大好時(shí)機(jī),。如果學(xué)生感到無從下手，可以在假期找專業(yè)的老師為孩子進(jìn)行期末考試的試卷分析,，制定出詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案,，有目標(biāo)的進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。開學(xué)后一般學(xué)校都會(huì)進(jìn)入一輪復(fù)習(xí),，所以這個(gè)假期學(xué)生最好能夠在課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)提前進(jìn)入一輪復(fù)習(xí),，讓專業(yè)老師提前為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，開學(xué)后學(xué)生就能快速跟得上復(fù)習(xí)的節(jié)奏,。

楊老師說,，初三學(xué)生假期語文科目的復(fù)習(xí)首先要立足于課本，重視鞏固基礎(chǔ)知識,。之所以要立足課本,，是因?yàn)橹锌贾械暮芏嘀R點(diǎn)都來自課本之內(nèi)。比如,，我們常說課內(nèi)文言文難過課外文言文,，也就是說對于課內(nèi)的文章掌握了，一些基本的知識點(diǎn)就會(huì)給你很大的幫助,，使得你在了解一些課外文言文時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手,。

這個(gè)寒假，初三學(xué)生語文科目應(yīng)該重點(diǎn)鞏固和練習(xí)的基礎(chǔ)知識,。首先是文學(xué)常識,、字詞、句子改錯(cuò),、文言文重點(diǎn)字詞等,；其次是文言文的背誦、重點(diǎn)課文和古詩詞的背誦,，如果等到開學(xué)再進(jìn)行背誦的復(fù)習(xí)就會(huì)感到時(shí)間不夠,，所以這個(gè)寒假最好提前完成背誦部分的復(fù)習(xí),。

在中考語文科目中，閱讀和作文分?jǐn)?shù)比例很大,，也是很多同學(xué)的丟分大項(xiàng),。丁老師認(rèn)為，學(xué)生要想在中考中取得好成績,，閱讀和作文必須過硬,。所以，如果學(xué)生能利用這個(gè)寒假,，在閱讀和作文方面取得較大提高,，那么開學(xué)之后語文成績?nèi)〉蔑w越，并不是可望而不可即的事情,。

丁老師告訴,，目前很多閱讀的文章都是抒情類的散文，這一類文章最容易導(dǎo)致學(xué)生抓不住切入點(diǎn),，表達(dá)效果差,，在表述上缺乏規(guī)范性。在過往的考試中,，經(jīng)常出現(xiàn)二三十分的閱讀題,，有的同學(xué)只能得兩三分的情況。閱讀題需要學(xué)生將信息有效轉(zhuǎn)化為答案,，而這種能力培養(yǎng)的最佳手段就是加強(qiáng)閱讀,，讓學(xué)生平時(shí)多看一些文章。

丁老師說,，初三學(xué)生平時(shí)課業(yè)負(fù)擔(dān)重,，很難有大段的課余時(shí)間用來閱讀。現(xiàn)在寒假來臨,，正是補(bǔ)上這一課的大好時(shí)機(jī),。多讀文章，多思考,，有利于學(xué)生形成把握文章思路和中心思想的能力,。在考試中，遇到抒情類散文才更容易抓住主旨,。

在作文方面,，由于目前命題作文、材料作文等比較多,，因?yàn)檎w的模式和概念是相同的,，那么就需要學(xué)子學(xué)會(huì)提煉主題、分析觀點(diǎn),，然后進(jìn)行全面論證或闡述,。這方面的復(fù)習(xí),，丁老師建議學(xué)生在假期有針對性地多看一些范文，打開思路,、積累素材,。

初三寒假數(shù)學(xué)補(bǔ)課計(jì)劃篇二

對于初三的學(xué)生來說，中考也僅剩5個(gè)多月的時(shí)間,，因此寒假需要好好利用,，復(fù)習(xí)鞏固，彌補(bǔ)自己的薄弱之處,。那么，寒假該如何安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?各門功課的復(fù)習(xí)應(yīng)該注意些什么呢?

人教梁老師認(rèn)為：“目標(biāo)是行動(dòng)的導(dǎo)航燈,，學(xué)習(xí)應(yīng)該有明確的目標(biāo)與合理的計(jì)劃,，并付諸行動(dòng)，這樣才會(huì)向著成功彼岸一步步靠近,?！?/p>

寒假雖然時(shí)間不長，但為高效利用更應(yīng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。首先要做到計(jì)劃切實(shí)可行,，每天都有計(jì)劃，但并不是說寒假里不可以有一絲放松,，甚至大年初一,、 除夕之夜也要安排計(jì)劃學(xué)習(xí)，這樣就不太妥,，可以把這段時(shí)間作為自己前期努力學(xué)習(xí)完成計(jì)劃的獎(jiǎng)勵(lì),，同時(shí)也放松一下，減輕壓力,。其次,，計(jì)劃的制定要根據(jù)自己的 學(xué)習(xí)情況合理制定。把自己的薄弱科目作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)對象,，分析原因,，到底為什么這門課成績差，然后根據(jù)分析結(jié)果,，制定相應(yīng)的對策,。最后，計(jì)劃的實(shí)行,，還需要 有環(huán)境的保障,，可以跟父母協(xié)商，為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

寒假復(fù)習(xí)中,，各門功課應(yīng)該根據(jù)自己的情況有所側(cè)重,，人教梁老師特意提醒各位學(xué)子要注意以下幾點(diǎn)：

寒假里最好每天寫一篇日記或者練習(xí)一下作文，有意識的去搜集一些寫作素材,，這段時(shí)間在家學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)方式及時(shí)間都可以自由安排，比如說你可以在網(wǎng)上搜集一些好的作文素材,，熱點(diǎn)話題,。不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書。人教老師建議,，在閱讀時(shí)要將一些有意義的素材記錄在筆記本上,，如一些名人名言、時(shí)事知識,、歷史人物故事及成語典故等,。這對寫好作文有幫助。

英語的閱讀始終是重頭戲,，而閱讀的提高要靠日積月累的功夫,，在寒假里要每天都要閱讀練習(xí)，做題時(shí)要卡好時(shí)間,，在固定的時(shí)間內(nèi)答題,，答完之后要將 閱讀理解中遇到的障礙一一解除，養(yǎng)成多查字典的習(xí)慣,，詞匯的積累在閱讀中中進(jìn)行效果很好,，人教梁老師認(rèn)為，詞匯放到閱讀中學(xué)習(xí)有具體的語境便于理 解,，在閱讀時(shí)不認(rèn)識的單詞作為障礙,，印象相對比較深刻些，尤其是有著關(guān)鍵意義并常出現(xiàn)的生詞是有必要記憶的,?？梢栽诤倮飻U(kuò)充一下自己的閱讀詞匯。

寒假中,，對于數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要有針對性與重點(diǎn)性,，如果基礎(chǔ)不錯(cuò)，可以利用假期全面提升一下,，做一些專題方面的訓(xùn)練,，多做一些題是很有必要的，如果基礎(chǔ) 不夠好的話,，可以重點(diǎn)補(bǔ)一下,，首先要有正確的心態(tài)，相信自己一定可以的，遇到困難要努力去解決,，不要逃避,。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，要建立自己的錯(cuò)題本,，定期復(fù)習(xí)一下 錯(cuò)題本上所積累的知識,，知道真正消化弄懂為止。

寒假雖然短暫,，但一定要引起重視,，要有學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后根據(jù)自己的情況制定出適合自己的每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，心存信念,，時(shí)刻告誡自己要完成計(jì)劃，同時(shí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,，多跟家長,、老師溝通，調(diào)整好自己的心理狀態(tài),。作為家長,，也要為孩子創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)環(huán)境,，督促孩子完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

初三寒假數(shù)學(xué)補(bǔ)課計(jì)劃篇三

佳節(jié)將至，飛雪迎春,。親愛的初三級同學(xué)們,，漫長而又緊張的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我們又迎來一個(gè)充滿愉快而又輕松的寒假生活,。在假期里,，我們在歡樂度假的同時(shí)，更要注意積極參加各項(xiàng)有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，左手社會(huì)公德,，愛護(hù)公共設(shè)施，安全出行,，做一個(gè)文明的中學(xué)生,。

青春少年，學(xué)習(xí)為本,；中考在即,，不容懈怠。在寒假還沒有到來時(shí),，許多家長卻已經(jīng)在為孩子上補(bǔ)習(xí)班的事而忙活了,，對于大多數(shù)孩子來說能放下書本，自由支配課余時(shí)間實(shí)在是一件奢侈的事情。多數(shù)學(xué)生反映,，自上學(xué)以來一直感覺很累,，即使在雙休日和寒暑假，爸爸媽媽也會(huì)為他們準(zhǔn)備很多的補(bǔ)習(xí)任務(wù),。我們的孩子課余生活為何如此累,，他們有多少可以自由支配的時(shí)間？為什么他們怎么也無法擺脫補(bǔ)習(xí)的糾纏,，難道家長和老師就無法改變這個(gè)尷尬的現(xiàn)實(shí)嗎,？20xx年1月13日，我們這兒的初三學(xué)生將迎來初中學(xué)習(xí)生活中的最后一個(gè)寒假,，因這個(gè)這寒假不補(bǔ)課,，寒假怎么過對初三學(xué)生來說顯得尤為重要。下面給出一個(gè)指導(dǎo)意見,，望同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況,，提前做好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，能度過一個(gè)快樂,、充實(shí)的寒假,。古語云：授人以魚，只供一飯,。授人以漁,，則終身受用無窮,。學(xué)知識,，更要學(xué)方法。寒假給了學(xué)生廣闊的成長空間,，讓學(xué)生在接受學(xué)校統(tǒng)一部署的學(xué)習(xí)任務(wù)以外,，還可以自由的選擇課外活動(dòng),。然而，如果缺乏合理安排,，就可能導(dǎo)致做許多無用功,，耽誤寶貴的時(shí)間。更有甚者,，有些家長或者放任自流,，讓孩子歡樂無度，或者是看管過嚴(yán),，加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。這些做法都會(huì)引發(fā)學(xué)生“寒假綜合癥”。寒假綜合癥具體表現(xiàn)如下：

有些家長認(rèn)為,，平時(shí)孩子學(xué)習(xí)緊張,，營養(yǎng)不好，放假了，應(yīng)好好補(bǔ)補(bǔ)身體,，給孩子準(zhǔn)備了大量補(bǔ)品和高蛋白食品放在家里,。由于孩子缺乏自控能力,，進(jìn)食過多,，便引起消化不良，產(chǎn)生腹脹,、腹痛,、腹瀉,，人體消耗不了的脂肪就會(huì)儲(chǔ)存起來,，久而久之，便會(huì)肥胖,。

寒假，大部分孩子睡眠過多,，早晨貪睡不起,，幾乎很少有人參加晨練,。過多的睡眠,，會(huì)使人體內(nèi)部生理節(jié)律發(fā)生紊亂,，容易造成食欲減退、偏食、營養(yǎng)不均衡,、精神不振。

一到假期,，有的學(xué)生過多地看電視,，長時(shí)間玩電腦、打電子游戲,，平均每天要玩3個(gè)多小時(shí),，最多的達(dá)到6至7個(gè)小時(shí),，不僅影響視力，而且會(huì)使身體的運(yùn)動(dòng)失衡,，造成與人體長高密切相關(guān)的腦垂體分泌生長素不足,，影響身高。

寒假來了,，一些家長就為孩子精心安排名目繁多的各種學(xué)習(xí)班,，這就增加了孩子新的學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生無喘息之機(jī),，這樣容易引起孩子頭腦發(fā)昏,、發(fā)脹,、記憶力減退等現(xiàn)象。

為避免“寒假綜合癥”,，學(xué)生應(yīng)該注意作息時(shí)間,，不宜熬夜或貪睡,，飲食要營養(yǎng)均衡保證健康，學(xué)習(xí)和休息要張弛有度,。適度安排一些積極的休息方式,，例如戶外運(yùn)動(dòng),，多接觸大自然，多接觸生活百態(tài),，更須注意安全,。要使學(xué)生度過一個(gè)真正有意義的假期，其實(shí)是完成兩大任務(wù)：一是調(diào)整身心,；二是有效學(xué)習(xí),。

老師方面：平時(shí)教育教學(xué)任務(wù)重，自已的精力,、休力消耗大,，借這個(gè)寒假,，也給自己放個(gè)假。留點(diǎn)時(shí)間給自己（養(yǎng)精蓄銳）,、家人（堅(jiān)強(qiáng)后盾）,、朋友（情感溝通）。

學(xué)生方面：一是堅(jiān)持體育鍛煉,，不僅是為了體育考試,，更重要的是增強(qiáng)體質(zhì)，有了健康的體質(zhì)才能更好的準(zhǔn)備中考復(fù)習(xí),。因此寒假期間堅(jiān)持鍛煉身體絕對是一件一舉兩得的事情,。二是學(xué)生與家人的情感溝通問題。

①教學(xué)生如何與家長溝通（談自己的校園生活感受,、自己的目標(biāo),、需要家長支持、幫助的地方）

②在家長會(huì)上講“家長考試焦慮”現(xiàn)象,。希望家長家長充分相信孩子,、接納孩子、接受現(xiàn)實(shí),。以鼓勵(lì),、幫扶為主。

老師方面：一是研究近三年中考的考法,，由備課組長統(tǒng)籌安排,，這對分層教學(xué)很有用，務(wù)必完成,。二是準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)的資料,、試卷。

學(xué)生方面：一要安排好生活時(shí)間表,、學(xué)習(xí)計(jì)劃,。寒假對于畢業(yè)班的學(xué)生而言并不輕松，但學(xué)生應(yīng)適當(dāng)?shù)胤潘?，如讀書,、看電視、出游,，與同學(xué)進(jìn)行交流,、聚會(huì)等。記住適度放松不等于放縱,。主要夯是實(shí)基礎(chǔ),、查缺補(bǔ)漏。要有計(jì)劃地梳理學(xué)科要點(diǎn),，形成知識體系與綱要結(jié)構(gòu),。二是一定要靜下心來，重讀課本,。加強(qiáng)概念,、單詞和公式的記憶，將課本上的概念,、規(guī)律,、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn),、難點(diǎn),、考點(diǎn)，找到基本概念之間的聯(lián)系,，使每塊知識形成體系,。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對比,、區(qū)分,，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次,，把握重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識點(diǎn)融匯在一起,，理出線索，留在中考后期復(fù)習(xí)用,。三是要收集和整理做過的錯(cuò)題,，選擇中考真題及時(shí)訓(xùn)練。寒假期間,，要有針對性地進(jìn)行知識復(fù)習(xí),，盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后,，要及時(shí)核對答案,，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因,。通過做真題可了解中考命題范圍,、題目深淺以及相關(guān)題型。同時(shí),，還要把做錯(cuò)的題記錄在錯(cuò)題集里,，或用紅筆做上記號，便于下一次復(fù)習(xí),。在復(fù)習(xí)的過程中,，遇到無法解決的問題，可以匯總在一起,，記在事先準(zhǔn)備的小冊子上,。