作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

大班語(yǔ)言全家福教案 小班語(yǔ)言教育活動(dòng)教案篇一

1,、樂(lè)于為全家福制作相框,，感受全家人在一起生活的幸福與甜蜜。

2、欣賞全家福能簡(jiǎn)單描述照片中的人物面部特征,。

3,、學(xué)習(xí)用粘貼的方法制作相框。

4,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流,。

5,、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力,。

幼兒收集全家福的照片,、剪好的圓形、三角形紙片若干,，相框人手一個(gè),、漿糊、棉簽,、抹布

一,、欣賞歌曲《我愛(ài)我的家》，激發(fā)幼兒對(duì)家的情感,。

二,、欣賞幾幅全家福。

1,、觀察照片中人物的五官特征,，學(xué)一學(xué)照片人物的表情、感受一家人在一起的幸福和甜蜜,。

2,、提問(wèn)：小朋友，你們家有幾口人?請(qǐng)你來(lái)介紹自己的家吧?你發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽有什么不同的地方?

三,、互相欣賞,、介紹自己帶來(lái)的全家福。

四,、為全家福制作相框,。

指導(dǎo)語(yǔ)：我們?nèi)腋Ｈ绻苡袀€(gè)相框就更美了?

1、認(rèn)識(shí)材料,、了解制作相框的方法,。

今天我們一起為照片做一個(gè)漂亮的相框，用什么來(lái)打扮相框呢?讓我們一起來(lái)看看,。我們把漂亮的圓形和三角形紙片粘貼在相框上,，這樣我們的相框才更漂亮。

2、幼兒操作,，教師巡回指導(dǎo)

請(qǐng)你們想一想使用漿糊是我們應(yīng)該注意些什么?

五,、教師總結(jié)，評(píng)價(jià)幼兒作品,。

1,、活動(dòng)延伸：可以將幼兒的全家福作品布置成“我愛(ài)我的家”話(huà)題墻，引導(dǎo)幼兒欣賞,。

2,、關(guān)注學(xué)習(xí)品質(zhì)：全家福的畫(huà)面總是洋溢著愛(ài)的氣氛，散發(fā)著幸福和溫馨,。教師在引導(dǎo)幼兒欣賞全家福時(shí),，應(yīng)注意激發(fā)幼兒主動(dòng)為全家福制作相框的愿望，并認(rèn)真完成制作,。

3.小班社會(huì)教案：全家福

大班語(yǔ)言全家福教案 小班語(yǔ)言教育活動(dòng)教案篇二

1,、引導(dǎo)幼兒觀察照片中人物的外表特征，分辨出每個(gè)人在家庭中的稱(chēng)呼,。

2,、讓幼兒感受家庭中的親情，初步培養(yǎng)幼兒愛(ài)家庭,、愛(ài)父母,，尊敬長(zhǎng)輩的情感。

1,、圖片-全家福

2,、幼兒的全家福、照相機(jī),。

一,、出示全家福照，引起幼兒興趣

二,、引導(dǎo)幼兒觀察,，了解“全家福”的含義,。

1,、誰(shuí)的年紀(jì)最大?他們?cè)谀?爺爺、奶奶長(zhǎng)的怎么樣?

小結(jié)：爺爺,、奶奶的年紀(jì)最大,，頭發(fā)都變白了，臉上都有皺紋了,，

爺爺胡子白了,，奶奶的牙齒都掉了,，硬的東西都咬不動(dòng)了。

2,、爸爸,、媽媽在哪里?

3、為什么爺爺,、奶奶坐在椅子上,，爸爸媽媽站著?

4、還有一個(gè)人是誰(shuí),，他在哪兒?

小結(jié)：你們看,，他們一家人都笑瞇瞇的，真好看,，我們也來(lái)學(xué)學(xué)吧!

教師：一家人在一起拍的照片叫做“全家福”(幼兒學(xué)說(shuō))

三,、請(qǐng)幼兒介紹自己的全家福,。

1、請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體前介紹,。

2,、請(qǐng)全體幼兒向好朋友、老師介紹自己的全家福,。

四,、布置“全家福”專(zhuān)欄

五,、師生一起合拍“全家?！?/p>

小結(jié)：我們班，老師就像你的爸爸,、媽媽?zhuān)銈兙拖窭蠋煹膶殞殹?/p>

我們?cè)谝黄鹁拖袷且粋€(gè)大家庭,。讓我們一起來(lái)拍一張“全家福”吧!

大班語(yǔ)言全家福教案 小班語(yǔ)言教育活動(dòng)教案篇三

1,、引導(dǎo)幼兒觀察課件中人物的外表特征,，分辨出每個(gè)人在家庭中的稱(chēng)呼。

2,、讓幼兒感受家庭的親情,，初步培養(yǎng)孩子愛(ài)家庭、愛(ài)父母,，尊敬老人的情感,。

3、讓幼兒感受新春佳節(jié)中相互拜年的熱鬧氣氛,，學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的賀年用語(yǔ),。

全家福的課件,、錄音機(jī)和錄有《新年好》歌曲的磁帶

(一)引出主題，引起幼兒興趣

(二)出示課件,，引導(dǎo)幼兒觀察

1,、請(qǐng)幼兒看看他們每個(gè)人臉上是怎樣的表情。幼兒回答時(shí),，還可模仿一下,。

2、引導(dǎo)幼兒觀察人物的外表特征,，分辨人物的身份,。后提問(wèn)：

1)爺爺長(zhǎng)得什么樣?(白胡子、白頭發(fā),、臉上有皺紋)

2)奶奶長(zhǎng)得什么樣?

3)這個(gè)叔叔是誰(shuí)?是爺爺奶奶的什么人?

4)爸爸旁邊的短發(fā)阿姨是誰(shuí)?

5)這個(gè)長(zhǎng)發(fā)阿姨是誰(shuí)?

6)站在姑姑邊上的是誰(shuí)?

7)這個(gè)最小的.是誰(shuí)?

3,、引導(dǎo)幼兒觀察每個(gè)人的位置。提問(wèn)：

1)照片上爺爺奶奶坐在什么位置?

2)爸爸,、媽媽,、姑姑站在哪里?

3)姐姐和寶寶在哪里?

4、教師和小朋友一起小結(jié)

(三)游戲“拜年”

1,、說(shuō)簡(jiǎn)單的賀歲語(yǔ)句,。

2、讓幼兒互相拜年,，說(shuō)賀歲語(yǔ)句,。

3、大家一起唱歌曲《新年好》,，結(jié)束活動(dòng),。