總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

八年級期末班主任的工作總結(jié) 八下期末班主任工作總結(jié)篇一

國有國法，家有家規(guī),，一個班級要想走上正規(guī),，必須有一定有規(guī)章制度。開學初我和全體同學共同制定了八二班的班規(guī),，這是每個學生必須遵守的制度和準則,。主要以學生參與班級管理為主，鍛煉學生的自理自律能力,，使班級事事有人管,，每個都是管理者，每個人也都是被管理者,。定期召開班干部會議,，討論班級管理情況，發(fā)現(xiàn)他們工作中的失誤我會及時指出,，使他們逐步熟悉班級管理工作,，不斷強化干部組織管理能力。

對于新接手的班級,，學生各項生活及學習習慣養(yǎng)成特別重要,。一開學我就要求學生在校期間一律穿校服，定期剪指甲,、理發(fā),；按時到校，上課之前先把下一節(jié)要用的書本擺在桌子左上角,，上課要遵守紀律,，坐姿端正，按時完成各項作業(yè),；保持好個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生,，愛護公物、自己的桌椅自己負責管理,；住校生要遵守宿舍管理,，按要求參加宿舍和餐廳衛(wèi)生的打掃,，整理好個人物品,。利用晨會對學生反復強調(diào)各項要求，經(jīng)常性地加強對學生的集會,，晨讀,、課間操，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，并經(jīng)常性,、隨意性地觀察其他任課教師上課時學生的學習和紀律狀況,，逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

1,、針對學生中存在的共性問題,，開展了內(nèi)容多樣的主題班會。本期召開的班會有：“我們?yōu)槭裁匆W習”,、“如何學好每一門學科”“如何適應新老師”“撿到的錢,，該何去何從？”,、“班分被扣了,，怎么辦？”等等,，通過班級大討論,，引導學生明辨是非，學會為人處事,，進而培養(yǎng)學生正確的人生觀,、價值觀。

2,、本期利用班會時間,，多次開展青少年拓展活動。每個學生都是一個個體,，他們來自不同的家庭,，有著不同的興趣和愛好以及個性。通過幾次集體活動,，調(diào)動了學生的競爭意識,，加強了集體榮譽感；在活動中,，發(fā)現(xiàn)了每個孩子的潛能,，培養(yǎng)了孩子們的責任心，彰顯了個性,，豐富了學生的業(yè)余生活,，班級凝聚力逐漸加強。

3,、榜樣示范,，營造良好學風。在考試前后,，由班上前3名學生介紹他們的學習方法及心得體會,，講解他們的學習法寶,，我們讓每個同學明白，不僅要勤奮學習,、更要有技巧地學習,。同時，利用黑板報,，加強學生學習自覺性和目的性教育,，努力營造良好的學習氛圍。

老輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感,，沒有愛,，也就沒有教育?！彼云綍r我注意與學生交朋友,，談心，在學習上給予關(guān)心與愛護,，在精神上給予鼓勵與支持,，使學生感到老師的溫暖，從而“親其師,，信其道,。”與此同時,，我還注意培養(yǎng)他們同學的友愛之情,，營造融洽和諧的人際關(guān)系，使同學們之間親如手足,。

配合各學科老師多方面,、多角度地激發(fā)學生地學習興趣，進行科學的學習方法指導,，引導學生制定出恰當?shù)膶W習目標,，使每個學生都能以積極進取的心態(tài)迎接每一天的學習，從而逐漸提高學習成績,。與此同時,，積極同家長聯(lián)系，及時了解,、掌握學生情況,，共同管理教育學生。

1,、建立家校聯(lián)系群,，收集學生各項信息，完善學生個人檔案,。

2,、利用調(diào)休時間，召開期初,、期中,、期末家長會。

3,、做好每周學生返校工作,，及時解決學生遇到的突發(fā)問題。

4,、做好貧困生救助,、學生宿舍文化布置、迎檢等臨時性工作,。

總之,，一學期的工作使學生們思想和行動上都取得了明顯進步。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，以積極主動的心態(tài)把班主任工作做得更好。

八年級期末班主任的工作總結(jié) 八下期末班主任工作總結(jié)篇二

本學期,我擔任八班的班主任工作,。本班在學校領(lǐng)導的`統(tǒng)一組織下,在我班各任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學習,、生活等方面都取得了一定的成績。現(xiàn)將我擔任八班班主任工作的實際做法總結(jié)如下:

我對本班的思想教育工作是圍繞以下幾點展開的:1,、教會學生如何做人;2,、教會學生如何生活;3、教會學生如何學習,。

加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學風,、班風,深入了解學生。一,、通過各種方式,指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)和自主學習的習慣,。二、我有效地利用班會課開展一些專題性的活動,。例如:人生觀教育,、意志教育、學習經(jīng)驗交流會,、辯論會,、習慣養(yǎng)成教育等等,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成,。三,、我針對本班的具體情況,制訂了適合于各組的小組組規(guī)，實行組長負責制,。在學校教導處統(tǒng)一指導下我們學習了“中學生日常行為規(guī)范”“五里界中學學生違紀處理細則”等校紀校規(guī),，并做出明確的規(guī)定,。如:儀容儀表、課堂紀律,、晨讀,、午自習到校時間、小組學習,、學科拓展等等,。采用量化分制,每周評選出優(yōu)秀組,得分最高的小組推薦到學校予以表彰。由值日班干部負責登記并評選,。班級設(shè)立意見本,，可隨時留名或匿名對班級管理提意見或要求。四,、培養(yǎng)得力的助手：如周啟文,、肖婷、王洪越,、瞿偉,、羅園等人。

在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清楚他們之所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心,、最信賴的朋友,及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值,。

對待優(yōu)等生的教育我把著力點放在他們學習的動機上,正確的引導他們積極進取,善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng)造才干,使其創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來。

以上是我本學期班主任工作的實際做法,雖然取得了一定的成績,但仍存在不足之處,。今后,我會更加努力,爭取做到最好!

八年級期末班主任的工作總結(jié) 八下期末班主任工作總結(jié)篇三

隨著期末考試的臨近,，本學期的教育工作也告一段落。本學期我擔任八年級一,、二班的數(shù)學教學工作以及八年二班班主任工作,，在學校領(lǐng)導和學年組各位老師的幫助下，順利的完成了本學期的工作任務(wù),?；厥滓粚W期的工作，有辛酸,、有淚水,，但更多的卻是欣喜，這一學期來,，我距離優(yōu)秀教師的行列又進了一步,，下面對我本學期的工作內(nèi)容進行總結(jié)：

1、本學期在八年級組,，服從領(lǐng)導的安排,，認真完成領(lǐng)導分配的各項任務(wù)，做到一絲不茍,，并且在組內(nèi)與各位老師相處融洽,，積極配合學年組長做好各項工作,，順利完了會考、期末考等工作,。

2,、虛心向老教師學習，本學期聽課60節(jié),，基本上每天都能聽劉老師的課,，在聽課過程中我也深刻的感受到了自己的進步,，在授課過程中講究方式方法,，將數(shù)學知識多與生活聯(lián)系在一起，課上起來生動精彩,，學生也喜歡聽,。并且跟劉老師學到了很多拓展知識，課本上沒有但是需要學生接受掌握的,，我全部給學生講解了,，在保證了本學期教學內(nèi)容的前提還完成了拓展內(nèi)容。

3,、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，在授課前，認真聽劉老師上的每一節(jié)課,，結(jié)合自己的思路再進行二次備課,，并且經(jīng)常上網(wǎng)查閱相關(guān)資料、視頻,，學習其他老師的授課方式方法,，給學生以全面的授課知識，并且豐富了自己的課堂,。

4,、在授課過程中，能做到全面教學,，既滿足了優(yōu)等生的需求,，也使后進生能夠跟的上課堂的腳步，慢慢的在課堂中以學生為主體,，盡可能的讓學生多說多做,，能讓學生講解的知識都讓學生講，鍛煉學生的能力,，保證學生的聽課質(zhì)量,，順利完成本學期的教學內(nèi)容。

5,、布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。認真批改作業(yè)，每天保證最少批閱兩種作業(yè),，一種家庭作業(yè),，一種課堂小測，而且重點抓改錯,，保證當天錯誤當天改,，慢慢養(yǎng)成學生先改錯后作業(yè)的學習習慣。

繼續(xù)精心備課,，并且保證每天都聽師傅的課,，但是要從師傅的課中吸取老教師的經(jīng)驗，而自己備課時要有自己的理解和內(nèi)容,，把他人的優(yōu)點學習為自己的長處,，上課有自己的特色，尤其是如何最大限度的調(diào)動學生的積極性,，讓學生能主動學數(shù)學,，喜歡數(shù)學。

在對尖子生的培養(yǎng)上下工夫,，授課內(nèi)容能分層教學,，既能照顧中下等學生，又能喂飽尖子生,，在作業(yè)的布置上也進行分層作業(yè),，尖子生在鞏固基礎(chǔ)的同時能得到相應的拔優(yōu)。

加強對后進生的輔導,，尤其在作業(yè),、小測、學案的訂正上要嚴抓，并且不能一味的讓學生自己去改,，充分利用好小組合作,，一幫一教學，讓好生帶動后進生,，并且配合小組考核,，設(shè)置合理的獎懲措施，使每一位學生都動起來,。

提高自身的專業(yè)素養(yǎng),，九年級是對我的一次考驗，在保證教學任務(wù)的前提下更要提高自身的水平,，多做中考卷,，多翻閱資料，學習他人的優(yōu)秀經(jīng)驗,，使自己快速的成長起來,。

本學期已經(jīng)結(jié)束,，下學期我即將面臨九年級的教學工作以及班主任工作,，這是領(lǐng)導對我的信任，也是對我的一次考驗,。學校數(shù)學組骨干教師較少,，我希望能讓自己快速的成長起來，早日成為數(shù)學組中的骨干教師,，我將繼續(xù)不懈的努力,，讓自己快速的成長起來，成為一名優(yōu)秀的數(shù)學教師,。

八年級期末班主任的工作總結(jié) 八下期末班主任工作總結(jié)篇四

現(xiàn)在在支教學校的工作也漸漸進入軌道了,，對于學校的工作與生活也熟悉起來了。在班級管理工作中,，我與班主任也相互交流了的意見,。我的班主任指導老師譚老師，將班級管理得井井有序,，班風也是比較好的,。雖然譚老師并不是擔任主科的老師，但是對于班里的情況也是很清楚,。在與譚老師的多次交流討論中,，我也總結(jié)出一些管理班級的方法。

一是,，八年級是初中階段最難管理的一個年級,，相對于初一來說他們已經(jīng)比較熟悉學校的環(huán)境，也沒有以前這么畏懼老師了。他們正好處于一個叛逆期中,，必須要嚴格要求他們,，否則以后對他們的管理也會更困難了。

二是,，如果你只是會一味地批評學生,，而從不表揚和贊賞學生，他們也許會很畏懼你,，但是也許對你的熱情也會減弱,，所以在管理學生中要學會批評與贊美相結(jié)合運用。

三是,，在課堂上出現(xiàn)任何違反紀律的情況時,，可以懲罰一些搗亂秩序的學生，讓他們嘗一嘗下馬威,，起到殺雞儆猴的作用,，這樣就有效地控制課堂的秩序。

四是,，必要的時候可以與學生的家長聯(lián)系,，雙方共同合作，向父母說明孩子現(xiàn)在存在的問題,，共同去教育學生,。

現(xiàn)在的我還處于“摸著石頭過河”的時期，我需要不斷地在教學過程中探索與學習,。愿我能在以后的支教生活中,，能獲得更多的知識與經(jīng)驗。