無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

笛子作文400字 笛子作文題目篇一

記得第一次見笛子的時候是在我上第二課堂的音樂課上,。那時,，音樂老師來班上的時候,，手里抱著一個箱子，把箱子里的東西發(fā)給大家后,，才知道是一根根棕色的像木棍一樣的東西,。只不過它要比木棍光滑好多，而且,，上面還有幾個大小一樣的孔,。上課時老師向我們介紹了這根“木棍”，老師說它有一個好聽的名字,，叫：笛子,。在老師口中得知笛子是一種樂器，可以吹響,。

這是第一節(jié)課,，我的內(nèi)心又激動又興奮，拿著笛子左看看右看看,，就是不知道怎么吹,。老師給我們講：笛子最左邊的第一個孔是吹的地方，第二個孔是粘笛膜的地方,，剩下的六個孔是用手按的……說完笛子的個個部位是干嘛的,，老師給我們吹了一首動聽的歌曲，我看老師吹的如此輕松,，便也躍躍欲試,，拿著笛子吹了起來?？墒?，吹的連臉都憋紅了,，也吹不響。老師告訴我們：吹笛子時,，不能太用力,，用力過度會頭暈。吹時,，用嘴對準笛子孔,，用吐音吹，不能呼呼大吹,。唉,，看來，吹笛子并不是我想象的那么簡單??！

從那時開始我便迷上了吹笛子，以后的每天,，在家里都會聽見我練習(xí)吹笛子的聲音,。有時候，遇到難吹的歌譜,，連續(xù)吹了好多遍,，也吹不熟練，便真想把笛子給摔了,，但是,，一想起吹笛子發(fā)出那美妙的聲音，我便又恢復(fù)了繼續(xù)吹下去的信心,。

終于，功夫不負有心人,，經(jīng)過每天的練習(xí),，現(xiàn)在學(xué)會吹了很多曲子。其實,，想做好一件事并不難,，關(guān)鍵是在于你有沒有信心和勇氣。

雖然,，我現(xiàn)在吹的不算太好,，但是我相信，只要我一直堅持下去,，我一定會吹的更好,！

笛子作文400字 笛子作文題目篇二

在我的書房里有一只神秘的長方形的銀色盒子，長約一米左右,，大家知道里面裝的是什么嗎,？ 它全身呈棕褐色,，刻著金色的詩文；兩端鑲嵌著白玉,，身上有六個橢圓小孔,，輕輕一吹，美妙的音符如高山流水般傾瀉出來,。對了,，是竹笛！它可是我的好朋友哦,！

一曲悠遠寧靜的《姑蘇行》,，我仿佛來到風(fēng)景秀麗的江南，漫步于精巧秀麗的姑蘇園林之中,；一首活潑奔放《牧民新歌》,，我仿佛來到無邊無際的內(nèi)蒙古草原，騎著駿馬飛奔,、馳騁,！竹笛給我的生活帶來了無窮的樂趣。正如竹笛老師所說：吹笛,，恰似吟詩,，每輕按六孔，便如沐浴久旱的甘霖,。

想起最初學(xué)笛時的情景,，我仍記憶猶新?？赐曛竦褟埨蠋煹氖痉逗?，我一本正經(jīng)地拿起笛子吹起來，可是費了九牛二虎之力[注:比喻很大的力氣,。常用于很費力才做成一件事的場合,。]也沒能吹出一個音符，我泄氣了,，想打退堂鼓,。張老師好像明白了我心思，便走過來對我說：“陳一涵,，別灰心,，這笛子可不是一天、兩天就能吹成的,。你看我花了十幾年才能吹得這樣好,，你才花了十幾分鐘呢。加油吹吧,，老師相信你,！”聽了老師的話,，我滿臉通紅，重新拿起了竹笛,，一絲不茍地吹了起來,。我知道：只要我一直不懈的努力，一定會學(xué)成的,！

在以后學(xué)笛的日子,，每天堅持一小時練笛，從長音,、吐音,、練習(xí)曲到名曲，我總是認認真真,、踏踏實實,，哪怕身體不舒服，我都會堅持,，因為我明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,！短短的一年半時間，我已學(xué)完七級的曲子,，參加一些比賽并獲得不錯的成績,！更重要的是，學(xué)笛還讓我明白了許多道理：要耐心地去對待每一件事情,，并認真去做,，一分耕耘，一分收獲,！

竹笛音樂的美妙愉悅了我的身心,，帶走了我的失落，讓我更有藝術(shù)修養(yǎng),，

它給了我一雙遨游音樂天空的翅膀,，讓我好好可以享受音樂的世界！我愛你,，竹笛。在成長的路上,，我因有你相伴而充滿力量,！

笛子作文400字 笛子作文題目篇三

吹笛子就像面對生活中的考驗，想要吹出美妙的音符,，就要用相應(yīng)的指法,，要關(guān)閉哪些孔又要打開哪些孔；當(dāng)想要解決困難的時候,，就要找到相應(yīng)的辦法,，還要關(guān)閉自己的缺點,，打開自己的優(yōu)點。我不僅學(xué)會了笛子,，還學(xué)會了生活,。所以我要感謝那些教會我“笛子”的他們。

我從小就想要學(xué)會吹笛子,，可一直也不敢跟父母說,，只好把這個想法埋藏在心底。在補習(xí)班的時候,，是我叔叔上的,。我從小就知道叔叔他精通各種樂器，我也非常崇拜他,。他讓我們選擇笛子或者葫蘆絲,，除我以外大多數(shù)人都選了葫蘆絲。

在笛子興趣班的時候,，授課老師是我的叔叔,。剛開始我不知道哪里買笛子，叔叔答應(yīng)了幫我買,。

學(xué)笛子要從基本功練起,。先從吹法開始。老師讓我們新來的輪流把手伸出,，他一個人一個人的示范,，他告訴我們要把氣凝聚在一起，還給我們提供里一個辦法：找一根吸管,，用吸管來吹,。因為吸管吹出的氣和我們要吹出的氣是一樣的。

學(xué)完吹法要練姿勢,，老師先把姿勢擺出來,，讓我們先模仿，再一個一個的調(diào)整,。有點熟悉之后,，老師讓我們自己站在鏡子前，自己找自己的缺點,。

基本功最后一項是指法,，老師先示范，讓我們自己記下來,，等一下來抽查,。抽查之后，我們錯的老師又一個一個的示范。

五年級了,，因為我對笛子的熱愛有了質(zhì)的飛躍,，排名也靠前了，我會的曲子也多了,，老師有時候把我下課留在那里繼續(xù)練,。

叔叔又辦了一個補習(xí)班,，讓我每周五放學(xué)去練，在經(jīng)過了家長的同意下，我也接受了,。直到后來才知道,，只有我是不用付錢并且單獨授課的,。

上學(xué)期,，我聽說授課老師要換了，我的心情跌落下來,，失去了對笛子的熱愛,，不用讓叔叔為了我的笛子考級而操心。

雖然我放棄了笛子,，可我還是想感謝他,，感謝我的叔叔，感謝我的老師,。

笛子作文400字 笛子作文題目篇四

想必,，大家都會有自己的愛好吧？可是哪個愛好是你最喜歡的呢,？當(dāng)然了,，一定是你最為擅長的吧！我也有一項最為擅長的愛好,，那就是“吹笛子”,。

要是說起我是為什么才會去吹笛子的，那可就說來話長的了,。那就是因為我在隔壁鄰居家聽到的一首笛子獨奏曲《梁?！贰?/p>

記得,，那是我八九歲的時候,。我們一家剛從公園游球回來，剛剛上到了家門口,，我就聽見了一首笛子曲,，我摸索著聲源，結(jié)果原來是隔壁家小哥哥在練習(xí)七級的笛子考級曲子,，我聽得入了迷，戀戀不舍的靠在他們家的的家的門上。不一會,，鄰居大爺出門發(fā)現(xiàn)了我們,，我們說清了“來龍去脈“以后，大爺把我們請進了家里,。小哥哥又開始吹,，我高興的蹦了起來。這時,，媽媽才好現(xiàn)了我對吹笛子的熱愛,。于是問了問鄰居大錐子在哪里學(xué)的。之后,，便決定明天帶我去“上門請教”,。

時光飛逝，很快便到了這天,。我和媽媽來到了老師家……經(jīng)過商議,，媽媽決定讓我學(xué)習(xí)笛子。我高興的親了媽媽一口,！

之后,，我便宜上了我的第一節(jié)笛子課。剛開始,，我還感到一點有趣,。吹著，我便有些心不在焉了,。時不時的感到了吹笛子的“枯燥”,、“乏味”，前列了四十五分鐘后,，“天性好動”的我便宜把笛子扔到了一旁,，出門玩去了。就因為此事,，媽媽把我結(jié)結(jié)實實的打了一次,。

一節(jié)課過去了，兩節(jié)課過去了,，三節(jié)課過去了……老師終于肯定了我,，教我曲子了。漸漸的,，我不在認為笛子是一門枯燥的樂器,，而把笛子當(dāng)做了一種放松。對笛子產(chǎn)生了興趣,，而且在今年完成了六級過級考試,。

最后我想說：“笛子和我有許多的緣分，不是媽媽讓我學(xué)而是我想學(xué)。我愛笛子,，我愛音樂,，我愛我的好朋友——“笛子”！

笛子,，你是我今天生今世最喜歡的樂器,，笛子，我愛你,！我與笛子埋下許多的緣分,，可我正等著我倆每天的“朝夕相伴”

笛子作文400字 笛子作文題目篇五

流光容易被把人拋，綠了芭蕉,，紅了櫻桃,。相機拍下了一張張往事的回憶；衣服見證了我們茁壯成長的體態(tài),；父母陪伴了我們每一個春夏秋冬,。與我一路相隨的只是一直普通的笛子。

在我懵懂之年,，接觸了笛子這一樂器,。它的樣貌并不奇特，卻有著細節(jié)的裝飾,，它呈現(xiàn)青綠色,，笛子的后面有一串紅繩，讓人看著十分舒服,，它對于我來說猶如寶物呢,！它需要我，我也一樣需要它,。

驀然回首,，那時我六年級，我總會在傍晚時分,，來到公園,，享受這清新的自然空氣，花草的芳香,。這里是我的寶地,，也是我勇氣和靈感的來源。我站在亭子里,，拿起我的笛子,，輕輕地放在嘴邊，感受著微風(fēng)拂過臉頰,，隨后,，從我嘴邊傳出了悠揚的笛聲,，這優(yōu)美歡快的笛聲蔓延到各個角落，似乎所有人都在注視我,，聆聽著優(yōu)美的笛聲,，我享受其中也沉浸其中。清悠的笛聲凈化著我們的心靈,，一曲下來，有不少人為我而鼓掌,，還有些人為我歡呼,，這是我最快樂的時刻。以后的每天我都會蒞臨,，來給自己尋找靈感和勇氣,。

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已是初中生了,，心智也逐漸成熟,。那支笛子卻被我遺忘在房間的角落，它是那樣的孤獨,，因為我學(xué)業(yè)繁忙,，很少再拿起我的笛子演奏一曲，或多或少也有些生疏了,，在生活中我也會去參加一些公益表演,、或是學(xué)校活動,，我和我的笛子會是很好的朋友,，它陪伴了我一生的路，它是我兒時的玩伴,，它現(xiàn)在是我最珍貴的收藏品,，我喜愛笛子，它給了我與眾不同的影響和改變,。

后來,，南山的風(fēng)吹散了谷堆，北海的水淹沒了墓碑,，多少事滄桑巨變,，多少人來了又回。笛子指引著我正確的方向,，不斷前進,，它是我一生必不可少的一件物品，也是我最珍貴的物品,。

笛子,，與我同行,。

笛子作文400字 笛子作文題目篇六

今天上午我們學(xué)校舉行的一場激動人心的笛子比賽，比賽的地點是在金華中學(xué),，我們原以為是坐車去也可是老師卻說走上去,，我頓時激動萬分，是的,，這不能不僅能鍛煉身體跟人能鍛煉我們的意志品質(zhì),。我們都摩拳擦掌躍躍欲試，爭取在這次的比賽中奪得一個好成績,，為榆次五中爭光添彩,！

早上七點多的時候我們就出發(fā)了，我們原先是從菜園路一直走到金華中學(xué)可是后來因為修路,，我們只好從金華路一直走到金華中學(xué)一路上我們歡聲笑語,，并且你一邊吹著笛子一般走路，美妙的笛聲伴著我們走路的步伐越發(fā)玉兒越發(fā)動聽,！

走到金華西中學(xué),，我們頓時做好了準備狀態(tài)！首先我們先排練了一遍兩首曲子,，牧羊曲和國家看見我們吹的非常好,，校長滿意的點了點頭，然后他便帶我們來到了比賽館,。

剛來到比賽關(guān)我們都感到場面十分壯大那整齊的架勢,，非常宏大的場面，令我們都有些緊張,。第一位出場的是我們,。我們以最快的速度排好了正式，然后走到舞臺中央,，我們拿起來第一次隨著指揮,，隨著音樂輕輕的吹了起來。頓時比賽趕得上互相起了美妙的的深,，我們也自我陶醉其中,。一曲吹下來，我們感到身心愉悅,，我們感到這次的成績肯定不低,，因為我外面都聽的努力和汗水，這是多么的可貴呀,！

然后我們便開始了,，等待成績。不一會兒成績出來了,，我們班是94.5分這個成績令我們有些沮喪,，我們學(xué)校都是95分以上,，這會為什么跌了這么低？焦急的等待過后,，其他班的比賽也完了,，我們一看成績表，第一名,！我,，我們高興極了，互相擁抱著,，然后我們,，唱著歌，回到了學(xué)校,，一路上如同小鳥一般，帶著勝利的喜悅,，帶著勝利的喜悅,。

這次的笛子比賽，讓我懂得了汗水與,，堅持一一定是成功的關(guān)鍵沒有之一,。

笛子作文400字 笛子作文題目篇七

記得那是兩年前的時候，期末考試即將來臨,，我緊張地復(fù)習(xí)著功課,。

當(dāng)時，爺爺和我住在一起,，人老了,，注定會孤獨，寂寞,，而且奶奶也因病而去,，留下爺爺獨自一人。從此,，爺爺經(jīng)常坐在窗前的搖椅上,，眼睛望著遠方，空空的,。閑著的時候,，也也會拿出他那只陳舊的笛子吹幾首曲子，那笛聲也像他那雙眼睛,，空空的,。

一天傍晚，我有一道數(shù)學(xué)題做不上來,，正在思考,，那空空的笛聲又在耳邊響起,，像一群螞蟻爬滿我的心，使我更加心煩,，就大喊一聲：“爺爺,，你靜會兒好不好？”那空空的笛聲戛然而止,。我心想：還有幾天就期末考試了,，爺爺，等考完試我一定讓您吹個夠,，我也坐在跟前聽您吹笛子,。

之后的幾天，我的耳邊再也沒有響起那空空的笛聲,，因為我偷偷地把爺爺?shù)牡炎硬卦诹斯褡永?，爺爺怎么找也找不到。偶爾爺爺來問我笛子的去向,，我只是假裝關(guān)心而搖搖頭說不知道,。就這樣持續(xù)了一段時間，傍晚沒有了那空空的笛聲,，我心里暗暗高興,，爺爺依舊望著遠方，眼睛空空的……期末考試那天,，爸爸給我打來電話說爺爺心臟病發(fā)作了,。我一下子蒙了，等到下午考完試,，鈴聲一響,，我急忙跑回家，翻出那只被我藏了大概半個多月的笛子直奔醫(yī)院,。當(dāng)我趕到醫(yī)院時,，已經(jīng)晚了，爺爺心臟病發(fā)作,，來不及搶救,，永遠的走了……爸爸拍拍我的肩膀，說：“命名,，過去的都過去了,，你也別太傷心了?！蔽铱匆姲职值难劬t紅的,，眼睛里含滿了淚水，久久沒有落下來,。

回到家,，我也變得和爺爺一樣,，呆坐在窗前的那張留著爺爺余味的搖椅，望著遠方,，眼睛空空的,；時常拿出那只觸動了我的心靈的笛子，吹幾首爺爺生前吹過的曲子,，也是空空的,，眼淚不由自主地流下來。

我跪在爺爺?shù)膲炃?，手里那支那支笛子,，淚水展示了我的衣襟，溶浸在干枯的泥土上,，流進爺爺?shù)男睦?。爺爺，吹吧,，盡情的吹吧,，吹您喜歡的曲子，我會靜靜地坐在您跟前聽您吹笛子,，爺爺，您聽得見嗎,？爺爺,！

我始終保留著那是觸動了我的心靈的笛子，心中充滿了內(nèi)疚,！

笛子作文400字 笛子作文題目篇八

成功是一種喜悅,，也是一種享受。而在成功的背后,，卻是一次又一次辛酸的努力,。

每當(dāng)我吹起那笛子，那悠揚的笛聲在我耳邊回響時,，我就會想起我學(xué)笛子時的情景,。

記得那一次，學(xué)校要民樂團的時候,，我爭得父母的意見,，參加了笛子組。

到了星期六,，我背著才買的新笛子興高采烈地來到教室,。我看見一位老師正坐在講臺上擦拭著他自己的笛子。我高興地說：“老師好,?！崩蠋熃形?。老師又拿著自己的笛子，深吸一口氣,，一吹,，教室里就充滿了悠揚的笛聲。我驚呆了,，老師叫我回家去認真練習(xí),。

回到家，我前兩天還覺得蠻有勁頭的,。后來越練越?jīng)]勁,。媽媽對我說：“你學(xué)笛子以后也有特長呀?！眿寢尯醚韵鄤窈?，我無動于衷。媽媽對我說：“你還是練練笛子吧,?！蔽覐牡烟桌锬贸瞿歉氶L的笛子，無精打采地吹了一會兒,，就丟下笛子,，喊了一聲：“媽媽，吹完了,?！?/p>

不知不覺的，時間老人有拂袖而去了,。星期六到了,，我來到教室里，拿出那根笛子,，吹起來,，可是連個音位也找不著。李老師朝著我大吼：“怎么搞的,！給我站一邊兒去,！”我站在墻角邊，淚珠大顆大顆地落了下去,。李老師生氣的對媽媽說：“學(xué)笛子不能偷懶,，否則，是學(xué)不好的,?！?/p>

回到家，我主動拿起笛子，一絲不茍地吹起來,。我越吹越有勁,，越吹越開心。漸漸的,，我把吹笛子當(dāng)成了生活中的一件大事,。

現(xiàn)在，我的笛子吹得可好啦,！只要班上搞活動,，我就會上臺吹奏優(yōu)美的樂曲同學(xué)們總是熱烈鼓掌，這些使我感到非常的驕傲,。

現(xiàn)在我成功了,，而那些辛酸的努力，則會成為我美好的回憶,。

笛子作文400字 笛子作文題目篇九

在我童年的記憶中,，不管是高興還是傷心，不管是失落還是喜悅,，小小的笛子總會陪伴著我,。笛子，儼然成了我生命中的一部分,。

而我的童年又是什么顏色的呢,？紅色？綠色,？或許,，彩色更為貼切吧！

每次,，坐在窗前,，聽到隔壁大姐姐那悠揚的笛聲時,，我情不自禁地就會想起那兩根笛子,。一根新的，而另一根則是舊的,。笛子的背后,，其實還藏著一個秘密！

三年級的時候,，每次放學(xué)前,，老師總不忘叮囑一句：“們回家認真練笛子，爭取在笛子比賽中贏得第一名,，為集體爭光,！”。可是,，那時的我并不太懂事,。當(dāng)我回家把所有作業(yè)做完，一看到插在書包的那根笛子時,，整個腦袋就會“嗡嗡嗡”的生疼,。“是誰發(fā)明的笛子??！”“那個人怎么會發(fā)明出這樣的怪東西來呢？”在這樣的抱怨聲中,，笛子成了我三年級時最討厭的東西,。

“小米，你可以開始吹笛子了,，不要在那里發(fā)呆,。”媽媽走過來又開始催促了,。

“我不想吹,！煩死了！”我不屑地把頭別了過去,。一氣之下,，把笛子扔到了一旁。只聽得“啪嗒”一聲,，好好的一根笛子竟裂開了一個大口子,。慌張的我不知道該怎么收拾這個慘劇,。想起媽媽平日里那辛勞的身影,，想到爸爸那起早摸黑的日子，我的心里滿是后悔與自責(zé),。畢竟,，笛子是無辜的呀！

四年級的時候,，我把那根笛子悄悄地放到了一個盒子里,，重又買了一根。因為,，我想重新認識笛子,，重新找回愛吹笛子的我。這根笛子是那么的特別,！淺淺的黃色散發(fā)出古樸的味道,，排列有序的竹節(jié)顯得那么有精神,。如果再輕輕吟誦起刻在上面的一首小詩，那就更有一番詩情畫意的味道了,！

后來,，我專門到小店里買了笛套、笛膜和流蘇,，然后一個人靜靜地坐了下來,。一會兒工夫，就把她打扮成了一個漂亮,、可愛的笛子“姑娘”,。看著自己的杰作,，心里感到特別的舒服,。

趕緊找出曲譜，輕輕按到手指,，美妙的音樂瞬時間在身邊流淌開來……

笛子作文400字 笛子作文題目篇十

竹笛,，多么富有詩意的名字！說起我與它的故事,，可有滿滿一籮筐呢,！

一年級剛開學(xué)，一切都顯得那么新鮮,！這不,，學(xué)校給我們每個小朋友發(fā)下了一根豎笛，我可高興了,！看到別的小朋只要對著頂上的口吹氣,，悅耳的聲音就立刻會響起來。

于是,，我也迫不及待地跟著吹,。哎呀，上下顛倒了,，怪不得聲音怪怪的,，趕緊換個地方吹。說是吹笛子,，無非是嘴巴吹氣,，手指亂按,，胡亂把玩一陣而已,。回到家,，我似乎還不盡興,，拿著笛子到處炫耀。一會兒高高舉在頭頂，一會兒插在腰間,，一會兒又猛吹幾下,。爸爸媽媽也拿我沒辦法，誰叫我是個十足的活寶那》

到了三年級,，換笛子了,，由原來的豎笛變成了橫笛。這下,，我更覺得有趣了,，這個孔吹吹，那個孔吹吹,，吹了好久都不過癮,。而看到別人發(fā)不出聲音時，我心里又會有一些小得意,，呵呵,！后來，黃老師來教我們,，說吹笛子時手指要彎曲,。可我的手指怎么也彎不了,，一彎就錯,。

也許，我根本就不是這塊料,，我在心里這樣告訴自己,。“竹雖有節(jié),，卻不止步,，是日奮進……”偶然間讀懂了笛子上的這首小詩，我重新找回了信心,，我也要向竹子一樣,！手指彎不了，就多彎幾次,；手型不對,，就多練幾回。慢慢的,，我竟也學(xué)會了,。

現(xiàn)在，上五年級了,，曲目越來越長,，越來越難,，我的腦袋當(dāng)然承受不了。最要命的是,，我總是記不住曲譜,。那“1、2,、3,、4……”在同學(xué)看來是那么整齊而富有規(guī)律，可跑我的腦子里就全亂套了,。我總是記了這句忘那句,，背了前面忘后面。

后來,，我倒是自己發(fā)明了一個辦法,，每天記一句，然后吹給媽媽聽,，吹給老師聽,，吹給同學(xué)聽。就這樣,，日積月累,，幾天下來，就能完整吹奏了,。

竹笛,，是竹子的化身，它有德,、有節(jié),，值得我一生相伴！

笛子作文400字 笛子作文題目篇十一

每個人都有自己的興趣愛好,，有的人是書法,，有的人是唱歌，還有的人是跳舞……當(dāng)然,，無論是誰,，要想讓愛好變成拿手好戲，一定要通過自己的努力,。我也想有一項拿手好戲,，那就是——吹笛子。

我們學(xué)校每周都會有兩節(jié)俱樂部課程,，它可以培養(yǎng)我們的興趣,，而我一直很想學(xué)笛子。因為一二年級手太短了,，我一直沒有機會學(xué)習(xí),，好不容易盼到三年級，我?guī)е佣制惹械男那槿チ说炎泳銟凡?，終于踏上了我夢寐以求的學(xué)習(xí)笛子之路,。

我在學(xué)習(xí)笛子的過程中，發(fā)生了許多有趣的事兒,。比如我第一次吹笛子的時候差點沒氣,。那是我剛?cè)腴T的時候，不管怎么樣都吹不起來,，氣得我臉漲得通紅,。我也不肯罷休，接著吹,，用力吹,，臉鼓鼓的。老師終于注意到我,，并告訴我,，不用太大力，輕輕地吹,，對著口吹,。我千試萬試，終于在我吹得差點沒氣,，快放棄的時候,，吹出聲來了。那一刻,，我真正體會到了“世上無難事,，只怕有心人”的真諦。

還有一次,，我在練習(xí)時太累了,，頭暈暈的，就趴著睡著了,。沒錯,，其實是我太困了，困了就睡了,。結(jié)果,，老師以為我暈過去了，可急死他了,。

從三年級到六年級,，四個年頭過去了，因為我的不懈努力和堅持,，我的笛子越吹越好了,。終于,，學(xué)校藝術(shù)節(jié)上，我可以和同伴們自豪地站在舞臺上演奏了,，臺下的觀眾會給我們熱烈的掌聲,；其他各種大型活動上也出現(xiàn)了我演奏笛子的身影，我也擁有了一批迷弟迷妹,。

“世上無難事,，只怕有心人?！毕嘈胖灰覉猿窒氯?，一定會取得更好的成果，我會在學(xué)習(xí)笛子的路上再接再厲,。

笛子作文400字 笛子作文題目篇十二

陽光輕灑進屋,，同時也照亮了放置窗邊的一支笛子，輕輕拿起,，深吸一口氣,，悠遠笛聲，驟然響起……

我記得,，笛子是在我小學(xué)時就開始學(xué)的,，一晃，已然學(xué)了七年,。剛開始,，小小的我與它并沒有感情，學(xué)它的原因也僅是媽媽認為它好帶又好聽,，于是,，我與它的緣分也就此開始。

從一開始生硬地練著長音氣息,，到之后能完整吹下一首曲子,，笛子也漸漸伴我成長，這樣的進步,，也令自己欣喜不已,。

當(dāng)看到老師演奏時，那雙因苦練而生出老繭的雙手,，靈活地在笛子上“舞蹈”,，一拍一拍恰好踩在點上，就好似泉石激石般泠泠作響,，自然和諧,。自此之后，我便更加努力練習(xí)曲子，總希望有朝一日能達到老師的境界,。

漸漸,，我步入高年級，沉重學(xué)業(yè)壓得我有些喘不過氣來,，原本跟我密不可分的笛子也就靜靜置在一旁,，待周末上課時，才拂去上面微塵,，練上一會兒,。實在學(xué)到?jīng)]時間休息了,，我對這昔日老友產(chǎn)生了厭煩,，把這沒時間娛樂的一切責(zé)任都推給了笛子。我逃避似地把笛子收到柜子里,，僅為了讓自己多玩一會,。可不知為何,，我心里竟無一絲舒坦,。

我好似走進一片大霧中，我看不清前方,，只有緩慢,、摸索著向前走去，沒有路燈,，沒有指示牌,，只剩我一人，此時,，耳邊卻似乎傳來了些聲音,，聲音越來越響，是笛聲,！不就是那令人熟悉的笛聲嗎,？

我打開柜子，抽出笛子,，手馬上控制不住,，吹上我熟悉的一首曲子，輕快而又歡樂,，我才發(fā)現(xiàn),，笛子并不是占據(jù)我休息時間，吹笛子時,，才是我的休息時間,。

從這以后，我再沒厭惡過它,，這幾年來,，考級,、比賽我都參加過，特別是與同學(xué)古箏合奏的那一場比賽更是讓我難忘,，這一首又一首曲子中,，承載了我多少難忘的回憶呀！

一曲終了,，余韻裊裊,。這么久了，我可能早視笛子為知己,，它早已是我不可分離的一部分,。

笛子作文400字 笛子作文題目篇十三

我一直以來都有個特殊的朋友，她從二年級時就一直陪伴著我到現(xiàn)在,。它就是笛子——多么熟悉的字眼,。

一年級時，從另一棟教學(xué)樓里傳來陣陣悅耳的笛聲,，恐怕只能用“此曲只應(yīng)天上有,，人間哪得幾回聞”加以贊美了。別人吹奏的越動聽,，我便越羨慕,。迫不及待想擁有一根屬于自己的笛子。

一年后,，我再也不用日思夜想了,，可是初識笛子，它讓我有些手足無措——我吹出的聲音亂七八糟,，沒有想象中的優(yōu)美,，于是一些奇怪的想法在我腦中滋生：是不是需要有些咒語才能吹響；還是需要魔力來驅(qū)使它發(fā)出好聽的聲音,。到后來知道了吹笛子的方法——老鼠打洞,，回想起以前的想法，都覺得好笑,。

現(xiàn)在它已經(jīng)陪我度過數(shù)年,，身上留下了許許多多的痕跡，每個痕跡中都鑲嵌著故事,，有時想起,，不禁心潮起伏：那是村里的才藝比賽日，我自告奮勇的參加了,。比賽那天,，我?guī)е业摹盎锇椤眮淼浆F(xiàn)場，看到別人個個拿出看家本領(lǐng)，我有點惶恐,。

“下一位選手,，12號”主持人的話突然襲來，我愈加心亂如麻,。

“別怕,，發(fā)揮出自己最好的本領(lǐng)?！蔽覉远ǖ匚揖o拳頭,。走上臺去，我心中卻想著“要是吹不好怎么辦,？”低頭看著自己的“伙伴”,，我需要它給我力量！一支清曲從我的笛中傳出,，細長悠遠,，漸漸的變得清脆高亢,，時高時低,，時急時緩，或如山澗溪流,，潺潺而去,；或如江河奔騰，一瀉千里,；或似高山流水,，飛流直下……一曲《松溪江水盤山流》，我以最完美的姿態(tài)演繹出來,。

才藝表演結(jié)束之后,，大家都焦急的等待著評委們宣布結(jié)果。我卻不那么在乎了,，我拿起手中竹笛,，管他花落誰家，我為自己驕傲,，白云羨慕我,，風(fēng)兒祝福我，能和我的“伙伴”一起完美演繹,，這便是我的收獲,！

現(xiàn)在每當(dāng)我看見笛子上的痕跡，就會想起和笛子一起成長的經(jīng)歷,，回憶如蜜,，回味無窮。