人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

初中故事作文600字 初中故事作文600字初三篇一

我與書籍

如果有人問我最喜歡干什么,，我一定會毫不猶豫地回答：“看書,。”的確,，看書是我最大的愛好,。

從我未滿一歲時翻過的《唐詩三百首》，到我三歲時得到的第一本畫報,，再到我第一次看的一篇純文字的文學作品,，又到我現(xiàn)在看的一本本原版的`名著……我已經(jīng)在書的海洋里游了很久很久。現(xiàn)在,，我閱讀的文字加起來應該有幾百萬字了吧,。我會看曹雪芹原版的《紅樓夢》，會看小仲馬的《茶花女》,，會看在同齡人眼里有些深奧難懂的書籍,。青春小說,、諷刺小說、校園小說,、詩歌,、散文，和那一本本厚厚的名著,，都是我精神的寄托,。我會在無聊時看書，在激動時看書,，在憂愁時看書,，在興奮時看書……一本本書籍，讓我體會到了主人公的喜怒哀樂,，讓我看到了當時人們的生活,，讓我從主人公的一個動作、一句話,，都看出他們心里在想什么……通過看書,，我變得更細膩、更感性,、更理智,、更快樂，我要感謝書籍,，給了我屬于自己的一片天地,！

我與音樂

有人曾經(jīng)說過：“世界上最高尚的娛樂，一種是閱讀,，另一種則是音樂,。”我與音樂自然也是分離不開的好朋友,。

感謝我的父母,，在我六歲的時候，一架鋼琴幾乎改變了我的命運,。我開始接觸音樂,。一開始，我并不懂得欣賞,，只是聽著音響里的樂曲覺得很好玩,，便嚷嚷著要學一門樂器，我選擇了鋼琴,。在學習的歷程中,，我也走了不少彎路，經(jīng)?？匆婁撉俦阈睦锇l(fā)怵,。練琴實在很累,，要協(xié)調雙手，識譜,，腳還要踩踏板,，節(jié)奏、音準,、力度都得卡得恰到好處,。雖然彈出來后確實非常動聽，但練習的過程是枯燥,、漫長而艱辛的,。我曾不止一次地想放棄學琴，但一想到父母在鋼琴上對我巨大的投入,，我還是咬著牙堅持下來了,。鋼琴，也給了我很多很多,。當你彈完一首曲子后,，心里那種強烈的喜悅是怎么也掩飾不住的。你的心里會興奮,、快樂,，勝利者的喜悅一直蔓延在心中。我會在曲子里沉醉,。透過音符,，我會聽到無邊無際的大海的咆哮，會聽到鳥兒輕聲的鳴叫,，會看到平靜的小河,，會看到“嘩嘩”的溪流……一曲終了,，余音還會在耳邊環(huán)繞……

音樂是我的好朋友,，我永遠都不會離開它！

每一個人都有自己的故事,，它們都是人生中寶貴的經(jīng)歷,，是童年中美好的回憶。這些記憶的碎片,，我很珍惜,。你呢？

瘦干的身材,，高高的個子,，黝黑的臉龐，眼睛深陷在眼窩里,，好象失眠似得黑眼圈,，總給人一種抑郁,、傷感、倒霉,、杯具的感覺,！眼角紋抬頭紋就更是把在臉上。這就是我的父親,，由于種種原因父親和母親離異了,。但是，從那以后父親對我就更是溺愛,，生怕我受一點苦,。

外面的大雨似乎有些抱怨似得，不停的哭泣,。大概是在怨天媽媽對他不好把,！“我真幸福，雖然我只有爸爸陪我,，但是我依然沉浸在愛的海洋里,，沒準爸爸就在外面接我呢！”坐在教室的我一只手撐著頭,，一只手轉著,，筆盡情的享受窗外的美景。很快我們下課了,，我按捺不住心中激動與喜悅,，總想趕快見到爸爸急急忙忙收拾了書包就往外跑，外面的雨下著很大,，雨這時似乎有些嫉妒,，雨點也大了密集了?！鞍?，爸爸”我在校門口東張西望的找著父親，但父親和車的影子始終沒有在我眼前出現(xiàn),。剛剛還興奮激動我,，一下子就變得心灰意冷，心中充滿了一種說不出的感覺,，就好像剛剛串起一串珍珠突然線斷了珠子灑落一地的失落一樣,！淚，也流下來,。這時的雨下的更大了起來,，它似乎在對我剛剛的自豪進行諷刺，原本第一個出來的我，成了最后一個站在要門口的人,，我心中總是充滿希望希望我是錯的,。望著匆匆離去的同學們，希望也漸漸破碎,，只好獨自一人在雨點的擊打下向家的方向走去,。

不知怎么離家越近，一種怨恨的心情就越重,，我擦干了眼淚,，深呼吸把氣喘勻，揉了揉深紅的眼圈,，盡量不讓父親察覺出我哭過的痕跡,。“當當當”我很氣憤的敲著門,，用一種不滿的語氣叫著父親給我開門,。“怎么,，土匪進窩拉,？你就不能輕點，那是自己家的,！”爸爸好象玩笑似的和我講話,，臉上總是掛著微笑，我望著父親的臉,，怒氣不知怎么也消下了一半,。“快,，趕緊洗個澡,，換換衣服，準備吃飯,！”我愛搭不理的說了一聲：“哦”心里還是十分的不滿“現(xiàn)在,，關心我，假惺惺……

我躺在床上,，心中還在為下午的事而生氣,。不久，我便睡著了,。可是不一會,，我不知怎么的醒來了,，發(fā)現(xiàn)父親正在為我擦汗，不停地撫摸這我的臉龐，嘴里還念叨著“傻兒子,，光長個子不長心,，誒，我今天沒接你,，你生氣了把,，多鍛煉鍛煉你，對你有好處,，長的胖胖的,，真親。好啦,，睡吧,。”說完父親怕了拍我的臉蛋,，便關燈睡下了,。這是的我暖洋洋的淚水，像斷了線的珠子,，不停的流下來,。心中充滿了自責、高興……

初中故事作文600字 初中故事作文600字初三篇二

春暖花開,，陽光的味道愈來愈濃了,。當我們牽著歲月的衣裳迤邐而行，總有一些悄然沉淀,。

那日,，與幾位長者閑聊。其中有為文者,，也有掌大勺的,。總之,，他們都閱歷豐富,，有著良好的生活經(jīng)驗與處事能力。溫煦的陽光最能勾起對往事的回憶,。于是,，那些在生活的皺褶中，埋藏的最深,、最真實而又最平淡的故事,，便在不經(jīng)意間悄悄地蘇醒過來。

一天,，從文的李老師去少兒藝術團看望朋友,。剛進大門,，耳畔就飄來一陣悠揚的歌聲。仔細一聽,，樂了,。原來這正是他創(chuàng)作的一首新歌，怪不得聽起來那么熟悉,，親切,。他踏著節(jié)奏挪步向前，恰巧被領唱的老師瞅見,，便拉他向學生們介紹：孩子們,，這位便是咱們方才唱得這首歌的作詞者李老師。孩子們一聽,，嘩地圍了上去,，形成了一個圓圈。他們似乎不知該如何表達自己此刻的心情,，只是愣愣的站著,，用一種崇拜的目光傻傻地盯看著。教室中安靜而溫馨,。突然,，中間那個年齡稍大的孩子像記起了什么，沖著李老師深深鞠了個躬,。接著,，其他的孩子也象聽到命令似的，齊刷刷地對著他鞠躬,。那一刻,，李老師突然變得不知所措，那種感覺就像一個三流演員突然得到奧斯卡的提名,。不,，應該是更高的榮譽。他補充強調說,。

王師傅的關于憨老人的故事,，在一陣可怕的沉默背后，悄悄地翻開了,。每到暖春,，鄉(xiāng)村中的老人吃過早飯，便三三兩兩地來到村中那塊向陽的條形青石上曬太陽,。其間,，有位老人，癡呆多年,，使整個安享天年的氛圍顯得不那么自然,，他并不坐于青石之上,，卻隨身攜帶一把小鐵鍬和笤帚,，而且每每先到,，用笤帚將青石上的塵土掃凈，再用鐵鍬鏟于別處,。然后，靜靜地坐在那兒,，等著別人陸續(xù)來到，心安理得地坐下,，談三國拉家常,，直至一個個走掉,。他始終沉默不語,，除了別人講得慷慨激昴時,，報以憨憨的笑容,，再也沒有什么表情可尋,。他好像很滿足于這種生活的狀態(tài),，而別人也把它的存在當作一種可有可無的象征罷了。當他們把這種生活方式演變成一種習慣時,，日子已一天天從歲月的指縫中溜走,。

又一個平常的日子，憨老人走到了另一個世界,，孤單地走了,，帶著那憨憨的笑,，帶走了那陪伴他多年的小鐵鍬和已不能使用的禿笤帚。天氣陰了好幾天,，當人們熬過漫長的等待又重聚于條形青石上時,，突然發(fā)現(xiàn)少了些什么。仔細一想,，才發(fā)現(xiàn)今天憨老人沒來,，灰塵好久沒人掃了

空氣再一次凝固于那個沒有結局的結局。

初中故事作文600字 初中故事作文600字初三篇三

班里有一位同學叫姓時,，由于個子嬌小,，說話口吃，同學們都叫“結巴小時”,。也正是因為口吃,，他平時很少和大家說話，上課也從來不舉手發(fā)言,。

記得本學期的一次語文課上,，老師教學第三課《父親的叮囑》時提了一個問題，讓同學們劃出父親叮囑的話,。這樣簡單的問題,，大家自然爭先恐后地舉手發(fā)言了。老師環(huán)視了教室一圈,，把目光落在小時的身上,。她走過去，看看小時的書,，就請他站起來回答問題,。起先小時坐著不動，后來在老師的鼓勵下,，小時慢慢地站起來,，捧起語文書讀了起來：“你……你……你……”可是半天才憋出三個“你”字,，后面的句子竟是沒讀出來。同學們也終于憋不住了,，哄堂大笑起來,，有的索性也“你……你……你……”的模仿小時的回答,，有的直接把小時沒讀完的句子讀完,，有的笑得前俯后仰的喘不上氣,。還有的竟然忘乎所以地叫著“結巴小時”。我也笑得趴在桌上直不起腰來,。再看小時,，此時他臉漲得通紅，低著頭,，感覺他在落淚,。

“笑完了嗎,？”耳邊突然響起一聲嚴厲的問話，教室里的笑聲嘎然而止,，一下子靜得可以聽到自己的呼吸聲。此時我們都聽到了小時的抽泣,。同學們用驚恐的眼睛看著一臉嚴肅的老師,，嚇得大氣也不敢出,。

“小時有口吃這是眾所周知的,，但作為他的同學們,，我有做到去幫助他,，反而在他能勇敢發(fā)言的時候嘲笑他，這種行為對嗎,？無論你的對面是誰,，我們都要學會靜下心來傾聽。學會傾聽是對他人的尊重,，也是自己個人良好素養(yǎng)的體現(xiàn),。今天的你擁有了嗎,？”老師語重心長地說,，同學們都羞愧地低下了頭,。我也羞得感覺臉發(fā)燙。

小時還在不停地抽泣著,，同桌拿出一張餐巾紙給小時,，大家都不知如何是好,！老師走到小時的邊上，掃視了一下全班同學,，溫柔地說：“小時,，同學們都知道自己錯了,，可是你選擇逃避對自己是不利的。都說‘明知山有虎,，偏向虎山行’,，如果你鼓起勇氣來更多鍛煉，相信你一定會越說越好的,！”老師的話音剛落,，不知是誰起了個頭,，拍起手來,，教室里響起了熱烈的掌聲,。在大家的鼓勵下，小時也終于結結巴巴地回答了問題,。

在以后的日子里,，每當小時回答問題時,，同學們都會靜靜地聽他講完,，再也沒人嘲笑他了。漸漸地,，我也逐漸體會到學會傾聽的好處，周圍的同學也越來越多的和我交往了,。