演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿200字 讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿600字篇一

大家早上好。

一滴清晨的露水就可以折射太陽(yáng)的光輝,，一本良知的書(shū)籍就可以看出無(wú)限多彩的世界,，生活中沒(méi)有書(shū)籍和讀書(shū)好象沒(méi)有土壤的小花，智慧中沒(méi)有書(shū)籍和讀書(shū)就好象沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo),。讀書(shū)讓我們看到了自然界的偉大和神秘,，在送走了春日，將迎來(lái)了寒冬,。但書(shū)中卻依舊是那樣萬(wàn)紫千紅,，百花怒放的天堂，在生活中是讀書(shū)伴我成長(zhǎng),。

每天的睡覺(jué)前,，我都會(huì)到書(shū)的海洋中遨游一番，放松一下我一天學(xué)習(xí)下來(lái)的身心,，同時(shí)也吮吸一點(diǎn)書(shū)中的露水來(lái)滋潤(rùn)一下我那干渴的心靈,。翻開(kāi)那本＜中華上下五千年＞一定夾著葉脈書(shū)簽的那一頁(yè)。它向我講述了中華五千年以來(lái)的榮辱興衰,。我看到了是漢武帝他的雄心謀略,，是他的一拘一格降人才的精神，使我們中華民族走向強(qiáng)大,，走向盛茂,；我看到了是慈熹是她的膽小，使清政府走向腐敗,，走向滅亡……

是讀書(shū),，是你讓我與書(shū)同歡，與書(shū)同悲,，是你讓我知道無(wú)限知識(shí),。是讀書(shū)讓我成一個(gè)幼小無(wú)知的孩子變成一個(gè)成熟有志向懂事的男生。對(duì)讀書(shū)的著迷,，我也悲喜交集,。喜的是，有一段時(shí)間,，唐詩(shī)宋詞元曲讓我興趣高昂,。強(qiáng)烈的感受著杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一攬眾山小”的磅礴志氣。靜靜享受著王維“明月松間照,，清泉石上流”的淡泊意境,。這使我的寫(xiě)作水平也上升了許多，心中不由得暗暗高興起來(lái),。不過(guò)也有悲的時(shí)候,。

一個(gè)陽(yáng)光和煦的下午，我坐在沙發(fā)上,，拿著一本書(shū),，陽(yáng)光和藹地照進(jìn)屋里，照在茶幾上,，照在杯子里,，杯中的桂花茶發(fā)出淡淡的幽香，我津津有味地品味回味著書(shū)里的一行一行字,，你可知道這書(shū)中的一行一行字中帶有著無(wú)限的樂(lè)趣,，我讀到一半，十分氣憤與書(shū)中的人物,，我氣憤地拍著沙發(fā),，但我還是小心地合上了書(shū)，“你這個(gè)壞蛋,，我要?dú)⒘四?！”我生氣地大聲喊到，正巧被媽媽打掃客廳聽(tīng)到了,，媽媽一楞,，于是對(duì)著我上了許久的“教育課”，我十分無(wú)奈,，我可在說(shuō)書(shū)中的人物?。?/p>

這次雖然被媽媽說(shuō)了一頓,，但是這一點(diǎn)小事根本打斷不了我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài),，我依然和書(shū)中的圣人對(duì)話，我也一天天的成長(zhǎng),，是讀書(shū)讓我看到了一個(gè)不老的春天,。讀書(shū)伴我成長(zhǎng),！

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿200字 讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿600字篇二

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！我是二年級(jí)（8）班的王文翰,，今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》,。

從我剛記事開(kāi)始，每晚睡覺(jué)之前，媽媽都要給我讀故事,，我總是在媽媽親切的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。

上學(xué)后，我自己認(rèn)識(shí)了不少漢字,，媽媽的閱讀已經(jīng)滿足不了我的要求,，于是，我開(kāi)始自己試著讀書(shū),。這時(shí)候,，好多繪本成了我最好的朋友?！妒指泻ⅰ纷屛腋形蛞悄愫ε?，就永遠(yuǎn)勇敢不起來(lái)，要是你戰(zhàn)勝恐懼,，膽子就會(huì)大許多,。《神奇校車》系列讓我知道了氣候變暖的原因,、火山的形成過(guò)程和神奇食物鏈的形成過(guò)程等許多科學(xué)知識(shí),。《金老爺買鐘》這本書(shū)讓我明白了干什么都要抓緊時(shí)間,，不要磨蹭,。

后來(lái)，我感覺(jué)讀繪本越來(lái)越不過(guò)癮,，于是,，我又開(kāi)始向大部頭挑戰(zhàn)。媽媽給我買回家許多兒童文學(xué)作品,，《笑貓日記》《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《綠野仙蹤》《長(zhǎng)祙子皮皮》等大部頭著作都被我一一攻克了下來(lái),。

讀的多了，我的手開(kāi)始癢癢了起來(lái),，于是,，我不但讀書(shū)，還經(jīng)常發(fā)一些感悟,，讀到一些小詩(shī),，偶爾會(huì)不由自主的寫(xiě)上一段仿寫(xiě)，這些都被媽媽整理成博客放在了校訊通博客的網(wǎng)站上,。于是,，在第七屆校訊通“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)中我們家被評(píng)為“書(shū)香家庭”，在20xx年濮陽(yáng)市“博客之星”評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為“綠色網(wǎng)絡(luò)家庭”,。

同學(xué)們,，書(shū)中有一個(gè)無(wú)比精彩無(wú)比神奇的世界,，讓我們都愛(ài)上讀書(shū)吧！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿200字 讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿600字篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

書(shū),？是怎樣一個(gè)神奇的存在，讓我們的生活多了溫柔和感動(dòng),。書(shū),？是怎樣的一種美麗，讓我們的人生多了一些怒放和結(jié)果,。書(shū),？是遠(yuǎn)方的鐘聲還是近處的河流，給予我們震撼和平靜,。書(shū),，是我們成長(zhǎng)路程之中最不容遺忘的事情，也是鼓勵(lì)我們前行的一座燈塔,。讀書(shū),，就這樣伴我們成長(zhǎng)，為我們的美麗人生描繪出更多不一樣的色彩,。

我和書(shū)有一段很特別的緣分,，還記得在讀一年級(jí)的時(shí)候，我媽媽給我買了一本書(shū),，叫做《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，媽媽之所以給我買這本書(shū)，是因?yàn)槲铱偸窍矚g問(wèn)她問(wèn)題,，但有些問(wèn)題她也回答不出來(lái),，所以她便給我買了這樣一本書(shū)。為什么,？這個(gè)詞是我在讀書(shū)之中用的最多的一句話,，而這一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》也是開(kāi)啟我“為什么”讀書(shū)之旅的一個(gè)開(kāi)端。我們之所以讀書(shū),，便是想從書(shū)中找到一些答案,，讓我們的心靈里多填充一些養(yǎng)分，讓我們的成長(zhǎng)更加的充實(shí),。所以在閱讀的時(shí)候多問(wèn)一些為什么,，總會(huì)給我們帶來(lái)一些意想不到的收獲。

隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),，我開(kāi)始慢慢接觸更多的名著,，像《小王子》《西游記》等等中外名著，我都有去認(rèn)真的看一看,，認(rèn)真的進(jìn)行學(xué)習(xí),。這就像是我讀書(shū)旅程中必經(jīng)的一些道路一般，一直指引著我,，走向更高的山峰,，擁有更多美麗的景色，我相信,，這也是讀書(shū)的最終意義吧,！在書(shū)籍之中經(jīng)歷山河，擁有山河,，這種感受是非常的神奇的,，也是一種非常美麗的存在。所以同學(xué)們,，請(qǐng)大家和我一起盡情在閱讀之中享受吧,！讓書(shū)籍陪伴著我們一路前行，然更多有趣的問(wèn)號(hào)得到解答,，讓我們的進(jìn)步更加的簡(jiǎn)單而輕易,。豐富了自我，才能豐富全部的生活,。做一個(gè)懂得吸收和吐納的人,，做社會(huì)和祖國(guó)跟有思想的少年，這是我們的目標(biāo),，也是我們努力的方向,！

書(shū)籍，用熱忱伴我成長(zhǎng),，用知識(shí)灌溉我的靈魂,，用感動(dòng)填充我的生活，用新奇引導(dǎo)我的人生,。這一切都值得我們?nèi)ハ蛲妥非?，都值得我們?nèi)プ穼ず拖胂蟆＞妥屛覀兡贸鰞?nèi)心的那一份熱烈,，那一份沉穩(wěn),，那一份歡喜，用到我們的讀書(shū)中去,，實(shí)現(xiàn)我們心中那一個(gè)小小的目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)我們心中那一個(gè)簡(jiǎn)單的理想！

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿200字 讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿600字篇四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

在眾多讀書(shū)名言中,，我最喜歡南宋大理學(xué)家朱熹說(shuō)過(guò)的“讀書(shū)有三到,，謂心到、眼到,、口到,。”這句讀書(shū)名言讓我受益匪淺,。

回憶三年級(jí)時(shí),，我看書(shū)常常是囫圇吞棗、一目十行,，往往短短一個(gè)下午就能將厚厚的一本書(shū)“解決”掉,。因此，我雖然看了許多書(shū),，但語(yǔ)文成績(jī)只能在九十分上下徘徊,，寫(xiě)出的作文不是“流水帳”，就是如白開(kāi)水般淡而無(wú)味,。為此,，我感到十分的沮喪與不解。直到有一次表哥來(lái)我家做客,，我才揭開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán),。

那是一個(gè)下午，我閑著沒(méi)事,，順手翻開(kāi)了表哥的課外書(shū),。哇!映入眼簾的是各種各樣的符號(hào)：橫線、波浪線,、圓圈……布滿在字里行間,，書(shū)頁(yè)的空白處寫(xiě)滿了密密麻麻的筆記，我一下子驚呆了,。這時(shí),，表哥悄悄地走了進(jìn)來(lái)，拍拍我的頭,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū),，不應(yīng)該只是看，還要養(yǎng)成‘不動(dòng)筆墨不讀書(shū)’的好習(xí)慣,?？磿?shū)時(shí)更要全心全意地融入書(shū)中，與書(shū)中的人物交朋友,。只有這樣才能汲取更多的‘營(yíng)養(yǎng)’哦!”聽(tīng)了表哥的這一番教導(dǎo),，我恍然大悟。

從此之后,，我看書(shū)不再以多少為標(biāo)準(zhǔn),，而是講究質(zhì)量,。書(shū)上也不再像以前那樣空白一片，而是留下了閱讀的痕跡,，遇到一知半解的知識(shí),，總會(huì)細(xì)細(xì)琢磨推敲，直到讀懂讀透為止,。那種讀書(shū)的感覺(jué)是多么充實(shí),、多么快樂(lè),。漸漸地,，我語(yǔ)文考試成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步，作文也不像以前那樣枯燥乏味了,，還得了好幾個(gè)一百分呢!語(yǔ)文成績(jī)真是“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”啊!

這時(shí),，我才真正明白，讀書(shū)不只是眼到,、口到,，更重要的是心到。心融入了書(shū)中,，效果才能事半功倍,，語(yǔ)文成績(jī)才能更上一層樓。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿200字 讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿600字篇五

各位評(píng)委各位老師：

您們好,！今天我演講的題目是<<以書(shū)為友》說(shuō)起讀書(shū),，可以肯定的說(shuō)，在座的各位和我都是極大的受益者,。從小到大,，在父母的殷殷期望中，在師長(zhǎng)的諄諄教誨中我們不斷的成長(zhǎng),。

有人說(shuō)：“書(shū)籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn),。”也有人說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉,，書(shū)中自有黃金屋,。”還有人說(shuō)“萬(wàn)般皆下品,，唯有讀書(shū)高,。”古今中外,，五湖四海,，多少賢人志士對(duì)書(shū)的愛(ài)好達(dá)到了如癡如醉的程度。我國(guó)一代偉人,，就經(jīng)常挑燈看書(shū)到深夜,，那個(gè)專注勁,，就連警衛(wèi)員偷偷與他合影也未察覺(jué)。還有一位當(dāng)代美國(guó)頂尖的彈道導(dǎo)彈專家的享利布萊頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“地球一直在轉(zhuǎn),，時(shí)代不斷進(jìn)步,，若想跟上時(shí)代，就應(yīng)不斷地讀書(shū),、求知,。”像這樣的例子舉不勝舉,，世界頂級(jí)學(xué)府——哈佛大學(xué),，在教給學(xué)生們的人生哲學(xué)中，就有這么一條“讀書(shū)求知是積累優(yōu)勢(shì)走向成功的第一步,?！庇纱瞬浑y看出讀書(shū)求知對(duì)于一個(gè)人生命的意義了。

作為一名人民教師,，更應(yīng)該以書(shū)為友,。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)；“讀書(shū),、讀書(shū),、再讀書(shū)，——教師教育素養(yǎng)的這個(gè)方面正是取于此,?！?/p>

我還記得蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中，那位成功的歷史教師的話：“對(duì)這節(jié)課,，我準(zhǔn)備了一輩子,。而且，總的來(lái)說(shuō),，對(duì)每一節(jié)課,，我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的。不過(guò),，對(duì)這個(gè)課題的直接準(zhǔn)備,，或者說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備，只用了大約15分鐘,?！蓖蝗恢g，我明白了為什么有的特級(jí)教師能在課堂上得心應(yīng)手,、左右逢源,、游刃有余，讓人覺(jué)得聽(tīng)課是一種享受，而作為新教師的我,，上課時(shí)盡管精心準(zhǔn)備,，教學(xué)環(huán)節(jié)經(jīng)過(guò)許多老師的修改可謂設(shè)計(jì)得匠心獨(dú)具，但在課堂上卻往往顯得捉襟見(jiàn)肘,，讓人感到語(yǔ)言的貧乏,，感染力的缺乏。原來(lái),，這就是用一輩子來(lái)備課和用課前的幾小時(shí)來(lái)備課的差別呀,。那一刻，我告誡自己：讀書(shū)吧,，不要再找出任何理由為自己辯解,，你有那么多的時(shí)間花在一節(jié)節(jié)課上，又怎么會(huì)沒(méi)有時(shí)間讀書(shū),，豐富自己,，啟迪心智呢,？“問(wèn)渠那得清如許,，為有源頭活水來(lái)?！苯處煹穆殬I(yè)特點(diǎn)決定了我們只有通過(guò)讀書(shū),，才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。惟其如此,，教師才能以自己的書(shū)卷之氣,，去熏陶學(xué)生，使之熱愛(ài)讀書(shū),，與書(shū)為伴,。請(qǐng)記住蘇霍姆林斯基的名言：“要天天看書(shū)，終生以書(shū)籍為友,，這是一天也不斷流的潺潺小溪,，它充實(shí)著思想的河流?！庇兴枷氲慕虒W(xué)何愁不富有新意,，在專業(yè)成長(zhǎng)的路上又怎么能不快樂(lè)呢？

我的演講到此結(jié)束,。謝謝大家!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿200字 讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿600字篇六

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

你們好！

寒假期間,，學(xué)校組織我們?cè)O(shè)計(jì)手抄報(bào),，主題是“歡度春節(jié)，暢想未來(lái)”。如何讓手抄報(bào)豐富多彩,，美觀大方呢,？第一是關(guān)于手抄報(bào)的版式，就像平時(shí)我們看的報(bào)紙一樣,，有文字,，也必須有插圖，應(yīng)該在文章的中間隨機(jī)畫(huà)上一幅小小的畫(huà),，這種插圖一般應(yīng)該也就占五六個(gè)字的空吧,！第二是設(shè)計(jì)手抄報(bào)的花邊。一般花邊就是為了更美觀,。但是也要注意不要占太大的空,，畢竟手抄報(bào)還是以文字為主的。第三是手抄報(bào)的內(nèi)容多彩多樣,，手抄報(bào)書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真仔細(xì),，富有美感，不能亂涂亂畫(huà),，而且要平時(shí)多讀書(shū),，只有多讀書(shū)才會(huì)有思維，才會(huì)寫(xiě)出好的文章,?？偟膩?lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)手抄報(bào)鍛煉了我們動(dòng)手能力,，養(yǎng)成了善于動(dòng)腦的習(xí)慣,，開(kāi)發(fā)了我們的思維，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,。

20xx年寒假前,，學(xué)校發(fā)動(dòng)了“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”的讀書(shū)活動(dòng)?！皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,，讀書(shū)可以豐富我們的頭腦，讓自己的生活更加充實(shí),。

讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神。經(jīng)常閱讀課外書(shū),，可以讓我們收獲很多很多的知識(shí),。還可以得到許多樂(lè)趣呢！怎樣讀書(shū)好,、怎樣讀好書(shū)可是有大講究的,。我認(rèn)為讀書(shū),，首先是帶著新鮮感去讀第一遍的。第一遍讀下來(lái),，會(huì)積累出一些疑問(wèn),，這時(shí)候再去都第二遍，給心中的疑問(wèn)做出解答,。第三遍就要拿出筆和紙做讀書(shū)筆記了,。人說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”“好記性不如爛筆頭”。做讀書(shū)筆記時(shí)就要學(xué)會(huì)動(dòng)筆墨,，要學(xué)會(huì)寫(xiě)好詞佳句和心得體會(huì),，再去讀一讀，背一背,，時(shí)間一長(zhǎng),，你就能好多好詞妙句，這對(duì)提高你的寫(xiě)作能力幫助可大了,！

同學(xué)們,，讓我們一切讀書(shū)吧！讀書(shū)能使我們收獲知識(shí),、享受快樂(lè),、播種希望！讀書(shū)能使我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧,、快樂(lè)成長(zhǎng),！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿200字 讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿600字篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,。

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)籍可以使人進(jìn)步,，可以改變一個(gè)人的精神氣質(zhì),。我的校園生活，豐富多彩,，我們一起學(xué)習(xí),，我們一起進(jìn)步，我們一起讀書(shū),，我們一起陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng),。

我們的校園生活，不只是學(xué)習(xí),，在一起玩耍,，還有“如醉如癡”的讀書(shū)。每到課間，同學(xué)們都會(huì)拿出自己喜歡的書(shū)籍,，直到大象上課鈴,，才戀戀不舍地合上書(shū)本。我也酷愛(ài)讀書(shū),，小時(shí)候喜歡看童話書(shū),，故事書(shū)，長(zhǎng)大了喜歡讀《意林》,，現(xiàn)在我又迷上了讀歷史故事《明朝那些事》《清朝那些事》……我常常為了讀書(shū),，想盡一切辦法借閱，不顧一切地看書(shū),。

美術(shù)課,，科學(xué)課是我看書(shū)的課堂，每天我都在書(shū)的海洋里馳騁,，常常忘了時(shí)間,，常常忘了自己，常常忘了老師已走到我的旁邊,。那次科學(xué)課上,，我正津津有味地看著《清朝那些事》，孰不知老師什么時(shí)候到我桌旁,。老師一拍桌子,，我嚇了一大跳，我吃驚地望著老師,?！扒宄切┦掳?？”老師翻著書(shū),，一邊問(wèn)我：“銀河系的直徑是幾萬(wàn)光年啊,？”我慌張的站起來(lái),，一臉茫然。我看了看四周,，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在盯著我看,，我頭頂上開(kāi)始冒汗了，心想：這次丟人丟大了,?！按蜷_(kāi)書(shū)52頁(yè)看看，讀讀右上角這幾句話,?！蔽疫呑x邊想：如果我像剛才看的紀(jì)曉嵐一樣,，巧辯“老頭子”，化險(xiǎn)為夷該多好??！“請(qǐng)坐”我急忙坐下，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課,。

都是讀書(shū)惹的“禍”,。從此，我再也不敢從科學(xué)課上看書(shū)了,?？茖W(xué)課從“讀書(shū)課”變成了“提心吊膽課”，我只能再?gòu)钠渌笨评锍闀r(shí)間看了,，但愿以后不要像今天一樣,。讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，書(shū)香溢滿校園吧,！

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿200字 讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿600字篇八

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái),?！钡拇_是呀，只要我們把小的.時(shí)間充分利用起來(lái),，抓住每一分,，每一秒，便會(huì)得到意想不到的收獲,。

小時(shí)候,，我識(shí)字水平很差，爸爸媽媽便專門為我制訂了一項(xiàng)識(shí)字計(jì)劃,。早上起來(lái),，利用爸爸媽媽做飯的時(shí)間，我先學(xué)上兩個(gè)漢字,，晚上睡覺(jué)前，再反復(fù)將這兩個(gè)漢字讀上幾遍,，我便很快認(rèn)識(shí)了這兩個(gè)字,。天長(zhǎng)日久，我積累的漢字越來(lái)越多,，讀課文也漸漸流暢了,，老師經(jīng)常夸獎(jiǎng)我,，可誰(shuí)知道,，這是利用那些零星時(shí)間的結(jié)果啊!

我喜愛(ài)讀書(shū),，每天我都要拿出來(lái)讀讀。哪怕是五分鐘,、十分鐘,。我邊讀邊畫(huà)，一個(gè)詞,、半句話,，在我的腦子里積累的越來(lái)越多，也就越寫(xiě)越好,。小時(shí)間,，往往可以使人做出大事情。

當(dāng)我利用起零星的小時(shí)間,，就會(huì)感到生活特別充實(shí),、特別美滿。雖然大的時(shí)間更容易使人注意,，但不要忽略掉零星時(shí)間,。小時(shí)間，同樣可以使人得到收獲,。

“善于利用零星時(shí)間的人,，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)?！边@句意義深刻的名言,，將陪伴我度過(guò)一生。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿200字 讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿600字篇九

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

書(shū),，是一個(gè)奇妙的世界，那些天馬行空般的敘述在這里幻化為一個(gè)個(gè)真真實(shí)實(shí)的人物,。當(dāng)你在這里漫步,，那些曾經(jīng)僅僅是幻想的人物進(jìn)入你的視線，開(kāi)始與你交談,、與你行進(jìn),。有時(shí)，我和秀貞一起找“小桂子”;有時(shí),，我和以實(shí)瑪利一起在海上捕鯨;有時(shí),，我和加尼諾一起扮女裝;有時(shí)，我和樸淼一起在竹林中談古論今,。

翻開(kāi)落滿灰塵,、遍布滄桑的書(shū)本，對(duì)知識(shí)有著無(wú)限渴求的你,，仿佛看到一束金光從書(shū)本中迸發(fā),。書(shū),，對(duì)我有著一段非比尋常的因緣。10年前,，當(dāng)我還是襁褓中嗷嗷待哺的嬰兒,，母親就在床頭跟我念童謠，這使我對(duì)文字的好奇心油然而生,。中國(guó)漢字就是用那些所謂的筆畫(huà)勾勒的畫(huà)面,。正因如此，中國(guó)漢字才吸引了來(lái)自世界各地的“求知者”,，我也不例外,。中國(guó)漢字，博大精深,，有著不為人知的秘密,。我清楚的記得，我從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,，讀了第一本中外名著《湯姆,。索亞歷險(xiǎn)記》，書(shū)中精彩的情節(jié)不時(shí)在我腦海里浮現(xiàn),，有清澈見(jiàn)底的密西西比河,，有信仰的發(fā)源地—教堂，有夜巷里木桶中的鼾聲,。

十三年的成長(zhǎng)之路,，無(wú)處不開(kāi)滿象征知識(shí)的花草樹(shù)木，那些身軀上寫(xiě)滿漢字的動(dòng)物在路上竄來(lái)竄去,，那路的盡頭定是一本巨大的書(shū),，文字包含一切!冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū),，讀好書(shū)”,。這是前者留給我們后輩的寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這短短三言九字,，包含了無(wú)數(shù)人渴望對(duì)書(shū)的理解,，詮釋了人與書(shū)之間密不可分的關(guān)系。

上了初中,，邁入人生中貴為重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我開(kāi)始閱讀《城南舊事》、《駱駝祥子》這樣的我們中國(guó)人用一生譜寫(xiě)的文章,。并不是只有書(shū)香門第才會(huì)產(chǎn)生我們口中的“書(shū)蟲(chóng)”，只要你對(duì)讀書(shū)有著濃厚的興趣,，你也可以成為一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”,。但是“書(shū)蟲(chóng)”歸“書(shū)蟲(chóng)”,，我們可不要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”,。我們要做一個(gè)“如癡如醉”卻又“不失理性”的“書(shū)蟲(chóng)”,。

也許我們每個(gè)人都無(wú)法導(dǎo)演自己的生活，但只要你肯讀書(shū),，必能當(dāng)一名生活中的編劇,，讓生活隨時(shí)掌握于你手中。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng),。