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中學(xué)教師晉級的述職報(bào)告篇一
身為教師,我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,,我始終具有明確的政治目標(biāo),,崇高的品德修養(yǎng),。同時(shí)全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),,有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),,遵紀(jì)守法,教書育人,,認(rèn)真履行崗位職責(zé),,有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,旗幟鮮明,,立場堅(jiān)定,。任現(xiàn)職以來,一直堅(jiān)持出全勤,。工作積極主動(dòng),,始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,做到了教書育人,,為人師表,。20xx年度被大中鎮(zhèn)人民政府表彰為先進(jìn)個(gè)人。
作為一名教師,,我始終把“教書育人,、為人師表”作為已任,兢兢業(yè)業(yè),,勤勤懇懇,。教學(xué)中,我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,,盡管有的班級學(xué)生基礎(chǔ)差,但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣,、特長,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,,而是正視事實(shí),,追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,,我注重激發(fā)學(xué)生的主體意識和求知欲望,。我每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題,來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,,近幾年來,我積極投身教學(xué)改革,并取得較好的成績,。20xx年被大豐市教育局授予“初中英語教學(xué)能手”,。20xx—20xx年度,我所教的初二(4)班,,在中考綜合指數(shù)和英語學(xué)科上都獲得了全校英語同年級第一名,。在近五年年度崗位考核中,我4次被評為優(yōu)秀,,1次被評為合格。
自任現(xiàn)職以來,,我始終把教研放在重要的位置,,把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己,,勤奮學(xué)習(xí),,努力提高自己的理論水平,把握英語學(xué)科最新的改革趨勢,,理解普通初中英語課程改革的發(fā)展方向,。20xx年至20xx年期間,我撰寫的多篇教育教學(xué)論文在省,、市獲得一,、二等獎(jiǎng)。20xx年,,由本人主持的《小班英語教學(xué)的形成性評價(jià)研究》獲得大豐市優(yōu)秀課題,。20xx年,我在大豐市初中英語教學(xué)基本功比賽中獲得一等獎(jiǎng),。
作為教師,,我深深意識到,教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng),,又極富挑戰(zhàn)性的,,只懂教書不會(huì)育人,不是一個(gè)合格的教師,,我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話:“捧著一顆心來,,不帶半根草去?!蔽胰硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中,,對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇,,因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,使學(xué)生“敬而親之”。我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,,管理水平不斷提高,,取得了較好的成績。我的管理方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事,、學(xué)生和家長的理解和支持。班級工作也取得了一定成績,,所帶班級師生關(guān)系融洽,,班級管理井然有序,班級凝聚力強(qiáng)并曾多次在校常規(guī)考核中獲得優(yōu)秀班集體稱號,。
首先,,作為一名普通的教學(xué)工作者,我能夠嚴(yán)格要求自己,,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),特別是備,、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié);
備備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,;
輔輔優(yōu)生、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,;
考不超綱、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏,。
教學(xué)過程中,我能根據(jù)學(xué)生的具體情況,,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),,改進(jìn)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,,提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,,使學(xué)生的個(gè)性,、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高,。其次,,在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí),我堅(jiān)持奮斗在教學(xué)一線,,與其他教師共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法,,提高教學(xué)管理水平。再次,,我堅(jiān)持有目的,、有計(jì)劃地聽課、評課,,以事實(shí)為依據(jù),以客觀的態(tài)度,,從教學(xué)理論,、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評價(jià),促進(jìn)其他青年教師教學(xué)水平的提高,。
任現(xiàn)職以來,,我能積極參加各級各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),截止到20xx年12月已達(dá)400學(xué)時(shí),。20xx年8月又順利通過了職稱計(jì)算機(jī)考試,。同時(shí),我還積極參加了學(xué)校工會(huì)和教育系統(tǒng)組織的各種活動(dòng),。
當(dāng)然,,成績只能代表過去,前面的路還很遠(yuǎn),。今年我申報(bào)中學(xué)一級教師,,不論成功與否,我將一如既往地努力工作,,不斷地從各方面提高自己,,爭取把工作做得更好,爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,。最后,,愿得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的誠懇支持!
中學(xué)教師晉級的述職報(bào)告篇二
我叫xxx,,畢業(yè)于xxx師范大學(xué)思想政治教育專業(yè),,本科學(xué)歷,,20xx年8月到中學(xué)任教社會(huì)政治。20xx年至今先后擔(dān)任教研組長年級組長,。20xx年起至今一直擔(dān)任班主任工作,,多年從事畢業(yè)班的教學(xué)工作,教學(xué)效果較好,。符合申報(bào)中學(xué)一級教師的條件,,現(xiàn)把幾年來,本人在政治素養(yǎng),、教育教學(xué),、班主任工作等方面述職如下:
從教以來,我一直以一個(gè)優(yōu)秀人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,自覺遵守法律,、法規(guī),忠誠教育事業(yè),,具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),。任職以來,積極貫徹教育方針,、政策,,嚴(yán)格遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,,在教學(xué)工作中做到嚴(yán)于律己、以身作則,、教書育人,、為人師表。不計(jì)較個(gè)人得失,,服從學(xué)校安排,,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
工作至今,,本人連續(xù)幾年從事跨年級教學(xué),。平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,,及時(shí)批改、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,;廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),;根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,,了解學(xué)生的實(shí)際情況,,認(rèn)真鉆研教材,了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),,課堂上能充分利用多媒體輔助教學(xué),,充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新課程教學(xué)理念,,力求提高課堂效益,。連續(xù)幾年學(xué)校教務(wù)處考核都是優(yōu)秀。
本人多年擔(dān)任班主任工作,,工作中能始終保持一顆“愛心”,,一心撲在崗位上,熱愛學(xué)生,,尊重學(xué)生,,勤奮工作,任勞任怨,,認(rèn)真完成學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作,,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),,深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,日常一切教育活動(dòng)以學(xué)生為本;班級管理制度嚴(yán)謹(jǐn),、民主、科學(xué),,全心全意為學(xué)生著想,;及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理,,注重學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的提高,。在本班老師和同學(xué)的努力下,所帶班級被學(xué)校授予“文明班級”的榮譽(yù),。
從20xx年8月參加工作以來,,也取得了一點(diǎn)成績。如:20xx年起先后多次獲得縣級,、校級先進(jìn)工作者,;論文和課件先后多次縣、市獲獎(jiǎng)等,。
我知道工作中雖然取得了一定的成績,,但也存在一些不足,還缺乏一定的創(chuàng)新精神,,許多工作仍處于在原有基礎(chǔ)上按部就班的工作狀態(tài),。在今后的教育教學(xué)中,,我將不斷開拓進(jìn)取,做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者,,勇于探索的研究者,,敢于創(chuàng)新的實(shí)踐者。
新的時(shí)代賦予教育新的概念與使命,,同時(shí)也給予教師更多的要求與責(zé)任,,在以后的教師生涯中,我將嚴(yán)格要求自己,,不斷進(jìn)取,,爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
中學(xué)教師晉級的述職報(bào)告篇三
經(jīng)歷夏花的繁華,、秋實(shí)的豐美,、冬雪的寧靜、春草的生機(jī),、麥粒的飽滿,,我與唐坊鎮(zhèn)中學(xué)20xx屆畢業(yè)生走過了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的學(xué)年。
在這一年的工作中,,我堅(jiān)持以德為先,,熱愛教育事業(yè),恪守教師職業(yè)道德,,全身心的投入本職工作中,,關(guān)愛每一名學(xué)生。在課上課下,,都注意德高為師,,以身為學(xué)生的表率。
在這一年的工作中,,我一貫勤勤懇懇,。在整個(gè)學(xué)年我都注意認(rèn)真?zhèn)湔n,深研教材,,靈活選擇教法,,以求達(dá)到最佳的效果,認(rèn)真對待每一個(gè)早晚自習(xí),,珍視每一個(gè)45分鐘,。為了讓學(xué)生在體育加試中取得好成績,今年第二學(xué)期剛開學(xué),,我們就加開了第九節(jié)課,,我們九年級教師輪流在第九節(jié)課上指導(dǎo)學(xué)生的體育訓(xùn)練。在這一時(shí)期,,我有4節(jié)早自習(xí),,4節(jié)晚自習(xí),,每天早來晚走,披星戴月,,對此我毫無怨言,,因?yàn)槲叶嗤碜邇商欤卤憧缮偻碜邇商臁?/p>
在這一年的工作中,,我力求精益求精,。中考前的復(fù)習(xí)大課,每天4節(jié)語文課,,有時(shí)還需要連排,,課時(shí)不可謂不多,工作不可謂不累,。在這種情況下,,我仍然注意每節(jié)課的質(zhì)量。課下埋頭備課,,課上精心教授,,課后耐心輔導(dǎo)。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的往返,??季氹A段兩天一個(gè)輪次,每次考試后我們都精心閱卷,,審卷,,分析,在其中發(fā)現(xiàn)問題,,抓住重點(diǎn),,找拓展,細(xì)鞏固,。
在這一年的工作中,,我注重方法與策略,。我在學(xué)期初便制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃,,有條不紊的施行,因材施教,,全面施教,,重點(diǎn)指導(dǎo),廣泛拓展,,學(xué)生成績逐步提升,,第一學(xué)期末優(yōu)秀率達(dá)25%,完成了計(jì)劃所訂的目標(biāo),。本學(xué)年的總復(fù)習(xí),,時(shí)間緊,、任務(wù)重,我注意分析了中考取向,,以達(dá)最佳效果,。本年度中考增加了語句排序、標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用,、查字典,、古詩詞閱讀賞析等內(nèi)容,對此我與春芬提早下手,,找資料,、精備課、有序練習(xí),、針對考查,。在第一次區(qū)模擬考試中戰(zhàn)勝了長期壓制我校語文的王蘭中學(xué),越居全區(qū)的前列,。中考中,,也取得了喜人的成績,我所教的班級優(yōu)秀率達(dá)25%,。
熱情,、汗水、奮斗,、艱辛在這一個(gè)學(xué)年中交織融合,,我自信無愧于教師這一稱謂,無愧于九年級語文教師的責(zé)任,,在這一個(gè)學(xué)年我也收獲了信任,、尊敬與快樂。一年工作已告一段落,,我也深知教育之路久長,。對繼往學(xué)生,我愿給他們最美好的祝愿,,希望我的教育益于他們的成長,;對于未來我期待我用愛心學(xué)識與人格指引學(xué)生美好的明天。
中學(xué)教師晉級的述職報(bào)告篇四
時(shí)間過得真快,,一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,,這學(xué)年來,由于自己能夠真正做到為人師表,、教書育人,,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé),。因此,,圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),成績突出,,得到了學(xué)校的充分肯定,。為了能在新的.一年里能再接再勵(lì),使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,,現(xiàn)將20xx年度的工作回顧如下:
本人熱愛中國共產(chǎn)黨,,忠誠黨的教育事業(yè),在思想上我積極要求進(jìn)步,,愛崗敬業(yè),,為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),,并且認(rèn)真記錄,,及時(shí)反饋,努力提高自己的思想覺悟,,不斷地完善自我,。我不善言談卻踏實(shí)肯干,了解我的老師對我的評價(jià)大都是兩個(gè)字:實(shí)在,。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語言黯然失色,,只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,,在學(xué)校里與大家和睦相處,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,,小事講風(fēng)格,,服從安排,以大局為重,,以學(xué)校利益為重,,不計(jì)較個(gè)人得失,較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,,多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作,。在工作中我積極,、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng),服從學(xué)校的工作調(diào)配,,樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,;任勞任怨,,對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
這一學(xué)年里,,我繼續(xù)擔(dān)任九年級語文教學(xué)工作,,每天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,,從不間斷,堅(jiān)持做到不遲到,,不早退;無論自己有多大的事,,都是小事,,總是把工作放在第一位,堅(jiān)持大事少請假,,小事不請假,。
在教學(xué)中,我總是刻苦鉆研,,大膽創(chuàng)新,,時(shí)刻走在課改的最前沿,努力用最先進(jìn)的思想,,采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生,;我從不打“ 無備之仗”,無論是新課還是復(fù)習(xí)課,,每天晚上,,無論多忙多累,我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,,并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,,堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,,我都是以飽滿的熱情去面對我的學(xué)生,,來完成教學(xué)任務(wù); 在教育教學(xué)工作中,,我樂于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),,并積極認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),,經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),積極與家長配合,,研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,恰當(dāng)處理問題;對學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,,在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理,,創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體,,所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作,。
一份春華,一份秋實(shí),,在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,,收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來,,我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),,教育教學(xué)成績總是名列前茅,所代科目和班級多次得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。
在今后的工作中,,我會(huì)更加努力,用心去教誨學(xué)生,,用情去培養(yǎng)學(xué)生,。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們,。
中學(xué)教師晉級的述職報(bào)告篇五
20xx—xxxx學(xué)年度,,本人擔(dān)任高20xx屆3、4兩個(gè)班高中語文教學(xué),,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助,、支持下,恪盡職守,,努力拼搏,,積極進(jìn)取,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。在此,,作以簡單總結(jié)和匯報(bào),不當(dāng)之處,,敬請批評指正,。
熱愛祖國,熱愛人民,,立場堅(jiān)定,,遵紀(jì)守法,始終保持鮮明,、崇高的政治覺悟,,政治思想覺悟高,。堅(jiān)持教書育人相結(jié)合;熱愛學(xué)校,,積極進(jìn)取,甘于奉獻(xiàn),,兢兢業(yè)業(yè),,盡職盡責(zé),勇于承擔(dān)工作,,任勞任怨,,做到個(gè)人利益服從集體利益,前后頂課一個(gè)月,、頂班主任十八天,;待人熱情,關(guān)心集體,,處事公正,,團(tuán)結(jié)同事。
第一,、保持高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),,注意教師形象和素養(yǎng),,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導(dǎo),、批改作業(yè)等工作,能夠認(rèn)真完成教研組和備課組分配的各項(xiàng)任務(wù),。
第二,、熱愛、關(guān)心所有學(xué)生,,能夠動(dòng)之以情,,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長的良好習(xí)慣,,注意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信心和勇氣,。
第三、堅(jiān)持勤跟,,堅(jiān)持常規(guī)工作常抓不懈,,嚴(yán)格管理,細(xì)心觀察,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,;發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,,坦誠交流。既關(guān)心愛護(hù),,又嚴(yán)格要求,。
第一、根據(jù)學(xué)校的高考任務(wù)和教材內(nèi)容,,認(rèn)真研究資料和方法,。通過鉆研教材、研究教法,,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,,保證了教學(xué)工作的順利開展。準(zhǔn)確把握考試說明,、正確理解教材,、合理安排復(fù)習(xí)資料的使用,制定了切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo),。
第二,、有機(jī)地結(jié)合各種教學(xué)方法,堅(jiān)持教師主導(dǎo),、學(xué)生主體,,力求教學(xué)由簡到繁、由易到難,、深入淺出,。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),,改進(jìn)教學(xué)方法,有意識地以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),,充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式,。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,,提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性,、特長順利發(fā)展,,知識水平明顯得到提高。
第三,、嚴(yán)格要求自己,,切實(shí)抓好教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),,在備課、輔導(dǎo),、考練三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫,,花氣力,進(jìn)行了較為深入的研究:備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),;較好學(xué)生點(diǎn)撥式輔導(dǎo),、較差生詳細(xì)型輔導(dǎo),、很差學(xué)生鼓勵(lì)性輔導(dǎo),;考練不超越考試說明、注意結(jié)合課本,、注意考題的固定性和靈活性,,考后認(rèn)真改卷,及時(shí)反饋并查缺補(bǔ)漏,。
經(jīng)過師生共同努力,,雖然作為普通班無尖子生、整體基礎(chǔ)差,,但所帶班級月考語文成績明顯上升,。
第一,認(rèn)真組織教研組工作,。根據(jù)教學(xué)實(shí)際,,共同探討并制定上報(bào)教研組計(jì)劃。堅(jiān)持教研組內(nèi)有目的,、有計(jì)劃地組織聽課,、評課,,以事實(shí)為依據(jù),,鼓勵(lì)為主,客觀評價(jià),,促進(jìn)了我校語文教學(xué)水平的提高,;同時(shí),期末進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),。
第二,,協(xié)助教研室完成校刊編輯工作,。
第三,,注意抓好第二課堂,。根據(jù)高考實(shí)際,結(jié)合語文學(xué)習(xí),,發(fā)掘?qū)懽髋d趣,,進(jìn)行提高培養(yǎng),使大多數(shù)同學(xué)的寫作水平有了較大提高,。本學(xué)期初,,組織學(xué)生觀察二部風(fēng)景,撰寫舊體詩詞一百二十多首,。
第四,,在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),開展研究,,積極撰寫教學(xué)論文,。在去年發(fā)表五篇教學(xué)文章的基礎(chǔ)上20xx年十月底前在省級以上報(bào)刊公開發(fā)表教學(xué)論文六篇。
經(jīng)過語文組教師共同努力,,語文組被評為20xx—xxxx學(xué)年度優(yōu)秀教研組,,本人被評為20xx—xxxx學(xué)年度優(yōu)秀教研工作者。
總之,,在20xx—xxxx學(xué)年度教育教學(xué)工作中,,我與全體同事共同努力,為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成,,特別是我校語文教學(xué)水平的提高,,作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),取得了一點(diǎn)成績,。同時(shí),,自身肯定有諸多不足之處存在,“逝者不可追,,來者猶可鑒”,,在今后的工作中我將虛心學(xué)習(xí),繼續(xù)努力,。