“為中華之崛起而讀書”的周恩來將自己整個生命奉獻給了祖國,“少年強則國強”的少年們也必將燃燒自己的全部來照亮整個華夏大地!下面小編在這里為大家精心整理了幾篇少年強則國強作文范文,,有需要的同學們,可以參考一下,,希望對你有所幫助。
少年強則國強作文范文1
“人的一生只有一次青春?,F(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,,青春是用來加快的,。”為中國青少年提供了有夢,、追夢,、圓夢的成長勵志新語錄,。青春追夢,,不僅僅是夢想和希冀,,更是責任與擔當,。
夢想生長的土壤是什么?是青春的力量,,是偉大祖國的力量,,很多人認為90后,、00后太年輕,,容易沖動,,思想自然也就不太成熟,。但是,,你們真的了解這群正當青春的年輕人嗎?
釣魚島事件后,,一個90后提出了愛國也要有正能量:“我們抵制日貨,、并不是要砸自己的日貨,。我們應(yīng)該在各自的行業(yè)都做得比它好,,我們官員比他們清廉,,我們的街道比他們的干凈,,我們的橋也比他們結(jié)實,,還有我們的年輕人,,比他們更有未來,,更有希望,。”這里面蘊含的青春和夢想的力量和希望,就是正能量,,就是來自年輕人的正能量,就是中國少年的正能量,。
前不久,,一位中國留學生在馬里蘭大學畢業(yè)演講轟動了中國,,她說:“當時在國內(nèi)每天都要戴口罩,,來了美國才呼吸到又甜又新鮮的空氣,。”因演講涉嫌辱華,,這位中國留學生受到了網(wǎng)友的攻擊,。都說青春就要敢說敢做敢為,,但是這位留學生的演講有一點崇外踩內(nèi)意味了,。她作為一個去外面求學的留學生,,無疑是中國青少年的榜樣,,但她所說的話卻沒有體現(xiàn)正能量,,作為一個處于青春的年輕人,,應(yīng)該用自己的努力來創(chuàng)建一個更美好的中國,,但這位留學生卻損壞了中國的形象,這是不可取的,。
青春其實是有它自己的魔力的。它的魔力是讓每一個少年有著無數(shù)敢做的夢,,有無數(shù)可以犯錯再回頭的夢,,有無數(shù)次被原諒的權(quán)利,。朝著一個目標共同努力;以青春之我,,構(gòu)造青春之中國,。
周恩來和鄧小平說:可以留一點問題給后面的人來解決,,因為下一代的人將有更多創(chuàng)新的辦法,,更前進的思想,更強的執(zhí)行力來解決上一代遺留下來的問題,,而90后、00后無疑就是這個“下一代”,,他們將靠自己的努力成為這個社會的中流砥柱。
一百多年前,,梁啟超先生曾說:“今日之責不在他人,而全在我中國少年,,少年強則國強,。”一百多年的今天,,其實道理反過來是一樣的,,中國強則少年強,,但今日之中國固然強,,但今日之中國少年唯有更強,,因為只有這樣,,我們才能驕傲的回應(yīng)梁啟超先生:“少年強則國強,,中國少年強則中國強!”
少年強則國強作文范文2
國慶來了,,全國都在慶祝共和國__周年生日,。馬路邊,、學校里,、單位大樓前,,到處都立著貼著標語;空中,,五星紅旗迎風飄揚,,人人心中都充滿了自豪和幸福,。
梁啟超說:“少年智則國智,,少年強則國強,。”為了鍛煉一下自己,,國慶七天我可是攢足了勁:先是參加了兩天一夜的戶外拓展營,,又進行了四天高強度的游泳備戰(zhàn)訓練,。不過我最難忘的還是戶外拓展營,。
拓展營真有趣啊,,活動一個接一個,,精彩紛呈,。其中最好玩的還是親手搭建樹屋,。建個樹屋可不容易,,要先設(shè)計,再施工,。
設(shè)計圖是怎么來的呢?就是我們親手做的!我們各自設(shè)計好之后,,大家評選出“最佳設(shè)計獎”,,然后就按照那個設(shè)計來一起施工!誰能拔得頭籌?我們都暗自摩拳擦掌,,我甚至看見同學們眼中迸射出戰(zhàn)斗的火花!
老師一聲令下“開始設(shè)計!”我們便抓起紙和筆,,搶灘畫設(shè)計圖。動作快的同學搶到了桌子,,四平八穩(wěn)地坐下來畫。沒搶到的呢,,有的把椅子當桌子,,跪著畫;有的屁股朝天,,趴在地上畫,。有些同學一上來就天馬行空,“刷刷刷”描繪出了童話般的樹屋;有些同學則冥思苦想,,誓要畫出最完美的圖紙。
我和朱倍嫻決定合作,,她畫平面圖,我畫立體圖,。設(shè)計時間結(jié)束,,所有設(shè)計圖都交到了老師那里,,由他們初選出合格的圖紙來給大家評選。我目不轉(zhuǎn)睛地望著老師不停翻閱圖紙的雙手——太棒了!我們的設(shè)計圖通過了初選!我閉上眼睛,,對自己說:“深呼吸,深呼吸!”耳邊不時地響起同學們的聲音:“這張好!”“對,,選這張!”哈!最后我和朱倍嫻合作的圖紙脫穎而出!看見大家都按我們的設(shè)計來施工,,我別提有多高興了,。
大家?guī)项^盔,,穿上手套,,開始干活了。我們分為兩隊:“無敵隊”和“第一隊”,。“無敵隊”去砍竹子來做圍欄,,我們“第一隊”則留下來,,開始用提前準備好的木材搭建平臺,。
等我和朱倍嫻把設(shè)計圖畫到大白板上,,再轉(zhuǎn)身一看,,老師已經(jīng)帶領(lǐng)隊友們搭好了支架:四根粗粗的木梁橫架在四顆樹之間,,形成一個穩(wěn)穩(wěn)的四方框架,用繩子綁緊在樹干上;框架下面還加了幾根木柱,,斜撐在地面和框架之間,??雌饋硎纸Y(jié)實!就是感覺搭得太矮了,,一點都不刺激,。
但是輪到我爬上去,在支架上建樹屋平臺時,,才覺得:真高啊!一不小心掉下去怎么辦?所以我用腿緊緊夾住支架,,生怕自己掉下去,。一旁蹬在梯子上協(xié)助我的朱倍嫻見狀忙問:“老鄭啊,,你是不是害怕啦?”我硬著頭皮說:“哪有!”一邊接過釘子和鐵錘,,開始“叮叮哐哐”地把平臺的“地基”釘?shù)街Ъ苌?。說來也神了,,專心干起活來,,那個緊張感不知不覺也就消失了,。
忙乎了一早上,,我們?nèi)珷I合作,,終于完成了樹屋的平臺部分,。下午,,我們開始制作梯子和圍欄,。
我和朱倍嫻的任務(wù)就是幫老師制作梯子,。費了好大勁,,我們才把木頭按照設(shè)計尺寸鋸好,。老師開始把踏板釘?shù)綐翘葜Ъ苌?,我和朱倍嫻扶著木板協(xié)助,。兩位老師釘釘子的聲音忽高忽低,、此起彼伏,,在山谷中回蕩,,我們就像在聽二重奏。
夕陽西下,,家長來接我們了,,樹屋還沒有搭完,,只做完了平臺、梯子和圍欄,。但是完全不影響我們激動的心情和滿滿的成就感!我們在平臺上簽上自己的名字,,然后全體爬上去合影,。
看吧!建個樹屋都這么不容易,,那建立一個國家需要付出多少心血,,汗水和生命啊?想想這一百多年來,,中國人民的努力抗爭和奮斗,,真是由衷地敬佩和驕傲!我覺得,,我們可能談不上為國捐軀,報效祖國,,但是我們可以努力為國爭光!就這么決定了,,我接下來幾天要努力訓練,,先從為校爭光開始做起!
少年強則國強作文范文3
偉大領(lǐng)袖毛澤東同志說過:“世界是你們的,,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的,。希望寄托在你們身上,。”青少年宛如清晨升起的一輪紅日,,朝氣蓬勃,,富有生機,。
有人將青少年比作祖國的花朵,,而我認為,,少年是青草,。草,,有著超乎常人的韌性和自強不息的毅力;草,當它還是一粒種子的時候,,就立志長成一株勁草。假期里回外婆家,,走過青磚黛瓦的老巷,。猛地,,看見了它。它是一株草,本該生長在沃土里,,可是風卻將它隨意地拋在了石磚縫中,,任它自生自滅,。它不甘,,努力爭取著每一束陽光,,每一滴雨水,。終于有一天,,它冒了芽——在磚縫中,。如今,,當我遇見它的時候,,它已經(jīng)碧綠旺盛,,在風中搖曳。這,,大概就是生命力吧!
少年當自強,我們就應(yīng)該如青草一般,,從小立下理想和抱負,,樹立一個目標,,并且向著目標奮發(fā)圖強,。要用實力來證明自己,,而不是依靠別人的能力,、權(quán)力取得成功,。
我的老師,,教學數(shù)年,,已經(jīng)桃李滿天下,。在他無數(shù)的“桃李”中,他卻對其中一名學生印象極其深刻,,多次提起這位姐姐。而我,,在老師每一次提及她時,對她的崇拜就增加一分,。這位姐姐是個名副其實的“官二代”,僅僅是憑她父親的職位,,就足以讓她進入清華大學。但是她不愿意,。她從小就立志,,長大要考入名校,,成為祖國的棟梁,,為社會進步盡一份力,。她說:“我父親的能力是很強,,也足夠讓我進入高校,。但是他只能罩我一時,,卻不能罩我一世,。我不能依靠父親的能力生活,。人想要生存,,在社會上立足,,還是要憑借自己的實力,,依靠別人終究是無法安身,。”所以,,她更加刻苦地學習,,付出比常人更多的努力,,最終以優(yōu)異的成績考入省泰中?,F(xiàn)今,這位姐姐在省泰中讀高一,,成績在年級上名列前茅。不久前,,她來到母??赐鲙?,并且告訴老師她的目標:高一進入學生會,高三畢業(yè)考入北大……她有著自己的志向,,并朝著這個志向努力;她像青草,,為了理想永不言棄,,她正奔往夢想與現(xiàn)實的相交之處,不曾停歇,。
今年,,是敬愛的周恩來總理誕辰120周年,。我不經(jīng)想起總理時常說的一句話:“為中華崛起而讀書,,為中華騰飛而努力奮斗!”是的,,讀書不是為了金錢,,權(quán)利,,而是為了有朝一日中華之崛起;奮斗,,不是為了個人,,地位,,而是為了中華的騰飛!青春,,不應(yīng)該揮霍,,而應(yīng)該好好地拼搏一次,,努力一次,。我們要對自己的青春負責,腳踏實地地完成當前的學業(yè),。這,正是周恩來精神!
我們青少年要向周總理學習,,向青草學習,,有責任,有毅力,。人生之路,,有坦途也有陡坡,,有平川也有險灘,??部琅c崎嶇也許會帶來不小的打擊和困難,??墒菬o論如何,,我們是少年,,少年就應(yīng)該有百折不撓的進取意志,,立下志向,熱愛學習,,熱愛祖國,,朝著夢想不懈地沖著,。正所謂:少年智則國智,,少年富則國富,,少年強則國強!
少年強則國強作文范文4
今天,,我看了一年一度的《開學第一課》電視節(jié)目,,它的主題是“英雄不朽”。
節(jié)目最令我難忘的是英雄王二小的故事,,他犧牲那年只有13歲,。1942年10月25日,日本鬼子又來掃蕩,,到了山口迷了路,看見王二小在放牛,,便叫他帶路。勇敢的王二小為了保護轉(zhuǎn)移的鄉(xiāng)親們,,把敵人引進了八路軍的埋伏圈。當四面八方響起了密集的槍聲,,鬼子發(fā)現(xiàn)上了當,,他們生氣地用槍打中了王二小,又用刺刀刺向王二小的胸膛,,把他的身軀摔在一塊大石頭上。從那以后,,王二小的墳上長滿了青草,他的鮮血染紅了那塊大石頭,,現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里,,人們把它叫做“血色石”,。
我還知道了劉胡蘭,,趙一曼,,董存瑞,,黃繼光等革命烈士的故事,,他們用青春熱血換來祖國江山壯麗,,用生命筑就了堅固的萬里長城。
《開學第一課》讓我懂得了現(xiàn)在的幸福生活來之不易,,我們一定要倍加珍惜,從小樹立遠大的理想,,為建設(shè)強國而努力學習,,因為少年強則中國強,。
少年強則國強作文范文5
“故今日之責任,,不在他人,,而全在少年……”梁啟超先生的《少年中國說》,,激勵著一代又一代少年奮發(fā)圖強,。作為21世紀的少年,,我們只有讀好書,,學好知識,,才能貢獻出一份力量,,使中國更強大,,成為真正的強國,。
王樸是兒童團團長,。有一次,,野場村的鄉(xiāng)親們?nèi)蝗湛苴s到一起,王樸也是其中一個,,狗漢奸齜牙咧嘴地問王樸:“你一定知道八路軍的東西藏在哪里,,說出來就放你回家,。”“不知道!就是知道也不會告訴鬼子和你這個狗漢奸!”王樸聽后仍面不改色地回答,。日寇猛地抽出了東洋指揮刀,指著王樸的胸口,,狂叫道:“不說!我就殺了你!”王樸面對日本鬼子強盜的刺刀,,昂首挺胸,,面對死亡毫不畏懼,。就這樣,,王樸英勇的為八路軍,、為自己的祖國獻出年輕的生命,。王樸雖然只是一個小孩,,但卻做出如此偉大的事不正體現(xiàn)了少年強則國強的精神嗎,,如果每個人都想王樸一樣,,那國家還能不強大嗎?
周恩來小的時候,,在東關(guān)模范學校讀書。有一天,他的老師問他們:“請問諸生為何而讀書?”答案五花八門,有的說:“為做官而讀書,。”有的說:“為掙錢而讀書,。”有的說:“為吃飯而讀書。”……周恩來靜靜的坐在那,,沒有搶著發(fā)言,。老師讓他們停下來,,點名讓周恩來回答,。只見他站了起來,,鏗鏘有力的回答:“為中華之崛起而讀書!”周恩來在那個時候就已經(jīng)認識到,中國人想要不受帝國主義的欺凌,,就要振興中華,讀書就要以此為目標,。最后,周恩來經(jīng)過他的堅持不懈,,持之以恒,最終成為國務(wù)院總理,,為中華的強大貢獻了巨大的力量。的確,,如果每個人,,從小就有了這樣的目標,國家想不強大都難!
“美哉,,我少年中國,與天不老!壯哉,,我中國少年,,與國無疆!”少年,,是祖國的希望,我們要奮發(fā)圖強,,為祖國的強大貢獻出一份力量!
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