時(shí)間過得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,,展開新的旅程,,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃表 四年級學(xué)生學(xué)期計(jì)劃表怎么做篇一
為了不虛度年華,,究竟如何規(guī)劃高一的學(xué)習(xí)生活呢?
7月初,暑假開始,。要成為高中時(shí)代的佼佼者,,僅成績優(yōu)秀是不夠的。不妨利用這個(gè)假期多讀書,,多游覽,,多體驗(yàn),在放松心情的同時(shí)開拓眼界,,強(qiáng)化語言表達(dá)能力,提升氣質(zhì),結(jié)識(shí)更多優(yōu)秀的同齡朋友,,準(zhǔn)備迎接多彩的高中生活,。
8月初,收心,。提前備戰(zhàn)開學(xué)前的分班考試,。爭取進(jìn)入重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班,,獲得最優(yōu)秀的教育資源,。如果進(jìn)入普通班也要調(diào)整好心態(tài),告訴自己可以努力成為普通班的尖子,,成績還是會(huì)比重點(diǎn)班里一般的學(xué)生好,,也不會(huì)有那么大的壓力。關(guān)鍵還是要靠自己的努力和信心,。
9月——10月,,學(xué)習(xí)。適應(yīng)新的老師,、同學(xué)和學(xué)習(xí)任務(wù),。尤其需要關(guān)注學(xué)習(xí)觀念和方法的改變。和初中時(shí)知識(shí)淺顯,、只需大量練習(xí)就能提高成績的情況不同,,高中課程的理論性、抽象性強(qiáng),,就需要在對知識(shí)的理解上下功夫,,要多思考、多研究,,以探究的觀念對待每一個(gè)問題,。
11月,高一第一次期中考試,。不一定要追求多么優(yōu)異的成績,,最重要的是要從考試過程及結(jié)果中找到問題和不足,發(fā)現(xiàn)目前學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法中的缺陷,,明確接下來努力的方向,。可能很多同學(xué)覺得成績不盡如人意,,出現(xiàn)心理落差,,這是正常現(xiàn)象,,一定要注意調(diào)整心態(tài),。
11月——1月,,學(xué)習(xí)。接觸新課改之后的新知識(shí),,平衡用于各學(xué)科學(xué)習(xí)的精力,。高一需要學(xué)習(xí)的學(xué)科眾多,一定要注意盡量均衡,,不要厚此薄彼,,否則會(huì)因?yàn)楹鲆暷硞€(gè)學(xué)科而在之后的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)“拖后腿”,打亂屆時(shí)其他的學(xué)習(xí)計(jì)劃和節(jié)奏,。
1月,,高一第一次期末考試。至少提前兩周備考復(fù)習(xí),,制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行,。萬不可認(rèn)為自己初中時(shí)成績很好而掉以輕心或期待過高,因?yàn)楦咧械闹R(shí)和初中相比幾乎完全不同,,大家基本是站在同一起跑線上,,要正確面對考試成績,檢閱這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,。
1月——2月,,寒假。結(jié)束了上半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí),,可以適當(dāng)放松,,同時(shí)分析期末考試各科結(jié)果,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,,不可因?yàn)橛行┛颇砍煽儾焕硐攵鴱拇藛适d趣和信心,。豐富假期生活,多讀書,,拓展自己的知識(shí)面,。
3月,新學(xué)期開始,。告訴自己,,不論上學(xué)期表現(xiàn)如何,現(xiàn)在要面對的是一個(gè)全新的開始,,制訂全新的計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行,,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
3——4月,,學(xué)習(xí),。此階段是高中學(xué)習(xí)中的分水嶺,數(shù)理化學(xué)科都在高一上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大難度,。更為重要的是,,各個(gè)學(xué)科的“歸納性課程”開始出現(xiàn)——從現(xiàn)象到理論的抽象在高一下學(xué)期達(dá)到頂峰!對于各知識(shí)點(diǎn)的要求不僅僅是簡單掌握,,而是要深入挖掘到高考難度。
4月,,期中考試,。本次考試是檢驗(yàn)和反思自己目前學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)思路的絕佳機(jī)會(huì),,可以在成績公布后請各科老師幫助自己進(jìn)行分析,,做到更全面地了解自己的學(xué)習(xí)狀況。
5月——6月,,學(xué)習(xí),。調(diào)整思路后繼續(xù)穩(wěn)扎穩(wěn)打地學(xué)習(xí)知識(shí),上課認(rèn)真聽講,,認(rèn)真完成作業(yè)并消化,、深化所學(xué)知識(shí),及時(shí)預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),,使用自己的錯(cuò)題本,善于總結(jié),,不留學(xué)習(xí)死角,。
6月中旬,提前備戰(zhàn)期末考試,。至少提前兩周開始制訂期末考試的復(fù)習(xí)計(jì)劃,,在學(xué)好新課的同時(shí)按步驟梳理復(fù)習(xí)整年學(xué)習(xí)過的重點(diǎn)內(nèi)容,避免臨近考試才手忙腳亂地投入復(fù)習(xí),,造成心情焦慮,。
6月末或7月初,期末考試,。這次考試是對于高一一年學(xué)習(xí)成果的整體檢閱,,一定要認(rèn)真對待,因?yàn)楸敬纬煽円苍S會(huì)對之后的自主招生有影響,。善于在考試后發(fā)現(xiàn)問題,,及時(shí)求助解決,提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。同時(shí),,你也可以將這次考試的體驗(yàn)和成績作為重要依據(jù),思考自己在文理分科時(shí)應(yīng)該如何選擇,。
7月——9月,,暑假。這個(gè)暑假是體驗(yàn)高一豐富生活的寶貴機(jī)會(huì),,你需要加以充分利用,,使自己從各個(gè)方面都變得更優(yōu)秀,,成為更符合自己期待的人。同時(shí),,要總結(jié)反思這一學(xué)年的學(xué)習(xí)成果,,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,不留短板,。
高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃表 四年級學(xué)生學(xué)期計(jì)劃表怎么做篇二
下面是我經(jīng)過深思熟慮為自己制定的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表:
6:30 起床
夏天的早晨是炎熱的天氣中最舒服的時(shí)間段,,相比起太陽升高后的燥熱,早晨不管是氣溫還是空氣都是非常適宜的,,而且夏日的早晨非常的漂亮,,對于我的心靈也是一種洗禮。
6:40--7:30 晨練
想要努力學(xué)習(xí),,一副健康的身體是必不可少的,,如果在上學(xué)期間我還可以用我要去學(xué)校的借口來說服自己不去鍛煉,那暑假的時(shí)候我可就沒有借口了,,爭取在暑假將肌肉練出來!
7:30--8:00 吃早餐,;
8:00--9:30 早讀 英語學(xué)習(xí)時(shí)間,;
在學(xué)校里老師就跟我們強(qiáng)調(diào)過,如果想學(xué)好英語,,那么每天的早讀很重要,,能有效的鍛煉鍛練我的語感發(fā)音口語等各方面的能力,所以必須每天堅(jiān)持,。
9:30--11:30 自由活動(dòng)/學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
這段時(shí)間我給自己立下一三五七學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),,二四六自由安排的計(jì)劃,一方面保證學(xué)習(xí)進(jìn)度,,另一方面也給自己一個(gè)放松的時(shí)間休息一會(huì),。
11:30--13:00 吃午飯;
13:00--2:00 睡午覺,;
夏天悶熱的天氣如果吃完午飯后不睡一會(huì)的話下午的精神會(huì)變得很差,,所以為了下午的學(xué)習(xí)效率保證一個(gè)小時(shí)的午睡是必須的,。
2:00--5:00 自由活動(dòng)/學(xué)習(xí)語文
同樣的一三五七學(xué)習(xí)語文,,二四六自由活動(dòng),,既保證學(xué)習(xí)又放松精神和身體。
5:00--5:30 晚飯;
6:00--8:00 讀書,;
這段時(shí)間我可以用來看那些名人名著,既放松了自己又增加了自己的閱讀量,。
8:00--9:00 自由活動(dòng);
10:00 睡覺,。
以上就是我對于暑假期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表,,我會(huì)講這張表交給我的爸爸媽媽要他們來監(jiān)督我,當(dāng)然我也會(huì)自己給自己鞭策,,畢竟計(jì)劃這種東西,,不管做得怎么樣,還都是要靠自己堅(jiān)持,否則再好的計(jì)劃也不過是一張白紙罷了,,但我一定不會(huì)讓這樣的事情發(fā)生,,我會(huì)用我的全力來控制住自己的行為,按照這張表上的計(jì)劃渡過我的快樂暑假,!
高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃表 四年級學(xué)生學(xué)期計(jì)劃表怎么做篇三
聽課也有不少學(xué)問,。學(xué)會(huì)聽課,對初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié),,四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低,,某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。
也許有的家長和學(xué)生會(huì)想,,每個(gè)人都有一雙耳朵,,聽課誰不會(huì)呀。其實(shí)不然,,聽課也有不少學(xué)問呢,。學(xué)會(huì)聽課,對初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要,。
首先,,要集中注意聽。心理學(xué)研究表明:注意能夠幫助我們從周圍環(huán)境所提供的大量信息中,,選擇對當(dāng)前活動(dòng)最有意義的.信息,;同時(shí),使心理活動(dòng)維持在所選擇的對象上,,還能使心理活動(dòng)根據(jù)當(dāng)前活動(dòng)的需要作適當(dāng)?shù)姆峙浜驼{(diào)整,。所以,注意對于學(xué)習(xí)尤為重要,。集中注意,、專心致志才能學(xué)有所得,;心不在焉、心猿意馬往往一無所獲,。
其次,,要帶著問題、開動(dòng)腦子聽,。有些同學(xué)聽課不善于開動(dòng)腦子積極思維,,看似目不轉(zhuǎn)睛,但一堂課下來心中卻不留痕跡,。俗話說:疑是一切學(xué)習(xí)的開始,。帶著問題聽課,就能使聽課有比較明確的目標(biāo)和重點(diǎn),,增強(qiáng)聽課的針對性,,從而提高課堂學(xué)習(xí)效率;帶著問題聽課,,還能促使自己積極動(dòng)腦,,緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏,及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容,。
再次,,要積極舉手發(fā)言,認(rèn)真做好筆記,。教與學(xué)應(yīng)是雙向交流,、互相促進(jìn)的。學(xué)生在課堂中,,應(yīng)該積極主動(dòng)地參與教學(xué),。積極舉手發(fā)言就是一種參與,它既能較好的促使自己專心聽課,、動(dòng)腦思維,,還能鍛煉語言表達(dá)能力。
“不動(dòng)筆墨不讀書”,、“好記性不如爛筆頭”,,都是說邊學(xué)習(xí)邊動(dòng)筆的好處。筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法,,也是復(fù)習(xí)舊知識(shí)的依據(jù),,同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。很多家長感到對孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)無從了解和把握,,其實(shí),,每天查看一下他們的課本和筆記,就是一種好方法。
時(shí)間是個(gè)常量,,需要合理安排,;學(xué)習(xí)是艱苦的勞動(dòng),也是有規(guī)律可循的,。
(1)幾個(gè)需要家長引導(dǎo)孩子處理好的關(guān)系
玩與學(xué)的關(guān)系,,主與次的關(guān)系,發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系
這里,,家長必須幫助指導(dǎo)孩子處理好以下幾個(gè)關(guān)系:
活動(dòng)時(shí)生龍活虎,、放得開來。學(xué)習(xí)和玩不僅是不矛盾的,,而且可以相得益彰,。
其次是處理好主和次的關(guān)系。初中階段學(xué)習(xí)知識(shí)的密度大大增加,、學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度也大大增加,,這就需要學(xué)生能夠處理好各種知識(shí)內(nèi)容之間的主次關(guān)系。
再次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系,。興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力產(chǎn)生的直接原因,,孩子對哪一門功課感興趣,這門學(xué)科也就往往能夠取得比較好的成績,。但是,初中學(xué)生思想和心理還不夠成熟,,興趣也往往不夠穩(wěn)定,,有些孩子對興趣的理解也比較片面。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面主要有以下情況:一會(huì)兒喜歡這,,一會(huì)兒喜歡那,,見異思遷,結(jié)果什么也沒學(xué)好,;光憑興趣學(xué)習(xí),,自己認(rèn)為不感興趣的就敬而遠(yuǎn)之,結(jié)果就成了“跛腳”,。其實(shí),,初中的學(xué)習(xí)是整個(gè)人生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),首先要學(xué)好每一門功課,,初中學(xué)習(xí)過了關(guān),,高中階段就可能比較順利;即便是通常被認(rèn)為是“副課”的歷史,、地理,、生物等學(xué)科,實(shí)際上都是將來社會(huì)生活中必不可少的。所以,,培養(yǎng)興趣必須以打好基礎(chǔ)為前提,。
(2) 遵循記憶規(guī)律安排學(xué)習(xí)
遺忘呈現(xiàn)出“先快后慢”的規(guī)律。這規(guī)律給我們指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)提供了重要的依據(jù)
及時(shí)復(fù)習(xí),。初中生學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向,,就是隨學(xué)隨丟,做完教師布置的作業(yè)了事,。到考試時(shí),,臨時(shí)抱佛腳,從頭開始復(fù)習(xí),。要改變這種前學(xué)后忘,,到后面問題成堆的現(xiàn)象,關(guān)鍵要做到“及時(shí)”,,特別是對于那些字母符號(hào),、公式、外語單詞等意義性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料,,一定要做到趁熱打鐵,,及時(shí)復(fù)習(xí)。這好比在堤壩塌方之前,,及時(shí)加固,,要比垮了再修,付出更小的努力,。
分散學(xué)習(xí),。“及時(shí)復(fù)習(xí)”固然重要,,但也不能“一勞永逸”,。學(xué)習(xí)的規(guī)律告訴我們,分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果更好,。
因“科”制宜,,才能有的放夭地學(xué)好各門功課
初中階段的學(xué)習(xí),學(xué)科逐漸細(xì)化,,各門學(xué)科都有自己明顯的特點(diǎn)和規(guī)律,。理科類數(shù)、理,、化學(xué)習(xí)重抽象思維,,要善于融會(huì)貫通;文科類語,、史等重知識(shí)積累,,要善于聯(lián)系實(shí)際,。只有把握各學(xué)科的特點(diǎn),因“科”制宜,,才能有的放夭地學(xué)好各門功課,。
高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃表 四年級學(xué)生學(xué)期計(jì)劃表怎么做篇四
暑假來了,經(jīng)歷過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),,孩子們終于迎來了不用早起,、不用上課、不用熬夜趕作業(yè)的兩個(gè)月,。
但是,,你知道嗎?每一年的暑假,,每個(gè)學(xué)校,、每個(gè)班級,總是會(huì)有一些學(xué)生脫穎而出,,讓人有“士別三日,,刮目相看”的感覺。所有的學(xué)霸都曾經(jīng)提到:“初中每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)差距不太大,,但假期一定是學(xué)生”偷偷“變優(yōu)秀的好機(jī)會(huì),!”
暑假過后,小升初的學(xué)生就開始進(jìn)入初中階段學(xué)習(xí),。面臨新學(xué)校,、新老師、新同學(xué),,準(zhǔn)初中生將會(huì)產(chǎn)生不適應(yīng),。
首先,小學(xué)與初中相比,,學(xué)科知識(shí)跨度大,學(xué)習(xí)能力轉(zhuǎn)化難度大,;其次,,很多學(xué)生都容易產(chǎn)生情緒上的波動(dòng)或心理上的壓力。以上的各種不適應(yīng),,有可能導(dǎo)致學(xué)生生理與心理發(fā)展不均衡的嚴(yán)重后果,。建議準(zhǔn)初中生在暑期除了做好文化課鋪墊之外,更要做好心態(tài)的調(diào)整,。
教育專家發(fā)現(xiàn),,一些本來在初中成績 優(yōu)異的學(xué)生升入高中后,成績卻變得平平,;相反,,有些學(xué)生在初中成績一般,,到了高中后卻一躍而成了優(yōu)秀生。這到底是什么原因呢,?經(jīng)過長期研究,,教育專家得出一個(gè)這樣的結(jié)論——是“銜接”出現(xiàn)了問題。
初升高,,實(shí)現(xiàn)從初中生到高中生的角色轉(zhuǎn)變,,在轉(zhuǎn)型過程中,學(xué)生會(huì)出現(xiàn)很多不適應(yīng),。高一九門功課同時(shí)學(xué)習(xí),,課程量的增多,致使學(xué)習(xí)壓力增大,,對知識(shí)點(diǎn)的銜接要求更高,。高中階段老師對學(xué)生的關(guān)注相對于初中來說要少一些,致使學(xué)生心理銜接未能做好,,這也是升入高中后成績下滑的一個(gè)重要原因,。
初二是初中階段最關(guān)鍵的一年,這段時(shí)期處于初一的放松和初三的緊張中間,,如果不能很好地處理好學(xué)習(xí)與玩的關(guān)系的話,,無疑會(huì)對初三的學(xué)習(xí)造成不利的影響。在課程上,,初二還新增了一門物理,,對于學(xué)生來說,如果無法入門,,對于以后物理課程的學(xué)習(xí)會(huì)形成很大的障礙,。
初二是一個(gè)分水嶺、一個(gè)跳板,、一個(gè)承前啟后的重要階段,,所以,準(zhǔn)初二學(xué)生的暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃中,,有一個(gè)很重要的目標(biāo)就是鞏固舊知識(shí),,提前預(yù)習(xí)新知識(shí)。
對于準(zhǔn)初三的學(xué)生來說,,這是初中階段的最后一個(gè)暑假,。學(xué)生更應(yīng)該有效地進(jìn)行安排并調(diào)整好自己,以便下學(xué)期開學(xué)能以最快的速度進(jìn)入正式初三的學(xué)習(xí)狀態(tài),。準(zhǔn)初三的學(xué)生面對即將到來的中高考壓力,,暑假打好預(yù)備戰(zhàn)最為重要。
在暑假這段時(shí)間里,,要對以前所學(xué)的內(nèi)容來一次全面掃描,,歸納出自己含糊不清,、一知半解的章節(jié),并有針對性地進(jìn)行鞏固強(qiáng)化,;提前了解,、熟悉中考考綱,通過對考點(diǎn)的梳理來確定自己掌握不扎實(shí)的內(nèi)容,,制定針對性學(xué)習(xí)方案,,抓住考點(diǎn)做針對性復(fù)習(xí)。
高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃表 四年級學(xué)生學(xué)期計(jì)劃表怎么做篇五
愉快的寒假已經(jīng)開始了,,為了在寒假中豐富自己的知識(shí)面,,按時(shí)學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,,更好地度過一個(gè)快樂,,充實(shí),有意義的寒假,,因此制定一個(gè)合理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常有必要的,。具體計(jì)劃如下:
1。每天必須保證足量學(xué)習(xí)6小時(shí),,內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè):語文閱讀,、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語聽力等,。
2,。每日英語聽力或口語30分鐘
3。中午保證一小時(shí)休息,,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)
4.做作業(yè)的要求是這樣的:陽光假日和假期學(xué)習(xí)指導(dǎo)在寫之前先在練習(xí)本上做一遍,,發(fā)現(xiàn)其中的問題,,如有沒有不會(huì)的,,做重點(diǎn)標(biāo)記,然后對不會(huì)的進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí),。對于陽光假日上面需要了解的新知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),。之后通過家長批閱,、講解,合格之后工整的寫到作業(yè)本上,;每個(gè)單元完成之后要進(jìn)行單元試卷的作業(yè),并且規(guī)定時(shí)間完成,。
1月29日
早5,。00起來跑步。 7:20 洗漱完畢 7:20吃飯 7:45開始寫作業(yè) 9:25—11:25 試卷一份 11:25———11:45 看報(bào) ,,課外書,。 11:45——13:00 吃飯 午休 13:10———14:10 語文(詞語解釋,,近義詞,反義詞,,組詞,,多音字等) 14:25——15:25 英語(學(xué)習(xí)下冊內(nèi)容,復(fù)習(xí)上冊內(nèi)容) 15:40—16:40地理 16:40———吃晚飯前 自由時(shí)間 吃完飯后:家長檢查作業(yè) 21,;00—21:30 電視,,電腦,課外書,。 21:30 睡覺
1月30日
5:00跑步
7:20 洗漱完畢
7:45開始做作業(yè)
9:15—10:55 試卷一份
11:00———11:45生物(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識(shí))
11:45——13:00 吃飯 午休
13:10———14:10 語文(可寫作文,,或文言文)
14:25——15:25 數(shù)學(xué)
15:40—16:40生物(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識(shí))
16:40———5:30 自由時(shí)間
吃完飯后:家長檢查作業(yè)
21;00—21:30 電視,,電腦,,課外書
21:30 睡覺
1月31日 5:00 起床跑步 7:45開始寫作業(yè) 9:15—10:55 試卷一份 11:00———11:45英語 11:45——13:00 吃飯 午休 13:10———14:10 語文(閱讀一篇和摘抄) 14:25——15:25 地理(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識(shí)) 15:40—16:40政治 吃完飯后,家長檢查作業(yè),。 21,;00—21:30 電視,電腦,,課外書 21:30 睡覺
以上計(jì)劃,,三天一循環(huán)。
注:大年三十,、初一,、初二放假,初三半天學(xué)習(xí)時(shí)間,。出門走親戚時(shí)間去掉兩天時(shí)間另定,。外出參加實(shí)踐調(diào)查半天。嚴(yán)格按照計(jì)劃學(xué)習(xí)和生活,。