當我們備受啟迪時,，常常可以將它們寫成一篇心得體會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧。

道德法制教育心得體會篇一

認真抓好大學生法制教育素質(zhì),，切實做好高校安全工作,，是高校實踐“以人為本”科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn),。

經(jīng)過幾節(jié)課的學習,，我切身感受到加強大學生法制教育的意義：

加強大學生法制教育是高等院校培養(yǎng)高級符合型人才的需要；

是實現(xiàn)社會主義法治國家的需要,；

是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和完善的需要,；

是社會主義精神文化合作的需要；

是擴大對外開放,，加強國際經(jīng)濟文化合作的需要,；

是為了使大學生法制教育適應新形勢的發(fā)展要求，降低大學生犯罪率,，使大學生認識守法的必要性和犯法的危害性,。

法制教育不僅向我們宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓我們認識到法律不僅是對自制行為的約束,，更是捍衛(wèi)尊嚴,，權利的有效武器。

法制教育給我們了這樣一個信息,，即法律就在我們身邊,，我們學習生活的學校，家庭,，社會有一個強大的保護網(wǎng),，時時刻刻規(guī)范著我們的學習，工作和生活,，調(diào)整著各種社會關系,。只有自覺遵紀守法才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展,。

社會,，它的含義是先進發(fā)達，而在實際的社會生活中卻存在違法犯罪的污點。

在這其中,，大學生的犯罪率也在呈上升趨勢,。

這說明當前大學生法律意識普遍比較淡薄，作為大學生的我們應該自覺學法,、守法,、用法，不斷增強社會責任感,。

大學生犯罪早已不是什么新鮮事,，這一次又一次的犯罪事實讓人們痛心，在依法治國不斷深入的紀念,，這些高素質(zhì)且高智商的特殊群體為何一而再再而三地走進犯罪的深淵,，這讓同樣作為高校大學生的我們不禁捫心自問。

人生會面臨多次選擇,，當我們正處于十字路口不知道何去何從時,，我們將作出如何的抉擇？

在現(xiàn)實生活中,，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,，面對那些選擇了不歸路的人們來說，又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀,。

他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女,，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們應該樹立強烈的法律意識,，遵紀守法,、學法、懂法,、守法,。這次法制教育課，我學到了有關法律的基本知識,，也提高了法律意識,，更明白了用法律武器保護自己，用智慧的頭腦武裝自己,?？傊山逃钊肴诵?，深得人心,。

社會發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應試教育”向“素質(zhì)教育”轉變,，因為教育本事是為了培養(yǎng)學生優(yōu)良的全面素質(zhì),，而不是單純的灌輸科學文化知識,。

開展法制教育，提高了我們大學生的素質(zhì),，為我們的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境和文化氛圍,。

所以作為大學生的我們一方面要自我約束，遵紀守法,；另一方面,，我們的學習生活又要有穩(wěn)定的治安秩序作保障。

通過這次法制教育課程,，不僅讓我對于法律知識和犯罪影響有了更深一步的了解,，更使我心靈上得到了法律的洗禮。

教育和引導我們面對紛紜的社會,，應保持法律,，不可逾越之心；權益,，務必維護之理,。努力營造一個安全的生活家園。

道德法制教育心得體會篇二

法制部門肩負著推進依法行政,、建設法治政府的重大職責,。在黨的群眾路線教育實踐活動中,，法制部門要始終貫徹“以人為本,、法制為民”理念，樹立服務意識,、增強為民情懷,，把群眾需不需要、滿不滿意,、贊不贊成作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,，為實現(xiàn)“法治正安、平安正安”宏偉目標營造良好的生態(tài)環(huán)境,。通過第二環(huán)節(jié)再學習,、再教育，我有以下幾點體會：

我長期受老一輩革命家的教育,，父輩又是農(nóng)民,，從小也吃過很多苦，對人民群眾有深厚的感情,。在長期的工作中,，一直堅持一切從人民群眾的利益出發(fā)，特別是在近年的行政復議工作中,，不刁難,、不怠慢群眾,，耐心、規(guī)范地接待群眾;快捷便利地解決群眾合法的實際訴求,，不以程序玩弄群眾;正確處理建設項目與維護群眾利益的關系;對于損害群眾利益的事敢于提出不同意見,。

在新形勢下，開展黨的群眾路線教育實踐活動,，就是要讓黨員干部知道“我是誰”;明確“依靠誰”;弄懂“為了誰”,。

反對形式主義，最根本的是要端正思想路線,。一個黨是這樣,，一個單位是這樣，一個黨員干部也是這樣,。我們一定要從“結合效能風暴搭建行政執(zhí)法監(jiān)督平臺,結合嚴格執(zhí)法搭建行政執(zhí)法與刑事司法銜接平臺,結合社會熱點焦點問題搭建行政執(zhí)法投訴平臺,結合提高執(zhí)法人員能力素質(zhì)搭建行政執(zhí)法人員培訓考核平臺”四個平臺,，做好“行政執(zhí)法主體資格審核確認,行政執(zhí)法人員資格審核確認,綜合執(zhí)法相對集中行政處罰權審核確認”三個審核，開展“先進行政執(zhí)法集體表彰活動,優(yōu)秀行政執(zhí)法人員表彰活動”兩個活動,，實現(xiàn)“強化行政執(zhí)法監(jiān)督,，規(guī)范行政執(zhí)法行為”一個目標做起，確保教育實踐活動落到實處,。

通過第二階段的學習教育,，再一次接受了黨的傳統(tǒng)教育，加深了對堅持群眾路線的再領會,、再認識,、再提高，更加堅定了政治信仰,。

古語說“知政失者在草野”,。政策好與壞，群眾最有發(fā)言權,，群眾的問題和心聲是黨制定政策方針的靈感來源,。政府法制工作是一項綜合性極強的工作，涉及到政府工作的方方面面,。就依法行政宣傳指導工作而言,，堅持群眾路線，必須在法制宣傳,、理論研究和監(jiān)督指導上下功夫,，既要拓展宣傳渠道，創(chuàng)新宣傳方式,，更要注重宣傳效果,。要通過理論創(chuàng)新，更好地指導實踐,。通過依法行政考核,，全方位加強對公權力的監(jiān)督和約束,，督促行政機關做好事、辦實事,，更好地為人民謀利益,。

將行政復議作為維護群眾利益的重要手段和密切黨群關系、化解行政爭議的重要橋梁,。積極探索建立行政復議新機制,，提高行政復議整體功效，發(fā)揮行政復議在矛盾糾紛化解中的主渠道作用,。堅持以人為本,、復議為民，既要體現(xiàn)行政復議的權威,，又要體現(xiàn)為民服務的價值追求,，既要要遵從法律、以法服人,，也要學會傾聽,，做到寬容、理解,、耐心,、尊重，同時不回避矛盾,，把問題說開說透,，析法理、明大義,，盡力使當事人理解,、接受。將行政調(diào)解擺在重要位置,，加大案件辦理力度，創(chuàng)新調(diào)解方式方法,，不斷提升案件調(diào)解成功率,，從源頭上化解矛盾糾紛，消除各種安全隱患,，促進社會和諧問題,。

道德法制教育心得體會篇三

在新的歷史時期，對學生加強思想品德教育已刻不容緩,。思想品德教育不僅僅是思想政治教學的任務,，各學科都應滲透于教學之中。這在教育理論上稱之為“傳授知識與思想政治教育統(tǒng)一的規(guī)律”,，“科學性和思想性統(tǒng)一的原則”,。數(shù)學作為中學的一門基礎學科,，課時分配比例大，更應該注意滲透思想品德教育,?！毒拍炅x務教育數(shù)學課程標準》中已明確規(guī)定：“結合教學內(nèi)容對學生進行思想品德教育，這是數(shù)學教學的一項重要任務”,。本文就初中數(shù)學教學滲透德育教育的方法,，談以下幾點體會。

恩格斯在《自然辯證法》一書中指出,，數(shù)學是“辯證的輔助工具和表現(xiàn)方式”,。這就意味著數(shù)學最有利于培養(yǎng)學生的辯證觀點。例如,，在講授數(shù)軸,、函數(shù)等概念時，對它們的本質(zhì)進行透徹的理解并能運用,，會在一定程度上培養(yǎng)學生的辯證觀點,；再如，從討論整數(shù)運算產(chǎn)生了分數(shù),，而分數(shù)又包括全部整數(shù)作其特殊情況,，以及運算、等式,、方程,、函數(shù)等一系列數(shù)學概念都是以一個概念發(fā)展成為另一個概念，讓學生從概念的進程中掌握概念,，大大有利于學生辯證觀點的形成,。再如，在“直線與圓的位置關系”的教學過程中,，讓

學生觀察直線與圓的位置關系,，對學生進行事物之間想到聯(lián)系和運動變化的教育。

例如,，在講授無理數(shù)時,，結合我國古代數(shù)學家對圓周率π的研究：我國魏晉數(shù)學家劉徽建立了計算圓周率π的兩個近似值 和 ,南北朝時數(shù)學家祖沖之推算出π在3.1415926和

3.1415927之間，并提出π的兩個分數(shù)近似值約率 和密率 ,；再如,，在講授直角三角形時結合我國古代數(shù)學家關于勾股定理的研究：我國古代數(shù)學家在《周髀算經(jīng)》（公元前一世紀）就已經(jīng)應用“ ”，在東漢初發(fā)展為《九章算術》的第九章內(nèi)容的講述,，學生們大大增強了民族自尊心,，自信心和強烈的民族自豪感。

例如,，在講課過程中聯(lián)系學生身邊的數(shù)學知識:儲蓄利息的計算,、市場經(jīng)濟中交易,、股票的交易、天氣預報等,，來激發(fā)學生的學習熱情,。再如，通過講授計算器的作用及統(tǒng)計的知識讓學生動手把身邊的數(shù)學問題加以解決,，再順便介紹統(tǒng)計在現(xiàn)代化建設中的應用,，同時簡介我國改革開放二十多年來的巨大成就，讓學生明確學習數(shù)學的意義,，從而激勵學生努力學習,，報效祖國的熱情。

在講授綜合的證明題時,，讓學生不畏困難,，尋找突破口，在講授復雜計算題時,，要告誡學生耐下心來仔細計算,。通過這方面的訓練，學生會養(yǎng)成誠實正直,、知難而上的品質(zhì),，同時也培養(yǎng)了學生的堅強意志和毅力。

在講授黃金分xxx點時,，通過講授其與繪畫,，造型的結合提示數(shù)學中的和諧美；在講授軸對稱,、中心對稱圖形時,，通過介紹中心對稱圖形在建筑物與工藝品上的的應用來揭示數(shù)學中的對稱美；通過二次函數(shù)圖像既可以描繪籃球運動的軌跡,，又可以刻劃天體運動后軌跡的教學,，提示數(shù)學中的奇異美。在教學中,，有意識地培養(yǎng)學生的數(shù)學美感直覺,，引導他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美、鑒賞美,，從而陶冶學生愛美的思想情操。例如,，在講授負數(shù)發(fā)展經(jīng)歷的漫長歷程時,，讓學生知道真理發(fā)展曲折性，從而使學生堅定正確的世界觀,。再如在介紹“哥德巴赫猜想”的發(fā)展時,，告訴學生陳景潤證明了“1+2”,，激勵學生愛科學，勇于探索科學真理,。

例如,，老師講授知識時，力求準確無誤,?？梢坏┏霈F(xiàn)錯誤，應及時加以糾正,。這樣,，才能培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度和治學精神；更要嚴于律己,，以身作則,。只有這樣才能教育學生，才有說服力,。

總之,，德育在數(shù)學教學中的滲透是一個大課題，有待

于我們廣大數(shù)學教師去探討和研究,。我們要切實按照《綱要》提出 的要求去做,，在德育滲透方面探索一些可行的途徑，把傳授科學知識同思想教育有機地結合起來,，讓學生全面發(fā)展,，為社會主義教育培養(yǎng)合格人才。

道德法制教育心得體會篇四

人生會面臨許多選擇,，當你正處于十字路口不知道該何去何從時,，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實生活中,，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,，當然尤其是我們青少年。

由于這方面的原因,，學校為我們組織了一節(jié)法制教育課,。這對于我們來說真可畏謂意義重大。

我認真地聽完了這次報告會的內(nèi)容,，給我的感觸很深,。做這個報告會的是三位正在服刑的人員，不僅如此,，他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年,。他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的，又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。

他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們,，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,，告訴我們要從小樹立省法律意識，遵紀守法,，要學法,、懂法、守法,，做一個社會上的好公民,。同時還告訴我們要慎重交友并無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情。這是一個處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領悟,。他們想把這些道理傳達給擁有自由的我們,。這對于我們來說是有很大的啟發(fā)，甚至震撼著我們的心靈可以產(chǎn)生心靈的震撼,。

聽完這節(jié)課,，我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā),，告訴我要想成才必先學會做人,，我會一直受用！

聽了今天的報告,，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢,，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法,，還有的不知怎樣做是對的,，怎樣做是錯的；什么是自己應有的權利,，什么是自己應盡的義務,。沒能真正理解遵紀守法的重要意義，不能在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自己的言行,。

要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識,，首先應組織未成年人系統(tǒng)學習法律，多形式組織未成年人學習新《憲法》,、《刑法》,、《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等法律條文，在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自己的言行,。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭,。

道德法制教育心得體會篇五

今社會是法制社會，大多數(shù)人都學會了用法律來維護自己的合法權益,?？山鼛啄陙?，青少年學生由于法制觀念淡薄,，缺乏基本的常識而違法犯罪的事件仍時有發(fā)生,。青少年正處在學知識，長身體階段,，也是確立世界觀,、是非觀、法制觀的時期,。祖國的未來要靠這一代,，因此，對青少年學生的教育,，決不能忽視道德品質(zhì)教育和法制教育的內(nèi)容,。鄧小平說：“教育要從娃娃抓起?！毙W生的可塑性很強,，我們應該從小學生抓起，培養(yǎng)他們的法律意識,，引導其健康成長,，以預防青少年學生走上違法犯罪的道路。

教師與學生接觸最多的是課堂,，對學生的教育也更多的體現(xiàn)在課堂教學上,。因而學科教學是滲透法制教育的主要實施途徑。結合這段時間的教學,，我淺談一下自己在小學數(shù)學教學中滲透法制教育的體會,。

首先，法制教育讓學生對法律知識有了更多的了解,，學生能夠知法,、守法，特定情況下還能用法,。例如：在教學一年級數(shù)學上冊時,，對學生滲透《中華人民共和國環(huán)境保護法》，《中華人民共和國體育鍛煉》,。

其次,，法制教育的滲透要求教師要做到深入理解和鉆研教材。教材是落實教學大綱,，實施教學計劃的重要載體,，也是教師進行課堂教學的主要依據(jù)。教師,，尤其是新教師只有仔細琢磨,，認真推敲，才能駕馭教材。并不是每一個知識點,，每一堂課都適合滲透法制教育,，因而要依據(jù)教材的內(nèi)容而定，在吃透教材的基礎上,，再適時滲透,，做到既尊重教材，又不破壞教材原意,。

滲透內(nèi)容的分量要適中,，目標要恰當。滲透法制教育內(nèi)容的分量要恰到好處,，不占用過多教學時間,，防止將數(shù)學課上成一堂法制課。滲透內(nèi)容還要尊重學生的認知能力,，與實際生活相聯(lián)系,，既滿足學生成長和走入社會的基本需要，又不超越學生的接受能力,。

總之,，教學中滲透法制教育內(nèi)容加強了學生的法制教育，同時也讓教師對法律有了更深刻的認識,。

道德法制教育心得體會篇六

人生會面臨許多選擇,，當你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇?

在現(xiàn)實生活中,，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,，當然尤其是我們青少年。由于這方面的原因,，學校為我們組織了一節(jié)法制教育課,。這對于我們來說真可畏謂意義重大。

我認真地聽完了這次報告會的內(nèi)容,，給我的感觸很深,。做這個報告會的是三位正在服刑的人員，不僅如此,，他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年,。他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的，又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀,。他們用自己犯的過錯來警示我們這些正處于美好青春年華的少男少女們,，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們要從小樹立省法律意識,，遵紀守法,，要學法,、懂法、守法,，做一個社會上的好公民,。同時還告訴我們要慎重交友并無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情。這是一個處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領悟,。

他們想把這些道理傳達給擁有自由的我們,。這對于我們來說是有很大的啟發(fā)，甚至震撼著我們的心靈,。

聽完這節(jié)課，我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用,。它給了我許多真理和啟發(fā),，告訴我要想成才必先學會做人，我會一直受用! 聽了今天的報告,，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢,，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法,，還有的不知怎樣做是對的,，怎樣做是錯的;什么是自己應有的權利，什么是自己應盡的義務,。沒能真正理解遵紀守法的重要意義,，不能在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自己的言行。

要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識,，首先應組織未成年人系統(tǒng)學習法律,，多形式組織未成年人學習新《憲法》、《刑法》,、《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等法律條文,，在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自己的言行。 用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭,。

道德法制教育心得體會篇七

青少年學生是國家的未來和希望,，正處在生理和心理的生長發(fā)育階段，可塑性很強,。從小培養(yǎng)法律意識,，進行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預防和減少違法犯罪,，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事,，遵紀守法的良好習慣。為推進青少年學生法制教育工作的科學化,、制度化,、規(guī)范化建設,，我們努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結合，普遍教育與重點教育相結合,，校內(nèi)教育與校外教育相結合,，通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，學生的基礎道德水平有了明顯的提高,通過豐富多彩的活動,，我班取得了較好的教育效果,。

開學初，學生學習有關法律,、法規(guī)等文件,。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》,、《治安管理條例》、《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等,。

形式：

1,、組織學生集體學習，理解相關的條款和規(guī)定,。

2,、學生自學并要求把一些與學生有著切身利益的的條款背誦下來。

3,、以班級為單位,，為促成學生行為習慣的養(yǎng)成，設立監(jiān)督哨,，對學生在班,、在校的情況進行監(jiān)督檢查。

4,、將學生的監(jiān)督情況在每周一的班會時間進行公布,，表揚先進，激勵后進,。

1,、制定了詳細的《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》學習計劃,。

2,、在學校規(guī)定的地方課程課中抽出一節(jié)課的時間，上好法制教育課,，要求有教案,、有計劃安排。

3,、結合我班具體情況,，根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》的.要求結合法制教育對學生進行教育成立家長學校，通過家長學校向家長作“依法治校,，依法育人”的專題報告,，積極組織對學生家長的法制宣傳教育，提高他們的法律道德素質(zhì)和社會責任感,，積極引導家庭開展各種學法活動,，充分發(fā)揮好家庭在青少年法制教育中的積極作用。

今后我們將持之以恒,，有的放矢的開展各項教育活動,，使我班德育工作再上新臺階。班級作為育人基地學校中的一個細胞,，我們將義不容辭的擔負起“普法”的重任,，為我國的法制建設貢獻一份力量。

道德法制教育心得體會篇八

在我校升旗廣場進行了長壽區(qū)青少年普法教育活動,，作為班主任，我始終隨學生一道認真聽講,，收益頗多,。這次活動使我堅定了學法與用法相結合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學生的信念,。在學法過程中,，主要有以下幾點體會：

作為班主任，要做到依法施教,、依法育人,，必須自覺學習法律知識、宣傳法律知識,、貫徹法律知識,。當然，前提是要增強自己的法制觀念,、提高法律素質(zhì),。只有這樣，才能在學生中帶好頭,。班主任如果帶不好這個頭,，自身法制觀念不強，會直接影響到班級的管理水平和班風的形成,。

這是學好法,、用好法的關鍵。學法是前提,，用法是目的,。只有將學法與用法有機結合起來,，才能做好教書育人工作，使學生健康成長,。因此,，在今后的工作中，我將把遵守法律貫穿于班級管理的全過程,，充分調(diào)動學生學習的積極性和遵紀守法的自覺性,。同時，還要堅持依法解決問題,。班里的學生出問題是正常的事情,，一旦問題出現(xiàn)，必須嚴格按照學校的管理制度進行教育和處理,，不搞“土政策”,，使學生知道什么是對的，什么是錯的,，什么能做,，什么不能做，做到防微杜漸,。

當我聽到近年來我國青少年犯罪率每年以10%左右增加時,，很是吃驚。因此,，加強法制教育,，增強青少年法律意識尤為重要。

那么導致青少年犯罪率如此之高的原因究竟是什么呢,？

主要是由于他們正處于青春期年齡不成熟,，他們的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性,、依賴性,、自覺性、反抗性的矛盾,，起伏比較大,、易沖動、自我控制能力較差,、做事情欠缺考慮,；而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境卻又非常復雜,，所以如果沒有正確得法的引導,，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。

此外,，社會文化對青少年學生的成長也發(fā)生著重要的影響,。由于改革開放，文化也日益繁榮,。一些非主流文化的負面影響及不同背景的西方文化,、港臺文化對青少年產(chǎn)生了不可低估的影響。這些影響也是導致青少年犯罪的原因之一,。社會的主流文化是健康向上的,，對青少年起著積極的正面引導作用，但色情,、暴力,、荒謬、享樂主義以及西方,、港臺文化中所宣傳的私有化,、極端個人主義文化及文化商業(yè)化作用下產(chǎn)生的文化糟粕，則在社會上起著極壞的影響,，誘導著他們走上違法犯罪之路,。在二十一世紀的今天，計算機網(wǎng)絡已經(jīng)成為一種遍布全球的公共設施,，它是一個比傳統(tǒng)媒體傳播和使用信息更高效,、更方便、更自由,，普及面更廣的媒體。但從負面意義上講,，計算機網(wǎng)絡與傳統(tǒng)媒體最大的不同點可能是——由于網(wǎng)絡的開放性,、互動性、廣泛性等功能特點,，使那些在傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)實生活中無法作案的人在網(wǎng)上找到了實施其違法犯罪的空間和手段,。因此自從計算機網(wǎng)絡產(chǎn)生以來，網(wǎng)上違法犯罪行為便與之相伴而生并與日俱增,。許多青少年身陷網(wǎng)絡,，難以自拔，成為青少年犯罪的重要誘因之一,。一位服刑人員由大學生淪落為階下囚,，就是深陷網(wǎng)絡的結果。

因此,，作為班主任,，應該把有效遏制青少年犯罪，最大限度地預防和減少青少年犯罪,，作為自己教育的一項重要職責和任務,，大力加強法制教育,，增強青少年法律意識，從而為青少年的健康成長奠定基矗

道德法制教育心得體會篇九

我院積極組織全院同志加強學習社會主義法治理念,，本人響應院里號召,，認真學習，對社會主義法治理念有了新的認識,。

學習社會主義法制理論是為了更好的堅持社會主義法治理念,。

堅持社會主義法治理念，就要堅持依法治國,。依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容,。依法治國就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結合起來，實現(xiàn)民主的制度化,、法律化,，從而保障人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律的規(guī)定,，通過各種途徑和形式管理國家事務,，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務,，保證國家各項工作都依法進行,，維護和實現(xiàn)人民群眾的根本利益。要確立和實現(xiàn)以憲法和法律治理國家的權威價值的取向,，堅持法律面前人人平等,，樹立和維護法律權威，確立法律是人們生活的基本行為準則的觀念,，嚴格依法辦事,，做到有法可依、有法必依,、執(zhí)法必嚴,、違法必究。依法治省是依法治國基本方略在我省的具體實踐,。建設法治社會,，必須不斷推進依法治省，把依法治國的理念體現(xiàn)在各個方面,、貫穿于各個環(huán)節(jié),、落實到各項工作。

堅持社會主義法治理念,，就要堅持執(zhí)法為民,。執(zhí)法為民是社會主義法治的本質(zhì)要求。這是我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求在法治上的體現(xiàn),。要確立一切權力屬于人民,、來自于人民的理念，把實現(xiàn),、維護和發(fā)展廣大人民群眾最根本的利益作為出發(fā)點和落腳點,。要堅持以人為本的理念，在立法,、執(zhí)法,、司法的各個環(huán)節(jié)上體現(xiàn)尊重和保障人權，做到為人民執(zhí)法,、靠人民執(zhí)法,，保證把“權為民所用、情為民所系,、利為民所謀”的要求落到實處,。

堅持社會主義法治理念，就要堅持公平正義,。公平正義是社會主義和諧社會的一個基本特征,，也是社會主義法治的價值追求。在建設法治社會的實踐中,，要把公平正義作為制定法律和進行制度安排的重要依據(jù),，從源頭上防止社會不公正現(xiàn)象的出現(xiàn)與擴大，并在執(zhí)法,、司法活動中堅持合理合法,、及時高效、程序公正的原則,，建立保障公平正義的防線,；把公平正義作為協(xié)調(diào)社會各個階層相互關系的基本準則，依法逐步建立以權利公平,、機會公平、規(guī)則公平,、分配公平為主要內(nèi)容的社會公平保障體系,；把公平正義貫穿于權利與義務的辯證統(tǒng)一之中，堅持權利與義務的對稱,，保證廣大人民群眾依法行使權利和履行義務,，所有權利的享有都建立在履行義務的基礎之上，使遵紀守法成為公民的自覺行為,，使公民的合法權益不受侵犯,。

堅持社會主義法治理念，就要堅持服務大局。服務大局是社會主義法治的重要使命,。要緊緊圍繞黨和國家工作大局開展立法,、執(zhí)法、司法工作,，不斷強化服務大局的各項措施,，為社會主義經(jīng)濟建設、政治建設,、文化建設,、社會建設提供強有力的法治保障。我國是一個法制統(tǒng)一的國家,，建設法治社會要在國家統(tǒng)一的法制框架下加以推進,，保證國家憲法和法律在x的嚴格實施，保證黨的路線方針政策在x的貫徹落實,，確保我省的法治建設有利于維護國家利益,，維護改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。要從講政治的角度來想大局,、謀大局,、服務大局，正確處理服務大局與嚴格依法履行職責的關系,，正確處理全局利益與局部利益的關系,，正確處理執(zhí)法的法律效果與社會效果之間的關系，追求法律效果與社會效果的統(tǒng)一,。

堅持社會主義法治理念,，就要堅持黨的領導。黨的領導是社會主義法治的根本保證,。法治建設絕不是要削弱黨的領導,，而是要從理念上更好地強化黨的意識、執(zhí)政意識,、政權意識,，通過改善黨的領導來更有效地堅持黨的領導、加強黨的領導,，通過完善黨的執(zhí)政方式來更有效地提高黨的執(zhí)政能力,、保持黨的先進性。建設法治社會,，必須旗幟鮮明地堅持黨的領導,，在黨的領導下發(fā)展社會主義民主、建設社會主義法治,，把黨依法執(zhí)政的過程作為實現(xiàn)人民當家作主和實行依法治國的過程,，作為鞏固黨的執(zhí)政地位的過程,，作為建設社會主義政治文明的過程，把加強黨的政治,、思想和組織領導貫穿于法治社會建設的全過程,。