總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

植樹節(jié)活動個人工作總結(jié) 植樹節(jié)主題活動總結(jié)篇一

首先，我們通過圖片和視頻給孩子講了“風沙的危害”,，引導幼兒討論如何避免風沙帶來的災(zāi)害,，講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音,，植樹可以防風防沙,，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡,，此外,，樹木還是自動的調(diào)溫器，天然除塵器,，氧氣制造廠,、細菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處,。

接著，我們與孩子們一起到院內(nèi)分班級進行了不同的活動,。

1.小班幼兒在老師的帶領(lǐng)下給校園內(nèi)的花草樹木澆水,、松土、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影,，小樹比比高。

2.中班在幼兒園種植園地,，和老師一起翻盆,，把枯死的植物整理出來，把泥土和在一起,。

3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下栽種植物,，澆水。

最后將栽種好的植物分類,，擺放在植物角,，清理現(xiàn)場。并將孩子們的各種表現(xiàn)用圖文的方式在qq群,，微信群，微家園里向家長們展示,，深的家長的好評,。

通過我們植樹節(jié)的這次活動，孩子們熱愛自然,、保護環(huán)境的意識得到了很好的提高,，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關(guān)注綠化,、環(huán)保的問題,。

植樹節(jié)活動個人工作總結(jié) 植樹節(jié)主題活動總結(jié)篇二

3月1日，在中隊活動時號召全體學生：人人參與植樹節(jié)護綠,、養(yǎng)綠系列活動,，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。然后利用本周課余時間搜集樹木的知識,，植樹節(jié)的來歷和意義,。在3月5日下午以小組為單位，組織召開小組會議,。各小組分別圍繞“愛綠護綠”為主題開展了各種形式的活動,。有的小組以“保護樹木、人人有責”,、“綠色的朋友”,、“小樹，伴我成長”等主題開展了活動,；有的小組組織隊員組成義務(wù)講解員,，為大家講解環(huán)保植樹知識；有的小組則集思廣意,，發(fā)出“植樹造林”倡議書,。在本中隊濃濃的“愛綠護綠”活動氛圍中，全體少先隊員紛紛行動起來,，人人爭做護綠小衛(wèi)士,，為美好的環(huán)境、祖國的綠化出一份力,，讓我們的地球變得更美麗,。

利用6日、7日的周末時間,，號召學生親手種下一顆種子,，細心觀察植物生長過程并記錄下來。

結(jié)合我校校園綠化活動,，從8日開始,，本周進行了集體綠化活動，在同學和老師的共同勞動中,，一顆顆小樹苗被種在了綠化帶里面,，看著被同學們打扮得美麗的校園，大家都笑了,。

3月18日下午,，全班同學以小組為單位，認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,，開展揀垃圾,、落葉、擦花壇,、養(yǎng)護綠化等活動,。

3月25日下午,，以小組為單位開展植物生長過程我知道活動，在活動中,，同學們把種植的過程和大家交流,，進一步加深了對植物的了解。

這次活動的主題是“綠色暢想”,，通過這次活動,，同學們對植物的認識進一步加深，提高了環(huán)保意識,、生態(tài)意識,，為學校和社會增添了綠色。現(xiàn)在,，全體學生愛護綠化的風氛蔚然成風,，人人爭做護綠小衛(wèi)士，大家都愿意為學校的綠化出一份力,。

植樹節(jié)活動個人工作總結(jié) 植樹節(jié)主題活動總結(jié)篇三

一年一度的植樹節(jié)又到了,，為了響應(yīng)國家和校園號召，綠化我們的家園,，建設(shè)和諧完美校園,，經(jīng)研究決定在3月x日這天舉辦一次面植樹活動。

經(jīng)過幾天的準備,，我校部分師生,，于3月x日午后帶上勞動工具，來到事先確定的植樹地點,。此次活動所使用的樹苗均由學生和班級捐獻(見捐樹統(tǒng)計表),，共有xx種不同的植物。植樹地點在校園大操場和女生宿舍前的空地,。由于分工明確,，師生情緒高昂，使我們的植樹效率很高,。經(jīng)過短短x個多小時,，校園原定的區(qū)域都種滿了樹苗。

在這次活動中也出現(xiàn)了一些問題：

1,、由于時間緊迫,，經(jīng)驗不足,，造成開始時場面有點亂,。

2、由于工具緊湊,，造成人員過于集中,，分工存在必須的不合理,、不科學。

3,、由于土層過硬,，導致大家在開始時有必須的消極心理。

4,、沒有提前預(yù)料到活動中存在的困難,，解決困難的潛力仍有提高空間。

這次活動中出現(xiàn)的問題,，使我們看到我們舉辦活動還存在很多不足之處,，思考問題還不夠全面。在今后舉辦的活動中,，還需要再多加思考,，不讓類似的問題再次出現(xiàn)。

此次活動的順利展開,，為我們以后工作的進一步展開奠定了堅實的基礎(chǔ),，也使我們對以后的工作充滿了信心。同樣我們也期望,，植樹這一公益活動,，能深入人心，不只僅僅局限與3月x日這一天,。植樹從保護樹木開始,，透過我們的活動，透過我們的宣傳,，透過我們的以身作則,，讓更多的學生參與到保護家園，綠化家園的隊伍中來,。

總之,，這次活動是一次成功的活動，一次極有好處的活動,，一次對學生有深刻教育好處的活動,。我們會在以后的工作和活動中吸取這次活動的`經(jīng)驗和教訓，彌補出現(xiàn)的不足,，提高發(fā)現(xiàn)問題解決問題的潛力,，為我校的發(fā)展而努力貢獻自己的一份力量!

植樹節(jié)活動個人工作總結(jié) 植樹節(jié)主題活動總結(jié)篇四

春回大地，萬象更新,，又是一年芳草綠,。花兒開了,，小草綠了,，一年一度的“312”植樹節(jié)又沐浴著春風來到了,。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關(guān)愛,。綠化孕育了文明,，關(guān)心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠,、護綠、愛綠,、興綠”,，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責任。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識,，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義,；進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護樹木花草的責任感,；增強愛護樹木的能力,，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動,。在活動中,，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位,，圍繞愛樹,、護樹，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家：

1,、要關(guān)心,、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木,。不踩踏草坪,、花圃，不攀折花木,。

2,、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里,。

3,、認養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪,。

4,、積極參加社區(qū)、幼兒園組織的護綠活動,，看到不文明的行為及時勸阻,，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨,。

5,、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識,。

在老師的帶領(lǐng)下我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動,，在植樹、撿樹葉,、掛樹牌,、和給樹木澆水的活動中，孩子們學會了分工合作,、互相幫助等良好的習慣,。

此次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識,。大家都積極地行動起來,，為了保護地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn),，也為了美化我們的校園,，貢獻自己的力量！

植樹節(jié)活動個人工作總結(jié) 植樹節(jié)主題活動總結(jié)篇五

春天是孕育生命的季節(jié),，一切大號生命都在萌芽階段,。3月12日下午我班開展了一次以“呵護環(huán)境，奉獻綠色”為主題的植樹活動,，此次活動開展的地點在鐘坡山,，鐘坡山地勢較高，不僅能讓大家從植樹活動中感受到快樂,，而且還能親近大自然,，培養(yǎng)同學們熱愛大自然的情趣，從而增強保護環(huán)境的意識,。

三月是萬物復蘇的季節(jié),，花草樹木在陽光和春雨的滋潤下開始萌芽，在這個生機勃勃的好時節(jié),，學校小學部與益陽豐裕地產(chǎn)公司攜起手來,，結(jié)合“3月12日—植樹節(jié)”展開了“齊行動，栽種一棵樹,，爭做綠色環(huán)保小天使”的活動,。

3月24日上午10點，部分老師,、家長,、學生代表手拿鏟子,、水桶等工具精神抖擻地在領(lǐng)御售樓中心集合，在工作人員的帶領(lǐng)下,，親自栽種了一顆顆小樹苗,，而后為小樹澆水、跟小樹合影,，并許下自己美好的心愿,。

雖然我們的活動取得了成功，但是在一些方面還是存在很多的不足的,，主要體現(xiàn)在:

1.在活動前要將整個活動在頭腦中預(yù)演一遍,，不能留下不是而非的地方，一定要非常明確,，以減少失誤,，提高活動質(zhì)量。

2.要注重細節(jié),，如在本次植樹活動中只是植樹,，掛卡片、提條幅等宣傳活動的不足,，當然這也處于我們準備的時間短借且沒經(jīng)驗,，但在以后的活動中，我們要注重細節(jié),、講創(chuàng)意,，通過一些細節(jié)，讓我們變得與眾不同,，讓別人記住我們,，真正把我們的活動做成精品。

3.既然實踐活動部已經(jīng)獨立出來,，就應(yīng)該做一面自己的旗幟,，上次我們舉著土木學院的大旗，有很多人還不知道我們是哪個學校的,，降低了活動的影響力,。

此次活動，學生們明白了自己的雙手照顧自己身旁的綠化,，從保護身旁的綠色做起,，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。