總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)中班篇一

為了充分發(fā)揮家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性，促進(jìn)家園配合,，我園改變了以往在六一節(jié)日當(dāng)天開展單純的幼兒表演節(jié)目形式,，而是在六一之前，就組織一系列有意義的活動(dòng)吸引家長(zhǎng),。例如：在開展一系列活動(dòng)之前,，我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動(dòng)，先培養(yǎng)了幼兒與父母之間的親情,，讓父母在活動(dòng)中感受到了陪孩子參加集體游戲,，不僅會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心，還會(huì)讓孩子的性格更加開朗,。感受到參加幼兒園活動(dòng)的真正意義所在,，改變了家長(zhǎng)搞活動(dòng)就是折騰人的思想，讓家長(zhǎng)真正意義上認(rèn)識(shí)到幼兒園集體活動(dòng)的意義,，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性,，轉(zhuǎn)變了家長(zhǎng)觀念，突出了家園互動(dòng)和親子互動(dòng),。

我們通過”六一歡樂繪,，長(zhǎng)卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動(dòng)，讓幼兒也為自己的節(jié)日忙碌了一回。這兩項(xiàng)活動(dòng)都是幼兒自己尋找素材,，搜集材料,，為了自己的作品能突出，別具一格,，幼兒可謂是費(fèi)盡腦汁,，在家長(zhǎng)的幫助下試驗(yàn)了一遍又一遍，直到最后看到自己滿意的作品,。在幼兒忙碌的過程中,，鍛煉了幼兒的自主能力和思維能力，在制作的過程中,，又培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力,。可謂是老師毫不費(fèi)勁,，孩子們還得到了很大的提高,，最重要的是孩子在此過程中的快樂心情，真是無(wú)法比擬,。

利用孩子們的余熱,，我們緊接著又開展了“結(jié)對(duì)子游園”活動(dòng)，將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼兒園內(nèi),，利用入園,、自由活動(dòng)等時(shí)間，孩子們可以帶著自己的好伙伴參觀作品,，當(dāng)看到自己的作品時(shí),，孩子們真是滔滔不絕，從自己怎樣搜集的材料,，怎樣制作的等等,，一一介紹給自己的小伙伴，使得幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力有了大大的提高,。對(duì)于性格內(nèi)向,、不愛表達(dá)的孩子，在其他孩子的帶動(dòng)下,，也變得活潑起來(lái),，看別人講的那么起勁，自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史,。這個(gè)活動(dòng)不久使這兩項(xiàng)活動(dòng)的余熱發(fā)揮的恰到好處,，還避免了孩子在活動(dòng)過后有一種失落感，因?yàn)樗M(fèi)盡心思的作品正在被所有的人觀望著,，很有成就感,，為以后的活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ),。

在最后的“文藝匯演”中，由于參與的人員多,，節(jié)目多,，時(shí)間長(zhǎng)，這給我們的帶來(lái)了很大的考驗(yàn)和安全壓力?，F(xiàn)在又正值手足口流行時(shí)期,，為了讓活動(dòng)有序而又緊湊的開展，又必須保證安全的前提下,，我園特成立了“慶六一活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場(chǎng)地的布置,、家長(zhǎng)席位的安排,、演員進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)的路線、節(jié)目的銜接,、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在幼兒園安全保衛(wèi)工作方面,，我們調(diào)動(dòng)了所有的后勤人員參與進(jìn)來(lái),，從家長(zhǎng)進(jìn)園的檢查到演出過程的安排，都僅僅有序,。有了這些保障,，我們整個(gè)文藝匯演進(jìn)行的相當(dāng)順利，家長(zhǎng)激情高昂,，孩子們興致勃勃,，順利完成了慶六一活動(dòng)的最后一項(xiàng)活動(dòng)。

幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)中班篇二

“六一”國(guó)際兒童節(jié)是兒童最快樂,，最向往的節(jié)日,，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，我園于5月31日下午和6月1日上午舉行了兩場(chǎng)“開心六一,，快樂做主”慶“六一”六藝匯演,，文藝匯演在張園長(zhǎng)的節(jié)日致辭中拉開序幕。整臺(tái)節(jié)目童趣盎然,，精彩紛呈,，掌聲不斷.當(dāng)稚嫩的孩子有模有樣的表演著一個(gè)個(gè)節(jié)目時(shí)，老師和家長(zhǎng)們都露出了滿足和欣慰的笑容,。

本次活動(dòng)順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教師的努力分不開,。

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,，圍繞活動(dòng)主題,、積極討論,。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面,。使這次活動(dòng)取得了較好的效果,，受到了家長(zhǎng)們的一致肯定。

在活動(dòng)籌備期間,，幼兒園所有教師本著“團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則,，不辭辛苦,、加班加點(diǎn)做好各自的工作，為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

另外,，各班充分的`準(zhǔn)備，及班級(jí)教師的密切的配合,，也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在,。

跟以往相比，本次“六一”匯演的亮點(diǎn)有：

1,、形式新,。

今年的六一節(jié)，各班老師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新,。內(nèi)容形式活潑,、精彩紛呈。

有展現(xiàn)我舞蹈特色班成果的《我真的很棒》,、《眉飛色舞》,、《魔法小精靈》、《上學(xué)堂》等;有展現(xiàn)幼兒表現(xiàn)力和語(yǔ)言表達(dá)能力的童話劇《月亮的味道》,、英語(yǔ)童話劇《小紅帽》;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《動(dòng)感青春》,、《紅扇》和三位教師的精彩聯(lián)唱;更有師幼共同表演的手語(yǔ)《讓愛傳出去》;精彩的節(jié)目層出不窮：《天山鈴鼓》、《大小姐》,、《精武門》《環(huán)保時(shí)裝秀》,、《綠光》、《嗨,、小可愛》,、《酷炫男孩》、《搓玉米》,、快板《夸爸爸》,、《我給地球洗個(gè)澡》、《泰山與珍妮》,、《火花》,、《你喜不喜歡我》,、《紅星閃閃》等等;其中星星年級(jí)的我孩子年齡小，參與人數(shù)多,，排練難度很大,，但是在各班教師的精心策劃和編排下，一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲,。像《愛我你就親親我》,、《日不落》、《春天,，我愛蹦蹦跳》,、《小青龍》等。

2,、質(zhì)量高,。

各班老師對(duì)自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié),，一遍遍的排練,，一次次的修改，自已動(dòng)手做道具,，自已選購(gòu)服裝,。老師們的付出與努力換來(lái)了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，我想這是對(duì)我們各位老師最大的肯定,。

3、主題好,。

通過開展此次活動(dòng),，讓每個(gè)孩子都都能找到自已的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的以揮,，在積級(jí)的參與中體驗(yàn)成功的快樂，更是為了讓孩子們渡過了一個(gè)開心,、愉快的“六一”兒童節(jié),。也充分突出了本次活動(dòng)的主題“開心六一、快樂做主”,。

此次活動(dòng)的開展,，得到了家長(zhǎng)們的大力支持，活動(dòng)當(dāng)天,，各班的家長(zhǎng)志愿者義務(wù)幫忙,，有幫忙換服裝的、有幫忙化妝的,、有幫忙管理現(xiàn)聲秩序的,。真正意義上體現(xiàn)了家園合作,。

雖然此次活動(dòng)舉辦的較成功，但在整個(gè)慶“六一”的活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了許多工作中的失誤和不足：

1,、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,，本應(yīng)留給幼兒退場(chǎng)的過道，后來(lái)因觀看的家長(zhǎng)過多導(dǎo)致堵塞,。

2,、道具準(zhǔn)備不充分，有各別班級(jí)由于疏忽,，臨上場(chǎng)時(shí)道具都沒準(zhǔn)備好,，導(dǎo)致節(jié)目效果不盡如人意。

3,、音響設(shè)備,。由于幼兒園的音響設(shè)備有限，導(dǎo)致兩個(gè)本應(yīng)大放異彩的童話居《月亮的味道》,、《小紅帽》舞臺(tái)效果不佳,。

這是從本次活動(dòng)中看到的不足和弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾,，而把它看成我們走向成功的階梯,。人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái),。

活動(dòng)圓滿結(jié)束了,，家長(zhǎng)孩子們依然陶醉在節(jié)日的歡樂中，成績(jī)要發(fā)揚(yáng),，不足要改進(jìn),，我們真心地希望孩子們能在__幼兒園這個(gè)大家庭里開心、快樂的成長(zhǎng),。

在此,，對(duì)此次活動(dòng)中積極配合老師工作的家長(zhǎng)朋友們道一聲“謝謝”，也對(duì)付出辛勞和汗水的老師們說一聲：“你們辛苦了”,。

幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)中班篇三

為了讓幼兒度過一個(gè)輕松,、愉快而又有意義的六一兒童節(jié)，我園以“親子活動(dòng)”為主線,，開展了一系列慶六一活動(dòng),。通過慶祝活動(dòng)使一千多名幼兒和他們的家長(zhǎng)在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

為了充分發(fā)揮家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性,，促進(jìn)家園配合，我園一改以前單純幼兒表演的節(jié)目形式,，突出家園互動(dòng)和親子互動(dòng),，并制定了“親子制作寶寶的書”和“校園親子集體舞表演大賽”等六一慶?；顒?dòng)。讓家長(zhǎng)也參與到我園慶六一活動(dòng)中來(lái),，這樣避免了幼兒因排練節(jié)目而過度疲勞,，相反在家長(zhǎng)的陪伴下進(jìn)行表演又讓幼兒充分體驗(yàn)到了親情的寶貴，真正感受到了節(jié)日的快樂,。家長(zhǎng)在排練和表演中也感受到了教師工作的艱辛,，促進(jìn)了家長(zhǎng)與教師之間的理解和支持。

在“校園集體舞表演大賽”中,，由于參與的人員多,，節(jié)目多，時(shí)間長(zhǎng),，這也給我們的組織者帶來(lái)了很大的考驗(yàn)和安全壓力,。為了讓活動(dòng)有序而又緊湊的開展，我園特成立了“慶六一活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,，小組成員既有分工又有協(xié)作,，從場(chǎng)地的布置、家長(zhǎng)席位的安排,、演員進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)的路線,、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排,。特別是在校園安全保衛(wèi)工作方面,，我園既安排了早教中心二十多人的教師來(lái)本園維持演出場(chǎng)地的秩序，又專門聘請(qǐng)了保安公司的工作人員來(lái)園承擔(dān)校園內(nèi)的安全保衛(wèi)工作,，為防止門口交通堵塞,，我園還請(qǐng)來(lái)交通警察進(jìn)行門口秩序的維護(hù)和疏通。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)小組的周密安排,，才使我園“校園親子集體舞”活動(dòng)得以順利進(jìn)行。

在今年的六一慶?；顒?dòng)中,，我園得到了“好娃娃”藥業(yè)公司的支持與贊助，表演場(chǎng)地舞臺(tái)的背景,、宣傳橫幅及所有幼兒的六一活動(dòng)紀(jì)念品都由“好娃娃”公司提供贊助,，這樣既減少了我園六一活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)開支，又省去了教師布置舞臺(tái)的工作環(huán)節(jié),，無(wú)論從人力,、物力方面都是一個(gè)突破，同時(shí)也給我園以后活動(dòng)的開展帶來(lái)了新的啟示,。

總之,，在“慶六一活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”的精心策劃下,，在全園教職員工的共同努力下，我園2015年慶六一活動(dòng)取得了圓滿成功,，并得到了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致好評(píng),。