總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園慶六一活動總結(jié)中班篇一

為了充分發(fā)揮家長參與活動的積極性,，促進家園配合,，我園改變了以往在六一節(jié)日當天開展單純的幼兒表演節(jié)目形式，而是在六一之前,，就組織一系列有意義的活動吸引家長,。例如：在開展一系列活動之前，我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動,，先培養(yǎng)了幼兒與父母之間的親情,，讓父母在活動中感受到了陪孩子參加集體游戲，不僅會增強孩子的自信心,，還會讓孩子的性格更加開朗,。感受到參加幼兒園活動的真正意義所在，改變了家長搞活動就是折騰人的思想,，讓家長真正意義上認識到幼兒園集體活動的意義,，調(diào)動了家長的積極性，轉(zhuǎn)變了家長觀念,，突出了家園互動和親子互動,。

我們通過”六一歡樂繪，長卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動,，讓幼兒也為自己的節(jié)日忙碌了一回,。這兩項活動都是幼兒自己尋找素材，搜集材料,，為了自己的作品能突出,，別具一格，幼兒可謂是費盡腦汁，在家長的幫助下試驗了一遍又一遍,，直到最后看到自己滿意的作品,。在幼兒忙碌的過程中，鍛煉了幼兒的自主能力和思維能力,，在制作的過程中,，又培養(yǎng)了孩子的動手能力?？芍^是老師毫不費勁,，孩子們還得到了很大的提高，最重要的是孩子在此過程中的快樂心情,，真是無法比擬,。

利用孩子們的余熱，我們緊接著又開展了“結(jié)對子游園”活動,，將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼兒園內(nèi),，利用入園、自由活動等時間,，孩子們可以帶著自己的好伙伴參觀作品,，當看到自己的作品時，孩子們真是滔滔不絕,，從自己怎樣搜集的材料,，怎樣制作的等等，一一介紹給自己的小伙伴,，使得幼兒的口語表達能力有了大大的提高,。對于性格內(nèi)向、不愛表達的孩子,，在其他孩子的帶動下,，也變得活潑起來，看別人講的那么起勁,，自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史,。這個活動不久使這兩項活動的余熱發(fā)揮的恰到好處，還避免了孩子在活動過后有一種失落感,，因為他費盡心思的作品正在被所有的人觀望著,，很有成就感，為以后的活動奠定了良好的基礎(chǔ),。

在最后的“文藝匯演”中,，由于參與的人員多，節(jié)目多,，時間長,，這給我們的帶來了很大的考驗和安全壓力?，F(xiàn)在又正值手足口流行時期，為了讓活動有序而又緊湊的開展,，又必須保證安全的前提下,，我園特成立了“慶六一活動領(lǐng)導小組”，小組成員既有分工又有協(xié)作,，從場地的布置,、家長席位的安排、演員進場和退場的路線,、節(jié)目的銜接,、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在幼兒園安全保衛(wèi)工作方面,，我們調(diào)動了所有的后勤人員參與進來,，從家長進園的檢查到演出過程的安排，都僅僅有序,。有了這些保障,，我們整個文藝匯演進行的相當順利，家長激情高昂,，孩子們興致勃勃，順利完成了慶六一活動的最后一項活動,。

幼兒園慶六一活動總結(jié)中班篇二

“六一”國際兒童節(jié)是兒童最快樂,，最向往的節(jié)日，為了慶祝這個節(jié)日,，我園于5月31日下午和6月1日上午舉行了兩場“開心六一,，快樂做主”慶“六一”六藝匯演，文藝匯演在張園長的節(jié)日致辭中拉開序幕,。整臺節(jié)目童趣盎然,，精彩紛呈，掌聲不斷.當稚嫩的孩子有模有樣的表演著一個個節(jié)目時,，老師和家長們都露出了滿足和欣慰的笑容,。

本次活動順利的開展與園領(lǐng)導的重視和全園教師的努力分不開。

我園領(lǐng)導高度重視慶“六一”活動的開展情況,，多次開會研究制定活動方案,，圍繞活動主題、積極討論,。并將籌備工作落實到人頭,，形成人人參與的局面。使這次活動取得了較好的效果,，受到了家長們的一致肯定,。

在活動籌備期間，幼兒園所有教師本著“團結(jié)、創(chuàng)新,、奉獻”的精神和原則,，不辭辛苦、加班加點做好各自的工作,，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

另外，各班充分的`準備,，及班級教師的密切的配合,，也是本次活動環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。

跟以往相比,，本次“六一”匯演的亮點有：

1,、形式新。

今年的六一節(jié),，各班老師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新,。內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈,。

有展現(xiàn)我舞蹈特色班成果的《我真的很棒》,、《眉飛色舞》、《魔法小精靈》,、《上學堂》等;有展現(xiàn)幼兒表現(xiàn)力和語言表達能力的童話劇《月亮的味道》,、英語童話劇《小紅帽》;有展現(xiàn)教師風采的舞蹈《動感青春》、《紅扇》和三位教師的精彩聯(lián)唱;更有師幼共同表演的手語《讓愛傳出去》;精彩的節(jié)目層出不窮：《天山鈴鼓》,、《大小姐》,、《精武門》《環(huán)保時裝秀》、《綠光》,、《嗨,、小可愛》、《酷炫男孩》,、《搓玉米》,、快板《夸爸爸》、《我給地球洗個澡》,、《泰山與珍妮》,、《火花》、《你喜不喜歡我》,、《紅星閃閃》等等;其中星星年級的我孩子年齡小,，參與人數(shù)多，排練難度很大,，但是在各班教師的精心策劃和編排下,，一個個童心飛揚的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲,。像《愛我你就親親我》、《日不落》,、《春天,，我愛蹦蹦跳》、《小青龍》等,。

2,、質(zhì)量高。

各班老師對自己的節(jié)目精益求精,，不放過每一個細節(jié),，一遍遍的排練，一次次的修改,，自已動手做道具,，自已選購服裝。老師們的付出與努力換來了家長的一致好評,，我想這是對我們各位老師最大的肯定,。

3、主題好,。

通過開展此次活動,，讓每個孩子都都能找到自已的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的以揮,，在積級的參與中體驗成功的快樂，更是為了讓孩子們渡過了一個開心,、愉快的“六一”兒童節(jié)。也充分突出了本次活動的主題“開心六一,、快樂做主”,。

此次活動的開展，得到了家長們的大力支持,，活動當天,，各班的家長志愿者義務幫忙，有幫忙換服裝的,、有幫忙化妝的,、有幫忙管理現(xiàn)聲秩序的。真正意義上體現(xiàn)了家園合作,。

雖然此次活動舉辦的較成功,，但在整個慶“六一”的活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了許多工作中的失誤和不足：

1、活動現(xiàn)場的準備工作還做的不是很到位,，本應留給幼兒退場的過道,，后來因觀看的家長過多導致堵塞,。

2、道具準備不充分,，有各別班級由于疏忽,，臨上場時道具都沒準備好，導致節(jié)目效果不盡如人意,。

3,、音響設(shè)備。由于幼兒園的音響設(shè)備有限,，導致兩個本應大放異彩的童話居《月亮的味道》,、《小紅帽》舞臺效果不佳。

這是從本次活動中看到的不足和弱點,，但我們不視它為缺憾,，而把它看成我們走向成功的階梯。人總是在不足中慢慢學會成長的,，從而讓自己不斷完善成熟起來,。

活動圓滿結(jié)束了，家長孩子們依然陶醉在節(jié)日的歡樂中,，成績要發(fā)揚,，不足要改進，我們真心地希望孩子們能在__幼兒園這個大家庭里開心,、快樂的成長,。

在此，對此次活動中積極配合老師工作的家長朋友們道一聲“謝謝”,，也對付出辛勞和汗水的老師們說一聲：“你們辛苦了”,。

幼兒園慶六一活動總結(jié)中班篇三

為了讓幼兒度過一個輕松、愉快而又有意義的六一兒童節(jié),，我園以“親子活動”為主線,，開展了一系列慶六一活動。通過慶?；顒邮挂磺Ф嗝變汉退麄兊募议L在這里度過了快樂的節(jié)日時光?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

為了充分發(fā)揮家長參與活動的積極性，促進家園配合,，我園一改以前單純幼兒表演的節(jié)目形式,，突出家園互動和親子互動，并制定了“親子制作寶寶的書”和“校園親子集體舞表演大賽”等六一慶?；顒?。讓家長也參與到我園慶六一活動中來，這樣避免了幼兒因排練節(jié)目而過度疲勞,，相反在家長的陪伴下進行表演又讓幼兒充分體驗到了親情的寶貴,，真正感受到了節(jié)日的快樂,。家長在排練和表演中也感受到了教師工作的艱辛，促進了家長與教師之間的理解和支持,。

在“校園集體舞表演大賽”中,，由于參與的人員多，節(jié)目多,，時間長,，這也給我們的組織者帶來了很大的考驗和安全壓力。為了讓活動有序而又緊湊的開展,，我園特成立了“慶六一活動領(lǐng)導小組”,，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場地的布置,、家長席位的安排,、演員進場和退場的路線、節(jié)目的銜接,、后勤保障等方面都做了周密的安排,。特別是在校園安全保衛(wèi)工作方面，我園既安排了早教中心二十多人的教師來本園維持演出場地的秩序,，又專門聘請了保安公司的工作人員來園承擔校園內(nèi)的安全保衛(wèi)工作,，為防止門口交通堵塞，我園還請來交通警察進行門口秩序的維護和疏通,。正是因為領(lǐng)導小組的周密安排,，才使我園“校園親子集體舞”活動得以順利進行。

在今年的六一慶?；顒又?，我園得到了“好娃娃”藥業(yè)公司的支持與贊助，表演場地舞臺的背景,、宣傳橫幅及所有幼兒的六一活動紀念品都由“好娃娃”公司提供贊助,，這樣既減少了我園六一活動的經(jīng)費開支，又省去了教師布置舞臺的工作環(huán)節(jié),，無論從人力,、物力方面都是一個突破,，同時也給我園以后活動的開展帶來了新的啟示,。

總之，在“慶六一活動領(lǐng)導小組”的精心策劃下,，在全園教職員工的共同努力下,，我園2015年慶六一活動取得了圓滿成功，并得到了家長和社會各界的一致好評,。