每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
致裁判員廣播稿50字 致裁判員廣播稿200字篇一
是無私的利劍
你是公正的法官
腳踏一方熱土
頭頂一片青天
風(fēng)沙,,烈日
口裂,唇干
你以雕塑的屹立
站成一道風(fēng)景
你以旗手的執(zhí)著
撐起賽場晴空一片
那雙和氣的眼睛--致教練員
您總是如交親那樣嚴(yán)厲
讓我無所適從
我渴望您的溫和
那天下午
我疲憊地伏在地上
卻感到一陣溫和的錘打
回頭望去
是您,,在微笑
永遠(yuǎn)不會忘記
在那個斜陽的日子里來到我身邊
驅(qū)走我疲勞的你
記憶深處的是回頭時你那雙
微笑的和氣的眼睛
老師,,加油!--獻(xiàn)給參加比賽的老師
致裁判員廣播稿50字 致裁判員廣播稿200字篇二
再這競賽的操場上,
有掌聲,,有著運動員們的動“美”,,
有著啦啦隊員們的助威,
當(dāng)然還有大家辛勤的裁判員們,,
汗水浸漬著汗衫,,烈日灼燒著軀體,
在這里,,那邊,,在運動員的每份成績中,
殊不知裁判員們付出了多少,,
兩條鎖不住熱情的騰飛,,
熱浪擊不潰執(zhí)著的意念,
是他們造就了大家,,正在造就著,,
已經(jīng)造就著,將來造就著……
啊,,thank you,,
大家的裁判們,,
大家會用自己的行動去博取沖擊,
為此換來一點良知的欣慰,,
let’s go,,運動員們,
啦啦隊員們,,
讓大家為敬愛的裁判員們也來一些掌聲吧,。
致裁判員廣播稿50字 致裁判員廣播稿200字篇三
良好的開始是成功的一半,
然而您們--裁判員老師,,
更是我們到達(dá)終點的關(guān)鍵,。
您們的公平是我們用于走路的腳;
您們的耐心是我們邁過的步;
您們的認(rèn)真是我們走過的路。
天平似的公正顯視出您們正直無私的性格,。
每一份辛勞都有一份收獲,,每一次的痛苦都是快樂的開始,每一聲吶喊都是力量的呼喚,。我們有著大浪拍岸的豪邁,,所以你不必在乎小荷初露的恬靜,我們有著春日的陽光明媚,,所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊,,我們是雨天的一把傘,是寒冷冬日里的一盆碳火,,溫暖的不只是你我,,而是大家的心。運動場上的健兒,,掌聲屬于你們,,鮮花屬于你們,成功也是屬于你們!
廣闊的綠茵場,,是為你們搭建的舞臺,。張揚吧,年輕的心,,我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈爾在詩中說,,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對朋友說,,也許有人到達(dá)不了彼岸,,但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績,,但運動場上留下了你們的足跡,。也許你們沒有獎品,但我們心中留下了你們拼搏的身影,。所有的努力都是為了迎接這一剎那,,所有的拼搏都是為了這一聲令下,。
請讓我再說一次:
裁判員老師,您辛苦!
致裁判員廣播稿50字 致裁判員廣播稿200字篇四
男:歲月染白了頭發(fā),,汗水潤育了桃李,。您用心靈的付出,讓花朵竟相開放,,讓幼苗茁壯成長,,讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……
你們頭頂烈日,
默默無聞的用最公平的天平來衡量同學(xué)們的佳績,。
萬人的歡呼吶喊中,,
你們并沒有固為自的名字而懊喪,
你們用你們最寬博的胸懷來對待現(xiàn)實,。
平日里,,你們屹立在講臺之上,,
為莘莘學(xué)子傳授著知識,,
為祖國的未來播灑辛勤的汗水;
運動會展示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗體能與心理的具體實踐,。它鍛煉的是體力,,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌,。所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風(fēng)格,,發(fā)揚了友誼第一,,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌
而今,,你們又在另一片沃土上培育著您的學(xué)生。
在此,,請讓我們高一·十三班的全體同學(xué)忠心的道一聲:
"老師,,你辛苦了!"
致裁判員廣播稿50字 致裁判員廣播稿200字篇五
也許,震天的呼聲于你們無緣,,但,,摯起那片歡呼聲的是你們的目光! 也許,,炙熱的高陽不曾憐憫你們,, 但,烈陽底下是你們高大的身影,。
也許,,贊美與期盼總于你們擦肩而過,, 但,真正的感激未嘗不在每個人心中流淌,。 無聲的話語化作一聲:老師,,榮譽有你的一份。
同樣的教養(yǎng),,同樣的暴曬,,沒有熱烈的歡呼,沒有激烈的喝彩,。
但你仍用精密的儀表和細(xì)致的耐心,,記錄著運動的輝煌。
我們?yōu)槟阕院?,辛苦了,,敬愛的老師們?/p>
你們頭頂烈日,默默無聞的用最公平的天平來衡量同學(xué)們的佳績,。
萬人的歡呼吶喊中,,你們并沒有固為自的名字而懊喪,你們用你們最寬博的胸懷來對待現(xiàn)實,。
平日里,,你們屹立在講臺之上,為莘莘學(xué)子傳授著知識,,為祖國的未來播灑辛勤的汗水;
而今,,你們又在另一片沃土上培育著您的學(xué)生。
在此,,請讓我們高一·十三班的全體同學(xué)忠心的道一聲:
"老師,,你辛苦了!"
再這競賽的操場上,有掌聲,,有著運動員們的動“美”,, 有著啦啦隊員們的助威,當(dāng)然還有我們辛勤的裁判員們,,
汗水浸漬著汗衫,,烈日灼燒著軀體, 在這里,,那邊,,在運動員的每份成績中, 殊不知裁判員們付出了多少,,
兩條鎖不住熱情的騰飛,,熱浪擊不潰執(zhí)著的意念,是他們造就了我們,正在造就著,, 已經(jīng)造就著,,將來造就著??
啊,thank you,,
我們的裁判們,,我們會用自己的行動去博取沖擊, 為此換來一點良知的欣慰,,
let’s go,,運動員們,啦啦隊員們,,
讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧
良好的開始是成功的一半,,
然而您們--裁判員老師,
更是我們到達(dá)終點的關(guān)鍵,。
致裁判員廣播稿50字 致裁判員廣播稿200字篇六
良好的開始是成功的一半,,然而您們更是我們到達(dá)終點的關(guān)鍵。
您們的公平是我們用于走路的腳;您們的耐心是我們邁過的步;您們的認(rèn)真是我們走過的路,。
天平似的公正顯視出您們正直無私的性格,。請讓我再說一次:裁判員老師,您辛苦
同樣的驕陽,,同樣的暴曬,,
沒有熱烈的歡呼,,沒有激動的喝彩,。你用精密的儀表,和細(xì)致的耐心,,
記錄著運動員的輝煌,。我為你們自豪,辛苦了,,敬愛的老師
致裁判員廣播稿50字 致裁判員廣播稿200字篇七
1,、贊裁判
您是運動場上正義的化身,您是比賽場中公證的使者,,您手中揮動的令旗,,
為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線!我們?yōu)槟愀吒?,我們?yōu)槟銡g唱,,
我們衷心地道一聲:“辛苦了,敬愛的裁判,?!?/p>
2、致裁判員
規(guī)則是無私的利劍,,你是公正的法官,,腳踏一方熱土,,頭頂一片青天風(fēng)沙,烈日口裂,,唇干你以雕塑的屹立站成一道風(fēng)景,,你以旗手的執(zhí)著撐起賽場晴空一片。
3,、致終點裁判員的老師們
你們頭頂烈日,,默默無聞的用最公平的天平來衡量同學(xué)們的佳績。萬人的歡呼吶喊中,,你們并沒有固為自的名字而懊喪,,你們用你們最寬博的胸懷來對待現(xiàn)實。平日里,,你們屹立在講臺之上,,為莘莘學(xué)子傳授著知識,為祖國的未來播灑辛勤的汗水,;而今,,你們又在另一片沃土上培育著您的學(xué)生。在此,,請讓我們高一十三班的全體同學(xué)忠心的道一聲:"老師,,你辛苦了!"
4,、致裁判員
良好的開始是成功的一半,,然而您們--裁判員老師,更是我們到達(dá)終點的關(guān)鍵,。
您們的公平是我們用于走路的腳,;您們的耐心是我們邁過的步;您們的認(rèn)真是我們走過的路,。
天平似的公正顯視出您們正直無私的性格,。請讓我再說一次:裁判員老師,您辛苦,!
5,、無人喝彩---致大會裁判員
同樣的驕陽,同樣的暴曬,,沒有熱烈的歡呼,,沒有激動的喝彩。你用精密的儀表,,和細(xì)致的耐心,,記錄著運動員的輝煌。我為你們自豪,辛苦了,,敬愛的老師,!
6、致裁判員
在這競賽的操場上,,有掌聲,,有著運動員們的動“美”,有著啦啦隊員們的助威,,當(dāng)然還有我們辛勤的裁判員們,,汗水浸漬著汗衫,烈日灼燒著軀體,,在這里,,那邊,在運動員的每份成績中,,殊不知裁判員們付出了多少,,兩條鎖不住熱情的騰飛,熱浪擊不潰執(zhí)著的意念,,是他們造就了我們,,正在造就著,已經(jīng)造就著,,將來造就著啊,,thank you,我們的裁判們,,我們會用自己的行動去博取沖擊,,為此換來一點良知的欣慰,let’s go,,運動員們,,啦啦隊員們,,讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧,。
7、致裁判員老師
也許,,震天的呼聲于你們無緣,,但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光,!也許,,炙熱的高陽不曾憐憫你們,但,,烈陽底下是你們高大的身影,。也許,贊美與期盼總于你們擦肩而過,但,,真正的感激未嘗不在每個人心中流淌,。無聲的話語化作一聲:老師,榮譽有你的一份,。
8,、致全體裁判老師
雖然你們眼前沒有眩目的鮮花,雖然耳旁沒有為你們喝彩的掌聲,,但你們卻無怨無悔,,為了師生的快樂而默默奉獻(xiàn),全體裁判老師們,,向你道一聲,,辛苦了!謝謝,!
致裁判員廣播稿50字 致裁判員廣播稿200字篇八
也許,,震天呼聲于你們無緣,
但,,摯起那片歡呼聲是你們目光,! 也許,炙熱高陽不曾憐憫你們,,
但,,烈陽底下是你們高大身影。
也許,,贊美與期盼總于你們擦肩而過,,
但,真正感激未嘗不在每個人心中流淌,。 無聲話語化作一聲:
老師,,榮譽有你一份。