要寫好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生文明禮儀的演講稿 小學(xué)生禮儀演講稿文明禮儀演講稿篇一

大家好,！我今天演講的`題目是《談吐舉止見(jiàn)文明》,。

談吐舉止，簡(jiǎn)單說(shuō),，就是人們相互交往中的語(yǔ)言與行為,。

從一個(gè)人的言談舉止中，馬上可以憑直覺(jué)判斷出他的修養(yǎng)、素質(zhì),，以及他性格特點(diǎn)中的某個(gè)側(cè)面,。語(yǔ)調(diào)深沉，條理分明,，言語(yǔ)準(zhǔn)確,、有分寸，不難看出這是個(gè)精明能干,、頭腦清醒的人,；言辭幽默，一語(yǔ)破的,，足以察覺(jué)此人思想深刻,，且有超人的智慧；步伐堅(jiān)定,，透出他十足的自信,；東張西望，步履輕浮,，臉上似笑非笑,，一副玩世不恭之態(tài)；眼盯著地,，小步地挪走,，表露出他的自卑與懦弱……

談吐舉止可以說(shuō)是人的外殼，它有美丑之分,，雅俗之別,。那么，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢,？我的回答是：真誠(chéng)和自然,。

一切美的言行皆出自“真”，美的談吐首先應(yīng)該是真誠(chéng)的,。違心,、虛假的“禮貌用語(yǔ)”，并非禮貌,；一個(gè)偽君子的彬彬有禮,，只能讓人感到不舒服，沒(méi)有半點(diǎn)兒美可言,。

臺(tái)灣一位女詩(shī)人在一首詩(shī)中寫道：“假如/你對(duì)我說(shuō)過(guò)/一句一句/真誠(chéng)的話/清早起來(lái)/我便會(huì)記得,。”這位女詩(shī)人的心里有一片真誠(chéng)寧?kù)o的天地,，沒(méi)有半點(diǎn)兒人情世故,。一句兩句真誠(chéng)的話語(yǔ)比重復(fù)了千百次的客套話更讓人難以忘記。

真誠(chéng)的言語(yǔ)、行為,，自然而然地流露出自然之態(tài)的美,。白居易筆下的琵琶女，“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),，猶抱琵琶半遮面”,，“低眉信手續(xù)續(xù)彈”。這完全符合琵琶女的身份,，人們認(rèn)為她很美,，美得自然。清晨,，東升的太陽(yáng)給紫禁城抹上金色的光輝,，一人扛著國(guó)旗，二人護(hù)衛(wèi),，三名戰(zhàn)士邁著莊重的正步走出城門,，威武挺拔，晨光照在鮮紅的國(guó)旗上,，也灑在年輕的戰(zhàn)士身上,，這是莊嚴(yán)的美。剛剛學(xué)步的孩子,，跌跌撞撞,，從這幼稚的步子中透出無(wú)限的希望，這不也是一種美嗎,？

美是自然的,，無(wú)須雕琢，舉止的美無(wú)需模仿,。生硬地模仿美的舉止,，倒會(huì)變成丑。對(duì)“東施效肇”的典故,，人們不免付之一笑,。但仍有人有意無(wú)意地重蹈著東施的覆轍。崇拜明星,，可以算是對(duì)美的追求，本無(wú)可非議,；可把自己的頭發(fā),、衣服、鞋子甚至音調(diào),、表情都改成明星的樣子,，變成了一個(gè)模型，真的自己消失了，還哪里談得上美呢,！

讓我們拋棄虛偽,，拋棄造作吧！讓我們多一些真誠(chéng)和自然吧,！

學(xué)生文明禮儀的演講稿 小學(xué)生禮儀演講稿文明禮儀演講稿篇二

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

有一支歌,，我們天天都在吟唱,；有一支歌，就像鮮花四季開(kāi)放,。這支歌的名字叫禮儀,，今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

記得有一次在人民廣場(chǎng)游玩,，我吃完爸爸買的糖葫蘆串，隨手就把竹簽扔到草地上,，爸爸慈愛(ài)的笑臉頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái),，而后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你不是很愛(ài)干凈嗎,？土地爺爺也愛(ài)干凈呀,，你現(xiàn)在把垃圾扔在土地爺爺?shù)哪樕希皇且埠茈y看了嗎,？”沒(méi)等爸爸的話說(shuō)完,，我臉紅了，立刻撿起草地上的竹簽和周邊的垃圾扔進(jìn)公園的垃圾桶中,，爸爸笑了,，媽媽也笑了。

每當(dāng)回想起這個(gè)小小的場(chǎng)景,，我就十分羞愧,。我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導(dǎo),，老師的苦口婆心,，讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒?，當(dāng)我們看見(jiàn)校園中隨處丟棄的垃圾，聽(tīng)著某些同學(xué)隨口吐出的臟言,，怎能不教人痛心,！難道我們就不能做到與文明禮儀同行嗎,？不，我要大聲宣布：我可以做到,，我們都可以做到,！

當(dāng)我們?cè)诖颐χ胁恍⌒淖驳沽送瑢W(xué)時(shí)，我們要及時(shí)地將他扶起,，并送上謙遜的語(yǔ)言,；當(dāng)我們看到水龍頭正“嘩啦啦”的流水時(shí)，我們要緊走上前,，伸出自己節(jié)約用水的雙手,；當(dāng)我們看到屋檐下，正在茫然的望著大雨顯得無(wú)助的同學(xué)時(shí),，我們要送上自己熱情的雨傘,；當(dāng)我們坐在公交車上，看到年邁的老人時(shí),，我們要主動(dòng)站起,，送去自己尊老的表率……同學(xué)們，一個(gè)耐心地等候,，一個(gè)善意的笑臉,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一行一言,，其實(shí),，文明禮儀就是這么簡(jiǎn)單！

同學(xué)們,，我相信,，相信大家一定能釋放自己文明的熱情！從我做起,，從我們每個(gè)人自己做起,，從我們身邊的每一件小事做起，讓文明引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng),，讓文明激勵(lì)著我們做一個(gè)文明的人,！

謝謝大家！

學(xué)生文明禮儀的演講稿 小學(xué)生禮儀演講稿文明禮儀演講稿篇三

老師們,，同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的主題是《講普通話，寫規(guī)范字,，做文明人》,。

在我們身邊，經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幕：寫作業(yè)不認(rèn)真,，寫字歪三別扭；講話南腔北調(diào),，以致于別人都聽(tīng)不出什么來(lái),；課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧……

親愛(ài)的同學(xué)們,，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過(guò)吧,！你的感受是什么呢？是支持,，還是反對(duì),？聰明的你一定會(huì)選擇“反對(duì)”吧！如果你也參與過(guò)這些事情,，那么你們有沒(méi)有想過(guò)別人的感受,？其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低，別人也會(huì)因此而不欣賞你,、看重你,，反而對(duì)你多了一份異常的眼光。

其實(shí)說(shuō)好普通話,、寫好規(guī)范字,，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難，只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它,，認(rèn)真一些,，堅(jiān)持一下就可以了。其實(shí)最重要的,，還是前面所說(shuō)的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,。如果我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)，以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí),，三個(gè)小時(shí)……那么我們就能天天堅(jiān)持下去,，然后成為一種習(xí)慣，一直伴隨到老,。這樣的話,，我們的品德將會(huì)是高尚的，別人也會(huì)羨慕我們,，并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力,。

同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，講好普通話，寫好規(guī)范字,，做個(gè)文明人,，成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀中學(xué)生吧,！

為此，我采取了幾個(gè)方法可供大家參考和使用：

1,、從日常的點(diǎn)滴小事中,，努力堅(jiān)持做到最好。

2,、不輕言放棄,。其實(shí)很多時(shí)候我們即將成功，而自己卻沒(méi)有能夠堅(jiān)持下去,，那前面所付出的汗水豈不是白費(fèi)了嗎,？

3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，不好的就要加以改正,。

4、請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)督,?？梢哉?qǐng)家長(zhǎng)、老師,、同學(xué)等等,。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的自制力確實(shí)不怎么樣，很有必要通過(guò)監(jiān)督的方式提高自己的自制力,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，聽(tīng)了上面的內(nèi)容，你一定會(huì)感到很奇怪吧,？你也許會(huì)說(shuō),，這能行嗎？“不試不知道,，一試嚇一跳”,。如果你真的不相信，那你就試試看吧,？我等著你們的好消息哦,！

謝謝大家！