計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園園務秋季工作計劃篇一

新的學期已進入正軌,，通過領導傳達本學期的工作重點以及具體安排,，使我有了明確的'工作目標，以至更清晰地朝著計劃去實施,。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值,，服務于每位幼兒,、每位家長。并將在工作中超越自我,，為了保質保量的做好各項教育教學工作,，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據幼兒園工作計劃,，結合本班的實際情況,，這學期,，我將從以下幾個方面開展工作：

1、衛(wèi)生環(huán)境

四位老師共同維護班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境,。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度,。

2,、教學環(huán)境

因本班是英語特色班，為了幼兒能在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語,，沒有壓力地“玩”著學，激發(fā)他們學英語的積極性,，其潛力很快就會表現(xiàn)出來,。幼兒的注意力不易集中，容易分散,，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,，貫徹游戲、歌曲,、故事等形式,，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習興趣,。

新時代的教師更要學會創(chuàng)新,，教師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心,、求知欲,，保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。

1、品德教育方面

配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。通過晨間談話,、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,。加強對游戲的指導,，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。

2,、智育方面

多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事,、物等。通過觀察,，使幼兒加深對日常事物的認識,。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發(fā)展,。為幼小銜接做好過渡,，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學,，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入小學打好基礎,。

1,、認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好,，這才是教師責任心的體現(xiàn),。尊重孩子、走進孩子,，在活動中學習觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應、行為態(tài)度,、學習狀況,，并進行一些記錄，提高自身的觀察,、記錄技能,。

2、主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論,。通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學科的新知識,、新技能。

3,、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思,。認真做好日志和摘抄筆記,，積累自己一些學習或工作上的經驗,。

家長是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責任的分擔者,，是一份寶貴的教育資源,。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。我們還將一如既往地做好如下工作：

1,、熱情接待家長,，不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經驗,。同時認真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議。

2,、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動,。

3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候。

4,、邀請家長積極參與到教學活動中去,，與教師共同商討、策劃教育計劃,。

5,、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信,，只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責任心,，換取每個家長的放心。

幼兒園園務秋季工作計劃篇二

環(huán)境教育是關系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計，環(huán)境教育的好壞直接關系到環(huán)保事業(yè)的成敗,，環(huán)境教育是整個教育事業(yè)不可分割的重要組成部分,，是教育戰(zhàn)線在新形勢下需要加強的一個重要方面。開展環(huán)境教育,，提高全民族的環(huán)境意識是解決環(huán)境問題最根本,、最有效的措施和手段，也是精神文明建設和提高學生自身素質的需要,，創(chuàng)建綠色學校,、倡導綠色文明正是為了提高師生的環(huán)境意識，是一種社會文明和社會進步的體現(xiàn),。為了貫徹落實鎮(zhèn)環(huán)保分局,、鎮(zhèn)科教辦給我園的工作任務，完成申報市“綠色幼兒園”的奮斗目標,，因此,，今年我園向創(chuàng)建市綠色幼兒園發(fā)起了沖擊。

加強校園硬環(huán)境管理,，加強班級環(huán)境創(chuàng)設,，以創(chuàng)設人文化的環(huán)保環(huán)境潛移默化幼兒，加強校園軟環(huán)境建設,，以“環(huán)境教育”理念為指導,，落實環(huán)保主題活動有序開展以科研課題為抓手，有序推進幼兒園環(huán)保教育,。將“環(huán)保,、健康、安全,、生命”的綠色理念貫穿在整體工作中,，努力爭創(chuàng)市“綠色幼兒園”,。

1,、創(chuàng)建市“綠色幼兒園”的各項開展工作

2、成立創(chuàng)綠領導組織機構

3,、制定各項活動實施的方案

4,、加強各級教師環(huán)保課題的探索研究

大班級課題：結合社區(qū)外出參觀教育，《利用鄉(xiāng)土資源向幼兒滲透環(huán)境教育的探索》

中班級課題：開展環(huán)境教育,，《探討幼兒環(huán)保意識的家庭因素調查研究》

小班級課題：通過廢物資源回收滲透教育,，《垃圾分類與幼兒環(huán)保意識培養(yǎng)》

5、環(huán)保繪畫,、環(huán)保時裝暨手工藝制作現(xiàn)場會的展示活動（家長與幼兒）

6,、張貼環(huán)保標語、環(huán)保標志、警示傳單,、警句傳單和組織幼兒深入社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書,。

7、給園內的花草樹木掛上植物名稱

9月份：

1,、每月一次的例會

2,、小制作：變廢為寶展示

3、走出校園：到社區(qū)進行環(huán)保實踐

4,、教師環(huán)保課題的交流（以級為單位）

5,、組織中班、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書

10月份：

1,、每月一次的例會

2,、以級為單位，舉行環(huán)保兒歌,、故事比賽

11月份：

1,、每月一次的例會

2、實踐活動：組織幼兒到xx超市購買綠色食品

3,、環(huán)?，F(xiàn)場會展示活動

12月份：

1、每月一次的例會

2,、創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)區(qū)的50件小事學習

3,、環(huán)保教育目標的修訂。

4,、組織幼兒到xx路附近馬路觀察汽車排出的廢氣

5,、幼兒環(huán)保知識測試

1月份

1、每月一次例會

2,、環(huán)境工作計劃交流

幼兒園園務秋季工作計劃篇三

教育幼兒要遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、刀具,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、擅自攀爬欄桿陽臺,、騰空跳躍等)。

活動時,，不能擅自離開集體,，要防走失;不能亂跑，防跌傷;同伴間友好相處,，互相謙讓,，要文明,，不擠不撞不推，不打不咬不抓人,，防止造成意外傷害,。

教育幼兒，要知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,，進餐時要注意帶刺帶骨食物的安全,，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物及小物件(如：扣子,、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等),，不蒙頭睡覺,，不將紙團、小球等小東西塞進自己或同伴的五官里,。配以定時巡查,，及時發(fā)現(xiàn)情況，快速在現(xiàn)場科學處理,，并抓住機會進行安全教育,。

教育幼兒不動插座、電板,，以防觸電,，不將手指放在門窗處、桌椅間,、物體夾縫中,，以防夾傷，注意不玩水,、火,、氣以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠,，以及撞傷,、碰傷、滑傷,、跌傷,?？匆娷囕v要避讓,，不得一人過馬路。入園后,，不能自己跑出幼兒園,。在園在家不能自己躲起來，讓老師和大人找不到。不與陌生人說話,，不吃陌生人的食品,，不能跟從陌生人離開幼兒園，不坐陌生人的車子,。

入園進班時,，要教育幼兒與老師相互問好，不在園內其他地方逗留,，離園時必須與老師道別,。教育幼兒不跟陌生人離開或擅自離園，特殊情況下,，要說明來接者的身份,，且要得到家長的確認或委托。

向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園安全教育活動的必要性,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育與防范工作，及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預防教育工作),。

熟記家庭地址、電話號碼,、父母姓名等,，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可以隨意開門。定期進行疏散逃生演練,，加強幼兒自護自救的意識與能力,。

讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，來提高幼兒的安全認知判斷能力,。我們在工作中必須做到時刻高度警惕,，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,，結合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力,。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全。

新的一學期又要開始了,，經過上學期的學習生活,，班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活,。我對上學期做了一個總結：孩子都喜歡游戲,，但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心,，不會顧及別人,，經常會為玩具爭吵，所以這學期我們在這方面要多多培養(yǎng),，讓他們學會“協(xié)商,、合作、交往,、分享”;在學習活動中,，大部分孩子能安靜地學習，但有個別幼兒沒有好的學習習慣,，因此也會影響到別的孩子導致注意力不集中等;另外,，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問題和單獨回答時都做得較好,，但不能起到帶頭作用,。

二、本學期主要目標

針對本班的具體情況及存在的問題,，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,，能尊敬父母,、長輩，能為集體服務,，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎，促進全面發(fā)展,。

三,、教育教學方面

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課，了解幼兒原有的知識技能,、興趣,、需要、方法,、習慣,、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施,。關注全體幼兒,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多看對業(yè)務有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力,。

1,、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,，提供充足的操作材料,。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

2,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結經驗，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習,，更好地因材施教，因人施教,。

4,、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

四,、家長方面

1、密切聯(lián)系家長,，主動向家長反映幼兒在園的情況,，同時從交談中了解幼兒在家情況。

2,、每周寫好“家園聯(lián)系冊”,，搞好它的橋梁作用。

3,、利用下班時間家訪,，及時反饋幼兒在家情況。

五,、各項常規(guī)教育

1,、禮貌常規(guī)：引導幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼,，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結友愛,，互相幫助，不搶奪東西,，不打人,，做錯事要道歉，主動說“對不起”,。

2,、衛(wèi)生常規(guī)：每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈,，不留長指甲;在餐前,，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩,，注意細嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上,、地上,。

3、上課常規(guī)：要求幼兒聽從教師的指揮,，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上,，胸也挺起來，眼睛平視教師,，上課時遵守紀律,，不隨便說話，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,，舉手回答問題的習慣。

4,、在上學期的基礎上,，逐漸鞏固提高幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察,，及時表揚幼兒的良好行為,，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活、學習習慣,。

5,、結合教學及游戲課，開展幼兒感興趣的活動,，提高幼兒在繪畫,、唱歌、口語表達等各項技能,。

一,、指導思想

本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務”的指導思想,，以內涵發(fā)展為主線,，以構筑優(yōu)質教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質量,。以創(chuàng)新求發(fā)展,。樹立“四個意識”――服務意識、規(guī)范意識,、質量意識,、發(fā)展意識,，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破，辦好人民滿意的幼兒園,。

二,、情況分析

經過全園教師的共同努力，園所發(fā)展事態(tài)良好,，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質量,。近年來我們一直將教師培訓工作作為幼兒園的重要工作，我們實行分層培訓,，引領,，教學大比拼等一系列活動指導下教師們迅速成長起來了。但是,，同時我們也看到,，要創(chuàng)建一所高質量的幼兒園，對教師的要求越來越高,。教師在教育工作中就要不斷學習,，不斷提高。

三,、工作目標

師資是幼兒園發(fā)展的基礎,，結合我園實際情況，我們將教師培訓作為本學期的重點工作,。從教育科研工作入手,，強化教師專業(yè)培訓工作。重視日常教育教學工作的過程管理,，做到精細管理,，不斷提高保教質量;開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會,，發(fā)展幼兒的社會性,。同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設，完善幼兒園的裝飾和設備的添置,。

四,、具體措施

(一)強化教師培訓

1.加強師德教育

要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師,。幼兒園講究的是保教并重,，這就要求教師富有愛心和耐心，因此師德教育是教師成長的基礎,。

組織教師學習幼兒園各類法規(guī)文件,，加強教師職業(yè)道德規(guī)范的學習，開展“三心五愛”教育。三心——：愛心,、耐心,、責任心，;五愛——愛國,、愛崗,、愛園、愛生,、愛已,。

加強學習，配合小學開展好平安校園建設,，深入開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動,。

2.加強專業(yè)培訓

積極參加各級各類專題講座。在專題講座的同時,，深入班級指導各班教學的組織與實施,，并就教學中出現(xiàn)的問題進行研究,。

繼續(xù)抓好教育故事,、教育反思、教學隨筆的評講活動,。通過學習,、實踐、反思,、研究等活動,，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平。

(二)加強教學常規(guī)管理,，提高保教質量

1.教育質量是幼兒園工作的生命線,，要抓好教學工作，進一步完善教學常規(guī)中的各項規(guī)章制度,，強化內部管理,，端正教風，將教學常規(guī)變成教師自覺的行動,。做好教學常規(guī)資料整理和完善工作,，積極準備幼兒園年檢。

2.備好課是上好課的先決條件,，只有備好課才能上好課,，教師備課要建立在以學生幼兒發(fā)展為本的教學思想基礎上。初步探討教師合作備課和教研,，形成集體智慧,，做到備課、教具、反思分工合作,，優(yōu)化教學過程,。

3.提高教學效率。圍繞如何進一步提高課堂教學效果為中心,，抓住如何加強教學的組織工作,、如何調動幼兒學習的積極性、如何啟發(fā)幼兒的思維,、如何鞏固學習效果等現(xiàn)實問題積極開展教學研究工作,，使教學研究工作能夠重實際、有實招,、出實效,。

4.狠抓對課堂教學的過程管理。完善教學的規(guī)范化要求,，建立新型的教學管理制度,，教學活動教師語言規(guī)范，鮮明生動;游戲中指導,，生活中教育,，杜絕游戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性。

5.加強保育員隊伍的建設,。進一步規(guī)范保育員的工作行為,，用教育者的標準嚴格要求自己。根據不同年齡幼兒的生理,、心理特點,，明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育,。特別是三歲以下幼兒的護理工作中,，提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見病的保健護理知識,，隨時觀察幼兒的健康狀況,，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生,。協(xié)助教師進行教育環(huán)境的創(chuàng)設,。

1、圍繞“小鬼顯身手”的主題活動,，讓幼兒認識成人的勞動,，從而讓幼兒的動手操作能力得以鍛煉提高。

2,、圍繞“彎彎繞繞”主題活動,，讓幼兒通過,，操作及一些綜合性的活動,，引導幼兒對彎曲形狀的物體感,，獲得有關空間的形狀的經驗，初步感受彎曲形狀的豐富多樣性,。

二,、常規(guī)方面

繼續(xù)對孩子進行安全教育，提醒幼兒在活動室不追逐奔跑,，不推擠,，有序、安靜地進行活動,。

三,、日常生活

做好夏季保育工作，教育幼兒在爸爸媽媽的幫助下,，勤洗澡,、洗頭，保持個人衛(wèi)生,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設

1、根據活動主題的內容,，制作一些區(qū)域游戲的材料,，鼓勵幼兒通過自己的努力,，用自己的作品：“面包房”,、“我是建筑設計師”布置主題墻飾，獲得的體驗,。

2,、布置“地震”展板，豐富幼兒的自救知識,。

五,、家長工作

請家長讓孩子做一些力所能及的事情，如擺放碗筷,、疊衣服等,，引導孩子多動手，提高自理能力,。

六,、其他活動

結合“安全周”，配合年級組進行地震演練,。

一,、加強各方面的學習,，特別要注重保育員相關業(yè)務方面的學習，通過向幼教老師,、保育員師傅和其他途徑業(yè)務知識的學習不斷提升自己的理論業(yè)務水平，通過實踐再逐步提高自己的工作能力,，工作中虛心接受建議批評,。

二,、思想上充分認識保育員工作的重要性，熱愛自己的這份工作,，全身心的投入滿腔熱情到工作中去,，對自己要嚴格要求，要嚴格遵守園內的各項規(guī)章制度,，在做好規(guī)定工作的同時,，積極探索嘗試總結保育工作的新方法，盡力把工作做得,。

三,、視幼兒為自己親戚朋友的孩子一樣，一視同仁,，與同時相處融洽,。服從領導的分配，樂意接受各項任務,，特別是一些突發(fā)性的,，階段性的中心工作,，還有季節(jié)性的一些工作，并且盡力把它完成好,。班上出現(xiàn)問題,，要積極與班上的老師共同商量解決。

四,、在保育工作方面,，始終堅持要以“一切為了孩子”為宗旨,，要做到熱愛幼兒，做到關心,、耐心,、細心、熱心地對待幼兒,。要積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作，要做到細心照顧幼兒的生活,，根據天氣的變化,，及時為幼兒脫穿衣服。注意護理體弱多病的幼兒,。午睡時,，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

五,、要積極搞好園內布置的包干區(qū)衛(wèi)生。做到廁所每天常沖洗,，保持無污跡,、無臭味。嚴格做好消毒工作,，每天放學后對午睡室,、活動室用紫外線燈消毒，活動器具,、積木,、廁所地板用“84”稀釋消毒，毛巾,、茶杯等也每日消毒,，對幼兒進行安全教育，放置意外發(fā)生,。

六、在協(xié)助教師開展教學工作上,，要積極配合,，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃,，為教師準備好教具,、學具和布置好場地等等。

幼兒園園務秋季工作計劃篇四

現(xiàn)將本學期主要工作安排如下：

一,、教育教學重點

繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為指導,，加強“生活,、學習、環(huán)境,、觀察”四方面有序來實施幼兒園的園本課程,。

1、生活有序方面：培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力及自我保護能力,。

(1)學習自己穿脫衣服,。

(2)培養(yǎng)良好的進餐習慣，不偏食,，能將飯菜吃完,。

(3)培養(yǎng)良好的午睡習慣，不吵醒別人,。

(4)能根據自己的身體需要調節(jié)自己,，如：根據冷熱增減衣服等，提高自我服務能力,。

(5)學習必要的安全知識,，提高自我保護能力。

2,、學習有序方面：

(1)鼓勵孩子積極參加各項集體活動,。

(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。

(3)用清楚,、完整的語言表達自己的意愿,。

(4)按照活動區(qū)常規(guī)進行活動區(qū)活動。

(5)學習看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣,。

(6)加強孩子們注意力的培養(yǎng)，學會傾聽,。養(yǎng)成良好的學習習慣,。

(7)注重計劃—做—整理—回憶四個環(huán)節(jié)。

3,、觀察有序方面教師將有目的的對幼兒進行觀察,，并及時進行分析與評價，做好幼兒個人檔案的記錄與整理,。

4,、環(huán)境有序本學期將利用各種材料來豐富教室及活動區(qū)材料，增加一些真實的材料,，使孩子在與環(huán)境的互動中獲得經驗,。

5、繼續(xù)開展以高瞻課程為主線,、關鍵經驗為輔的園本課程,，將主題探究活動與結構教學結合進行,，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習,、建構知識,，從而獲取各方面的經驗與能力。

6,、加強社會化活動,，培養(yǎng)交往能力。

(1)能大方地與教師,、幼兒交往,。

(2)在活動中，不爭搶玩具,，有初步的合作意識,。

(3)愛勞動，做力所能及的的事,。

(4)知道愛父母,、老師、同伴,、家人,，有愛心。

(5)會初步使用禮貌用語與他人交往,。

7,、配合幼兒園迎接省一級幼兒園評估。

8,、大型活動：二月份編排新操;三月份“愛媽媽”年級慶?；顒?春游;四月份月份年級“國際象棋月”;五月份親子環(huán)保制作;六月份十年園慶。

二,、衛(wèi)生保健工作

1,、加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。

2,、保育教師重點做好教室的清潔衛(wèi)生工作，使孩子有一個舒適,、干凈的學習生活環(huán)境,。

3、堅持定期消毒,、滅蚊，預防傳染病的發(fā)生,。

5,、給幼兒創(chuàng)設一個寬松,、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系,，將幼兒生理與心理結合起來,，促進幼兒的身心健康。

6,、積極開展戶外活動,，增強孩子的體質。

三,、家長社區(qū)工作

1,、密切與家長的聯(lián)系，樹立全心全意為家長服務的意識,，及時將幼兒在園活動內容及發(fā)展情況及時向家長反饋,。

2、充分運用家長資源,，開展家長助教活動,，使家長與教師共同參與到活動教育中去。

3,、結合主題定期開展親子活動,，家長開放日活動。

4,、充分利用社區(qū)的有效資源,，結合主題與家長共同開展社區(qū)教育活動。

5,、定期向家長宣傳我園的教育理念,、園本課程等。

四,、班級人員工作

1,、繼續(xù)加強班級人員之間的交流與配合，保教結合,，“與時俱進”調整自己,。在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展,，萌發(fā)內在的工作,、學習動機，促進自我提升和事業(yè)的發(fā)展,，具有自我挑戰(zhàn),、自我超越的意識，使自己經受住改革大潮的考驗。

2,、牢固樹立“終身學習”的意識,，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負責任,，積極參加各種研習活動,，不斷更新知識、更新教育觀念,。

3,、堅持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒,、平等地對待幼兒,。樹立意識，不斷修正服務態(tài)度,，圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質量,，使家長真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任,。

4,、認真學習《第五項修煉》一書，加強修煉,。提高自我素質,。

一、我園目前所具備的主要優(yōu)勢

1,、突出以人為本的理念,，管理效益明顯提高。全園士氣高漲,，教師隊伍穩(wěn)定,，各項工作得以持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

2,、教研工作不斷有新進展,，教師的教科研能力得到提高，促進了我園教育教學工作的不斷深入,。

3,、環(huán)境建設有了一定規(guī)模，基本適應當前教育教學需要,，使環(huán)境發(fā)揮其有效地教育功能,。

4、優(yōu)質教育和優(yōu)質服務思想深入人心,，保教質量不斷提高,，得到家長普遍好評,。

二、目前需要解決的主要問題

1,、理論聯(lián)系實際不夠,，在教師中好的學習風氣沒有形成,。表現(xiàn)在教研中理論指導比較被動,。

2、教師隊伍發(fā)展不平衡,，思想教育和教師教育教學能力應繼續(xù)抓緊,。

3、由于地域改造,，將引起一系列的問題,。

三、學期工作指導思想

堅持以鄧小平理論和黨的基本路線為指導,，按照"三個代表"的要求,。發(fā)揚《規(guī)程》精神，認真學習新頒布的《北京市學前教育條例》,，鞏固成績,，更新觀念。做好兩個"面向"的工作,。把握幼兒教育改革發(fā)展的方向,。強化內部管理體制改革。提高保教質量,，保持一流工作水平,。

四、本學期工作任務與措施

(一)管理工作

1,、繼續(xù)加強領導班子思想革命化建設,。嚴格按照國家各項政策辦事。做到工作作風正派,，思想開拓進取,，行動干練果斷。成為群眾所信賴的堅強的領導班子,。

2,、加強兩支隊伍的思想建設，認真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t,，培養(yǎng)和扶持年輕干部,。為實現(xiàn)園所的長遠規(guī)劃培養(yǎng)后備力量。

3,、組織教職工繼續(xù)學好法用好法,，依法辦事。教育職工樹立正確的是非觀。保障各項工作緊張有序地開展,。

4,、堅持民主管理的好作風，發(fā)揮職代會在民主管理中的作用,。

5,、不斷提高教師教育教學能力和教科研能力，高質量地完成各級各類教研工作,。爭創(chuàng)區(qū)級優(yōu)秀教研組,。

6、組織好"六一"慶?；顒?。

7、籌建"親子樂園活動基地"

8,、按上級部署做好各項體制改革工作,。

9、繼續(xù)規(guī)范文字資料工作,。

(二)建立一支合格的教職工

1,、行政管理人員

(1)牢固樹立創(chuàng)一流工作水平思想，克服驕傲自滿情緒,，提倡不斷創(chuàng)新精神,。

(2)重視思想建設并不斷用新的知識和新的信息充實自己，提高專業(yè)理論水平,，加強自身綜合素質的提高,。做一個正直向上的人。

(3)作中要善于合作,，服從領導安排,，有較強的原則性、責任感和事業(yè)心,。

(4)提高政策水平,，處理問題思路清晰。有一定的語言表達能力和寫作能力,。會做群眾思想工作,。

(5)學會使用電腦的辦公系統(tǒng)。

(6)財務人員嚴格按照《會計法》的有關規(guī)定做好財務工作,。

2,、教師隊伍的建設

(1)政治上有所追求，業(yè)務上不斷求精,。為人師表,，做一個幼兒和家長都歡迎的好老師,。

(2)再教育工作實踐中不斷更新觀念，加強教育目標意識,，積極參與教科研活動,。大膽探索教育工作新路子，在實踐中逐漸形成自己的工作特色,。

(3)認真積極參與教學檢查活動,，通過評價分析促進教育教學能力的提高。

(4)鼓勵教師進修學習,，要求教師學習使用電腦備課,。

(5)增強教師的保育意識，落實我國保教

工作計劃

3、保育員隊伍的建設

(1)提高保育員素質修養(yǎng),。進一步規(guī)范保育員的工作行為,，用教育者的標準嚴格要求自己。

(2)根據不同年齡幼兒的生理,、心理特點,，明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育,。特別是三歲以下幼兒的護理工作中,，提倡保教一體化的教育。

(3)支持和鼓勵保育員進修學習,，提高保育員的文化素質,。

(4)掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況,，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施,，避免意外事故的發(fā)生。

(5)協(xié)助班長進行教育環(huán)境的創(chuàng)設,。

4,、后勤隊伍的建設

(1)幼兒園的后勤工作人員也是教育者，要隨時注意自己的言行,。

(2)提高后勤人員的安全意識,。嚴格執(zhí)行安全責任制，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患,。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等),。

(3)繼續(xù)完善"三級伙食監(jiān)督網"制度。保證幼兒伙食質量,。并與班上老師密切配合,，保證幼兒營養(yǎng)攝入量,。

(三)提高保教工作質量

1、認真學習北京市新頒布的《學前教育條例》,。按照《條例》精神繼續(xù)堅持保教結合的原則;以游戲為基本活動的原則;寓教育與生活及各項活動之中的原則,。堅持全面發(fā)展的教育方針，促進我園幼兒身心和諧發(fā)展,。

2,、按時完成幼兒發(fā)展水平的各項測查工作，并不斷提高分析評價能力,。在觀察幼兒個體差異的基礎上,，客觀真實地完成分析紀錄，為下一階段的教育提供可靠的依據,。

3,、繼續(xù)加強青年教師的基本功訓練，提高青年教師組織教育教學活動能力和評價能力,。獨立自主地完成好各項教學活動,。

4、教師在教學活動中應采取多種形式,，包括創(chuàng)編各類型游戲,，以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發(fā),。

5,、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護意識,。全園做到無責任事故,，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

6,、加強教育活動的檢查力度,。廣泛開展教師間的交流活動。

7,、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務,。鞏固區(qū)域活動成績,，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平,。按照幼兒智力發(fā)展需要,，有計劃、有目的,、有層次地投放游戲材料,。提高教師區(qū)域游戲活動的指導能力。

8,、在課題組指導下,，繼續(xù)深入開展"3歲前幼兒教養(yǎng)工作"研究,、"幼兒母語整合教育的研究"，并有階段性成果,。

9,、加強教研組活動質量的管理，爭創(chuàng)區(qū)級優(yōu)秀教研組,。

10,、在保教結合的原則基礎上，強化教養(yǎng)員的保育意識,。

(四)以幼兒身心健康需要為出發(fā)點,，做好園所得保健工作

1、保健制度的建立和實施,，要以幼兒生理,、心理發(fā)展需要為依據。在市區(qū)制定的各項制度基礎上,，結合我園的實際情況進行適當的調整,。使制度更加符合實際情況，真正發(fā)揮其作用,。

2、保健工作的檢查力度要加強,，使保健制度的各項內容真正做到深入人心,。自覺執(zhí)行好各項制度。

3,、重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實際情況制定保健計劃,。

4、組織全園對保健工作做一次綜合評價,。

5,、對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時與家長取得聯(lián)系,，認真分析原因,。尋找解決問題的辦法。

6,、做好幼兒保健工作的宣傳,。

7、堅持幼兒伙食"三方監(jiān)督"工作,，廣泛聽取意見,，使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平。

8,、加強春季幼兒傳染病的預防工作,，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度,。

9、針對問題深入研究,，并寫出經驗總結或專題論文,。(完成"關于集體兒童中'肥胖兒'干預試驗方案的研究)。

10,、保健工作要在原有基礎上有所創(chuàng)新,，發(fā)揮我園保健示范園的作用。

(五)家長工作

1,、充分發(fā)揮家長委員會的作用,。每學期召開兩次"家委會"，向家長匯報我園工作情況,，聽取家長意見,。

2、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施,。根據家長的意見,，結合園內條件，隨時增加必要的服務項目,。

3,、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動,，征求家長對我園教育教學工作的意見,。

4、出家長接待日外,，隨時接待和解答家長提出的各種問題,，包括向家長做耐心細致的解釋。

5,、根據季節(jié)和節(jié)假日情況,，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。

6,、師應及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,，特別是擔負科研任務的班組，必須向家長宣傳科研任務的意義和目的,，以便爭取家長的支持和幫助,。

一、情況分析：

我班共有幼兒38人,，男孩20人,，女孩18人。經過一學期的培養(yǎng)及努力,，我班幼兒在學習習慣,、行為習慣,、學習興趣、交往能力和任務意識等方面都有了很大的進步,。但也存在許多不足之處,，如同伴之間發(fā)生糾紛不能自己解決，個別幼兒學習主動性不夠積極,，不愛惜班級上的圖書,、用具。本學期,，做好幼小銜接是最為重要的工作之一,，為幼兒入小學打好基礎。因此,，特制定以下工作計劃：

二,、工作重點：

1.提高班級保教人員的工作責任心，在自己的崗位上盡職盡責,。

2.提高教師觀察,、分析幼兒行為的能力。

3.抓好幼兒行為習慣,，規(guī)則意識的培養(yǎng),。

4.有計劃的開展體育活動，鍛煉幼兒的大小肌肉,，發(fā)展動作的協(xié)調性,，增強幼兒的體質。

5.提高幼兒的自理能力,，做好幼小銜接工作。

6.認真做好畢業(yè)前的各項工作,。

三,、具體任務及措施：

(一)衛(wèi)生保健工作：

1.嚴格執(zhí)行班級的衛(wèi)生消毒制度，為幼兒創(chuàng)設干凈,、舒適的學習和生活環(huán)境,。

2.對幼兒進行一些基本的安全教育，學會自我保護,，杜絕事故的發(fā)生,。

3.細心照顧幼兒的一日生活，管理好幼兒的衣物,，書包等物品,，以防遺失。

4.照顧好幼兒午睡,，培養(yǎng)幼兒午睡的習慣,，注意給孩子保暖,。

5.能自覺整理書包，書本和文具,，整理衣物,，養(yǎng)成有規(guī)律的作息習慣，自覺按時起床,，按時睡覺,，保持飽滿的精神狀態(tài)。

6.教幼兒一些衛(wèi)生知識,，懂得保護公共環(huán)境衛(wèi)生,，不亂仍垃圾，能保持自身的清潔衛(wèi)生,。

7.做好流行疾病的預防,，向家長宣傳有關知識。

8.知道保護視力,，不用手指或臟物擦眼睛;不在太強或太弱的光線和陽光下繪畫,、看書、寫字,，保持正確坐姿,。

9.不亂扔果皮紙屑和食物殘渣，不踩桌椅,，培養(yǎng)愛護公共衛(wèi)生的習慣,。

10.能迅速有次序地穿脫衣服、鞋襪,，分清左右,，會系鞋帶。天氣變化和動力前后能及時增減衣服自己起床,，并整理床鋪,，有自理生活的能力。

11.每周換一次座位,，保護幼兒視力,。

(二)教育教學工作：

1.合理規(guī)劃班級區(qū)域及環(huán)境，根據需要投放豐富的操作材料,。以幼兒的作品為主,，結合全語言教育引導幼兒共同創(chuàng)設室內外環(huán)境，將趣味性,、教育性,、美觀性溶為一體。

2.繼續(xù)強化課堂規(guī)則意識，做到遵守課堂紀律,。養(yǎng)成上課不插嘴,，不開小差，認真聽講,，不中途走動回答問題先舉手等學習習慣,。

3.培養(yǎng)幼兒對挫折的承受能力，做到對每件事情有責任心,，面對困難要勇敢,，積極想辦法解決，并能大膽地告訴成人,。

4.能按時完成課堂作業(yè),，家庭作業(yè)和生活任務。

5.能正確評價自己與他人,，愿意學習他人的優(yōu)點,，不譏笑他人的缺點，不自滿,、敢于承認并改正自己的缺點,。

6.認識生活中常見的一些文字和學習抄寫一些詞語、作業(yè)題等,。

7.語言方面：學習拼音復韻母,，能讀準音，認清形,學會用拼音拼簡單的字,。提高書寫能力,，本學期會增加書寫作業(yè)，抄寫能力會在規(guī)定的時間抄題或是抄寫作業(yè),、聽寫能力,。繼續(xù)學習

反義詞

作文

8.數學方面：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學習數學的興趣,，認識個位和十位，理解其意義;掌握20以內的進位加法與退位減法,，并會用橫式和豎式進行計算;學會測量,，感受測量的實際意義，能運用多種自然物對同一物體進行測量;觀察各種年歷，學習查看的方法;認識人民幣元角分,，并學會進行元角分的換算方法等,。

9.繼續(xù)激發(fā)幼兒的探索興趣，培養(yǎng)幼兒喜歡觀察,、喜歡提問并能嘗試解決問題的習慣,，并學習記錄和書寫活動的過程和結果。

10.發(fā)展幼兒的空間能力,、視覺能力,、推理和判斷的能力。

(三)家長工作：

1.開學初進行新生家訪,，與家長商討幼兒生活及學習情況,。

2.召開家長會，向家長介紹本學期的教育教學內容,、孩子入學前應做好哪些準備工作及本學期開展的主要活動,。

3.定期更換“家長園地”和班級網站內容，及時給家長提供班級的教育教學內容,，達到家園同步教育的效果,。

4.日常生活中，通過電訪,、面談等形式與家長交流和溝通,，及時將幼兒的情況告訴家長，在第一時間取得家長的協(xié)助及配合,，共同教育孩子,。

5.開展親子才藝表演活動，增進師生,、家長間的感情交流,。

6.繼續(xù)發(fā)揮家委會的作用，定期召開會議,，共同管理班級的一切活動,。

幼兒園園務秋季工作計劃篇五

依據幼兒園《保教指南》的學習，我們依然會堅持做好幼兒園的保教工作,，切實提高本園的保教質量,，關注幼兒的全面發(fā)展，使幼兒享受到優(yōu)質的幼兒教育,。

堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導,，學《綱要》，用《綱要》;學《保教指南》,，用保教指南,，認真學習教育局對幼兒教育工作的意見,，結合本園實際，盡力讓最新的理念與精神落實到我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習,，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展,。

落實新的保教常規(guī)制度,，注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重;圍繞實際問題開展教研,，加強教研工作的引領性;密切家園聯(lián)系,，共育幼兒;加大對外宣傳力度，充分利用家長口碑;提高教師綜合能力,，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展,。

（一）落實新的保教常規(guī)制度，促進保教規(guī)范發(fā)展,。

良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障,，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進了幼兒保教質量的提高，但是也存在著一定的問題,，因此,，本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作,。新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié),、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學,，使幼兒園的保教工作真正落到實處,。

（二）密切家園聯(lián)系，共育幼兒

《綱要》總則里指出,，“幼兒園應與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！奔覉@合作已經成為關系教育成敗的重要因素,，尤其是農村幼兒教育，家長的意識有時就能左右幼兒園教育,。因此，要讓農村幼兒受到良好教育，必然要注重引導家長樹立正確的教育觀,、兒童觀,。本期的家園聯(lián)系工作，教師要主動宣傳我們所做的一切,，要讓家長深入了解我們的工作,。幼兒園在家長會、家長開放日,、宣傳欄中要結合實例宣傳正確的兒童觀,，引導家長樹立正確的育兒觀。

（四）幼小銜接工作,。

首先是做好兩點間的交流,，利用教研這一陣地加強兩點教學活動的交流互動，互學所長,，互補所短,，促進思想與教學的共同融合。另一方面是做好幼小銜接工作,，在交流互動中,，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思考教學的適宜性,，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作,。

八月份：

1。教師業(yè)務學習,。

2,。班級布置

3。習制度與常規(guī),。

4,。查各班區(qū)角游戲材料配備準備工作。

5,。好新生報名工作,。。

九月份：

1,。班級環(huán)境創(chuàng)設,。

2。加教師節(jié)教師書畫參展,。

3制定教研安排表,，堅持周四教研日，做到必聽必評,。

4召開家長會活動,。

5幼兒主題活動：我愛祖國媽媽

6接各級期初檢查工作,。

7制訂期初各崗位工作計劃。

8開展“主題活動”園本培訓活動,。

9開展“中秋節(jié)”,、“教師節(jié)”主題活動。

10動“周四聽課日”和“每聽必評”兩項制度,。

11好幼兒學籍錄入工作,。

12戶外體育活動研討活動：早操及戶外活動。

13各班開展安全主題活動,。

十月份：

1,。開展國慶節(jié)、重陽節(jié)系列活動,。

2,。開展園班級環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域創(chuàng)設評比,。

3,。參加教委辦區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設專題講座。

4組織保育研討活動,。

5教學反思活動

6區(qū)角活動創(chuàng)設評比,。

7幼兒區(qū)角活動：我是小小安全員

8。幼兒美工活動：尋找秋天的腳印,。

9期中幼兒發(fā)展評估手冊檢查,。

10班開展安全主題活動。

11織大班段教師圍繞主題活動進行討論探索,。

十一月份：

1,。故事比賽

2。好寶寶”評選活動

3,。幼兒安全知識大檢查

4,。查教案、課件,、上課,、班管等情況

5。師基本功大賽

6分班開展區(qū)域活動觀摩研討

7大中班段家長開放日活動,。

十二月份：

1評選本學期優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀保育工作者

2準備迎新年活動

3組織參加鎮(zhèn)幼兒自理能力比賽。

4舉行慶元旦第二屆親子才藝表演,。

元月份

1,。小班家長開放日活動。

2,。大班段跳繩比賽,。

3,。各段做好幼兒評估工作。

幼兒園園務秋季工作計劃篇六

1,、制訂本學期教學計劃,，并且完成各班教室布置、環(huán)境創(chuàng)設等工作,。“開學寄語”粘貼在家園聯(lián)系上,。

2,、教師技能技巧訓練及考核。(簡筆畫)

3,、迎接新生,，穩(wěn)定新生情緒;上好安全第一課，對幼兒進行常規(guī)教育,。

4,、各班召開學期初家長會。(9月6日)

5,、各班開展以中秋節(jié),、國慶節(jié)為主題的創(chuàng)意美展活動。(9月30日)

6,、隨堂聽課,，各項教學常規(guī)檢查。(教學環(huán)節(jié),、教師的備課,、教案、教育隨筆,、晨間活動等)

7,、健康、快樂、發(fā)展主題活動材料整理。

十月份：

1,、豐富活動室區(qū)角材料,，提供幼兒主動操作的機會。

2,、組織集體備課，以年級組為單位，選擇主題,，確定主備課人。(10月29日)

3,、教學常規(guī)檢查,。

4,、確定秋季趣味運動會項目，各班加強運動項目的訓練,。幼兒園秋季趣味親子運動會,。(10月24日——25日)

5、健康,、快樂,、發(fā)展主題活動總結。

十一月份：

1,、各班教學活動觀摩活動(11月5日——8日)

2,、各班社會實踐活動方案的確定。(如：參觀郵局,、超市,、消防隊等)

3、開展幼兒安全自救自護常規(guī)教育以及演練活動,。

4,、家長半日開放活動(11月12日)。

5,、家長學校授課,。

十二月份：

1、互聽課活動,，要求教師做好聽課記錄和評課工作,。

2、教師園本培訓,。(《綱要》,、《規(guī)程》和《指南》的學習。

3,、教師技能技巧的培訓,，韻律活動的創(chuàng)編。

4,、舉行慶“元旦”迎“新年”系列活動,。

5、迎接局教學常規(guī)檢查,。

一月份：

1,、班主任工作經驗交流。

2,、做好期末幼兒發(fā)展評價,，《幼兒家園聯(lián)系手冊》的抽檢查。

3、各班做好下半年班務工作總結,，收集整理各項教學資料,。

4、迎接廬山教育科學體育局教學常規(guī)檢查評比,。

5,、對幼兒進行寒假安全教育。

幼兒園園務秋季工作計劃篇七

一,、指導思想

環(huán)境教育是關系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計,，環(huán)境教育的好壞直接關系到環(huán)保事業(yè)的成敗，環(huán)境教育是整個教育事業(yè)不可分割的重要組成部分,，是教育戰(zhàn)線在新形勢下需要加強的一個重要方面,。開展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意識是解決環(huán)境問題最根本,、最有效的措施和手段，也是精神文明建設和提高學生自身素質的需要,，創(chuàng)建綠色學校,、倡導綠色文明正是為了提高師生的環(huán)境意識，是一種社會文明和社會進步的體現(xiàn),。為了貫徹落實鎮(zhèn)環(huán)保分局,、鎮(zhèn)科教辦給我園的工作任務，完成申報市“綠色幼兒園”的奮斗目標,，因此,，今年我園向創(chuàng)建市綠色幼兒園發(fā)起了沖擊。

二,、具體目標

加強校園硬環(huán)境管理,，加強班級環(huán)境創(chuàng)設，以創(chuàng)設人文化的環(huán)保環(huán)境潛移默化幼兒,，加強校園軟環(huán)境建設,，以“環(huán)境教育”理念為指導，落實環(huán)保主題活動有序開展以科研課題為抓手,，有序推進幼兒園環(huán)保教育,。將“環(huán)保、健康,、安全,、生命”的綠色理念貫穿在整體工作中，努力爭創(chuàng)市“綠色幼兒園”,。

三,、本學年工作重點

1、創(chuàng)建市“綠色幼兒園”的各項開展工作

2,、成立創(chuàng)綠領導組織機構

3,、制定各項活動實施的方案

4,、加強各級教師環(huán)保課題的探索研究

大班級課題：結合社區(qū)外出參觀教育，《利用鄉(xiāng)土資源向幼兒滲透環(huán)境教育的探索》

中班級課題：開展環(huán)境教育,，《探討幼兒環(huán)保意識的家庭因素調查研究》

小班級課題：通過廢物資源回收滲透教育,，《垃圾分類與幼兒環(huán)保意識培養(yǎng)》

5、環(huán)保繪畫,、環(huán)保時裝暨手工藝制作現(xiàn)場會的展示活動(家長與幼兒)

6,、張貼環(huán)保標語、環(huán)保標志,、警示傳單,、警句傳單和組織幼兒深入社區(qū)派發(fā)環(huán)保

倡議書

7,、給園內的花草樹木掛上植物名稱

四,、具體工作安排

9月份：

1、每月一次的例會

2,、小制作：變廢為寶展示

3,、走出校園：到社區(qū)進行環(huán)保實踐

4、教師環(huán)保課題的交流(以級為單位)

5,、組織中班,、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書

10月份：

1、每月一次的例會

2,、以級為單位,，舉行環(huán)保兒歌、故事比賽

11月份：

1,、每月一次的例會

2,、實踐活動：組織幼兒到超市購買綠色食品

3、環(huán)?，F(xiàn)場會展示活動

12月份：

1,、每月一次的例會

2、創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)區(qū)的50件小事學習

3,、環(huán)保教育目標的修訂,。

4、組織幼兒到路附近馬路觀察汽車排出的廢氣

5,、幼兒環(huán)保知識測試

1月份

1,、每月一次例會

2、環(huán)境

工作計劃

保教工作：

1,、周二晚教研會:王園長對全體教職工進行主題為“加強教師隊伍建設與提高教師職業(yè)道德”的培訓,。

2、各班根據各年級組的課程安排制定周計劃，突出班級特色,。

3,、各班做好教師節(jié)幼兒園活動的準備計劃工作。

4,、各班繼續(xù)做好班級的學期家訪工作,，家長和老師應仔細、認真填寫家訪表,，確保學期班級家訪工作能起到效應,。

5、新生班級幼兒的課間操練習和幼兒的常規(guī)訓練,。

6,、中大班做好晨談時新聞播報工作。

7,、各班級幼兒園活動照片,、教師觀察筆記(圖文并茂)、課程及時上傳,。

8,、已開設的特色班周計劃每周一上午整理上交辦公室及時上傳幼兒園網站。

行政后勤：

1,、保健：

1)做好班級帶藥幼兒的統(tǒng)計檢查工作;

2)檢查督促好班級保教,、消毒等記錄;

3)保健醫(yī)統(tǒng)計好新生班幼兒的健康幼兒園檔案;

2,、幼兒保健計劃：本周進行新學期幼兒健康指標評估數據采集，包括幼兒身高,、體重,、頭圍、胸圍,、視力等方面,。

家長工作：

1、幼兒園繼續(xù)開始實行“家長戶外接送”制度,，請家長遵循幼兒園的接送時間,。

2、周五班級反饋幼兒一周生活學習情況,，請家長認真對待,，下周一帶回您反饋的家園聯(lián)系冊。

時間：第十七周(6月17日——6月21日)

具體內容

行政事務：

1.公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃,，園部撰寫審核,。(6月17日前上交)

2.撰寫幼兒

評語

3.做好學期結束工作。(相關資料整理)

4.組長整理教研組相關資料,，準備期末上交,。

教育教學：

1.做好中心骨干教師考核。

2.中心內行政示范課,。

3.參加藝術幼兒園講座及活動觀摩,。(周一9：20到達人員：)

4.教育學會展示課。

5.以教研組為單位開展折紙,、彈唱等訓練,，為基本功競賽做準備(教研組長)

后勤保育：

1.召開期末膳食會議和家委以及發(fā)展委員會會議。

2.做好幼兒齲齒預防的宣傳工作,。

3.全園幼兒體格評價表下發(fā)到班級,。

4.完善本學期保健資料。

5.各班級上交給類總結,。

6.進行本學期期末安全演練,。

新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質,，提高幼兒學習和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：

一,、加強教育教學理論學習,，提高個人的教學質量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩。

二,、加強思想業(yè)務學習,，加強職業(yè)道德教育，加強責任心,，規(guī)范言行,，加強精神建設，做到“五講,、四美”,，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢,，適應時代的要求,。

三、認真學習幼兒園內的各項

規(guī)章制度

四,、做好安全、衛(wèi)生工作,，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全,，并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育,，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走,。要求當班教師點名,，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。

五、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展。

六,、抓好教育教學工作,，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒,，因材施教,，因人施教，各班級制訂出科學的,、符合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學計劃。注重幼兒的思想品德教育,，做到正面教育,，教育教學做到科學化、標準化,、規(guī)范化,。堅持用普通話，積極開展教研活動,，在改革創(chuàng)新方面有所建樹,。

七、在新生開學前做好家訪工作,，并做到有訪有記載,。及時做好個別教育，不岐視差生,，要愛護每位幼兒,，與家長密切配合，共同教育好幼兒,。

八,、在備課中，積極與其他教師共同研究,，全面合作,，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。認真學習其他老師經驗,，切實提高備課和上課的質量,。

總之，我會在教學工作中會努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進步,，使自己走得更遠，更遠,，更遠,。

幼兒園園務秋季工作計劃篇八

以黨的精神為指針，以《幼兒園指導綱要》為依據,，認真貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,，按照晉江市教育局的工作精神，團結與帶領全園教職員工,，立足本園實際和特點,，圍繞鎮(zhèn)教委辦中心工作突出重點、安全為先,、狠抓規(guī)范,、保教合一、內涵發(fā)展,。以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念,，積極打造平安和諧校園，扎實開展幼兒園工作,，促進幼兒健康快樂地成長,。

二、工作重點

認真貫徹《綱要》精神,，以安全第一為主線,，規(guī)范各項管理，完善制度,，提高保教質量,，探索辦園特色，增強服務意識,，營造平等,、合作、奉獻,、創(chuàng)新的園風,。

三、主要工作目標

(一)樹立正確理念,，增強服務意識

(二)完善各項制度,，工作落實到位

(三)加大研訓力度,，促進專業(yè)成長

(四)扎實后勤管理,，注重規(guī)范操作

(五)提高教學質量，均衡幼兒發(fā)展

(六)做好家長工作,，增進家園互動

三,、具體實施措施

(一)強化行風建設,，增強職業(yè)道德

以樹立良好的教育形象，辦社會,、家長滿意的教育為目的,，我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮(zhèn)教委辦工作目標，以“幼兒發(fā)展為本”教育理念,，切實提高教師工作熱情,，增強教師服務意識，嚴守師德規(guī)范,。

1.加強宣傳和政治學習,，利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發(fā)教師為人師表,，做一個領導,、家長、孩子滿意的老師,。

2.切實提高教師職業(yè)道德規(guī)范,。堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，認真貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強教師的職業(yè)道德考核,，每年在評優(yōu)評先中，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據,。

3.開展讀書活動促師德建設,。成立沙龍讀書會，全校教師共讀一本書——《師道,，為師亦有道》,，交流讀書心得，大力推進學習型校園建設,，增強教師對職業(yè)的幸福感,。

4.開展“做家長滿意的教師”活動，就師德師風,、保教工作等方面向家長發(fā)放調查問卷,、征求意見表等。

(二)規(guī)范內部管理,，提高辦園質量

1. 成立職能部門,，完善各項制度。成立園務會,、工會小組,、團支部、教研組等,，建立“責任制”,，在各項工作上定崗,、定人、定責,、定考核的機制,；擬定相關的制度，墩促相關人員履行職責,，把工作落實到位,，創(chuàng)設民主的人文氛圍，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,；規(guī)范幼兒園的保育工作要求,，落實保教合一理念；規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等,，使幼兒園各項工作有序開展,。

2.完善幼兒園的考核評估細則。根據幼兒園實際情況,，修訂原有量化考核評估細則,，完善績效考核機制，出臺激勵制度,，推出優(yōu)秀教師,，以點帶面，真正達到提高教師工作積極性的目的,。

3.加強聘用教師的管理,，激發(fā)教師工作積極性，促進幼兒園健康發(fā)展,。

4.加強常規(guī)檢查,，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項工作都能及時,、高質量地完成,。

(三)加大研訓力度，強化教師隊伍

幼兒園教師隊伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學質量好壞,。幼兒園自轉制以來,，新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園，給幼兒園注入活力的同時,，同時也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊,。主要表現(xiàn)在整體素質不高，理論沒有更新,，缺乏實踐的指導,，致使其教育教學經驗不能得到較大的提高。主要采用以下幾種機制來強化教師隊伍：

1.鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續(xù)教育。

2.加強師資隊伍培養(yǎng)機制,，開展青藍工程，采用師徒結對捆綁式的指導模式,，以老帶新,，互相學習、互相促進,。

3.根據教師的專業(yè)發(fā)展需求,，為不同類型的教師提供相應的培訓學習機會，促進其專業(yè)得到的發(fā)展,。

4.通過崗位練兵來提高新教師的教育教學水平,。

5.加強園本教研，深化教學研究,。以研促教,、以研促改，通過常規(guī)性的教研活動,，關注課堂教學細節(jié),，提高課堂教學質量。根據本園教學實際,，結合周四聽課日,，開展園本教研，加強教師們的聽課評課能力,，促進教師互動參與,、主動發(fā)展，優(yōu)化課堂教學,，提升教師專業(yè)化水平,。

(四)扎實后勤管理，注重保教結合

1. 完善各項衛(wèi)生保健制度,，配合園長做好保育后勤管理工作,。

2. 制定保育員一日工作細則和環(huán)境衛(wèi)生制度。督促保育員做好餐飲具,、毛巾等各項幼兒食具,、用品的消毒工作，認真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作,，保持室內外空氣流通,、環(huán)境清潔，每月大掃除一次,，每月進行一次環(huán)境衛(wèi)生評比,。

3. 加強教師保育隊伍建設 定期開展保育業(yè)務學習，增強保育參教的意識，提高保育質量,。

4.注重學園安全工作,，制定詳細的安全工作計劃，定期檢查園內環(huán)境衛(wèi)生及安全工作,，加大幼兒園安全宣傳力度,，加強幼兒的安全意識教育，確保幼兒的身體健康和生命安全,。

5.加強保安管理制度,，嚴格遵守外來人園登記制度，把好幼兒園的入門關,。

(五)夯實常規(guī)管理,，提高教學質量

1.啟動“周四教研日”和“每聽必評”制度，督促教師備好課,，上好課,，提高教育教學質量。

2. 初步探索適合我園的“區(qū)域活動”,，各班根據本班實際因地制宜創(chuàng)設區(qū)域,，有計劃、有目的,、有層次地投放游戲材料,，根據主題的開展，創(chuàng)設互動性的區(qū)域活動,，通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動的指導能力,。

3.激活教研活動轉化教師教育行為。營造開放互動的教研氛圍，推動教師教育觀念切實轉變。在教研組的活動中,，采用參與式、開放式的學習機制,，促使教師主動的學習，互動的學習,，創(chuàng)造性的學習,，挖掘教師的潛力，提高教師的思考能力,，讓老師們成為教研的主人,。

4.加大力度開展教學觀摩研討活動，切實保證研討的實效性,。針對各年段在開展表演游戲活動中遇到的問題進行研討,，并繼續(xù)把“創(chuàng)造性”做為重點來進行研討，真正地讓幼兒進行創(chuàng)造性的表演。

5.繼續(xù)加強教師們的教育教學反思能力,。本學期,，每位教師一個月寫兩篇觀察記錄、兩篇教學反思,。一學期至少針對一名幼兒進行3-4次的個案觀察,，一學年寫一篇質量較好的教學論文。

(六)做好家長工作,，創(chuàng)家長滿意學校

1.通過家長開放日，家長親子活動等讓家長參與到幼兒園教育教學中,，成立家委會,，利用家委會共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學活動的開展，同時對幼兒園管理,、保教起著監(jiān)督,、促進作用。

2.開通家?；悠脚_,，增強家園的互動交流。

3.充分利用家園聯(lián)系欄,，對家長進行家教宣傳,，達到家園教育同步的目的，促進幼兒全面發(fā)展,。

4.建立家長學校,，根據家長的需求開設專題家長講座、座談會等,，變家長被動參與為主動合作,，真正建立起教育合作伙伴關系。

月份安排

七八月份：

1. 對幼兒園安全,、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查,、整改、落實,。

2.8月23日教師報到,，開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除及班級環(huán)境創(chuàng)設

3.做好幼兒園招生、編班,、收費等工作

4.制定教師節(jié)活動方案

5.8月31日全體教師會

5.全體教職工做好上崗前體檢

九月份：

1.做好新生接待工作,，各班召開家長會，與家長簽定“安海幼兒園本學年度家長安全責任書”,，分發(fā)告家長書,。

2.啟動交通安全宣傳教育周活動

3. 制定學園計劃及各部門計劃、各種考核、完整各種制度,。

4.開展師德專題教育活動,，簽訂教師師德承諾書

5. 各班加強常規(guī)訓練，行政跟班檢查,。

6. 建立在園幼兒電子學籍檔案,，做好幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。

7. 教師節(jié)活動

8. 新教師參加見習教師培訓會

9.園本培訓：《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》

10.“家教園地”創(chuàng)設評比

11.啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度

12.做好期初常規(guī)檢查工作

13.選派教師參加鎮(zhèn)科學領域優(yōu)質課評比活動

14.召開家委會,。

15.各段編排并學做新早操

十月份

1. 開展“國慶節(jié)”,、“中秋節(jié)”、“ 重陽節(jié)”等主題活動

2. 幼兒園教學常規(guī)管理檢查

3. 組織幼兒秋游

4. 學園講故事比賽,。參賽對象：中大班幼兒

5. 家長講座

6. 青年教師分批到名園跟班學習

7. 舉行保育員衛(wèi)生講座,。

十一月份

1. 新教師聽課

2. 參加鎮(zhèn)講故事比賽

3. 參加鎮(zhèn)舉行的第六屆德育論壇——班級文化建設

4. 教師參加教育普法考試考核

5. 結合11.9消防日開展應急疏散演練

6. 青年教師到名園跟班學習

7. 年段活動：小班——穿珠子，中班——拍球比賽

十二月份

1.家長問卷調查,，匯總調查情況,。

2.教師專業(yè)成長檔案評比

3.各班開展迎新年的教育活動

4.學園慶元旦活動：親子才藝秀

5.保育員技能比賽：疊被子

6.大班年段活動：跳繩比賽

7.鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域創(chuàng)設評比

元月份

1. 家長開放日

2.做好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作,。

3.做好借書,、教玩具、圖書資料的清還工作,。

4.各種資料整理歸檔,。

5.做好各類人員、各組小結工作,。

6做好各部門期未總結,、量化工作。

7.做好寒假工作安排

幼兒園園務秋季工作計劃篇九

【篇一】

一,、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指針,，以學校計劃為依據，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，圍繞“主動,、精致、特色,、發(fā)展”為核心內容,，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊伍建設與內涵發(fā)展為重點,，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康,、快樂地成長。

二,、主要工作目標

1.隊伍建設,。每周組織教師學習專業(yè)理論，為明年春天教師考崗做好準備,。每人上一節(jié)園級教研課,，四十周歲以下的教師以教師專業(yè)發(fā)展共同體為平臺，上一節(jié)區(qū)級公開課,；全園力爭發(fā)表論文2篇,。

2.精細管理。嚴格執(zhí)行《一日常規(guī)活動要求》,，細化一日常規(guī)活動的過程管理,，量化評價教師日常工作，并于績效掛鉤,，促進保教質量提升,。

3.重視安保,。增配一名保安,；每周進行一次安全隱患排查；每周召開安全主題會議,，強化安全責任意識,，建設平安校園；做好流行病預防,，定期對幼兒活動室和寢室進行消毒,。

4.家園共育。每月開展一次家園共育主題活動,，增強親子,、師幼情感。

5.園區(qū)共建,。引領教師與幼兒走進社區(qū),，讓幼兒認識社會，同時促進社會了解幼教工作,。

6.文化建設,。重視每月一主題的環(huán)境布置，營造良好育人氛圍,；切實做好幼兒園重大活動的宣傳報道工作,，提高南苑幼兒園社會知名度；注重精神文化建設,，引領教師規(guī)范自己的行為,，實現(xiàn)由“他律”到“自律”,，提升南苑幼兒教師形象。

7.課程研發(fā),。開展課題研究,，做好泰州市級課題《樹葉貼畫園本課程開發(fā)與實施的研究》中期評估工作。做好省級課題《基于綠色體驗發(fā)展幼兒多元智能的園本研究》開題工作,。

8.公物保管,。進一步完善公務保管制度，完善幼兒園資產臺賬,，對于幼兒園資產做到心中有數,。做好年度新購物品的申報工作。

9.優(yōu)質服務,。舉行一次面向社會的服務承諾活動,，聘請家長做園行風監(jiān)督員，定期召開家委會,，及時了解家長需求,，辦家長滿意的幼兒園。

10.彰顯特色,。以綠色教育為主題,，開展游戲活動，推進游戲化課程建設,，發(fā)展幼兒多元智能,。

三、主要工作措施

（一）建立健全組織,，落實責任文化,。

充實園務管理力量，成立以園長是成員為領導,，三個年級組長和工會委員為成員的園務管理委員會,，采取條塊結合的管理模式，即將幼兒園管理分成隊伍建設,、教育教學,、衛(wèi)生安保、家園共建,、課題研究,、主題活動、環(huán)境布置,、公物保管等八個板塊,，每個版塊專人負責，每一個負責人又對各年級的日常工作加以指導和督查,；試行年級組長負責制,，各年級組長在督促本年級組一日常規(guī)活動的基礎之上,，有責任帶領本年級組開展各項活動。

（二）細化過程管理,，提升辦園品味,。

1.成立以常規(guī)值班成員為主的督查小組，督查幼兒園一日常規(guī)活動,，做好常規(guī)值班記錄,，并將檢查情況及時反饋給各班班主任，督促班主任及時整改工作中存在的問題,。力爭班級管理中無漏洞,。

2.根據pdca管理模式，細化每一項目活動的過程管理,。在每一個項目活動實施之前各項目小組必須先拿出活動計劃（plan）,，報園長室審批之后，然后分頭實施（do）,，在實施過程中,，項目小組負責人要加以督查（check），發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給執(zhí)行者,，并提出指導意見（action）,。這是提高執(zhí)行力可行的辦法之一，也通過這樣的細化過程的管理,，提高教師的組織活動的能力,。

（三）尊重教師需要,，強化隊伍建設,。

1.開展教師訪談活動，了解教師內心需要,。

教師的需要是教師發(fā)展的內在動力,。開學初，園長室將逐個對幼兒園的教師進行個別訪談,。通過民主訪談,，發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，了解教師內心需求,，并將教師的需求分類,，歸檔，以便有的放矢的為教師的成長,、發(fā)展,、健康生活搭建平臺。對于個別特殊需要的老師,，園長室要及時上報校長室,，力爭得到校長室的支持,，真正做到為教師辦實事辦好事?？傊獮榻處焺?chuàng)設一個健康和諧的人際氛圍,，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，引導教師,，從大局出發(fā),，維護集體榮譽與利益，培養(yǎng)教師的主人翁意識,，為幼兒園快速發(fā)展奠基,。

2.私人訂制，提升教師學習力,。

為促進教師的學習意識,、科研意識，提高教師的教育理論水平與教學實踐能力,，積極探索教師成長和發(fā)展規(guī)律,，實現(xiàn)“讓教師持續(xù)發(fā)展，享受今天的幸福,；讓學生健康成長,，追求明天的幸福”的宗旨,。學期初,，園長室將根據本園實際情況，發(fā)揮優(yōu)勢效應,，取長補短,，設立社會、語言,、美術,、音樂、數學,、健康,、體育、科學,、區(qū)域,、電教等10個領域的教師專業(yè)成長自助菜單，供不同年齡,、不同興趣愛好,、不同發(fā)展需求教師自主選擇，促進自主成長自主發(fā)展,，提升團隊學習力,。

3.搭建多種平臺,，促進教師專業(yè)成長。

(1)學習分享,。

建立共享平臺qq群,、微信群，堅持在工作中學習,，促進教師專業(yè)理論提高,。一是專著研讀。每一學期,，有目的性的指導教師閱讀教育理論書籍,，要求教師寫好閱讀隨錄，撰寫讀書心得,，通過qq群,、微信群、教育博客分享交流,。二是熱點話題大家談,。針對教育中的熱點話題，在群中發(fā)起討論,，讓教師在交流中獲得智慧,。三是頭腦風暴活動。共同體成員搜集一些工作中,，或網絡上典型案例視頻,，上傳到qq群，將教師置于教學現(xiàn)實的情境或問題的情境中,，在實戰(zhàn)演練或頭腦風暴中學習發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題能力,。

(2)合作研究

讓教師思維碰撞,、提升研究能力,。合作研究是一種高效率的組織形式,，合作者之間分工明確，任務明確,，優(yōu)勢互補,，智慧匯集，這樣的研究有助于進一步揚長避短,，提高研究的質量和工作效率,。將省級課題《基于綠色體驗發(fā)展幼兒多元智能的園本研究》中的三個子課題，分成若干個微課題,，全園幼兒園的教師每人申報一個微課題,。

(3)示范引領

通過骨干教師的課堂教學展示,，引領教師的專業(yè)成長。一是開展典型示范課,。要求每一位教師發(fā)言,，每一個人都必須找出課中的亮點，找出一個存在問題,，提出一個修改建議,，在研討過程中教師的專業(yè)得到發(fā)展與提高；二是樣板課與接力教學活動的開展,。每個領域的主持人上一節(jié)樣板課,，鼓勵成員模仿其教學方式，教學特色,，以及個性與風格,；三是充分利用教育集團的力量，邀請集團內的其它各園的骨干來校上示范課,，促進教師的專業(yè)成長,。

(4)匯報展示

采取自主申報的形式，在一定組內或全園的范圍內展示,、亮相,，讓其在實戰(zhàn)中鍛煉、感悟,，獲得成長,。

(5)評價反思

園內每兩個星期舉行一次教師業(yè)務培訓專題活動，或關于課題研究的,，或是教學活動的,，或就教師日常工作中的困惑進行研討……。每個教師都要對整個活動過程進行回顧,、分析和審視,，總結得失，促使教師形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力,，豐富自我素養(yǎng),，提升自我發(fā)展能力，促進可持續(xù)性發(fā)展,。

(5)建立檔案

是建立教師發(fā)展檔案,，規(guī)劃教師三年發(fā)展目標，激勵教師學習與發(fā)展,，成就教師未來,，發(fā)展幼兒園事業(yè)。

(四)強化一日常規(guī)，提升保教質量,。

1.量化考核,，細化管理。

根據《姜堰區(qū)一日常規(guī)活動要求》加強園內教育教學常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒生活,、學習、戶外活動好常規(guī),。嚴格檢查制度,，建立周通報制度，弘揚正氣,，樹立典型,，并將檢查評比結果納入教師績效考核。

2.潛心鉆研,，打造特色,。

在課程游戲化理念指導下，立足幼兒園實際開展園本教研,，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程,。結合課題省級課題《基于綠色體驗發(fā)展幼兒多元智能的園本研究》和市級課題《樹葉貼畫課程開發(fā)與實施的研究》開展園本課程實施的研究，邀請專家來園進行指導,、引領,，不斷提升教師教育水平。

3.創(chuàng)新活動,，力求有效,。

在充分尊重幼兒的“做中學、玩中學,、生活中學”的學習特點,，組織教師認真研討新教材，解讀分析教材,，根據幼兒實際,，合理運用新教材，設計符合幼兒發(fā)展的

活動方案

4.建立檔案，收獲成果,。

一是建立幼兒成長檔案，記載幼兒成長點滴，為幼兒的更好的發(fā)展奠定基礎,。二是建立幼兒園資料管理,，注意各種活動的過程性資料的搜集與整理，為申報省優(yōu)質園做好準備,。

（五）以人為本,，提高服務質量

1.更新觀念，增強服務意識,。調動服務人員的積極性,，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關系,，以滿足師幼,、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師幼和家長服務,。

2.家園共育,。設計家長園地版面，做到美觀新穎,，題材多樣,。根據本班幼兒的實際情況，及時填寫《家訪手冊》,。利用環(huán)境創(chuàng)設展示幼兒在園活動情況,，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情,，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體,。

3.抓好幼兒安全保健管理,。

（1）保證幼兒膳食質量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長,、教師的意見,，更加科學合理地安排幼兒膳食。

（2）加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行,，加強檢查,、督促。

（3）繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理,。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,，加強食品從采購、入庫,、制作,、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關和營養(yǎng)流失關,。

（4）落實安全責任制,，定期進行安全隱患排查，召開安全專題會議,，時刻繃緊安全這根弦,。

【篇二】

一、指導思想：

本學期將繼續(xù)貫徹“盡職盡責為幼兒發(fā)展,，全心全意為家長服務”的指導思想,，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展綱要》為主線，以構筑優(yōu)質教育為主旨,，進一步提升幼兒園保教質量,。依據縣教育局的教育教學工作要求，用科學的發(fā)展觀統(tǒng)領全園,，以創(chuàng)新求發(fā)展,，樹立“四個意識”(服務意識、規(guī)范意識,、質量意識,、發(fā)展意識)，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,，實施主動發(fā)展戰(zhàn)略,，建好隊伍，抓好培訓,，積極開展保教工作,，努力提高工作成效。努力實現(xiàn)辦學水平的新突破,，辦好人民滿意的教育,。

二、工作思路

20xx年我園繼續(xù)堅持“發(fā)展孩子,、服務家長,、成就教師”來辦園，以內涵發(fā)展為主線,，以構筑優(yōu)質教育為主旨,，強師德，樹師風,，創(chuàng)建文明校園,；營氛圍，建團隊,，創(chuàng)建書香校園,；抓亮點,，顯特色，創(chuàng)建品牌樂園,；優(yōu)服務,，辦實事,，創(chuàng)建和諧校園,。展示“敬業(yè)、愛崗,、創(chuàng)造,、奉獻”的優(yōu)良園風和“健康向上、團結高效,、充滿活力,、追求卓越”的校園文化氛圍；繼續(xù)貫徹“盡職盡責為幼兒發(fā)展,，全心全意為家長服務”的指導思想,；創(chuàng)建“優(yōu)質+規(guī)范+特色”的高質量幼兒園。

3,、工作目標

（一）做好教師的在崗園本培訓

（二）創(chuàng)設適合幼兒年齡特點的區(qū)角環(huán)境,，豐富幼兒園一日生活。

（三）重視幼兒飲食衛(wèi)生管理,，做好傳染病的預防和隔離工作

（四）加強校園安全綜合治理,，構建安全、舒適,、和諧,、良好的育人環(huán)境

四、工作要點

（一）提高職業(yè)道德,，塑造良好口碑,、加強師資建設，提升隊伍實力,。

1,、加強政治理論學習，開展內容豐富的學習研討活動,。以學習《3——6歲幼兒發(fā)展指南》為主題,，在全體教職工中開展崗位學習活動，四月份組織學習,，并組織教師現(xiàn)場交流,、寫出新的體會。

2,、深入推進師德師風建設,，積極開展“學為人師,，行為示范”典型模范教師的學習宣傳活動。五月份,，舉辦教師教書育人論壇主題演講活動,。使工作更細致，服務更熱情,，作風更嚴謹,，做到內強素質，外樹形象,。

3,、結合家園共育活動，三月份召開家長會,，家長委員會,。開展“向人民匯報，請人民評議”活動,。就師德師風,、保教工作等方面向家長發(fā)放調查問卷、征求意見表,。

（二）全面落實指南,，促進孩子發(fā)展

1、全面學習落實《指南》,，遵循幼兒年齡特點,，開齊、開全,、開足五大領域課程,。

2、多渠道,、多方位地創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲并就區(qū)角活動的開展進行研討,。

3、開展幼兒園游戲觀摩研討活動,。鞏固區(qū)域活動成績,，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。

4,、開展豐富多采的各種主題教育活動,，利用“婦女節(jié)”“勞動節(jié)”“六一”“母親節(jié)”“父親節(jié)”“清明節(jié)”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感,。

5,、加強對幼兒一日生活的常規(guī)管理。將游戲定為幼兒園的基本活動并貫穿到幼兒的一日活動中,。

6,、開展晨間誦讀古詩活動,，鼓勵教師引導幼兒常讀經典

詩詞

7,、繼續(xù)做好家園共育工作,，辦好家長學校。三月份,，召開家長會,，“三八節(jié)”主題活動,。每月根據節(jié)日開展家長開放日活動,。

（三）優(yōu)化教育質量，開展多元化的園本培訓,，促進教師專業(yè)成長,。

1、做好教師在崗園本培訓

2,、每月定期檢查園舍衛(wèi)生保健工作及幼兒園衛(wèi)生工作

4,、園本研究與保教工作相結合

（四）扎實后勤管理，務實規(guī)范操作,，保障師生健康,。

1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系,，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案,，嚴格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標準。

2,、建立幼兒健康成長檔案,，定期為幼兒作體檢，密切關注他們的成長,。

3,、做好傳染病的預防和隔離工作。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度,，

4,、重視幼兒的飲食管理。每周由食堂管理人員制定科學合理的食譜,，嚴格按食藥局衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作,。加強對炊事人員的業(yè)務技能培訓。

5,、二月份組織全園教師進行身體健康體檢

（五）加強校園安全綜合治理,，構建安全,、舒適、和諧,、良好的育人環(huán)境

1,、加強安全防范工作,。建立安全檢查制度,，定期檢查設備的安全狀況。不斷完善接送制度,，入園時,，帶班教師要熱情迎接幼兒,。離園時，各班教師要確定準確無誤的把孩子交到每位家長手中,。繼續(xù)執(zhí)行行政值班制度,，并做好值班檢查記錄工作。層層把關,，把幼兒的安全工作落到實處,。

2、加強安全教育,，重視幼兒安全工作,，三月份“安全第一課”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動,，四月份,，在“安全教育宣傳月”活動中，我們將在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動,。各級負責人之間簽定安全責任追究目標

責任書

3,、做好每日安全巡查工作,，晨檢、午檢工作落到實處并做好記載,。認真記錄好園務日志,，幼兒園安全日志，月排查記錄,，排查整治臺帳,，確保每月召開安全工作會議1次，本學期安全演練至少4次,。

（六）努力改善辦園條件,，創(chuàng)建特色幼兒園

1,、積極提供幼兒區(qū)角活動材料，創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)角活動

2,、增加教師辦公設備

3,、購置幼兒中小型玩具

【篇三】

一、指導思想：

全面貫徹落實第二個學前教育五年行動發(fā)展規(guī)劃,，市局暑期教育行政工作會議精神,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀思想，不斷深化學前教育改革,，求實創(chuàng)新,，穩(wěn)步走幼兒園內涵發(fā)展之路；拓寬師資培訓渠道,，潛心研究,，提升師資隊伍整體素質；拓寬教育科研渠道,，科學反思,，走科研興園之路；搭建幼兒發(fā)展平臺,，活動豐富多彩，促進家園共育有成效,；安全綜治齊頭并進,，創(chuàng)建平安學校。

二,、工作目標：

1.有計劃加大幼兒園投入,，進一步改善辦園條件。

2.積極爭取引進專任幼兒教師,，加強園本培訓,，提高公民辦教師素質，提升教師整體專業(yè)素養(yǎng),。

3.加強課程游戲化建設,，創(chuàng)新教科研常態(tài)化建設，豐富幼兒多種活動,，引導家長積極參與到幼兒園課程中,，共同關注幼兒健康成長。

4.深入開展課題研究,，將研究與日常教學緊密結合,。善于總結，提高論文水準,，積極向雜志投稿,，提高論文檔次,。

5.規(guī)范后勤管理，合理使用經費,，有計劃改造園內設施設備,，確保校園功能化、游戲化,、美化,、趣味化。

三,、具體目標和工作思路：

(一)規(guī)范園務管理,，提高管理水平。

1.根據幼兒園發(fā)展規(guī)劃,，堅持依法辦園,，規(guī)范園務管理，積極爭取政府投入,，優(yōu)化辦園條件,，創(chuàng)建幼兒園特色，輻射優(yōu)質教育資源,，辦成老百姓滿意的幼兒園,。

（1）在現(xiàn)有舊大樓危房不能改造的情況下，加強維修改造,，確保校舍安全使用,。做好樓頂滲漏的維修，班級電線路的維修,，將不安全隱患消除在萌芽狀態(tài),。為了創(chuàng)設校舍的文化元素，對大樓主墻面,、外圍墻,、內圍墻、入園走道等進行全面設計,，體現(xiàn)幼兒園美術特色,，教學樓室外涂料更新。

（2）完善保健室設施,，規(guī)范保健室臺賬,；完善資料室的更新，配備專人保管,，添置教育教學等必須教學具,，教學資料及幼兒書籍，更好地為教育教學服務。新大樓更換部分活動室地板,。

（3）添置教師電腦,，筆記本等，為現(xiàn)代化教學提供更好的服務,。

2.各部門認真制定計劃,，要在計劃中體現(xiàn)可操作性，要有明確具體的目標,，可操作性的措施,，認真開展各項活動，并認真記錄活動的過程,，及時反思工作中的不足,，調整工作策略，注重過程性資料的積累,，及時裝訂整理歸檔,，不斷提升幼兒園各環(huán)節(jié)管理水平。建設校園無線上網設備,，為多媒體教學的實施提供便利,，更好地提升教育教學水準。

3.建立各管理層工作常規(guī),，為使園務管理更上一層樓,，配備園長助理，將園務工作更高效地開展,。各管理組根據制定的計劃開展工作,，及時調整工作步驟，并對工作情況進行記錄,，每月召開工作例會，對工作中遇到的困惑可以逐層提交討論,，研究策略,，共同將幼兒園各方面工作有效開展。

（3）本年度領導組分工如下,，努力做到各盡其責,，開展分管工作，確保幼兒園各項工作有成效,。

郭老師：負責幼兒園全面工作及黨支部工作,。

楊老師：負責教育教學工作，工會工作,。插入大班組,。

張琰：負責保育保健工作，安全綜治，家園工作,。插入中班組,。

顧老師：負責幼兒園后勤工作管理。

王老師：協(xié)助園長做好全面管理工作,，做好黨支部及園長室工作,。插入小班組。

施老師：負責幼兒園教科研工作,。

萬老師：負責小班組教科研工作,。

陸老師：負責中班組教科研工作。校務監(jiān)督工作

陳老師：負責大班組教科研工作,。

3.建立幼兒園調研制度,，做好班級常規(guī)調研工作，領導組成員深入班級調研,，記錄班級管理中的優(yōu)缺點,，提出班級管理的優(yōu)良策略，在全園推廣班級中優(yōu)秀的管理經驗,，整改班級管理中不足的地方,，共同研討有效的班級管理模式，提高班級管理的水平,。

4.重新調整幼兒園崗位設置,，建立完善的考核獎勵機制，并做到認真考核,，激勵教師自覺規(guī)范地做好各項工作,，增強工作的自覺性和有效性。

5.加強黨,、工,、團組織的協(xié)調管理。加強校務監(jiān)督工作,，規(guī)范園務管理,。黨員同志在工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。工會組織開展形式多樣的活動,，活躍身心,，以能有愉悅的身心投入到工作中，充分調動教工的積極性,、創(chuàng)造性,，積極參與園務管理，共同為幼兒園的發(fā)展獻計獻策,，穩(wěn)步提升辦園檔次,。

6.加強幼兒園網站管理,，及時更新網站內容，充分發(fā)揮網站的輻射宣傳作用,，提升幼兒園管理檔次,。

(二)鍛造師資隊伍，提高師資水平,。

1.積極向上級主管部門要求引進專任幼兒教師,，以彌補本園公辦骨干教師不足現(xiàn)象，積極爭取達到省優(yōu)質幼兒園師資配備標準,。爭取達到教師隊伍的年輕化,、專業(yè)化。

2.根據三年教師發(fā)展規(guī)劃,，拓寬園本培訓渠道,，采取相應的培訓策略，提高教師的專業(yè)發(fā)展,。教學組制定適合本園實際的園本

培訓方案

3.制定切實可行的教科研

工作計劃

4.建立“師徒青藍”結對工程,，合理配置班級人員安排，開展形式多樣的活動，有效提高教師隊伍的業(yè)務素質,。

5.加強黨風廉政建設,，建設優(yōu)良的師德師風，以培訓加考核的機制,，努力提升教師的師德修養(yǎng),，提高服務意識和水平，努力提升教師形象,，保持我園教師的良好社會形象。

6.進行園辦公室主任競聘工作,。年級組長以上干部年度述職,，*測評。

7.加強保育和后勤隊伍建設,。做好保健人員業(yè)務培訓,，持證上崗，做好教師體檢工作,。樹立保育為先的觀念,，從加強日常培訓，形成正確的育兒觀念,，從有利于孩子的身心健康出發(fā),，做好幼兒保育保健的每一項工作。

(三)實施素質教育,，培養(yǎng)健康兒童,。

1.認真組織實施幼兒園主題教育活動，創(chuàng)設幼兒,、家長共同參與的教育氛圍,，不斷深化主題教育版面的水準，及時更新,，注重美化,、實效，講究主題版面的科學性和有效性,。關注樓道環(huán)境的創(chuàng)設,，注入人文因素，同時關注區(qū)域游戲環(huán)境的創(chuàng)設及活動開展,，通過評比,，努力提升幼兒的區(qū)域游戲水平，從而提高幼兒各方面幼兒能力,。

2.年級組根據年級幼兒特點,，有計劃開展有層次和遞進性的教育教學活動,，并能做到相互配合與合作，使活動創(chuàng)新有成效,。年度內開展適合本年齡段的特色展示活動,，吸引家長積極參與活動，提高活動的趣味性和有效性,。

3.家教工作室制定年度家長工作計劃,，辦出“家長學校”新特色,。本年度專題講座內容為新生入園準備,，幼兒自信心培養(yǎng)，寒假生活指導,，家庭早期閱讀指導等你,，家長開放內容多為親子活動，力求吸引家長關注孩子的健康成長,，織幼兒家長進行系列活動,，并注重活動的新穎性，以及適合家園開展的特點,，以不斷提升家長科學育兒的水平,，增進親子感情。

4.關注幼兒成長檔案的建立,，同時優(yōu)化幼兒電子檔案,，保證每一個孩子的檔案全面有個性，為孩子留下童年美好的回憶,。進行年度幼兒成長檔案展示活動,。

5.充分挖掘社區(qū)資源，積極為幼兒園教育服務,，開拓幼兒和家長的育兒視野,，共同關注幼兒的健康成長。

6.進一步規(guī)范幼兒保健工作,，做好幼兒入園的健康關,，安全關，關注季節(jié)的流行病特點,，做好消毒等衛(wèi)生防范措施,，確保幼兒身心健康成長。并做好日常保健臺賬資料的整理積累工作,。

7.關注孩子的心理健康問題,，進一步辦好早期家庭教育咨詢熱線，提供科學的育兒服務,，配合家長做好孩子的健康教育工作,。咨詢熱線電話：-8003；咨詢接待日：每周周三下午,。

8.認真做好關工委常規(guī)工作,，發(fā)揮退教協(xié)會老教師的余熱，關注孩子的健康成長,。

(四)規(guī)范后勤管理,，提高服務水準。

1.提高后勤管理人員的服務意識和水平,，努力提升管理層次,。做好201x年預算，逐步更新現(xiàn)代化辦公與教育設備,，完善保育保健設施設備,，開通無線上網功能，以提高教育教學水平,。

2.認真做好財務管理,，及時將收繳經費上繳財政專戶，規(guī)范幼兒園經費的使用及報批手續(xù),，嚴格執(zhí)行財經紀律,，合理統(tǒng)籌使用經費。做好幼兒園各場所物品登記造冊工作,，張貼入墻,，責任保管并有序傳遞，充分發(fā)揮物品的使用功能,。并弘揚節(jié)約美德,，廢物利用，杜絕浪費,。

3.做好安全綜合治理工作,，加強學校財物的安全使用管理工作；認真做好憑接送卡接送的安全制度,；加強校園門衛(wèi)工作管理,，嚴格做好來園人員入園登記手續(xù)；把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),。認真做好消防,、逃生等常規(guī)師生演練工作，提高師生的自我保護意識和能力,，努力成為平安學校,。

4.認真做好幼兒伙食管理工作，組織好食堂食品采購招標工作,，嚴格把好食品進貨關,，根據物價指數,，制定采購適中的物品，確保師生伙食安全實惠,。食堂人員不斷提高自身素質,，為師生提供美味佳肴。根據工作流程,，規(guī)范操作,，認真做好餐具的衛(wèi)生消毒工作。

5.膳委會制定富有營養(yǎng)的食譜,，根據時令季節(jié)的特點,，確保伙食吃的新鮮又實惠,。并做到每月公布伙食使用情況,，每月審計伙食帳。

6.做好校園各種維修,，堅持常規(guī)檢查,，杜絕各種安全隱患。

幼兒園園務秋季工作計劃篇十

(1),、進一步學習領會《規(guī)程》,、《綱要》、《指南》精神,，探討實施的方法策略,，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念,，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變,。教師應學會關愛、學會理解,、學會寬容,、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法,，促進保教質量不斷提高,。

(2)、保教人員應針對幼兒年齡特點,，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動的能力,，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣,，促進幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識技能等方面的發(fā)展,。

(3)、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,。

(4)、過形式多樣的活動,，促進幼兒全面素質的發(fā)展,。

創(chuàng)設師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng),。

鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,，提高美術表現(xiàn)力，組織中,、大班開展美術興趣班,。

培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術表現(xiàn)力,。

創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數量關系的生活,，學習環(huán)境，使幼兒體驗數學的重要和興趣,。

豐富戶外體育活動器械,，加強對戶外教育活動的指導。,、

加強對區(qū)域活動的組織指導,。

加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力,。

節(jié)日舉行多樣的主題教育活動,，親子活動等。

開展幼兒朗誦比賽,。

(二)培訓工作

1,、組織教師出去參加學習、培訓,，不斷獲取幼教新信息,。

2、組織教師有目的,、有計劃地進行業(yè)務學習,，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師,。

3,、加強崗位練兵

4,、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。

(三)教研工作

1,、加大教研力度,，懂得新課程教與學的關系，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平,，幼兒感興趣的主題活動內容,。

2、結合各班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動,，課題研究活動,，結合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力,，促進教育水平上一個臺階,。

3、組織教師外出參觀學習,，接受新的信息,，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高,。

(四)家長工作

1,、每學期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事,、要事,，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學活動,，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,。

2、加強家園聯(lián)系欄,，對家長達到家園教育同步,，促進幼兒全面發(fā)展。

3,、每學期教師要全面家訪一次;平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯(lián)系,。

4、充分利用家長資源,，促進幼兒園的教育教學工作,，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

(五)后勤,、行政工作

1,、加強投資和建設_力度，爭取校部及各部門的關心和支持，加大教育師資隊伍的建設改善辦園條件,，完善幼兒園的內部及外部設施,。

2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務性,、先行性,、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展,。

(六)團體工作

1,、關心教師的生活、學習,，組織開展豐富多彩,，健康有益的活動。

2,、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心,、責任心的老師,。

3、發(fā)揮年輕人的潛力,，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體,。

一所幼兒園不是一個人的努力能夠做好的，需要全體員工團結努力,，才能促進幼兒園的全面發(fā)展,，才能給孩子一個舒適、健康的環(huán)境,，這樣才能更好的促進孩子的全面發(fā)展,。

幼兒園園務秋季工作計劃篇十一

以深入學習和認真落實《幼兒園教育指導綱要》為指南，繼續(xù)以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和黨的xx大會議精神為指導,，以樹立科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹教育方針,，全面推進素質教育,、建立以促進幼兒全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為宗旨的現(xiàn)代幼兒園制度、深化幼兒園教育教學改革,，全面提高幼兒園教育教學質量,，辦人民滿意的幼兒教育。

（一）堅持解放思想,，實事求是的原則：一切從我園實際情況出發(fā),，解放思想，銳意改革。

（二）堅持立足當前,，著眼長遠的原則：把提高教育質量作為當前和今后一個時期幼兒園發(fā)展的重中之重,，結合我園實際情況既要考慮當前，又要注重未來,，確保我園教育教學各項工作全面,、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展,。

（三）堅持以人為本,，遵循規(guī)律原則：要遵循幼兒身心發(fā)展和幼兒教育的規(guī)律，樹立幼教改革的新理念,，切實落實幼兒的主體地位,，全面落實“一切為了孩子，為了一切孩子,，為了孩子的一切”的發(fā)展原則,。

（四）優(yōu)質服務，示范引領,，努力做好衛(wèi)生保健工作,、食品衛(wèi)生工作、安全工作等,，保質保量完成20xx年各項工作任務,。

（一）加強黨務工作和思想政治工作，不斷提高全員政治素質

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，認真貫徹黨的十七大精神,，全面推進黨的思想、組織,、作風和制度建設,，為促進幼兒園健康持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意教育,，提供有力的政治和組織保障,。

認真履行政治理論學習制度：堅持每月一次的政治理論學習日活動，采取靈活多樣的學習方法,，加強黨員的理論信念教育和思想道德教育,，增強用科學理論指導實踐的能力。

充分利用黨員民主生活會時間,，加強對黨員的教育和管理,，不斷增強黨員意識和黨性觀念。

加強組織發(fā)展工作：制定發(fā)展黨員計劃,，加大對入黨積極分子的教育,、培養(yǎng)和考察工作,，全面關心入黨積極分子的思想、工作和生活,，及時與他們交流溝通,，健全培養(yǎng)考察資料。

建立健全工會,、團支部的組織工作：要關心教職工的身心健康,，組織開展豐富多彩的學習、文體,、參觀等活動,，增強教職工隊伍的凝聚力。

（二）加強教師隊伍建設,，提升教師整體素質

深化幼兒園課程改革,，全面提高幼兒園教育教學質量，促進幼兒全面發(fā)展,，強化師資隊伍建設,，鍛造高素質的幼兒園領導班子及教師隊伍。優(yōu)化教育資源,，豐富辦園內涵,，提高辦園效益，努力打造讓社會滿意,、讓家長放心的名優(yōu)幼兒園而努力。

強化專業(yè)學習,，進一步提升教師隊伍的精神風貌,，切實做好園本培訓工作，促進教師專業(yè)成長,，隨著教育日益激烈的競爭,，我們在教師隊伍中要樹立終身學習思想，結合我園實際,，一是繼續(xù)將園本培訓與業(yè)務學習相結合,，各教研組每周要開展多種形式的業(yè)務學習活動，扎實有效地提高教師的教學業(yè)務水平,，并積極倡導教師閱讀專業(yè)刊物,，勤摘讀書筆記，每月定期檢查,。二是將園本培訓與教研活動相結合,。培訓以教研組為單位，培訓形成包括理論學習,、經驗推介,、集體備課,、公開課、說評課,、課題研究,、個案學習、討論命題,、網絡學習等多種形式,。三是將園本培訓與業(yè)務考核相結合，通過專業(yè)知識的考試,，促進教師進行自身素質的提高,。

要充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領作用。進一步加大對青年骨干教師的培養(yǎng)力度,，完善培養(yǎng)計劃,，對骨干教師實行動態(tài)管理、不斷優(yōu)化的辦法,，通過在工作上壓擔子,、分任務，真正落實骨干教師的引領和示范作用,，并要積極構建骨干教師的激勵機制,，以充分調動骨干教師的工作積極性，充分發(fā)揮其潛能,，起到領頭雁的作用,。同時積極組織教師參加各級各類教研活動，采取走出去,，請進來的原則,，向省內先進園所學習，分別請各級幼教專家定期來園講座并做具體指導,，以提高我園教師隊伍整體素質的提高,。

強化職業(yè)道德,，增強教師的責任意識,，鍛造高素質的幼兒園領導班子及教師隊伍,。我們要繼續(xù)利用師德師風討論會的活動,，把立師志,、修師德,、煉師功、樹師表作為提高教師職業(yè)道德水平的主要內容,。要求全體保教人員必須牢固樹立熱愛幼兒教育事業(yè),；樹立對幼兒負責,、對家長負責、對集體負責,、對社會負責的職業(yè)責任,；樹立樂于吃苦、樂于奉獻,、淡薄名利的職業(yè)態(tài)度,；樹立刻苦鉆研業(yè)務，懂得教育規(guī)律的職業(yè)技能,；樹立實事求是,，堅持真理、工作積極,、認真負責,、忠誠坦白、平等待人,、發(fā)揚民主,、團結互助的職業(yè)作風。我們將運用靈活多樣的形式吸引教師參加師德教育活動,，繼續(xù)開展師德師風自查自糾與反思活動,，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，增強責任意識,，強化育人理念,，使保教隊伍既有廣博的知識，又始終保持良好的道德修養(yǎng)和崇高的精神境界,，從而以完美的人格力量來影響和教育幼兒,。建立師德師風意見箱，廣泛聽取社會,、家長的意見和建議，充分利用監(jiān)督作用,，及時了解我園師德師風中存在的問題,，增強保教人員自我約束能力，強化教師的責任意識,。

關心教師文化生活,，營造優(yōu)雅、活潑,、健康,、向上的生活環(huán)境和工作環(huán)境，堅持以人為本,，以關心教師的身心健康為準則,，開展對教師身心發(fā)展有著積極意義的豐富多彩的各項活動,，從而使教師始終能以飽滿的熱情去努力工作。

（三）抓教育教學質量提高,，不斷提升幼兒園影響力和服務能力

建立有效的幼兒園園本教研和培訓體系,，根據不同實驗課題設立實驗教學組和負責人，使各項實驗不斷持續(xù)深入地開展下去,，使實驗教學和常規(guī)教學有機結合,，通過多元能力主題教育補充和完善幼兒園五大領域的教學，將豐富多彩的教育活動內容滲透于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié),，在堅持常規(guī)教學的同時繼續(xù)充分發(fā)揮教科研的引領作用,，使我園的各項實驗教學、常規(guī)教學齊頭并進,，再創(chuàng)輝煌,。

（四）改善后勤保障工作，確立服務意識

后勤工作總體目標：確保園內基礎設施建設及教育教學,，辦公生活用品的維護,、維修、采購,、保管,、供應及時到位；確保幼兒園財務管理規(guī)范,，確保園內水電暢通,、飲食安全工作，杜絕事故的發(fā)生,。力爭進一步完善服務設施,；力爭進一步提高服務質量；力爭進一步提高服務效益,。

加強后勤工作人員思想建設,，樹立“管理育人、服務育人”的思想,，全面優(yōu)化后勤管理,。（1）堅持每月召開一次后勤工作會議，總結安排工作,。強化自我管理意識,。（2）認真組織業(yè)務學習，不斷提高全體后勤人員的政治素質和職業(yè)道德水準,。落實后勤管理和崗位責任制,，不斷完善后勤的各項管理制度。加強幼兒園的財務財產管理,，勤儉辦園,。

切實加強食堂管理,，為教師和幼兒提供優(yōu)質的飲食和就餐環(huán)境：（1）加強伙食的檢查與監(jiān)督力度，并與衛(wèi)生防疫部門保持聯(lián)系,，嚴把進貨,、加工關，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，禁止食物中毒事件發(fā)生,。（2）加強對食堂工作人員的監(jiān)管力度，創(chuàng)新監(jiān)管辦法,。一方面加強對工作人員的服務意識,、衛(wèi)生意識、責任意識的教育,，不斷增強服務人員職業(yè)道德素質,；另一方面，不斷探索新的監(jiān)管辦法,，并不斷總結經驗,。

把安全防范工作放在首位。統(tǒng)一思想,、提高認識,，堅決貫徹市教育局、鎮(zhèn)黨委政府關于安全防范工作會議精神,，貫徹“安全第一,、預防為主”的原則，把安全教育,、安全管理的各項措施落到實處,。加大安全工作檢查力度，對重要部位嚴防死守,，時刻繃緊安全防范這根弦,，把隱患消滅在萌芽之中，確保師生工作,、生活的安全,。同時要與教育部門密切配合做好安全防范的宣傳、檢查和整改工作,。每學期組織1—2次防火、防震等逃生自救演習,，增加師生自我防范與自我保護意識和能力,。

（五） 強化衛(wèi)生保健、膳食營養(yǎng)管理,，為幼兒健康成長創(chuàng)設良好環(huán)境

認真貫徹預防為主的方針,，做好衛(wèi)生消毒工作,，做好秋季傳染病的預防工作，提醒督促家長按時為幼兒做好計劃免疫接種工作,。每季度為幼兒測量體重,、身高，并進行評估,，4歲以上的幼兒測查視力,。做好各種檢查的統(tǒng)計工作、填好各種簿冊,?？茖W合理地制定每周幼兒的營養(yǎng)食譜、增加新的花樣品種,、提高膳食質量,。

為中幼新發(fā)展做前瞻準備：有計劃地進行新園的籌備工作，為幼兒創(chuàng)設良好的學習,、生活條件,。

八月份：

1、進行一次開學前的全面清潔大掃除工作,。

2,、開學初，各班根據《多元能力探索課程》第一個主題精心設計和布置班級主題墻飾,、家長園地,。

3、做好開學收費的準備工作,。

4,、做好新生暑假的熟悉幼兒園環(huán)境工作，幫助新生盡快適應幼兒園生活,，培養(yǎng)新生的在園活動的初步常規(guī),。

5,、制定好幼兒園的工作計劃。

6,、做好一年一度的教職工和幼兒的體檢工作。

九月份：

1,、組織全體教職工學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和幼兒園教職工行為規(guī)范及有關的幼兒園規(guī)章制度,。

2、組織好教職工的業(yè)務學習：組織教師學習討論《幼兒園教育指導綱要》等。

3,、穩(wěn)定幼兒來園情緒,，嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，強化常規(guī)訓練,。

4,、做好開學收費工作。

5,、各年級教師制定班級周計劃,、教養(yǎng)計劃,。

6,、各部門制定部門計劃（教研計劃、教研組計劃,、后勤計劃,、衛(wèi)生保健計劃、財務計劃,、家長學校計劃等）,。

7、大,、中,、小班編排新早操，并進行培訓,。

8,、中班教研組制定本學期“一課三研”活動計劃。

9,、組織教師參加市教育學會組織的“小班化教育論文,、教學案例”評選活動。

10,、組織大班幼兒參加“迎國慶,、推新人”全市少兒書畫大賽。

11,、做好秋季傳染病預防工作,。

十月份：

1、組織各班開展慶?！笆?一”祖國媽媽主題活動,。

2、組織小班幼兒出操,，進行隊列訓練,。

3,、舉行小班、小小班家長會,。

4、開展教育教學業(yè)務的學習和研討,。

5,、加強對青年教師的指導、隨堂聽課,，并提出改進意見,。

6、開展分享閱讀教學研討,、觀摩活動,。

7、做好秋季傳染病預防工作,。

十一月份：

1,、開展相關的教育教學探討；組織教師互相看課,、聽課,、評課、說課活動,，提高教師業(yè)務水平,。

2、期中檢查教學案例反思評比活動,。

3,、組織全園廣播體操比賽活動。

4,、幼兒教育教學優(yōu)秀論文評選活動,。

5、加強秋季保育工作,、健康工作的檢查和指導,。

6、組織大班幼兒講故事比賽活動,、小班幼兒詩歌朗誦比賽活動,。

7、組織幼兒參加“20xx年全國幼兒創(chuàng)意書畫大賽”活動,。

8,、做好秋季傳染病預防工作。

十二月份：

1,、組織中,、大班家長半日開放活動。

2、切實做好冬季的保健,、保育工作,。

3、幼兒全面發(fā)展水平評估工作,。

4,、期末開展教學案例反思評比活動。

5,、舉行“我長大一歲了”幼兒迎新年活動及教職工新年慶?；顒印?/p>

6,、組織大班幼兒跳繩比賽,、中班幼兒拍球比賽活動。

7,、迎接全市幼兒園保教工作年終量化考核評估,。

元月份：

1、期末各班的匯報活動,。

2,、做好學期結束工作：評優(yōu)工作；幼兒發(fā)展評估,，并填寫與發(fā)放幼兒發(fā)展報告單,。

3、做好幼兒園工作總結及各項工作總結,，并在此基礎上,，做好下一年的幼兒園工作計劃及各項工作計劃。

4,、收集整理各種檔案材料并存檔,。

幼兒園園務秋季工作計劃篇十二

1、突出以人為本的理念,，管理效益明顯提高,。全園士氣高漲，教師隊伍穩(wěn)定,，各項工作得以持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,。

2、教研工作不斷有新進展,，教師的教科研能力得到提高,，促進了我園教育教學工作的不斷深入。

3,、環(huán)境建設有了一定規(guī)模,，基本適應當前教育教學需要,，使環(huán)境發(fā)揮其有效地教育功能。

4,、優(yōu)質教育和優(yōu)質服務思想深入人心,，保教質量不斷提高,，得到家長普遍好評,。

二,、目前需要解決的主要問題

1、理論聯(lián)系實際不夠,，在教師中好的學習風氣沒有形成。表現(xiàn)在教研中理論指導比較被動,。

2,、教師隊伍發(fā)展不平衡，思想教育和教師教育教學能力應繼續(xù)抓緊,。

3,、由于地域改造，將引起一系列的問題,。

三,、學期工作指導思想

堅持以鄧小平理論和黨的基本路線為指導，按照"三個代表"的要求,。發(fā)揚《規(guī)程》精神,，認真學習新頒布的《北京市學前教育條例》，鞏固成績,，更新觀念,。做好兩個"面向"的工作。把握幼兒教育改革發(fā)展的方向,。強化內部管理體制改革,。提高保教質量，保持一流工作水平,。

四,、本學期工作任務與措施

(一)管理工作

1、繼續(xù)加強領導班子思想革命化建設,。嚴格按照國家各項政策辦事,。做到工作作風正派，思想開拓進取,，行動干練果斷,。成為群眾所信賴的堅強的領導班子。

2,、加強兩支隊伍的思想建設,，認真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t,，培養(yǎng)和扶持年輕干部。為實現(xiàn)園所的長遠規(guī)劃培養(yǎng)后備力量,。

3,、組織教職工繼續(xù)學好法用好法，依法辦事,。教育職工樹立正確的是非觀,。保障各項工作緊張有序地開展。

4,、堅持民主管理的好作風,，發(fā)揮職代會在民主管理中的作用。

5,、不斷提高教師教育教學能力和教科研能力,，高質量地完成各級各類教研工作。爭創(chuàng)區(qū)級優(yōu)秀教研組,。

6,、組織好"六一"慶祝活動,。

7,、籌建"親子樂園活動基地"

8、按上級部署做好各項體制改革工作,。

9,、繼續(xù)規(guī)范文字資料工作。

(二)建立一支合格的教職工

1,、行政管理人員

(1)牢固樹立創(chuàng)一流工作水平思想,，克服驕傲自滿情緒，提倡不斷創(chuàng)新精神,。

(2)重視思想建設并不斷用新的知識和新的信息充實自己,，提高專業(yè)理論水平，加強自身綜合素質的提高,。做一個正直向上的人,。

(3)作中要善于合作，服從領導安排,，有較強的原則性,、責任感和事業(yè)心。

(4)提高政策水平,，處理問題思路清晰,。有一定的語言表達能力和寫作能力。會做群眾思想工作,。

(5)學會使用電腦的辦公系統(tǒng),。

(6)財務人員嚴格按照《會計法》的有關規(guī)定做好財務工作,。

2、教師隊伍的建設

(1)政治上有所追求,，業(yè)務上不斷求精,。為人師表，做一個幼兒和家長都歡迎的好老師,。

(2)再教育工作實踐中不斷更新觀念,，加強教育目標意識，積極參與教科研活動,。大膽探索教育工作新路子,，在實踐中逐漸形成自己的工作特色。

(3)認真積極參與教學檢查活動,，通過評價分析促進教育教學能力的提高,。

(4)鼓勵教師進修學習，要求教師學習使用電腦備課,。

(5)增強教師的保育意識，落實我國保教工作計劃,。

3,、保育員隊伍的建設

(1)提高保育員素質修養(yǎng)。進一步規(guī)范保育員的工作行為,，用教育者的標準嚴格要求自己,。

(2)根據不同年齡幼兒的生理、心理特點,，明確保育目的,。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中,，提倡保教一體化的教育,。

(3)支持和鼓勵保育員進修學習，提高保育員的文化素質,。

(4)掌握幼兒常見病的保健護理知識,，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施,，避免意外事故的發(fā)生,。

(5)協(xié)助班長進行教育環(huán)境的創(chuàng)設。

4,、后勤隊伍的建設

(1)幼兒園的后勤工作人員也是教育者,，要隨時注意自己的言行。

(2)提高后勤人員的安全意識,。嚴格執(zhí)行安全責任制,，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患,。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等)。

(3)繼續(xù)完善"三級伙食監(jiān)督網"制度,。保證幼兒伙食質量,。并與班上老師密切配合，保證幼兒營養(yǎng)攝入量,。

(三)提高保教工作質量

1,、認真學習北京市新頒布的《學前教育條例》。按照《條例》精神繼續(xù)堅持保教結合的原則;以游戲為基本活動的原則;寓教育與生活及各項活動之中的原則,。堅持全面發(fā)展的教育方針,，促進我園幼兒身心和諧發(fā)展。

2,、按時完成幼兒發(fā)展水平的各項測查工作,，并不斷提高分析評價能力。在觀察幼兒個體差異的基礎上,，客觀真實地完成分析紀錄,，為下一階段的教育提供可靠的依據。

3,、繼續(xù)加強青年教師的基本功訓練,，提高青年教師組織教育教學活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學活動,。

4,、教師在教學活動中應采取多種形式，包括創(chuàng)編各類型游戲,，以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的,，促進幼兒智力的開發(fā)。

5,、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,，杜絕重大意外事故的發(fā)生,。

6、加強教育活動的檢查力度,。廣泛開展教師間的交流活動,。

7、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務,。鞏固區(qū)域活動成績,，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。按照幼兒智力發(fā)展需要,，有計劃,、有目的,、有層次地投放游戲材料。提高教師區(qū)域游戲活動的指導能力,。

8,、在課題組指導下，繼續(xù)深入開展"3歲前幼兒教養(yǎng)工作"研究,、"幼兒母語整合教育的研究",，并有階段性成果。

9,、加強教研組活動質量的管理,，爭創(chuàng)區(qū)級優(yōu)秀教研組。

10,、在保教結合的原則基礎上,，強化教養(yǎng)員的保育意識。

(四)以幼兒身心健康需要為出發(fā)點,，做好園所得保健工作

1,、保健制度的建立和實施，要以幼兒生理,、心理發(fā)展需要為依據,。在市區(qū)制定的各項制度基礎上，結合我園的實際情況進行適當的調整,。使制度更加符合實際情況,，真正發(fā)揮其作用,。

2,、保健工作的檢查力度要加強，使保健制度的各項內容真正做到深入人心,。自覺執(zhí)行好各項制度,。

3、重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實際情況制定保健計劃,。

4,、組織全園對保健工作做一次綜合評價。

5,、對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒,，要及時與家長取得聯(lián)系，認真分析原因,。尋找解決問題的辦法,。

6、做好幼兒保健工作的宣傳,。

7,、堅持幼兒伙食"三方監(jiān)督"工作,，廣泛聽取意見，使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平,。

8,、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度,。

9,、針對問題深入研究，并寫出經驗總結或專題論文,。(完成"關于集體兒童中'肥胖兒'干預試驗方案的研究),。

10、保健工作要在原有基礎上有所創(chuàng)新,，發(fā)揮我園保健示范園的作用,。

(五)家長工作

1、充分發(fā)揮家長委員會的作用,。每學期召開兩次"家委會",，向家長匯報我園工作情況，聽取家長意見,。

2,、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。根據家長的意見,，結合園內條件,，隨時增加必要的服務項目。

3,、定期向家長開放半日活動,，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見,。

4,、出家長接待日外，隨時接待和解答家長提出的各種問題,，包括向家長做耐心細致的解釋,。

5、根據季節(jié)和節(jié)假日情況,，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育,。

6、師應及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,，特別是擔負科研任務的班組,，必須向家長宣傳科研任務的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫助。

幼兒園園務秋季工作計劃篇十三

一,、指導思想：

依據《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神及市教科局秋季工作安排,，立足本園實際，以五大領域活動課程為主,，主題活動為輔開展教育教學活動,。加強園環(huán)境建設，有序推進幼兒環(huán)保教育,，以“一切為了孩子,，為了孩子的一切”為辦園宗旨，全面推進素質教育,，努力讓在園幼兒開心,、教師舒心、家長放心,。以保教結合為原則,，師資隊伍建設與內涵建設為重點，促進幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園各項工作,。努力打造“和諧校園文化，構建學習型幼兒園和創(chuàng)造型教師,。不斷提高保教質量,，加強管理，真正做到服務于社會,、服務于家長,、服務于幼兒。

1,、抓隊伍建設——促行政管理科學化,，師資隊伍精品化;

2、抓制度建設——促常規(guī)工作規(guī)范化,，校園文化和諧化;

3,、抓保教工作——促教育教學特色化,，家長工作優(yōu)質化;

以良好的師德塑造人;以先進的觀念引導人;以常規(guī)的工作規(guī)范人;以骨干的力量帶動人;以教育的科研提高人;以制度的改革激勵人;以本園的特色成就人;以人文的環(huán)境穩(wěn)定人;以名園的品牌樹立人;以育幼的精神發(fā)展人,。

抓好三支隊伍建設：

1、強化園領導班子職責,，分層管理,、和諧協(xié)助、條理清晰,、目標明確,。領導班子、行政管理人員以身作則，實行行政掛幫一線工作,，發(fā)揮模范與帶頭作用,。特別是要注意做細致的思想教育工作，加強與群眾的交流,、談心,，保持幼兒園的團結穩(wěn)定發(fā)展。

2,、發(fā)揮黨員隊伍先鋒模范作用,，應在各項工作中增強使命感和責任感，帶頭嚴格遵守規(guī)章制度,，帶頭踐行師德行為規(guī)范,，帶頭參加教科研活動。

3,、打造一支業(yè)務素質精良教師隊伍,，以思想道德建設和奉獻精神的隊伍為目標，以增強服務意識,、競爭意識和危機感為重點,，開展愛崗敬業(yè)教育，全面貫徹新綱要精神,。開展學習型幼兒園活動,，倡導老師多讀書，讀好書,，在讀書中體會生活,，學會工作，提高效率,，體驗幸福,。鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入,，努力打造創(chuàng)新型教師隊伍,。加強教師培訓，提高教師業(yè)務,、文化水平,，促進每個教師的自我發(fā)展，建立骨干教師培養(yǎng)計劃,，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎,。

(二)制度建設

1、完善幼兒園各項《管理制度》,、各項《考核制度》,、《評優(yōu)評先制度》和《績效工資考核制度》,。加強管理，不斷借鑒和探索行之有效的管理方法,，與時俱進,，處理好人文關懷和嚴格要求之間的關系，嚴格執(zhí)行各崗位工作細則,，建立規(guī)范,、科學、有序的工作秩序,，努力營造和諧的人際氛圍,，調動全園教職工工作積極性。

2,、充分發(fā)揮黨政工團組織的作用,，定期召開各種會議，解決教職工,、家長關心的熱點,、難點問題，討論通過幼兒園重大決策,，提高幼兒園的管理水平,。

(三)教學工作

1、要求全體教師要進一步轉變觀念,，加強理論學習,，不斷提高自身的業(yè)務素質，以教學大綱,、心理學,、教育學、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學習內容,，采取集中與分散相結合的學習方式,，認真做好學習筆記，寫好心得體會并納入量化,。

2,、重視園本教研和培訓，繼續(xù)以業(yè)務練兵等方式促進我園教師整體業(yè)務水平的提高,。在教研和培訓的內容上,、方法上有所創(chuàng)新、有所突破,。抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題,，深入研討,，集思廣益,，并發(fā)揮教研組和學科帶頭人和骨干教師的作用。把開展教學觀摩活動作為促進教師專業(yè)成長的重要手段，使教師取長補短,，彼此借鑒,，相互學習，共同提高,。同時,，通過此項活動發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才,，造就一支名師隊伍,，切實提高我園幼兒教師的業(yè)務水平。

3,、加強教研組建設,，有計劃，有目的地開展各項教研活動,，做好教研記錄,。鼓勵教師多出成果，組織教師撰寫教改論文,、教學反思,，提高教師教研理論水平。突出幼兒的主體地位,，激發(fā)幼兒的學習興趣,，注重養(yǎng)成教育，努力挖掘各領域的德育因素,，寓教育于各領域教學之中,，促進幼兒健康、和諧發(fā)展,。

4,、注重“科研強園，科研興師,，科研促教”的工作,，繼續(xù)加大教學研究的力度，堅持以幼兒發(fā)展為本,，進一步進行“提高課堂提問有效性”“幼兒適應性發(fā)展課程”,、“區(qū)角活動設置”等課題的研究，營造講學習,、勤思考,、求創(chuàng)新的氛圍，培養(yǎng)教師科研創(chuàng)新能力,。

5,、加強手拉手幼兒園之間的交流合作,，開展開放半日活動，接待教師參觀學習,、管理層相互學習交流,、班級示范課活動課評交流、交流環(huán)境布置等活動,，帶動結對公辦園的共同發(fā)展,，同時促進本園工作再上新臺階。

6,、重視幼兒德育,，努力挖掘各領域的德育因素，以體育為主題的特色活動,，來優(yōu)化幼兒一日活動的組織,，寓教育于各領域教學之中，加強幼兒文明習慣及社會公德的培養(yǎng),，促進幼兒健康,、和諧發(fā)展。

8,、開創(chuàng)家長工作的新局面,。 充分發(fā)揮家園互動平臺，加強家園聯(lián)系工作,，有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動,，如：家長講座、家長會,、全面家訪,、家長園地、家園聯(lián)系手冊,、家長開放日活動等;豐富家長工作的內容和方式：發(fā)放家長問卷調查表,，根據反饋情況調整改進工作;開展家園運動會、親子游戲活動,、家教咨詢等活動,，促進家園共育。邀請家長,、社會各界人士參加幼兒園組織的大型活動,。

9、繼續(xù)充分發(fā)揮網絡資源,，準確及時的為家長提供了解幼兒在園情況和育兒咨詢服務,。

(四)安全 衛(wèi)生保育工作

全面落實保教工作規(guī)范，實施保育員一日工作細則,，提升幼兒園衛(wèi)生保健工作水平,，建立科學合理的一日生活程序,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

1,、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，根據季節(jié),、氣候特點對食譜進行科學合理的調整，保證幼兒營養(yǎng)均衡,。為幼兒提供合理的膳食營養(yǎng),，每周制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理,，營養(yǎng)充足,，品種不斷更新，實行花樣化,、多樣化,，稀稠搭配。

2,、嚴格執(zhí)行托幼機構常用物品消毒規(guī)定,，做好衛(wèi)生消毒工作，保證環(huán)境設施要安全整潔,，各類場所物品定期消毒,。認真貫徹、落實每周一小檢,、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內每天的通風工作,，使幼兒有一個干凈,、明朗、清爽的生活環(huán)境,。

3,、定期組織安全大檢查，預防各種外傷及意外事故,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，保證幼兒在園內活動的安全性。抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪?，規(guī)范教職工行為。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,，不準離開幼兒,，幼兒活動須在教師的視野內等;門衛(wèi)須堅守崗位,，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門,，不隨便讓陌生人進入園內,。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素,。

4,、完善兒童健康管理，定期進行健康檢查,。根據不同年齡段開展體格鍛煉,，制定幼兒戶外活動時間，增進兒童身心健康,，增強機體抗病能力,。堅持每日晨間檢查及全日觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并做好記錄,。晨檢工作是幼兒園的第一關口,，晨檢檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生，是了解幼兒的健康狀況,，對疾病的早發(fā)現(xiàn),、早治療的有效方式。全天隨時觀察幼兒情緒,，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,，并按時發(fā)藥、喂藥,，做好幼兒的全天觀察記錄,。嚴格執(zhí)行“一摸、二看,、三問,、四查”制度，做好晨,、午檢工作,，各班要加大晨、午檢工作力度,，切實做好衛(wèi)生消毒工作,，各班每天實行零5、把好本學期新入園幼兒的體檢關,，對于新入園幼兒必須持有體檢證及免疫接種證,、復印件，并且體檢合格后才準予入園;加強對體弱幼兒、肥胖兒的管理登記,，建立管理檔案,。做好秋、冬季節(jié)的保暖工作,，按時幫幼兒脫,、添衣服。做好秋冬季節(jié)常見病,、多發(fā)病的預防工作;做好秋季的消殺,、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源,、切斷傳播途徑,，杜絕秋季傳染病在園內的發(fā)生,。

6,、充分發(fā)揮保健室作用，加強廚房人員管理,，體檢合格后,，方可就職。嚴格把好衛(wèi)生關,，保證幼兒充足的營養(yǎng)及防止食物浪費現(xiàn)象發(fā)生,。

7、規(guī)范一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規(guī)檢查制度,，落實保教常規(guī)管理,、檢查;拓展教研工作思路，達到以研促教的目的;提高教師綜合能力,，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展,。不斷提高幼兒保育質量。本學期內對保育員進行定期的業(yè)務培訓,、學習,，以傳、幫,、帶的方式,，不斷提高保育員的業(yè)務技能，提高服務質量,，盡心盡職做好保育工作,。充分挖掘老教師、保育員在保育工作的閃光點,，使幼兒保育工作更上一層樓,。

8、對照“省級一類幼兒園評估標準”,，合理安排幼兒一日活動,，加強幼兒午睡管理,，提高幼兒的午睡質量。培養(yǎng)幼兒的飲食,、睡眠,、盥洗等良好衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,。培養(yǎng)幼兒良好學習習慣,，如坐姿、睡姿等;定期調換幼兒座位,，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒,。

9、期末做好各項統(tǒng)計,，認真總結保健工作,，做好年報表。

幼兒園園務秋季工作計劃篇十四

以黨的--屆-中全會精神為指針,，以《幼兒園教育指導綱要》,、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》為指導,，努力創(chuàng)新幼兒園管理,，實施科學保教，提高保教質量和辦園質量,，為創(chuàng)“情感教育”辦園特色而努力工作,。

二、工作目標

1,、加強隊伍建設,，不斷提升教師思想素質和業(yè)務能力。

2,、加強常規(guī)管理,，不斷提升保教質量和辦園水平。

3,、加強安全,、衛(wèi)生保健工作，確保幼兒園安全零事故,。

4,、加強教學教研工作，努力創(chuàng)建“情感教育”辦園特色,。

5,、加強家園聯(lián)系，辦家長滿意幼兒園。

三,、工作要點

(一)基礎性工作,。

1、教師隊伍建設,。嚴把教師招聘關;堅持開展政治業(yè)務學習;堅持開展教師基本功培訓活動;堅持開展教師評價考核,。

2、常規(guī)管理,。建立健全組織機構和管理制度;實行值日值班制度;堅持園例會制度;加強財產和教玩管理;加強檔案資料管理,。

3、安全,、衛(wèi)生保健工作,。加強幼兒上下學管理、在園活動管理,、食品安全衛(wèi)生管理,、用電防火安全等管理;抓好“日周月查”工作，建立安全隱患排查臺帳,，堅持參加學校月安全例會;加強幼兒安全教育;執(zhí)行《托兒所,、幼兒園衛(wèi)生保健制度》,，制定合理的保育工作計劃并落實;做好晨午檢和日常消毒工作;做好新生入園體檢和預防接種證查驗工作;師生每年一次的常規(guī)體檢;幼兒特殊體質調查;保證幼兒合理膳食,。

4、教學教研,?？茖W制定一日活動時間表和周教學活動計劃;綜合組織健康、語言,、社會,、科學、藝術各領域的教學內容,，滲透于各項活動之中;以游戲為基本活動,，寓教育于各項活動之中，認真開展游戲活動,，做好游戲活動的組織指導和評價工作;做好聽評課,、教學比武、論文評比等工作;加強幼教理論的學習培訓;積極參加上級組織的各項教研活動,。

5,、家園聯(lián)系。設置班級家園聯(lián)系欄,，建立班級微信群;實行園長接待日和家長開放日制度;成立家長委員會,，定期召開家長會。

(二)研究性工作。

1,、班級主題活動,。2月：“我愛爸媽”孝心活動;3月：“尋找春天”活動;4月：“我有好習慣”教育活動;5月：“六一我快樂”文藝匯演活動;6月：“我愛我園”畢業(yè)典禮;7、8月：“我是爸媽小幫手”實踐活動,。

2,、園所文化建設。結合我園實際,，精心設計布置園所文化,，班級主題文化墻，形成文化氛圍;進一步完善室內區(qū)角,、室外區(qū)域,，具體落實以“游戲為基本活動”的“指南”精神。

3,、形成辦園特色,。以情感教育為主要特色，萌發(fā)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛集體、愛勞動,、愛科學的情感,，培養(yǎng)誠實、自信,、友愛,、勇敢、勤學,、好問,、愛護公物、克服困難,、講禮貌,、守紀律等良好品質行為和習慣，以及活潑開朗的性格,。

(三)精品活動

1,、創(chuàng)“和雅教育”特色幼兒園。

2,、幼兒園宣傳報道,。

四、工作措施

1,、教師管理,。根據教師基本功考評方案,，選聘思想素質好，業(yè)務能力強的教師任教,。完善教職工工作職責,，組織學習，明確職責,，按職履責,，做到“微笑上班，愛心服務”,。堅持利用每周的例會組織教師開展政治和業(yè)務學習,，樹立先進的教育觀念和理念，掌握先進的教育方法,，每學期學習筆記達1萬字以上;積極參加上級組織的培訓;采取“走出去,、請進來”的辦法開展學習。充分利用暑期集訓時間開展教師基本功培訓活動,，每年6月開展教師基本功考評活動,。每學期開展一次家長評教、教師期末綜合評價,、期末評先表模等活動,，增強教師的工作責任感和危機意識。

2,、常規(guī)管理,。建立幼兒園組織機構，做到分工明確,，職責落實,，事事有人管。修定完善各項管理制度,，嚴格按規(guī)章制度辦事。嚴格值日和午睡值班制度,，確保工作秩序良好,。堅持每周召開例會，總結工作,，布置任務,。每學期開展一次教職工、家長評園活動,，創(chuàng)“家長滿意幼兒園”,。幼兒園財產和教玩具實行登記制度，簽訂班級財產管理責任書,，誰損壞,，誰賠償,。資料檔案平時收集，期末整理裝訂成冊,，妥善保存,。

3、安全,、衛(wèi)生保健管理,。修訂完善組織機構和安全管理制度，簽訂各類安全責任書,。加強門衛(wèi),、保安管理，園門實行封閉式管理,，禁止閑雜人員入園,，確保幼兒在園安全。定期檢查飲食飲水安全衛(wèi)生,，確保幼兒飲食飲水安全,。園舍、設施設備,、教玩具體現(xiàn)“安全性”原則,，每天由值日教師負責日查，并做好記錄;每周一次針對性的安全隱患排查;每月一次全面排查,，用臺賬做好記錄,，逐一整改落實到位。每班每月一次幼兒安全主題教育活動,，并有記錄,，定期給家長發(fā)放安全教育有關事宜?！氨＝　敝贫壬蠅?，保育工作每月一查。加強流行性疾病防控,，杜絕園所傳染病發(fā)生,。及時收繳新生入園體檢表和預防接種兒查驗報告，裝訂成檔,。做好幼兒特殊體質調查,，保護好特殊體質幼兒。幼兒膳食實行周食譜制度和公示制度,。每學期對教職工進行一次安全履職考評,。

4、教學教研,。嚴格執(zhí)行一日活動時間和周教學活動計劃,，規(guī)范教育教學行為,。嚴格按“指南”規(guī)定的課程設置組織教學，保教常規(guī)每月一查,。教師每學期做5至10名幼兒的游戲活動觀察記錄,。教師每學期上好一節(jié)公開課，聽課評課達12節(jié)以上,。組織教師開展《幼兒園管理規(guī)程》,、游戲活動的組織指導與評價等方面的培訓學習，提高業(yè)務能力,。建立教學教研績效獎勵機制,，獎勵教師出成績、出成果,。

5,、家園聯(lián)系。利用家園聯(lián)系欄和微信群及時公示相關事宜,，確保家園信息暢通,，溝通交流。鼓勵家長參加園務管理,、保教活動,、保教質量評價，提出合理化建議,，促進幼兒園工作的不斷完善,。定期召開家長會，對家長進行幼教指導,，指導家長正確了解幼兒園保教的內容,、方法，改變教育觀念,，更新教育方式,，糾正“小學化”思想。

6,、加強研究性工作,。完善班級主題活動序列，努力開展活動,，扎實傳統(tǒng)活動項目。實施科學保教,，提高保教質量,。堅持開展區(qū)域游戲活動和課間操活動，組織教師因地制宜地自制游戲玩教具,，不斷充實,，更換游戲活動器材,。

7、辦園特色研究,。組織教師深入開展辦園特色的學習研討,，逐步形成理論體系和實踐方案，教師人人撰寫“情感教育”案例,、論文,。

8、抓好幼兒園宣傳報道,。利用多種形式和途徑向家長,、社會宣傳幼兒園活動，優(yōu)秀教師事跡,，創(chuàng)特效果,。每學期編制一期金號角報、兩次宣傳展板,，力爭有報道上新聞媒體,。

幼兒園園務秋季工作計劃篇十五

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、游戲活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

四,、班級管理

1,、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況,，共同討論工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容,。

2,、認真制訂好月,、周教學計劃。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學合理,、動靜交替地安排好。

3,、認真督促填寫幼兒考勤登記表,。

4、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費。

五,、家長工作

做好家長工作,，提高家園共育育的效果。

1,、根據班級具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2、認真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。

4、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網站,。

5,、定期開好家長會，提倡優(yōu)質服務,。盡量讓家長感到滿意,、放心，以取得家長對各班級工作的支持與配合,。

6,、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機會請家長走進課堂,，通過各種途徑達到家園教育同步。

總之,，我園教師將繼續(xù)努力,、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績!

小天使幼兒園

20__年3月10日