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三下鄉(xiāng)策劃書 三下鄉(xiāng)策劃書前期準(zhǔn)備篇一

助人自助,，弘揚(yáng)社工專業(yè)知識(shí),；

服務(wù)社會(huì),，促進(jìn)鄉(xiāng)村文化建設(shè),。

當(dāng)前,，中國(guó)農(nóng)民的物質(zhì)生活,，在總體上已是溫飽有余。隨著物質(zhì)生活的改善,，農(nóng)民對(duì)精神文化生活表現(xiàn)出強(qiáng)勁的需求。然而,，由于基層公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供應(yīng)嚴(yán)重不足等原因，在一些地方,，黃、賭,、毒卷土重來，封建迷信活動(dòng)也開始抬頭,。基層領(lǐng)導(dǎo)干部坦言：鄉(xiāng)級(jí)政府對(duì)農(nóng)村文化建設(shè)普遍感到茫然無措,。而這種情況，與新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)是格格不入的,。

（一）文藝方面

農(nóng)村地區(qū)之所以貧困，不是缺乏資源,，而是缺乏開發(fā)資源的人才。歷史和現(xiàn)實(shí)都證明,，文化不發(fā)展，經(jīng)濟(jì)難以發(fā)展,，社會(huì)難以和諧。美國(guó)人類學(xué)家劉易斯認(rèn)為,，窮人之所以貧困和其所擁有的文化--貧困文化--有關(guān),。文化貧困從根本上說是產(chǎn)生貧困的主要根源，而貧困文化則是文化貧困的直接后果,。要想根治貧困，必須從貧困的主體--人--入手,，走文化扶貧之路，向他們輸入新的文化,、知識(shí)和價(jià)值觀念，傳授適用科技,，輸入各方信息，從整體上提高貧困群體的素質(zhì),，驅(qū)散籠罩在貧困鄉(xiāng)民頭上的貧困文化的烏云，讓他們可以利用自己的雙手和大腦,，變當(dāng)?shù)氐臐撛谪?cái)富為現(xiàn)實(shí)財(cái)富，從根本上扭轉(zhuǎn)貧困,。

農(nóng)村文化發(fā)展需要資金、更需要人才,，農(nóng)村文化生活的發(fā)展離不開鄉(xiāng)村文藝生活,，而農(nóng)村的自然閉塞和經(jīng)濟(jì)落后,，農(nóng)村文藝人才更是缺乏,，鄉(xiāng)村文藝生活少之有少,，這樣在團(tuán)結(jié)和組織農(nóng)民,，推動(dòng)鄉(xiāng)村文化發(fā)展方面起著非常大的阻礙。

（二）教育方面

現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)有相當(dāng)一部分教師是民辦轉(zhuǎn)公辦或村聘教師,，他們中只有極少數(shù)受過專業(yè)教育，大部分是憑借自己日積月累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)開展工作的,，相當(dāng)一部分教師教法陳舊、觀念落后,。教師隊(duì)伍整體存在著年齡偏大、知識(shí)結(jié)構(gòu)老化,、知識(shí)面窄的問題。面對(duì)新形勢(shì)下的素質(zhì)教育,，面對(duì)改革后的義務(wù)教育新課程，他們往往顯得力不從心,。因?yàn)槿藛T緊張和學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，他們幾乎沒有機(jī)會(huì)參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),、到外地聽課學(xué)習(xí),。

農(nóng)村小學(xué)教師工作生活的環(huán)境相對(duì)于城市小學(xué)來說非常差,，條件也相當(dāng)困難,，老教師不斷退休，新教師不愿意到條件艱苦的'農(nóng)村小學(xué)任教,，造成農(nóng)村小學(xué)教師緊缺。同時(shí),，農(nóng)村小學(xué)教師負(fù)擔(dān)也比較重。一些生源少、教師缺的農(nóng)村小學(xué)中,，有相當(dāng)一部分教師基本上是包班任教，無論語文,、數(shù)學(xué)還是其他科目，都由一位教師擔(dān)任,，甚至還有一位教師擔(dān)任幾個(gè)年級(jí)課程的現(xiàn)象,。教師應(yīng)付正常教學(xué)尚且力不從心,，更談不上推行素質(zhì)教育,。加之不少農(nóng)村小學(xué)教師處在半耕半教狀態(tài),，農(nóng)耕必然占去相當(dāng)一部分時(shí)間,，完成正常教學(xué)任務(wù)也無法保證,。

哈爾濱市呼蘭區(qū)腰堡鎮(zhèn)永豐村，永豐村坐落在松花江畔,，村里治安非常好,，但是村里的教育系統(tǒng)卻完全達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),，只有一所小學(xué)，共有六個(gè)學(xué)生,，村里其余學(xué)生都選擇去外地求學(xué)，由于靠近松花江大多數(shù)家庭都選擇以打漁為業(yè),，基本上都在江邊住，所以留守兒童就成了一個(gè)重要的問題,，我們把他們集中起來進(jìn)行輔導(dǎo)。

（一）提高農(nóng)村人民受教育的水平，豐富農(nóng)村中小學(xué)生的暑假文化生活,。拓寬農(nóng)村學(xué)生的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響,，對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用,。

（二）讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)社會(huì)的意識(shí),。為以后能更好的適應(yīng)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。

（三）充分利用大學(xué)生的社會(huì)宣傳作用,，呼吁社會(huì)，將貧困地區(qū)學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況反映給社會(huì),，爭(zhēng)取更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng),。

（四）通過與家長(zhǎng)的座談,，改變家長(zhǎng)在教育中的錯(cuò)誤理念,，加強(qiáng)家庭教育在初等教育中的參與度。

本次活動(dòng)主要以演出,、電影放映,、授課、講座和座談為主要形式,。部分涉及面較廣的內(nèi)容以講座的形式開展,，由支教團(tuán)隊(duì)成立的專門課題組開設(shè)。英語方面的以固定的課堂形式開展,。家長(zhǎng)培訓(xùn)以座談的形式開展。

（一）文化下鄉(xiāng)

1、電影放映

（1）宗旨：開闊永豐村村民的視野,，通過電影讓村民更加了解世界。

（2）類型：影片和戲劇思想積極,、健康、向上,，影片題材反映農(nóng)村現(xiàn)實(shí)，與農(nóng)民實(shí)際緊密相連,。可以邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐囊恍騽F(tuán),，也可以播放一些農(nóng)業(yè)技術(shù)的宣講片,，或者是農(nóng)民百看不厭的戰(zhàn)爭(zhēng)片,。

（3）時(shí)間：下鄉(xiāng)期間的每個(gè)周六,。

三下鄉(xiāng)策劃書 三下鄉(xiāng)策劃書前期準(zhǔn)備篇二

1）貴州省水城縣團(tuán)委,、教育局，金盆鄉(xiāng)政府及金盆小學(xué)的高度重視與支持：

08年暑期“虹之翼”小隊(duì)和水城縣團(tuán)委協(xié)商建立了重慶郵電大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地,，春暉行動(dòng)”服務(wù)團(tuán)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書。經(jīng)過提前準(zhǔn)備和聯(lián)系,，得到了當(dāng)?shù)亟涛蛨F(tuán)委的重視與支持，并為豐富和完善本隊(duì)的活動(dòng)提出了許多寶貴的建議和展望,，金盆鄉(xiāng)政府和金盆小學(xué)則為我們提供活動(dòng)所需的部分器材和場(chǎng)地。

2）當(dāng)?shù)厝罕姷闹С郑?/p>

08年“虹之翼”小分隊(duì)在金盆開展的社會(huì)實(shí)踐實(shí)效顯著,，在當(dāng)?shù)孛癖娭惺艿綒g迎。

3）媒體關(guān)注程度分析：

08年“虹之翼”小分隊(duì)開展的活動(dòng)先后被六盤水日?qǐng)?bào),、涼都晚報(bào)、貴州共青團(tuán)、中國(guó)共青團(tuán)網(wǎng)等媒體進(jìn)行相關(guān)報(bào)道,，足以體現(xiàn)當(dāng)?shù)孛襟w對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的關(guān)注力度。

1）充分的準(zhǔn)備,。

從本學(xué)期開學(xué)起，我們就開始著手準(zhǔn)備此次活動(dòng),，提前聯(lián)系實(shí)踐的相關(guān)部門以及活動(dòng)所需的各種資料，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了精細(xì)的計(jì)劃和安排,，為本次實(shí)踐活動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備！

2）寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

在20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展中本隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)的“虹之翼”小分隊(duì)取得了重慶市先進(jìn)團(tuán)隊(duì)、校級(jí)一等獎(jiǎng)的較好成績(jī),，且本次活動(dòng)擁有原“虹之翼”支教服務(wù)團(tuán)成員，對(duì)活動(dòng)的開展有較為豐富的經(jīng)驗(yàn),，為本次活動(dòng)的成功開展大大增加了籌碼。

3）優(yōu)秀的隊(duì)伍,。

每個(gè)隊(duì)員都經(jīng)過了嚴(yán)格挑選，從知識(shí),、能力,、特長(zhǎng)到素質(zhì)都有嚴(yán)格的要求,，大部分成員擔(dān)任過校、院學(xué)生干部,、干事以及班團(tuán)干部，在開展活動(dòng)方面有豐富經(jīng)驗(yàn),，隊(duì)員有熱心、有誠(chéng)心,、有吃苦耐勞的決心,，大大增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力,。

此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐中的項(xiàng)目設(shè)計(jì)均咨詢當(dāng)?shù)卣约跋嚓P(guān)部門的指導(dǎo)意見，符合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村發(fā)展服務(wù)的迫切需求,，在一定程度上滿足當(dāng)?shù)剞r(nóng)村需要，也是符合實(shí)際的有效工作,，工作總結(jié)《春暉行動(dòng)”服務(wù)團(tuán)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書》。

（注：每日活動(dòng)結(jié)束后,，及時(shí)與指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，匯報(bào)活動(dòng)開展情況）

早上7：50時(shí)集合前往火車站,；

9：30時(shí)乘坐重慶→六盤水（k159）列車,，于當(dāng)日晚22點(diǎn)56分到達(dá)六盤水,，當(dāng)天晚上團(tuán)隊(duì)住宿貴州六盤水市火車站附近,。

早上8點(diǎn)前往水城縣團(tuán)委報(bào)道,，報(bào)道結(jié)束后全隊(duì)乘坐水城→金盆汽車于下午18：00左右到達(dá)金盆鄉(xiāng)。與金盆鄉(xiāng)政府和金盆小學(xué)取得聯(lián)系,。安排團(tuán)隊(duì)住宿伙食問題,，對(duì)活動(dòng)開展進(jìn)行溝通，做好活動(dòng)前調(diào)整和準(zhǔn)備,。

1,、上午：8：30分開始進(jìn)行教學(xué)班招生統(tǒng)計(jì),，擬招生人數(shù)150-200人,；

2,、下午：進(jìn)行分班及和學(xué)生見面,，向?qū)W生說明教學(xué)計(jì)劃，取得他們的積極參與與配合,，同時(shí)與當(dāng)?shù)乩蠋煖贤ń涣鳎瑺?zhēng)取支教活動(dòng)取得成功,。

1、開始進(jìn)人教學(xué)環(huán)節(jié),，初步按照計(jì)劃實(shí)施教學(xué)課程,。若有特殊情況則臨時(shí)調(diào)整即可,。

2,、正式開課后每日晚上成員進(jìn)行教學(xué)總結(jié)和計(jì)劃，教學(xué)組進(jìn)行開會(huì)總結(jié),。

1、按照計(jì)劃繼續(xù)為學(xué)生授課,；

2、在金盆小學(xué)計(jì)算機(jī)房開展村干部電腦基礎(chǔ)培訓(xùn)課程,；

3、廣泛宣傳并大力征集當(dāng)?shù)鼐用衲軌虮硌莸膫€(gè)人及團(tuán)體節(jié)目參與表演,。

1,、教學(xué)組成員按計(jì)劃照常授課；

2,、其他成員走訪優(yōu)困生家庭，爭(zhēng)取建立起手拉手對(duì)結(jié)幫扶關(guān)系,，為優(yōu)困生解決部分學(xué)習(xí)需求,。

3,、采訪政府及教育部門想關(guān)人員，了解當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展情況,。

4、走訪居民,，調(diào)查當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)教育的滿意程度和問題反饋。

1,、聯(lián)手當(dāng)?shù)厝罕姾蛯W(xué)生進(jìn)行文藝匯報(bào)演出，屆時(shí)將邀請(qǐng)金盆各單位及水城縣有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及媒體出席活動(dòng),。擬1200名左右到場(chǎng)觀眾。

2,、演出結(jié)束后，利用趕集時(shí)間進(jìn)行大量科普知識(shí)宣傳資料的發(fā)放和講解,。

三下鄉(xiāng)策劃書 三下鄉(xiāng)策劃書前期準(zhǔn)備篇三

交通路第一社區(qū)

三,、活動(dòng)時(shí)間：xx年1月19日

1宣傳社區(qū)安全知識(shí),，提高居民對(duì)社區(qū)

2提高社區(qū)居民對(duì)健康安全的意識(shí)。

3豐富社區(qū)生活,，活躍社區(qū)文化氛圍。

福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于美麗的東南沿海開放城市福建省省會(huì),，是首批進(jìn)入福建省福州大學(xué)城的高等學(xué)府。

校園占地400余畝,，建筑總面積12萬平方米,，校園景觀別致，具有現(xiàn)代風(fēng)格的建筑物與自然環(huán)境相映,，學(xué)院師資力量雄厚,，教學(xué)設(shè)備齊全，同時(shí)注重待行業(yè)與企業(yè)聯(lián)系,，依托省，市大中型現(xiàn)代企業(yè)共同建設(shè)一批院外實(shí)踐基地,。

學(xué)校自建校以來，不斷深化及教學(xué),，努力提高辦學(xué)質(zhì)量,，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，學(xué)院目前設(shè)有計(jì)算機(jī)系,，管理系,，經(jīng)濟(jì)系，技術(shù)工程系,，公共教育系，應(yīng)用外語系等六大系50多個(gè)專業(yè),，現(xiàn)有在校生萬余人。

學(xué)院注重做好“質(zhì)量”和“特色”兩篇文章,，目前正實(shí)施人才建設(shè)工程，學(xué)科專業(yè)建設(shè)工程,，校園建設(shè)工程等六項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)工程努力向高質(zhì)量，有特色的國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)示范性技術(shù)學(xué)院的目標(biāo)邁進(jìn),。

（一）組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)系

（二）工作組

1.宣傳組：負(fù)責(zé)活動(dòng)前的一些宣傳方面的事宜,。

2.團(tuán)總支：負(fù)責(zé)詳細(xì)活動(dòng)策劃書的準(zhǔn)備,，與社區(qū)的交流溝通。

3.后勤組：負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的桌椅,、宣傳板塊,。

4.禮儀組：負(fù)責(zé)活動(dòng)過程中宣傳材料的發(fā)放,。

1.健康安全知識(shí)宣傳（包括發(fā)放宣傳材料）、咨詢,、簽名活動(dòng)。

2.現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)注意安全,、健康相關(guān)事宜。

3現(xiàn)場(chǎng)簽名——安全健康,、關(guān)系你我。

4發(fā)放宣傳資料和調(diào)查問卷,。

（一）、相關(guān)知識(shí)宣傳,、咨詢,。

1.時(shí)間：xx年1月19日

2.地點(diǎn)：交通路第一社區(qū)

3.方式：有禮儀小組發(fā)放宣傳材料,，播放相關(guān)的圖像,，拍攝現(xiàn)常

（二）、現(xiàn)場(chǎng)展示

1.時(shí)間：xx年1月19日

2地點(diǎn)：交通路第一社區(qū)

3方式：現(xiàn)場(chǎng)展示一些關(guān)于安全健康知識(shí)的海報(bào),。

（三）、互動(dòng)活動(dòng)

1.時(shí)間：xx年1月19日

2.地點(diǎn)：交通路第一社區(qū)

3.方式：現(xiàn)場(chǎng)簽名,。

1.宣傳方面：1x1.5海報(bào)2張，單價(jià)30元,，計(jì)60元

宣傳單（a4紙）420張，單價(jià)0.1元,，計(jì)42元

2.割字：64元

3、簽字筆3把、膠布剪刀共計(jì)10元

4,、車費(fèi)：44元

總計(jì)：這次活動(dòng)共需220元人民幣,。

三下鄉(xiāng)策劃書 三下鄉(xiāng)策劃書前期準(zhǔn)備篇四

自08年汶川地震之后，由強(qiáng)震帶來的滑坡,、泥石流等次生災(zāi)害頻發(fā)不斷。災(zāi)區(qū)人民的人身和財(cái)產(chǎn)安全再一次受到嚴(yán)重威脅,，這一切使得在災(zāi)區(qū)進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)能力建設(shè)顯得迫在眉睫。本次,，我團(tuán)隊(duì)以地理科學(xué)、測(cè)繪工程,、資源環(huán)境管理,、建筑學(xué),、城市規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)等專業(yè)知識(shí)為依托,，通過社會(huì)調(diào)查、實(shí)地檢測(cè),、走訪調(diào)研、防災(zāi)演練等形式,，利用gis、遙感等先進(jìn)技術(shù),，深入汶川重災(zāi)區(qū)開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳,，考查災(zāi)區(qū)的次生災(zāi)害狀況,、資源環(huán)境狀況以及災(zāi)區(qū)人民的心理狀況，最終建立災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制,、為相關(guān)部門提供有用的急訊建議,。

本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案如下：

環(huán)境調(diào)查促發(fā)展，災(zāi)區(qū)防治保平安

20xx年7月6日-20xx年8月下旬

汶川地震重災(zāi)區(qū)：北川,、茂縣、汶川,、都江堰

1、防災(zāi)減災(zāi)能力建設(shè)

根據(jù)我國(guó)和災(zāi)區(qū)災(zāi)害的特征和災(zāi)害狀況,，制作、印刷和分發(fā)山洪,、崩塌、滑坡,、泥石流等次生災(zāi)害的防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳讀本、海報(bào),、音頻、視頻資料,，同時(shí)通過政府發(fā)動(dòng),、村莊宣傳,、群眾訪談,、專題講座,、影視播報(bào)（音頻，視頻）等形式,，在政府機(jī)關(guān),、場(chǎng)區(qū),、學(xué)校,、村莊和社區(qū)等災(zāi)害影響區(qū)類進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳教育和培訓(xùn)以提高當(dāng)?shù)厝嗣竦姆罏?zāi)減災(zāi)能力,，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和諧穩(wěn)定發(fā)展、科技,。

2,、社會(huì)經(jīng)濟(jì)與資源環(huán)境調(diào)查

四川地震災(zāi)區(qū)面積達(dá)50萬平方公里,，造成87149人死亡和失蹤,，8451.4億元直接經(jīng)濟(jì)損失,，強(qiáng)震和連續(xù)余震造成地表被嚴(yán)重破壞,，誘發(fā)的崩塌,、滑坡、泥石流等次生山地災(zāi)害舉世罕見,。

四川災(zāi)區(qū)是汶川地震的重災(zāi)區(qū)、西部大開發(fā)的主線場(chǎng)和災(zāi)后恢復(fù)重建核心區(qū),。震后三年，崩塌,、滑坡,、泥石流等次生災(zāi)害是災(zāi)區(qū)防災(zāi)減災(zāi)面臨的突出問題，是影響災(zāi)后恢復(fù)重建的重要因素和危害資源環(huán)境的重要課題項(xiàng)目,。本課題項(xiàng)目成員數(shù)次奔赴災(zāi)區(qū),，通過野外考察、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研等進(jìn)行災(zāi)區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì),、災(zāi)害危害與損失,、震后社會(huì)心理調(diào)查，結(jié)合資源狀況,、環(huán)境破壞等現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,。在此基礎(chǔ)上完成災(zāi)區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和資源環(huán)境損失評(píng)估，以及對(duì)次生災(zāi)害的危險(xiǎn)性評(píng)估,。

3、災(zāi)害監(jiān)測(cè),、水文監(jiān)測(cè)

依托本團(tuán)隊(duì)的測(cè)繪，地信,，地科,，城規(guī),，建學(xué)，資環(huán)等專業(yè)優(yōu)勢(shì),，依靠與當(dāng)?shù)卣己玫拈L(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，結(jié)合前期研究基地和實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所,，采用gps、rs,、gis,、3s、自動(dòng)氣象觀測(cè)系統(tǒng),、土體監(jiān)測(cè)系統(tǒng)等現(xiàn)代測(cè)繪與空間信息技術(shù),，進(jìn)行崩塌、滑坡,、泥石流等次生地質(zhì)災(zāi)害的原位監(jiān)測(cè)和區(qū)域動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，研究災(zāi)害分布規(guī)律,、發(fā)育特征、誘發(fā)機(jī)制與治災(zāi)機(jī)理,。結(jié)合氣象與土體要素特征，進(jìn)行數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè),，建立災(zāi)害預(yù)報(bào)預(yù)警模型和信息系統(tǒng),，從而為災(zāi)區(qū)和當(dāng)?shù)胤罏?zāi)減災(zāi)提供依據(jù)和政策建議,。

4,、災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)管理與咨詢建議

根據(jù)老師的指導(dǎo)和項(xiàng)目前期研究成果,，結(jié)合本次調(diào)研內(nèi)容與監(jiān)測(cè)資料,，研究汶川地震次生地質(zhì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)管理的內(nèi)容,、技術(shù)、模式與實(shí)現(xiàn)途徑,，并向相關(guān)政府部門提交咨詢報(bào)告與并提出對(duì)策建議。