總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園個人年度年檢工作總結(jié) 幼兒園年檢工作匯報總結(jié)篇一

通過不斷努力,，幼兒園的辦園條件都有了很大的提高,，幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善,。戶外有大型玩具和大量的幼兒操作性玩具。每班教室內(nèi)有電視機,、vcd,、電子琴、錄音機,、消毒柜等硬件設(shè)施配備比較齊全,。幼兒園衛(wèi)生間、幼兒宿舍,、活動室等布局比較合理,，適宜幼兒生活學(xué)習(xí)。積極為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境,。園址附近無污染,，噪音及危險，日照充足,，排水通暢,；建筑設(shè)施，布局合理,，園內(nèi)環(huán)境達(dá)到凈化,，美化，兒童化,，教育化,。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)配備健全，具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路,。制定了長期和短期的發(fā)展規(guī)劃,，具有較完善的>規(guī)章制度。幼兒園非常重視教師的>培訓(xùn)工作,，各類人員培訓(xùn)有計劃,。幼兒園的教師培訓(xùn)工作措施得力，效果明顯,，采取走出去,、請進(jìn)來等多種形式對教師進(jìn)行培訓(xùn)。教師隊伍穩(wěn)定,，整體素質(zhì)較好,。全園教職工必須嚴(yán)格遵守上下班作息時間，按時到崗并做好班前準(zhǔn)備工作,。做到不遲到,、不早退、不曠工,。先安排好自己的工作,，并向園領(lǐng)導(dǎo)提出書面申請,，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離崗。

教師隊伍優(yōu)化管理是現(xiàn)代教育科學(xué)管理中的重要部分,。將教師隊伍由傳統(tǒng)的“金字塔”管理方式向著現(xiàn)代化,、科學(xué)化、人性化的管理目標(biāo)邁進(jìn),。為了達(dá)到教師隊伍的優(yōu)化,、素質(zhì)提高、實施自律,，我們將從幾個方面著手,，一是先行創(chuàng)建一個優(yōu)秀的骨干的教師隊伍，真正發(fā)揮其作用,。二是將優(yōu)化管理引入一個競爭的管理機制,，在工資、實績進(jìn)行激勵掛鉤制,，拉開工資的檔次,，充分發(fā)揮工資效應(yīng)的作用，讓每位教師都有自己的奮斗的目標(biāo)和方面,，從而也增強了優(yōu)化的真正作用,。三是加強民主管理，無論是對于教師的管理,，還是領(lǐng)導(dǎo)干部都要體現(xiàn)在公平,、公正,、公開的基礎(chǔ)上,，杜絕拉幫結(jié)伙，采取公平的民主測評考核,，最后形成園長督導(dǎo)和管理教師,，教師監(jiān)督和評價園長。四是加強思想教育工作和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，思想教育工作一直以來是人事管理工作的核心,，古人云：知己知彼，百戰(zhàn)不貽,。了解了職工的想法,，自然而然也就攻破了心理的防線，以了解為前題進(jìn)行管理,，必然會取得更好的效果,，同時也要加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)，不斷提高教師的覺悟,，發(fā)揮自律效應(yīng),，對于管理者而言可能會更加的得心應(yīng)手,。

全園教職工應(yīng)堅守崗位，高度負(fù)責(zé),，保證幼兒身邊有人,，隨時清點人數(shù)，嚴(yán)防幼兒走失,。加強對幼兒的常規(guī)教育,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，隨時檢查幼兒鞋帶,、衣物,，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時處理解決,。向幼兒進(jìn)行安全教育,，加強自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力,。防止意外事故發(fā)生,。帶幼兒外出活動，必須請示領(lǐng)導(dǎo),，選好安全場地,，有組織有紀(jì)律地進(jìn)行。并隨時清點人數(shù),，走路時注意不離隊,、不掉隊。外來人員經(jīng)允許方能入園,，一般情況當(dāng)班老師不能會客,，建立健全幼兒接送制度，不準(zhǔn)陌生人來園接幼兒,，防止冒領(lǐng),。凡陌生人來接幼兒，教師必須電話聯(lián)系家長,，家長同意后方可離園,。一切不安全用品、藥品必須由專人妥善保管,，熱水,、熱湯應(yīng)放置適當(dāng)位置，電器設(shè)備應(yīng)安裝合理,，嚴(yán)防中毒,、燙傷、觸電等事故的發(fā)生。做好防火,、防盜工作,，下班后應(yīng)關(guān)好門窗，做好巡視工作,，安排好節(jié)假日值班人員,。

在教育教學(xué)工作中，幼兒園的教師能較好的內(nèi)化《綱要》新理念,，以正確的兒童觀,，教育觀，組織豐富多彩的教育活動,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,，具體體現(xiàn)在保教管理工作組織有序，教養(yǎng)常規(guī)良好,，教育目標(biāo)明確具體,，各項計劃、總結(jié)齊全,。教師注重創(chuàng)設(shè)良好的支持環(huán)境與師幼關(guān)系,，教育筆記、教案書寫認(rèn)真,，檔案資料保存完備,，記錄詳實。幼兒園組織開展形式多樣的游戲,，尊重幼兒的年齡特點,，為幼兒提供更大的創(chuàng)新空間，避免小學(xué)化傾向,。并有完整的保教>工作計劃,，月工作重點及周安排。這一項是幼兒園資料最齊全的,。幼兒園教師都能認(rèn)真編寫教案,，能根據(jù)教學(xué)實踐和幼兒情況寫出教育筆記,、反思,。每篇教案后都有課后反思；對教案反思的檢查落實到位,，每天批閱,，教育筆記半月或者一個月就檢查一次，并有評語,；幼兒園的月反思很好,，從各個方面比如常規(guī)、教學(xué)、心理行為等每月寫出反思,，每篇教案后也都有課后反思,。這些在觀察本班幼兒的基礎(chǔ)上寫出的反思、筆記都能有效的及時總結(jié),，并使教學(xué)有所改進(jìn)和創(chuàng)新,。根據(jù)細(xì)則要求進(jìn)行科研課題的研究，積極開展園本教研,，并且做園本課程或課程園本化的研究和探索,。加強對大班幼兒的幼小銜接工作，注意在教學(xué)中采取生動活潑的教學(xué)方法,，避免小學(xué)化傾向,，做好大班幼兒入學(xué)的心理和生理準(zhǔn)備。注意收集有關(guān)家長工作的資料,。比如家長會>發(fā)言稿,、家長簽到表、家長開放日記錄等,，并且各班教師要開設(shè)家教園地,，積極為家長介紹科學(xué)育兒早期教育的知識。聽取家長意見,，以便協(xié)助我們更好的管理幼兒園,。

我園制定了嚴(yán)格的經(jīng)費管理制度。我們堅持>會計要素確認(rèn),、計量原則,，實行收入與成本、費用配比,，計提固定資產(chǎn)折舊,，合理分?jǐn)偢鞣N費用，如基建費,，大型玩具,、電教設(shè)備等費用，辦公費,，幼兒各種活動經(jīng)費等等,，從而準(zhǔn)確完整地核算幼兒園成本。同時在經(jīng)費管理中實行分級管理,，如射陽明達(dá)幼兒園財務(wù)處作為一級財務(wù)機構(gòu),，另兩所幼兒園作為二級機構(gòu)，管理中堅持“一支筆”審批經(jīng)費開支,，同時授予二級單位更多的管理權(quán)限,。一級財務(wù)機構(gòu)負(fù)責(zé)三所園的>財務(wù)管理和核算,。

幼兒園的孩子在老師和家長的精心教育下，身體健康,、活潑愉快,，各項身體指標(biāo)均達(dá)到正常標(biāo)準(zhǔn)，積極參加體育活動,，動作靈敏協(xié)調(diào),，對周圍事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,，喜歡動手動腦探究問題,，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。要求幼兒堅持講普通話,，教育幼兒講話要有禮貌,，加強對幼兒口語表達(dá)能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒不怕困難和初步的責(zé)任感,。

幼兒在園情緒基本穩(wěn)定,。教師重視幼兒的安全防范意識。幼兒在園有基本的生活自理能力,。有基本的禮貌,、品德教育，有說普通話意識,。作為幼兒園的工作人員,，從幼兒的自身出發(fā)，從幼兒的身心健康發(fā)展出發(fā),，為幼兒的全面發(fā)展做好周密的計劃,，采取相應(yīng)的措施，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,，為幼兒的全面發(fā)展提供機會和空間,，使幼兒園更高更快的發(fā)展。

幼兒園個人年度年檢工作總結(jié) 幼兒園年檢工作匯報總結(jié)篇二

教育局下發(fā)了《關(guān)于開展民辦學(xué)校辦學(xué)情況年檢工作的通知》,，根據(jù)這一通知精神我園進(jìn)行了自查,。

我園以“一切為了孩子，為了孩子的一切”作為辦園方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國家和省,、市、區(qū)的有關(guān)學(xué)前教育法規(guī)及上級主管部門的規(guī)定,，做到保教結(jié)合,，教養(yǎng)并重，能以保教工作為中心安排工作,。以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)思想，努力做好后勤服務(wù)工作，使家長放心的把孩子交到我們手中,，讓孩子在幼兒園健康快樂的成長,。

我園實行園長負(fù)責(zé)制，以園長為領(lǐng)導(dǎo)核心,，班子成員分工合理,，職責(zé)明確。積極進(jìn)行內(nèi)部管理體制改革,，實行崗位責(zé)任制,，教師聘任制，結(jié)構(gòu)工資制,。并依據(jù)幼兒身心特點和本園情況實際制定了各項規(guī)章制度,。各項規(guī)章制度、計劃,、總結(jié)健全,、明確、符合本園實際,，落實較好,。重要制度懸掛上墻。促進(jìn)幼兒園各項工作的完善和進(jìn)步,。加強教職工觀念與行為的轉(zhuǎn)變與更新,，重視教師基本功和教學(xué)技能的訓(xùn)練，能掌握并運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，提高工作能力,。

在教研過程中，各位教師細(xì)心觀察幼兒,，注重教學(xué)積累,，積極撰寫觀察記錄。以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，以幼兒的年齡特點為標(biāo)準(zhǔn),，我園科學(xué)、合理安排幼兒一日活動,，制定保教目標(biāo),，教學(xué)計劃?；顒佑媱澲懈黝I(lǐng)域相互滲透,，體現(xiàn)綜合性、寓教于樂,。激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教師在活動中創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境，激發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí),、主動探索的學(xué)習(xí)興趣,。幼小銜接一直是我園十分注重的方面，通過培養(yǎng)幼兒良好的作息觀念,、衛(wèi)生,、行為習(xí)慣、怎樣和同學(xué)進(jìn)行溝通等方面,，讓幼兒順利進(jìn)入小學(xué)適應(yīng)小學(xué)的生活,。我園注重與家庭聯(lián)系，通過半日開放活動,、家長會等不同形式與家長溝通交流,，促進(jìn)我們家園共育工作的進(jìn)一步提高。

我園園舍設(shè)置合理,，在綠地中點綴樹木,、活動場地中錯落有致地擺放著各種大型玩具，是幼兒嬉戲鍛煉身體的好去處,?；顒邮铱臻g寬敞，采光充足,，幼兒和教師共同布置的室內(nèi)外環(huán)境充滿童趣和教育意義,。幼兒食堂干凈衛(wèi)生，室內(nèi)設(shè)置有冰箱,、消毒柜,、油煙機、空調(diào)等現(xiàn)代化設(shè)備,，保證了食堂的安全衛(wèi)生工作,，為幼兒的身體健康成長提供了有力的保障。嚴(yán)格制定幼兒食譜,，合理安排營養(yǎng)平衡,，促使幼兒在幼兒園不僅要學(xué)知識，更要保證幼兒身體健康成長,。

通過自查也發(fā)現(xiàn)了有不足之處,，我園存在著教研工作落實不細(xì)，鉆研得不深,，經(jīng)驗不足等情況,。為了改變不足，克服困難,，我園在 今后的工作中,，要繼續(xù)以區(qū)域活動為主體,，教師為幼兒創(chuàng)造充足的游戲空間和時間，準(zhǔn)備充足的游戲材料,，讓幼兒充滿興趣的自我學(xué)習(xí),、自我探索,、自我發(fā)現(xiàn),，讓幼兒在活動中自主地與人交往，合作,。培養(yǎng)幼兒大膽,、活潑的性格。

這是我園經(jīng)過自查后認(rèn)識到的不足之處,，希望在上級部門的關(guān)心,、支持、指導(dǎo)下,，我園能夠發(fā)揮優(yōu)勢,，彌補不足，為更好的使幼兒的成長發(fā)展服務(wù)打好堅實的基礎(chǔ),。

幼兒園個人年度年檢工作總結(jié) 幼兒園年檢工作匯報總結(jié)篇三

晉公小學(xué)幼兒園現(xiàn)有教職員6工人,，有三個教學(xué)班，共計150名幼兒,?；顒訄龅貙掗煟瑧敉饣顒訁^(qū)域生均室內(nèi)人均1.5平方米,，室外設(shè)計符合上級要求,，能單獨成院，內(nèi)將開辟擁有充滿童真>童趣的植物角,，以及深受兒童喜愛的各種玩具,，進(jìn)一步綠化和美化幼兒園。現(xiàn)已辦園年多,，幼兒園管理,、教師教育教學(xué)水平得到了家長、社會各界人士的認(rèn)可與好評,。

要求教師嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》精神,，提高對幼兒教育重要性的認(rèn)識。認(rèn)真貫徹國家的教育方針,，堅持保育與教育相結(jié)合的原則,，對幼兒實施體、智,、德,、美諸方面全面發(fā)展的教育,，全面落實《幼兒園工作規(guī)程》所提出的保育教育目標(biāo)。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園管理的各項規(guī)章制度,，不斷提升辦學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量,，嚴(yán)格執(zhí)行重慶市頒布的《重慶市幼兒園一日常規(guī)細(xì)則》。今年招聘了幾位新的教師,，因此開學(xué)前,，我園就組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和研究幼兒園的工作計劃,，《幼兒園一日生活保教常規(guī)》,，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，使教職工對我園工作情況與要求有所了解和認(rèn)識,。開學(xué)后,，我們召集教師們根據(jù)本班教材內(nèi)容劃分為幾大主題，每選擇一個主題,，大部分教材中涉及到的內(nèi)容都能收納其中,，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級的實際和幼兒情況提出的，根據(jù)主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)的教育環(huán)境,。在主題活動的開展過程中,，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設(shè)了大量的機會，如設(shè)置活動區(qū),，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾,、布置教育教學(xué)活動展版，師生共同收集與主題活動相關(guān)的信息,、圖片,、文字資料、相關(guān)的材料等,，讓幼兒變以往被動的知識接受,，為主動的操作、探索和學(xué)習(xí),。教師們根據(jù)活動的需要及幼兒發(fā)展的需要,，通過“家園橋”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹,，發(fā)動家長參與我們的教育教學(xué)活動,，收集教師制作教玩具、布置教室所需材料等,，如：易拉罐制作的響筒,、舊筷子做的器械，塑料瓶做的沙錘等，家長也對此表示歡迎和支持,。在每周會議上組織大家分享教育心得,，值周教師教大家一個新游戲，并總結(jié)本周工作遇到的情況,。結(jié)合工作實際采取討論式,、互動式、觀摩式,、反思性學(xué)習(xí)等多樣化的培訓(xùn)方式,，開展每周一篇文章、一個游戲組織開展了“半日活動活動設(shè)計”,、“環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比”,、“教學(xué)研討課”,、“幼兒園教玩具制作”等培訓(xùn)競賽活動,，促進(jìn)了教師整體素質(zhì)的提高。

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志,。我園始終堅持“全心全意為家長服務(wù)，盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展”的辦園宗旨,，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,，充分關(guān)注幼兒的經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒在生活和活動中生動,、活潑,、主動地學(xué)習(xí)。同時重視幼兒的個別差異,，為每一個幼兒提供發(fā)揮潛能,，并在已有水平上得到進(jìn)一步發(fā)展的機會和條件。健康,、社會,、科學(xué)、語言,、藝術(shù)等五個方面,，各方面的內(nèi)容都以發(fā)展幼兒的知識、技能,、能力,、情感態(tài)度等為己任。

這學(xué)年以來,，我園在保教工作方面抓重點,、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破,。為此,，我園專門配置了一名校醫(yī),，負(fù)責(zé)每天早晨的晨檢，生病幼兒的護(hù)理和疫病的預(yù)防,、護(hù)理和指導(dǎo)工作,。制定了委托服藥協(xié)議書，突發(fā)病幼兒的初步診斷與病情觀察記錄以及處理辦法,，各類消毒防御措施,，規(guī)范了幼兒園管理。我園的校醫(yī)曾老師每天按時到園,，給每一位到園地幼兒認(rèn)真做好一問,、二看、三摸,、四查,、五防工作，使我園的達(dá)到傳染病零傳染,，疾病,、突發(fā)病能發(fā)現(xiàn)早治療早，有效的降低了幼兒的`生病住院率,，提高了幼兒的出勤率,，為教育教學(xué)任務(wù)的完成提供了保證。同時有效地利用家園橋的空間,，依托宏聲廣場,，以及園內(nèi)環(huán)境，社區(qū)環(huán)境,，并密切配合家庭,、社會共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。創(chuàng)建了家長學(xué)校,，成立了家長委員會,，增添家園聯(lián)系卡，專用郵箱,、意見箱,、專用電話等，向家長宣傳各個季節(jié)的保健常識,、傳染病的防治方法,，充分做好家園聯(lián)系以及爭取家長的支持配合工作，收到良好效果,。

良好的集體教職工能緊緊凝聚在一起,，有效地促進(jìn)幼兒園各項工作的開展。在幼兒園里，奉獻(xiàn),、創(chuàng)新,、協(xié)作是必不可少的，同時堅持學(xué)習(xí)與交流,。帶領(lǐng)教師積極參加龍水中心園半日活動及環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí),，縣級賽課。在政治修養(yǎng),、專業(yè)理論,、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己,，不斷增強自身素質(zhì),，提高自身修養(yǎng)；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論,，實施科學(xué)的工作方法,，努力做好教職工的思想工作。狠抓班級常規(guī)管理,，結(jié)合《綱要》要求定制度,，組織教師討論《幼兒園一日活動保教工作常規(guī)細(xì)則》，使教師進(jìn)一步明確了保教職責(zé),，對常規(guī)管理形成了正確的認(rèn)識，使教師避免了許多不必要的管理行為,。結(jié)合各年齡幼兒的特點,，我確定了各年齡班常規(guī)教育重點，小班重點抓生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力,，中班抓游戲活動常規(guī),，大班抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。三是定內(nèi)容,。將各年齡幼兒的常規(guī)目標(biāo)分階段細(xì)化,，對幼兒每周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行抽查，對各班常規(guī)工作進(jìn)行量化考核評分并及時公布,。

扎實開展教育科研活動,，不斷加強幼兒園教育教學(xué)研究，深入實施幼兒>素質(zhì)教育和特色教育,，促進(jìn)了師幼共同發(fā)展,。組織教研組長、保育組長結(jié)合一日教學(xué)活動中存在的問題有目地,、有計劃地和教師交流培訓(xùn),；組織并開展教師聽評課活動并對教學(xué)活動中存在的問題進(jìn)行指導(dǎo)尋找出較好的解決辦法。10月份我園與鎮(zhèn)幼兒園開展了教研活動，11月份又開展了一次全園半日活動設(shè)計與研討,，讓教師們相互觀摩評比打分,，課后總結(jié)探討，聽課教師相互進(jìn)行評課,，上課的老師進(jìn)行反思,，找到自身的不足，努力學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,、長處,，發(fā)揮自己的長處，改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高,。

幼兒安全問題，健康問題上進(jìn)一步強化管理和責(zé)任,，健全各項安全管理規(guī)章制度,，如：加強門衛(wèi)工作，嚴(yán)格把好門口關(guān),，建立門衛(wèi)登記制度,、中途離園簽字制度，把安全工作做細(xì),，做深,，做實。與教師,、家長,、門衛(wèi)簽訂安全責(zé)任書，并隨時加強督查,，落實各項安全防范措施,。在教學(xué)上增設(shè)對幼兒安全常識教育課程內(nèi)容，教育幼兒學(xué)會保護(hù)自己,，躲避危險,，不和生人走，切實做好幼兒園安全工作,。隨時抽查食品安全,、門衛(wèi)值班記錄、安全知識教育問答等,。

給人感覺很陽光,，在幼兒園園舍條件改善上，打算發(fā)動家長,、社會各界人士進(jìn)一步做好綠化工作,，購買空調(diào),、窗簾等防暑降溫，開展形勢多樣的教育教學(xué)活動,。在提高保教質(zhì)量上,，繼續(xù)加強教師和保育員專業(yè)培訓(xùn)，引導(dǎo)全園教職工參加各類培訓(xùn),、提高自學(xué)能力和做好日常教育教學(xué)工作中的每一個細(xì)節(jié),，讓家長滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心,。在幼兒園管理上,，繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)其他幼兒園的辦園經(jīng)驗，努力構(gòu)建我園自身管理特色和教學(xué)特色,，在嚴(yán)格,、高效、科學(xué)上下功夫,，爭取早日取得一級幼兒園資格,。

幼兒園個人年度年檢工作總結(jié) 幼兒園年檢工作匯報總結(jié)篇四

我園現(xiàn)有幼兒111人，開設(shè)托班,、小班,、中班、大班四個班級,。共有教職員工8人,，其中教師5人，保育員1人,，炊事員1人,，門衛(wèi)1人。幼兒園配套設(shè)施完善,，功能齊全，有大,、小型玩具數(shù)套,，有辦公室、教室（4間）,、睡室,、舞蹈室、廚房,、門衛(wèi)室,、教室宿舍、儲藏室,、門衛(wèi)室,、衛(wèi)生間等,，影音設(shè)備、消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全,，有戶外活動場地,，幼兒園占地面積1124平方米。

本年度中,，我園繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī),，堅持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo),，全面實施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色,，求得發(fā)展,。根據(jù)市教育局、中心小學(xué)的工作精神和要求,，強化“依法治教”觀念,，將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，更新教育觀念,，探索適合本園的園本課程,，開展

有效實用的教研活動，認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作,，美化園內(nèi)環(huán)境,，添置幼兒玩具，搞好幼小銜接工作,，提高辦園質(zhì)量,。

我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò),。我與班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、扎實高效,，并對各部門,、各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人,，定期檢查,，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能,。

一學(xué)年來，我園堅持以實施高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目標(biāo),，深化幼教改革,，全面推進(jìn)幼兒教育素質(zhì)教育工程,。各班在實施基礎(chǔ)課程的同時，還根據(jù)幼兒興趣愛好,，開展了我園特色的興趣培養(yǎng),。如：繪畫、音樂,、舞蹈等,，使每個幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣，發(fā)揮自己的特長,。各組制定了的活動計劃并認(rèn)真實施,，保質(zhì)保量，重視因材施教,，因人而宜,。另外，我們還認(rèn)真開展了元旦趣味運動會,、“六一金色童年”文娛匯演等活動,。在這些活動中，我們始終面向全體,，給每位孩子有自我表現(xiàn),、獲得成功的均等機會，使孩子們自信心得到了增強,，個性得到了良好發(fā)展,。特別是“六一”文藝匯演還被楚雄民情直通車欄目所拍攝報道，得到了領(lǐng)導(dǎo)及社會,、家長的廣泛好評,。

本年度中，我園進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系,，發(fā)揮了家長作用,，提高了教育的合力。本年度中,，我園分別于2011年12月,、，2012年5月,、7月召開了家長座談會，其中也特別對我園的幼兒安全,、教育教學(xué)活動的組織與實施,，素質(zhì)教育的開展情況，衛(wèi)

生保健知識等進(jìn)行了宣講,。通過家長會,，開拓了家長的視野,，增進(jìn)了他們對幼兒園的了解，提高了家長的育兒水平,。本年度中,，我園定期更換幼兒園的宣傳櫥窗，使家長了解幼兒園的教育動態(tài),，由各班老師定期更換家長園地,，使家長及時了解班級的重大活動，教育內(nèi)容,，交流家長教育子女的經(jīng)驗,，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣,，家長積極參與,。同時，各班靈活采用家訪,，家長聯(lián)系冊,，家長接送孩子時間等，針對不同家長個性與家長進(jìn)行“個性化”交流,，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持與配合,，收到了良好效果。

本年度中,，我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學(xué)習(xí)制度,，進(jìn)行熱愛幼教事業(yè)、熱愛孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園指導(dǎo)綱要》（試行）精神的學(xué)習(xí),，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù),、要求與內(nèi)容,，逐步增強責(zé)任感和光榮感。同時,，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識：如幼兒易患的季節(jié)性流行?。挥變阂馔馐鹿实念A(yù)防和急救,；進(jìn)餐,、午睡管理中的保育工作等等。在幼兒一日活動中,，保育員工作瑣碎而又繁雜,。為了使保育員明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象,，我們根據(jù)本園的實際情況,，擬定了一日保育工作常規(guī),，并在工作實踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序,。 保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活,，還積極配合老師組織好教育活動，并在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),。我們依照所制定的“一日活動保育工作細(xì)則”，組織保育員學(xué)習(xí)并實施,。如讓保育員帶午睡,，參與班級教育活動等等。這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合,，而且鍛煉,、提高了保育員的組織、管理能力,。

本年度中,，我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校機構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實施細(xì)則，依據(jù)我園實際,，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度,，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案，并認(rèn)真記載和評析,。教師每天堅持晨檢,，把好入園關(guān)，對患病幼兒加強觀察和日常護(hù)理,，并及時記錄,。每天全天候了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾,，桌椅,，茶杯，玩具等物品的清洗,，消毒工作,，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。認(rèn)真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜,，做到搭配合理,，營養(yǎng)均衡，保證幼兒的生長需要。定期召開伙委會會議,，廣泛聽取家長對幼兒的膳食的意見，同時,，加強衛(wèi)生保健用品的管理,，購置的藥品，用品有登記,，有使用記錄,，保證衛(wèi)生保健用品的供給，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺階,。一年來,，我園無任何安全事故的發(fā)生。

總結(jié)一學(xué)年以來的工作,，我們在取得成績的同時,，也存在著一些不足之處，如：自主性管理的探索與實踐還不夠,，部分教職工的主人翁意識還不強,；游戲活動的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強,；教師主動開展教科研的意識還不夠等等……但我們堅信：在我園不斷地總結(jié)與進(jìn)取之中,，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來，以飽滿的熱情,、嶄新的面貌,、科學(xué)的態(tài)度和求實的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn),，再創(chuàng)一流佳績,！