光陰的迅速,一眨眼就過去了,,成績已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢,?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。
初中工作計劃行事歷 初中工作計劃總體思路篇一
本年度我校數(shù)學(xué)教研工作貫徹學(xué)?!叭巳耸沁_(dá)人”的辦學(xué)理念,以新課改理念為指導(dǎo),,以實效課程建設(shè)和教師隊伍建設(shè)為核心,,以培育學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為中心,堅持以夯實教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),,扎實推進(jìn)課程改革與項目建設(shè),,以數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模式的創(chuàng)新和學(xué)生探究性作業(yè)設(shè)計為抓手,有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和效率,從而全面提高數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,。
1,、加強學(xué)習(xí),提升素養(yǎng),。
隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,,我們深深認(rèn)識到教師如果不學(xué)習(xí),教研活動就會成為“無本之木,,無源之水”,。數(shù)學(xué)教研組借助“閱讀、課堂,、科研,、寫作”四項活動,采取多種形式的專業(yè)培訓(xùn),,組織教師通過教育雜志,、qq、微信等教育公共平臺,,學(xué)習(xí)最新教育理念,、信息動態(tài)、科研成果,,不斷的更新知識,、充實教師。本學(xué)期將重點通過“1+1”全校共讀工程,,采取閱讀常識性書籍和專業(yè)書籍《這樣的數(shù)學(xué)作業(yè)有意思》,,鼓勵教師讀寫思行結(jié)合,把在教學(xué)實踐活動中的反思,、感悟及時記錄下來形成有溫度的教育敘事,;將在理論學(xué)習(xí)、教改實踐的領(lǐng)悟,、思考,,認(rèn)真撰寫形成教育教學(xué)論文。
2,、依托項目實施與管理,,著力打造實效課堂。
本學(xué)年教研組將根據(jù)學(xué)?!皩嵭дn堂建設(shè)”活動實施方案,,以校級項目——“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模式的創(chuàng)新”為主陣地,用時間控制結(jié)構(gòu),,用結(jié)構(gòu)改變性質(zhì),,推行實施“51520(5分鐘導(dǎo)入,、15分鐘新授、20分鐘練習(xí))”的教學(xué)模式,,實現(xiàn)精講多練的實效課堂,。讓自主學(xué)習(xí)、同桌討論,、合作探究,、交流匯報,生生評價在數(shù)學(xué)課堂中真正生根發(fā)芽,,達(dá)成自主,、開放課堂的建設(shè)。作為教師,,我們要充分相信學(xué)生,,鼓勵學(xué)生勤思考、多表達(dá),,從而有效提升學(xué)生的核心素養(yǎng),。
課堂是落實學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的主陣地,作業(yè)也是一個很好的途徑,。本年度數(shù)學(xué)組的另一個重要項目——探究性作業(yè)的設(shè)計與實施,,將結(jié)合單元教學(xué)內(nèi)容和班級具體情況,有針對性地開展,。我們要做到精選書面作業(yè),,適當(dāng)布置“以自主學(xué)習(xí)為主線,、以師生信息互動為主體”的作業(yè)方式,,用生動、有新意的作業(yè)讓學(xué)生由被動寫作業(yè)變成主動嘗試,,從而有效培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識,。在項目實施過程中,教研組要加大對項目的過程控制,,確保項目有序有效地開展與實施,。
3、抓實集體備課,,提高課堂教學(xué)實效,。
集體備課主要以年級組為單位,由備課組長負(fù)責(zé)組織實施,、教研組長負(fù)責(zé)督促檢查,。本年度的集體備課必須立足在個人認(rèn)真解讀教材的基礎(chǔ)上,結(jié)合本年級組的實際情況開展“4112”教研活動模式,,即以“集體研討——分工主備——主備人說課——集體評議并整合——個人加減——教后反思”的流程開展,,力求讓人人成為教研的主體,,個個做活動的主人,通過集體備課,,充分發(fā)揮集體智慧,,集思廣益,使全體教師特別是青年教師切實能從整體上了解教材,,提高駕馭教材的能力,,從而實現(xiàn)教師教育教學(xué)水平的共同提高。
全體數(shù)學(xué)教師圍繞“實效課堂建設(shè)”展開教學(xué)研討活動,,要確立以活動促發(fā)展的意識,,通過舉辦教材分析會、行政聽課,、骨干教師示范課,、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽、新苗杯比武,、新進(jìn)教師展示課,、同課異構(gòu)等不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動,力求做到人人參與,,充分發(fā)揮骨干教師“傳,、幫、帶”作用,,同時為青年教師的成長和提高提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,讓每一個教師在教研活動中都做到同伴互助,、教學(xué)相長,。
4、加強教學(xué)常規(guī)管理,,保證教學(xué)實施,。
作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處,、督導(dǎo)處加強課堂教學(xué)常規(guī)管理,,使備課、上課,、質(zhì)量檢測,、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都要符合規(guī)范化的教學(xué)要求,。注重課堂教學(xué)的過程管理,,繼續(xù)實行推門聽課,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,,對教師的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。
5,、參加片區(qū)教研,打造片區(qū)學(xué)習(xí)成長共同體,。
片區(qū)教研是整合教學(xué)資源,,實施片區(qū)聯(lián)動,促進(jìn)教育均衡發(fā)展的有效途徑,。本學(xué)期要讓片區(qū)的優(yōu)秀資源進(jìn)入我校,,讓片區(qū)的差異成為學(xué)校教師提升的機會。充分利用片區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)名師資源,,為我校教師專業(yè)成長起到更好的引領(lǐng)和示范作用,。鼓勵教師在片區(qū)教研交流中多交流分享、切磋砥礪,,以達(dá)到“說給別人聽是最好的學(xué)習(xí)”的目的,。
6、開展學(xué)生活動,,發(fā)展個性特長
上半年開展一次筆算競賽,,舉辦一次探究性作業(yè)展評;下半年開展一次口算競賽,,舉辦數(shù)學(xué)節(jié)活動,。其中,數(shù)學(xué)周活動打算推出“校園數(shù)學(xué)步道”活動,,讓學(xué)用數(shù)學(xué)的眼睛去看學(xué)校的場景,,在校園場景中布置一系列的探索問題,,不同年齡段設(shè)置不同的梯度,,著力培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新意識。讓學(xué)生真正體會到“學(xué)數(shù)學(xué),,其樂無窮,;用數(shù)學(xué),無處不在,;愛數(shù)學(xué),,受益終身”。
加強競賽的輔導(dǎo)與培訓(xùn),。整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,,組織教師進(jìn)行輔導(dǎo)方法的研討和交流,,加強數(shù)學(xué)競賽的輔導(dǎo)力度,加強數(shù)學(xué)興趣小組的培訓(xùn)力度,,數(shù)學(xué)競賽的輔導(dǎo)方法,,爭取在各類競賽中獲獎率穩(wěn)步提升。
二月 制定學(xué)年教研工作計劃,;制定學(xué)科教學(xué)計劃,;各年級教材分析
三月 實施項目建設(shè)活動;數(shù)學(xué)競賽
四月 新苗杯競賽系列活動,;學(xué)生筆算比賽,;期中考試;片區(qū)教研
五月 新苗杯競賽系列活動,;片區(qū)教研
六月 探究性作業(yè)展評,;初中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案征評;期末考試,;撰寫區(qū)期末試卷分析
七月 撰寫上學(xué)期教研總結(jié)
八九月 校本培訓(xùn),;制定學(xué)期與學(xué)科工作計劃;敘事征文征評
十月 新進(jìn)教師見面課,;期中考試,;微課作品征評;片區(qū)教研
十一月 學(xué)生口算比賽,;新進(jìn)教師展示課,;片區(qū)教研
十二月 數(shù)學(xué)節(jié)活動;組織參加市論文,、磨課案例評選活動
元月 期末考試,;撰寫區(qū)期末試卷分析;撰寫年度教研總結(jié)
20xx年,,數(shù)學(xué)教研組將圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo),,結(jié)合本組的實際情況,認(rèn)真做好每一件事,,使數(shù)學(xué)教研工作更上一層樓,!
初中工作計劃行事歷 初中工作計劃總體思路篇二
今年我所帶的八三班的學(xué)生都是從本校七年級升級上來的,因此從對學(xué)生的熟悉程度上來講,,今年我的班主任工作還是相對容易的,。但是基于薄弱學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)不好這一現(xiàn)狀,班上還是有幾個讓我感到頭疼的困難學(xué)生,,因此壓力也不會太小,。為了將八三班帶得更好,讓學(xué)生得到更大的進(jìn)步,,我特制定以下班主任工作計劃:
班干部就是班主任的左膀右臂,,一個優(yōu)秀的班干部隊伍將對班級管理工作有很大的幫助,。建立班長負(fù)責(zé)制,宿舍長管理制,,讓學(xué)生基本上能進(jìn)行自我管理,,自我監(jiān)督。這對培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力也是非常有效的,。
通過班會課上的自我批評與表揚,,讓每一個同學(xué)為八三班的成就而感到自豪,讓同學(xué)們因為自己的行為不規(guī)范而感到羞愧,。通過這樣的形式讓學(xué)生增進(jìn)班級凝聚力,,熱愛班集體讓每個同學(xué)都為班級的榮譽而努力。
因材施教是教育的理想境地,,雖然現(xiàn)在班級人數(shù)基數(shù)大,,不能夠?qū)γ總€同學(xué)進(jìn)行深入了解,但是作為班主任,,我會安排每周對學(xué)生進(jìn)行個別訪談,,了解學(xué)生的最新動向,幫助他們得到最好的發(fā)展,。根據(jù)每個學(xué)生的具體情況,,用不同的方法讓每一個學(xué)生樹立自信,建立起學(xué)習(xí)的信心,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,,讓他們感覺到,在學(xué)校,,班主任就是他們最堅強的后盾,。
從學(xué)生七年級的表現(xiàn)上來看,學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)還是可以的,,但是八年級是整個中學(xué)階段的關(guān)鍵期,,只在教師督促下的學(xué)習(xí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,,今年的班主任工作我會把重點放在培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)力上,,讓學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣,而不再是一種任務(wù),,只有真正自己為自己學(xué)習(xí)的時候才會有好的學(xué)習(xí)效果,。
今年的班主任工作計劃就是以上幾條,,我會在幾年的工作中努力細(xì)心,,做到以上幾點,讓學(xué)生為他們是八三班的學(xué)生而感到驕傲,,讓學(xué)生以他是我?guī)У膶W(xué)生而感到驕傲,。
初中工作計劃行事歷 初中工作計劃總體思路篇三
本學(xué)期,,我們物理組要以《中學(xué)物理學(xué)習(xí)指南》為指導(dǎo)結(jié)合大綱,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,,積極探索適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)方式,,全面提高學(xué)生的多種能力。根據(jù)縣教研室和學(xué)校工作計劃,,結(jié)合我們物理教研組工作實際,,現(xiàn)制訂工作計劃如下:
1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,為教育教學(xué)改革奠定基礎(chǔ),。
2,、指導(dǎo)教師認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,,上好每一堂課,,認(rèn)真批改作業(yè)。新教材和老教材知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)目標(biāo)不同,,所以備課時不要憑已有的經(jīng)驗去理解既定的教材,,不要把備課認(rèn)為是教材的重現(xiàn)和模仿。我們要做研究型教師進(jìn)行“研究型備課”,?!把芯啃蛡湔n”是以教材、學(xué)生,、教法,、教具作為研究對象,對他們作出某種程度的獨立的解釋,,形成個人的體驗和認(rèn)識,。這就需要多查閱資料,加強對知識認(rèn)識的廣度和深度,,要全面,、準(zhǔn)確的掌握知識,而且要做到融會貫通,,從整體上把握學(xué)科知識體系,,創(chuàng)造性的組織教材。
引導(dǎo)學(xué)生打通書本世界和生活世界之間的界限,,將生活和書本知識融合起來,。在課堂教學(xué)中,要培養(yǎng)學(xué)生主動參與的意識,使學(xué)生的思維都能活躍起來,,都能開動腦筋,,積極去思考問題、鉆研問題,,促進(jìn)思維能力的發(fā)展,。(滿堂灌、滿堂問,,都不會使學(xué)生有充裕的時間進(jìn)行思考)在作業(yè)的布置上,,不要只局限于重復(fù)性問題??梢允钦n外小試驗,、小制作、資料的查閱和搜集等,。布置得作業(yè)要及時的檢查,,要做出客觀、積極的評價,,讓他們感受到成功的喜悅,,增強學(xué)習(xí)的樂趣。
3,、認(rèn)真搞好集體備課和聽評課活動,。通過集體備課,可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補,,資源共享,,優(yōu)化課堂教學(xué)。因此,,要落實好一周一次的集體備課,。對教材中的重點、難點以及教學(xué)方法,,備課組要精心分析,、討論,探討突出重點,、突破難點,、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。同時,,搞好聽課和評課活動,,是互相學(xué)習(xí)、互相提高的好幾會,。通過聽評課活動,,可以加深對教材的理解,、教法的把握,提高課堂教學(xué)水平,。
4,、加強對尖子生的培養(yǎng)和對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,?!白深^,促中間”是提高教學(xué)成績的`一個重要策略,。對于尖子生的培養(yǎng),,可采取“帶研究生”的方式。課堂上,,對于一些有難度,、有深度的問題多讓尖子生回答,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)物理的興趣和善于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,提高他們的思維能力,。對于后進(jìn)生,要穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒,,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,,增強他們的學(xué)習(xí)信心??衫谜n余時間進(jìn)行輔導(dǎo),,最好是利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習(xí)成績。
5,、進(jìn)一步加強教課研工作,。我們組的研究課題是“實踐探究教學(xué),培養(yǎng)創(chuàng)新能力”,,新教材提倡探究式學(xué)習(xí),,我們要創(chuàng)設(shè)有利于探究的教學(xué)情景,促使學(xué)生產(chǎn)生疑惑,,提出問題,。要培養(yǎng)學(xué)生主動參與、樂于探究,、勤于動手,,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息、獲取新知識的能力,、分析問題和解決問題的能力以及交流與合作的能力,。使學(xué)生在探究的過程中激發(fā)了創(chuàng)新的欲望,提高了實踐能力和創(chuàng)新精神,。在教科研過程中,,以校本研究為主,繼續(xù)要求教師把每堂課都作為一個課題來研究,不斷地搞高教研的能力,。
6,、加強實驗教學(xué),以實驗教學(xué)作為搞高課堂教學(xué)效率的突破口,,同時把實驗教學(xué)作為本組的研究課題,。
7、集全組之力,,團(tuán)體備戰(zhàn)中考,,分階段,分版塊研究中考題,,把準(zhǔn)中考脈,。
1.積極組織教師撰寫論文,進(jìn)行評選,。
2.搞好課外興趣小組活動,,八、九年級物理備課組配合各級部做好提優(yōu)工作,。
3.完成市教研室和校教務(wù)處布置的其它工作,。