人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

《哈佛家訓(xùn)》讀書(shū)分享 讀《哈佛家訓(xùn)》有感篇一

我們經(jīng)常把“人生”一詞掛在嘴邊，但我們可曾想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：“何為人生?”也許有人會(huì)說(shuō)是一輩子,，而也有人會(huì)說(shuō)人生是一次旅行……這樣或那樣的種種解釋可能都沒(méi)有錯(cuò),，是的，沒(méi)有人能給出一個(gè)合適的解釋?zhuān)矝](méi)有人規(guī)定人生是怎樣的?從我們呱呱墜地那一刻開(kāi)始,，便開(kāi)啟了我們的人生之旅,，每個(gè)人的人生都有所不同，但我們卻都向往一個(gè)有意義的人生,。也許,，讀完《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)后,，你會(huì)對(duì)人生有了更多的見(jiàn)解。

《哈佛家訓(xùn)》沒(méi)有慷慨激昂的話語(yǔ)和絢麗多彩的推薦詞,，單是簡(jiǎn)明的兩字“好書(shū)”就已經(jīng)把我深深吸引了,，捧著那沉甸甸的書(shū)，滿(mǎn)面歡喜地回到家,，迫不及待地好好仔細(xì)讀他們,。輕輕地翻開(kāi)了封頁(yè)，慢慢捻著一片片厚紙,，感覺(jué)一種濃濃的韻味縈繞在心間,。開(kāi)始看到前言時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這是一本關(guān)于哲學(xué)的書(shū),，雖然心里有一點(diǎn)驚訝,，一點(diǎn)無(wú)聊，因?yàn)樵谖已劾?，“哲學(xué)”無(wú)非就是一大篇的理論,，枯鎖無(wú)味，但還是有種末名的引力使我繼續(xù)讀下去,。

第一個(gè)小故事,，稍發(fā)情趣;第二個(gè)小故事，深有同感;第三個(gè)故事,，漸漸入迷……直到自己讀完了所有的故事,，已經(jīng)到了一種癡迷，崇拜的地步,，并且感受到了無(wú)窮的韻味哲理,。

一條條家訓(xùn)，一個(gè)個(gè)故事,，一次次震撼,，一重重感動(dòng)。

《哈佛家訓(xùn)》沒(méi)有跌宕起伏的故事情節(jié),，只是一個(gè)個(gè)真實(shí)的事件串聯(lián)起來(lái)的,，每個(gè)故事雖都有它本身不同的涵義，但所有的哲理都不會(huì)離開(kāi)一個(gè)中心——人生,。每一個(gè)故事雖平淡,，卻感動(dòng)，我常常被故事中的主人公或是不屈服于上帝,，自己撐起一片天的堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),，或是當(dāng)自己已經(jīng)一無(wú)所有，被命運(yùn)折磨得千瘡百孔，卻依然勇往直前,，樂(lè)觀向上的精神,，或是為了自己的人生而努力奮斗的主人公所感觸，時(shí)常淚盈于睫,。雖然現(xiàn)在我早已讀完了所有故事,，但每當(dāng)生活工作學(xué)習(xí)中受挫時(shí)，我總會(huì)翻開(kāi)這本書(shū),，重溫一下溫暖與感觸,，并且每每看到皺皺的痕跡仿佛變成一層層波濤起伏的巨浪，在我的心扉中蕩漾,，那些美麗的浪花在這里的大海中升起,，停留，然后滅去……

他已經(jīng)成為了我的“摯友”,，這位朋友所給予我的不僅僅是消極時(shí)的“幫助和勸告”,，更重要的是他教會(huì)了我人生的哲理，感恩,，面對(duì),，努力，克服,，關(guān)愛(ài)，堅(jiān)持……并且也使我對(duì)人生更加珍惜,，使我愈加成熟,。

伴隨我的《哈佛家訓(xùn)》，繼續(xù)我對(duì)人生更多的感悟……

《哈佛家訓(xùn)》讀書(shū)分享 讀《哈佛家訓(xùn)》有感篇二

《哈佛家訓(xùn)》中每個(gè)章節(jié)都有獨(dú)立的小故事,，每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,，適合家長(zhǎng)和老師一起閱讀。

我們總認(rèn)為我們比孩子高明,，其實(shí)不然,，孩子有他們的`世界，大人有大人的世界,。我們不能總是用大人的那一套來(lái)強(qiáng)壓在孩子的身上,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與孩子一起成長(zhǎng)。

有些時(shí)候,，大人并沒(méi)有孩子來(lái)的有勇氣,。《我打碎了一扇玻璃窗》這篇文章告訴了我們,，做了錯(cuò)事是遺憾的,，但如果加以掩蓋，還挖空心思躲避譴責(zé),，那么這就是更大的遺憾了,。

我們作為大人有時(shí)候會(huì)在一些錯(cuò)誤上找借口,，因?yàn)槲覀兝幌履榿?lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，但是孩子卻能真誠(chéng)簡(jiǎn)單的說(shuō)出“對(duì)不起,，我錯(cuò)了”,。

想起爸爸去哪兒第一季，張亮的兒子“天天”,，被關(guān)在木屋里,，村長(zhǎng)交代他要保護(hù)好雞蛋，結(jié)果田亮帶著任務(wù),，來(lái)跟孩子寒暄摔破雞蛋,。等張亮回來(lái)的時(shí)候，天天很有擔(dān)當(dāng),，沒(méi)有把責(zé)任推到別人身上,，只說(shuō)自己沒(méi)有保護(hù)好蛋，但是卻謊稱(chēng)破的是別人的,，他的“張小馬”（他給蛋取的名字）還好好的,，其實(shí)張亮早已在監(jiān)控后看的一清二楚，他知道自己的孩子在對(duì)他撒謊,。

可是張亮沒(méi)有生氣,，他慢慢的引導(dǎo)著天天，問(wèn)他“你確定破的那個(gè)不是張小馬嗎,？”天天沉默深思了一陣,，最后認(rèn)真的說(shuō)了一句“我撒謊了，我錯(cuò)了,。你打我吧,。我怕你知道是張小馬傷心才騙人的”，他發(fā)現(xiàn)不能圓謊后,，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)我,。看到這一幕的時(shí)候我真的被天天的勇氣感動(dòng)了,。

人們?cè)敢庹徑庖粋€(gè)做了錯(cuò)事的人,，但絕不原諒一個(gè)掩飾錯(cuò)誤的人。勇于懺悔和認(rèn)錯(cuò)的人,，永遠(yuǎn)值得尊敬,。

《哈佛家訓(xùn)》讀書(shū)分享 讀《哈佛家訓(xùn)》有感篇三

沒(méi)有哪一本書(shū)像《哈佛家訓(xùn)》那樣，讓我們震撼,，也很少有一本書(shū)像它那樣,，以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來(lái)。不同于眾多說(shuō)教式的書(shū)籍，《哈佛家訓(xùn)》從頭到尾都是生動(dòng)的,，引人入勝的,。每讀完一個(gè)故事，就會(huì)覺(jué)得人生出現(xiàn)了另一片天空,。

其中有三篇故事印象最深,。第一篇《成功就站在失敗的后面》：1832年的美國(guó)，有一個(gè)人和大家一道失業(yè)了,。他很傷心,，但他下決心改行從政。他參加州議員競(jìng)選,，結(jié)果競(jìng)選失敗了,。他著手開(kāi)辦自己的企業(yè)，可是,，不到一年,。這家企業(yè)倒閉了。此后幾年里,，他不得不為償還債務(wù)而到處奔波,。在他一生經(jīng)歷的十一次重大事件中，只成功了兩次,，其他都以失敗告終,，可他始終沒(méi)有停止追求。1860年,，他終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng),。他就是至今仍讓美國(guó)人深深懷念的亞伯拉罕。林肯,。

這個(gè)故事給人的啟示是：一直堅(jiān)持到最后的人才知道，世界上沒(méi)有“不可能”,。偉人和凡人不同之處,，只是在于能否堅(jiān)持到最后而已。成功就站在失敗的后面,，朝前走幾步,，你就會(huì)看見(jiàn)。

第二篇《名著從一頁(yè)紙開(kāi)始》：哈里在美國(guó)海岸警衛(wèi)隊(duì)服役的時(shí)候就愛(ài)上了創(chuàng)作,，但不知為什么,，他總不能寫(xiě)出讓人滿(mǎn)意的作品。哈里認(rèn)為,，他必須先有了靈感才能寫(xiě)作,，所以，他每天都必須等待“情緒來(lái)了”，才能坐在打字機(jī)前開(kāi)始工作,。每當(dāng)哈里想要寫(xiě)作的時(shí)候,，他的腦子就變得一片空白，這種情況使他感到害怕,。為了避免瞪著白紙發(fā)呆,，他就干脆離開(kāi)打字機(jī)。他去收拾一下花園,，把寫(xiě)作暫時(shí)忘掉,，心里馬上就好受些。他也用其他辦法來(lái)擺脫這種心境,，比如去打掃衛(wèi)生間,，或者去刮刮胡子。

后來(lái),，他偶爾聽(tīng)了作家?jiàn)W茨的經(jīng)驗(yàn),，覺(jué)得深受啟發(fā)。奧茨說(shuō)：“對(duì)于情緒這種東西,，你千萬(wàn)不能依賴(lài)它,，從一定意義上來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作本身也可以產(chǎn)生情緒,。有時(shí),，我感到疲憊不堪，精神全無(wú),，連五分鐘也堅(jiān)持不住了,。但我仍然強(qiáng)迫自己寫(xiě)下去，而且不知不覺(jué)地,，在寫(xiě)作的過(guò)程中,，情況完全變了樣?！惫镎J(rèn)識(shí)到,，要實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，你必須呆在能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的地方才行,。要想寫(xiě)作,，就非在打字機(jī)前坐下來(lái)不可。在衛(wèi)生間或花園里,，永遠(yuǎn)都寫(xiě)不出什么,。他馬上行動(dòng)起來(lái)。他制訂了計(jì)劃,，每天都堅(jiān)持寫(xiě),。經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)20xx年的努力,，他的長(zhǎng)篇小說(shuō)終于問(wèn)世了，這本小說(shuō)就是我們今天讀到的經(jīng)典名著—《根》,，哈里因此書(shū)獲得了美國(guó)著名的“普利策獎(jiǎng)”,。

這個(gè)故事給人的啟示是：如果我們要做成一件大事，就必須付出艱辛和全身心的投入,。許多人沒(méi)有成功,，只是因?yàn)樘菀追艞壸约旱呐Α．?dāng)我們要失去信心的時(shí)候,，不妨自問(wèn)一句：為什么不能再堅(jiān)持一會(huì)兒,？

第三篇《5分鐘造就一生》：卡爾。華爾德曾經(jīng)是美國(guó)近代詩(shī)人,、小說(shuō)家和出色的鋼琴家愛(ài)爾斯金的鋼琴教師,。有一天?？柦o愛(ài)爾斯金教課的時(shí)候,，忽然問(wèn)他：“你每天總共要練習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間鋼琴？”愛(ài)爾斯金說(shuō)：“大約三四個(gè)小時(shí),?！薄澳忝刻炀毩?xí)間隔的時(shí)間都很長(zhǎng)對(duì)嗎？”“我想是這樣,，每次差不多一個(gè)小時(shí),，至少也是半個(gè)小時(shí)以上。我覺(jué)得這樣才好,?！薄安唬灰@樣,！”卡爾說(shuō)：“你將來(lái)長(zhǎng)大以后,，每天不會(huì)有很長(zhǎng)的空閑時(shí)間。你應(yīng)該養(yǎng)成一種用極少時(shí)間練習(xí)的習(xí)慣,，一有空閑就幾分鐘幾分鐘地練習(xí),。比如在你上學(xué)之前，或在午飯之后,，或在工作的休息中間，哪怕5分鐘也去練習(xí)一下,。把短時(shí)間的練習(xí)分散在一天里,。如此彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了?！?4歲的愛(ài)爾斯金因?yàn)槁?tīng)了卡爾的忠告,，使自己日后得到了不可估量的益處,。后來(lái)愛(ài)爾斯金當(dāng)了哥倫比亞大學(xué)的教師。他用卡爾教他的積少成多的辦法創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō),。他的授課工作雖然每天都很繁重,，但是他每天仍有許多可利用的短暫余暇用來(lái)寫(xiě)作和練習(xí)鋼琴。愛(ài)爾斯金驚奇地發(fā)現(xiàn),，每天無(wú)數(shù)個(gè)幾分鐘的時(shí)間,，足夠他完成創(chuàng)作和彈鋼琴兩項(xiàng)工作，而且最后都取得了豐碩的成果,。

這個(gè)故事給人的啟示是：當(dāng)“沒(méi)有時(shí)間”成為我們無(wú)所作為的借口時(shí),，平庸就會(huì)伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時(shí)間去做一件事,，那我們可能永遠(yuǎn)一事無(wú)成,。時(shí)間像海灘上的沙粒，要一點(diǎn)一點(diǎn)地抓取,，積累很多的時(shí)候,，我們才知道它的分量。

《哈佛家訓(xùn)》讀書(shū)分享 讀《哈佛家訓(xùn)》有感篇四

書(shū)名：《哈佛家訓(xùn)》

作者：威廉貝納德

具體章節(jié)：心理——撫摸意念的手指

里面有15個(gè)關(guān)于心理的小故事,，我們不管遭遇怎樣的困難,，都要堅(jiān)持下去，永不退縮,。

司空見(jiàn)慣,、一閃而過(guò)、一分一秒,、毫無(wú)進(jìn)展,、絞盡腦汁、久盛不衰,、浩淼瀚海,、冰雪覆蓋、玩世不恭,、,、油然而生、垂垂老矣,、虛懷若谷,、截然不同、舉世聞名,、語(yǔ)重心長(zhǎng),、愛(ài)不釋手、名列前茅,、雄心勃勃,、鴉雀無(wú)聲,、全神貫注、一絲不茍,、遙遙領(lǐng)先,、連連失利、專(zhuān)心致志,、失魂落魄,、氣勢(shì)不凡、洋洋灑灑,、煙消云散,、豪情壯志、愁容滿(mǎn)面,、熟視無(wú)睹

（1）一旦心?？萁撸J氣便被冰雪覆蓋,，玩世不恭,、、油然而生,，即便年方二十,，實(shí)已垂垂老矣。

賞析：這句話用了許多優(yōu)美詞語(yǔ),，如：冰雪覆蓋,，玩世不恭……是句子更生動(dòng)、形象,。

（2）青春不是年華,，而是心境；青春不是桃面,、丹唇,、柔膝，而是而是深沉的意志,、恢宏的想像,、熾熱的感情；青春是生命的深泉涌流,。

賞析：這段話出自青春,，用了排比的修辭手法，說(shuō)的就是讓我們好好珍惜青春,，青春像時(shí)間一樣,，要好好珍惜，用錢(qián)也買(mǎi)不到的,。

記住這個(gè)教訓(xùn)：黃金距離三英寸,。世上的很多“不可能”都是一種考驗(yàn)人的表象，只有大膽的“嘗試”可以改變它,。

我們要有恒心,，要堅(jiān)持不懈，要耐得住考驗(yàn),，最后才能獲得成功,，不要半途而廢。

《哈佛家訓(xùn)》讀書(shū)分享 讀《哈佛家訓(xùn)》有感篇五

見(jiàn)微知著,，一滴水看見(jiàn)大海,，一縷陽(yáng)光洞見(jiàn)整個(gè)宇宙。

有一本書(shū)是我早就閱讀過(guò)了的,，沒(méi)有哪一本書(shū)像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我開(kāi)朗,，也很少有一本書(shū)像它那樣，以不拘一格的形式用實(shí)實(shí)在在的例子將人生豐富的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來(lái),。讀完每一個(gè)故事,，就會(huì)覺(jué)得人生出現(xiàn)了另一片天空，一片純凈的天空,。其中有三四篇我印象深刻,，可以給大家分享一下。

第一篇是《成功就站在失敗后面》1832年的美國(guó),，有一個(gè)人和大家一樣失業(yè)了,。他很傷心，但他下決心改行從政,，他參加州議員競(jìng)選,，結(jié)果競(jìng)選失敗了，他著手開(kāi)辦自己的企業(yè),，可是不到一年就倒閉了,。從此幾年里，他不得不為償還債務(wù)而到處奔波,，在他一生經(jīng)歷十一次重大事件中,，只成功了2次，可他始終沒(méi)有停止追求,。1860年他終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng),，他就是至今仍讓美國(guó)人深深懷念的亞伯拉罕。林肯,。

你讀懂了什么,？它給人的啟示是：一直堅(jiān)持到最后的人才知道，世界上沒(méi)有“不可能”,。偉人和凡人的不同,，只是在于能否堅(jiān)持到最后而已,，成功就站在前面，朝前走幾步你就會(huì)看見(jiàn),。

第二篇是《名著從一頁(yè)紙開(kāi)始》,。如果我們要做成一件事，就必須付出艱辛和全身心投入,。許多人沒(méi)有成功,，只是因?yàn)樘菀追艞壸约旱呐Γ?dāng)我們要失去信心的時(shí)候,，不妨自問(wèn)一句,，為什么不能再堅(jiān)持一會(huì)兒？

第三篇：《5分鐘造就一生》,。作為高三的我,，現(xiàn)在是很認(rèn)同的。當(dāng)沒(méi)有時(shí)間成為我們的借口時(shí),，平庸就會(huì)伴隨我們一生,，如果我們總想著用一次完整的時(shí)間去做一件事，那我們可能永遠(yuǎn)一事無(wú)成,。時(shí)候像海灘上的沙粒,，要一點(diǎn)一點(diǎn)地抓取，積累很多的時(shí)候,，我們才知道它的分量,。

許多人都不知道自己究竟想要什么，他們很不開(kāi)心,，因?yàn)樗麄儧](méi)有人生目的,。假使你也不知道自己想要什么，不妨先找出最接近你理想的事,，可以把這作為起點(diǎn),。命運(yùn)有一半在自己手中，只有一半在上帝手中,，你越努力越認(rèn)真,，掌握自己手中的那一半就會(huì)越強(qiáng)大,，你的獲得就越豐碩,。所以我明白腳踏實(shí)地,，解釋為做事踏實(shí),，認(rèn)真不虛浮。先做好每一小節(jié),，大事才能順利完成,，一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略往往可以鑄成人生大錯(cuò),，一個(gè)細(xì)節(jié)的講究，可以在高考中力免狂瀾于即倒,。老子也說(shuō)：不及珪步,，無(wú)以至千里，步積小流,，無(wú)以成江?！?/p>

俗話說(shuō)：櫻桃好吃樹(shù)難栽，沒(méi)有辛勤的耕耘,，難見(jiàn)可觀收獲，我還很年輕,，雖然現(xiàn)在肩膀還稚嫩,，但我明白他要不斷強(qiáng)壯，雖然我腿還纖細(xì),，但我相信”千里之行始于足下“當(dāng)我一步一步走出來(lái)我必然會(huì)練就一雙鐵腳板,。我將做大地之子，永遠(yuǎn)腳踏實(shí)地,，義無(wú)反顧,，勇往直前。