“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,。“讀”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀(guān)花地讀,，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感，并感得深刻,。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

哈佛家訓(xùn)讀后感受篇一

不知從何時(shí)起,，我的書(shū)架上多了一本書(shū)《哈佛家訓(xùn)》,。

《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)是何時(shí)買(mǎi)的，我已經(jīng)忘記了,。只記得買(mǎi)書(shū)時(shí),，爸爸對(duì)我說(shuō):“你一定要多讀書(shū)啊，讀好書(shū)啊,?！边@本書(shū)里的那些故事，有的使人潸然淚下,，低聲地哭泣,；有的風(fēng)趣幽默，耐人尋味,。你看了,，準(zhǔn)會(huì)笑得前仰后合。還有的無(wú)論故事是怎樣的,，不管結(jié)果如何,，但他們都能使你明白一個(gè)深刻的道理。正如序言所寫(xiě):書(shū)中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意,，不僅可以激發(fā)對(duì)社會(huì).人生進(jìn)行多角度的思考,，還可以點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處的智慧火花，使他們見(jiàn)微知著,，從一滴水看見(jiàn)整個(gè)大海,，由一縷陽(yáng)光洞見(jiàn)整個(gè)宇宙.

《哈佛家訓(xùn)》的作者名叫威廉-貝納德，他是一位哈佛博士,。這本書(shū)是他留給他的子女的一份特殊人生禮物,。哈佛大學(xué)，眾所周知,，這是一所十分著名的學(xué)校,，他先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng),，34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英,。所以,，我十分喜歡這本書(shū)，閑暇時(shí)便拿出書(shū)慢慢的品位,。

這本書(shū)時(shí)常鼓勵(lì)著我,，并給我?guī)椭Ｓ幸淮?，我做完一道?shù)學(xué)題時(shí),，閑著無(wú)事便拿起旁邊的一本書(shū)，定睛一看,，正是《哈佛家訓(xùn)》,。我隨手翻了一頁(yè)，剛好翻到《路的旁邊也是路》這篇故事,。讀完后,，我想我在用另一種方法算算也不遲嘛。于是便又用另一種方法解了出來(lái),?？伤阃旰螅鸢竻s和第一次不一樣,。我急忙驗(yàn)算一遍,，發(fā)現(xiàn)第一遍做錯(cuò)了，急忙改正過(guò)來(lái),。

哈佛家訓(xùn)讀后感受篇二

在這幾年中我讀過(guò)許許多多的書(shū),，最讓我深受感受的書(shū)是《哈佛家訓(xùn)》，這本書(shū),，這本書(shū)有一句話(huà)我映像十分深刻,，就是“閱讀不能夠改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但能夠改變?nèi)松膶挾?，閱讀不能夠改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但能夠改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！?/p>

“哈佛家訓(xùn)”這本書(shū)其中的一篇小短文讓我深深地懂得了一個(gè)道理,，這篇短文的標(biāo)題就是"敢于說(shuō)不”。

這篇小短文主要講了一個(gè)大學(xué)新生名叫“瑪麗亞”,，她每月都會(huì)收到家里寄來(lái)的生活費(fèi),。5英磅一個(gè)月按道理說(shuō)應(yīng)當(dāng)夠用了，可是瑪利亞卻很拮據(jù)。

有一次,，瑪利亞和姨媽去吃飯,，瑪利亞可不能說(shuō)：“姨媽這兒太貴了，并且我的錢(qián)也不夠,，不能帶你來(lái)這樣豪華的地方,。”姨媽點(diǎn)了最貴的東西,，而瑪利亞買(mǎi)了最便宜的,，她月底只剩9先令，不是10先令,。因?yàn)檫€要給帶者1先令,，又想別的東西，就這樣瑪利亞的月底所有的錢(qián)全用光了,，姨媽說(shuō)：“這是你所有的錢(qián)嗎”瑪利亞說(shuō)：“說(shuō)的,，姨媽?！蹦阏写页赃@么美味的飯，真是太好了,，又問(wèn)瑪利亞語(yǔ)言中最難念的字是什么字瑪利亞說(shuō)：“不明白,。”姨媽說(shuō)：“是不,，長(zhǎng)大了對(duì)自我親近的人說(shuō)：“不”,，是不可能的。這次是給你的教訓(xùn),，你幫姨媽付錢(qián),，姨媽獎(jiǎng)勵(lì)你5英鎊。

這篇小短文讓我明白了,，遇到了自我不能完成的事,，要大膽地去說(shuō)不，不說(shuō)死要面子,，活受罪,。更不能咽在肚子里，要敢于說(shuō)出來(lái),，這才是這個(gè)故事的道理,。

哈佛家訓(xùn)讀后感受篇三

讀好書(shū)，如品香茗,，入口清甜,，回味悠長(zhǎng),；如食甘飴,，溜香四溢，醉人心田。好的書(shū)籍是人生活的良師益友,，教人應(yīng)對(duì)生活中的種種迷茫；好的書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，指引人走向成功的彼岸,。《哈佛家訓(xùn)》就是這樣一本好書(shū),。

《哈佛家訓(xùn)》由美國(guó)作家威廉,。貝納德編著，張玉翻譯,，中國(guó)婦女出版社出版,。哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,，數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英,，哈佛靠什么打造這些巨人，他們的教育中有什么深藏未露的秘密,，許多人想知道其中的奧秘,。該書(shū)分品性、夢(mèng)想,、真愛(ài),、成功、思維,、心理,、智慧、創(chuàng)意,、勇氣,、覺(jué)悟、親情,、童真,、習(xí)慣、處事,、明察,、行動(dòng)、心態(tài),、自律,、大度、感恩20個(gè)部分,，娓娓講述了288個(gè)單獨(dú)成篇的故事,，從中可以給人無(wú)限的啟迪,。

人的一生是色彩斑斕的，有成功的喜悅,，也會(huì)有失敗的煩惱,，通過(guò)讀書(shū)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)?！豆鸺矣?xùn)》里,，記載了這樣一個(gè)故事：小時(shí)候，費(fèi)利斯家中非常貧寒,，父親只讀到五年級(jí)就退學(xué)了,，在做工之余，他閱讀一切能夠得到的書(shū)籍,、雜志和報(bào)紙,，他認(rèn)為人最不可寬恕的事情是，當(dāng)晚上睡覺(jué)時(shí),，還同早晨醒來(lái)時(shí)一樣無(wú)知,，在他的嚴(yán)格要求下，家中的幾個(gè)孩子都有強(qiáng)烈的求知欲望,，并終于將費(fèi)利斯培養(yǎng)為知名的教育家,。

歷史上的大人物如此，我們每個(gè)人也是這樣,。我的鄉(xiāng)下老家,，是個(gè)兔子不拉屎的窮地方。這些年,，這個(gè)1000多人口的村子，靠著刻苦讀書(shū),，30多人考上了大學(xué),，不少人畢業(yè)留到了北京、上海,、珠海,、鄭州等大中城市，成為政界或商海精英,，干出了自己的一番事業(yè),，成就了自己的夢(mèng)想。我的一位小老鄉(xiāng),，高考時(shí)屢考不中,，但他不氣餒,，愈挫愈堅(jiān),，不墜青云之志，更加刻苦的讀書(shū)，終于在第四年考上了中國(guó)航空航天大學(xué),，畢業(yè)后進(jìn)入國(guó)家民航總局發(fā)展,，現(xiàn)在已是該局的業(yè)務(wù)骨干。還有一位老鄉(xiāng),，鄭州大學(xué)畢業(yè)后分到一家大型企業(yè)工作,，后來(lái)因企業(yè)效益不佳分流下崗，但這位老鄉(xiāng)下崗不失志,，日夜與書(shū)為伴,，利用自己所學(xué)之長(zhǎng)開(kāi)辦了一家自己的公司，現(xiàn)在生意已做的很大,，有了自己的花園別墅和流線(xiàn)型跑車(chē),。我自己也是通過(guò)讀書(shū)跳出了農(nóng)門(mén)，并從此常常筆耕不輟,，雖然沒(méi)有取得什么大的成績(jī),，也算是讀書(shū)改變命運(yùn)的一個(gè)小小的佐證。

讀書(shū)改變命運(yùn),，讀《哈佛家訓(xùn)》,，一個(gè)個(gè)陌生的故事似曾相識(shí)，仿佛就在眼前,。一本好書(shū),，不僅給我們道德情感的力量，而且給我們的思想智慧插上騰飛的翅膀,，教我們知識(shí)的儲(chǔ)備,、敏銳的觀(guān)察、精巧的表達(dá),、個(gè)性的視角,、開(kāi)放的思考。讓我們多讀書(shū),，讀好書(shū),，通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)，助我們飛的更遠(yuǎn),、更高,，實(shí)現(xiàn)人生的更大跨越。這就是閱讀《哈佛家訓(xùn)》給我的啟示,。

哈佛家訓(xùn)讀后感受篇四

從一滴水可以看見(jiàn)大海,，從一縷陽(yáng)光可以看見(jiàn)整個(gè)宇宙，從一個(gè)小故事可以引申出一個(gè)大道理,，一則則故事像一顆顆金光四射的星星,，閃爍著人性的光輝,，生活的燦爛與道理的啟迪，也照亮了我們成長(zhǎng)的道路,。

《哈佛家訓(xùn)》是由許許多多的小故事組成的,。它告訴我們品性是站立生命的基石，夢(mèng)想是裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景,，真愛(ài)是永恒不息的心跳,，成功是奮斗人生的酒杯，思維是通向真理的捷徑,，心理是撫摸意念的手指,，智慧是呈現(xiàn)意志的張力，創(chuàng)意是了無(wú)痕跡的匠心,，勇氣是正直無(wú)謂的面對(duì),，覺(jué)悟是樸實(shí)無(wú)華的光芒……讓我明白了很多道理。

其中,，《當(dāng)你微笑的時(shí)候》最讓我記憶猶新,，它講了一個(gè)不愛(ài)笑的人，別人都對(duì)他很冷淡,，他也整天悶悶不樂(lè),。一天，他在教育培訓(xùn)班的一位教師的建議下,，每天對(duì)別人微笑,，別人也對(duì)他熱情了許多，他自己也每天快樂(lè)地生活著,。

是呀,，我們?yōu)槭裁床粏?wèn)問(wèn)自己，我們?yōu)槭裁匆刻斐蠲伎嗄樀哪?？別人又為什么會(huì)對(duì)我們冷淡呢,？我們總想著去改變別人，卻沒(méi)有注意到自己身上的不足,。其實(shí),，改變自己就等于改變了別人,，改變自己對(duì)別人的態(tài)度,，別人也就會(huì)改變對(duì)你的態(tài)度。很多人都希望自己每天都快樂(lè),，可是卻有很多人做不到,，我們難免會(huì)遇到一些令自己難過(guò)的事，就像我有一次,，參加了鋼琴比賽,，我努力了很久,，卻被淘汰了，當(dāng)時(shí)我非常難過(guò),，心想花出的心血都白費(fèi)了,，但我轉(zhuǎn)念又想：失敗一次又有什么關(guān)系呢，努力了就行了,，微笑去面對(duì),，難道不會(huì)比傷心得不愿去面對(duì)更好嗎？沒(méi)錯(cuò),，微笑可以讓我們忘掉難過(guò)的事,，但傷心只會(huì)沖淡開(kāi)心的記憶，讓難過(guò)的事深深印在腦海里,。想過(guò)快樂(lè)的人生,，就要從每天微笑做起，無(wú)論是熟人還是陌生人,，是討厭的人還是喜歡的人,，都微笑著與別人打招呼，無(wú)論是開(kāi)心還是不開(kāi)心的事,，都微笑去面對(duì),。當(dāng)然，快樂(lè)和悲傷只有一步之遙,，你的人生是怎樣的,，就要看你自己的選擇了。

對(duì)你看到的一切微笑吧,！當(dāng)你微笑的時(shí)候,，世界就開(kāi)始微笑，當(dāng)你微笑的時(shí)候,，命運(yùn)也開(kāi)始微笑,。

哈佛家訓(xùn)讀后感受篇五

記不清是朋友介紹，還是無(wú)意間從網(wǎng)上看到《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū),，那時(shí)的我還沒(méi)有孩子,，因此對(duì)這本書(shū)也沒(méi)有什么特別的感覺(jué)，有幸得到它的電子版,，也是有一天沒(méi)一天的看上一眼自己感興趣的故事來(lái)打發(fā)時(shí)間,。

如今身為人母了，深感自己責(zé)任的重大,，在女兒還未出生時(shí),，我就開(kāi)始準(zhǔn)備著做個(gè)好媽媽?zhuān)凇昂⒆咏逃钡钠鹋芫€(xiàn)上，我從新開(kāi)始了學(xué)習(xí),。

《哈佛家訓(xùn)》真的是一本好書(shū),，它蘊(yùn)涵著雙向的教育啟示,，它不但告訴我們?cè)鯓幼龈改浮⒆隼蠋?，也同時(shí)給我們的孩子指引了正確的生活方向,。它是一套系統(tǒng)全面的家教經(jīng)典，它奉獻(xiàn)給我們的其實(shí)不僅僅是教子之道,。

這個(gè)暑假,，有幸又讀了《哈佛家訓(xùn)iii》，在孩子的教育上,，我又有了新的感悟,。

《哈佛家訓(xùn)iii》由快樂(lè)、博愛(ài),、責(zé)任,、生存、幽默,、尊重,、專(zhuān)注、剛毅,、信念,、珍惜十個(gè)篇幅構(gòu)成，每個(gè)篇幅又由若干個(gè)小故事組成,，閱讀時(shí),，我們可以從書(shū)的任何一頁(yè)開(kāi)始，每個(gè)故事都引人入勝,，每個(gè)故事都以不拘一格的表達(dá)方式將豐富的哲理智慧展現(xiàn)出來(lái),。讀完一個(gè)故事和一段點(diǎn)評(píng)，你會(huì)覺(jué)得人生豁然亮出了另一片天空,。

我就以“快樂(lè)篇”談?wù)勎业母惺馨?

哈佛家訓(xùn)讀后感受篇六

我有四本哈弗家訓(xùn),，現(xiàn)在我來(lái)談?wù)勥@其中一本的讀后感。

《哈佛家訓(xùn)》中的每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,，其中有兩個(gè)小故事給我留下了深刻的印象,。

有一個(gè)小故事叫《被拆掉兩次的亭子》，故事說(shuō)的是：墨西哥總統(tǒng)?？怂沟母赣H是一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主,。有一天，父親覺(jué)得園中的那座亭子已經(jīng)太破舊了,，就安排工人們準(zhǔn)備將它拆掉,。?？怂箤?duì)怎樣拆掉亭子很感興趣,，父親答應(yīng)等他從寄宿學(xué)校放假回來(lái)再把亭子拆掉,。可是,，等兒子走后,，工人們很快把亭子拆掉了。?？怂狗偶倩貋?lái),，發(fā)現(xiàn)亭子已經(jīng)不見(jiàn)了，整天悶悶不樂(lè),。父親驚異地看著兒子,，知道自己錯(cuò)了，為了兌現(xiàn)自己的諾言,，他重新找來(lái)工人,，讓他們按照舊亭子的模樣在原來(lái)的地方再造一座亭子，亭子造好后,，他找來(lái)?？怂梗?dāng)著?？怂沟拿姘淹ぷ佑植鸬袅?。這個(gè)故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅為了滿(mǎn)足一個(gè)孩子的愿望,，在院子里重新拆掉一座亭子,，就在孩子的心里重建了一座亭子，這座亭子就是一個(gè)信念——對(duì)誠(chéng)信的信念,。

另一個(gè)小故事是《無(wú)私奉獻(xiàn)的報(bào)償》,。故事說(shuō)的是：多年以前，在荷蘭的一個(gè)小漁村,，全村人都以捕魚(yú)為生,。為了應(yīng)對(duì)突發(fā)的海難，村里人組織了一個(gè)自愿緊急救援隊(duì),。有一次發(fā)生了海難,，人們紛紛前去營(yíng)救，當(dāng)?shù)谝粨苋嘶貋?lái)的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人,，16歲的漢斯自告奮勇地報(bào)了名。母親抓住了他的胳膊不讓他去,，因?yàn)樗母赣H就是在海難中喪生的,，他的哥哥保羅也出了海，一直沒(méi)有消息,，母親不想再失去他,?？粗赣H憔悴的面容和近乎乞求的眼神，漢斯義無(wú)反顧地登上了救援隊(duì)的劃艇,，沖入無(wú)邊無(wú)際的黑暗之中,。終于，救援船再此沖破黑暗,，出現(xiàn)在人們的視野之中,，漢斯救回來(lái)的那個(gè)人竟然是他哥哥——保羅!這個(gè)故事告訴我們：人生就是這樣得到回報(bào)的。有時(shí)候它好像很偶然,，很出乎意外,，可是無(wú)數(shù)事實(shí)證明，無(wú)論是好的回報(bào)還是壞的回報(bào),，一定有其深刻的原因——這一原因是：我們一定曾經(jīng)為這個(gè)結(jié)果做過(guò)什么,，我們的為人習(xí)慣一定有導(dǎo)致這種結(jié)果的某種因素。

沒(méi)有哪一本書(shū)像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我們震撼,，也很少有一本書(shū)向它那樣,，以不拘一格的形式將人生的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來(lái)。如果你希望過(guò)上成功快樂(lè)的生活,，我堅(jiān)信,，這本書(shū)會(huì)告訴你其中的奧秘。

哈佛家訓(xùn)讀后感受篇七

我讀了《哈佛家訓(xùn)》這本兒書(shū),，這本兒書(shū)是美國(guó)的貝納德寫(xiě)的,。《哈佛家訓(xùn)》這本兒書(shū)里每一篇都蘊(yùn)含著教育功能,?！豆鸺矣?xùn)》其中有一篇深受我的喜愛(ài)。就是《細(xì)節(jié)中的人生》,，這一篇故事里講了六篇小故事,。

這六個(gè)小故事分別講了：

1。教給我們不一樣的人會(huì)有不一樣的立場(chǎng),，而不一樣的立場(chǎng)總是和不一樣的處境有關(guān),。

2。教給我們?nèi)藗兛偸橇?xí)慣以不一樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)人對(duì)己,。

3,。教給我們雖然是不一樣的情景，然而不一樣的意念,，就會(huì)產(chǎn)生不一樣的效果,，思想是奇妙的，如何去想，決定權(quán)在你自我,。[整理]4,。教給我們每個(gè)人都有自我的人生選擇，熱愛(ài)和歡樂(lè)才是選擇的最好依據(jù),。

5。教給我們世上總是有各種各樣的陷阱,，但吃虧上當(dāng)?shù)耐ǔＰ郧樨澙返娜恕?/p>

6,。教給我們真正的智者，是既明白是非,，又明白怎樣恰當(dāng)表達(dá)是非觀(guān)點(diǎn)的人,。

怎樣樣，聽(tīng)了我對(duì)這篇故事的介紹必須心動(dòng)了吧,，那就買(mǎi)一套回家看看吧,。

哈佛家訓(xùn)讀后感受篇八

很榮幸，在寒假讀書(shū)活動(dòng)中,，我領(lǐng)到了《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū),。

這是一本哈佛博士的教子課本，也是一部成人的修身指南,。作者是美國(guó)威廉?貝納德,。這本書(shū)曾經(jīng)對(duì)美國(guó)和世界產(chǎn)生了巨大的影響，現(xiàn)在它又繼續(xù)影響著我們中國(guó)人,?？赐赀@本書(shū)之后，我的心情久久不能平靜,。很多時(shí)候,，生活中的一些細(xì)小的故事往往蘊(yùn)涵著深刻的道理，會(huì)引起人們會(huì)心的感悟,。這本書(shū)以品性,、夢(mèng)想、真愛(ài),、成功,、思維、心理,、智慧,、創(chuàng)意、勇氣和覺(jué)悟十個(gè)章節(jié)輯錄了一百多個(gè)生活中的小故事,。每個(gè)故事講述了一個(gè)個(gè)名人成功的艱辛與困難,，具有豐富的教育意義和生活意義，給我們的思維以啟迪，引導(dǎo)我們對(duì)人生進(jìn)行多角度的思考,。從一滴水看見(jiàn)大海,，由一縷陽(yáng)光洞見(jiàn)整個(gè)宇宙。

書(shū)中有這樣一個(gè)故事對(duì)我的感觸很深：一所中學(xué)中26個(gè)所謂的壞孩子組成了一個(gè)學(xué)習(xí)班,，老師,、校長(zhǎng)和家長(zhǎng)幾乎放棄了他們，可一個(gè)叫菲拉的女老師主動(dòng)要求教他們,。剛開(kāi)學(xué),，老師給他們出了一道選擇題：

第一個(gè)人篤信巫醫(yī)，嗜酒如命,，有多年的吸煙歷史,，還有兩個(gè)情婦;。

第三個(gè)人正好相反,，他是國(guó)家的戰(zhàn)斗英雄,，一直保持素食習(xí)慣，熱愛(ài)藝術(shù),，年輕時(shí)從未做過(guò)違法的事,。問(wèn)誰(shuí)能夠成為中人敬仰的偉人。

“孩子們,，”菲拉接著說(shuō),，“你們的人生才剛剛開(kāi)始，以往的過(guò)錯(cuò)和恥辱只能代表過(guò)去,，真正代表一個(gè)人一生的,，是他現(xiàn)在和將來(lái)的所作所為。從現(xiàn)在做起,，努力做自己最想做的事情,，你們都將成為了不起的人才?！闭沁@番話(huà),，改變了26個(gè)孩子一生的命運(yùn)。如今這些孩子都已長(zhǎng)大成人,，他們中有的做了心理醫(yī)生,，有的做了法官，有的做了飛行員,，值得一提的是,，當(dāng)年班里那個(gè)最?lèi)?ài)搗亂的學(xué)生羅伯特?哈里森，成了華爾街上最年輕的基金經(jīng)理人,。

想想身為教師的我,，班里也有所謂的“壞孩子”,，但是和她相比，我缺少菲拉老師擁有的那份教育機(jī)智,。其實(shí),，好孩子、壞孩子又有什么依據(jù),，又有什么界線(xiàn)呢?“人之初,，性本善”，每個(gè)孩子天生都是好的,，他們也都愿意做一個(gè)好孩子,。或許在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中因?yàn)榉N.種原因出現(xiàn)了這樣那樣的問(wèn)題,，但我們不能因?yàn)榕既坏钠x就給孩子下永遠(yuǎn)的定論,。一個(gè)人的昨天已經(jīng)是歷史,，昨天,，無(wú)論你怎樣也不能證明你的明天，每一天,，都是新的一頁(yè),，忘記昨天，去追求理想,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。正如開(kāi)頭所說(shuō)的：《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，它讓孩子們走出迷途,，走出黑暗,，拯救他們。

像這樣一篇篇精美的小文章和一句句短小驚嘆的小道理書(shū)中還有很多,。而每次看過(guò)訓(xùn)言之后,，我的心里總會(huì)有一種有一種好好反省自己的感覺(jué)。我還從里面得到了許多啟示,，我看了其中的一片小教訓(xùn),，上面寫(xiě)著“自以為聰明的人是讓別人聽(tīng)自己說(shuō)話(huà)，真正聰明的人是讓自己聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)”,，我看了以后深有感觸,，我以前就喜歡說(shuō)一大段話(huà)而不讓別人插嘴，說(shuō)到最后我自己累了才停止?，F(xiàn)在我才知道,，我這樣做其實(shí)是愚蠢的，應(yīng)該讓自己多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)和建議,，這樣會(huì)讓自己從中取得意想不到的收獲,。

這是一本可以讓父母和孩子一起閱讀的書(shū),，是一本可以讓老師和學(xué)生一起閱讀的書(shū)——因?yàn)樗粌H可以給孩子以心靈的滋養(yǎng)，也可以使父母和老師從中受到教育和啟迪,。無(wú)論是涉世未深的青少年,，還是經(jīng)歷過(guò)世事風(fēng)雨的成年人，如果因?yàn)椤豆鸺矣?xùn)》中的某一個(gè)故事或是某一句話(huà)而改變了人生,，從而是自己由平庸變得非凡,，從失敗走向成功，那他的人生就有意義,。其實(shí)教育應(yīng)該是雙向的,，這樣才會(huì)事半功倍。

書(shū)中還有很多生動(dòng)的事例,，讓人讀后對(duì)自己的認(rèn)識(shí),、工作等方面進(jìn)行思考。最后用書(shū)中的話(huà)作為對(duì)自己,、對(duì)大家的一種鼓勵(lì)：“如果你是鷹,，你應(yīng)該借助夢(mèng)想的翅膀，奮力飛翔,，到達(dá)人生的高峰,。如果你是蝸牛，也決不要放棄夢(mèng)想,，只要你肯努力奮斗,，終有一天也能和鷹一樣，站在金字塔的頂端”,。

在新的一年里,，定一個(gè)屬于自己的目標(biāo)，一個(gè)自己努力跳起來(lái)才能夠到的目標(biāo),。讓我們用目標(biāo)裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景吧!

哈佛家訓(xùn)讀后感受篇九

前不久,，在教師的提議下，同學(xué)們都去閱讀了一本書(shū)——《哈佛家訓(xùn)》,。此書(shū)中的每個(gè)故事都是精挑細(xì)選的,，每個(gè)故事都蘊(yùn)含著做人的道理或原則，每個(gè)故事都幽默風(fēng)趣,，讓人禁不住在書(shū)的海洋中盡情地遨游,，捕捉知識(shí)與歡樂(lè)!

《哈佛家訓(xùn)》中的每一句話(huà)都能令我久久回味，其中的一句話(huà)更是勾起了我的思索與回憶,?！皞ト伺c凡人的不一樣，只是在于能否堅(jiān)持到最終而已,?！蔽覍?duì)這句話(huà)的理解是：命運(yùn)給予我們的一切都是公平的,，然而會(huì)成為偉人還是平凡人就把握在我們自我手中。所有的偉人都是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗與挫折才得以成功的,，而不是因?yàn)檫\(yùn)氣,。至于凡人，有的是不去嘗試,，有的是經(jīng)歷了一次挫折就氣餒了,。其實(shí)成功就站在失敗后面，只要我們堅(jiān)持超前走幾步,，就會(huì)遇到成功,。回想起來(lái),，我不也經(jīng)歷過(guò)失敗么?在我三年級(jí)的時(shí)候,，十分想學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，便纏著媽媽教我,。在我的死纏爛打之下,，媽媽最終極不情愿的答應(yīng)了。第二天,，我早早的起了床,，吃了早餐,，便迫不及待的叫媽媽教我騎自行車(chē)了,。

媽媽見(jiàn)我對(duì)自行車(chē)如此感興趣，便也提起了性子,。我們來(lái)到小區(qū)的廣場(chǎng)上,，媽媽先親自示范，熟練的在廣場(chǎng)上踩了一圈,?；氐狡瘘c(diǎn)后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你在騎的時(shí)候,，必須要把握住平衡,，不然會(huì)摔跤的?！眿寢屧?huà)音剛落,，我便學(xué)著媽媽的摸樣上了自行車(chē)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地騎了起來(lái),?？墒牵瑳](méi)過(guò)一會(huì)自行車(chē)便不再聽(tīng)我的指揮了,，它在廣場(chǎng)上扭來(lái)扭去,，害得我驚慌失措,、手忙腳亂，不知如何是好,。經(jīng)過(guò)一陣“激烈的搏斗”,，自行車(chē)最終傾倒向了一旁，我也被摔了個(gè)正著,。雖然我摔得并不重,，但我對(duì)自行車(chē)已產(chǎn)生了恐懼?？墒俏覜](méi)有被嚇倒,，而是堅(jiān)持著騎了下去?！肮Ψ虿回?fù)有心人”,，經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午的努力，我最終學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了,。

《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)蘊(yùn)藏著十分多的道理,，不僅僅讓我吸取到了不少知識(shí)與教訓(xùn)，也讓我明白了做人的原則!

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哈佛家訓(xùn)讀后感受篇十

《哈佛家訓(xùn)》里說(shuō)：“學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無(wú)法征服,，還能做什么呢,？”是的，《哈佛家訓(xùn)》是讓我受益一生的書(shū),。下面是為你準(zhǔn)備的哈佛家訓(xùn)讀后感,，希望對(duì)你有幫助！

《哈佛家訓(xùn)》是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書(shū),，書(shū)中介紹了許多名人成功的.關(guān)鍵,，也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個(gè)人由平庸變得非凡,，從失敗走向成功,，震撼著人的心靈。

所謂內(nèi)心的快樂(lè)是什么,？有很多人會(huì)以為是事業(yè)成功,，有許多錢(qián)，有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭,。但所謂內(nèi)心的快樂(lè),，是一個(gè)人過(guò)著健全的,、正常的、和諧的生活所感到的快樂(lè),。在《快樂(lè)不僅僅是金錢(qián)》中,，小哈瑞就沒(méi)有為自己擁有健康的身體而感到快樂(lè)，反而覺(jué)得自己很窮,，抱怨上帝不公平,。后來(lái)，小哈瑞通過(guò)了叔叔的幫助,，明白了上帝是公平的,，他給了每個(gè)人一切。其實(shí)我們很少認(rèn)真地思考自己擁有什么,，而習(xí)慣于把目光投向那些我們難以得到的事物,。我們總是在不幸的事情發(fā)生后，才意識(shí)到自己過(guò)去是多么幸福,。我們從未停止過(guò)追尋幸福的腳步,，但直到失去前，我們的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己一直擁有著它,。

思考是開(kāi)啟人生智慧寶庫(kù)的金鑰匙,，在《創(chuàng)新思維》中，有一位牧師從雜志上剪下了一幅世界地圖,，并撕成碎片讓兒子把這些碎片拼成一幅世界地圖,。兒子很快就拼好那副地圖。牧師大為驚奇,。兒子說(shuō)“：“這很簡(jiǎn)單,，做事要思考,，懂得創(chuàng)造,。在地圖的背面是一個(gè)人的照片，我把這個(gè)人的照片拼好,，再把它翻過(guò)來(lái)就行了,。我想如果一個(gè)人如果是正確的，那么他的世界也就是正確的,。這個(gè)故事教育我們：創(chuàng)造力打破常規(guī)的思維方式,。

人的一生是那么短暫，又是那么漫長(zhǎng),。一年又一年,，當(dāng)你還在努力學(xué)習(xí)“a、e,、o……”時(shí),，一下子,，就到了小學(xué)畢業(yè)。雖然人生就像蒼茫的大海,，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知未來(lái),，但你可以自信、樂(lè)觀(guān)地面對(duì),，努力去做,，那你也將會(huì)成功。假如我是一只鳥(niǎo),，我就要成為天上永遠(yuǎn)飛翔的雛鷹,；假如我是海里的一朵浪花，我就要成為最勇敢,，沖在最前方的浪花,。總之,，我要堅(jiān)強(qiáng),，我要勇敢！《哈佛家訓(xùn)》讓我一生受益,！

哈佛家訓(xùn)讀后感受篇十一

暑假至今,，我讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)，里面的一個(gè)個(gè)小故事讓我難以忘懷,，不過(guò),，令我印象最深的是《六顆子彈》這篇故事了。

里面講述了這樣一個(gè)故事：卡爾森被一位拿著左輪的瘦小男子打劫了,，把卡爾森身上的貴重物品拿走了,，當(dāng)男子正要離開(kāi)之際，卡爾森以不好向家人交差的理由,，讓男子在卡爾森身上的六個(gè)部位分別打了一槍?zhuān)@時(shí),，卡爾森向男子要回貴重物品，男子舉槍威脅,，卡爾森笑著說(shuō)：“沒(méi)子彈了,。”于是,，貴重物品物歸原主,。

讀了這個(gè)故事，不禁讓我想起了兒時(shí)的一件趣事：“那年我5歲,，哥哥7歲,。他每次都出去玩，可是都不帶上我，每次出去的時(shí)候,，都要鎖上門(mén),，這天，他又要出去玩,，頑皮的我趁早把鎖給偷走了,，好讓他鎖不上門(mén)，為了不讓他看出破綻,，我還是像個(gè)跟屁蟲(chóng),，一直跟著他，他又要鎖門(mén),，但是四處都找不到鎖,，于是，不過(guò)那么多了,，玩要緊,，他丟下門(mén)，去玩了,，我也跟著,，他去哪，我也去哪,，就這樣,，我把哥哥弄得哭笑不得，我呢,，卻在一旁哈哈大笑,，于是，哥哥每次出去玩,，都帶上了我,。

讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)，我找到了自己的影子,，腦海里浮現(xiàn)著許多搞笑畫(huà)面,，讓我難以忘懷。

《一道受用終生的測(cè)試題》給我留下了深刻的印象,，故事中大概講述了這樣一件事：在暴風(fēng)雨晚上,，自己開(kāi)著一輛豪華轎車(chē)，到一個(gè)車(chē)站,，看到了三個(gè)等公共汽車(chē)的人：一個(gè)將要死的病人；一個(gè)救過(guò)你醫(yī)生,；一個(gè)異性,，如果錯(cuò)了，一輩子后悔莫及,。車(chē)?yán)镏荒茏鲆粋€(gè)人,，你會(huì)選擇哪個(gè),？有人說(shuō)是異性；有人說(shuō)是病人,；有人說(shuō)是醫(yī)生,。一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的回答：”讓醫(yī)生開(kāi)車(chē)，帶著病人去醫(yī)院,，自己留下來(lái),，和那個(gè)異性等車(chē)。

這個(gè)故事不禁讓我想起了我,。那是一個(gè)中午吃飯的時(shí)候,，哥哥貿(mào)然的問(wèn)我：“如果咱媽和你媳婦掉進(jìn)河里了，你會(huì)先救哪個(gè),？只能就一個(gè),。”這個(gè)問(wèn)題讓我不知所措,，媳婦,，媽媽?zhuān)眿D，媽媽,。兩個(gè)答案來(lái)回在我的腦海出現(xiàn),。我回答：“我先就媽媽?zhuān)墒牵?huà)又說(shuō)到前頭,，救過(guò)媽媽以后,，我在跳進(jìn)河里就媳婦。寧愿自己淹死,，也不愿親人淹死,。”我這個(gè)回答讓他們刮目相看,。

這個(gè)問(wèn)題也有兩個(gè)答案,，大部分的人救媽媽。救媽媽的原因：媽媽只有一個(gè),，淹了就沒(méi)了,。媳婦呢，沒(méi)了再娶唄,！

哈佛家訓(xùn)讀后感受篇十二

《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)是美國(guó)的著名作家貝納德編寫(xiě)的,，相當(dāng)于雞湯類(lèi)，我們可以喝一喝的,。下面是本站小編給大家準(zhǔn)備的《哈佛家訓(xùn)》讀后感,，僅供參考!

這個(gè)暑假，我讀了很多書(shū)，有《駱駝王子》,、有《意林,。

勵(lì)志。

館》,、有《鋼鐵是怎樣煉成的》,、還有《了不起的狐貍爸爸》……其中我最喜歡的就是《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)了。

《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)是美國(guó)的著名作家貝納德編寫(xiě)的,。里面的近兩百個(gè)小故事,，都交給了我們做人與做事的道理。在這本書(shū)里,，我最喜歡的故事是《少斗氣,，多爭(zhēng)氣》。

這個(gè)故事主要講了一家公司的員工他恨這家公司,，想離開(kāi)這家公司,。他的父親也雙手贊成，但是父親不認(rèn)為現(xiàn)在是最好的時(shí)機(jī),?！盀槭裁?”兒子問(wèn)道。父親說(shuō)：“你應(yīng)該成為公司的獨(dú)當(dāng)一面的人物,，然后突然離開(kāi)公司,，這樣才能使公司遭受重大的打擊?！眱鹤佑X(jué)得這是一個(gè)好的計(jì)劃,，并開(kāi)始努力工作。半年之后,，兒子成為了總經(jīng)理助理,。父親說(shuō)：“現(xiàn)在趕快離開(kāi)公司?！眱鹤有Φ勒f(shuō)：“我暫時(shí)沒(méi)有離開(kāi)想法,。”這正好也是父親的初衷,。兒子這時(shí)才明白父親的用意,。

這個(gè)故事告訴了我一個(gè)道理：生氣不如爭(zhēng)氣，只有自己爭(zhēng)氣才不會(huì)被別人小看,。人總有不順心的時(shí)候,，只有調(diào)節(jié)好心態(tài)，鼓足勇氣去爭(zhēng)取,，這樣,，你的生活才有可能是另外一個(gè)樣子,。

四川成都沙灣路小學(xué)五年級(jí):310061,。

這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假里,，我和媽媽一起讀了一本好書(shū)，書(shū)的名字是《哈佛天才》,。它是一本如何培養(yǎng)孩子成才的指南針,，這本書(shū)的主要人物有：少年卡爾?威特、哈佛女孩劉亦婷等等世界級(jí)的人才,。

其中,，我印象最深刻的是卡爾?威特成才的這個(gè)神奇例子。少年卡爾?威特生下來(lái)是一個(gè)低智兒,，在他母親為之感到絕望的情況下,，由于爸爸的執(zhí)著和正確的教育方法，以及卡爾?威特的不懈努力,，而將卡爾?威特培養(yǎng)成舉世聞名的“奇才”,。卡爾?威特8歲時(shí)已自由運(yùn)用6種語(yǔ)言,，9歲考入大學(xué),，14歲獲得博士學(xué)位，16歲任命柏林大學(xué)教授……正是這個(gè)例子讓我和媽媽明白了：孩子成為天才還是庸才,，不是決定于天賦的多少,，而是決定于出生后的早期教育和自身努力。

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：a=x+y+z,，a表示成功,，x表示勤奮，y表示正確的方法,，z表示少說(shuō)多做,。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一個(gè)人不聰明并不可怕,，可怕的是自己先泄自己的氣,。只要我肯為我的目標(biāo)付出艱辛的努力，并積極配合老師和家長(zhǎng)的正確教育方法,，我相信：我一定會(huì)取得成功!

有一位著名的學(xué)者曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可以改變?nèi)松膶挾?閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn),。

我們經(jīng)常把“人生”一詞掛在嘴邊,，但我們可曾想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：“何為人生?”也許有人會(huì)說(shuō)是一輩子，而也有人會(huì)說(shuō)人生是一次旅行……這樣或那樣的種種解釋可能都沒(méi)有錯(cuò),，是的,，沒(méi)有人能給出一個(gè)合適的解釋?zhuān)矝](méi)有人規(guī)定人生是怎樣的?從我們呱呱墜地那一刻開(kāi)始,，便開(kāi)啟了我們的人生之旅，每個(gè)人的人生都有所不同,，但我們卻都向往一個(gè)有意義的人生,。也許，讀完《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)后,，你會(huì)對(duì)人生有了更多的見(jiàn)解,。

第一次聽(tīng)到《哈佛家訓(xùn)》這個(gè)名字時(shí)，是在課外的語(yǔ)文課上,，老師向我們很平靜地推薦這本書(shū),，雖沒(méi)有慷慨激昂的話(huà)語(yǔ)和絢麗多彩的推薦詞，單是簡(jiǎn)明的兩字“好書(shū)”就已經(jīng)把我深深吸引了,，回到家,，我立刻讓爸爸買(mǎi)了這套書(shū)，跑遍東南西北,，最終如愿以?xún)?。捧著那沉甸甸的四本?shū),，滿(mǎn)面歡喜地回到了家,，迫不及待地好好仔細(xì)讀他們,，“人生教育的奠基巨著，改變命運(yùn)的智慧讀本”十六個(gè)大字清晰地平鋪在封皮上,，往下是一張圖片：一刻古老的大樹(shù)上懸掛著一本泛黃的書(shū),，書(shū)中某一頁(yè)的中央有一幅美麗淡雅的圖片，上面畫(huà)著旭日升起,，微微照紅平靜安詳?shù)拇蠛?，沙灘上，有一顆珍珠從貝殼中綻出,，放射無(wú)限光芒,。

輕輕地翻開(kāi)了封頁(yè)，慢慢捻著一片片厚紙,，感覺(jué)一種濃濃的韻味縈繞在心間,。開(kāi)始看到前言時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這是一本關(guān)于哲學(xué)的書(shū),，雖然心里有一點(diǎn)驚訝,，一點(diǎn)無(wú)聊，因?yàn)樵谖已劾?，“哲學(xué)”無(wú)非就是一大篇的理論,，枯鎖無(wú)味，但還是有種末名的引力使我繼續(xù)讀下去,。

第一個(gè)小故事,，稍發(fā)情趣;第二個(gè)小故事,，深有同感;第三個(gè)故事，漸漸入迷……直到自己讀完了所有的故事,，已經(jīng)到了一種癡迷,，崇拜的地步，并且感受到了無(wú)窮的韻味哲理,。

一條條家訓(xùn),，一個(gè)個(gè)故事,，一次次震撼,，一重重感動(dòng)。

他已經(jīng)成為了我的“摯友”,，這位朋友所給予我的不僅僅是消極時(shí)的“幫助和勸告”,，更重要的是他教會(huì)了我人生的哲理，感恩,，面對(duì),，努力，克服,，關(guān)愛(ài),，堅(jiān)持……并且也使我對(duì)人生更加珍惜，比同齡人愈加成熟,。

北京大學(xué)附屬中學(xué)初一:馮安誠(chéng),。

哈佛家訓(xùn)讀后感受篇十三

我喜歡《哈佛家訓(xùn)》里的一篇故事，有一位年輕人,，在石油公司里候到一份工作,，任務(wù)是檢查石油灌溉接好沒(méi)有。我知道一個(gè)人的工作不管是好壞,，只要在這項(xiàng)工作發(fā)揚(yáng)光大就行了,。

還有一個(gè)人只要有目標(biāo)你就一定能成功。只要你會(huì)了新的方法你就可以用在工作上,。

今天我讀了哈佛家訓(xùn)中的一篇《我沒(méi)有鞋他沒(méi)有腳》,。

里面講得是一個(gè)悲觀(guān)的人做什么事都不成功，他去銀行借錢(qián),，遇到了一個(gè)沒(méi)有腳的人,，沒(méi)有腳的人說(shuō)：“嗨，今天天氣很好,，不是么,？”他從這里明白了，要自信,，于是,，他改變了去銀行接100元的主意,，去借了200元。

從這里,，我知道了,，做什么事都不能悲觀(guān)，要自信,，對(duì)自己有信心,。

最近，我讀了一篇叫哈弗家訓(xùn)的書(shū),，讓我有了很大的感受,。讓我知道了這本書(shū)具有無(wú)可替代的文學(xué)欣賞價(jià)值。

比如一條小面包主要講的是謙虛的`心,?；h笆上的鐵釘主要講的是壞脾氣是一柄雙刃劍，它在傷害別人的時(shí)候,，同時(shí)也傷害了自己,。

這本書(shū)是最好的范本。

今天我讀了哈弗家訓(xùn)中的第一篇,。

里面講了很多小故事,，比如：一條面包、籬笆上的鐵釘,、被拆掉兩次的亭子,、仁慈的謊言、我知道你是明星,、“芬克斯”酒吧的原則,。

第一條面包告訴我們：謙讓的心，猶如宇宙中的天空,，有如大地上的海洋和山谷,。

我讀過(guò)哈弗家訓(xùn)之自律這一章后，讓我明白了,，我們一定要有獨(dú)立做事情的能力,，如果你沒(méi)有這樣的能力，那么,，假如沒(méi)有一個(gè)人在家,，只有你一個(gè)人在家的話(huà)，沒(méi)有人給你做飯,，那么你一定會(huì)被餓死的,，所以，我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立,，學(xué)會(huì)許多事情,，那么我們的生活會(huì)很精彩,。

哈佛家訓(xùn)讀后感受篇十四

題記：講實(shí)在的，我并不喜歡跟風(fēng)看書(shū),，不喜歡有壓迫感的時(shí)候看書(shū),，還是將《哈佛家訓(xùn)》看了個(gè)七七八八，或許這就是生活和工作之外的真實(shí)寫(xiě)照,。

在沒(méi)有拿到這的書(shū)之前,，我還有2本書(shū)還沒(méi)有看完，一本是“你的善良要帶點(diǎn)鋒芒”,，一本是“人性的弱點(diǎn)”,。本想看完這兩個(gè)再去看哈佛的，但是,，有時(shí)候就是你想的未必可以實(shí)現(xiàn),。再有就是，我有個(gè)習(xí)慣,，就是，喜歡什么狀態(tài)就看什么書(shū),，看書(shū)不喜歡去跟風(fēng),，覺(jué)得看書(shū)不要被迫的好。還有,，我的時(shí)間少得可憐,，只有晚上在11點(diǎn)半之后才有時(shí)間靜靜的去看書(shū)，去做一些不用摻雜看店的事情,。

白天在公司要去做工作上的事情,，在店里要忙店里的事情。我也總是一邊看店一邊看書(shū)或是寫(xiě)工作報(bào)告,，包括現(xiàn)在的這份“觀(guān)后感”,。也是一邊看店一邊寫(xiě)，其實(shí)很討厭這樣,，每次寫(xiě)作,，才涌起的思緒，一下子來(lái)個(gè)客人買(mǎi)東西,，又不知道去哪里了,。我也總能感覺(jué)我的文章是不連貫，不通順的,。

言歸正傳,，哈佛還是有擠時(shí)間在看，就是,，有一部分內(nèi)容我在其他說(shuō)書(shū)上看到過(guò)了,，到后面,，也就激起不了我看哈佛的激情了。哈佛對(duì)于我來(lái)說(shuō),，是相見(jiàn)恨晚了,，我覺(jué)得哈佛適合未出工作的人看，在你還沒(méi)有進(jìn)入工作的時(shí)候,，看到這本書(shū),，你已經(jīng)了解了一切了，熟記于心后,，基本是了解整個(gè)工作環(huán)境,，狀態(tài)、為人處世......

看哈佛也讓我想起了在小學(xué)時(shí)候的學(xué)生手冊(cè),，老師在臺(tái)上講學(xué)生手冊(cè),，我在下面一一對(duì)照我有沒(méi)有違規(guī)，然后,，很高興的告訴自己,，是個(gè)好學(xué)生，我一條規(guī)矩都沒(méi)有犯,。

看哈佛也是一樣的,，書(shū)上所說(shuō)的，你都有做到了,，你就是個(gè)成功的人了......書(shū)上概括了人的所有,，時(shí)間、幸福,、學(xué)習(xí),、底線(xiàn)、恩惠,、價(jià)值,、使命、智慧,、夢(mèng)想,、快樂(lè)，禮儀,、好習(xí)慣等......他告訴你,，你可以參考此書(shū)，去過(guò)好你的人生,！

對(duì)于我來(lái)說(shuō),，整個(gè)看下來(lái)，我唯一感觸最深的是：第一課，“人生是什么,？”就如書(shū)上所說(shuō)：同樣的人生結(jié)局,，因?yàn)橛辛瞬灰粯拥倪^(guò)程，而顯得意義不同,。如果省略那些曲折動(dòng)人的奮斗過(guò)程,，那么也就失去了輝煌而精彩的人生。我們每個(gè)人的人生始點(diǎn)和終點(diǎn)在表明看來(lái)并無(wú)差別,，但有的人在即將告別人世時(shí)是一張白紙,，而有的人面對(duì)的是一張色彩斑斕的圖畫(huà)。當(dāng)走到人生的盡頭,，回首人生過(guò)往的時(shí)候,，只要你能夠無(wú)悔于自己的一生，你就可以欣慰的和自己的生命告別了,?！叭松鞘裁矗俊边@個(gè)是我在來(lái)艾家之前未曾想過(guò)的事情,，以前的我從未去思考人生的意義,。我的存在，只是因?yàn)槲一钪?，活著就是意味著要生存,。一切，都是圍繞生存而展開(kāi),。

來(lái)艾家之后，開(kāi)始接觸不同的人和事,，漸漸的發(fā)現(xiàn),，我和別人的差距。整個(gè)接觸最多的,，請(qǐng)教最多就是王總了,，余下的就是工作的人和事，一旦有什么疑難雜癥的,，就會(huì)去請(qǐng)教王總,。慢慢的，就學(xué)會(huì)了,，懂了,，書(shū)上所說(shuō)的，其實(shí),，很多已經(jīng)在王總這里學(xué)到了,。今年的我，很少去勞煩王總了，一個(gè)是公司做大了,，王總比以前忙了,，一個(gè)是，我也知道不該再依賴(lài)了,。依賴(lài)習(xí)慣了,，就無(wú)法成長(zhǎng)了。

和王總以及其他人接觸下來(lái),，我發(fā)現(xiàn),，有讀書(shū)的人和沒(méi)有讀書(shū)的人是有很大的差別的。于是乎,，我又重新開(kāi)始看書(shū),，有時(shí)間就多去看看書(shū)?？磿?shū)很多時(shí)候是學(xué)習(xí),，工作和生活遇到困惑的時(shí)候，可以去看書(shū)找答案,。也告訴孩子好好讀書(shū),，告訴他，多讀書(shū)的好處,。正如古人云：萬(wàn)般皆下品,，惟有讀書(shū)高！這個(gè)高,，在現(xiàn)在看來(lái)應(yīng)該是：思想意境之高,！

書(shū)中說(shuō)：“人生不是用來(lái)享樂(lè)的，存在的價(jià)值是被他人需要”他告訴你,，被需要的重要性,。有時(shí)候在想，公司里的領(lǐng)導(dǎo)要是可以明白這一點(diǎn),，知道下屬很需要被需要,，認(rèn)可，鼓舞,，做領(lǐng)導(dǎo)的除了安排日常的工作,，要時(shí)不時(shí)的指派工作讓對(duì)方去完成，讓他有被需要的感覺(jué),，有成就感,，使命感。

不過(guò),，對(duì)于一些故步自封,，頑固思想的人來(lái)說(shuō)，他會(huì)覺(jué)得，理論就是個(gè)屁,，自己摸打滾爬出來(lái)的才是真的,。什么讀書(shū)，都不如老子的生活經(jīng)驗(yàn)足,。對(duì)于這樣自負(fù)的人,，只要有人趕超，他就會(huì)因?yàn)樗淖载?fù)而被甩開(kāi)十萬(wàn)八千里,。當(dāng)然,，現(xiàn)在他是不知道的，也不會(huì)去害怕的,。而對(duì)于我來(lái)說(shuō),，學(xué)無(wú)止境，什么時(shí)候都抱有一個(gè)謙虛的態(tài)度去學(xué)習(xí),，人和人接觸,，就能發(fā)現(xiàn)差距，知道自己的不足,，就要好好學(xué)習(xí),。我想說(shuō)：想要有一個(gè)好的夢(mèng)想，先有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,！

書(shū)上說(shuō)：“只有行動(dòng)了才能讓計(jì)劃變成實(shí)現(xiàn),！”

這句話(huà)，在艾家可以說(shuō)是體現(xiàn)的淋漓盡致,。艾家一直是行動(dòng)派,，一旦有點(diǎn)什么困難，到艾家這里,，都會(huì)是什么都不是,。這是我喜歡艾家的地方之一！艾家在發(fā)展中,，每年都在面對(duì)不同的事情，或是改革,，或是變遷,，今年也不例外，一個(gè)是公司內(nèi)部營(yíng)銷(xiāo)和管理在改革,，改革是為了面對(duì)外面的市場(chǎng)環(huán)境做的調(diào)整,。變遷也是發(fā)展的需要。

今年的公司也是,，歷經(jīng)搬遷,，從找廠(chǎng)房到布置到采購(gòu)到搬遷，我陪同公司走完全程。現(xiàn)在是完全恢復(fù)原來(lái)的軌道了,，但是,，搬遷留下的痕跡不會(huì)淡去，至少,，我沒(méi)有淡去,！有些東西在心底的，是不會(huì)被遺忘的,，抹殺的,。在這個(gè)過(guò)程中，體現(xiàn)了整個(gè)艾家的凝聚力,，團(tuán)結(jié)一致,，不怕困難，沒(méi)有退縮的精神......

雖然,，在工作的過(guò)程中大家都存在很多猜忌,，不同的看法，做法,，理解,。但是，在危難,，困難面前,，大家的想法是一致的，行動(dòng)是一致的,。

就如書(shū)上說(shuō)：“人生確定好一個(gè)目標(biāo),，走好每一步，不怕任何困難直到終點(diǎn),?！卑揖褪沁@樣的，確定了,，就勇往直前,，直到終點(diǎn)！然后下一個(gè)目標(biāo)的出現(xiàn),。

哈佛還說(shuō)到一點(diǎn),，我深有體會(huì)的，就是自強(qiáng)不息,！

書(shū)上說(shuō)：“天生我材必有用”你的命運(yùn)藏在你自己的心里,。

這話(huà)好像在說(shuō)我，說(shuō)之前的我,，我沒(méi)有缺陷,，但我的起點(diǎn)低,，因?yàn)槠瘘c(diǎn)低，我“自甘墮落”的在家相夫教子,、默默無(wú)聞的過(guò)著......直到遇見(jiàn)艾家,，艾家讓我燃起心中的火焰，他告訴我,，不該這樣,，你可以更好，你應(yīng)該在艾家拼一把,，做最美好的自己,！幾年過(guò)去了，我已然不再是以前的我,，現(xiàn)在的我雖然還不是最美好的我,，但我還在美好的路上拼搏著......我無(wú)心與人爭(zhēng)高低，只想成為美好的自己,！

的確“人生只有一次,，沒(méi)有重來(lái)的人生！”何不好好把握現(xiàn)在,，不留余力的去嘗試,，不枉此生呢！

我們?cè)趬?mèng)想的路上拼搏著,，在拼搏的過(guò)程中看世間繁華,，看潮起潮落。不要讓?xiě)卸?、嫉妒,、自?fù)、貪婪,、阻礙我們攜手共進(jìn),，創(chuàng)造美好的自己、美好的艾家,！

哈佛家訓(xùn)讀后感受篇十五

這個(gè)暑假,，我讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)。這本書(shū)里面的東西使我受益匪淺,?！豆鸺矣?xùn)》主要講的是讓我們?nèi)绾巫鲇杏玫娜耍趺醋兺昝?。告訴我們每一個(gè)東西都是平凡而深?yuàn)W的.，這本書(shū)記錄了很多哈佛名人的言行舉止,，難怪哈佛大學(xué)的學(xué)生稱(chēng)得上是天才,。我本以為哈佛大學(xué)只注重人的優(yōu)秀成績(jī),、多才多藝、家里條件好,，原來(lái)它更注重“它一代又一代人的質(zhì)量”,。

哈佛大學(xué)被譽(yù)為高等學(xué)府王冠上的寶石，300多年間,，先后培養(yǎng)出8位美國(guó)總統(tǒng),、40位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、32位普利策獎(jiǎng)獲得者,，以及數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英,，為商界、政界,、學(xué)術(shù)界及科學(xué)界貢獻(xiàn)了無(wú)數(shù)成功人士和時(shí)代巨子,。這本書(shū)匯集了哈佛大學(xué)300年最頂級(jí)的教育理念和哈佛家訓(xùn)精華，從人生哲理,、優(yōu)秀品質(zhì),、杰出本領(lǐng)、人性弱點(diǎn),，學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中自我選擇,，自我塑造，為成長(zhǎng)為社會(huì)精英打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

里面還有一個(gè)另我印象深刻的故事：印度有一位有名的哲學(xué)家,，天生有一股特殊的文人氣質(zhì)。有一天,，一女子說(shuō)要做他的妻子,，沒(méi)有比女子更愛(ài)他的人了，當(dāng)然那位哲學(xué)家也看中了這位女子,。但是他并沒(méi)有直接答應(yīng)她而是對(duì)女子說(shuō)他要考慮一下,。他回到家，便進(jìn)入長(zhǎng)期的考慮中,。當(dāng)他決定要娶那位女子為妻時(shí),，女子的父親便告訴他他已經(jīng)晚了十年，女子已經(jīng)是幾個(gè)孩子的媽媽了,。他臨死前后悔不已,。

多么好的人生卻被他給耽誤了，面對(duì)大事件一定要快速做決定,，故事里的哲學(xué)家他自已明明看中了那位女子,，卻考慮了十年，但那位女子也要為自已著想,，她不會(huì)無(wú)限期等哲學(xué)家的回答,。做事一定要該快的就要快,、該慢的就要慢。人生是不能往復(fù)的,！我可不想做被人生折磨的人,，所以我一定要改掉做事猶豫不決的毛病。

《哈佛家訓(xùn)》,，謝謝你,！你給了我前進(jìn)的動(dòng)力，你給我指明了未來(lái)的方向,，讓我平平安安,、一帆風(fēng)順、穩(wěn)穩(wěn)實(shí)實(shí)的踏上我人生的征程,。