為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標,、工作重點,、實施步驟、政策措施,、具體要求等項目,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。
迎新年主題班會方案篇一
“辭舊迎新,，放飛夢想”
通過主題活動師生共同聯(lián)歡,，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感恩老師,、父母,、小伙伴的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
ppt
1,、主持人：今天,，是喜悅讓我們相聚在一起。今天,，是共同的暢想讓我們相聚在一起,。今天，是我們共同走過了一年的終點,，也是我們暢想新一年的.開始,。今天，讓我們邁著有力的步伐登上慶元旦的舞臺,。
2,、主持人：我們的班級，一個溫馨的班集體,，一個充滿真誠的家園。五彩的光環(huán)圍繞在他的身旁,，而他也期待我們有精彩的表演,。
3、主持人：首先給大家?guī)淼氖峭瑢W(xué)們歌曲展示節(jié)目
4,、小組展示,。
5、主持人：接下來我們進行一個有趣的(猜謎,、腦筋急轉(zhuǎn)彎)活動,，答對有獎哦!請大家注意：只有聽到出題的同學(xué)說“搶答”，才可以舉手,，如果同學(xué)們在下面說視為無效,。
6、主持人：盡管,，我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管,，我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中,，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝爸爸媽媽,，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂,。
7,、主持人：下面請各小組代表帶來的節(jié)目，以此表達我們的感謝,。
8,、主持人：親愛的同學(xué)們，在這個辭舊迎新的日子里,，讓我們寫下自己新年的愿望,，為父母、老師和小伙伴們送去新年的祝福,。(音樂ppt)
9,、請老師為我們獻上新年致辭。
10,、齊唱《新年快樂》
11,、主持人：同學(xué)們，努力吧!希望我們共同學(xué)習(xí),，共同進步,。在新的一年里取得更加優(yōu)異的成績，更上一層樓!“辭舊迎新,、放飛夢想”主題班會到此結(jié)束,，謝謝大家!
迎新年主題班會方案篇二
展望未來、喜迎新年
某某班教室
連某某
某某班全體成員
xx-12-27周一下午第三節(jié)課
為響應(yīng)年級創(chuàng)和河蟹,、展風采,、迎新年的主題，促進班級同學(xué)積極奮進,，努力求索,，讓班級成員展示自己十年或二十年規(guī)劃，并以辭舊迎新慶?；顒?，對過去一年作一回顧，對新的一年及未來進行全面的展望;同時通過全班同學(xué)的活動來增進同學(xué)了解與友誼,，增強班級的凝聚力,。
布置班級成員寫十年或二十年的我，并從中挑選出有代表意義的同學(xué)上臺展示;
收集并挑選班級入學(xué)以來的照片;
制作ppt,，準備相關(guān)音像材料;
布置教室,，體現(xiàn)節(jié)日氣氛，購買寫新年愿望的彩紙,。
某某：在xx年姍姍遠去的背影里,。
某某：在xx年將至的腳步聲中,。
某某：我們奏響了辭舊迎新的樂章。
合：展望未來,、喜迎新年主題班會現(xiàn)在開始!
某某：在這辭舊迎新之際,，我們祝在座的各位
合：身體健康，學(xué)習(xí)進步,，元旦快樂,，萬事如意!
某某：回首xx年，我們驕傲,。
某某：回首xx年,，我們自豪。
某某：回首過去,，我們熱情洋溢
某某：展望未來,，我們斗志昂揚
某某：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀
某某：向著更高的目標飛翔。
某某：在即將過去的`一個學(xué)期里,。
某某：我們從當初剛進高中時的互不相識
某某：到現(xiàn)在的一個團結(jié)又和諧的班級
某某：我們高一(6)班展示了怎樣的風采呢?
某某：現(xiàn)在請欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)淼摹丢毤矣洃洝?，記憶我們走過的風風雨雨，我們班級在即將過去一年里的風采,，ppt展示班級入學(xué)以來各階段的相片,。
某某：回首過去，我們成長了許多,，成長給我們的是擁有,。
某某：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣,。
某某：來年有一段春暖花開讓我們播種希望，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢危?/p>
某某：未來,，我們將在成長中變得更加堅強,。
某某：新年給了我們?nèi)松亩U想，我們將為自己的人生制定規(guī)劃
某某：未來的我們將會是什么樣的呢?
某某：現(xiàn)在我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的未來是怎樣的吧?
(初定：吳浩然,、李寶燈,、陳愷亮、林聞,、李蓉榕,、鄭露曉、曹思騰,、俞逆思,、盧嘉屯、吳歡婷,、陳雪怡)
某某：少年壯志當凌云,，聽了他們的規(guī)劃展示,，我們學(xué)到很多，我們每一個人都有夢想
某某：我們也都應(yīng)該為未來制定規(guī)劃,，朝著夢想更近一步,，甚至超越夢想
某某：現(xiàn)在我們再次請出我們的麥霸二人組合捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)這首《超越夢想》。
某某：不在乎歡笑伴著淚水,，超越夢想我們一起飛,，我們一起共同努力
某某：《超越夢想》點燃大家的激情。迎新年嘛,，現(xiàn)在我們一起來點小游戲(此環(huán)節(jié)是否開展依時間情況而定)
某某：在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿
某某：現(xiàn)在每個同學(xué)在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴
某某：我們把它串成串,，懸掛在教室。
(班主任總結(jié))
某某：飛揚的歌聲,，吟唱難忘的歲月,，凝聚心頭不變的情節(jié)
某某;熟悉的旋律，演繹時代的激越,，回蕩情懷不改的真切告別今天,，我們將站在新的起點
某某：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷
合：今天的展望未來,，喜迎新年主題班會到此結(jié)束,，再次祝大家新年快樂，學(xué)習(xí)進步,，萬事如意,，心想事成!
迎新年主題班會方案篇三
展望未來、喜迎新年
李華老師
余根梅
某某班教室
連貽劍,、林莉
某某班全體成員
20xx-12-27周一下午第三節(jié)課
為響應(yīng)年級“創(chuàng)和河蟹,、展風采、迎新年”的主題,，促進班級同學(xué)積極奮進,，努力求索，讓班級成員展示自己十年或二十年規(guī)劃,，并以辭舊迎新慶?；顒樱瑢^去一年作一回顧,，對新的一年及未來進行全面的展望,；同時通過全班同學(xué)的活動來增進同學(xué)了解與友誼，增強班級的凝聚力,。
布置班級成員寫十年或二十年的我,，并從中挑選出有代表意義的同學(xué)上臺展示；
收集并挑選班級入學(xué)以來的照片,；
制作ppt,，準備相關(guān)音像材料,；
布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛,，購買寫新年愿望的彩紙,。
1、主持人開場白
貽劍：在20xx年姍姍遠去的背影里,。
林莉：在20xx年將至的腳步聲中,。
貽劍：我們奏響了辭舊迎新的樂章。
合：“展望未來,、喜迎新年”主題班會現(xiàn)在開始,！
林莉：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位
合：身體健康,，學(xué)習(xí)進步,，元旦快樂，萬事如意,！
貽劍：回首20xx年,，我們驕傲。
林莉：回首20xx年,，我們自豪,。
貽劍：回首過去，我們熱情洋溢
林莉：展望未來,，我們斗志昂揚
貽劍：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀
林莉：向著更高的目標飛翔,。
貽劍：在即將過去的一個學(xué)期里。
林莉：我們從當初剛進高中時的互不相識
貽劍：到現(xiàn)在的一個團結(jié)又和諧的班級
林莉：我們高一（6）班展示了怎樣的風采呢,？
2,、回顧20xx年
貽劍：現(xiàn)在請欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)淼摹丢毤矣洃洝罚洃浳覀冏哌^的風風雨雨,，我們班級在即將過去一年里的風采,，。
ppt展示班級入學(xué)以來各階段的相片,。
3、少年壯志當凌云
林莉：回首過去,，我們成長了許多,，成長給我們的是擁有。
貽劍：擁有了成熟,，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣,。
林莉：來年有一段春暖花開讓我們播種希望，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢危?/p>
貽劍：未來,，我們將在成長中變得更加堅強,。
林莉：新年給了我們?nèi)松亩U想,，我們將為自己的人生制定規(guī)劃
貽劍：未來的我們將會是什么樣的呢？
林莉：現(xiàn)在我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的未來是怎樣的吧,？
（初定：吳浩然,、李寶燈、陳愷亮,、林聞,、李蓉榕、鄭露曉,、曹思騰,、俞逆思、盧嘉屯,、吳歡婷,、陳雪怡）
4、全班學(xué)唱《超越夢想》
貽劍：少年壯志當凌云,，聽了他們的規(guī)劃展示,，我們學(xué)到很多，我們每一個人都有夢想
林莉：我們也都應(yīng)該為未來制定規(guī)劃,，朝著夢想更近一步,，甚至超越夢想
貽劍：現(xiàn)在我們再次請出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)這首《超越夢想》。
5,、互動小游戲—腦筋急轉(zhuǎn)彎/猜字謎
林莉：不在乎歡笑伴著淚水,，超越夢想我們一起飛，我們一起共同努力
貽劍：《超越夢想》點燃大家的激情,。迎新年嘛,，現(xiàn)在我們一起來點小游戲
（此環(huán)節(jié)是否開展依時間情況而定）
6、新年寄語
林莉：在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫腵一年許下心愿
貽劍：現(xiàn)在每個同學(xué)在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴
林莉：我們把它串成串,，懸掛在教室,。
7、主持人結(jié)束語
貽劍：飛揚的歌聲,，吟唱難忘的歲月,，凝聚心頭不變的情節(jié)
林莉；熟悉的旋律,，演繹時代的激越,，回蕩情懷不改的真切告別今天，我們將站在新的起點
貽劍：展望明天,，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷
合：今天的“展望未來,，喜迎新年”主題班會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂,，學(xué)習(xí)進步,，萬事如意,，心想事成！
迎新年主題班會方案篇四
合誦：如果說時間是一條長河,，
如果把生命比做小船,，
那么，今天
我們的生命之舟,，
即將駛向一個
新的港灣--
新的一年!
女聲：回顧一年的航程,，
心頭，有多少浪花翻卷?
當白粉筆的腳尖
滑過黑板,，
一條條白色的航跡
消失了,，又出現(xiàn)，
于是,，我們小船里
就一次次地注滿;
我們求知的羅盤
便一回回校正著航線……
男聲：我們知道,，前面的路
還很遠很遠，
生命的小船
將駛過無數(shù)個港灣,。
也許每個港灣里
都埋藏著傳奇和故事,，
但校園生活
卻是人生中
最平靜的一段河面。
合誦：我們在校園的停泊地
向著新的一年
發(fā)出旗語信號;
以主人翁的名義
以船長的自信和坦然,，
架著它
駛向充滿誘惑力的海面,。
1、在校運會中獲得團體總分第六
2,、在演講比賽中獲全校第一
3,、本學(xué)期新的班規(guī)實施，班級紀律大有改觀,，每周板報公布本周班級明星,。
4、期中考試中有多名同學(xué)分別有不同程度的進步,。
成長給我們的是擁有,。擁有了做夢的年齡，擁有了快樂與憂傷,，也擁有了詩一般的花季和雨季;擁有了成熟,，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。沒有成長我們將永遠孱弱,。
成長給我們的是失落,。失落了純真，便失落了初生牛犢的.斗志;失落了幻想,，便失落了年少看到朝陽升起時那蓬勃的振奮,。沒有失落我們便無法成長,。
來年有什么?來年有一段春暖花開讓我們播種希望,，有一段暴風驟雨讓我們挑戰(zhàn)挫折,，有一段碩果累累讓我們收獲成功有一段霰雪無垠讓我們享受平和，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢?明年,，我們將在成長中變得更加堅強,。
朗誦：新年之際班主任送給同學(xué)們的話《一起走過》
男：新年是祖國對我們的檢閱，
女：新年是未來向我們的召喚,。
男：在新年的捷報中,，
女：在新年的喜訊里，
合：我們又一次完成了成長的莊嚴儀式,，
我們又一次找到了前進的嶄新起點,。
男：讓我們在新的一年，把翅膀煉得更硬,，
女：讓我們在新的征途,，把本領(lǐng)學(xué)得更強。
男：我們要用每一次堅定的騰飛,，
把成長的起點,，
合：升到一個新的高度。
我們要用每一次奮發(fā)的沖刺
把飛翔的軌跡,，
延續(xù)到21世紀的彼岸,。
聽!新年的鐘聲，
已經(jīng)當當敲響,，
它響亮輝煌,，
它無比悠揚，
它召喚我們,，
起飛!起飛!起飛--
在新年到來之際,，老師送大家?guī)拙湓挘?/p>
幸運之神總愛光顧那些愿意踏踏實實從小事做起的人;那些不分份內(nèi)份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時敢于沖上前的人,，幸運之神總愿意光顧那些有所準備的人,，幸運之神總愛光顧那些自信的人。新的一年,，愿大家做一個自信的人,，做一個腳踏實地的人，做一個時時為騰飛做準備的人!
在音樂聲中結(jié)束……
迎新年主題班會方案篇五
1.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛,。
2.通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來,。
3.使學(xué)生在活動中得到鍛煉,增進同學(xué)之間的友誼。
4.通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園,、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬
三(3)班教室
布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛,，音樂，ppt，許愿卡,，祝?？ㄆ瑢W(xué)生準備禮物互換,，并在里面裝上祝?？ㄆ?/p>
(回首篇收獲篇展望篇)
播放：《新年好》，營造元旦氣氛,。學(xué)生齊唱,。
甲：沐浴著20xx年最后一縷慵懶的陽光
乙：哼唱著美妙悠揚的新年曲調(diào)
甲：我們的心兒像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋
甲：20xx年，是我們國家榮耀的一年
乙：20xx年,，是錦園學(xué)子快樂的一年
甲：上海世博,，中國向世界展示日益雄厚的繁榮盛世
乙：廣州亞運，中國奉獻給亞洲精彩刺激的體育盛宴
甲：讀書節(jié),，科技節(jié),，錦園學(xué)子的表現(xiàn)精彩紛呈
乙：藝術(shù)節(jié)，體育節(jié),，見證錦園學(xué)子的颯爽英姿
甲：20xx,,，是奮進的一年，
乙：20xx,，是快樂的一年
甲：我們是快樂的天使
乙：我們是幸福的一代
合：幸福伴隨著我們成長,，讓我們合著幸福的節(jié)拍唱起來吧!
(歌曲表演：《假如幸福你就拍拍手》)
甲：聽著同學(xué)們快樂的歌吟，我們?nèi)滩蛔⌒腋５匚⑿Α?/p>
乙：讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的臉上,，沉淀在我們的心中,。
甲：轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年的最后一天!在這辭舊迎新的時刻,，我們感到無比快樂!
乙：展望20xx年,，新的開始，新的希望,，讓我們立足新起點,，走向新的一年!
甲：聽，20xx年的鐘聲即將敲響
乙：瞧,，20xx年的日子正在召喚
合：時間老人領(lǐng)著我們----又敲響了新年的大門,。
甲：當日歷又翻開新的一頁
乙：當小樹又增加一個年輪
甲：當春天又擁抱著大地
乙：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹
甲：新年帶著全新的氣息，帶著嶄新的景象向我們走來了,。
乙：新年帶著和煦的陽光,，帶著衷心的祝福向我們走來了。
合：讓我們共同迎接20xx年的到來!
現(xiàn)在宣布：三(3)班20xx年辭舊迎新慶元旦主題班會現(xiàn)在開始!
(音樂：新年快樂)
甲：哇哦,，多么快樂的氣氛
乙：是啊,，多么祥和的感覺
甲：新年拉近了我們成長的距離
乙：新年染紅了我們快樂的生活
甲：今天,，我們相聚在這里，敞開你的心扉,，釋放你的激情
乙：今天,，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋,，讓快樂響徹云霄
合：新年有新的暢想，新年有新的希望,。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長來講話,。
(班長講話)
甲：過去的一年是個感嘆號，感嘆歲月的流逝!
乙：新的一年是個問號,，勾畫著美好的明天,。
(甲單獨主持)
甲：過去這一年，同學(xué)們在學(xué)校舉辦的各大節(jié)目中表現(xiàn)突出,，成績喜人,。
今天，我們就借著迎新的主題班會就給同學(xué)們展示自己的舞臺,，把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者——林圣壹,。
他給我們帶來小提琴獨奏——《一閃一閃亮晶晶》。
甲：多么美妙的旋律,，同學(xué)們都被你的音樂陶醉了,。掌聲再次送給他。
甲：(評價)看來我們班級真是藏龍臥虎啊!各個都有自己的拿手絕活,，林圣壹用他的雙手演奏出了美妙的音樂,，粱洪力同樣擁有靈巧的雙手，看看他又會給我們帶來什么精彩的節(jié)目,，掌聲有請!
甲：真是大飽眼福啊,，別錯過哦，好戲繼續(xù)上演,，再請——張成奧給我們帶來下一個精彩!
甲：熱烈而持久的掌聲已經(jīng)超過了一切言語的表揚,。張成奧帶來的節(jié)目太出乎人的意料了。讓我們都樂在其中,，有所學(xué)習(xí),，有所收獲。太棒了!
甲小結(jié)：這么多有趣豐富的節(jié)目真是讓人眼花繚亂,。這離不開同學(xué)平時的努力和精心的準備,，讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。
(乙單獨)
乙：剛才同學(xué)們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個人表演,，并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱贊,，接下來，到了我們的輕松一刻時間了。我們準備了有趣的集體游戲,。搶椅子游戲,，擊鼓傳花游戲，以及數(shù)學(xué)口訣游戲,。
乙：看看看,，有些同學(xué)光聽游戲名稱就開始猴急了，心急吃不了熱豆腐哦,，徐佳凱,。
請聽游戲規(guī)則：8把椅子，9個人輪流轉(zhuǎn)動,，音樂一停,，找位子，沒找到的淘汰,，依次繼續(xù),，最后一個勝利者將得到免作業(yè)卡一張。
配樂,，開始,，學(xué)生游戲
小九九游戲，規(guī)則如下：
比如,，站上一圈人,，從其中一個開始說，4 9,，下一個趕緊答36,，她再接著說6 8，下一個回答48,，以此類推,。誰說錯了，就輸了就受罰,，最后一個勝利者獲得免作業(yè)卡一張,。
甲：游戲好玩嗎?看看最后的勝利者都是那些反應(yīng)靈敏，平時學(xué)習(xí)認真的同學(xué),，他們有了積累,，才能更好的在賽場上發(fā)揮啊!所以，其他同學(xué),，在平時的學(xué)習(xí)生活中,，也要養(yǎng)成這種好習(xí)慣哦!
乙：是啊，平時生活中,，我們碰到一些事的時候,，可不能跟搶椅子游戲一樣爭先恐后,，正因為有了這個游戲，我們更應(yīng)該要注意同學(xué)之間相互禮讓,，先人后己,。
合小結(jié)：我們在活動中，收獲了快樂,，增進了同學(xué)之間的友誼,。因為我們是一家人，相親相愛的一家人,。
甲：雖然,，有時候我們會鬧別扭
乙：雖然，有時我們會有不愉快
甲：雖然,，我有時候會惹你生氣
乙：雖然，我有時候會磕磕碰碰
合：但是,，我們?nèi)缍P所說的,，我們從不計較，不放在心上,。
還記得嗎?我們把別人對我們做過的好事刻在石碑上,，那些不快樂的事寫在沙子上，讓海水帶走,。
那些磕磕絆絆,，總能做到一笑而過，那些煩惱,，總是風過無痕,。
因為，我們深知：退一步,，海闊天空,。
合：(主持人手指黑板，生齊讀)因為——我們是一家人,，相親相愛的一家人,。
(演唱歌曲：《相親相愛的一家人》)
甲：今天，我們相聚在這里,，享受班會帶給我們的歡樂,，享受這美好時光
乙：今天，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情,，用愛來融化冬天的寒冷
合：再添一歲，我們也肩負了更多的義務(wù)和責任,。
甲：一元復(fù)始,，氣象萬千,，每年的這一天都是一條起跑線，
乙：又長一歲,，責任在肩,，每年的這一天都是一座加油站。
在新的一年,，我們有什么打算呢?
(指名學(xué)生說打算)
甲小結(jié)：同學(xué)們都對自己這新的一年提出了各種要求和希望,，我想，只要我們期盼,，努力付出,，你就一定能夠收獲勤勞的果實。
甲：也許我們每個人都滿載一船愿望,，都急切地想把自己寫好的`祝福收藏好,，送給別人，
接下來就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝福吧!)
(音樂：《新年好》)
(互動環(huán)節(jié)：交換禮物環(huán)節(jié),。每人將禮物放在一個信封里,，寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個盒子里,。每位同學(xué)抽一個號碼,，按號碼順序，背對盒子拿一個禮物,。)
乙：在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué),。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮,。
合：接下來用熱烈的掌聲歡迎班主任應(yīng)老師為我們做新年賀詞：
(應(yīng)老師致辭內(nèi)容：
親愛的同學(xué)們!
我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮,。
幸運之神總愛光顧那些愿意踏踏實實從小事做起的人;那些不分份內(nèi)份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時敢于沖上前的人,，幸運之神總愿意光顧那些有所準備的人,，幸運之神總愛光顧那些自信的人。新的一年,，愿大家做一個自信的人,，做一個腳踏實地的人，做一個時時為騰飛做準備的人!
最后老師祝大家年年有進步,天天有快樂,。)
甲：謝謝應(yīng)老師帶給我們的祝福,，我想我們一定能腳踏實地地去做每一件事。
乙：在新的一年里,，我們會更加努力,，更加自覺，更加自信,，同學(xué)們,，有決心嗎?
合：是啊,，20xx年，我們已經(jīng)做好準備了,，我們來啦!
合：三(3)班慶元旦主題班會到此結(jié)束,，再次祝大家新年快樂，萬事如意,，心想事成!
迎新年主題班會方案篇六
活動目的：
1,、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來,。
2,、通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞,，表達自己生活在校園更加努力地去學(xué)習(xí),，感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
活動地點：五（1）班教室,。
活動準備：
1．布置教室,，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2．主持人做好準備,。
活動過程：
主持人：
沙：踏著圣誕寧靜的鐘聲,，我們已經(jīng)迎來了一個祥和的平安夜,。
羅：滿懷無比喜悅的心情,，我們即將迎來生機勃勃的20xx年元旦。
賈：新年拉近了我們成長的距離,，
周：新年點亮了我們快樂的生活,。
合：今天，我們相聚在這里,，敞開你的心扉,，釋放你的激情吧！這里將成為歡樂的海洋,，讓快樂響徹云霄吧,！
羅：現(xiàn)在，我宣布——“慶元旦,、迎新年”20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始,！
沙：公歷的新年是元旦，是新年的第一天,。農(nóng)歷的新年叫春節(jié),，中國人常把“春節(jié)”叫做“過年”，這是我國最隆重,、最古老的.一個傳統(tǒng)節(jié)日,。一般從正月初一到正月初五（元宵節(jié)）,。我們是怎樣過春節(jié)的呢？掃塵,、貼年畫,、貼春聯(lián)、拜年,、吃團年飯等,。
賈：下面有請第一組同學(xué)朗誦古詩：元日
周：一年之計在于春，新的一年給予我們新的愿望,。讓我們最真誠地道出一句：新年好,！下面親同學(xué)們聽聽歌曲，隨著音樂唱起來,、跳起來吧?。ǚ乓魳罚?/p>
賈：一曲新年好讓我們每位同學(xué)都興奮不已，要知道我們五(1)班每一個同學(xué)都是一只只美麗的金孔雀,，一個個都是小小音樂家,。下面舉行歌曲舞蹈大聯(lián)歡，讓我們放聲唱起來,，盡情舞起來吧,！
沙：第一個節(jié)目：老師
沙：同學(xué)們，老師像園丁,，給我們澆水,、施肥，使我們茁壯成長,。聽了這首歌,，同學(xué)們想對老師說些什么呢？
羅：第二個節(jié)目：新年好,，請同學(xué)們邊唱邊跳,。
羅：新年就要到來了，在新年到來之際,，我祝愿同學(xué)們新年快樂,，萬事如意！
周：下面我們進行吹氣球比賽,，我宣布比賽規(guī)則：以小組為單位,，每一輪兩個小組拿一個氣球，只能用嘴吹,，犯規(guī)的同學(xué)淘汰,，五分鐘后，哪組的同學(xué)多，哪組獲勝,。（下面游戲開始）
四,、音樂聲中送祝福
羅：剛才的游戲我們玩得非常開心，是呀,！辭舊迎新,，新的一年，新的希望,。下面咱們就來送送祝福吧,！
賈：請各位同學(xué)們以姓名的方式寫下你的新年祝福語,，寫在小紙條上，要在開頭寫上想祝福同學(xué)的語言，塞到小盒子里,。待會請主持人上來抽取紙條,，朗讀祝福語,！
（羅,、周拿盒子收祝福，到講臺請學(xué)生上來抽讀）
沙：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，快樂的時光總是短暫的，慶元旦聯(lián)歡會即將結(jié)束了,。
賈：雖然我們無法阻攔時間的流逝,，但是我們可以主宰自己的心情。
羅：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快,，
周：閃動的燭光祝你平安如意,。
周、羅合：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié),。
沙,、賈合：今天的慶元旦主題隊會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力,，面向未來的集體,。
合：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁,，有孜孜以求的莘莘學(xué)子,。在這里，有我們對生活的激情,，更有我們對未來的渴望,。因為，我們始終相信：明天會更好,！
賈：今天的活動到此結(jié)束,，再次祝老師們同學(xué)們：新年快樂，合家幸福,，萬事如意,，心想事成,！
沙：下面擺放桌椅、打掃衛(wèi)生,。
迎新年主題班會方案篇七
1,、使學(xué)生學(xué)會分享自己有趣的快樂的事情，并提高口頭表達能力,。
2,、學(xué)習(xí)春節(jié)中蘊含的民族文化，可增強學(xué)生對春節(jié)的認識,、理解和感情,，
3、并借此對學(xué)生進行愛國,、感恩,、勵志的思想道德教育。
主持人：班長-黃霍淇學(xué)習(xí)委員—王崎宇
班長黃霍淇發(fā)言：
曾有人說過,，不會分享的人注定是一個孤獨者,，一個失敗者。其實分享卻很簡單,，它只是一種思想上的放松,。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂,，丟掉憂愁,，這就是分享。
同學(xué)們搶答表達春節(jié)祝福的成語,，比一比誰說的最多,。
①八的臘祭或臘月二十三的祭灶(掃塵)，一直到正月十五,，其中以除夕和正月初一為高潮,。
②講故事：熬年守歲的傳說
③大家猜
守歲時備的糕點瓜果表達什么吉利的意思。
棗(春來早),，柿餅(事事如意),，杏仁(幸福人)，長生果(長
比如：祝你一帆風順,，二龍騰飛,，三陽開泰，四季平安,，五福臨門,，六六大順，七星捧月，八面春風,，九運當頭,，十全十美，百事亨通,，千事吉祥,，萬事如意。
學(xué)習(xí)委員王崎宇發(fā)言：
這個世界就是有了分享才變得如此的`美麗,，無論你與人分享的是快樂或是痛苦,，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實,，因分享而充滿激情,，因分享而多姿多彩。因為,，分享是快樂的!下面請大家自由發(fā)言,，將你春節(jié)中快樂的，有趣的,、新奇的,、滑稽的事情拿出來與大家分享吧!
通過擊鼓傳花的方式讓同學(xué)們輪流上臺發(fā)言，鍛煉學(xué)生的膽量和口頭表達能力,。
“小孩兒,，小孩兒，你別饞,，過了臘八就是年;喝八粥,，喝幾天，哩哩啦啦二十三;二十三,，糖瓜粘;二十四,，掃房子;二十五，凍豆腐;二十六,，去買肉;二十七,，宰公雞;二十八，把面發(fā);二十九,，蒸饅頭：三十晚上熬一宿;初一初二滿街走,?！?/p>
1小品表演：《大年三十》
爺爺奶奶,、爸爸媽媽都給我們發(fā)了紅包，發(fā)紅包后同學(xué)們有著不同的表現(xiàn),。有的說：太少了,，和去年一樣，也不加點;有的說：有錢了，我要去買玩具了;有的說：我不要,，爸媽賺錢不容易;有的說：我拿這些錢干什么呢?
2小記者采訪：
①該不該接受紅包?
②怎樣看待紅包?
⑧怎樣用好紅包?
④長輩給我們送了春節(jié)禮物,，作為晚輩，我們又能為他們做些什么?
