在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

學(xué)校心理咨詢室制度怎么掛篇一

二,、咨詢?nèi)藛T應(yīng)嚴(yán)格按科學(xué)態(tài)度和專業(yè)要求工作,。必須接受規(guī)范的專業(yè)培訓(xùn)、努力鉆研有關(guān)理論,，提高自己的專業(yè)能力,，探索工作規(guī)律；還必須熟悉學(xué)校的各種教育策略,，了解本校學(xué)生的特點(diǎn)和心理狀況,，將學(xué)校心理咨詢專業(yè)要求和學(xué)校實(shí)際相結(jié)合，有效地開展工作,。

三,、咨詢?nèi)藛T要用學(xué)生理解的語言，向來訪學(xué)生解釋本校心理咨詢工作的性質(zhì)和范圍,，以及來訪學(xué)生的自身權(quán)利,，幫助學(xué)生正確認(rèn)識心理咨詢的意義,。

四,、咨詢?nèi)藛T必須平等對待學(xué)生、信任學(xué)生,，在與來訪學(xué)生相互尊重的基礎(chǔ)上開展工作,。要特別注意尊重來訪學(xué)生的人格尊嚴(yán)，保護(hù)來訪學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益,；從促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展出發(fā),，真誠對待來訪學(xué)生，接納對方的各種知識情感困擾,，對他們需求達(dá)到同感的理解,，立足于全面發(fā)展幫助對方解決問題；尊重學(xué)生自愿接受服務(wù)的權(quán)利,。

五,、咨詢?nèi)藛T應(yīng)遵循教育發(fā)展的規(guī)律向?qū)W生提供幫助，立足于啟發(fā)學(xué)生自己認(rèn)識自己，自己接納自己,，自己幫助自己,，自強(qiáng)自立，健康成長,。

六,、咨詢?nèi)藛T必須嚴(yán)格遵守保密原則。保護(hù)學(xué)生的隱私和其他秘密,；對學(xué)生的有關(guān)資料,、案例予以保密，單獨(dú)保管,，不列入學(xué)校其他檔案,；只有在專業(yè)需要和必須會診時，才能和其他專業(yè)人員討論來訪學(xué)生的案例,；不得將學(xué)生的案例作為談話資料,；在研究和寫作中需要引用學(xué)生的資料時，必須隱去可能辨認(rèn)出來訪學(xué)生的有關(guān)信息,；通常情況下,，不得向?qū)W校其他人員及家長透露學(xué)生的秘密；出于保護(hù)學(xué)生的安全,、防止意外事件發(fā)生以及需要爭取其他人員幫助,，必須向有關(guān)人員提供學(xué)生心理咨詢資料時，要向能負(fù)責(zé),、能保密和有權(quán)力,、有能力解決相應(yīng)問題的人員提供，同時注意保護(hù)學(xué)生的安全并使他們感到安全,，不進(jìn)一步擴(kuò)散有關(guān)信息,。

七、咨詢?nèi)藛T在工作中需要使用心理測驗(yàn)時,，必須遵守中國心理學(xué)會心理測量專業(yè)委員會頒布的《心理測驗(yàn)工作者道德準(zhǔn)則》,，按心理測驗(yàn)的規(guī)范進(jìn)行，不濫用心理測驗(yàn),，科學(xué),、客觀地使用測驗(yàn)結(jié)果。

八,、咨詢?nèi)藛T在幫助學(xué)生的過程中,，應(yīng)努力動員與爭取教師和家長的配合與支持,，必要時要對他們做耐心細(xì)致的工作,，努力建立有利于學(xué)生發(fā)展的理性社會支持系統(tǒng),；在向教師和家長提供資料、建議及分析學(xué)生情況時,，要以保護(hù)學(xué)生,、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),；咨詢?nèi)藛T要注意積極地和學(xué)校教職員工的交往,，建立良好的人際關(guān)系。

九,、咨詢?nèi)藛T必須了解中學(xué)生心理咨詢的局限性和自身的局限性,，在自己的職責(zé)和能力范圍內(nèi)開展工作；對自己不能解決的問題,，必須及時轉(zhuǎn)介,，推薦其他合適的專業(yè)人員予以解決，或建議學(xué)生到校外相關(guān)部門接受咨詢或治療,，轉(zhuǎn)介時要耐心做好學(xué)生的工作,，不給他們增添心理負(fù)擔(dān)；對學(xué)生提出的超越自己職責(zé)范圍的`要求,，不能予以滿足,。

十、咨詢?nèi)藛T必須始終注意保持和來訪學(xué)生關(guān)系的純潔性,，不得與來訪學(xué)生及其家長建立心理咨詢和教育關(guān)系以外的任何其他關(guān)系,，不得收受學(xué)生及其家長任何物質(zhì)報酬和饋贈。

學(xué)校心理咨詢室制度怎么掛篇二

1,、咨詢室工作人員要在規(guī)定的時間內(nèi)按時到崗,，保持心理咨詢室工作的日常化,、規(guī)范化,。

2、咨詢室衛(wèi)生由當(dāng)日咨詢?nèi)藛T負(fù)責(zé)打掃,，保持室內(nèi)環(huán)境整潔,，優(yōu)美、舒心,，營造溫馨的空間,。

3,、心理咨詢師必須態(tài)度熱情,、工作細(xì)致和認(rèn)真，本著“積極,、自信,、樂觀、向上”的健康心理狀態(tài)以誠相待,，傾情相助,，引導(dǎo)來訪者自助。

4、咨詢?nèi)藛T在咨詢時,，必須學(xué)會傾聽,，無條件接受來訪者，事后做好記錄,。

5,、咨詢?nèi)藛T要及時整理來訪者的材料，并做好分析和總結(jié),。

6,、咨詢?nèi)藛T要嚴(yán)守個人秘密，尊重學(xué)生人格,，保護(hù)學(xué)生的隱私,，切實(shí)履行保密原則，對有較為嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生,，必要時可通知學(xué)校和家長,，取得支持和配合。

7,、咨詢?nèi)藛T若不能當(dāng)時解決問題,，需查閱相關(guān)資料后在進(jìn)行約定時間解決。

8,、咨詢室在一定時期內(nèi),，要將咨詢情況歸檔，以便今后查閱,。

9,、咨詢室人員要愛護(hù)室內(nèi)公共財物，離開時要管好門窗,，及時上鎖,，丟失或損壞照價賠償。

學(xué)校心理咨詢室制度怎么掛篇三

心理咨詢的目的是增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì),，使學(xué)生個性健康發(fā)展,。心理教育過程中，師生關(guān)系完全是平等的,，朋友式的,，學(xué)生必須在自愿的前提下進(jìn)行心理咨詢。

這一原則是指在咨詢過程中,，咨詢?nèi)藛T要從尊重信任的立場出發(fā),，努力和咨詢對象建立朋友式的友好信賴關(guān)系，以確保咨詢工作的順利進(jìn)行,。

教育者在進(jìn)行咨詢的過程中根據(jù)具體情況,，提出中肯意見,，始終注意、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的精神,，助學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀；要把心理教育與思想品德教育相結(jié)合,，素質(zhì)發(fā)展與道德品質(zhì)相互促進(jìn),，統(tǒng)一發(fā)展；要重視正面的啟發(fā)教育與積極引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取,，樂觀向上的精神。

咨詢過程中,，必須以發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生,，順應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生獲得發(fā)展,；要以辯證的方法看待學(xué)生的特點(diǎn),，正確對待學(xué)生發(fā)展中存在的問題和缺陷，鼓勵和助學(xué)生戰(zhàn)勝困難,，促進(jìn)自我發(fā)展,。

在咨詢過程，咨詢?nèi)藛T要引導(dǎo)求詢學(xué)生充分認(rèn)識解決心理問題的艱巨性,、復(fù)雜性,，特別要對心理障礙的矯治問題樹立堅持不懈、不怕復(fù)的思想,。

咨詢?nèi)藛T有責(zé)任對求詢學(xué)生的談話內(nèi)容予以保密,，求詢學(xué)生的名譽(yù)和隱私權(quán)必須受到道義上的維護(hù)和法律上的保證。

求詢學(xué)生和咨詢?nèi)藛T都必須“誠信”地進(jìn)行心理咨詢,，做到“守信,、守紀(jì)”；做到“真心,、坦誠,、友好”。

學(xué)校心理咨詢室制度怎么掛篇四

一,、心理輔導(dǎo)員在服務(wù)過程中要以服務(wù)對象為本,，在了解實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，以科學(xué),、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度制定計劃,，開展工作,，解除來訪者的心理困惑,，幫助他們健康成長。

二,、心理輔導(dǎo)員要注重學(xué)習(xí),，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和服務(wù)水平，了解和掌握不同年齡,、不同類型兒童青少年的心理問題,，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際探索出行之有效的輔導(dǎo)方法。

三,、心理輔導(dǎo)員要與服務(wù)對象家長,、班主任、任課教師及相關(guān)人員保持密切聯(lián)系,，收集各方面的信息,，提高輔導(dǎo)的針對性和有效性。

四,、心理輔導(dǎo)員要定期對學(xué)校內(nèi)兒童青少年進(jìn)行生理和心理品質(zhì)狀況的問卷調(diào)查,，收集個案，定期對學(xué)校內(nèi)兒童青少年的生理和心理狀況進(jìn)行有針對性的宣傳,、輔導(dǎo)和講座,。

五、心理輔導(dǎo)員要明確公布心理咨詢室的開放時間和值班安排,，利用心理宣傳欄,、講座等形式向?qū)W校居民進(jìn)行心理健康知識宣傳，協(xié)助家長促進(jìn)孩子健康成長,。

六,、心理輔導(dǎo)員要注重自身心理素質(zhì)的調(diào)節(jié)，要嚴(yán)格遵守《兒童青少年健康心理輔導(dǎo)規(guī)章制度》,，堅持助人自助的原則和平等,、尊重的原則。

七,、心理輔導(dǎo)員應(yīng)定期向督導(dǎo)匯報工作進(jìn)程評估服務(wù)效果,。要結(jié)合村委會等相關(guān)部門的工作，密切合作,，共同進(jìn)步,。

學(xué)校心理咨詢室制度怎么掛篇五

第一條：咨詢室的宗旨是輔導(dǎo)學(xué)生的心理衛(wèi)生，以各種方式方法幫助學(xué)生提高心理健康水平,，同時為教師,、家長服務(wù)。

第二條：熱愛當(dāng)事人,，用愛去感化當(dāng)事人,，幫助當(dāng)事人,，用愛給當(dāng)事人力量，讓當(dāng)事人信任,，使當(dāng)事人恢復(fù)自信和自知,。

第三條：本著“積極、自信,、樂觀,、向上”的健康心理狀態(tài)以誠相待，傾情相助,，引導(dǎo)來訪者以自助,。

第四條：對于求助電話和來訪人員要認(rèn)真做好接待工作，并及時了解有關(guān)情況,，妥善處理,。

第五條：心理咨詢工作者應(yīng)對來訪者的有關(guān)資料、檔案予以保密,；如采用案例教學(xué),、科研或?qū)懽鲿r，應(yīng)適當(dāng)隱去那些可能會據(jù)以辨認(rèn)出服務(wù)對象的有關(guān)信息,。

第六條：在心理咨詢過程中,，如發(fā)現(xiàn)咨詢者有危害其自身生命和危及社會安全的情況，心理咨詢工作者有責(zé)任立即采取必要的措施,，防止意外事件的發(fā)生,。

第七條：心理咨詢工作者應(yīng)注意保持情緒穩(wěn)定，在自身處在極度的情緒波動狀態(tài)時,，應(yīng)回避接待來訪者,。

第八條：心理咨詢工作者的工作原則在于指導(dǎo)來訪者自立自強(qiáng)，從正面促進(jìn)其成長,。

第九條：對來訪者認(rèn)真負(fù)責(zé),，咨詢結(jié)束后，需及時整理,、完善咨詢記錄卡,。

第十條：咨詢?nèi)藛T若不能當(dāng)時解決問題，須查閱相關(guān)資料后再進(jìn)行約定時間解決,。

第十一條：咨詢室在一定時期內(nèi)要將咨詢情況歸檔,，備以后查閱。

第十二條：咨詢室工作人員要在規(guī)定的時間內(nèi)按時到崗,，保持心理咨詢室工作經(jīng)?；⒁?guī)范化。

第十三條：咨詢?nèi)藛T要愛護(hù)室內(nèi)公共物,，離開時要關(guān)好門窗,，及時上鎖，丟失或損壞照價賠償,。

第十四條：熱愛心理輔導(dǎo)工作,，忠實(shí)地履行自己的工作職責(zé),。

第十五條：咨詢室衛(wèi)生由當(dāng)日咨詢?nèi)藛T負(fù)責(zé)打掃,，要求整潔舒適。

學(xué)校心理咨詢室制度怎么掛篇六

一,、輔導(dǎo)室工作人員須在規(guī)定的時間內(nèi)按時到崗,、按時下崗。

二,、輔導(dǎo)人員接待來訪者時,，必須熱情周到，想人所及,。

三,、輔導(dǎo)人員在咨詢或者輔導(dǎo)時，須學(xué)會傾聽,，做好記錄,。

四、輔導(dǎo)人員在分析問題時,，要做到客觀,、仔細(xì)、耐心,。

五,、輔導(dǎo)人員要及時整理來訪者的材料，并做好分析與總結(jié),。

六,、輔導(dǎo)人員要為來訪者嚴(yán)守個人秘密，違者后果自負(fù),。

七,、輔導(dǎo)人員若不能當(dāng)時解決問題，須查閱相關(guān)資料后再行約定時間解決,。如遇有重大突發(fā)事件,，應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)反映。

八,、輔導(dǎo)人員在一定時期內(nèi)要將咨詢或者輔導(dǎo)情況歸檔,，備以后查閱。

九,、輔導(dǎo)人員遇到確有心理問題嚴(yán)重到精神問題者可介紹到他處就醫(yī),。

十,、輔導(dǎo)測量用表由咨詢室統(tǒng)一管理使用，不可外借,。

十一,、輔導(dǎo)人員要遵守管理制度，愛護(hù)室內(nèi)公共財產(chǎn),，嚴(yán)格要求自己,，做到愛室如家。

十二,、對非工作人員,，非輔導(dǎo)人員要阻擋入室。工作完畢,，關(guān)好門窗,、做好安全保衛(wèi)工作。

十三,、被輔導(dǎo)者應(yīng)秉著三“誠”態(tài)度即：“誠實(shí)”,、“誠懇”、“誠心”,。不得以玩玩的心態(tài)來對待,。

十四、被輔導(dǎo)者在接受輔導(dǎo)人員的輔導(dǎo)過程中,，應(yīng)該虛心認(rèn)真地和輔導(dǎo)人員進(jìn)行交流,，講述自己即將或者要面臨的困惑和問題。

學(xué)校心理咨詢室制度怎么掛篇七

一,、熱愛心理咨詢事業(yè),，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

二,、尊重,、關(guān)心和理解來訪者，與來訪者相互溝通,，建立平等,、信賴的工作關(guān)系。

三,、忠于科學(xué),，實(shí)事求是，堅持真理,，以當(dāng)事人為中心,，提供最佳心理咨詢服務(wù)。堅持整體性、發(fā)展性,、堅持性,、靈活性等原則，保證咨詢工作準(zhǔn)確有效,。

四,、明確自己工作性質(zhì)，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)開展工作,。心理咨詢?nèi)藛T只能接受其專業(yè)能力范圍內(nèi)來訪個案,，如果發(fā)現(xiàn)無法幫助來訪者，應(yīng)作好適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)詢建議,。

五,、不得應(yīng)用心理咨詢技術(shù)進(jìn)行非專業(yè)性的活動和其它不正當(dāng)目的的活動,。不得與當(dāng)事人發(fā)生任何有經(jīng)濟(jì)利益的關(guān)系,。充分尊重和保護(hù)當(dāng)事人的隱私，維護(hù)當(dāng)事人的利益,。未經(jīng)來訪者許可,，不泄露來訪者秘密的信息。

六,、做到按時上崗,，使心理咨詢工作制度化，規(guī)范化,。

七,、在咨詢（輔導(dǎo)）活動中，應(yīng)注意咨詢關(guān)系有助于來訪者心理成長,，應(yīng)盡量避免來訪者對咨詢（輔導(dǎo)）員的過分依賴,。

八、在進(jìn)行正規(guī)心理測試前,，必須向來訪者說明測試的內(nèi)容和目的,，并在測試結(jié)束后作出慎重的專業(yè)解釋。

九,、每次咨詢（輔導(dǎo)）結(jié)束后,，必須認(rèn)真填寫《心理咨詢記錄》，未經(jīng)許可,，不得將記錄帶出咨詢室,。