無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

在學(xué)校成長(zhǎng)作文600字 在學(xué)校里成長(zhǎng)的我作文800篇一

開頭 補(bǔ)充： 是初幾？ 追問(wèn)： 初一 回答： 剛開始,，一個(gè)朦朦朧朧的我,，進(jìn)入到了這個(gè)朦朦朧朧的學(xué)校。那一天天氣很好,，陽(yáng)光明媚,，我精神百倍，一步一步的踏進(jìn)了這個(gè)改變了我的學(xué)校,。

我還是一往如前的帶著小學(xué)的習(xí)慣,，馬馬虎虎的進(jìn)入到我的學(xué)習(xí)中，我的最剛開始感覺是,，人變的多了,，陌生的也多了，學(xué)校呢,，也比我們的小學(xué)大了,，剛開始我志氣十足，決定一定要做個(gè)好學(xué)生,，好好學(xué)習(xí),，天天向上，然后帶著個(gè)滿意的答卷給父母,。 可是科目變的多了,，題目變的難起來(lái)了，這讓我感覺有時(shí)郁悶,，天天要上這么多課,。

郁悶啊。

在這些的煩惱中,，我認(rèn)識(shí)了好多新的同學(xué),。

他們都很好，他們每個(gè)人都有他們的個(gè)性，他們的不同和特長(zhǎng),。有學(xué)習(xí)好的,，也有學(xué)習(xí)差的。

各式各樣,，感覺挺好玩的。這下可好了,，題目自己不會(huì)的,，大把有人會(huì)。

自己會(huì)的,，也可以在不懂的同學(xué)中,，小炫耀一般。 當(dāng)然,，更重要的是,，我們也是有競(jìng)爭(zhēng)的。

就算怎么弄,，也不要學(xué)的比別人差,。所以有了，老師的鼓勵(lì)與幫助,。

在這里,，我很看重，老師對(duì)自己的態(tài)度,。 如果老師表?yè)P(yáng)了我,，我會(huì)異常興奮，就算是在心里面,。

就這樣我一天一天的學(xué)習(xí)著,，沒(méi)想到初一就這樣過(guò)了，然后就初二,，直到現(xiàn)在,，我雖然有些不是很明白。但我確實(shí)一天一天在成長(zhǎng)著,，就這樣,， 消磨了我小學(xué)的一些陋習(xí)。

怎么說(shuō)呢,，有些說(shuō)不清,。 總之在這，成績(jī)不是唯一可以代表我的,，但我把學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的更好,，比別人強(qiáng)，那樣更能證明我是成長(zhǎng)的 追問(wèn)： 呵呵 剛剛寫玩 我采納你的 忙活了 一會(huì)吧 。

我自己剛剛寫完 不會(huì)意思奧 采納,。

在學(xué)校成長(zhǎng)作文600字 在學(xué)校里成長(zhǎng)的我作文800篇二

一走進(jìn)小市中心小學(xué),你就會(huì)看到活力飛瀑,上面刻了一個(gè)大大的”活”字,，這個(gè)“活”字表示著我們同學(xué)們充滿活力，我們要做一個(gè)朝氣蓬勃的孩子,。每天早上,，我們迎著朝霞來(lái)到學(xué)校看到從天而降的瀑布如綿綿活力,。我們向上走,，就可以看到一泓清澈見底的小溪流，有小魚在水中嬉戲玩耍,。對(duì)面墻上有幅美麗的山水畫,，上面有一首詩(shī)句“問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)”讓我們體會(huì)到教育即人生的源頭活水,。

乘勢(shì)而上,，腳下踩著一串串金鑰匙鋪成的路，走進(jìn)我們校園的大操場(chǎng),，頓時(shí),，視野變得非常開闊。遠(yuǎn)處的墻上寫著我們的校風(fēng),、校訓(xùn)及校標(biāo),。大大的校標(biāo)是由音樂(lè)的音符構(gòu)成的，像一株破土而出的嫩芽,，又像一只在大海上空飛著的海鷗,，它預(yù)示著少年兒童乘著理想的翅膀飛向未來(lái)。

一排非常醒人眼目古色古香的櫥窗,，可別小看這排櫥窗,，它里面有學(xué)校里的工作計(jì)劃、大隊(duì)部組織的活動(dòng),、好人好事和同學(xué)們寒暑假里的作業(yè),。

進(jìn)入風(fēng)雨操場(chǎng)后，一張張圖片文字吸引你的眼球,，讓你的視線久久不忍移開,。那開放式的校式資料介紹著學(xué)校的歷史，將人帶入一種意境,。那圖文并茂,、詩(shī)意畫意的內(nèi)容定會(huì)讓人流連忘返。風(fēng)雨操場(chǎng)后面有以一幅巨大的圖案為背景的詩(shī)詞園,，詩(shī)詞園里有很多古詩(shī),，比如有《春夜喜雨》《楓橋夜泊》《清明》和《登黃鶴樓》``````每到下課時(shí),，同學(xué)們?nèi)宄扇旱脑谠?shī)詞園里背古詩(shī)，有兩次,，我在古詩(shī)比賽中獲得了一百分,，我可開心了，就是因?yàn)槲乙郧霸谠?shī)詞園里背對(duì)背古詩(shī),。以后,，我還要繼續(xù)努力呀！

再看主教學(xué)樓,，每一面墻壁上都有偉人在向你敘述做人,、求學(xué)的道理。每層樓都是一個(gè)季節(jié)的輪回,。這正是“ 春游芳草地，夏賞綠荷池,，秋飲黃花酒,，冬詠白雪詩(shī)”。學(xué)生們常三個(gè)一群,，五個(gè)一組快樂(lè),、自在地沉浸在這美妙的世界里！

我們的校園真美呀,！

在學(xué)校成長(zhǎng)作文600字 在學(xué)校里成長(zhǎng)的我作文800篇三

時(shí)間如流水一般匆匆而逝,，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。

但有一件事讓我感動(dòng)不已,，那是在三年級(jí)時(shí)候發(fā)生的一件事,。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景,，就好像看到一幅感人的畫面,，讓我歷歷在目。

那是在我上二年級(jí)時(shí),，一天早上我照常到學(xué)校上課,。上午第二節(jié)課時(shí)，我感到腦袋又疼又暈,，當(dāng)時(shí)疼的不得了,，心想：一回就沒(méi)事了就，于是,，便咬著牙忍著,。

到了中午，癥狀比早晨更嚴(yán)重了,。我的頭越來(lái)越疼,，越來(lái)越暈，把頭微微向上抬一點(diǎn)，就疼的不得了額頭滾燙,，渾身上下難受極了,，嗓子火燒火燎的，全身關(guān)節(jié)又酸又漲,。

我一口飯也沒(méi)吃,，趴在課桌上，幾乎快進(jìn)入半昏迷狀態(tài),。下午快上體育可是,，我的皮膚感到了疼痛，雖然是火燒般的疼痛,，但是我仍舊微微地睜開眼睛,，抬起頭，向四周一看,，許多同學(xué)圍在我身邊,，“你怎么了？不舒服嗎,？”我眨了一下眼睛,。

“你還是回家吧！”“不行,，他一個(gè)人怎么走,？”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)?！澳惆堰@個(gè)放在頭上,，我發(fā)燒時(shí)，媽媽就這樣做的,?！?/p>

楊睿琳把她的毛巾用涼水浸過(guò)了一下，然后,，放在我的頭上,，接著，她又對(duì)別的同學(xué)說(shuō)：“你們先下去吧,，我來(lái)照顧她,。”同學(xué)們走后,，她先拿著電話卡,，給我媽媽打電話，讓她來(lái)接我,。

然后,，搬來(lái)了幾把椅子為我搭了張“床”,，又端來(lái)一盆涼水，放在我的旁邊,。一會(huì)她給我用涼水浸一下毛巾,，從新放在我的頭上，一會(huì)為我拿水杯讓我多喝水,，一會(huì)問(wèn)我是否舒服一點(diǎn),，忙的她滿頭大汗。

直到體育課下課,，媽媽來(lái)接我時(shí),，我才起來(lái)，在媽媽的陪同下去醫(yī)院,。這件事雖然已過(guò)去了一年多,，但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。

因?yàn)樗浞直磉_(dá)了同學(xué)之間的友誼,，同時(shí)也讓我們懂得了同學(xué)之間的友誼?-——??是天下不可缺少的,。

在學(xué)校成長(zhǎng)作文600字 在學(xué)校里成長(zhǎng)的我作文800篇四

人們都說(shuō)：書是人生的支柱，進(jìn)步的階梯,。

從小我就愛聽故事，外婆就給我買來(lái)《安徒生童話》和帶有圖片的故事書,，一邊讓我看圖片,，一邊拿著書給我講故事。書就像一跟細(xì)絲,，在不經(jīng)意間與我相連,，牽住了我的心。后來(lái),，我每天與書相伴,，如果見不到書，就會(huì)覺得像缺了什么似的,。

記得兒時(shí)在書里讀過(guò)《賣火柴的小女孩》,。長(zhǎng)大后，每當(dāng)我看到這個(gè)故事時(shí),，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)起她那悲慘的童年生活，也使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,。

每當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí),，我就會(huì)隨手抓起本書。因?yàn)闀鴷?huì)帶給我快樂(lè),。在我小學(xué)四年級(jí)時(shí),，第一次接觸到了亞米契斯的《愛的教育》,。這本書以一個(gè)意大利小學(xué)生安利柯的眼光，講述了從四年級(jí)10月份開學(xué)到第二年10月份在校內(nèi)外的見聞與感想,。以一個(gè)孩子的眼光審視著身邊的美與丑,、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。因此,，只要每天一有空我就會(huì)拿起《愛的教育》。從這本書中,，我深刻的體會(huì)到：父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血,，還有那與生俱來(lái)的親情。

書豐富了我的知識(shí),。它能帶我上天,，了解宇宙的廣闊；它能帶我入海,，了解海洋的神秘,；它能帶我回到過(guò)去，了解鮮為人知的故事……我漸漸的覺得書是那樣富有樂(lè)趣和哲理,。每本好書都是一位啟蒙老師,，指引著我前進(jìn)的方向。唐代詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神”,。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀,，并善于從書中吸取“營(yíng)養(yǎng)”,，從而走上成功之路。書一直伴隨著我成長(zhǎng),，因?yàn)橛袝?，我的人生旅途才變得更加豐富多彩。

書香校園有許多載體,，校園標(biāo)語(yǔ)就是其中一種,，它是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌,，也是校園文化的一種集中顯現(xiàn),，更是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)延伸的基礎(chǔ)。

讓我們走進(jìn)博大精深的書香世界,；讓我們虛心聆聽圣賢的諄諄教誨,；讓我們走進(jìn)百花齊放的名著領(lǐng)域；讓我們悠然徜徉在智慧的海洋,；讓我們身處在環(huán)境優(yōu)美的校園時(shí)也能感受到書香的氣息吧,！

在學(xué)校成長(zhǎng)作文600字 在學(xué)校里成長(zhǎng)的我作文800篇五

花開花落,，云卷云舒。時(shí)間在輪回中消逝,，如今回顧來(lái)路,。成長(zhǎng)的足跡顯得分外清晰。

說(shuō)起我的同桌,，我可是佩服不已,！

他常向我們炫耀他一頭自認(rèn)為很酷卻又頗似仙人球的發(fā)型，真是讓我們無(wú)言以對(duì),。他名叫華淳青但是我們又常常稱他為“華神經(jīng)”,。他二雖二，但是他可是名正言順的“學(xué)神” 別看他平時(shí)懶懶散散的上課經(jīng)常說(shuō)話,，但是一到考試他可就是養(yǎng)精蓄銳,，蓄勢(shì)待發(fā)?？嫉某煽?jī)和他就是兩個(gè)人嗎,！就這樣他成了我們班的“學(xué)神”

先不說(shuō)他，還是看看我后面的這兩位武俠吧,！

自從換了組之后,，我后面的張雅潔（外號(hào)；枸杞）與她的同桌董振南可是江湖上赫赫有名的人物,，無(wú)論是華山論劍,，還是獨(dú)孤九劍，個(gè)個(gè)精通,。

一個(gè)平靜的下午,，一聲悲烈的慘叫,。不用說(shuō)一定是我后面那兩位大俠,。張雅潔使出他的獨(dú)門絕技九陰白骨爪打的董振南是滿地找牙，他只好使出金蟬脫殼躲過(guò)一劫,。這兩人的正面交鋒更是無(wú)人能比,。

這兩人在江湖上事跡頗多怎能一一說(shuō)盡？

“呼呼~呼呼”看似一切祥和,，但是......

“耶~”老師走后我們就原形畢露,，個(gè)個(gè)都露出了狐貍尾巴。午休可是我們“大顯身手”的好時(shí)機(jī),。

有的同學(xué)圍在一起商議一個(gè)“大計(jì)謀”,，有的同學(xué)在桌子上野餐，但是最令人吃驚的是,，則有的同學(xué)“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”

當(dāng)老師再次來(lái)探望是,，我們已疲憊的睡著了。

成長(zhǎng)＋快樂(lè),。構(gòu)成了我成長(zhǎng)中沿途美麗的風(fēng)景,，其中的感動(dòng)，其中的快樂(lè)就像一塊未經(jīng)雕琢的玉石,。

在學(xué)校成長(zhǎng)作文600字 在學(xué)校里成長(zhǎng)的我作文800篇六

我的校園是美麗的,，是讓同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的地方，每當(dāng)我走進(jìn)我的校園都有一種回家的感覺,，很溫暖很有安全感,！

校園是我成長(zhǎng)的地方，這里記錄著我成長(zhǎng)的痛苦,，也留下了嘻嘻哈哈的笑聲,，我愛我的校園也愛我的班級(jí)和疼愛我們的老師，因?yàn)檫@里也是我最喜歡的一個(gè)家,，這里充滿了愛,，充滿了智慧，友善,，這里是我的校園讓我歡喜的校園,。

我的校園很高每天來(lái)都有很多位老師和守門的爺爺迎接我們到校。

走進(jìn)校園正前面就是我們的五星紅旗每次星期一都會(huì)在那里升旗,，看著五星紅旗在空中飄揚(yáng)都會(huì)想到我們的國(guó)家是多么的紅紅火火,！還有五星紅旗后面就是教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓,，上面有很多牌子上面寫著很多名著和讓我們學(xué)生好好學(xué)習(xí)的話,，你還會(huì)聽見朗朗的讀書聲！

我的校園給予了我們?cè)S多知識(shí),，教室里有班班通,，是讓老師準(zhǔn)備教學(xué)的電腦，這樣我們可以看到畫面.圖片等等等等,。

最東邊就是我們的操場(chǎng),，我們的跑道是塑膠的，中間是草皮,，四周還有好多的小樹,，課間時(shí)同學(xué)們?cè)谕嫠Ｓ械脑谔咔颍械脑谂懿?，有的在跳繩,，一下課操場(chǎng)就是一片狼藉。

每到星期二我們都有大掃除大家都忙著老師安排的任務(wù)開始忙起來(lái),，有的擦窗戶,，有的掃地,，有的拖地······過(guò)了一會(huì)我們把校園打掃好了，那真的是干干凈凈沒(méi)有一片垃圾!

之后到了星期五都有社團(tuán)活動(dòng)比如：大合唱,，輪滑,，折紙，國(guó)畫······我的社團(tuán)活動(dòng)是大合唱我們一般都是練聲.聽音符.練呼吸······一唱起來(lái)那聲音真是翩翩起舞,！

這就是我的智慧校園有趣的校園,，和藹可親的校園，像媽媽一般的老師親兄弟姐妹的同學(xué),，還有好多有趣的東西下次我一一介紹,！

在學(xué)校成長(zhǎng)作文600字 在學(xué)校里成長(zhǎng)的我作文800篇七

我所在的學(xué)校是文化路第三小學(xué)，如今,，我已是一名三年級(jí)的小學(xué)生了,。從我入學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)校已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,，我很喜歡我們的學(xué)校,。

首先，學(xué)校變化最大的是我們的操場(chǎng),。原來(lái)我們的操場(chǎng)比較小,，草坪也比較爛，升國(guó)旗的時(shí)候同學(xué)們都站得很擁擠,。而如今,，我們的操場(chǎng)擴(kuò)建了，面積增大了不少,，還鋪上了嶄新的草坪,，畫上了清晰的跑道，還有我們做游戲用的跳房子的方格子,。

其次,，學(xué)校在每個(gè)班級(jí)的教室墻上都安裝了“班級(jí)事物欄”、“班級(jí)方向標(biāo)”等,。這樣不但方便了老師管理學(xué)生,，也方便了我們能及時(shí)知道班里發(fā)生了什么事情,。

再次,，學(xué)校還開展了“四個(gè)一”活動(dòng)，“四個(gè)一”是指一根竹節(jié)繩,，一把葫蘆絲,，一本古詩(shī)集，一支小神筆,。通過(guò)這“四個(gè)一”活動(dòng),，大大豐富了我們的課余生活,。

其實(shí)，學(xué)校的變化還有很多,，我就不一一說(shuō)明了,。值得一提的是，我也由原來(lái)的普通學(xué)生競(jìng)選為班級(jí)的早讀班長(zhǎng)了,。我可是學(xué)校的一份子哦,，所以這也算是學(xué)校的變化吧。

我喜歡我們的學(xué)校,，我也相信我們的學(xué)校會(huì)越變?cè)胶谩?/p>

在學(xué)校成長(zhǎng)作文600字 在學(xué)校里成長(zhǎng)的我作文800篇八

秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園,，使用著她那神奇的畫筆，把我們的校園變得更美麗,，更迷人. 邁進(jìn)校門,，首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹.榕樹的葉子經(jīng)過(guò)秋姑娘的一番修剪，有一些已經(jīng)黃了,，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),，樹葉紛紛落下.有的像蝴蝶一樣翩翩起舞；有的像小鳥一樣飛翔,；還有的像飛碟一樣打著旋兒.樹枝上垂下數(shù)不清的氣根,，它們像被電燙的頭發(fā)，又像一位榕樹_爺爺_的胡須.這棵榕樹真像一個(gè)巨人般的衛(wèi)士,，不分晝夜地守著我們這個(gè)美麗迷人的校園.沿著水泥小路向東邊走去,，便來(lái)到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠，逐漸地變枯黃了,，更加蓬松柔軟.一陣秋風(fēng)吹來(lái),，小草們歡笑著，跳起了歡快的舞蹈,，有的舒展雙臂,，有的彎腰觸地，有的左右擺動(dòng),，真像亭亭玉立的少女盡情跳舞,，游戲. 草坪對(duì)面是一個(gè)小樹林.里面種著兩棵細(xì)葉榕.細(xì)葉榕的葉子有黃有綠相間，美麗極了.細(xì)葉榕的枝越來(lái)干縱橫交叉,，密密麻麻的,，真像一把用黃綠色的布做出來(lái)的一把大傘.細(xì)葉榕后面有一棵筆直的松柏.松柏的葉子仍然是郁郁蔥蔥.往西邊看，就看見有兩棵芒果樹.現(xiàn)在那棵芒果樹再也不像夏天那樣果實(shí)累累了,，樹枝上除了樹葉,，便空無(wú)一物.一陣微風(fēng)吹來(lái)，似乎在向我們招手，在向夏天說(shuō)再見,，又在期待著另一個(gè)夏天說(shuō)再見,，又在期待著另一個(gè)夏天的到來(lái). 校園里最絢麗迷人的要數(shù)小花園了.一進(jìn)小花園，感覺似乎到了植物的世界,，動(dòng)物的樂(lè)園.鋪在地上的小路和圍在小路旁的米蘭花,，似乎在歡迎我們的到來(lái).在小路兩旁有許多植物.鮮紅的杜鵑花，芬芳的茉莉花,，嬌美可愛的月季花,，火紅的楓樹，嫵媚多姿的垂柳……這些植物好像誰(shuí)也不示弱,，紛紛展示自己的美,，紅的，白的,，粉紅的,，藍(lán)的……美不勝收.園子里的菊花開得十分熱鬧，有的像一枚枚銀針,，有的像銀須,，有的像彎彎的新月，有的像節(jié)日的禮花……,，真是千姿百態(tài).我俯下身子,，湊近花叢聞了聞，一股清香頓時(shí)泌入我的心脾.園子中央是一個(gè)水池,，池里種了睡蓮,，紫色的蓮花早已落落大方地展現(xiàn)在我們的眼前，遠(yuǎn)看真像幾個(gè)小女孩蹲在小船邊玩水.池里的水清澈見底,，纖塵不染,，偶爾看見幾條可愛的金魚在水中自由自在地游著.池邊有兩只_天鵝_在絮絮低語(yǔ)；一只美麗的_大公雞_神氣地在草地里漫步,；在小竹林里有兩只_小熊貓?jiān)诳兄褡?；驕傲的_長(zhǎng)頸鹿_似乎在說(shuō)：_我是世界上最高的動(dòng)物_._長(zhǎng)臂猴_用害怕的眼光看著我們，好像在擔(dān)心我們會(huì)把它愛吃的香蕉偷走似的,；_大象_甩著長(zhǎng)鼻子,，似乎在歡迎我們來(lái)參觀這美麗的小花園.這些動(dòng)物仿佛都活了，木雕師父真神奇,，能把這些動(dòng)物刻得栩栩如生. ?。∏锾斓男@充滿了生機(jī),，充滿了活力,，充滿樂(lè)趣，充滿了信心和希望. 我愛秋天的校園.生活五彩繽紛,，多姿多彩,。

校園中的每一個(gè)鏡頭，都會(huì)珍藏在我們青春的寫真集里,，永不退色,。 清晨的校園是最美的，同學(xué)們踏著晨曦來(lái)到了教室,。

隨著英語(yǔ)課代表的一聲“早讀開始”,，教室里吵吵嚷嚷的局面頓時(shí)靜了下來(lái)?！搬斶蔬省鼻宕嗟拟徛曇豁?， 同學(xué)們就脫韁的野馬，飛奔出教室,，來(lái)到操場(chǎng),。

校園里回蕩起歡快的樂(lè)曲。 從教室外的走廊向那兒眺望,，玉蘭樹在墻角若隱若現(xiàn),，微風(fēng)吹過(guò)，像兩位婀娜的少女輕舞著優(yōu)美的舞姿,，顯得格外優(yōu)雅端莊,。

迎面飄來(lái)了一陣沁人心脾的清香，讓你感到神清氣爽,。 風(fēng)兒吹過(guò),，嬌嫩的花瓣打著旋兒輕輕落下，讓我看得目瞪口呆,。

恍然間,，周圍都靜寂了，我似乎能聽到花瓣落地時(shí)那輕微的響聲,。..好一場(chǎng)美麗的花瓣雨?。?我喜歡校園這一道絢麗的風(fēng)景線,！老師是校園中決計(jì)不可缺少的風(fēng)景,，無(wú)論是穿著時(shí)髦的教師，仰或是一貫簡(jiǎn)樸的教師,，還有那一年365天始終西裝筆挺的校長(zhǎng),，莊重卻又不失一絲嚴(yán)肅。

寧?kù)o而嘈雜的校園,，看著來(lái)往不斷的同學(xué)在樓下追逐吵鬧,、歡笑歌唱,，靜靜閉一會(huì)眼，靜靜欣賞這道獨(dú)特的風(fēng)景,，感受校園帶來(lái)的獨(dú)特的氣息,。偶爾和朋友三三兩兩漫步于校園之中，感受著迎面而來(lái)的一縷縷清風(fēng),，傾聽著操場(chǎng)上傳來(lái)的歡聲和笑語(yǔ),，愜意地享受著這一切。

看著男生們?cè)谇驁?chǎng)上大汗淋漓,、忘乎所以地大展身手,，讓我不禁感受到了生命的氣息，以及瞬間爆發(fā)的活力,，在揮灑青春的瞬間,，早已形成了一道另類的風(fēng)景.依然歡笑，時(shí)?？奁?日子便是在指間悄悄滑過(guò),，不知不覺.那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，那個(gè)枯葉滿地的秋天,，和那個(gè)白雪覆蓋萬(wàn)物不現(xiàn)的冬季.呆呆凝視著那條不定色的小河,，看著陽(yáng)光頑皮的在水面泛起漣漪，帶著些美好的希翼,，充斥著我們的視線.四季青的葉子又一次讓我們措手不及,，落得那么倉(cāng)促，讓人無(wú)法預(yù)料,，滿地的枯紅像是給校園染上一層夕陽(yáng)的輝煌與朝陽(yáng)的燦爛.走在校園小道上,，恍惚間猛然發(fā)現(xiàn)，我們便是風(fēng)景,，有我們的地方就有風(fēng)景.無(wú)論天空陰霾與否,，不管四季如何變遷，只要擁有澄藍(lán)的心境,，我們就是校園最美的風(fēng)景,。我與校園已不再陌生了，將近六年的學(xué)校生活中我體會(huì)到了“酸,，甜,，苦，辣”.經(jīng)歷了無(wú)數(shù)成功與失敗,，煉就了一個(gè)不一樣的我,，我對(duì)校園有了一種無(wú)形的依賴，它好象毒日下一棵繁茂的大樹,，樹上的果子一個(gè)比一個(gè)有誘惑力,，知識(shí),，歡笑，關(guān)愛還有長(zhǎng)在樹頂端的那抹金黃色的友誼,。

校園里除了那高聳的教學(xué)樓和“真,，善，,。

在學(xué)校成長(zhǎng)作文600字 在學(xué)校里成長(zhǎng)的我作文800篇九

校園,，讓我成長(zhǎng),。讓我了解真相讓我增加知識(shí)

以前我很不喜歡學(xué)習(xí),。“我不要,，我不要,，我不想去學(xué)校。煩了,，每天都要上課,，要做作業(yè)，我不會(huì)去學(xué)校的,！”這又是我從校園門口傳來(lái)的噪音,。別人看著我一直笑，讓我很抱歉,。每天,，媽媽教我講道理后，我才能進(jìn)學(xué)校,。我坐在教室里,，玩玩具，離開座位,，什么事都不做,，完全不聽老師講課。因此,，我的成績(jī)直線下降,。因?yàn)槌煽?jī)不好，很多學(xué)生不跟我玩,。

到了五年級(jí),，陳老師來(lái)給我們講課了。我發(fā)現(xiàn)陳老師上課很有趣,，偶爾邀請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)扮演一些關(guān)于課文的人物,。同學(xué)們表演的很搞笑有時(shí)候我也會(huì)去演出,，發(fā)現(xiàn)無(wú)限的快樂(lè),。從此,，我愛上了上課，每次都主動(dòng)起來(lái)上學(xué),。我的成績(jī)也越來(lái)越好，同學(xué)們也喜歡和我玩,。

后來(lái)老師把我介紹給寫作班,。我想把我的作文寫得更好，所以我報(bào)了作文班,，我的作文在歐陽(yáng)老師的指導(dǎo)下慢慢好起來(lái)了,。但是每次寫作文的時(shí)候，媽媽都要提醒我,。后來(lái)我慢慢感受到寫作的樂(lè)趣,，現(xiàn)在寫作文也不用媽媽提醒。

每次考試,，我都不思考,，直接動(dòng)筆。每次都能拿到一等作文,。不太會(huì)讀書的我,，現(xiàn)在閱讀量大大增加了。每天晚上,，我都拿著一本沈錫溪,、楊紅櫻的書，津津有味地看著,。每節(jié)課下課,，每當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候，我又拿著一本書,。誰(shuí)叫我,，我聽不見，一直沉浸在書的海洋里,。我現(xiàn)在喜歡讀書,，所以我的作文也寫得越來(lái)越好。幾次都被歐陽(yáng)老師評(píng)為范文,。

這個(gè)不顯眼的校園給了我成長(zhǎng)的動(dòng)力,。

在學(xué)校成長(zhǎng)作文600字 在學(xué)校里成長(zhǎng)的我作文800篇十

我的校園

我的校園美麗如畫，處處充滿歡歌笑語(yǔ),。

走進(jìn)校園,，映入眼簾的是一幢嶄新的教學(xué)樓，教學(xué)樓披著紅黃相間的外衣,，絢麗耀眼,，引人注目，樓前是一座美麗的花壇,，一到春天,，五顏六色的花朵競(jìng)相開放,，花叢中蝴蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙著采蜜,。寬闊的操場(chǎng)中是一片人工草坪,，青青草坪為校園增添了一抹綠色。操場(chǎng)上有籃球架,、雙杠,、單杠、乒乓球案…操場(chǎng)四周綠樹成蔭,，小鳥兒在枝頭飛來(lái)飛去,，嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟同學(xué)們打招呼,。

叮鈴鈴,，上課了,，同學(xué)們像離弦的箭一樣奔向教室,。此時(shí)，有的教室傳來(lái)朗朗的讀書聲,，有的教室傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)和動(dòng)聽的歌聲,，還有的教室非常安靜，只有唰唰的寫字聲,。

下課了,，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥，三五成群來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上,，在金色的陽(yáng)光中,，在徐徐的微風(fēng)中跳皮筋、做游戲,、打籃球,、摔跤，大家盡情地享受著課間的快樂(lè),。

這就是我的學(xué)校,。一所充滿希望與歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)，我熱愛我的學(xué)校,，我的夢(mèng)想從這里起飛,。

在學(xué)校成長(zhǎng)作文600字 在學(xué)校里成長(zhǎng)的我作文800篇十一

成長(zhǎng)的故事作文400字以上四年級(jí) 在我成長(zhǎng)的記憶中，發(fā)生過(guò)許多事：有的讓我驕傲,；有的使我憂傷,；有的告訴我要引以為戒；有的讓我終身難忘,。

其中,，有一件事給我留下了不可磨滅的印象,，那就是暑假里學(xué)騎自行車。 記得上三年級(jí)的時(shí)候,，看見跟我年齡相仿的孩子,，騎著車在路上自由自在的樣子，我真羨慕??！于是到了暑假，就叫爸爸教我騎車,。

那天下午,，爸爸給我找了一輛舊車子，教我學(xué)自行車,。我想：一不做,，二不休，要想學(xué),，一定要學(xué)會(huì),。

我騎上了車，爸爸幫我把住了車把,，讓我慢慢騎,。我小心翼翼地騎出了十多米遠(yuǎn)，越騎越快,，爸爸說(shuō)：“我松手,，你自己把握好平衡?！?/p>

這時(shí),，我非常緊張，可能是爸爸剛一松手,，車子就不聽話了,，車把往旁邊一歪，我撲通一聲摔倒了,，腿正好磕在石頭上,，頓時(shí)流出鮮血，一陣劇疼難忍,，我想讓爸爸扶我起來(lái),，但沒(méi)有。我咬緊牙關(guān),，扶起車子繼續(xù)練習(xí),。

這時(shí)，爸爸又來(lái)幫我握著車把，并教我騎車的技巧：“騎車眼睛向前看,，身體要直,。”我又在爸爸的指導(dǎo)下騎了一會(huì)兒,，爸爸再次松開手,，我按著爸爸教我的技巧騎，果然比上次有進(jìn)步,，不過(guò)還是差點(diǎn)摔倒,。

我不再讓爸爸幫助我了。我先掌握平衡,，往前一蹬,，車子往前走了一圈。

我不斷重復(fù)剛才的動(dòng)作,，從蹬走一圈,，到蹬兩圈，慢慢掌握了騎車的技巧,，能遙遙擺擺走了一段路,。我又練又跌，再練還是再跌,。

吃一塹,，長(zhǎng)一智,，我不管腿上的傷有多疼,，我還是不斷練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,，我終于學(xué)會(huì)了騎車,。

我的信心大增，又慢慢地騎,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),，我徹底的掌握了騎車的技巧，學(xué)會(huì)了騎車,，我有一種特別的成就感,。 往事如煙，很多事已經(jīng)記不清了,，這件卻深深地印在我的腦海里,，它讓我懂得了一個(gè)人做一件事并不難，難的是勇敢面對(duì)困難與挑戰(zhàn),。

成長(zhǎng)的故事作文400字以上四年級(jí) 在我成長(zhǎng)的記憶中,，發(fā)生過(guò)許多事：有的讓我驕傲；有的使我憂傷,；有的告訴我要引以為戒,；有的讓我終身難忘,。其中，有一件事給我留下了不可磨滅的印象,，那就是暑假里學(xué)騎自行車,。

記得上三年級(jí)的時(shí)候，看見跟我年齡相仿的孩子,，騎著車在路上自由自在的樣子,，我真羨慕啊,！于是到了暑假,，就叫爸爸教我騎車。 那天下午,，爸爸給我找了一輛舊車子,，教我學(xué)自行車。

我想：一不做,，二不休,，要想學(xué)，一定要學(xué)會(huì),。我騎上了車,，爸爸幫我把住了車把，讓我慢慢騎,。

我小心翼翼地騎出了十多米遠(yuǎn),，越騎越快，爸爸說(shuō)：“我松手,，你自己把握好平衡,。”這時(shí),，我非常緊張,，可能是爸爸剛一松手，車子就不聽話了,，車把往旁邊一歪,，我撲通一聲摔倒了，腿正好磕在石頭上,，頓時(shí)流出鮮血,，一陣劇疼難忍，我想讓爸爸扶我起來(lái),，但沒(méi)有,。

我咬緊牙關(guān)，扶起車子繼續(xù)練習(xí)。 這時(shí),，爸爸又來(lái)幫我握著車把,，并教我騎車的技巧：“騎車眼睛向前看，身體要直,?！?/p>

我又在爸爸的指導(dǎo)下騎了一會(huì)兒，爸爸再次松開手,，我按著爸爸教我的技巧騎,，果然比上次有進(jìn)步，不過(guò)還是差點(diǎn)摔倒,。 我不再讓爸爸幫助我了,。

我先掌握平衡，往前一蹬,，車子往前走了一圈,。我不斷重復(fù)剛才的動(dòng)作，從蹬走一圈,，到蹬兩圈,，慢慢掌握了騎車的技巧，能遙遙擺擺走了一段路,。

我又練又跌,，再練還是再跌。吃一塹,，長(zhǎng)一智,，我不管腿上的傷有多疼，我還是不斷練習(xí),。

功夫不負(fù)有心人,，我終于學(xué)會(huì)了騎車。 我的信心大增,，又慢慢地騎，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),，我徹底的掌握了騎車的技巧,，學(xué)會(huì)了騎車，我有一種特別的成就感,。

往事如煙,，很多事已經(jīng)記不清了，這件卻深深地印在我的腦海里,，它讓我懂得了一個(gè)人做一件事并不難,，難的是勇敢面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。

在學(xué)校成長(zhǎng)作文600字 在學(xué)校里成長(zhǎng)的我作文800篇十二

我們每天在校園里學(xué)習(xí)生活。學(xué)校是我們的第二個(gè)家——溫暖而舒適,。校園是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的搖籃,；校園是我們美好的童年樂(lè)園，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和生活,，享受著校園迷人的景色,；校園是我們生活的家園。時(shí)間一天天過(guò)去,，而我們則在校園里一天天長(zhǎng)大,。

春天時(shí)，溫暖的陽(yáng)光照射著大地,。樹上碧綠的小葉芽剛剛長(zhǎng)出,。地上的小草們?cè)谛@里探出頭來(lái)，等待花兒們的陪伴,。瞧,！在高大、漂亮的教學(xué)樓前最引人注目的茶樹開出了一朵朵美麗動(dòng)人的茶花,，紅的,，白的，粉的,，三朵一群,，五朵一堆，你追我趕,，似乎在比美呢,！

盛夏，灼熱的陽(yáng)光總是刺眼,。但在校園里綠樹成蔭,，為同學(xué)們?cè)跇湎碌逆覒蛘陉?yáng)、擋雨,。坐在教室里學(xué)習(xí),，你并不會(huì)感到十分悶熱，因?yàn)榕紶柨倳?huì)有陣陣涼風(fēng),，緩緩吹進(jìn)教室,。

金秋，是豐收的季節(jié),，我們的校園更與眾不同,。陽(yáng)光變得柔和了許多，陣陣秋風(fēng)中帶著些許涼意,。當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,，仿佛置身于花的海洋中,。那不起眼的金桂總能讓你聞到陣陣花香。穿過(guò)校園的林蔭大道,，便來(lái)到我們學(xué)校的教學(xué)樓前,。在教學(xué)樓前，綠油油的草坪茂盛地生長(zhǎng)著,。樹上的葉子隨著秋風(fēng)緩緩飄落到了草地上,。雖然眼前的景象看著讓人覺得蕭條，可是,，休息是為了下一次的重新出發(fā),。

冬天，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái),，凍得人瑟瑟發(fā)抖,。而漫天飛舞的大雪們給我們的教學(xué)樓穿上厚實(shí)又溫暖的棉衣。原本綠綠的草坪現(xiàn)在被覆蓋上厚厚的一層白雪,。走上去,，腳底總會(huì)發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音?；顫姾脛?dòng)的同學(xué)們總會(huì)尋找游戲的樂(lè)園,。大樹底下，是他們游戲的樂(lè)園,。白色的草地上,，是他們活動(dòng)的場(chǎng)地。教室的走廊前,，是他們熱身的場(chǎng)所,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，學(xué)校就像個(gè)童話世界,，有歡聲有笑語(yǔ),。

這就是我們幸福成長(zhǎng)的樂(lè)園。我們?cè)谶@里幸福地學(xué)習(xí),，快樂(lè)地成長(zhǎng),。

在學(xué)校成長(zhǎng)作文600字 在學(xué)校里成長(zhǎng)的我作文800篇十三

我們的學(xué)校是個(gè)美麗而溫馨的大家庭，這里面有三百多個(gè)學(xué)生,，我們共同在這里生活,、學(xué)習(xí)。春天這里鳥語(yǔ)花香,，到處是一片綠色的景象，你會(huì)聞到一股濃郁的香味,，還可以欣賞到美麗的花兒,。

夏天這里很炎熱,，到處都是火辣辣的。

秋天落葉飄飄,。一片片飛舞的落葉像一只只美麗的蝴蝶,。

冬天這里白雪皚皚，像一個(gè)雪域圣地,，我們可以在這里堆雪人,，打雪仗。

總之,，我們的學(xué)校一年四季都是美麗的,，都是快樂(lè)的。

我們學(xué)校舉行過(guò)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),，有好多比賽項(xiàng)目,，記得我班參加了拔河比賽。當(dāng)時(shí),，我們和另一個(gè)班進(jìn)行比賽,，裁判員一松開繩子，我們就開始激烈的拉扯,，比賽過(guò)程中我班有一個(gè)同學(xué),，不知道是因?yàn)槭裁炊軅耍詴和Ａ吮荣?。這時(shí)我們都去關(guān)心他,，照顧他。休息好了,，又接著比賽,。老師們都來(lái)了，他們拼命的吶喊,、加油,。可是,，那個(gè)班的同學(xué)都太強(qiáng)壯,，所以我們班輸了。但是,，我們一點(diǎn)也不氣餒因?yàn)閰⑴c了比什么都重要,。

快臨近期中考試了，我們所有人都害怕自己考不好,，所以都在緊張的復(fù)習(xí),，不敢下課，利用下課時(shí)間,，我們多記住了不少有用的東西,。老師上課時(shí),，我們都在認(rèn)認(rèn)真真的聽講，希望把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都銘記腦海,。

校園讓我們每一個(gè)人都有愛心,，大家行動(dòng)起來(lái)，讓我們創(chuàng)建一個(gè)充滿陽(yáng)光的文明世界,。

在學(xué)校成長(zhǎng)作文600字 在學(xué)校里成長(zhǎng)的我作文800篇十四

實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的學(xué)校,，它不但有很多的榮譽(yù)，還是省綠化合格的校園,。

座落在縣城交通便利的東大街上,，臨街一排高大氣派的逸夫樓就是我校的大門。教學(xué)樓科技樓南北映襯,，中間活動(dòng)區(qū)域因地制宜的設(shè)置了籃球場(chǎng),，跑道等。四周綠樹球繞,，四季常青,。加上錯(cuò)落有致的鮮花，我的校園真是美極了,！

清晨,，頑皮的露珠兒在綠葉上蕩千秋，微風(fēng)吹來(lái),，清香撲鼻,。小葉兒趁機(jī)交頭接耳的說(shuō)著悄悄話……不過(guò)，很快就和另一股聲音熱鬧在一起……

孩子們?nèi)宄扇?，嘰嘰喳喳,，背著書包歡快地蹦進(jìn)了校園，操場(chǎng)上有奔跑的,，游戲的,，唱歌的，跳舞的……樹公公的眼里,，看到更多的是那些在打掃衛(wèi)生,，澆水，清理它們臟衣服的同學(xué)們,。你看,，它正對(duì)他們點(diǎn)頭微笑呢！

很快隨著上課鈴聲,，它們和同學(xué)們一起時(shí)而搖頭晃腦,，時(shí)而一動(dòng)不動(dòng)認(rèn)真的聽老師講課文。

等到放學(xué)了,，那一雙雙小手,，揮舞著和同學(xué)樣再見呢,！

我美麗的校園,，我喜愛的綠葉,，在園丁老師的陪養(yǎng)下，我們一起成長(zhǎng),，快快長(zhǎng)大吧,。

在學(xué)校成長(zhǎng)作文600字 在學(xué)校里成長(zhǎng)的我作文800篇十五

《學(xué)校發(fā)展我成長(zhǎng)》

記得剛剛踏進(jìn)這個(gè)校園，那整齊的建筑,，綠油油的草地,，到處煥發(fā)出的勃勃生機(jī)，無(wú)不給我留下了深刻而美好的印象,。

春夏秋冬,，光陰如梭，我越發(fā)感覺仿佛生活在一個(gè)溫暖的大家庭中：一次次的組織活動(dòng),，留下了大家的歡聲笑語(yǔ),；一件件工作的完成，浸透著大家的辛勤汗水,；老師和同學(xué)們深厚的師生情誼,，留下了一個(gè)個(gè)感人的故事；球場(chǎng)上學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)在校園處處飄蕩,。我已經(jīng)深深融入到這個(gè)溫暖的大家庭中,，感受幸福，收獲理想,。學(xué)校在大家的共同努力下日益壯大,，而我也逐漸成熟，在講臺(tái)上把心中的夢(mèng)想折成一紙素笩橫越整個(gè)校園,。

歷經(jīng)寒暑,，歲月如歌，學(xué)校的風(fēng)景日新月異,。整齊明亮的宿舍,，拔地而起的教學(xué)樓，揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，無(wú)不蘊(yùn)涵著學(xué)校的未來(lái)和希望,。整齊的早操隊(duì)伍，坐滿學(xué)生的閱覽室,、課堂,，更加昭示著學(xué)校的將來(lái)會(huì)更加興旺！作為一名光榮的教師,，我深知我是學(xué)校的主人,，這里的一草一木,，都將見證我的成長(zhǎng)，我會(huì)用我的青春和智慧,，譜寫人生最美好的詩(shī)章,。

我們的事業(yè)剛剛開始，前方的道路依然漫長(zhǎng),，就像成長(zhǎng)要?dú)v經(jīng)坎坷,，我們也會(huì)有很多艱辛、很多險(xiǎn)阻……但我們不會(huì)懼怕,！我們有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,，有科學(xué)的管理和完備的教學(xué)設(shè)施，還有無(wú)數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛希望,。千斤重?fù)?dān)壓在肩上,，我們的步履依然輕松，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人心中都滿懷對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,，擔(dān)負(fù)著祖國(guó)對(duì)我們的期望,。人才的搖籃、拼搏的戰(zhàn)場(chǎng),，我們會(huì)在辛勤的勞動(dòng)中證明自己的價(jià)值,，為國(guó)家培養(yǎng)建設(shè)的棟梁。

我深深地知道,，學(xué)校就是我們的家,，我們都是學(xué)校的主人，學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān),！一個(gè)日益成長(zhǎng)的學(xué)校,，為我們每個(gè)人提供了良好的發(fā)展環(huán)境，而我們每個(gè)人的辛勤勞動(dòng)都會(huì)讓我們的學(xué)校更加迷人,。新生的校園,，朝氣蓬勃，似太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。

讓我們共同努力學(xué)習(xí),，和我們美麗的學(xué)校共同成長(zhǎng)…

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學(xué)校發(fā)展我成長(zhǎng)

我是進(jìn)學(xué)一年的學(xué)生,。在這一年中，我學(xué)到了很多有趣的知識(shí),，也遇到了很多事情,。在老師的指導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助下，我體會(huì)到在學(xué)校里的樂(lè)趣,。在學(xué)校里的一年,，我交到許多朋友，他們都教會(huì)我許多我曾經(jīng)不懂的東西,。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,，我的身邊就有很多的朋友鼓勵(lì)我，支持我,，并且還和我一起克服困難,；每當(dāng)我開心或者是傷心的時(shí)候，都有老師或是同學(xué)陪在我身邊,，我開心，他們也會(huì)替我開心,，我傷心,，他們就會(huì)安慰我，就像是在黑暗中,，有一盞明燈在照亮著,，指引著我走向正確的方向。這讓我覺得很溫暖,，我誠(chéng)心地說(shuō)聲：“謝謝你們,！”

我所讀的學(xué)校是“景賢學(xué)校”,，它在江門市中是一所最好的學(xué)校,。里面有許許多多的優(yōu)秀學(xué)生，有很多優(yōu)秀的老師,，雖然創(chuàng)校并不是很長(zhǎng)時(shí)間,，但是它確確實(shí)實(shí)是一間很好的學(xué)校，我為我是這間學(xué)校的學(xué)生感到自豪和驕傲,。大家都知道學(xué)校在以前又叫做書塾,。以前的書塾都只有很少的學(xué)生、很少的老師,，讀書是一件很神圣的事情,，每個(gè)人都很珍惜讀書的機(jī)會(huì)。但是隨著日新月異的變化,，很快就演變成現(xiàn)在的樣子,。許多人都可以讀書，在學(xué)校里都能找到樂(lè)趣,，通過(guò)讀書,，我們學(xué)到很多知識(shí)，找到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，可以讓自己全面發(fā)展,。這些都要?dú)w功于老師們,。沒(méi)有老師的指導(dǎo)，我們不可能學(xué)到這么多東西,；沒(méi)有老師的幫助,，我們不可能克服困難；沒(méi)有老師的教誨,，我們不可能發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題并且去改正它,。這些都是老師的功勞！老師對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是不可缺少的,。也就是說(shuō)我們需要老師,！

學(xué)校也是非常重要。它是我們學(xué)習(xí)的地方,，是我們找尋知識(shí)的海洋,。我們?cè)趯W(xué)校里面能夠?qū)W習(xí)，鍛煉自己,，接觸新的事物,，學(xué)到新的方式去待人處事。我們能德智體美勞全面發(fā)展,。學(xué)校是我們讀書的環(huán)境,，也是我們到知識(shí)的海洋探索的第一步。在我們需要老師的同時(shí),，我們同樣也需要學(xué)校,！

學(xué)校發(fā)展我成長(zhǎng)，說(shuō)得不錯(cuò),。因?yàn)橛袑W(xué)校,，才有老師，才有我們這些學(xué)生,，才能培養(yǎng)出重要的棟梁之才,。這是祖國(guó)在變化，是大好山河在變化,，也是社會(huì)在變,。這真的是學(xué)校發(fā)展我成長(zhǎng)啊,！對(duì)于學(xué)校和老師來(lái)說(shuō),，我所能表達(dá)的只有是感激之情，我衷心的感謝：“謝謝你們,！”

在學(xué)校成長(zhǎng)作文600字 在學(xué)校里成長(zhǎng)的我作文800篇十六

感覺時(shí)間過(guò)得很快,，總是在你不經(jīng)意間悄然而逝。學(xué)校陪伴了我的成長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)春夏秋冬,，我都在他的保護(hù)下健康成長(zhǎng),。老師們的關(guān)心，同學(xué)們的友誼,，都是我在校園中成長(zhǎng)的必要元素,。是他教導(dǎo)我團(tuán)結(jié)一致，是他教會(huì)我尊師重道,。我現(xiàn)在的優(yōu)秀,，離不開老師，同學(xué)還有校園的愛護(hù)和教誨,。

我以前特別討厭冬天的校園,，冬天的校園是寒冷的，校園里仿佛就像是被施了魔法的花園,，一切都是白雪皚皚的,，好看極了。但是,，一直困擾著我的是早上起不來(lái)床。我要冒著刺骨的寒風(fēng)朝著校園前進(jìn),，所以我討厭校園的冬天,。但是卻治好了我懶床的毛病，校園的冬天,，讓我改正了缺點(diǎn),。

我特別喜歡校園的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇,，美麗的春天來(lái)了,，校園的冰雪融化，校園你不再是光禿禿了,，校園你的大樹,，花圃都生機(jī)勃勃的舒展枝葉。一切都是新的開始,，新的環(huán)境,，鳥語(yǔ)花香，生機(jī)盎然,。我愛校園的春天,，是他讓我明白生命的成長(zhǎng)。

我還喜歡校園的夏天,，聽著綠意盎盎的樹上蟲子的叫聲,，看著同學(xué)們開心的笑容，發(fā)現(xiàn)校園悄悄的發(fā)生了改變。我也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),，一個(gè)人的比賽是贏不了的,，但是團(tuán)隊(duì)合作才能取得勝利。校園的夏天,，讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng),。

校園的秋天，樹木像是染上了顏色,，變得金黃,，樹上飽滿的果子掛在枝頭，老師說(shuō)一年四季秋天是豐收的季節(jié),。我覺得我在學(xué)校收獲了更多的東西,，我學(xué)到了知識(shí)，交到了很好的朋友,。校園的秋天,，讓我收獲了很多，教會(huì)我收獲的美好,。

校園的四季變化都在改變著我們的成長(zhǎng),，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，幫助我們成長(zhǎng),。謝謝你,，我的學(xué)校。

在學(xué)校成長(zhǎng)作文600字 在學(xué)校里成長(zhǎng)的我作文800篇十七

“xx日之計(jì)在于晨”,，這句名言說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),，我在我的學(xué)校里成長(zhǎng)。

我們的校園里,，春天有著一陣又一陣的花香,，一陣又一陣的草香。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,，在教室里做作業(yè),，在操場(chǎng)上做游戲。同學(xué)們有的在操場(chǎng)上打籃球,，有的在踢足球,，有的在跳繩……

夏天有著同學(xué)們一樣的活力，一樣的炎熱,。同學(xué)們?cè)诖髽涞紫鲁藳?，有的在樹下乘涼，有的在樹上下棋,，還有的在大樹下乘涼……

秋天,，一片樹葉從樹上落下來(lái),，像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，美麗極了,！

冬天同學(xué)們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí),，在操場(chǎng)上打雪仗，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的玩耍,。

我們的校園里,，xx年四季各有各的特點(diǎn)，我非常喜歡我們的校園,。因?yàn)槲覀兊男@,，充滿了快樂(lè)和幸福。

我在的校園里成長(zhǎng),，我在幸福的校園里成長(zhǎng),。

在學(xué)校成長(zhǎng)作文600字 在學(xué)校里成長(zhǎng)的我作文800篇十八

今天，期盼已久的我,，終于看到太陽(yáng)公公上班了,，我興高采烈起了床。

我穿上嶄新的校服,，戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,，一蹦一跳地懷著喜悅的心情去上學(xué)。陽(yáng)光灑在我的皮膚上,，溫暖極了,！

隨著太陽(yáng)升起，我將前幾日的不快全都拋之腦后,。上學(xué)路上，所有學(xué)生都和我一樣,，仰著頭,，咧著嘴，臉上洋溢著幸福的笑容,，開始了漫長(zhǎng)又歡樂(lè)的求學(xué)之路,。燃起斗志吧，少年,！人生苦短,，何必荒唐！

不一會(huì)兒,，大霧彌漫,，十米以外都是模糊看不清楚的，但人們燦爛的笑容,，像大霧中一輪輪的太陽(yáng),，照亮行駛在路上的花朵,，嫩草上的露珠晶瑩剔透，美麗的風(fēng)景若隱若現(xiàn),。

到了教室同學(xué)們依然在嬉笑打鬧,，心里不知為什么涌動(dòng)著一股暖流，這個(gè)班級(jí)就像一個(gè)溫柔的港灣,，我很快融入了這個(gè)港灣,，這個(gè)給我快樂(lè)的港灣。

“丁零零”——上課了,，周老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,，她的課豐富多彩、幽默風(fēng)趣,，同學(xué)們身臨其境,，與周老師度過(guò)了愉快的40分鐘。

生活總是平淡無(wú)奇,，但只要你有雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,，將會(huì)充滿趣味和歡樂(lè)！

在學(xué)校成長(zhǎng)作文600字 在學(xué)校里成長(zhǎng)的我作文800篇十九

金秋時(shí)分,，我們步入了向往的初中校園,，迎來(lái)了新的校園生活，開始了新的學(xué)習(xí)篇章,。

有人說(shuō)：初中的生活像男孩的闊步,，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。其實(shí)在我的眼里,，初中生活更像一首交響樂(lè)曲,，主旋律只有六個(gè)字：“磨練考驗(yàn)挑戰(zhàn)”。

初進(jìn)白云中學(xué)校園,，有些同學(xué)似乎十分快樂(lè),，可也有的同學(xué)垂頭喪氣“哎，又開學(xué)了,?！边@可不行，要知道進(jìn)入初中后,，我們的生理,、心理會(huì)發(fā)生比較大的變化，身高,、體重迅速增長(zhǎng),，大腦發(fā)育日趨完善；個(gè)人的行為習(xí)慣,、興趣愛好,、性格特點(diǎn)會(huì)逐漸打上自己烙印,，如果在初中學(xué)習(xí)伊始就出現(xiàn)了厭學(xué)心理，那以后的學(xué)習(xí)時(shí)間更會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作包袱,、負(fù)擔(dān),，從而產(chǎn)生畏難心理，因此,，我們要保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),。這，正是我們磨練的開始,。

初中時(shí)期是學(xué)生的“心理斷乳期”,，主要是指青少年從心理上逐漸脫離對(duì)父母的依賴，希望獨(dú)立的心理狀態(tài),，初中時(shí)期也是青少年的叛逆期,，容易產(chǎn)生逆反心理，只要?jiǎng)e人違背自己的意愿,，就會(huì)氣得大吼大叫,，甚至大打出手，使人與人之間的矛盾激化,，難以控制,，因此，我們還要學(xué)會(huì)調(diào)控好自己的情緒,，保持樂(lè)觀,、開朗的心情，做情緒的主人,。磨練,，總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)。

考驗(yàn),，比磨練更累人,，但往往收獲更多。從小學(xué)進(jìn)入初中,，突然加大的學(xué)習(xí)任務(wù)、暫時(shí)脫離父母的庇護(hù),、相對(duì)獨(dú)立生活等等,，無(wú)一不是對(duì)我們獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的考驗(yàn),。我們要做學(xué)習(xí),、生活的主人，從自身實(shí)際出發(fā),，去主動(dòng)適應(yīng)新的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，培養(yǎng)好自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，規(guī)劃好自己初中三年學(xué)習(xí)時(shí)光,。也許，在學(xué)習(xí)的道路中會(huì)遇到種種困難,、挫折,，但我相信，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”,，當(dāng)跨越一次次挫折,，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，再回首,，一種自豪的感覺會(huì)油然而生,，“我，是最棒的,！”

有磨練,，有考驗(yàn)，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn),，尤其要挑戰(zhàn)自我,。因?yàn)樘魬?zhàn)是對(duì)經(jīng)過(guò)磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。勇于挑戰(zhàn)自己,，才能到達(dá)成功彼岸,。“挑戰(zhàn)自我”說(shuō)起容易,，做起難,！對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，所謂的挑戰(zhàn)就是克服自身的缺點(diǎn),，你越怕它,，就越要去做它。俗話說(shuō)：“明知山有虎,，偏往虎山行,。”只有挑戰(zhàn)了自我,，缺點(diǎn)才能越來(lái)越少,。

在初中生活的舞臺(tái)上，我們都將盡情地展示自己,。在群星中,，我也許不是最為耀眼的，但我還是會(huì)發(fā)出自身獨(dú)特的光芒,?？梢韵胂?，我的初中生活啊，將會(huì)充滿風(fēng)雨和陽(yáng)光,。

在學(xué)校成長(zhǎng)作文600字 在學(xué)校里成長(zhǎng)的我作文800篇二十

清晨,，我們來(lái)到花園般美麗的校園，只見一叢叢,、一束束的鮮花,，在晨光里，那么嬌艷,，那么美麗,。碧綠的葉子和多姿的花瓣，還點(diǎn)綴著晶瑩的露珠,。清風(fēng)里,，花枝與綠色和我們胸前的紅領(lǐng)巾輝映，仿佛在祝福著我們開始快樂(lè)的每一天,。

我們?cè)诮淌依锟鞓?lè)地學(xué)習(xí),。我們是課堂的主人，自主,、合作,、探究貫穿課堂始終。我們和老師在平等中對(duì)話,，“民主”成了我們實(shí)實(shí)在在的課堂生活,。老師像媽媽一樣，眼睛里流淌著慈愛和期待,。每一次提問(wèn)都激發(fā)著我們豐富的想象,，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的`發(fā)言就像小鹿奔跑在山林綠野一樣，自由清亮,。同學(xué)們用熱烈的掌聲給予鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng),，每一節(jié)課都享受著成功的快樂(lè)。

我們的課外活動(dòng)豐富多彩,。足球場(chǎng),、音樂(lè)室、圖書館,、電腦房,，都是我們遨游的海洋。我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲馳騁,，同學(xué)們像輕盈的小燕子，活動(dòng)中必勝的信心在心中扎下根,；我們?cè)趫D書館里漫游,，帶著對(duì)科學(xué)的憧憬,，對(duì)未來(lái)的向往，同科學(xué)家對(duì)話,，與作家交流,。學(xué)習(xí)中，同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),，提高了能力,，又多了幾分自信。

我們經(jīng)常要走向社會(huì),。去領(lǐng)略都市風(fēng)光,，去觀賞五顏六色的風(fēng)景，去體驗(yàn)色彩斑斕的人生,。我們?cè)诿恳淮紊鐣?huì)實(shí)踐旅行中,，懂得了關(guān)心社會(huì)，學(xué)會(huì)了尊重歷史,，還明白了人生追求的意義,。

放學(xué)了，我們用歌聲告別那一叢叢,、一枝枝可愛的綠樹鮮花,，胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾代表了我的心。

學(xué)校的每一天都是那么絢麗,，我們的每一天都是那么快樂(lè),。

在學(xué)校成長(zhǎng)作文600字 在學(xué)校里成長(zhǎng)的我作文800篇二十一

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！彪S著年歲的增長(zhǎng),，閱歷的增加我漸漸發(fā)現(xiàn)我對(duì)書藉的“依賴”心竟愈來(lái)愈強(qiáng)！

小時(shí)候,，我最討厭的是邊莫過(guò)于讀書了,。書中哪一行行一頁(yè)頁(yè)密密麻麻的字看著心中便充滿著一種無(wú)形的恐懼之感。所以那時(shí)的我,，從不主動(dòng)要求讀書,，只會(huì)央求媽媽給我讀書中好玩的小故事。

上小學(xué)了,，面對(duì)著每周一次的作文課,，我可謂百感交集。每次寫作文時(shí),，總是提筆老半天卻不知從何下手,，有時(shí)當(dāng)我費(fèi)盡吃奶得勁，好容易七拼八湊出一篇作文，交給老師后,，可每次老師的評(píng)語(yǔ)都是類似于“中心不突出”或“語(yǔ)言太羅嗦”的話,。哎！怎么辦吶,？正在我為寫作文感到“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí),，媽媽買的一本作文書，卻讓我立刻得到“柳暗花明又一村”的感覺,。呵,！書中寫的真全呀。人物描寫的個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),；景物描寫的柳翠花紅,。仿佛世界萬(wàn)象立刻呈現(xiàn)在眼前。一時(shí)間,，我愛上了讀書,，愛

上了那充滿靈氣的小精靈，所散發(fā)出一種獨(dú)特香濃的油墨之氣,。慢慢的,，我開始接觸各類書籍。賣火柴的小女孩的悲慘遭遇,，令我泣不成聲,；狐假虎威的狡猾機(jī)敏，使我忍俊不禁,；丑小鴨的故事不禁使我浮想聯(lián)翩,。司馬光砸缸又使我拍手叫好。我像一直貪婪的小魚毫無(wú)忌憚的在書海中遨游,。慢慢地,，寫作文不再發(fā)愁了，老師的評(píng)語(yǔ)變了“人物個(gè)性鮮明”“中心突出”,。呵,！是書籍，我最淵博的好朋友,，讓我敞開心扉聆聽一個(gè)個(gè)書中角色的心聲,！

如今，上初中了,。一個(gè)個(gè)美麗生動(dòng)的童話故事,，以滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴求！我猶如一只餓壞了的狼一般細(xì)細(xì)咀嚼書中的精髓,！四大名著成為我最的最愛,。神機(jī)妙算的諸葛亮令我贊嘆不已,；豪爽重意的魯智深，令我刮目相看,；悲傷多情的林黛玉,，令我惋惜憤恨；神通廣大的孫悟空更是令我佩服不已,！不僅喜歡讀中國(guó)名著，也渴望獲求外國(guó)書籍,，{鋼鐵是怎樣煉成的}中的寶爾堅(jiān)韌不拔的精神刻在我心,；百萬(wàn)英鎊中見錢眼開的店員令我氣憤不已……一個(gè)個(gè)鮮活靈動(dòng)的生命連同書藉一起涌入我心中！

我愛讀書,，我渴望得到知識(shí),。書籍是我成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，見證者,！我愿于書藉共享“紅了櫻桃綠了芭蕉”那富有詩(shī)情畫意的場(chǎng)景,。愿書籍伴我成長(zhǎng)！

在學(xué)校成長(zhǎng)作文600字 在學(xué)校里成長(zhǎng)的我作文800篇二十二

校園是一個(gè)美麗的地方,，校園是一個(gè)的地方,，校園是孩子們另一個(gè)溫馨的家。它給了我無(wú)限,，我要高興地獻(xiàn)給它一曲七彩贊歌,。

校園是什么顏色的？哦,！它是綠色的,。

每當(dāng)?shù)谝豢|射進(jìn)校園時(shí)，我便高高興興地來(lái)到校園,。一進(jìn)校園,，迎面而來(lái)的是一排排的樹木，瞧,！這有松柏,，

那有楊樹，操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的,，它們仿佛都要把的綠色獻(xiàn)給校園,，要把校園裝點(diǎn)的生機(jī)勃勃。

校園是什么顏色的,？哦,！它是藍(lán)色的。

老師領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，教會(huì)了我們各種知識(shí),，也讓我們掌握了很多技能，更使我們了怎樣做人。老師使我知道了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,，使我知道了人人都愛護(hù)周圍的,。

校園是什么顏色的？哦,！它是金色的,。

我們是早晨的，朝氣蓬勃,。而我們的“家”在陽(yáng)光普照下無(wú)比,。瞧！課間時(shí),，同學(xué)們都?xì)g快地跑向操場(chǎng),，操場(chǎng)上也會(huì)隨著同學(xué)們的到來(lái)沸騰了起來(lái)：有的同學(xué)像燕子一樣在皮筋上跳躍；有的同學(xué)如同猛虎在場(chǎng)上踢球,；還有的同學(xué)像歡蹦亂跳小兔跳來(lái)跳去……

校園到底是什么顏色的,？啊,！我知道了,！校園是七彩的，它像一幅幅彩圖,，記載著我們歡聲笑語(yǔ),，陪伴我們健康成長(zhǎng)。

在學(xué)校成長(zhǎng)作文600字 在學(xué)校里成長(zhǎng)的我作文800篇二十三

我們的校園——曹妃甸區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué),。坐落在唐海的中心,，雖說(shuō)校園不算太大，但它是我們學(xué)習(xí)的天堂,，我愛我們的校園,。

站在校門口你會(huì)看到大理石上雕刻著“曹妃甸區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”十個(gè)金色大字，下午同學(xué)們一來(lái)就會(huì)到粗壯的大柳樹下乘涼,。

一進(jìn)校園就會(huì)看到高大雄偉的黃色教學(xué)樓,，樓頂上豎立著八個(gè)大字“團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助”,，前廳貼著——講普通話,，寫規(guī)范字，時(shí)刻提醒我們要規(guī)范自己的語(yǔ)言,。

一進(jìn)整潔明亮的教學(xué)樓里就會(huì)看見同學(xué)們的美術(shù)作品,、書法作品和一些諺語(yǔ)。課間我最喜歡閱讀和欣賞這些內(nèi)容,，這簡(jiǎn)直就是知識(shí)的長(zhǎng)廊,。

二樓最東側(cè)就是我們班了,，我們班很大，很漂亮,。老師站在東面的講臺(tái)上給我們51名同學(xué)講課,，我們51名同學(xué)像51朵小花，老師像辛勤的園丁呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng),。

在一進(jìn)校門口的東側(cè),，就是我們的操場(chǎng)了。它是圓形的,，嫩綠色的,，就好似一個(gè)大草坪。下課了,，同學(xué)們就好像一只只剛從籠子里放出來(lái)的小鳥在操場(chǎng)上自由自在地飛翔。

校園是我們成長(zhǎng)的天地,，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,，我愛我們的校園。