無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

在學(xué)校成長腳印篇一

近些年來,，我經(jīng)歷了許多在學(xué)校的成長與經(jīng)歷,。這段時間不僅讓我對生活有了更深刻的理解，也讓我明白了學(xué)校是一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的地方,。從這些經(jīng)歷中,，我獲得了許多寶貴的成長心得體會。

首先,，學(xué)校教育培養(yǎng)了我良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和批判思維能力,。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，不僅有嚴(yán)格的學(xué)科要求,，還有培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和批判性思維的教育理念,。在許多科目中，老師們鼓勵我們質(zhì)疑和思考,，而不是單純地接受知識,。

例如，在數(shù)學(xué)課上,，老師常常給我們一些變形的題目,，讓我們尋找不同的解決方法。這強調(diào)了解決問題的多樣性,，并培養(yǎng)了我對問題的洞察力和解決問題的能力,。通過這種方式，我學(xué)會了不僅僅是死記硬背知識,，而是理解和運用知識,。

其次，學(xué)校教育也教會了我團(tuán)隊合作和溝通的重要性,。在學(xué)校中,，我們往往需要與同學(xué)一起合作完成各種任務(wù)和項目。這種合作和溝通的機會讓我學(xué)會了傾聽,、協(xié)商和尊重他人的觀點,。在小組合作中，我學(xué)會了如何更好地分工合作,，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,，同時也接納和理解不同意見。

舉個例子,，我還記得我們班級里的一次團(tuán)隊合作項目,。我們需要在一個月的時間內(nèi)準(zhǔn)備一個學(xué)校活動,。首先,，我主動請纓擔(dān)任活動的組織者,，與組員們一起商討活動的主題和方案。然后,，我充分聽取每個人的意見,，合理分配任務(wù)，并協(xié)調(diào)各個團(tuán)隊的工作進(jìn)展,。最后,，我負(fù)責(zé)組織學(xué)校廣播的宣傳，以便更好地推廣我們的活動,。通過這次合作,，我更好地理解了團(tuán)隊合作的重要性和溝通的藝術(shù)。

此外,，學(xué)校教育也培養(yǎng)了我堅韌不拔和自我管理的能力,。學(xué)校生活中，我們常常面臨各種壓力和挑戰(zhàn),，例如考試,、競賽和項目等。這些經(jīng)歷教會了我如何保持積極樂觀的態(tài)度,，克服困難,，并在失敗時快速調(diào)整和反思。

例如,，記得有一次我參加了一場全市的英語演講比賽,。一開始，我非常緊張,，覺得自己無法勝任,。然而，通過深呼吸和積極心態(tài)的調(diào)整,，我努力準(zhǔn)備并提升自己的演講技巧,。盡管結(jié)果并不理想，但是這次經(jīng)歷教會了我堅持到底,、不放棄的重要性,。并且，我從失敗中學(xué)會了反思和提升自己的能力,。

最后但并非不重要的是,，學(xué)校教育培養(yǎng)了我對社會的責(zé)任感和關(guān)愛他人的態(tài)度。學(xué)校教育著重強調(diào)了社會責(zé)任和公益精神,，教導(dǎo)我們尊重每個人的權(quán)益,，關(guān)心他人，并為社會做出貢獻(xiàn),。

例如,，在學(xué)校里,，我們設(shè)立了一個志愿者小組，定期參與社會公益活動和義務(wù)勞動,。通過參與這些活動,，我與社區(qū)的老人和孩子們建立了深厚的感情，并了解到貧困地區(qū)的困境和需要幫助的人們,。這激發(fā)了我積極思考如何用自己的力量去改變社會的不公和不平等。

總結(jié)起來,，學(xué)校教育給予了我無價的成長心得體會,。它不僅培養(yǎng)了我學(xué)術(shù)上的素養(yǎng)和批判性思維能力，還教會了我團(tuán)隊合作和溝通的重要性,。同時,，學(xué)校教育還培養(yǎng)了我堅韌不拔和自我管理的能力，以及對社會的責(zé)任感和關(guān)愛他人的態(tài)度,。這些心得體會將伴隨我一生,，并為我未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

在學(xué)校成長腳印篇二

中午下第四節(jié)課后,，就到了一天中最放松的時候了!

在站隊走向食堂的路上,，會經(jīng)過校園中央的一個假山噴泉，夏天的.時候,，里面會有金色的魚兒在游動,，冬天那里卻結(jié)上了厚厚的一層冰，里面的魚兒也不知了去向,。

再往前走幾步,，會看到一面滿是照片的墻，上面是我們每月評選的月度人物,，他們都是班里的佼佼者,，未來的精英!如果可以，我也想評選上一次,。就在這時,，我們經(jīng)歷了一個岔路。

一邊是經(jīng)過一棵松樹,，走一個很高很長的樓梯,，到達(dá)食堂門口;另一邊則是再直著向前走，在過了階梯教室后右轉(zhuǎn),，直著下去走到食堂門口,。其實我個人還是喜歡從松樹下走，因為那樣可以順便“溜”幾眼后花園的櫻花樹,。

在食堂門口喊完班呼,，我們就如惡狼撲食一般沖進(jìn)食堂,，迫不及待的開吃了!

一轉(zhuǎn)眼在家待了兩個月了，可校園的點點風(fēng)景還深刻的印在我的腦海中,，揮之不去!

懷念去往食堂的小路,，懷念那些學(xué)習(xí)的時光，懷念疫情前的寧靜……

在學(xué)校成長腳印篇三

隨著時光的流逝,，我已經(jīng)度過了許多年的學(xué)校生活,。在這段日子里，我經(jīng)歷了許多挫折和成功,，不斷成長和進(jìn)步,。通過這一切，我深刻體會到了學(xué)校對于一個人成長的重要性,，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,。

第二段：學(xué)業(yè)的重要性

學(xué)校對于我們來說，首要的任務(wù)是學(xué)業(yè)的學(xué)習(xí),。在這段時間里,，我明白了學(xué)業(yè)的重要性。通過課堂的學(xué)習(xí),，我了解到了世界的各種知識和技能,，并且不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。我開始明白,，只有通過努力的學(xué)習(xí),，才能在將來的社會中立足。而學(xué)校教育為我提供了一個成長的舞臺,，讓我能夠充分發(fā)展自己的潛力和才能,。

第三段：人際關(guān)系的重要性

學(xué)校不僅僅是一個學(xué)習(xí)的場所，更是一個人際交往的平臺,。在學(xué)校我結(jié)識了許多朋友,，也經(jīng)歷了許多友情的起伏。通過與同學(xué)們的相處,，我學(xué)會了與人交流和合作,。在合作中，我感受到了團(tuán)隊的力量,，也學(xué)到了許多相處之道,。同時，與老師的相處也讓我懂得了尊重和感恩,。在這個大家庭中,，我學(xué)會了如何與人相處，如何關(guān)心他人,，以及如何處理人際關(guān)系,。

第四段：培養(yǎng)興趣愛好

學(xué)校讓我接觸到了許多不同的課程和活動,，通過這些課程和活動，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好,。在我對興趣愛好的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)中,，學(xué)校給予了我很大的幫助。比如,，在音樂課上我開始對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣,，學(xué)校為我提供了豐富多樣的音樂活動，讓我有機會學(xué)習(xí)和表演,。通過參與這些活動,，我不僅提高了自己的音樂水平，還結(jié)識了許多共同愛好的朋友,。通過培養(yǎng)興趣愛好，我感受到了對生活的熱愛和追求,，也為未來的職業(yè)選擇打下了基礎(chǔ),。

第五段：全面發(fā)展的重要性

在學(xué)校的成長過程中，我明白了全面發(fā)展的重要性,。學(xué)校并不僅僅注重學(xué)習(xí)成績,，還注重培養(yǎng)學(xué)生的各方面素養(yǎng)。通過參加各種活動和競賽,，我不僅能鍛煉自己的能力和才華,，還能培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作精神。通過參加學(xué)校組織的各種社團(tuán),、俱樂部活動,，我學(xué)會了如何自我管理和時間管理，也積累了豐富的社會經(jīng)驗,。這些經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到,，全面發(fā)展才是一個人成長的最佳途徑。

結(jié)尾：

通過這段時間的學(xué)校生活,，我不僅學(xué)到了知識和技能,，還培養(yǎng)了品德和生活中的各種能力。學(xué)校教育讓我感受到了成長的快樂和成就感,，也讓我充滿信心地迎接未來的挑戰(zhàn),。我深信，在學(xué)校的階段性成長中,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),、甘于奉獻(xiàn)，成為一個對社會有價值的人,。

在學(xué)校成長腳印篇四

在學(xué)校的生活樂趣無窮,，我就在學(xué)校的懷抱中快樂地成長,，我在學(xué)校懷抱中成長（成長日記）。

在學(xué)校里,，有親切的.老師,，有可愛的同學(xué)們，團(tuán)結(jié)起來就是1個溫暖的大集體,。我生活在這溫暖的大集體中,，感到無比幸福，無比自豪,。

就拿上學(xué)期的1件事來說吧,。眼看離開學(xué)的日子不遠(yuǎn)了，我正準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,。誰知天有不測風(fēng)云,，我的腳后跟不小心被自行車割開了個大口子。傷口好1些后,，我想應(yīng)去上學(xué)了,，不然功課會落下的?？晌业哪_走起路來還有點跛,，我有些自卑，害怕到學(xué)校被老師,、同學(xué)嘲笑,。可事情出乎我的意料,，老師和同學(xué)都10分關(guān)心我,。早操時，我不能下樓做操,，呆在教室又太悶,，我就到走廊散步，我在學(xué)校懷抱中成長（成長日記）,。其它班的老師都走過來問我有沒有舒服點,，為了感謝老師，我每次總是點點頭,，說聲“謝謝”,。不光是老師關(guān)心我，同學(xué)們也很關(guān)心我,。下課了,，好多同學(xué)來到我座位旁，給我講笑話，哄我笑,，逗我樂,，問我好些了沒有，他們那關(guān)切的眼神令我終身難忘,。放學(xué)了,，我只能在教室里等媽媽，每次都會有1兩個同學(xué)和我1起回家,。有1回放學(xué)下大雨,，班主任許老師俯下身子，對我說：“雨天路滑,，你腳又不好,，來，我背你,?！蔽译y為情地爬上了許老師的背。許老師背起我,，撐著傘,，1步步艱難地向前走。我趴在許老師溫暖的背上,，10分感動，從此我不再自卑,。

學(xué)校給了我許多知識,，讓我盡情地在知識的海洋中遨游。學(xué)校豐富多彩的活動,，為我們的生活增添樂趣,。

啊,！學(xué)校,，我在您的懷抱中成長！

在學(xué)校成長腳印篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我叫xxx，我來到xx中學(xué)已經(jīng)n年了,，在學(xué)校這個大舞臺上,，我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲。在學(xué)校這艘航船上,，我們和學(xué)生一起長風(fēng)破浪,。因為我們知道：只有與學(xué)校共同發(fā)展，我們才能贏得更多的喝xx和掌聲。只有與學(xué)校共同發(fā)展,，我們才能直掛云帆濟(jì)滄海,。只有和學(xué)校共同發(fā)展，我們才能駛向充滿生機的綠洲,。

懷著夢想我走進(jìn)了師范,，走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了課堂,，和xx中學(xué)這艘航母一起遠(yuǎn)航,。而今，站上這三尺講臺已經(jīng)幾年了,。在這幾年里,，我們倪中人熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的崗位,，熱愛自己的本職工作,，提高自身素質(zhì)，從身邊每一件事做起,。把學(xué)校的發(fā)展,、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。加強各方面的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)知識。工作中講熱心,，講熱情,，講奉獻(xiàn)精神。有了學(xué)校的依托,，倪中人在各方面嶄露鋒芒,。有了我們的努力，學(xué)校也正以昂揚的氣勢邁向遠(yuǎn)方,。幾年的風(fēng)雨兼程,，她一步一個腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷,，伴隨多少莘莘學(xué)子快樂成長,。幾載的奮斗拼搏，她一天一個新姿態(tài),，譜寫著一頁又一頁的華麗篇章,，帶給我們多少自豪和榮光。

新一輪的課程改革,，為學(xué)校的主動發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)也帶來了機遇,。學(xué)校對我們青年教師進(jìn)行多種形式培養(yǎng),。讓我們做自我發(fā)展的主人，讓我們直面各種較量：加強理論學(xué)習(xí),，進(jìn)行教改科研,，開發(fā)校本課程，積極撰寫論文,，參與課題研究,，參加教學(xué)比賽。通過一次次實力的較量,，我們做到了教與研的結(jié)合,、思與行的統(tǒng)一。

記得有句名言：學(xué)校的榮譽,，不在于它的校舍和人數(shù),，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么,，我們每個倪中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,，去詮釋自己，去施展才華,，去綻放青春,，去燃燒生命!行動起來，閃亮起來吧!跨出去的動作是瞬間,，而跨出去的是永恒,。這，正是倪中人的氣魄,，倪中人的灑脫,，是倪中人的執(zhí)著!

拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn),，我們展翅高飛。如果這樣,，我們心中便充滿寧靜;如果這樣,，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然,。

學(xué)校的興衰和我們每個人都息息相關(guān),，學(xué)校有序發(fā)展對我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上,，我們“不管風(fēng)吹浪打,，勝似閑庭信步”，因為我們有優(yōu)秀的教師隊伍,，有完善的管理制度,，有完備的教學(xué)設(shè)施，還有無數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。

也許一個人的努力對于整個學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟,，但是如果把每顆愛校之心聚集起來,，力量將無窮。我們堅信：擰在一起,，我們就是一束火繩,，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個太陽,，整個星空!是雄鷹就要翱翔天空,，是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力工作,，和我們美麗的學(xué)校共同成長,，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章,。我們當(dāng)與時俱進(jìn),，繼往開來，與學(xué)校共同發(fā)展,，共創(chuàng)輝煌,。

在學(xué)校成長腳印篇六

第一段：引言（100字）

成長是人類不可避免的過程，它伴隨著我們的一生,。而成長學(xué)校便是為了幫助我們更好地成長而設(shè)立的學(xué)校,。最近，我有幸參加了一次成長學(xué)校的培訓(xùn),，這是一次極為有意義而受益匪淺的經(jīng)歷,。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多對我個人成長有著重要意義的知識和技能,，對于未來的道路也有了更清晰的規(guī)劃,。

第二段：內(nèi)外修養(yǎng)的平衡（200字）

在成長學(xué)校的培訓(xùn)中，我最深刻的體會就是學(xué)習(xí)內(nèi)外修養(yǎng)的平衡,。我們被告知,，在追求外在成功的同時，也要注重培養(yǎng)內(nèi)在的品質(zhì),。只有當(dāng)我們的內(nèi)心充實和健康時,，才能更加堅定地走向成功的道路。因此,，我在培訓(xùn)中開始注重內(nèi)在品質(zhì)的培養(yǎng),，比如學(xué)習(xí)如何掌控情緒、如何與他人建立良好的人際關(guān)系等等,。這些技能不僅對我個人的成長有著重要的影響,，也對未來的職業(yè)發(fā)展有著至關(guān)重要的意義,。

第三段：自我認(rèn)知的重要性（200字）

成長學(xué)校的培訓(xùn)讓我意識到自我認(rèn)知的重要性。只有真正了解自己的優(yōu)點和缺點,，才能更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向,。我通過各種自我評估工具，了解到了自己的性格特點,、興趣愛好以及擅長的領(lǐng)域,，這讓我對未來的選擇更加明確。同時,，我也認(rèn)識到自我認(rèn)知是一個不斷修正和完善的過程,，我需要不斷地反思自己、學(xué)習(xí)他人的意見和建議,，才能更好地成長,。

第四段：目標(biāo)的設(shè)立與追求（300字）

成長學(xué)校培訓(xùn)中，我們被鼓勵設(shè)立目標(biāo)并努力追求,。目標(biāo)不僅是實現(xiàn)個人夢想的動力,，也是提升自我能力和實現(xiàn)自我價值的關(guān)鍵。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了設(shè)立明確的目標(biāo)并制定詳細(xì)的計劃的重要性,。之后，我們還學(xué)習(xí)了如何面對困難和挑戰(zhàn),，如何調(diào)整計劃和提高執(zhí)行力,。這些知識和技能不僅對我們的個人發(fā)展有著重要的指導(dǎo)作用，也對我們的職業(yè)規(guī)劃和生活品質(zhì)有著重要影響,。

第五段：與他人合作的能力（200字）

最后,，成長學(xué)校的培訓(xùn)也讓我深刻認(rèn)識到與他人合作的能力的重要性。在今天的世界中,，一個人的力量是有限的,，只有與他人合作，才能實現(xiàn)更大的價值,。在培訓(xùn)中,，我們參與了各種小組活動，通過與他人的互動和合作,，我意識到團(tuán)隊合作是一種更高效和有效的方式,。通過與他人的交流和協(xié)作,，我能夠?qū)W到更多的知識和技能,，也能夠在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團(tuán)隊的成功做出貢獻(xiàn),。

總結(jié)（100字）

參加成長學(xué)校的培訓(xùn),，讓我對自己的成長有了更清晰的認(rèn)識,。我意識到成長不僅僅是單純地取得外在的成功，更是一個內(nèi)在向外的全面發(fā)展過程,。通過學(xué)習(xí)內(nèi)外修養(yǎng)的平衡,、自我認(rèn)知、目標(biāo)的設(shè)立與追求以及與他人合作的能力,，我相信我能夠在未來的道路上更加堅定地邁進(jìn),，實現(xiàn)我的人生目標(biāo)。

在學(xué)校成長腳印篇七

早晨,，沐浴著陽光,，帶著好心情走進(jìn)校園，開始新的一天生活,，我們的校園——香江學(xué)校,，是一座幸福溫暖和諧的學(xué)校。

從我第一天走進(jìn)這個校園的時候我就愛上了她,，寬闊的操場上有同學(xué)們活潑歡快的身影,，表演臺上優(yōu)美的舞蹈讓人流連忘返，操場邊的酸三角梅火紅火紅的像一幅美麗的圖畫掛在圍墻上,，教學(xué)樓旁的孔子像笑瞇瞇的站在那里聆聽著著同學(xué)們朗朗的讀書聲,。在這個幸福的校園，我度過了四年難忘的童年生活,。

記得我三年級剛來的時候還是一個傻乎乎的不懂事的小女孩,，本來以為大家會因為我笨會嫌棄我，但是大家很熱情,，主動與我交朋友,，讓我不再害怕。那時幫助我最多的是龍瑞淇,，她是第一個主動愿意與我聊天,，沒有半點驕傲，她對我的好,，我永遠(yuǎn)都忘不了,。也是她讓我這個傻乎乎的小女孩感受到了集體的溫暖，讓我在這原本陌生的集體成長起來,。

在我四年級的時候英語對我來說很困難,，到了后來英語對我來說真的難是加難。龍瑞淇和其他幾個同學(xué)發(fā)現(xiàn)我的英語困難時手拿著一本書走到我身邊說：“劉周宜別害怕,，英語沒有想象的那么恐怖,，沒事兒?！甭牭竭@句話,，感覺自己冷冰冰的`心一下子就火熱起來,，阮老師也找到我說你不要害怕，相信自己一定可以,。以后的考試我都會在心里默念大家都這么信任我,，我可不能讓他們失望啊,！

有一次放學(xué)回家,，經(jīng)過教師辦公室的那一幕，讓我很感動,。那天晚上很晚才回家,，冷清的教師辦公室里班主任廖老師戴著一副黑色的眼鏡，背彎著,，像一座山,，趴在辦公桌上，他的左手摸著胡子在翻看著作業(yè),，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹來,，讓人感覺寒冷而獨孤。老師工作很累,，每天下班后還在辦公室忙碌,，我反問自己：“我平時總是不認(rèn)真，我不是應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)嗎,？”

匆匆四年將要成為美好的回憶,，在這四年里發(fā)生了許多有趣的事情，有開心,，有難過,。在這個學(xué)校我學(xué)到了許多，如何成為一個更好的學(xué)生,，我再也不是那個傻乎乎的小女孩了,。

如今，我是一個乖巧懂事的大姑娘,。

在學(xué)校成長腳印篇八

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,，所以,，作為教育第一線教師的我,一名有了十三年教齡的老師，我時刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。為了中華民族的騰飛和適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展，盡最大努力給孩子們最優(yōu)越的教育環(huán)境,。師者,，傳道授業(yè)解惑。教師的工作就是教書育人,讓教師立體發(fā)展,，幸福成長,，所以，我要在教育教學(xué)上,，不斷提高個人的素質(zhì),。

一、個人專業(yè)目標(biāo):

1,、發(fā)揮音樂教學(xué)的獨特魅力,，利用生動的音樂形象，對學(xué)生進(jìn)行審美教育,，將德育滲透于美育之中,，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，讓學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中認(rèn)識人生,，陶冶情操,，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。

2,、提高自己的課堂教學(xué)水平,，認(rèn)真鉆研教材，充分理解新課標(biāo)的要求,，加強實踐與創(chuàng)造,，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終，提高學(xué)生的演唱能力,，抓住音樂形象,，通過歌曲的演唱、表演,、編創(chuàng)等音樂活動,，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國，愛人民，愛科學(xué),，愛勞動,，愛自然的情感，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識社會并開展社會實踐活動的興趣,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力,。

3、提高自身專業(yè)素養(yǎng),，加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),，多閱讀關(guān)于音樂教育方面的書籍。加強自身聲樂,、舞蹈,、器樂等方面的訓(xùn)練，加強鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí),，提高即興伴奏水平,。學(xué)習(xí)相關(guān)樂器如:牧童笛、口風(fēng)琴的演奏技能技巧,。

二,、近期發(fā)展目標(biāo):

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，并按《規(guī)范》的要求嚴(yán)格要求自己,，提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn)，做一名優(yōu)秀的教師,。

2,、多與同事交流，讓自己盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境;多與學(xué)生交流,，讓學(xué)生盡快適應(yīng)我的課堂教學(xué)模式,，做到師生共同促進(jìn);加強舞蹈隊訓(xùn)練,，爭取在鎮(zhèn)文藝匯演中取得好成績。

下一頁更多精彩“學(xué)校教師專業(yè)成長計劃”

在學(xué)校成長腳印篇九

各位同仁：

大家好!

很高興今天還能站在這個舞臺上，與大家分享我的點滴體會心得,。我今天演講的題目是《我與學(xué)校共成長》,，今年我們學(xué)校的高考的成績刷新了萊西歷史記錄,。

當(dāng)成績公布的那個時刻,，社會上所有人的目光都聚焦到了我們學(xué)校，當(dāng)你聽到人們興致勃勃地談?wù)撨@個話題的時候,，你的心里是什么感覺呢?我相信你的感覺肯定是誠摯而又真實的,，那就是跟我一樣，激動而又驕傲!因為我們都屬于一中北校這個大家庭!是北校培育了我們共同的情感,，共同的責(zé)任感和主人翁精神!每一個走進(jìn)我們學(xué)校的人都會發(fā)出這樣的贊嘆點擊鼠標(biāo)：真美啊,，不比中國好的大學(xué)差!是啊，我們不是也曾發(fā)出這樣的贊嘆嗎?這里，就是我們工作的地方,，一座充滿著勃勃生機和無限希望的嶄新校園,。或漫步林蔭小路,，或端坐綠茵草地,，或嬉戲柳蔭河畔，或拾階白玉石橋,，送走多少晨鐘暮鼓，經(jīng)歷多少煙雨蒙蒙……深入書海,，激揚文字的壯志情懷油然而生;仰望蒼天,，指點江山的豪邁之感悄然襲來。走進(jìn)寬敞明亮的圖書館,，邁進(jìn)現(xiàn)代氣息的實驗室,，那種寧謐、神圣的氛圍,，讓你沉醉在知識的海洋中,，徜徉在科學(xué)探究的世界里……生活在這樣的環(huán)境中，我們有什么理由不舒暢呢?我們每個人的成長和發(fā)展是與學(xué)校緊密相關(guān)的,。

一支樂隊,，需要全體成員的齊心協(xié)力，才能呈現(xiàn)出余音繞梁的華章;一支玫瑰,，需要根莖的無私奉獻(xiàn),，才能散發(fā)出沁人心脾的芳香;一座橋梁,需要橋墩的支撐，才能負(fù)載千車萬人的流通;而一個學(xué)校,，同樣需要我們每一個人的同心協(xié)力,，以主人翁的姿態(tài)，與學(xué)校同發(fā)展,，共榮辱,。記得剛調(diào)到這個學(xué)校的時候，面對周圍的陌生,，我害怕了,。但是，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事的一個微笑,，化解了我的陌生，拉近了彼此的距離,，讓我感覺到很溫暖,，漸漸地，我喜歡上了同事，喜歡上了這個團(tuán)體,，更喜歡上了我們的學(xué)校,。點擊鼠標(biāo)記得哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽，不在于它的校舍和人數(shù),，而在于它的一代又一代人的質(zhì)量,。那么，我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,，去詮釋自己,，去施展才華，去綻放青春,，這,，正是我們的氣魄，我們的灑脫,，我們的執(zhí)著!如果沒有了學(xué)校這片藍(lán)天,，那么我們將無法自由翱翔。我們在這片藍(lán)天下?lián)]灑汗水,，張揚青春,。

我們在這片藍(lán)天下?lián)P帆起航，激流勇進(jìn),。一路走來,，我們不斷迎接挑戰(zhàn)與勝利，一同經(jīng)歷歡笑與淚水,，和學(xué)校一起成長,。她教會我們享受生活的陽光，感悟生命的力量,。點擊鼠標(biāo)是雄鷹就要翱翔天空,，是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力,，和我們美麗的學(xué)校共同成長,，用我們的青春和智慧，譜寫人生最華麗的篇章,。

謝謝大家!

在學(xué)校成長腳印篇十

在整個人生中,，學(xué)校無疑是一個至關(guān)重要的環(huán)境。從小學(xué)到大學(xué),，學(xué)校陪伴著我們度過了無數(shù)的日子,，親歷了我們的成長和變化。在這個特殊的場所里,，我們不僅僅獲得了知識,，更重要的是,，我們學(xué)會了如何與他人相處、如何處理與挑戰(zhàn),。下面,，我將用五段式的結(jié)構(gòu)來談?wù)勎以趯W(xué)校成長中得到的一些感悟和體會。

第一段：迎接新環(huán)境

進(jìn)入學(xué)校,，進(jìn)入一個全新的環(huán)境,，我學(xué)到了如何適應(yīng)和融入新的團(tuán)隊。當(dāng)時,，我剛剛從小學(xué)步入初中,，面對著許多陌生的面孔和新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我感到有些焦慮和擔(dān)憂,。然而,，很快我發(fā)現(xiàn)了一個秘密，那就是積極主動地與他人交流和合作,。通過與同學(xué)的相處,，我的疑慮逐漸減少,，對新環(huán)境也逐漸感到熟悉,。通過這個經(jīng)歷，我明白了在學(xué)校成長中,，積極與他人交流是十分重要的一點,。

第二段：學(xué)會自律與分配時間

在學(xué)校成長的過程中，我逐漸學(xué)會了如何自律和分配時間,。在不同的學(xué)科中,，我發(fā)現(xiàn)了每一個科目都需要充分的時間和精力去學(xué)習(xí)和掌握。于是,，我開始習(xí)慣制定一個學(xué)習(xí)計劃,，按計劃完成每一科目的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過這樣的方法,，不僅我的學(xué)習(xí)效率有所提高,，同時也讓我更好地掌握了自己的時間。這樣的自律和時間分配能力,，對我在學(xué)校的成長起到了至關(guān)重要的作用,。

第三段：發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)興趣愛好

在學(xué)校的成長中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和愛好,，并開始努力地去培養(yǎng)和發(fā)展它們,。在藝術(shù)課上，我對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣,，于是我開始參加各種學(xué)校和社區(qū)的畫畫比賽,，通過不斷的練習(xí)和參與,，我的繪畫水平得到了提高。同樣,，在音樂方面,，我也發(fā)現(xiàn)了自己對音樂的熱愛，并加入了學(xué)校的合唱團(tuán),。通過參與各種活動,，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和才華，同時也找到了一種可以讓自己放松和快樂的方式,。

第四段：面對挑戰(zhàn)和困難

在學(xué)校成長的過程中,，我們也會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。比如學(xué)習(xí)上的困難,，人際關(guān)系上的挑戰(zhàn)等等,。在學(xué)會應(yīng)對這些挑戰(zhàn)和困難的過程中，我感悟到了勇氣和堅持的重要性,。在面對困難時,，我們不能退縮和放棄，只有勇敢面對,，才能找到解決問題的方法,。通過戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)和困難，我不僅增加了自己的自信心和成就感,，也養(yǎng)成了樂觀向上的態(tài)度,。

第五段：珍惜友誼和回憶

在校園的日子里，我們結(jié)識了許多朋友,，建立了深厚的友誼,。回想起學(xué)校的日子,，我感悟到了友誼和回憶的珍貴,。在學(xué)校的同學(xué)相處中，我們共同度過了許多開心和難過的時光,，一起經(jīng)歷了成長和變化,。這些珍貴的回憶和友情，將伴隨我們走向未來,，成為我們寶貴的財富,。

在學(xué)校的成長中，我們不僅僅是獲取知識,，更是學(xué)會了許多寶貴的人生經(jīng)驗,。通過適應(yīng)新環(huán)境、自律與分配時間,、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)興趣愛好,、面對挑戰(zhàn)和困難,，以及珍惜友誼和回憶，我們逐漸成長為獨立,、自信和堅韌的個體,。學(xué)校為我們提供了一個寶貴的舞臺，讓我們展示個人才華和發(fā)現(xiàn)人生樂趣的同時,，也塑造了我們的人格和人生觀,。讓我們永遠(yuǎn)懷念學(xué)校的日子，并將我們在學(xué)校中學(xué)到的感悟和體會運用到人生的各個領(lǐng)域,，讓自己變得更加強大和有意義,。