心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法,。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),，可是卻無(wú)從下手嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

一年級(jí)家庭教育心得體會(huì)200字 一年級(jí)家庭教育心得體會(huì)篇一

女兒今年下半年進(jìn)入了小學(xué)一年級(jí),，與此同時(shí)我也就踏進(jìn)了家長(zhǎng)學(xué)校的大門,。9月26日以來(lái)我們?cè)诩议L(zhǎng)學(xué)校已上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感受益匪淺,。在每位家長(zhǎng)都望子成龍,、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過程中是多么重要,，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到,，當(dāng)教師難，做家長(zhǎng)也難，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難,。做一個(gè)好的家長(zhǎng)真是任重而道遠(yuǎn),，幸好有家長(zhǎng)學(xué)校，通過她,，使我對(duì)家庭教育有了更深,、更新的認(rèn)識(shí)，在盡力做好家長(zhǎng)的同時(shí),，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：

通過徐老師、孫老師的講座,，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求,，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話,，以前,，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校,，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了,，形成了一種依賴心理,。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長(zhǎng)要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通和交流,，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，以取得教育的效果,。通過朱德江老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。

通過學(xué)習(xí),，明白了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子,。家庭是教育孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一老師,，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng),。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止，通過言傳身教出國(guó)留學(xué)教育孩子禮貌待人,，遵守各種行為規(guī)范,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境,，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng),，培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)、尊老愛幼,、艱苦樸素,、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時(shí),，我認(rèn)為在家庭教育中,，對(duì)孩子教育要有耐心，切忌粗暴,，我親身體會(huì)到,，孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心,，一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因,，也只有這樣，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治,。

家庭作為孩子的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì),。通過第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座,，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí)。知道了如何給孩子布置任務(wù),，如何處理孩子的要求和拒絕,，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手,，與孩子交朋友,，尊重孩子,。作為一名合格的家長(zhǎng),，同樣要為人師表，這就要求我們家長(zhǎng)必須以身作則,，言傳身教,！

通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人,。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才,，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。在日常生活中不能單純追求高分,、高學(xué)歷，而忽視孩子個(gè)性,、意志,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。出國(guó)留學(xué)同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的人共同相處,，培養(yǎng)孩子的交往,、獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人合作精神,，讓孩子將來(lái)能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人,。

總之，孩子畢竟還小,，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,，要來(lái)自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育,，對(duì)孩子要選用正確的教育方法,，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長(zhǎng)是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí),，更重要的是在各方面對(duì)他能正確引導(dǎo),，耐心的教育，讓孩子將來(lái)成為有用之人,。

希望學(xué)校今后多辦家長(zhǎng)學(xué)校,，讓我們家長(zhǎng)也不斷豐富、充實(shí)自己,，一起努力學(xué)習(xí)知識(shí),，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的優(yōu)秀人才，也讓自己成為一個(gè)合格的家長(zhǎng),。

一年級(jí)家庭教育心得體會(huì)200字 一年級(jí)家庭教育心得體會(huì)篇二

10月19日,，作為一年級(jí)小學(xué)生王韻嘉的媽媽，我有幸參加了學(xué)校組織的關(guān)于家庭教育的講座,。講座上,，張厚超老師剖析了孩子由幼兒園過渡到小學(xué)需要適應(yīng)的n種變化、采用實(shí)例的方式更加生動(dòng)形象地講述了家庭教育中的幾種方法以及和孩子溝通時(shí)注意的相關(guān)事項(xiàng)及技巧,。我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)待家庭教育上存在幾個(gè)誤區(qū),，下面和大家一起分享，共同討論,。

誤區(qū)一：認(rèn)為孩子上學(xué)以后應(yīng)該80%的教育在學(xué)校,，20%的教育在家庭。

張老師說(shuō)其實(shí)孩子80%的教育在家庭,，引發(fā)了我的思考,。我經(jīng)常在教育孩子的時(shí)候說(shuō),，學(xué)習(xí)要靠自己，媽媽小的時(shí)候姥姥根本沒時(shí)間管我,，哪像你們這一代,？可是我們忘了時(shí)代在變化，相比我們小時(shí)候,，30年后的今天是個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，每天都日新月異地變化著，孩子的學(xué)習(xí)不單單是課本知識(shí)的學(xué)習(xí),，要全面發(fā)展孩子的綜合素質(zhì),，單靠在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為孩子的家長(zhǎng),，我們需要給孩子提供更多了解相關(guān)信息的平臺(tái)和展示自己的舞臺(tái),，開闊他的視野和思路，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和自強(qiáng)自立的能力,。讓孩子多參加一些集體活動(dòng),，多學(xué)習(xí)一些科普知識(shí)，本著和孩子共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的原則,，多問孩子問題,，促進(jìn)孩子多思考以及提高孩子的表達(dá)能力。最近看了一個(gè)報(bào)道,，13歲的孩子考入了清華大學(xué),，其智力水平與正常同齡孩子并無(wú)明顯優(yōu)勢(shì)，只是家庭教育啟到了至關(guān)重要的因素,。

誤區(qū)二：總是在站在自己的角度去考慮問題,，忽略孩子的感受。

溝通是一門藝術(shù),，更是一門技巧,。大人與孩子的溝通何嘗不是？張老師講在他們家孩子和父母的關(guān)系是：老師,、兒子,、朋友,！該強(qiáng)硬的時(shí)候強(qiáng)硬,，該示弱的時(shí)候示弱?？墒俏覀兺话炎约寒?dāng)成了家長(zhǎng),，強(qiáng)調(diào)孩子這件事情應(yīng)該怎么做，必須怎么做,，我們是否真的聽了孩子在想什么和孩子做這件事時(shí)如何考慮的,？甚至有時(shí)對(duì)孩子產(chǎn)生了誤解,。想想自己家孩子有點(diǎn)不自信，回答問題的時(shí)候聲音偏小,，遇事不喜歡積極主動(dòng),，有很大一方面原因是因?yàn)樽约河行┦饬枞耍蛳撕⒆訉W(xué)習(xí)的興趣和自信,，所以要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)卦诤⒆用媲笆救?。原本孩子不喜歡閱讀，主要是因?yàn)閷?duì)拼音掌握不熟,，一個(gè)晚上也讀不了幾段,，她累我也急躁，覺得這么簡(jiǎn)單怎么就不會(huì),。不過聽了講座以后,，這幾天我改變了閱讀方式，讓孩子讀一個(gè)句子,，我讀一個(gè)句子,，比比誰(shuí)讀的既快又準(zhǔn)，而且有時(shí)自己故意讀錯(cuò)或是不會(huì)讀,，讓孩子幫忙糾正和講解,，結(jié)果真的提高了孩子的閱讀興趣、拼音的熟練程度和自信心,。孩子沒有天生就笨的出奇或是調(diào)皮搗蛋,，只要找對(duì)了方法問題自然就解決了。

誤區(qū)三：自己的行為習(xí)慣會(huì)對(duì)孩子有影響,，但不會(huì)太大,。

現(xiàn)在手機(jī)、電腦已經(jīng)逐漸占據(jù)了自己的主要業(yè)余生活中,，而自己還要求孩子不要去玩手機(jī),、玩電腦，試問我們自己起到了良好的帶頭作用嗎,？有幾天是陪著孩子一起閱讀,，一起做游戲。想想自己作為家長(zhǎng)還真是有些不稱職,。孩子對(duì)事件的認(rèn)知和處理方式大都來(lái)源于家長(zhǎng)的言傳身教,，開第一次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)老師舉得例子我至今記憶猶新，什么樣的父母就會(huì)帶出什么樣的孩子,？所以給孩子做好榜樣的作用非常重要,。在生活中，切實(shí)做到嚴(yán)格要求自己,，言出必行,，對(duì)孩子的承諾不管大小一定要兌現(xiàn),，培養(yǎng)孩子信守承若；安排適量的事情讓孩子獨(dú)立完成,，培養(yǎng)孩子的自立,、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；時(shí)刻注重自己的公共道德,，例如不闖紅燈,、不隨地亂扔垃圾等等，教育孩子作為一名良好公民應(yīng)該具備的基本素質(zhì),；保持陽(yáng)光積極的心態(tài),，創(chuàng)造良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取,、主動(dòng),、熱情、開朗外向的性格,；時(shí)刻警醒自己我是孩子的鏡子,，想讓孩子怎么樣要先把自己打造成什么樣？因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)小小動(dòng)作或是無(wú)意識(shí)的行為都可能給孩子帶來(lái)很大的影響,。

誤區(qū)四：有些事情大了就慢慢懂了,，溝通不到位，或是有些事情疏于解釋,。

現(xiàn)在的孩子稀奇古怪的問題很多,，比如：媽媽我是從哪里來(lái)的？所有的女孩都能懷孕嗎,？你是怎么生的我,？等等，有些事情真的不好解釋,，所以經(jīng)常用等你大了就慢慢懂了,。不過現(xiàn)在想想其實(shí)我們不告知，會(huì)更加增強(qiáng)孩子的好奇感,，他會(huì)通過其他途徑了解,，就像張老師博客里寫道的孩子第一次說(shuō)“我操”，其實(shí)正確的引導(dǎo)很重要,，我們對(duì)待孩子要有耐心,，不要搪塞，真正和孩子做好交流,，讓孩子有話愿意對(duì)你講,，把父母當(dāng)成最好的朋友,。

總之,，自己通過聽講座還真是受益匪淺,，對(duì)今后教育孩子有了一些新的思路，希望和其他家長(zhǎng)共同交流,、學(xué)習(xí)和分享,，和老師攜手共進(jìn)，為打造孩子美好未來(lái)而不懈努力,。

一年級(jí)家庭教育心得體會(huì)200字 一年級(jí)家庭教育心得體會(huì)篇三

小朋友從幼兒園來(lái)到小學(xué),，是一個(gè)轉(zhuǎn)變，在幼兒園的時(shí)候,，以玩為主,，上了小學(xué)，就是以學(xué)習(xí)為主,，作為一年級(jí)小朋友的家長(zhǎng),，也需要和小朋友一齊轉(zhuǎn)變，需要加倍的耐心,。

我也是小學(xué)一年級(jí)的家長(zhǎng),，在這之前，很多朋友都說(shuō),，孩子上小學(xué)后,，家長(zhǎng)要操的心要比幼兒園多得多。的確,，我也深深地感受到這一點(diǎn),。不管是生活上的，還是學(xué)習(xí)上的,，都會(huì)因此而改變,，所花的時(shí)間也更多。

因此,，在她將要上小學(xué)的時(shí)候,，我就不斷地向她灌輸小學(xué)生是如何光榮，如何有趣,，如何長(zhǎng)大的,，是一個(gè)很聰明，很有才能的人,?？赡芤惨?yàn)檫@樣，我的孩子很快就適應(yīng)了上小學(xué)的生活作息,。再加上學(xué)校老師的和藹可親,，到目前為主，她每天上學(xué)都是高高興興的。

在市面上有很多育兒書籍,，我也看了不少,，專家門都有各式各樣的教育方式方法。有的說(shuō)要讓孩子自由學(xué)習(xí),，有的說(shuō)要讓孩子放松,，有的說(shuō)要讓孩子玩夠了，就會(huì)用功學(xué)習(xí)了,。然而,，我卻認(rèn)為要根據(jù)不同孩子的性格采取不同的教育方式?？梢哉f(shuō),，自從孩子出生以來(lái)，就是我與孩子之間的摩合,，不但要讓孩子聽話,，而且要讓孩子真心地聽話，要讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，還要讓孩子學(xué)會(huì)做人,。每當(dāng)孩子不聽話，刁蠻任性的時(shí)候,，就是我和她斗智斗勇的時(shí)候了,。我認(rèn)為在適當(dāng)?shù)貢r(shí)候放任一下是可以的，但原則上的事情絕不能放松,。

我和我先生每天都很晚才下班,，家里沒人可以帶她。所以放學(xué)后,，她都要待在托管中心,。女兒回家的時(shí)候，基本上已經(jīng)完成作業(yè)了,。我的任務(wù)是檢查功課就行了,。

在一次家長(zhǎng)會(huì)上，與幾個(gè)平時(shí)和女兒比較要好的同學(xué)家長(zhǎng)談起,，她們都覺得孩子粗心大意,，功課做得慢，在家輔導(dǎo)比較吃力,。我非常明白他們的心情,。很多家長(zhǎng)會(huì)問：“去托管是不是真的好呢？”答案是否定的,。每天我檢查作業(yè)的時(shí)候,，總會(huì)發(fā)現(xiàn)托管的老師沒有認(rèn)真地對(duì)作業(yè)進(jìn)行檢查,，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)檢不出錯(cuò)誤的情況。所以我會(huì)更加留意,，特別是一些在作業(yè)本上有擦過改過痕跡的地方和一些有難度的題目,，我總會(huì)問女兒是不是真懂了。

然后,，我會(huì)出一道相似的題目讓她做,，如果她會(huì)做,，那證明她真懂了,，如果不會(huì)做，那就是說(shuō)那個(gè)答案只是純粹抄下來(lái)的,。當(dāng)然,，我不是否定托管中心的老師，說(shuō)實(shí)話,，在托管中心的老師水平也不過如此,，再加上七八個(gè)小孩子一齊，而且不是來(lái)自同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班,，難免會(huì)疏忽,，所以這個(gè)責(zé)任還是應(yīng)該由家長(zhǎng)去負(fù)責(zé)。

每個(gè)小朋友出錯(cuò),，基本上都是因?yàn)榇中拇笠舛斐傻?，女兒也不例外，她?jīng)常都會(huì)把不經(jīng)檢查的作業(yè)或習(xí)題扔給我,，我會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不應(yīng)該錯(cuò)的地方,。

于是，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好方法：每次發(fā)現(xiàn)她是屬于粗心大意的錯(cuò)題時(shí),，我會(huì)讓她自己拿一本小冊(cè)子抄一遍,，錯(cuò)得越多抄得越多。這種既是一種懲罰也是一種鍛煉的手段,。有些題目比較長(zhǎng),，字也多，她要花的時(shí)間也不少,。所以發(fā)展到后來(lái),，她為了不用抄這些題目，自覺地認(rèn)真地檢查過之后,，才交到我的手里,，慢慢地我發(fā)現(xiàn)她出錯(cuò)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，我也變得輕松一了些,。這種方法對(duì)她來(lái)說(shuō)還是比較湊效的,。

另一個(gè)方法：這是一個(gè)關(guān)于數(shù)學(xué)的方法,，我會(huì)在她玩其它玩具的時(shí)候，問她一些數(shù)學(xué)加減法,，（因?yàn)樗F(xiàn)在才一年級(jí)）讓她在沒有準(zhǔn)備的情況下脫口而出,，這樣會(huì)比較真實(shí)地反映出她是否清晰地算對(duì)題目。有時(shí),，會(huì)和她比賽算數(shù)的速度,。如果可以的話和爸爸一齊比賽，作為父母,，有時(shí)會(huì)故意地算錯(cuò),，看她是否有信心把錯(cuò)誤的答案糾正過來(lái)。這樣可以讓她有榮譽(yù)感,，增強(qiáng)她的信心,。

一年級(jí)家庭教育心得體會(huì)200字 一年級(jí)家庭教育心得體會(huì)篇四

上周，本人有幸參加了學(xué)校組織的家庭教育報(bào)告會(huì),，感慨頗深,。通過一下午的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為家長(zhǎng)的帶頭示范作用影響著孩子一生的發(fā)展,。

什么是教育,？這是一個(gè)值得所有人思考的問題，我認(rèn)為教育是一個(gè)過程,，這個(gè)過程包括家庭教養(yǎng),、學(xué)校學(xué)習(xí)、社會(huì)學(xué)習(xí)三個(gè)方面,，在這三個(gè)方面中,，家庭教養(yǎng)最重要，也是最能影響孩子一生的因素,，那么什么又是家庭教養(yǎng)呢,？

我認(rèn)為家庭教養(yǎng)就是孩子父母的言談舉止、世界觀,、人生觀,。我們成人在做事情的時(shí)候，有很多優(yōu)點(diǎn),，也有很多缺點(diǎn),，細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)大多數(shù)都能從家庭中找到原形,。成功的家族,，家風(fēng)都很優(yōu)秀。因此,，在教育孩子的過程中,，家長(zhǎng)應(yīng)該首先發(fā)現(xiàn)自己的'不足,，并下決心改正，這樣,，孩子才會(huì)得到好的熏陶,，也只有這樣，我們身上的缺點(diǎn)才不會(huì)傳給孩子,。但是,，江山易改，秉性難移,，如何在孩子面前改變自己的不好習(xí)慣呢,？

改變習(xí)慣是一個(gè)痛苦的過程。這個(gè)規(guī)律無(wú)論對(duì)成人還是對(duì)孩子都是適使用的,，因此,，在家長(zhǎng)改變自己或孩子的不好習(xí)慣時(shí),，就需要有克服困難的雄心,，光有雄心還不夠，雄心的一半是耐心,，具備了雄心和耐心,，我們就可以帶著孩子一起前進(jìn)，比如：在孩子面前堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)讀書,；在孩子面前虛心向別人求教,；在孩子面前積極改掉自己的缺點(diǎn)；在孩子面前不打網(wǎng)絡(luò)游戲,；在孩子面前舍得將面子放在一邊……….,。

十年樹木，百年樹人,。在教育孩子過程中,，恒心非常重要，見到孩子進(jìn)步固然高興,，但并不是所有付出都能迅速見到效果,，這就要家長(zhǎng)具備足夠的恒心，有了恒心,，才能克服困難,，不斷前進(jìn)。

總之,，孩子的教育很大程度取決于家庭教育,，學(xué)習(xí)成績(jī)不是衡量人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)，因此,，家庭教育,，尤其是父母的影響至關(guān)重要,。讓我們家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過程中給孩子們樹立一個(gè)榜樣，給他們的未來(lái)立一桿風(fēng)向標(biāo),。

一年級(jí)家庭教育心得體會(huì)200字 一年級(jí)家庭教育心得體會(huì)篇五

今年女兒終于走進(jìn)了學(xué)校的大門,，家庭教育也不得不提上日程?！安荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫€上”這句話只要是做父母的都是知道的,。但是一年級(jí)的小朋友剛剛結(jié)束幼兒園的生活，還有的小朋友沒有上幼兒園直接上的小學(xué),，像我家女兒就是沒上幾天幼兒園直接上小學(xué)了,。在小朋友的眼中一年級(jí)與幼兒園的變化就是座位大家都是朝前面坐的，上課不能隨便講話了,，每節(jié)課上課前要做好準(zhǔn)備工作,。他們的腦袋瓜里面大概只有等到下課了找誰(shuí)玩、和誰(shuí)做好朋友之類的東西（當(dāng)然也有特別乖的可能不一樣）,。所以回家后的家庭教育顯的特別重要,。

不管教育制度怎么改革，應(yīng)試教育不可能一下改過來(lái),，分?jǐn)?shù)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)還是最重要的,。父母?jìng)冏铌P(guān)心的也是孩子在學(xué)校考試中得了幾分,。然而作為剛剛進(jìn)入學(xué)校接受教育的一年級(jí)小朋友來(lái)說(shuō),，測(cè)驗(yàn)、考試也只是新鮮的事物,。在老師的引導(dǎo)下能順利完成測(cè)試的已經(jīng)是相當(dāng)不錯(cuò)了,。作為父母在分?jǐn)?shù)方面不需要給孩子太大的壓力，雖然說(shuō)一年級(jí)的題目相對(duì)簡(jiǎn)單一些容易考高分,，但是對(duì)孩子來(lái)說(shuō)考一百分還是有難度的,。個(gè)人認(rèn)為在測(cè)試的分?jǐn)?shù)方面考多少分不是關(guān)鍵，孩子考一百分是誰(shuí)都會(huì)喜歡的,，但是一個(gè)班能有幾個(gè)一百分,。

我們對(duì)孩子的要求不是說(shuō)考試要有多少分，而是看你考試卷上的錯(cuò)誤是不是應(yīng)該可以避免的,，一年級(jí)的考試是培養(yǎng)孩子考試的做題習(xí)慣,，比如會(huì)做的先做不會(huì)做的留到后面做，看清楚每一題的題目,，在下筆前看清楚要寫的答案,，寫的答案要跟想得一致，最后要對(duì)試卷做一次仔細(xì)的檢查,。這個(gè)方面靠平時(shí)學(xué)校的測(cè)試肯定是不夠的,，在家里可以做相應(yīng)的練習(xí),。爭(zhēng)取在低年級(jí)中把孩子的考試習(xí)慣培養(yǎng)好。

作為一個(gè)小學(xué)生回家的家庭作業(yè)是必不可少的,。不過在一年級(jí)的時(shí)候家庭作業(yè)的量還是比較少的,。家庭作業(yè)是課堂練習(xí)的延伸部分，老師布置該部分作業(yè)是要求學(xué)生必須掌握的部分,，而且光憑課堂練習(xí)還不能掌握的內(nèi)容,。我們要求孩子回家后第一時(shí)間來(lái)完成該部分作業(yè)，做完作業(yè)后才能去做別的事情,。在孩子對(duì)待完成作業(yè)的態(tài)度必須是認(rèn)真的,，在做作業(yè)的過程中不能邊玩邊做，做一題玩一會(huì),，半小時(shí)的作業(yè)要花兩小時(shí)來(lái)完成,。如果養(yǎng)成這個(gè)不好的習(xí)慣那么在以后作業(yè)較多的情況下孩子不可能有足夠的時(shí)間來(lái)完成作業(yè)。所以認(rèn)真的完成作業(yè)是在低年級(jí)中必須養(yǎng)成的習(xí)慣之一,。

現(xiàn)在有不少父母周末讓孩子參加各式各樣的興趣班,，不考慮孩子天真活潑的天性。使孩子奔波于各種培訓(xùn)班之間,，剝奪孩子的玩耍時(shí)間,。這樣不但不能培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng),，還有可能抹殺孩子的求知*,。讓孩子看到所謂的興趣班后一點(diǎn)興趣都沒有。一個(gè)人的童年是短暫的不能讓各式各樣的興趣班壓垮孩子稚嫩的脊梁,，更不能讓孩子覺得學(xué)習(xí)是勞累的,。要讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在游戲中培養(yǎng)興趣,。我們不贊成在一年級(jí)的時(shí)候就去上各種興趣班,，孩子的興趣就是玩耍。應(yīng)該使孩子有一個(gè)快樂的童年,。

在生活上要教育孩子能做的事情自己做,。家長(zhǎng)不在家時(shí)要讓孩子養(yǎng)成自己在家的習(xí)慣，一個(gè)人在家時(shí)要教給一些安全常識(shí),，了解一些不能玩的危險(xiǎn)品,，怎樣打電話求救等。

出門時(shí)讓孩子認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈,，“紅燈停,，綠燈行”要注意避讓車輛，迷路了要向*問路,。不與陌生人搭訕,，防止被誘拐,。

講文明禮貌，見面先問好,，分別說(shuō)再見,。不隨地吐痰，垃圾要入桶等,。孩子一旦做錯(cuò)事要教育孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,，并積極改正錯(cuò)誤。

在這個(gè)方面的話,，個(gè)人覺老師的話孩子比較要聽,，父母的十句話不如老師的一句話來(lái)的有用。在這里也希望學(xué)校能多教孩子一點(diǎn)生活中的常識(shí)問題,。

以上是個(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì),，尚有不足和謬誤之處，希望批評(píng)指正,。