每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

三年級仿寫荷花作文 三年級下冊仿寫荷花作文篇一

我是誰,？我在哪里？

我在雨中,，看著自我的歸來,。一朵花的盛開，一個世界的開始,。在這個世界里,，在這樣一個時刻，細雨構(gòu)成了纏綿的主體,。而你立著,，立成了一個標志，無論是早起的清晨,，傍晚的歸來,，無論是勞累的身軀，疲憊的心靈,，無論是書桌前的回望,，風雨里的凝視，你都是我苦于尋找的唯一目標。你隱去了,，在亂花之中,。我聽著漸行漸遠的腳步，心被一點一點地拉扯著,，靈魂便沿著亙古長存的古道跟隨你留下的芬芳,，尋覓你那怕一絲的殘影。風乍起,，那些痕跡如煙塵般飄渺起來,，命運之筆可笑地把它繪成巨幅畫卷，觀之令人觸目驚心,。如夢如幻如泡如影如露如雪,。我就是在這樣的雨中,，看著自我的歸來,。落魄，是在尋你而不見之后的雨中,。

你是荷花,，生長于淤泥之中，盛開的終究是圣潔的紅蓮,。

你亭亭玉立在庭前的屋角處,，風兒為你剪開粉色的面紗，在細雨微涼的初秋,，你淡淡地舒展開遲來的花瓣,。嬌艷欲滴，如同精細雕琢的美玉,。輕風撫面,，吹去些許纖塵，你漠然寂靜地盛開在夜里,。

我無法察知這種行陰微細的變化,，依然故我地行走在來去的路上?；蛟S你的不語,，正是要看我驚詫的一瞬。風雨歸來,，我木然于你的面前,。

這場雨纏綿了很久，低眉弄帶,，淺語嬌笑,，風姿卓絕。我沒有埋葬你的花瓣，也無法留住你的芬芳,。待一切消散了,，只留下一個人的落寞。寂靜無聲,，你已安然端坐在我的心里,。

蓮花的世界，是一個佛的世界,。我以清靜之心,，守護你的存在。世間的修行,，本就是殊途同歸的,。我盤坐在你的面前，來完成今世的修行,。

三年級仿寫荷花作文 三年級下冊仿寫荷花作文篇二

“接天蓮葉無窮碧,，映日荷花別樣紅?！边@首宋代詩人楊萬里的佳句就寫了杭州西湖荷花的美景,。“百聽不如一看,，百看不如一踐,。”今天,，我和父母來到西湖賞荷,。

漫步在西湖邊的林蔭道上，望著湖里一大片的荷花,、荷葉,，我不禁陶醉了，停下腳步慢慢欣賞起來,。

一眼望去,，一望無際的荷葉婀娜多姿。像翠綠的草地一樣,，上面點綴著一朵朵紅色的小花,。一只蜻蜓從水面上掠過，停在了一朵小花苞上,，恰恰映證了宋代另一位詩人的絕句“小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭?！?/p>

近處,，一片片荷葉簇擁在一起,。像一只巨大的綠盤子，又像一塊無瑕的翡翠,，更像一個綠色的天堂,。雖然天空飄著點點細雨，但它還是這樣干凈,、碧綠,，出污泥而不染。

遠處,，一朵荷花像一個高大的男子漢,，拔地而起，高出同伴一大截,，讓人首先看到的就是他,，真是“鶴立雞群”。想必它平時一定吸收了不少營養(yǎng)吧,。

再遠一些,，一朵白色而特別的荷花，像一個害羞的小姑娘,，躲在荷葉身后,，悄悄的不讓人看見，像是在跟人們捉迷藏。但是它的特別,，又讓它格外引人注目,，使人一見就生愛慕之心,。

在荷花叢里，你仔細一點,，還能發(fā)現(xiàn)一個個小蓮蓬,。真想摘一個嘗嘗,。這些小蓮蓬,，像洗澡時用的蓮蓬頭，又像指南針一樣都朝著南方,，真是奇妙！

荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻給人們,，它用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活,，美化了人們的生活,。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻的精神,。

?。∥骱?、湖水,、荷花,、荷葉,、蜻蜓……這一切多么像一幅水墨畫,，有的筆墨豪放，盡情揮撒；有的濃墨重彩，簡約洗練,；有的色彩清新,，工細秀潤,。

三年級仿寫荷花作文 三年級下冊仿寫荷花作文篇三

“出淤泥而不染,，濯清漣而不妖?！焙苫?，曾被許多文人墨客所贊頌，因為它有著優(yōu)美的姿態(tài)和高尚的品格,。

荷花的顏色雖無牡丹那么五彩繽紛,，就連它那外形，也無法同郁金香那小巧的模樣相媲美,。但是,，它那素凈的身姿，卻別有一番情趣,。

荷花,，常被人們稱作蓮花。它有著片片淡雅的花瓣,，那花瓣白里透粉,，就像一個公主，穿著粉紅色的裙子,，在微風的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈,。在整朵花的正中央，有一個小小的蓮蓬,，里面往往藏著營養(yǎng)價值豐富的蓮子,。每到成熟季節(jié)，便可大飽口福,。那甘甜的蓮子,，成了我夏日最愛的零食。

初夏,，我來到荷花園里欣賞荷花,。走在湖面的竹板小路上，欣賞著那含苞欲放的荷花,，陣陣淡淡香甜的氣味兒便撲鼻而來,，令人神清氣爽、心曠神怡。

各種荷花千姿百態(tài),，有的綻開全部的花瓣,，有的只開放外圍的一圈花瓣，有的甚至還只是個花骨朵兒,?？赡怯衷趺礃幽兀苫ㄈ匀皇悄敲吹男∏啥利?。無論怎么看,，這荷花池都像一幅大自然先生的精心杰作。

繼續(xù)縱深行進,，我走進一座涼亭,。這時，我的眼球似乎被池中的那位荷花公主吸引住,，隨著風先生奏出的交響樂翩翩起舞,。旁邊的花骨朵兒妹妹終于也按耐不住性子，跳起那優(yōu)美的華爾茲,。只聽一曲樂終,，兩位公主跳累了，就在荷葉大哥的綠蔭下乘涼,。

荷花不僅外形優(yōu)美,、品質(zhì)高尚，作用也很巨大,?？矗鼈兊幕ò昕梢匀胨?，具有很高的醫(yī)用價值,；可以搗碎做荷花糕；荷葉切成一小塊一小塊,，然后曬上幾天,，就能制成荷花茶。

我的家鄉(xiāng)便是著名的“荷藕之鄉(xiāng)”,。從餐桌上的糕點,，再到荷花瓣做成燈，荷花一直都隨處可見,?？梢姡苫ㄒ呀?jīng)深深融入到我們的生活之中,。

聽了我的介紹,，你們喜歡上這姿態(tài)優(yōu)美、品德高尚的荷花了嗎？

三年級仿寫荷花作文 三年級下冊仿寫荷花作文篇四

我不愛那美麗動人的玫瑰,，不愛祝人健康的康乃馨，也不愛那嬌嫩的米蘭,，但我愛“出淤泥而不染”的荷花,。

初夏時節(jié)，正是荷花長得茂盛的時節(jié),，一朵朵荷花從荷葉間鉆出腦袋,，有的已經(jīng)綻開花瓣，有的躲在粉紅色的更衣中間在打扮自己呢,！還有的只是鉆出小腦袋呼吸新鮮空氣,。其實，荷花不是初就這第大,，而是經(jīng)過努力,，先要鉆出淤泥，才能開放,，不是所有的荷花都能開放,，只有那些勤勞意志堅強的荷花才能開放，正是因為這點,，我很喜歡實驗室,。

除了上面兩點，它還有用途,，它的藕可以吃,；荷花供觀賞；荷葉可以抵擋陽光,；還有最重要的一點,，在清晨，荷花上的露水可以加工變成名貴的香水,。它可是很好用的,。正因為荷花對人做出的貢獻，所以我更喜歡它了,。

今天我和,、媽媽一起到濕地公園看那美麗的荷花。

我們剛剛進入公園就發(fā)現(xiàn)了荷花在池塘里開放著美麗極了,！陽光射在水面上,，反射著亮亮的光，就像展開的一幅畫卷,，池塘里的荷葉又大又圓,，青翠欲滴，就像一把把有高有低的綠色小傘。當然,，更加引人奪目的就是那一朵朵粉紅色的荷花了,。瞧，這些荷花有的含苞欲放,；有的才露尖尖角,，不禁讓我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句,。再往遠處看去,，圓圓的大荷葉上有滾滾的水珠，青蛙在荷葉上跳跳來跳去撲捉害蟲,，池塘里小魚靜靜地游著,，總怕打擾這美麗的景色。媽媽說荷花的葉子可以治病,、泡茶,，還能扇風，驅(qū)除炎熱,。我驚訝的說荷花的用途可真多?。?/p>

一陣微風吹來,，我不禁深深地吸了一口氣,，仿佛有一股淡淡的清香，讓我陶醉,。

?。∶利惖暮苫?，我愛你,！

三年級仿寫荷花作文 三年級下冊仿寫荷花作文篇五

荷花是人們最喜歡的一種花。

春天來臨,，荷葉就會從水中鉆出來,，正如楊萬里的小池詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭,?！甭臐M池淥油油的荷葉，像千萬把綠色的小雨傘,。那明亮的露珠,，在荷葉上滾來滾去，春風一吹,，荷葉像婷婷玉立的小女孩擠來擠去,，晶瑩剔透的小水珠一會兒全都倒在池塘中,，發(fā)出一連串“嘩啦”的聲音，多迷人的春天荷塘,。

嬌陽似火的夏天來了,，滿塘的荷葉碧綠碧綠的，湖水清清,，魚兒成群結(jié)隊自由自在的游來游去,，引來了幾只翠鳥，在天空中盤旋,，捷銳的目光盯著水中的魚兒。荷花像千枝利箭,，沖出水面,，穿插在綠色的荷葉中，那荷花有白的,、花的,、那綠色的蓮蓬，黃色的花芯,，南風一吹并發(fā)出陣陣迷人的芳香,，人們站在荷塘邊心曠神怡。

秋天來了,，那荷葉還是那么綠,，可是那葉邊開始變黃了，有些葉子被蟲啃得洞連洞,，呀,！荷葉變老了?？擅牟缮徆媚?，她們坐著蓮盆在池中劃來劃去，穿梭般的采著蓮子,，口中還唱著悠揚的山歌,，好一個美麗的秋天荷塘。

轉(zhuǎn)眼寒風習習,，殘酷無情的冬天來了,，原來美麗的河塘，那碧綠的荷葉被霜打得垂頭喪氣,，像收了的破雨傘,，折桿落葉。和春天相比簡直就是天壤之別,，只看見忙忙碌碌的農(nóng)友們在池塘邊把水抽得一干二凈,，幾筐魚兒滿滿的,，這就是喜悅的見證，再看農(nóng)友們卷袖卷褲,，一手拿著鐵勺子,，一手拿著鐵鏟在烏黑的池塘中挖起藕來，折斷后藕斷絲連,。藕又成了人們餐桌上的美味佳肴,。

看了荷花的變化，使我想到荷花出污泥而不染的精神,，把一生獻給人們,，變老的荷花心靈美。

三年級仿寫荷花作文 三年級下冊仿寫荷花作文篇六

小時候,，每到六月,，我總喜歡到家鄉(xiāng)池塘邊看荷花。夏夜,，與爸爸媽媽在荷塘邊玩耍,，荷塘中花香飄飄，蛙鳴陣陣,，令人感到十分舒暢,。

荷花給年幼的我的感覺，就是大大的一朵,，粉粉嫩嫩的,，很是好看。

今年夏天,，我竟又與她相遇——那是一周前的一個下午,，我與同伴一起走在公園的小徑上。走著走著,，一片粉紅色誤入了眉眼,，吸引著我的眼球。我走近一看——是荷花,?！傲碌搅耍苫ㄩ_了,，真美啊!”同伴看著一朵一朵盛開的荷花,，贊嘆道。

是啊,，我看著滿池的荷花,，不禁入了迷。荷花一朵挨著一朵,，花瓣粉嘟嘟的,，由淺變深,，花蕊是鵝黃色的。陽光灑在花瓣上,，像是給她抹上了一層金粉,。陽光下的荷花，宛若一個個嬌羞的小姑娘,，美得不嬌艷也不張揚,。

一陣微風吹來，水面蕩起了漣漪,，荷花隨風搖曳,，翩翩起舞。她們舞動的身姿,，仿佛仙女降臨人間,。我癡癡地望著她們，自己也仿佛是荷花中的一朵,，也隨著風舞動。

我俯下身子,，發(fā)現(xiàn)池中的水一點也不清澈,，可荷花卻開得那樣清純，沒有一點瑕疵!“出淤泥而不染,，濯清漣而不妖,。”周敦頤曾這樣評價她,。是的,，不錯的，她們中通外直,，不蔓不枝,，亭亭玉立，盛開在濁水中,。

我忽然想起語文老師說的：“不與世俗同流合污,。”荷花不就是這樣的嗎?不管周圍的環(huán)境如何,，我們都要堅持做自己,，用一身正氣感染他人。

當我與荷花再見時,，真要感謝她,。她清純可愛的模樣，她沁人心脾的芬芳,，她傲然于世的精神,，將永遠留存在我的記憶中,，伴隨著我的成長。

三年級仿寫荷花作文 三年級下冊仿寫荷花作文篇七

在回老家的日子中,，我有幸見到了荷花,，也不虛此行了。

那是一個不算很大的池子,，因為水底有泥的緣故,，池子中的水很渾濁，很難想像荷花在這種環(huán)境下開出的花還能“出淤泥而不染,，濯清漣而不妖”,。

以前只在課本中聽過有關(guān)荷花的描述，只覺得荷花雖然美,，但是美得不切實際,，它似乎太完美了，令人覺得仿佛只有在童話世界中才能看到,，有點飄渺,。但是當我親眼見到荷花時，才明白那全是真的,。

荷花的樣子千姿百態(tài),，有的花瓣完全張開了，在微風中俏皮的抖著,，可愛極了;有的含苞待放,，仿佛一個害羞的小姑娘一樣：有的還是一個肉肉的小花苞，每一片花瓣都是粉嫩嫩的樣子,，仿佛還在熟睡的嬰兒一般,。我看見這如此美妙至極的荷花，不禁為之嘆然呀,。

我不顧池水的渾濁,，摘了一朵下來，卻沒注意到荷花的顏色,，它有象征著純潔的白色,，它有象征著純真的粉色，也有象征著高貴的淡紫色,，給予人以顏色的沖擊,，我不禁為荷花的顏色美而嘆然，同時為它的高貴優(yōu)雅的姿態(tài)而著迷,。

婀娜多姿的荷花,，像仙女一樣，亭亭玉立,，香遠益清,。而荷花的傳說也同荷花一樣美麗純潔,。

荷花相傳是王母娘娘身邊的一個美貌侍女——玉姬的化身。當初玉姬看見人間雙雙對對,，男耕女織,，十分羨慕，因此動了凡心,，在河神女兒的陪伴下偷出天宮,，來到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風光使玉姬流連忘返,，忘情地在湖中嬉戲,，到天亮也舍不得離開。王母娘娘知道后用蓮花寶座將玉姬打入湖中,，并讓她“打入淤泥,，永世不得再登南天”。從此,，天宮中少了一位美貌的侍女,，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花。果不既然荷花的花語就是象征清白,、堅貞純潔,。

我愛這婀娜多姿的荷花，也愛它高貴優(yōu)雅的氣質(zhì),。

三年級仿寫荷花作文 三年級下冊仿寫荷花作文篇八

十里荷花位于武義柳城。

剛走進大門,，便被大如傘的荷葉簇擁著的長廊吸引,。那綠瑩瑩的荷葉，映得那粉嫩的荷花更為嬌艷動人,，仿若舞臺迷蒙的煙霧間,，綠衣裳的舞者襯托出最迷人的主角。望向右邊,，一朵朵花骨朵正躍躍欲試,，像孩子似的渴望著到舞臺上一展身手，更期待成為眾花之中最閃耀的一朵,。

我小心翼翼地穿行其間,，似乎一個陌生人忽然闖入這場舞蹈表演中，它們偶然的拍打與觸碰,，似在驅(qū)趕,，又似在挽留。我知道自己不是表演愛好者,，生怕把表演現(xiàn)場給擾亂了,，只能匆忙離去,。卻看見正前方有一些老人散亂坐著，雙手依著一定的節(jié)奏起舞,，正忙著剝蓮蓬,。我看得呆住了，一池的荷花在他們身旁蕩漾,，成為最美的背景,。原來，他們才是這場表演的真正主角,。

我佇立觀看,，被荷花那變化的姿態(tài)所吸引：有的荷花雖探出高高的頭來，卻因為承受不住重量而彎曲了,，好似一位馱著背的老人;有的腰身粗壯,，挺直腰，昂著頭,，正在向外張望,，充滿了青春朝氣;有的緊挨著荷葉，看起來就像一位演奏者正在敲打著綠色的鑼鼓……

我漫步荷花叢中,，突然發(fā)現(xiàn)一個小角落里,，有一朵不起眼的荷花。它已經(jīng)快枯萎了,，可是湊近卻還能聞到散發(fā)著的幽幽清香,。這時，一只蜻蜓飛過來了,，落在它的身上暫時小憩,。忽然覺得，這失去了年華的生命里,，不也同樣有過最炫耀的時光嗎?這周邊的一切早已見證過它的輝煌,，但是它又何曾在意呢?

徜徉在十里荷花間，仿若自己也身帶芳香,，成了一朵花,，一片葉，享受這大自然所給予我的一份禮物,。

三年級仿寫荷花作文 三年級下冊仿寫荷花作文篇九

梅花有不怕寒冷,，在風雪中挺立，不與別的花爭奇斗艷的品質(zhì),；茉莉花的香氣怡人,；雞冠花顏色鮮艷…。而在這么多的名貴花中，我更加喜愛荷花,。

荷花長成后,，大片粉紅顏色的花瓣上透出一點淡白，讓人看上去那么美麗,，那么動人,。荷花的花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受,。那柔滑的表面透出亮麗的光澤,，花瓣條索纖纖，摸了后讓人有陶醉的感覺,。

清晨,，朝陽初生，荷花又迎來了新的一天,。荷花上粘滿了露珠,，在陽光映照下，一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,，透亮欲滴,。

荷花代表正直、光明正大,。當年包公的官府壁畫上也畫著一幅荷花圖,，上面也有“光明正大”幾個字。

荷花還代表善良,、真誠的意思,。相傳遠古有如來佛祖和觀世音，他們坐的便是荷花寶座,。

荷花不僅美麗,，其果實蓮子還可以食用，蓮子的果肉營養(yǎng)豐富,，果肉甜美，中醫(yī)上稱可補氣養(yǎng)血,。俗話說的好“紅花還得綠葉襯”,，如果沒有荷葉，荷花也就不會是這樣生機勃勃了,。荷葉寬大,，呈深綠色，讓人看了有陶醉在大自然的感覺,。

荷花從不和別的花爭奇斗艷,，也不和別的花比美，只是孤獨地立在水中，默默無聞地站著,，站在水里,，站在風里，站在雨里,。送走一個晚霞,，又迎來一個朝霞?？墒?，它的生命很短暫的，只能過一個夏季,?？扇藗兌紩涀∷碚薄⒐饷?、善良與真誠,。

梅花、茉莉花等雖美,，但荷花更美,，因為它代表純潔，讓人感覺到美,。我喜歡你,，荷花！純潔的荷花,！

結(jié)語：以上是由小編為大家整理的借物喻人寫荷花的作文,，希望可以幫助到大家！

三年級仿寫荷花作文 三年級下冊仿寫荷花作文篇十

阮元云：“深處種菱淺種稻,，不深不淺種荷花,。”

無疑,，適合自己才是最好的,。

一生灑脫不羈的柳永當初被皇帝一紙詔令遣回填詞時，懷有的便是這樣一種心態(tài),。官場烏煙瘴氣,，畢竟不適合我，也罷,?；丶姨钤~又怎樣？受萬千人追捧,，落得逍遙自在,，這才是適合我的人生,。

找準人生定位，不僅可以讓人擺脫現(xiàn)代社會中無休止的對名利的紛爭,，更能灑掃心靈的庭除,，還心靈一片凈土。既能免去喧擾,，又能在適合自己的土地上開出美麗的人生之花,，何樂而不為呢？

何必苛求自己一定要成為偉大的科學(xué)家,、政治領(lǐng)袖,、商界翹楚？在我看來,，眼下的幸福生活似乎意味著更多,。當一個農(nóng)民又怎樣，農(nóng)民也可以過得幸?？鞓?。正如《星際穿越》中的那個男孩，當他被老師告知他以后只能和他的父親一樣做一個農(nóng)民時,，小男孩臉上并未露出一絲沮喪,，反而高興地接受了自己的前途。小男孩的坦然值得我們深思,，然而現(xiàn)代很少有人能做到這樣,。

有位哲學(xué)家曾做了一個實驗，他在紙上畫了一個圓和一座山,，然后讓一群年輕人用筆標出自己喜歡的點,。結(jié)果可想而知，大多數(shù)人將點標在圓心和山頂,，這也恰恰反應(yīng)當今社會人人追逐名利,，只爭第一的心理。我并非要冒天下之大不韙,，告誡人們不要去追求第一,，不要去追逐理想。然而事實情況是有些人明知自己能力不足,，卻強挑超過自己承受力的重擔,。這樣非但不能達到預(yù)期效果，反而使自己深陷沮喪和自責之中,。

因此，不必對自己苛求,，山頂固然有“會當凌絕頂,，一覽眾山小”的壯志凌云，俯瞰四方的豪情。但山腳那鮮美的芳草,，繽紛的落英,，未嘗不是一道美麗的風景。

不妨想想那淺處的稻苗,，深處的菱角,。找到了合適的位置，迸發(fā)出了生命的活力,，最終結(jié)成一顆顆碩大鮮美的果實,。

人亦如此，滿腹經(jīng)綸,，才高八斗,，我自是可以風流敢拍古人肩，平平淡淡也同樣可以安享柴米油鹽醬醋茶,。

畢竟,，適合自己才是最好的。