為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

關(guān)愛殘疾人活動方案策劃篇一

真正的理解,，真誠的關(guān)心,。

進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會理解,、關(guān)心,、幫助殘疾人的社會氛圍,，營造社會風尚；增強殘疾人自尊,、自信,、自力更生、自強的信念,，促進海林特殊教育的發(fā)展,。

20xx12月3日下午。

xxx市特殊教育學校

做好宣傳報道工作,。

以國際殘疾人日為契機,，充分利用新聞媒體，讓全社會關(guān)心殘疾人,，支持殘疾人教育,，以城市第一個聾人大學生為主線,，做一個反映特殊教育的新聞主題,。

2.開展愛心助殘募捐活動。

廣泛宣傳愛殘疾兒童,，奉獻愛的,。意義，充分發(fā)揮團隊組織的作用,，在海林教育體系內(nèi),，按照自愿原則，認真做好籌款工作,。

3.舉行特殊教育學校名譽校長教書儀式,。

在xxxx20xx年5月16日舉行研討會，邀請各行各業(yè)幫助弱勢群體和關(guān)心殘疾學生的熱情人士在學校進行研討會,，并聘請騰飛汽車零部件廠廠長張廣為我校聲譽校長,。

關(guān)愛殘疾人活動方案策劃篇二

xx—xx學年度踐行核心價值觀“關(guān)愛殘疾人，獻出一份愛”全國助殘日活動方案

一,、活動意圖：

今年的5月21日是第27次“全國助殘日”,，為了進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，倡導孩子勤儉節(jié)約,，從我做起,，從一點一滴做起，關(guān)愛殘疾人,，幫助殘疾人,，切實讓孩子達到接受教育的目的，逐步形成關(guān)愛,、幫助殘疾人的校園氛圍,。小浯塘幼兒園將開展“關(guān)愛殘疾人,，獻出一份愛”愛心助殘活動。

二,、活動目的：

1,、通過活動，讓幼兒知道在自己的身邊有很多需要幫助的人,，懂得應該多關(guān)愛殘疾人,。

2、通過活動,，倡導幼兒用實際行動幫助殘疾人,。

3、培養(yǎng)幼兒樂于助人,、樂于奉獻的品質(zhì),，體驗奉獻帶來的快樂。

三,、活動時間：xx年5月15日星期一上午

四,、活動地點：幼兒園正操場

五、活動對象：幼兒園全體幼兒及全體教職員工

六,、活動內(nèi)容：

（一）利用升旗平臺,，由許xx副園長宣讀“全國助殘日”愛心捐助倡議書。

（二）全園師生進行愛心捐款,。

（三）統(tǒng)計捐款金額,。

關(guān)愛殘疾人活動方案策劃篇三

讓幼兒學會尊重，關(guān)愛殘疾人,，培養(yǎng)幼兒的愛心,。

引導幼兒學習殘疾人自強不息，熱愛生活的精神,。

1,、舞蹈錄像《千手觀音》

2、幼兒用書,。

一,、了解殘疾人

1、觀看舞蹈錄像,，幫助幼兒了解殘疾人,。

2、提問：殘疾人和正常人一樣嗎,？

二,、關(guān)愛殘疾人

1、設(shè)問,，你們見到過殘疾人嗎,？他們行動方便嗎,？幼兒個別回答。

2,、想一想：殘疾人在生活中會遇到什么困難？我們應該怎么辦,？

3,、講述《香香的路》,。

4,、小組討論：我們怎樣關(guān)愛殘疾人。

三,、值得尊敬的殘疾人

1,、幼兒觀看幼兒用書,。

2,、教師講述殘疾人自強不息的故事，引導幼兒向殘疾人學習,。

教師帶領(lǐng)幼兒去《特殊學?！房吹綒埣残』锇椤?/p>