范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

假如我是班主任作文400篇一

假如我是班主任，首先我要每天開開心心地走進(jìn)教室,，對孩子們開心地講課,。除了課本的知識之外，我還會告訴他們課外的有趣的知識或者講故事,，也讓他們開心地學(xué)習(xí)。我要教會孩子們更多的知識,，讓全班的孩子都舉起小小的雙手,，大聲告訴我：“我回答！”

假如我是班主任,，我要對同學(xué)們有信心,，不管發(fā)生什么事,，都要他們一起解決，不干涉他們,。這樣不僅可以讓他們得到鍛煉,，而且可以使他們成長。

假如我是班主任,，我會對全班同學(xué)都公平,，無論成績好壞，都要一視同仁,。我也要關(guān)心學(xué)生,，如果學(xué)生受了傷害或者生病了，我都會第一時間跑過去,，第一時間通知家長,，第一時間把學(xué)生帶到校醫(yī)室，讓學(xué)生知道我是很有愛心的老師,。

假如我是班主任,，我布置的作業(yè)是那樣的少，不會像“山”一樣高,，“?！币粯由睿@樣孩子們才會有游戲的時間,。我也不會像其他老師一樣霸占學(xué)生的體育課,、音樂課、美術(shù)課,，我還要和他們一起玩游戲,。下課學(xué)生們當(dāng)我是他們的朋友，上課了我就是他們的慈祥的老師,。

總之,，以后哪一天我當(dāng)上了班主任，我一定會讓學(xué)生們開開心心的上學(xué),，沒有煩心事,。也許，以后我真當(dāng)上了班主任,。

假如我是班主任作文400篇二

假如我是班主任,，我會在不同場合選擇不同的態(tài)度，有時候,，會與我的學(xué)生打成一片,，營造一種師生間融洽的氛圍，我不必讓我的學(xué)生見到我都“鞠躬盡瘁”,，神情嚴(yán)肅,，只要他們能夠容光煥發(fā)地叫我一聲“老師”,，我就心滿意足了。

假如我是班主任,，我會教育膽小如鼠的學(xué)生學(xué)會大膽發(fā)言,，讓他們在課堂上能夠隨心所欲地表達(dá)自己內(nèi)心最真實的想法，那么,，以后在社會上才能立足,，不會縮頭縮腦，見人就逃,。

假如我是班主任,，我會教育我的學(xué)生在這個世界上，要快快樂樂地做人,，假如我們每天都板起一張苦瓜臉,，我敢肯定，沒有人會愿意跟你交朋友,，而且,，每每你看到別人的時候，你的眼睛也會亮起一張張的苦瓜臉,?？鞓肥且惶欤豢鞓芬彩且惶?，為什么不天天快樂呢,？

假如我是班主任，我會讓同學(xué)先相處一段時間,，然后,，再選出一些優(yōu)秀的班干部，當(dāng)然,，這是由全班同學(xué)一起投票決定的,，因為同學(xué)間比較親近，所以會比較了解彼此的性格,，所以,，我覺得這樣選班干部會比較公平，對每個同學(xué)也公平,。

假如我是班主任,，如果學(xué)生們犯了錯誤，我會耐心地教育他,，而且,，我會教育他“事不過三”；在生活上,，我要他們學(xué)會換位思考,，懂得設(shè)身處地地為別人想問題，做任何事情都不能太過,，太絕對,，結(jié)果，不但傷害別人,，對自己也會有影響,。

假如我是班主任，我就會這樣做,。

假如我是班主任作文400篇三

假如我是班主任,，每天面對著一張張純真的笑臉、一雙渴求知識的眼睛,，我一定會說：“孩子,，路，是人走出來的,，我愿帶領(lǐng)大家開辟一條寬闊的人生之路”,。

在教學(xué)中，我首先要活躍課堂氣氛,，學(xué)中玩,，玩中學(xué)，讓課堂充滿歡聲笑語,，讓大家在不知不覺中喜歡上我的每一節(jié)課,，并且當(dāng)堂消化所學(xué)的內(nèi)容，課外不再留作業(yè),，鼓勵學(xué)生在課外去學(xué)一技之長,。

在課余時間，我會在班里舉行許多有益的戶外活動,。春天,，帶領(lǐng)同學(xué)到放風(fēng)箏，尋找春天的腳??；夏天，帶領(lǐng)同學(xué)們釣魚,、游泳,、劃船，感受夏天的熱情,；秋天,，帶著學(xué)生采集火紅的楓葉，探索大自然的奧妙,；冬天,，和同學(xué)們打雪仗,，堆雪人，享受銀色世界帶來的歡樂,。

在班里我會定期開展“作文興趣班”,、“數(shù)學(xué)競賽”、“英語口語訓(xùn)練”,、“每日讀書時間”等活動,，評選“小小少年博覽之星”，逐步提高每個學(xué)生的語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力,。

平時對待學(xué)生錯誤的行為,，我會經(jīng)常對他們講道理，讓他們認(rèn)識錯誤,，自覺改正錯誤,。不給學(xué)生成績排名次，鞭策先進(jìn),，鼓勵后進(jìn),，讓他們在平等的環(huán)境中健康茁壯成長。

在今后的成長中,，我一定刻苦學(xué)習(xí),，在不久的將來我會像吳老師一樣成為一名光榮的班主任，為我的學(xué)生傳授知識,，讓他們遨游的知識海洋,，實現(xiàn)我當(dāng)班主任的夢想。

假如我是班主任作文400篇四

坐在兒子寬敞亮堂的教室里開家長會,，聽兒子班主任洋洋灑灑侃侃而談,，思緒卻回到了三十年前我的兒童時代。 同樣是十歲左右的年齡,，時代的發(fā)展,，卻把我和兒子的童年劃出了很深很深的代溝，我兒時所擁有的,，兒子這個時代不可能再重現(xiàn),，兒子童年所擁有的，同樣在我童年時候望塵莫及,。

家在農(nóng)村,，長在山里。小時候我的學(xué)校只有幾孔破窯洞,，比我們在照片上看到的危房校舍還要危險,，那時候沒有希望工程。沒有捐助，沒有手機(jī)電話,，沒有電腦電視,，所以，也沒有信息,。我們的老師是社請教師（非公派,，公社自己聘請的）所以，也從不指望能從外面的世界知道抑或得到點什么,。父輩大多是日出而作，日落而息,，面朝黃土背朝天,，用當(dāng)時的話說就是“修地球”。但是,，那時,，因為我們單純，我們見識少,，所以我們很自由,，很快樂！

春天,，我們和萬物一塊復(fù)蘇,，身上的破棉衣還沒有脫下，我們便漫山遍野追蝴蝶,、采野花,、捉迷藏。,。,。。夏天我們在小河里游泳,，我們在山里掏鳥蛋,。秋天，我們在玉米地里燒棒子,，抓浣熊,，偷西瓜。,。,。。,。冬天,，雪地里抓麻雀，堆雪人，小河里溜冰冰,。,。。,。我們童年的快樂是天然的,，不強(qiáng)加，不勉強(qiáng),。這也許是我們那個時代唯一可以引以為豪的事了,。可是,，我們同樣也享受了那個時代極度的物質(zhì)匱乏,，我們只有過年才能吃到白面饅頭，我們只有過節(jié)才能穿上新衣服,，我們從不奢望從父母那里得到什么意外的禮物,，學(xué)習(xí)從來都是自己的事。父母告訴我們：“外面的世界很大,，家里的農(nóng)活也很苦,，學(xué)習(xí)好了你可以走出大山，不學(xué)習(xí)就留在農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民,，把東山的太陽向西山背吧”我們似懂非懂,。

有高八度的家長發(fā)言把我從思緒中拉了回來。

面對今天的兒子,，假如我是副班主任,，我又該給你說點什么呢？

首先,，我要說,，孩子們，很慶幸你們生在了這個時代,，你們很幸福,，有寬敞的教室，有一流的老師,，有電腦,，有電視，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,，有堅強(qiáng)的后盾,，物質(zhì)生活和學(xué)習(xí)條件從來不用自己擔(dān)心 ，時代的進(jìn)步是任何人都無法阻擋的,。但是你們必須明白,，你們所擁有的,，都是父輩們艱辛的勞動才得來的，你的爺爺奶奶,，爸爸媽媽都還曾經(jīng)很辛苦,，甚至生活很艱辛，即便今天,，有的家長還為昂貴的擇校費(fèi)在發(fā)愁,，不是每個孩子都有向你們一樣的學(xué)習(xí)條件，在農(nóng)村,，你的同齡的小朋友還需要跑幾十公里山路才有學(xué)校,，有的農(nóng)村小學(xué)生還在為一本新華字典犯愁，我絕不是危言聳聽,，只是想告訴你們,，要懂得珍惜，學(xué)會感恩,。

其次，我如果是班主任,，我要告訴你們,，孩子們，在成為一個中學(xué)生,、大學(xué)生,，研究生。,。,。等之前，我們必須先要學(xué)會成為一個合格的人,，就是先做人,，再做事，社會需要各種各樣的人才,，將來我們可以盡情發(fā)揮,，但社會不需要沒用的人才，所以,，我們先要學(xué)會怎么做人,，學(xué)會說話，學(xué)會做事,，學(xué)會理解,，學(xué)會寬容，學(xué)會感恩,。社會很大,，人很多，也很復(fù)雜，只有學(xué)會了怎么做人,，才有基礎(chǔ)談學(xué)習(xí),，做事。沒有良好的品德修養(yǎng),，即便你的學(xué)習(xí)很好,，也不會有人認(rèn)同，將來在在社會上生存也是處處受阻,，這是我總結(jié)出來的經(jīng)驗,。

關(guān)于學(xué)習(xí)，我沒有更多經(jīng)驗,，假如讓我來教導(dǎo)你們,，我會讓你們首先搞明白為什么要學(xué)習(xí)，我認(rèn)為,，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為將來的生活做打算,，中國人多，發(fā)展快,，當(dāng)然競爭也激烈,，你不去學(xué)習(xí),，就不能夠適應(yīng)將來的工作崗位,，就賺不到錢，就無法生存,！如果解決了生存問題,，你何以再高一步,，看看人家發(fā)達(dá)國家人的生活質(zhì)量。如果再看高一眼,，各行各業(yè)都有頂尖的人物,，他她都成為領(lǐng)頭羊，成了領(lǐng)導(dǎo),，專家,，這些自然有你們發(fā)揮的廣闊空間。作為你的父母,，我只希望你將來自食其力,，做一個對社會有用的人。

最后,，我要告訴孩子們,，看到你們的這個時代，年齡條件,，我很羨慕,，還有點嫉妒,，但更多的是高興，爸爸媽媽都很愛你們,，看到你們優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績,，那些稚嫩的小臉蛋一天一天的變的成熟，心里早樂開了花,，你們一天一天的有了責(zé)任,，爸爸媽媽也一天一天的變老了，這是事物發(fā)展的規(guī)律,。我們攜手養(yǎng)你成長吧孩子們,！

假如我是班主任作文400篇五

假如我是班主任，哈哈,！我終于成了一名班主任,，班主任要做什么呢？我開始了深思……假如我是班主任,，我要把語文老師的幽默發(fā)揚(yáng)光大,，讓同學(xué)們在歡聲笑語中快樂學(xué)習(xí)，快樂度過每一天,。

假如我是班主任,，我會象我們的班主任一樣實行班級計分制，鼓勵大家勇敢舉手發(fā)言,，早上大聲讀書,，但不會讓他們使勁喊,，那樣會喊壞嗓子的,。

假如我是班主任，我會首先整治那些不聽話的,、不完成作業(yè)的,、搗亂的學(xué)生，要讓他們上課認(rèn)真聽講,，回家按時完成作業(yè),，雖然這很難。

假如我是班主任,，對表現(xiàn)好的學(xué)生一定要進(jìn)行獎勵,，讓不聽話的學(xué)生羨慕一下。

假如我是班主任,，我會給學(xué)生留下一個好的印象,，我還會不定期地與學(xué)生談心，了解學(xué)生的心理狀況,，和學(xué)生成為好朋友,、好伙伴,。我還會關(guān)注家長和學(xué)生對我提出的意見和建議，如果有不對的地方立即改正,。

我相信如果我真的做了一名班主任,，我一定可以做的不錯。

假如我是班主任作文400篇六

“班主任憑什么這么不講理??？”白天的我氣憤地嘟囔著。為了讓孩子們遇到一位溫柔大方的老師,，我正式?jīng)Q定要當(dāng)“班主任”,。

20xx年，我二十五周歲,，也是正式當(dāng)上班主任的一年,。

畢業(yè)工作了，我來到了“金陵匯文”小學(xué),，這兒就是曾經(jīng)我討厭的班主任教誨我的地方了,，我要給孩子們一個完美的新班主任的形象。

上課時間到,，我滿面笑容,、和顏悅色地和孩子們講著課?？晌叶ňσ豢?，最后一排的小男孩正興奮地向同學(xué)分享著自己的新手表，他們好像忘記了他們是來聽課的,。

我邁著平穩(wěn)的步伐向他走去,，對他進(jìn)行了一番教育，他低著頭乖乖認(rèn)錯,，我沾沾自喜,。可過了一會兒,，他又玩了起來,，還小聲放起了音樂，我的眼里滿是憤怒的火花,，大叫一聲：“你,，最后一排的小男孩兒給我站起來！”可此話剛出口,，我就后悔了,，因為我給自己樹立的美好形象倒塌了。

我本以為后排的小男孩兒站起來,，會說出自己的錯誤,，令人大跌眼鏡的是,，他不屑的說了一句：“切”，還敢和我頂了幾句嘴,！

我拿起教尺向他的方向徑直走去,，嚇唬著他。就在這一剎那,，最可怕的事情發(fā)生了：校長看見了這一幕,！

后果當(dāng)然就是我被批評，我嘴里嘮叨著：“什么嘛,，明明就是學(xué)生的錯,。”我走進(jìn)了工作室,，和同事說了今天這倒霉的遭遇,，“來日方長吧！”一位同事感慨道,。

我想讓自己保持良好的狀態(tài)去面對新的一天,，因為我大概把一天95%的時間用來批評學(xué)生了，所以每天都覺得精疲力盡,。

一天,，當(dāng)我在上班的路上時，遇到了同學(xué)和她的家長,，家長和我交流一番后,，我才終于得知這群小孩子居然在背地里叫我“母老虎”。

我到了班級里問大家有沒有這一回事,，大家一口否定,。我心想：我是個班主任，不是“福爾摩斯”,，我總不能連這種小事都要逼問,、找證據(jù)吧,！

于是乎過了多少年后,，我和所有老師一模一樣，在學(xué)校度日如年,，一丁點快樂也沒有了,。

當(dāng)班主任一定是最難最難的事了，小朋友們呀,，你們還是珍惜眼前的班主任吧,！

在此我要向我一向最討厭的班主任說：“對不起，班主任,，以前是我不理解您的辛苦,，現(xiàn)在我明白了,，您含辛茹苦，我求您原諒我曾對您的偏見,?！?/p>