無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

假如我是班主任作文200字 假如我是班主任作文600字篇一

假如我是班主任，首先我要每天開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)教室，對(duì)孩子們開(kāi)心地講課,。除了課本的知識(shí)之外,，我還會(huì)告訴他們課外的有趣的知識(shí)或者講故事，也讓他們開(kāi)心地學(xué)習(xí),。我要教會(huì)孩子們更多的知識(shí)，讓全班的孩子都舉起小小的雙手,，大聲告訴我：“我回答,！”

假如我是班主任,，我要對(duì)同學(xué)們有信心，不管發(fā)生什么事,，都要他們一起解決,，不干涉他們,。這樣不僅可以讓他們得到鍛煉,，而且可以使他們成長(zhǎng),。

假如我是班主任,，我會(huì)對(duì)全班同學(xué)都公平，無(wú)論成績(jī)好壞,，都要一視同仁,。我也要關(guān)心學(xué)生，如果學(xué)生受了傷害或者生病了,，我都會(huì)第一時(shí)間跑過(guò)去,，第一時(shí)間通知家長(zhǎng)，第一時(shí)間把學(xué)生帶到校醫(yī)室,，讓學(xué)生知道我是很有愛(ài)心的老師,。

假如我是班主任，我布置的作業(yè)是那樣的少,，不會(huì)像“山”一樣高,，“海”一樣深,，這樣孩子們才會(huì)有游戲的時(shí)間,。我也不會(huì)像其他老師一樣霸占學(xué)生的體育課,、音樂(lè)課、美術(shù)課,，我還要和他們一起玩游戲,。下課學(xué)生們當(dāng)我是他們的朋友，上課了我就是他們的慈祥的老師,。

總之,，以后哪一天我當(dāng)上了班主任，我一定會(huì)讓學(xué)生們開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué),，沒(méi)有煩心事,。也許，以后我真當(dāng)上了班主任,。

假如我是班主任作文200字 假如我是班主任作文600字篇二

假如我是班主任,，哈哈！我終于成了一名班主任,，班主任要做什么呢,？我開(kāi)始了深思……假如我是班主任，我要把語(yǔ)文老師的幽默發(fā)揚(yáng)光大,，讓同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中快樂(lè)學(xué)習(xí),，快樂(lè)度過(guò)每一天。

假如我是班主任,，我會(huì)象我們的班主任一樣實(shí)行班級(jí)計(jì)分制,，鼓勵(lì)大家勇敢舉手發(fā)言，早上大聲讀書(shū),，但不會(huì)讓他們使勁喊,，那樣會(huì)喊壞嗓子的。

假如我是班主任,，我會(huì)首先整治那些不聽(tīng)話的,、不完成作業(yè)的、搗亂的學(xué)生,，要讓他們上課認(rèn)真聽(tīng)講,，回家按時(shí)完成作業(yè)，雖然這很難,。

假如我是班主任,，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生一定要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，讓不聽(tīng)話的學(xué)生羨慕一下,。

假如我是班主任,，我會(huì)給學(xué)生留下一個(gè)好的印象，我還會(huì)不定期地與學(xué)生談心,，了解學(xué)生的心理狀況,，和學(xué)生成為好朋友,、好伙伴。我還會(huì)關(guān)注家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我提出的意見(jiàn)和建議,，如果有不對(duì)的地方立即改正,。

我相信如果我真的做了一名班主任，我一定可以做的不錯(cuò),。

假如我是班主任作文200字 假如我是班主任作文600字篇三

“班主任憑什么這么不講理?。俊卑滋斓奈覛鈶嵉剜洁熘?。為了讓孩子們遇到一位溫柔大方的老師,，我正式?jīng)Q定要當(dāng)“班主任”。

20xx年,，我二十五周歲，也是正式當(dāng)上班主任的一年,。

畢業(yè)工作了,，我來(lái)到了“金陵匯文”小學(xué)，這兒就是曾經(jīng)我討厭的班主任教誨我的地方了,，我要給孩子們一個(gè)完美的新班主任的形象,。

上課時(shí)間到，我滿面笑容,、和顏悅色地和孩子們講著課,。可我定睛一看,，最后一排的小男孩正興奮地向同學(xué)分享著自己的新手表,，他們好像忘記了他們是來(lái)聽(tīng)課的。

我邁著平穩(wěn)的步伐向他走去,，對(duì)他進(jìn)行了一番教育,，他低著頭乖乖認(rèn)錯(cuò)，我沾沾自喜,?？蛇^(guò)了一會(huì)兒，他又玩了起來(lái),，還小聲放起了音樂(lè),，我的眼里滿是憤怒的火花，大叫一聲：“你,，最后一排的小男孩兒給我站起來(lái),！”可此話剛出口，我就后悔了,，因?yàn)槲医o自己樹(shù)立的美好形象倒塌了,。

我本以為后排的小男孩兒站起來(lái),，會(huì)說(shuō)出自己的錯(cuò)誤，令人大跌眼鏡的是,，他不屑的說(shuō)了一句：“切”,，還敢和我頂了幾句嘴！

我拿起教尺向他的方向徑直走去,，嚇唬著他,。就在這一剎那，最可怕的事情發(fā)生了：校長(zhǎng)看見(jiàn)了這一幕,！

后果當(dāng)然就是我被批評(píng),，我嘴里嘮叨著：“什么嘛，明明就是學(xué)生的錯(cuò),?！蔽易哌M(jìn)了工作室，和同事說(shuō)了今天這倒霉的遭遇,，“來(lái)日方長(zhǎng)吧,！”一位同事感慨道。

我想讓自己保持良好的狀態(tài)去面對(duì)新的一天,，因?yàn)槲掖蟾虐岩惶?5%的時(shí)間用來(lái)批評(píng)學(xué)生了,，所以每天都覺(jué)得精疲力盡。

一天,，當(dāng)我在上班的路上時(shí),，遇到了同學(xué)和她的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和我交流一番后,，我才終于得知這群小孩子居然在背地里叫我“母老虎”,。

我到了班級(jí)里問(wèn)大家有沒(méi)有這一回事，大家一口否定,。我心想：我是個(gè)班主任,，不是“福爾摩斯”，我總不能連這種小事都要逼問(wèn),、找證據(jù)吧,！

于是乎過(guò)了多少年后，我和所有老師一模一樣,，在學(xué)校度日如年,，一丁點(diǎn)快樂(lè)也沒(méi)有了。

當(dāng)班主任一定是最難最難的事了,，小朋友們呀,，你們還是珍惜眼前的班主任吧！

在此我要向我一向最討厭的班主任說(shuō)：“對(duì)不起,，班主任,，以前是我不理解您的辛苦,，現(xiàn)在我明白了，您含辛茹苦,，我求您原諒我曾對(duì)您的偏見(jiàn),。”

假如我是班主任作文200字 假如我是班主任作文600字篇四

假如我是班主任,，我會(huì)在不同場(chǎng)合選擇不同的態(tài)度,，有時(shí)候，會(huì)與我的學(xué)生打成一片,，營(yíng)造一種師生間融洽的氛圍,，我不必讓我的學(xué)生見(jiàn)到我都“鞠躬盡瘁”，神情嚴(yán)肅,，只要他們能夠容光煥發(fā)地叫我一聲“老師”,，我就心滿意足了。

假如我是班主任,，我會(huì)教育膽小如鼠的學(xué)生學(xué)會(huì)大膽發(fā)言,，讓他們?cè)谡n堂上能夠隨心所欲地表達(dá)自己內(nèi)心最真實(shí)的想法，那么,，以后在社會(huì)上才能立足，不會(huì)縮頭縮腦,，見(jiàn)人就逃,。

假如我是班主任，我會(huì)教育我的學(xué)生在這個(gè)世界上,，要快快樂(lè)樂(lè)地做人,，假如我們每天都板起一張苦瓜臉，我敢肯定,，沒(méi)有人會(huì)愿意跟你交朋友,，而且，每每你看到別人的時(shí)候,，你的眼睛也會(huì)亮起一張張的苦瓜臉,。快樂(lè)是一天,，不快樂(lè)也是一天,，為什么不天天快樂(lè)呢？

假如我是班主任,，我會(huì)讓同學(xué)先相處一段時(shí)間,，然后，再選出一些優(yōu)秀的班干部,，當(dāng)然,，這是由全班同學(xué)一起投票決定的,，因?yàn)橥瑢W(xué)間比較親近，所以會(huì)比較了解彼此的性格,，所以,，我覺(jué)得這樣選班干部會(huì)比較公平，對(duì)每個(gè)同學(xué)也公平,。

假如我是班主任,，如果學(xué)生們犯了錯(cuò)誤，我會(huì)耐心地教育他,，而且,，我會(huì)教育他“事不過(guò)三”；在生活上,，我要他們學(xué)會(huì)換位思考,，懂得設(shè)身處地地為別人想問(wèn)題，做任何事情都不能太過(guò),，太絕對(duì),，結(jié)果，不但傷害別人,，對(duì)自己也會(huì)有影響,。

假如我是班主任，我就會(huì)這樣做,。

假如我是班主任作文200字 假如我是班主任作文600字篇五

坐在兒子寬敞亮堂的教室里開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，聽(tīng)兒子班主任洋洋灑灑侃侃而談，思緒卻回到了三十年前我的兒童時(shí)代,。 同樣是十歲左右的年齡,，時(shí)代的發(fā)展，卻把我和兒子的童年劃出了很深很深的代溝,，我兒時(shí)所擁有的,，兒子這個(gè)時(shí)代不可能再重現(xiàn)，兒子童年所擁有的,，同樣在我童年時(shí)候望塵莫及,。

家在農(nóng)村，長(zhǎng)在山里,。小時(shí)候我的學(xué)校只有幾孔破窯洞,，比我們?cè)谡掌峡吹降奈７啃Ｉ徇€要危險(xiǎn)，那時(shí)候沒(méi)有希望工程,。沒(méi)有捐助,，沒(méi)有手機(jī)電話，沒(méi)有電腦電視，所以,，也沒(méi)有信息,。我們的老師是社請(qǐng)教師（非公派，公社自己聘請(qǐng)的）所以,，也從不指望能從外面的世界知道抑或得到點(diǎn)什么,。父輩大多是日出而作，日落而息,，面朝黃土背朝天,，用當(dāng)時(shí)的話說(shuō)就是“修地球”。但是,，那時(shí),，因?yàn)槲覀儐渭儯覀円?jiàn)識(shí)少,，所以我們很自由,，很快樂(lè)！

春天,，我們和萬(wàn)物一塊復(fù)蘇,，身上的破棉衣還沒(méi)有脫下，我們便漫山遍野追蝴蝶,、采野花,、捉迷藏。,。,。。夏天我們?cè)谛『永镉斡?，我們?cè)谏嚼锾网B(niǎo)蛋。秋天,，我們?cè)谟衩椎乩餆糇?，抓浣熊，偷西瓜,。,。。,。,。冬天，雪地里抓麻雀,，堆雪人,，小河里溜冰冰。,。,。,。我們童年的快?lè)是天然的，不強(qiáng)加,，不勉強(qiáng),。這也許是我們那個(gè)時(shí)代唯一可以引以為豪的事了?？墒?，我們同樣也享受了那個(gè)時(shí)代極度的物質(zhì)匱乏，我們只有過(guò)年才能吃到白面饅頭,，我們只有過(guò)節(jié)才能穿上新衣服,，我們從不奢望從父母那里得到什么意外的禮物，學(xué)習(xí)從來(lái)都是自己的事,。父母告訴我們：“外面的世界很大,，家里的農(nóng)活也很苦，學(xué)習(xí)好了你可以走出大山,，不學(xué)習(xí)就留在農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民,，把東山的太陽(yáng)向西山背吧”我們似懂非懂。

有高八度的家長(zhǎng)發(fā)言把我從思緒中拉了回來(lái),。

面對(duì)今天的兒子,，假如我是副班主任，我又該給你說(shuō)點(diǎn)什么呢,？

首先,，我要說(shuō)，孩子們,，很慶幸你們生在了這個(gè)時(shí)代,，你們很幸福，有寬敞的教室,，有一流的老師,，有電腦，有電視,，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,，有堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，物質(zhì)生活和學(xué)習(xí)條件從來(lái)不用自己擔(dān)心 ,，時(shí)代的進(jìn)步是任何人都無(wú)法阻擋的。但是你們必須明白,，你們所擁有的,，都是父輩們艱辛的勞動(dòng)才得來(lái)的,，你的爺爺奶奶，爸爸媽媽都還曾經(jīng)很辛苦，甚至生活很艱辛,，即便今天,，有的家長(zhǎng)還為昂貴的擇校費(fèi)在發(fā)愁，不是每個(gè)孩子都有向你們一樣的學(xué)習(xí)條件,，在農(nóng)村,，你的同齡的小朋友還需要跑幾十公里山路才有學(xué)校，有的農(nóng)村小學(xué)生還在為一本新華字典犯愁,，我絕不是危言聳聽(tīng),，只是想告訴你們，要懂得珍惜,，學(xué)會(huì)感恩,。

其次，我如果是班主任,，我要告訴你們,，孩子們，在成為一個(gè)中學(xué)生,、大學(xué)生,，研究生。,。,。等之前，我們必須先要學(xué)會(huì)成為一個(gè)合格的人,，就是先做人,，再做事，社會(huì)需要各種各樣的人才,，將來(lái)我們可以盡情發(fā)揮,，但社會(huì)不需要沒(méi)用的人才，所以,，我們先要學(xué)會(huì)怎么做人,，學(xué)會(huì)說(shuō)話，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)感恩,。社會(huì)很大，人很多,，也很復(fù)雜,，只有學(xué)會(huì)了怎么做人，才有基礎(chǔ)談學(xué)習(xí)，做事,。沒(méi)有良好的品德修養(yǎng),，即便你的學(xué)習(xí)很好，也不會(huì)有人認(rèn)同,，將來(lái)在在社會(huì)上生存也是處處受阻,，這是我總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)于學(xué)習(xí),，我沒(méi)有更多經(jīng)驗(yàn),，假如讓我來(lái)教導(dǎo)你們，我會(huì)讓你們首先搞明白為什么要學(xué)習(xí),，我認(rèn)為,，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為將來(lái)的生活做打算，中國(guó)人多,，發(fā)展快,，當(dāng)然競(jìng)爭(zhēng)也激烈，你不去學(xué)習(xí),，就不能夠適應(yīng)將來(lái)的工作崗位,，就賺不到錢(qián)，就無(wú)法生存,！如果解決了生存問(wèn)題,，你何以再高一步，看看人家發(fā)達(dá)國(guó)家人的生活質(zhì)量,。如果再看高一眼,，各行各業(yè)都有頂尖的人物，他她都成為領(lǐng)頭羊,，成了領(lǐng)導(dǎo),，專(zhuān)家，這些自然有你們發(fā)揮的廣闊空間,。作為你的父母,，我只希望你將來(lái)自食其力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

最后,，我要告訴孩子們，看到你們的這個(gè)時(shí)代,，年齡條件,，我很羨慕，還有點(diǎn)嫉妒,，但更多的是高興,，爸爸媽媽都很愛(ài)你們,，看到你們優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，那些稚嫩的小臉蛋一天一天的變的成熟,，心里早樂(lè)開(kāi)了花,，你們一天一天的有了責(zé)任，爸爸媽媽也一天一天的變老了,，這是事物發(fā)展的規(guī)律,。我們攜手養(yǎng)你成長(zhǎng)吧孩子們！

假如我是班主任作文200字 假如我是班主任作文600字篇六

假如我是班主任,，每天面對(duì)著一張張純真的笑臉,、一雙渴求知識(shí)的眼睛，我一定會(huì)說(shuō)：“孩子,，路,，是人走出來(lái)的，我愿帶領(lǐng)大家開(kāi)辟一條寬闊的人生之路”,。

在教學(xué)中,，我首先要活躍課堂氣氛，學(xué)中玩,，玩中學(xué),，讓課堂充滿歡聲笑語(yǔ)，讓大家在不知不覺(jué)中喜歡上我的每一節(jié)課,，并且當(dāng)堂消化所學(xué)的內(nèi)容,，課外不再留作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生在課外去學(xué)一技之長(zhǎng),。

在課余時(shí)間,，我會(huì)在班里舉行許多有益的戶外活動(dòng)。春天,，帶領(lǐng)同學(xué)到放風(fēng)箏,，尋找春天的腳印,；夏天,，帶領(lǐng)同學(xué)們釣魚(yú)、游泳,、劃船,，感受夏天的熱情；秋天,，帶著學(xué)生采集火紅的楓葉,，探索大自然的奧妙；冬天,，和同學(xué)們打雪仗,，堆雪人，享受銀色世界帶來(lái)的歡樂(lè),。

在班里我會(huì)定期開(kāi)展“作文興趣班”,、“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”、“英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練”,、“每日讀書(shū)時(shí)間”等活動(dòng),，評(píng)選“小小少年博覽之星”，逐步提高每個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力,。

平時(shí)對(duì)待學(xué)生錯(cuò)誤的行為,，我會(huì)經(jīng)常對(duì)他們講道理，讓他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，自覺(jué)改正錯(cuò)誤,。不給學(xué)生成績(jī)排名次，鞭策先進(jìn),，鼓勵(lì)后進(jìn),，讓他們?cè)谄降鹊沫h(huán)境中健康茁壯成長(zhǎng)。

在今后的成長(zhǎng)中,，我一定刻苦學(xué)習(xí),，在不久的將來(lái)我會(huì)像吳老師一樣成為一名光榮的班主任，為我的學(xué)生傳授知識(shí),，讓他們遨游的知識(shí)海洋,，實(shí)現(xiàn)我當(dāng)班主任的夢(mèng)想。