人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

校園生活作文600字初二 校園生活作文600字六年級篇一

——題記

三年的初中生活在筆尖細細流過,。告別母校的我想鎖住最后一滴墨汁

告別那片青草地,。曾經的我們在陽光下追逐,，在香花中歌唱，玩累了就一起倒在那片青草地上手牽著手,，嘴里哼著流行歌曲,，看那潔白的天空，這是最舒服的享受,，那片青草地上有過我和同學們的盈盈笑語,，那是開心。

告別那塊黑板,。無論春夏秋冬,，老師們總是用那潔白的粉筆書寫出最動人的知識，那線條是如此完美無缺,，那技巧,，是如此扣人心弦，那語法,，是如此接近生活,，那圖例,，是如此生動形象老師的手有了繭，老師的頭發(fā)有了星星白光,，可是他們仍就樂意地寫著,、畫著，仿佛那是他最大的樂趣,，老師啊,，您的手是粗糙的，可是您的手也是溫柔的,。告別那塊黑板,，那是知識的汗水，是淵博,。

告別那張課桌,。小小的面積卻驚人地集中了最大的思想，我們會躲在書堆后說閑話,，我們會躲在書堆后小睡一會,，我們會在課桌上貼上一句名言警句，我們會在課桌上做完一道又一道題那課桌是小,，那課桌是乏味,，可是它卻是我三年初中生涯中最要好的家具，它見證著我的成長,，見證著我的成熟,，見證著我的歡笑和淚水那是幸福,。

告別那種聲音,。每當我邁進校門，傳入耳朵的就是朗朗的讀書聲,，這樣的氛圍讓我心動,，那是求知，是對知識的執(zhí)著和“瘋狂”,，我為這種聲音而自豪,，因為它是天籟，是空谷傳響的清脆,。

背起書包,，邁出校門，我告別了母校,，望著那些教學樓,，那些草，那些老師,，我心里一陣酸楚,，淚水在陽光下蒸發(fā),，成為我對母校的祝福。

未來還很長,，我不會覺得害怕,，因為曾經遇到過您，擁有過您——我的母校,！您的存在將成為我一生的光榮和驕傲,！

校園生活作文600字初二 校園生活作文600字六年級篇二

我的校園生活雖然大多數(shù)枯燥無趣，但也有許多精彩片段,，記錄了我的喜怒哀樂,。

一、逃課后果

今天我心情很好,，來到學校,，發(fā)現(xiàn)桌面上多了一張試卷，這讓我改變了心情,，我想這不會是上個星期五要做的試卷吧,！

我緊張得坐在座位上東張西望，生怕自己沒有做作業(yè),，要受罰,。突然，王佳琪對我說：“這張試卷不要做,?！蔽疫@才放松。嘿,，今天真是嚇了我一大跳,，我也要謝謝王佳琪，要不是她,，我可能一天都放松不下來呢,！

下次我再也不逃課了。

二,、學長笛的好處

楊欣萌總抱怨在學校管樂隊學長笛很累,，不過有一天她不再抱怨了。

這天,，楊欣萌因為沒背課文要留校,，但她對張老師說：“張老師，今天學校管樂隊要排練,，我要學長笛,。”

“那你去吧,?！睆埨蠋熣f,。

楊欣萌來到排練廳，我非常驚訝,，于是我湊上前去問：“楊欣萌,，你——不是要留校嗎？怎么這么快就來了呀,？”

楊欣萌笑著說：“因為我跟張老師說,，我要學長笛呀！”

下了長笛課,，楊欣萌悄悄地對我說：“學長笛真好呀,！”

我心想，學長笛也挺好的呀,。

三,、全對的《練習冊》

第三節(jié)課后，還在講臺邊的張老師叫道：“歐陽呈,?！甭牭胶螅液芾Щ蟮淖叩街v臺邊,，看見老師手上拿著幾本《練習冊》,，立刻頭上冒起冷汗，以為又要更正《練習冊》,，我已經更正得太多次了,，太煩太累，實在不想更正了,。正想著—————,。

“歐陽呈，你把這些人的《練習冊》發(fā)下去,，讓他們更正,，如果有不會的就看你的那本《練習冊》?！睆埨蠋熣f。

這下我安心了,，冷汗也停止了,，接過《練習冊》，立刻下發(fā),。我把我的這本給了黃可選參考,，并有點驕傲地對其他需要更正的人說：“你們不會的就找黃可選，我把我的《練習冊》放在她那里了,?！闭f完,，我就開心的走了。

校園生活作文600字初二 校園生活作文600字六年級篇三

同學們都應該聽過音樂吧,，樂曲的鏗鏘有力,、蕩氣回腸讓我們的生活心曠神怡 ，在我們的學校里,，也有著四曲優(yōu)美生動的天籟之音,。

第一部：課間里的歡聲笑語。每當清脆的下課鈴聲打響,，同學們就像出籠的小鳥,，從教室里飛涌出來，快活的來到操場,，舒展出新鮮美麗的四肢,，興高采烈地在校園里無憂無慮地嬉戲玩耍，沐浴著陽光的照耀,，孩子們像一個個優(yōu)美的音符,，嘰嘰呱呱的說話聲和爽朗愉悅的笑聲都變成了旋律優(yōu)美的交響曲，在校園里不停地蕩漾,，不停地回響……

第二部：吃飯時的“叮叮當當”,。每當吃飯的時候，同學們都會狼吞虎咽的吃著自已喜愛的食物,，勺子的聲音乒乒乓乓,，就像是著名音樂家，在彈奏自己創(chuàng)作的交響曲,，也好似是升騰跌宕的旋律步步高昂,，同學們也隨著聲音的高低吃著飯菜，我頗有感觸：如果吉尼斯紀錄里有這樣一項比賽,，相信我們班的同學一定會獲得這項比賽的冠軍!

第三部：出操時的悠悠揚揚,。星期一的早晨，全校的'同學都隨著恬靜舒緩的音樂來到操場,。我們隨著音樂做起了廣播操,，雖然廣播操的口令不像音符一樣動人心弦，但是它的口令讓我們翩翩起舞,，廣播操不再死板,，而像華爾茲圓舞曲那樣，輕快生動,、歡快愉悅,，整個校園想脫胎換骨一樣，在旋律的變換中而變化,。

第四部：考試中的“刷刷嘩嘩”,?？荚嚨臅r候，同學們遇到百做百對的題目,，都會情不自禁的作答起來,。“嘩嘩刷刷”,、“嚓嚓咔咔”在教室里聲響,，仿佛是忸怩的仙女在低低緩緩的唱歌兒，舒緩而又起伏,，恬靜而又激蕩,。伴隨著音樂，同學們度過多了考試的煎熬,。

同學們,，你們的校園也是否浸泡在音樂的懷抱里?我校的音樂四重奏，歡迎你們來欣賞!

校園生活作文600字初二 校園生活作文600字六年級篇四

六年的小學生活馬上就要結束了,，不過讓我印象最深刻的,，便是在湖墅校區(qū)中度過的三年時光了。

湖墅小區(qū)雖小,，但是十景俱全,。較為有名的有百年銀杏，小池觀魚,，參天橡樹等等,，不過讓我印象最深的，便是那顆百年銀杏了,。那顆百年銀杏,，就長在我們班級的門口，一出班級門口,，就可以看見它,。他雖然年紀大了，但是精力依舊旺盛,。每一個夏天,，那棵高大的杏樹都會變得枝繁葉茂，那一片片綠油油的杏葉在陽光的照耀下猶如一塊塊發(fā)光的綠寶石一般,。每當中午我們吃完午飯,，就可以到杏樹下散步，那是多么有意思的事情?。?/p>

杏樹不僅在夏天展現(xiàn)出勃勃生機,，而且在冬天,，也會有別樣的美麗的場面出現(xiàn)在眼前,。

到了秋天，綠色的葉子,，就變成了金黃的顏色,，而且我還記得，有時候一陣秋風吹過后,，那成群結隊的葉子就如翩翩起舞的蝴蝶一樣,，紛紛揚揚地落下，那場面甚是壯觀,。

只是可惜,，那三年的湖墅校區(qū)時光已經接近尾聲了，但是那棵杏樹新增的那三個年輪,，也都珍藏著我們共同的小學記憶,。

從我們第一次踏入四八班這個教室起，到現(xiàn)在我們將要離開這所學校了,，這三年,，我們一起度過了多少美好的時光啊,！我忽然回想起了 早晨在教室里誦讀,，中午吃好了午飯后我們到操場上去踢足球，到了下午,，我們便在操場上做操,、跳繩。

在校園里,，我們歡樂的笑聲無處不在,。五樓的音樂教室里，還回響著我們唱歌是歡樂的笑聲,；在三樓的科學教室里,，還回蕩著我們實驗做成功時的笑聲；在籃球場上,，還存留著我們進球時的笑聲,。校園中的一草一木，一花一草,，我都是如此熟悉,，真是無法割舍啊,！

馬上就要離開我如此親切的母校了,，我是多么的不舍啊！希望在這最后的時間里,，在腦海里永遠烙印下母校的痕跡,。