人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校園生活作文600字初二 校園生活作文600字六年級篇一

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題記

9月14日

天氣晴

今天是我進(jìn)入初中生活最快樂的一天。我們班獲得了“軍訓(xùn)第一”,，望著墻上的獎狀,，我不由回想起了辛苦而幸福的軍訓(xùn)生活。

記得那天,，驕陽似火,，把它的熱氣毫無保留的散發(fā)出來。我們站在滾燙的大地上站軍姿,，“昂首挺胸,，目視前方，手放在褲腿兩側(cè),！”教官又訓(xùn)話了,，我們的教官很嚴(yán)厲，由于他很胖,，我們同學(xué)私底下叫他“希特勒胖子”,。可是當(dāng)他教我們比父母都認(rèn)真,，那一次,，他教我們齊步走，他先給我們示范了一下,。只見他握緊拳頭,，夾緊雙臂，目光凝視前方,，邁開大步“同學(xué)們注意一下,，先邁的是右腳！一二一,，一二一,，一二一

……

”同學(xué)們被教練的一絲不茍感動了,，把每一個動作記在心中。

教官啊,，您雖然已經(jīng)回歸部隊(duì),，雖然已離開了我們，可我們還是謝謝您,，教官,。在您的嚴(yán)格要求和同學(xué)們的辛苦努力下，讓我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽儯?/p>

1月7日

天氣陰

馬上就要期末考試了,，同學(xué)們都為取得一個好成績,，過一個好年而奮斗！在課堂上,，我們積極回答問題,，常常為一道數(shù)學(xué)題爭得面紅耳赤，不得到正確答案,，絕不罷休,。在令人頭疼的英語課上，同學(xué)們強(qiáng)大起十二分的精神,，把老師每一次強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)和語法記在書上,，大家在家中都“挑燈夜戰(zhàn)”，誰都在付出,。有付出才會有回報(bào),，同學(xué)們在全年級取得了總分第二的成績，也都拿上了鼓鼓的紅包,！

同學(xué)們,，讓我們以全新的姿態(tài)迎接豐富多彩的初中生活。讓我們在這片藍(lán)天下自由的飛翔,，展示自己的青春活力！

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題后記

校園生活作文600字初二 校園生活作文600字六年級篇二

有些情緒,，只能發(fā)生在我們最透明的少年,，那時頭頂?shù)乃{(lán)天永遠(yuǎn)是一張寂寞的臉……

很久沒有寫這樣的文字了，蕩滌的心緒漸漸失去了對文字的那種心潮澎湃的感覺,，這些有風(fēng)的日子,，風(fēng)吹干了所有關(guān)于文字的碎片和情緒的波動。

沒有人可以拯救你心靈的寂寞,，只是自己不愿向別人敞開心扉而已,，所以……

我漸漸地找回了文字帶給我的.那種無法割舍的感覺，想起了我們揮霍的日子,，蔓延在我們的青春之中……我們在校園里盡情徜徉,，一點(diǎn)點(diǎn)記起那些平凡卻又深刻的感覺,。

我相信我寫的這段文字永遠(yuǎn)有著最單純的色彩，沒有火辣的熱度,，沒有冷冷的感覺,，有的只是純凈的內(nèi)心世界。文字,，真實(shí)的文字,，真實(shí)的情感，真實(shí)的心境……不是寫你,，不是寫他,。只是單純寫我們，我們的韶光年華,，我們的天空,，我們的剪影。

學(xué)校,，是我們的全部,，那里沉淀的情感和復(fù)雜的情緒。學(xué)習(xí)和生活承載著我們綻放的日子,，溢滿了最最真實(shí)情緒……只有這種情緒,，夾雜在我們流動的青春縫隙之中……我們的笑，我們的淚,，我們的回憶與遺忘,，伴隨著真實(shí)的日子一直蔓延到我們向往的未來。我們的彼岸天空,，我們的剪影,。

我們的此岸是徘徊，彼岸是回望,。在現(xiàn)在的徘徊與未來的回望之間,，大概寄托的是執(zhí)著的情緒和奔跑的勇氣。

時間是最偉大的治愈師,，再多的傷口,，都會消逝在皮膚上。溶進(jìn)心臟,，成為心室壁上最美好的花紋,。

流淚，微笑,。我們的流年,，我們的過往，只是明日一道多彩的彩虹,，是明天華麗的見證,，是讓心靈悸動的感覺,。

我們的年華有叛逆作祟，就像記憶中一段永恒的文字,?！坝心敲炊辔耶?dāng)時不曾意識到的事情，以及其自然的姿態(tài),，綻放在我們的年華里,，造成的結(jié)果卻是要等待歲月淡化后才能品味的?！?/p>

時間像細(xì)碎的金沙,，散在氤氳的流水里飄逝開來……淹沒過去的回憶，漂泊流浪的信念,。浮蕩出不朽的年華……

我們在校園里走過的痕跡,，永遠(yuǎn)是永恒的定義，天空映襯的笑靨,。

我們的天空,。

我們的剪影。

校園生活作文600字初二 校園生活作文600字六年級篇三

時間分分秒秒的流逝,，一轉(zhuǎn)眼,，我走過了十三個春秋，離開了昔日的小學(xué),，來到我向往的中學(xué),，便開始了我全新的校園生活。

清晨,，我騎著自行車來到學(xué)校,，呼吸著周圍清新而濕潤的空氣，望著四周的花花草草,，我們陸陸續(xù)續(xù)地跨進(jìn)這個美麗的校園,。

走進(jìn)教室，朗朗的讀書聲回蕩在我們的耳邊,。同學(xué)們個個精神抖擻,，容光煥發(fā)。老師站在三尺講臺上帶著同學(xué)們領(lǐng)略詩書的魅力,；漫游數(shù)字的樂園，品味詩人的高尚人格,；回顧古代中國的偉大成就,；探索人文地理，異域風(fēng)情……每位同學(xué)的目光都是那么炯炯有神,，每位同學(xué)的右手都是那么積極地舉起,，每位同學(xué)的發(fā)言都那么大膽,、認(rèn)真。每當(dāng)我們遇到生活中的煩惱,、學(xué)習(xí)上的問題時,，老師便會細(xì)心地安慰、鼓勵我們,。而我們會用考試成績來為老師,、班級和學(xué)校爭光。

課余時間也是那么的豐富多彩,。同學(xué)們有的奔跑在操場上,，釋放心中張揚(yáng)的青春；有的穿梭在花叢間,，尋找童年失去的足跡,；有的拿著演講稿對著墻角的那一塊奇石激情地演講，編織著外交家的藍(lán)夢……校園里到處都有同學(xué)們的影子,，到處都有與我們朝夕相處的一張張開心的笑臉,，到處都可聽到他們的歡聲笑語回蕩在校園的各個角落。

同學(xué)們的友誼是生命的靈魂,，是生活的調(diào)味劑,，我們因友誼而充滿斗志，因友誼而一路高歌,。當(dāng)我們一同分享著成功的喜悅,，漫步在校園的小路上時，身后是一個個歪歪斜斜的腳印,，身旁是一朵朵嬌嫩醉香的鮮花,。我們深厚的友誼深深烙印在了這個充滿歡樂的校園之中。

我的校園生活罐里,，蓄滿了努力學(xué)習(xí)的倩影,，蓄滿了師生課堂上的歡聲笑語，蓄滿了同學(xué)間淳樸的友誼……

我愛我的校園生活,！

校園生活作文600字初二 校園生活作文600字六年級篇四

流去不再回,。眼間六年的小學(xué)時光即將結(jié)束，回想這六年我們在一起哭過,，在一起笑過,，在一起努力過......

記得那次英語課嗎？因?yàn)閬y說話的人太多,，老師丟下我們?nèi)チ宿k公室,，突然間，說話的不說了,，鬧得不鬧了,，有的哭泣起來,，而更多是憤怒。我們一遍一遍的去請老師,，老師給我們講了許多道理,，全班都肅靜了，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們還有18天我們將要離開母校,，離開同學(xué),，離開老師了。我們都舍不得我們親愛的同學(xué),，親愛的老師呀,！

在以前，盼星星,，盼月亮,，盼著早點(diǎn)離開學(xué)校，離開這么兇的老師,，離開我討厭的同學(xué),。可是,，現(xiàn)在真要離開了,，怎么又舍不得了呢？

回想往事,，我們在一起是那么開心,，每次下課鈴一響，同學(xué)們飛一般的跑出教室,。玩攻老城的游戲,，男生手拉著手，女生也是,。在洪亮的口號中,，帶著我們的歡笑聲。每當(dāng)女生闖不破“墻”時,，總要被男生挾到中間當(dāng)俘虜,，男生也是一樣。我們的歡笑聲總是能引來一大群羨慕的目光,，因?yàn)槲覀兛偸侨嘁黄鹜?。回想起來真快樂?/p>

我留戀的不只是同學(xué),，還有教過我們的老師,。他們不僅教給我們寶貴的知識，還讓我們知道了做人的道理，也給過我們無限的溫暖與快樂,。我愛我們的老師，更舍不得我們親愛的老師,。

還記得我剛?cè)雽W(xué)時,，那里的小樹才一臂粗，經(jīng)過六年的風(fēng)吹日曬,，已經(jīng)長參天大樹,。這不就代表我們和小樹一樣在老師的呵護(hù)下茁壯成長嗎？

我舍不得與我朝夕相處的同學(xué),，舍不得親愛的老師,，舍不得熟悉的學(xué)校，舍不得這里的一草一木……