“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務,，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,，以取得上級領導部門的指導,。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

道路工程測量實訓報告總結 道路工程測量實訓報告總結字篇一

二.實習地點：

三.小組成員：

四.指導教師：

五.實習目的：

實習是工程測量教學的重要組成部分,，除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學知識的環(huán)節(jié),，更是培養(yǎng)學生動手能力和訓練嚴格的科學態(tài)度和作風的手段,。通過控制網的建立,、地形點的測繪,、手繪成圖等，可以增強測繪地面點的概念,，提高解決工程中實際測量問題的能力,，為今后參加工作打下堅實的基矗

六.實習設備：

ds3型微傾式水準儀，dj6型光學經緯儀,，塔尺，三腳架,，盤尺，半圓儀,，測釬，直尺,，50*50圖紙等。

七.實習內容

1. 水準測量：根據已知水準點的高程,，測量其他水準點的高程;

2. 導線測量：通過測角和量距，求出各導線點的坐標;

3. 碎步測量：根據控制點，測定碎步點的平面位置和高程;

4. 繪圖,。

八.實習步驟：

1. 水準測量：

(1)水準測量原理：

水準測量是利用水準儀提供的水平視線,，借助于帶有分劃的水準尺，直接測定地面上兩點間的高差,，然后根據已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程,。

設水準測量的進行方向為從a至b,，a稱為后視點,，a為后視讀數;b稱為前視點，b稱為前視讀數,。如果已知a點的高程ha，則b點的高程為：

hb=ha+hab

ha+a=hb+b

ha=hb+a-b

b點的高程也可以通過水準儀的視線高程hi來計算,，即

hi=ha+a

hb=hi-b

(2)水準測量的外業(yè)施測：

1)水準點：用水準測量方法測定高程的點。

2)當預測高程的水準點與已知水準點相距較遠或高差太大時,，兩點之間安置一次儀器九無法測出其高差,。這時需要連續(xù)多次設站,，進行復合水準測量。每測站高差之和即可得預測水準點到已知水準點的高差,，從而可得其高程,。

3)水準測量的檢核

計算檢核：閉合導線的高差和等于個轉點之間高差之和,，又等于后視讀數之和減去前視讀數之和，因此利用該式可進行計算正確性的檢核,。

測站檢核：對每一測站上的每一讀數,，進行檢核，用變更儀器法進行檢核,。變更儀器法要求變更的高度應該大于10cm，兩次高差之差不應超過規(guī)定的容許值,，即6mm,。

閉合水準路線的成果檢測：理論上各測段高差之和應等于零，實際上上不會,，存在高差閉合差,，其不應該大于你容許值，即 ,，若高差閉合差超出此范圍,，表明成果中有錯誤存在，則要重返工作,。

4)水準測量的內業(yè)計算：

檢查水準測量手簿;填寫已知和觀測數據;計算高差閉合差及其限差;最終結果見附表,。

2.導線測量：

(1)導線測量概述：

導線從一組已知控制點出發(fā)，經過幾個點,，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導線。由于測量了多邊形的各內角及邊長,，閉合導線也具有檢核作用,。

角度檢核條件：多邊形各內角的觀測值之和與其理論值之差，應滿足限差要求,，其中n為多邊形角個數。

坐標增量檢核條件：上述理論值應為零,，可實際上一般不等于零,，但也應該滿足限差要求。

(2)導線測量的外業(yè)工作：

導線測量的外業(yè)工作包括：踏勘選點及建立標志，測角,，量邊等。

1)踏勘選點及建立標志：

在選點前,，應先收集測區(qū)已有地形圖和已有高級控制點的成果資料，將控制點展繪在原有地形圖上,，然后在地形圖上擬定導線布設方案,，最后到野外踏勘,，核對,、修改,、落實導線點的位置,，并建立標志,。

選點時應注意下列事項：

①相鄰點間應相互通視良好，地勢平坦，便于測角和量距,。

②點位應選在土質堅實,，便于安置儀器和保存標志的地方。

③導線點應選在視野開闊的地方,，便于碎部測量

④導線邊長應大致相等,，其平均邊長應符合表6-3所示,。

⑤導線點應有足夠的密度，分布均勻,，便于控制整個測區(qū),。

2)測角：

導線轉折角的測量采用測回法觀測用dj6經緯儀測兩測回,，當盤左、盤右兩半測回角值的較差不超過±40″時,，取其平均值。

3)量邊：點間距離已經給出,，無需測量。

(3)導線測量內業(yè)計算：

導線測量內業(yè)計算的目的就是計算各導線點的平面坐標x,、y。

計算之前,，應先全面檢查導線測量外業(yè)記錄、數據是否齊全,，有無記錯算錯,，成果是否符合精度要求,，起算數據是否準確,。

1)準備工作

將校核過的外業(yè)觀測數據及起算數據填入“閉合導線坐標計算表”中,，見表6-6，起算數據用單線標明,。

2)角度閉合差的計算與調整

①計算角度閉合差 n邊形閉合導線內角和的理論值為：

式中 n——導線邊數或轉折角數,。

由于觀測水平角不可避免地含有誤差,，致使實測的內角之和 不等于理論值 ，兩者之差,，稱為角度閉合差,，用fβ表示,，即

②計算角度閉合差的容許值 角度閉合差的大小反映了水平角觀測的質量。各級導線角度閉合差的容許值fβp其中圖根導線角度閉合差的容許值fβp的計算公式為：

如果 > ,，說明所測水平角不符合要求，應對水平角重新檢查或重測,。

如果 ≤ ,，說明所測水平角符合要求,，可對所測水平角進行調整,。

③計算水平角改正數 如角度閉合差不超過角度閉合差的容許值，則將角度閉合差反符號平均分配到各觀測水平角中,，也就是每個水平角加相同的改正數vβ,，vβ的計算公式為：

計算檢核：水平角改正數之和應與角度閉合差大小相等符號相反，即

④計算改正后的水平角 改正后的水平角βi改等于所測水平角加上計算檢核：改正后的閉合導線內角之和應為(n-2)×180,。

3)推算各邊的坐標方位角

根據起始邊的已知坐標方位角及改正后的`水平角，按式(4-18)和式(4-19)推算其它各導線邊的坐標方位角,。

本例觀測左角，按式(4-18)推算出導線各邊的坐標方位角,，填入表6-6的第五欄內。

計算檢核：最后推算出起始邊坐標方位角,，它應與原有的起始邊已知坐標方位角相等，否則應重新檢查計算,。

4)坐標增量的計算及其閉合差的調整

①計算坐標增量 根據已推算出的導線各邊的坐標方位角和相應邊的邊長,，計算各邊的坐標增量,。

②計算坐標增量閉合差 實際上由于導線邊長測量誤差和角度閉合差調整后的殘余誤差，使得實際計算所得的 ,、 不等于零,，從而產生縱坐標增量閉合差wx和橫坐標增量閉合差wy，即

③計算導線全長閉合差wd和導線全長相對閉合差wkwd=導線全長相對閉合差wk圖根導線的wkp為1/2 000,。如果wk>wkp,，說明成果不合格,，此時應對導線的內業(yè)計算和外業(yè)工作進行檢查,，必要時須重測。

如果wk≤wkp,，說明測量成果符合精度要求，可以進行調整,。

④調整坐標標增量閉合差 調整的原則是將wx 、wy反號,，并按與邊長成正比的原則,，分配到各邊對應的縱,、橫坐標增量中去,。以vxi,、vyi分別表示第i邊的縱、橫坐標增量改正數,，即⑤計算改正后的坐標增量 各邊坐標增量計算值加上相應的改正數，即得各邊的改正后的坐標增量,即

3.碎步測量：

(1)碎步點的選擇

碎步點就是地物地貌的特征，對于地物，碎步點應選在地物輪廓線的方向變化處,，連接這些特征點，便得到與實地相似的地物形狀,。對于地貌來說,，碎步點應選在最能反應地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上,。

(2)經緯儀測繪法

觀測時先將經緯儀安置在測站上,，繪圖板安置于測站旁,，用經緯儀測定碎步點的方向與已知方向間的夾角,，測站點至碎步點的距離和碎步點的高程,，然后根據這些數據和比例尺八碎步點的位置展繪在圖紙上,，并在點的右側注明其高程，再對照實地描繪地形。

操作步驟如下：

1)安置儀器,。安置儀器于測站點,，測定豎盤指標差,，量取儀器高i，填入手簿,。

2)定向。找準一控制點,，作為零方向,，設置水平度盤讀數為零。

3)立尺,。立尺員依次將尺立在地物,，地貌特征點上,。

4)觀測。轉動照準部,，瞄準點1點的標尺,，讀取水平度盤讀數;又讀上絲和下絲讀數，計算式間距;再讀中絲讀數,，豎盤讀數。

5)記錄,。將所測讀數依次填入手簿。

6)計算,。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點的水平距離,，高差和高程。

7)展繪碎步點,。

4.繪圖，如附圖所示,。

九.實習中引起的誤差原因及解決方法：

1. 各種測量誤差的來源,，其主要有三個方面：

(1).儀器誤差(儀器本身所決定,，屬客觀誤差來源)。

(2)觀測誤差(由于人員的技術水平而造成,，屬于主觀誤差來源)。

(3)外界影響誤差(受到如溫度,、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,，屬于可變動誤差來源),。

2. 減少測量誤差的方法：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。

(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平,。

(3)通過各種處理數據的數學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正,，多次測量取平均值等來減少誤差,。

十.實習心得：

相比于以往的教學型實習，真正的工程(實習)顯然能夠更好的體會所學到的知識,。事實也確實是如此,，通過這次實習，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。

測量學首先是一項精確的工作,，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的,、理論的測量學輪廓,，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,，這就是工科的特點。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學,，從本質上講,，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里,，測量學的作用日益重要,，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，提供了最基本的空間位置信息,。構建信息高速公路,、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準,，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠,，最準確的手段,。

通過這次實習,，鍛煉了很多測繪的基本能力,。首先,，是熟悉了儀器的用途,，熟練了儀器的各種使用方法,，掌握了儀器的檢驗和校正方法,。其次,，在對數據的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源，了解了如何避免測量結果錯誤,，最大限度的減少測量誤差的方法，

第三,，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”,、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”,。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現錯誤,，更可以提高測量的效率。

通過工程實踐,，真正學到了很多實實在在的東西,，比如對測量儀器的操作,、整平更加熟練,，學會了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際,、合作的能力。

同時在這場實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意,，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失,。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成.這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的 能力,增進了同學之間的感情。而這些,，就是在測量之外所收獲的了,。

總的來說，這次實習讓我體會到了外業(yè)的艱辛,，內業(yè)的耐心,，工作的細心,，甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心,。鍛煉了實際的能力，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣,。

道路工程測量實訓報告總結 道路工程測量實訓報告總結字篇二

公路工程指公路構造物的勘察,、測量、設計,、施工,、養(yǎng)護,、管理等工作,。

通過對市政工程斷頭路項目杭州東路施工的實地實習，使我對城市道路的路 基處理,、瀝青路面的施工,、道路的設計與施工以及其它公路相關設施的設計 與布置,，有了一次全面的感性認識，加深了我們對所學課程知識的理解,，使 學習和實踐相結合.

年 12月 10 日至 年 12月 15日

鄂東大道標段施工。

路基部分實習，雖然不是真正的工作,，但卻是我工作生涯的一個起點，也是過度 到工作人士的一個不可或缺的必經階段,。當我第一天到工地時,，面對這工作的環(huán) 境顯的是那么的無助，但工程類的實習似乎都是這樣的,，只有親身體會才會懂,， 同時也會讓你受益匪淺,。雖然我們是路基隊的,，在這么短暫的實習中沒能接觸到 路面的知識,，但作為一名內業(yè)員，對外業(yè)我更有幾分的好感,。通過相關的資料和 現場的觀摩等讓我更加了解公路路基部分的施工,。

路基施工是實現理想設計方案的重要過程,， 路基施工是檢驗設計合理性的手段。精心設計,、精心施工是一個完整的過程。 (一)施工時應實現的基本要求：

1,、路基的`位置,、標高、斷面尺寸,、材料規(guī)格及壓實或砌筑等質量應符合設計文 件和有關的施工技術規(guī)范的規(guī)定,，以保證路基良好的使用性能。

2,、根據條件,，選擇適用的施工方法，合理的調配和使用勞力,、機具與材料，做 到“人盡其才,，物盡其用” ，以提高勞動生產率,，降低建筑成本和確保工程質量。

3,、路基施工的各項工作要緊密配合，路基工程同其它工程也要相互協(xié)調,，并服 從整個道路施工組織與計劃的統(tǒng)一安排，以便按時或提前完成施工任務,。

4、路基施工必須貫徹安全生產的方針,，制定安全技術措施,，嚴格執(zhí)行安全操作 規(guī)程,，做好事故的預防工作,，確保施工安全,。 總之，為實現優(yōu)質,、經濟、快速,、安全的要求，必須重視施工技術與組織管理,。

路基的實習主要在包括了地基處理,、路床開挖,、換填等內容,。

1.路基處理：

路基處理該路段位于濕陷性黃土地區(qū)，處理辦法就是換填戈壁法,。就是將上面 100 公分路 床范圍內的多余的土全部挖掉,，然后分層回填上 100 公分的戈壁料。為了保證工 程質量,，回填戈壁料是要把里面的大石塊清除,。這樣做可以防止因雨水下滲和重 物碾壓導致的路基下沉,、斷面等問題，從而保障了工程質量安全,。回填時要分層 回填,，每次回填 50 公分，分 2 次回填,。 對于濕陷性黃土有兩種處理方法：一是沖擊碾壓，二是強夯法,。 另外,，對結構層的處理,。由于濕陷性黃土對結構層會有很大的影響,，處理方法就 是先把基坑開挖,，然后用機械進行強夯,，保證結構物安全,。

對于路堤的處理,，用碾壓夯實法,。提高穩(wěn)定性,。方法是先原地面進行碾壓，用灌 沙法測密實度,。壓實是應注意：相鄰兩次的輪跡應重疊輪寬的三分之一，保持壓 實均勻,，不漏壓,，對于壓不到的邊角，應輔以人力或小型機具夯實,。壓實全過程 中,，經常檢查含水量和密實度,，以達到符合規(guī)定壓實度的要求,。

2.瀝青混合料的拌制與運輸 .在工廠拌制混合料所用的固定式拌和設備有間歇式和連續(xù)式兩種。 在拌制瀝青混合料之前,，應根據確定的配合比進行試拌。試拌時對所用的各種礦 料及瀝青應嚴格計量,。通過試拌和抽樣檢驗確定每盤熱拌的配合比及其總重量 (間歇式拌和機) 、或各種礦料進料口開啟的大小及瀝青和礦料進料的速度(連 續(xù)式拌和機),、適宜的瀝青用量、拌和時間,、礦料和瀝青加熱溫度,、以及瀝青混 合料出廠的溫度,。對試的瀝青混合料進行試驗之后，即可選定施工的配合比,。 材料的運輸是靠卡車直接運到施工路段進行攤鋪。

3.鋪筑 .鋪筑工序如下：

(1)基層準備和放樣 面層鋪筑前,，應對基層和路基進行檢查處理，確保道路的基層和面層有很好的黏 結，減少水分浸入基層,。

(2)攤鋪 瀝青混合料可用人工或機械攤鋪，高等級公路瀝青路面應采用機械攤鋪,。

(3)碾壓 瀝青混合料攤鋪平整之后,， 應趁熱及時進行碾壓。 碾壓的溫度應符合規(guī)定的要求,。 壓實后的瀝青混合料應符合壓實度及平整度的要求， 瀝青混合料的分層壓實厚度 不得大于 10cm,。 瀝青混合料碾壓過程分為初壓、復壓和終壓三個階段,，并確保路面表面的平整,。

4.接縫施工 接縫施工瀝青路面的各種施工縫(包括縱縫、橫縫,、新舊路面的接縫等)處，往往由于 壓實不足,，容易產生臺階,、裂縫,、松散等病害,，影響路面的平整度和耐久性， 施工時必須十分注意,。本路段采用的半幅機械施工，中間設計有分隔帶,。在施 工中有兩臺機械同步攤鋪,，則機械間的縱縫應注意處理。

5.排水設施 排水設施整個路面為一個拱型,，所以一般路面采用坡面向兩側漫流，流入公路兩邊的邊 溝中排走;在道路曲線的地段,，公路外側設有超高，采用單面排水,，在中央分 隔帶設有雨水管道,，收集曲線外側路面的雨水，再由路基下敷設的橫向排水管 流入邊溝,。

通過這次道路施工的實習，使我們對城市道路的路基、路面的設計與施工有了 一次比較全面的感性認識,，進一步理解接受課堂上的知識，使理論在實際的生 產中得到了運用,。近年來，我國的公路事業(yè)得到了迅猛的發(fā)展,，并且其需求也 越來越大，這對于從事道 路的工作者來說,，既是一個機遇,，也是一個挑戰(zhàn)。作 為將要走出學校的我來說,，更應該在有限的時間內，掌握更多的專業(yè)知識,，加 強實踐和設計能力， 這樣更有利于將來的發(fā)展， 使自己在此領域內也有所作為,。 想要成功就要付出努力，我始終堅信一點——誠懇做人,，勤懇做事,。

道路工程測量實訓報告總結 道路工程測量實訓報告總結字篇三

一,、實習目的：

二、實習設備：

全站儀,、水準儀,、花桿、三腳架、水準尺,、羅盤儀：

三、實習內容：

1. 水準測量：根據已知水準點的高程,，測量其他水準點的高程;

2. 導線測量：通過測角和量距,，求出各導線點的坐標;

3. 碎步測量：根據控制點,，測定碎步點的平面位置和高程;

4. 繪圖。

四,、實習步驟：

1、水準測量：水準測量是利用水準儀提供的水平視線,，借助于帶有分劃的水準尺，直接測定地面上兩點間的高差,，然后根據已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程,。

2,、導線測量：

(1)導線測量概述：

導線從一組已知控制點出發(fā),，經過幾個點,，又回到起始點上,，形成一閉合多邊形,，成為閉合導線。由于測量了多邊形的各內角及邊長,，閉合導線也具有檢核作用。

(2)導線測量的外業(yè)工作：

導線測量的外業(yè)工作包括：踏勘選點及建立標志,，測角,，量邊等。此次實習,，由于有了全站儀,，在踏勘選點建立標志后,，測角量邊的工作不用在用經緯儀測量,，實習當中,，確定測站點坐標，輸入全站儀當中,，直接得到水平角與導線邊長,。

導線測量內業(yè)計算：將得到的數據記錄到表格當中，進行方位角計算,，角度閉合差調整,，以及坐標閉合差調整,，最后得到各個控制點的坐標及邊長。

3.碎步測量：

(1)碎步點的選擇

對于地物,，碎步點選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點,，便得到與實地相似的地物形狀,。對于地貌來說,，碎步點應選在最能反應地貌特征的山脊線,，山谷線等地性線上。 碎部點測量觀測時將全站儀架立在控制點上,，輸入測站點,、后視點坐標和儀器高度,。生成新的坐標系，將全站儀最準碎部點,，測量得出碎部點坐標數據,。

4.繪圖：

將得到的坐標數據記錄到圖紙上,，由專門的畫圖人員負責將碎部點連線成圖,。

五,、實習心得：

為期五天的測量實習已經結束了，通過這次實習,，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性,。測區(qū)是我們包玉剛圖書館及周圍地段,，不過,，讓我們值得慶幸的是，在這個已經步入炎熱的時節(jié),，老師給我們提供了方便，就是自己選擇時間去做實習,，所以我們起早貪黑，這樣還算可以，不那么熱,。感謝老師!

通過這次實習，不僅學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結、默契,，更鍛煉了自己很多測繪的能力,。

首先，我們是熟悉了水準儀,、全站儀的用途,，熟練了水準儀,、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法,。

其次,，在對數據的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術水平而造成,，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度,、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,，屬于可變動誤差來源),。知道了如何避免測量的數據錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法,，要作到：

(1)要選擇精度高的測量儀器,。

(2)提高自己的測量水平。

(3)多次測量取平均值,。

第三,，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還應掌握一套科學的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則,，如：“從整體到局部,、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核,，不進行下一步工作”,。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現錯誤,，更可以提高測量的效率,。通過測量實習的,，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作,、整平更加熟練,，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力,。

我們在這次的實習中,，也了解到了要想很好地進行測量,，首先必須要掌握過硬的基本理論知識,，要有實干精神,，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確,，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母,，在實習測量的過程中,，不可能完全的沒有錯誤，我們應該不氣餒,，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算,，一次次地練習,，一次次得提高測量水平,，我們不斷在經驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導,，我們實習之初,，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解,，才使我們解決了不少測量中的難題,。也多虧了不同組的幫助,，相互借鑒經驗，使我們的實習順利展開,、結束,。

我們在實習過程中，不可避免的遇到了一些困難,，在我們實習之初，我還有點擔心自己不會測,，測不好,，擔心只有五天的測量時間,，自己不能按時的完成任務，但是，經過我們小組的反復測量,，我們的團結、默契，克服了測量中的種種問題,，結果提前完成了任務。在測量實習的過程中,，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：

(1)立標尺時,，標尺除立直外,，還應選在重要的地方。因此,，選點就非常重要,，點一定要選在有代表性的地方,，同時要注意并非點越多越好,，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間,，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。

(2)在用水準儀和全站儀測量的過程當中,，有的過程出現了大的誤差，經過我們的`重新測量計算,，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

(3)還有就是計算問題,，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算,，一個檢驗，不過,，在此過程當中，也還是出現了計算錯誤的問題,，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數值，盡量讓誤差減少到了最少,。比較難的還是檢驗校核,，不過,，我之所以認為它難，也是因為在此之前不是很會計算它,，在這次實習中,，我又重新了解它的計算方法,，現在也能自己把它計算檢驗出來了,，頓時覺得校核也并不如自己想像中的那么難,。

(4)最后的困難就是畫圖的部分了,，雖然畫圖是交給一個同學完成的,，但是我們整個組也不能掉以輕心，因為只要一個環(huán)節(jié)出了錯,，圖就不可能畫出來。我們畫圖之初,，最先是把六個控制點的坐標畫出來，然后繪圖員就畫的圖書館,，當我們還在沾沾自喜的時候，卻被告之需要重畫,，而且有的坐標也有一定的誤差，我們就不斷的在檫了畫,、畫了檫的過程中如此往復,，不斷精益求精，測繪圖的一點一滴也慢慢浮出了水面,。

通過這次學習，讓我知道了團隊精神是如此的重要,，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務，任何一個步驟,、環(huán)節(jié)，都少不了,，也出不得錯,，一步錯步步錯,，因此,，測量學才是“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則,，并做到“步步有檢核”。因此,，測量離不開我們每個人的努力，團隊的合作,。

就整個實習測量來說，我們從中學到了不少知識,，不過這其中也體現了我們還有許多的不足，希望在以后的學習中記得這次的經驗教訓,，精益求精，力求能做到更好!同時感謝老師的精心安排與指導!

道路工程測量實訓報告總結 道路工程測量實訓報告總結字篇四

20xx年3月份,，我領著大包小包來到大西客運專線渭洛河特大橋項目部完成了為期3個月的畢業(yè)實習。之前在學校學習,，提高了我路橋方面的理論知識,，使我對路橋的認識從零開始有了初步認識,，專業(yè)技能也接觸了到一些。通過這次實習,，使我更加深了對理論知識的理解，并充分合理的將理論應用于實踐當中,，達到實踐源于理論，理論在實踐中提高,，理論與實踐相結合的實習鍛煉目的，雖然很辛苦，但真的收獲了很多,。下面我就介紹一下那三個月的實習經歷。

大同至西安鐵路客運專線是國家《中長期鐵路網規(guī)劃》的重要組成部分,設計行車時速250公里,。專線北起山西省大同市,自北向南貫穿山西省中部,跨黃河進入陜西省,終于西安,線路正線全長859公里,。大西鐵路客專將成為連接晉陜兩省,、貫通山西南北的一條現代化高速度鐵路客運通道,它將和已開通的石太客專、在建的太原至銀川鐵路以及隴?？瓦\專線、西安至成都客運專線有效銜接,形成一個高速鐵路輻射網,對進一步帶動沿線地區(qū)經濟建設,、加快中西部地區(qū)互動發(fā)展產生積極而深遠的影響。

本項目部承建大西客專站前工程-13標位于陜西省大荔縣境內,正線全長52.805公里,其中橋梁長度占95.8%達50.575公里,主要為大荔特大橋和渭洛河特大橋,。項目主要工程內容包括道路改移、路基,、橋涵、軌道,、房屋(不含站房和設備房屋)、站場,、大型臨時設施及配合輔助工程等,。

由于初到工地,，首先肯定是了解工地的環(huán)境，包括實際的工作環(huán)境和人際環(huán)境,，對于工作環(huán)境可以說相當之艱苦，看到那塵土飛揚的工地心里不由膽顫,。不過還是讓前輩們帶著開始了工作。我被安排到二工區(qū)測量隊,，主要負責沉降觀測工作。第一天他們先讓我看了作為一個測量員必須具備的一些事宜：

1、緊密配合施工,，堅持實事實是、認真負責的工作作風

2,、測量前需了解設計意圖，學習和校核圖紙;了解施工部署,，制定測量放線方案。

3,、會同建設單位一起對紅線樁測量控制點進行實地校測。

4,、測量儀器的核定,、校正,。

5、與設計,、施工等方面密切配合，并事先做好充分的準備工作,，制定切實可行的與施工同步的測量放線方案。

6,、須在整個施工的各個階段和各主要部位做好放線、驗線工作,，并要在審查測量放線方案和指導檢查測量放線工作等方面加強工作，避免返工,。

7,、驗線工作要主動,。驗線工作要從審核測量放線方案開始，在各主要階段施工前,，對測量放線工作提出預防性要求,，真正做到防患于未然。

8,、準確地測設標高,。

9,、負責垂直觀測、沉降觀測,，并記錄整理觀測結果(數據和曲線圖表)。

10,、負責及時整理完善基線復核、測量記錄等測量資料,。

因為我主要負責沉降觀測，所以基本就是和水準儀打交道了,。我接手的是一臺徠卡dna03電子數字水準儀，這個是我以前在學校所沒有接觸過的東西,。

電子水準儀又稱數字水準儀，它是在自動安平水準儀的基礎上發(fā)展起來的,。它采用條碼標尺，各廠家標尺編碼的條碼圖案不相同,，不能互換使用,。目前照準標尺和調焦仍需目視進行。人工完成照準和調焦之后,，標尺條碼一方面被成象在望遠鏡分化板上，供目視觀測,，另一方面通過望遠鏡的分光鏡，標尺條碼又被成象在光電傳感器(又稱探測器)上,，即線陣ccd器件上,，供電子讀數,。因此，如果使用傳統(tǒng)水準標尺,，電子水準儀又可以象普通自動安平水準儀一樣使用。不過這時的測量精度低于電子測量的精度,。特別是精密電子水準儀，由于沒有光學測微器,，當成普通自動安平水準儀使用時,，其精度更低,。

電子水準儀是以自動安平水準儀為基礎，在望遠鏡光路中增加了分光鏡和探測器(ccd),并采用條碼標尺和圖象處理電子系統(tǒng)二構成的光機電測一體化的高科技產品,。采用普通標尺時,，又可象一般自動安平水準儀一樣使用,。它與傳統(tǒng)儀器相比有以下特點：

1)讀數客觀。不存在誤差,、誤記問題，沒有人為讀數誤差,。

2)精度高。視線高和視距讀數都是采用大量條碼分劃圖象經處理后取平均得出來的,，因此削弱了標尺分劃誤差的影響,。多數儀器都有進行多次讀數取平均的功能,，可以削弱外界條件影響,。不熟練的作業(yè)人員業(yè)也能進行高精度測量。

3)速度快,。由于省去了報數,、聽記、現場計算的時間以及人為出錯的重測數量,，測量時間與傳統(tǒng)儀器相比可以節(jié)省1/3左右。

4)效率高,。只需調焦和按鍵就可以自動讀數，減輕了勞動強度,。視距還能自動記錄，檢核,，處理并能輸入電子計算機進行后處理，可實線內外業(yè)一體化,。

4.1,、工作依據

1.《客運專線鐵路無砟軌道鋪設條件評估技術指南》(鐵建設[20xx]158號);

2.《客運專線鐵路無砟軌道測量技術暫行規(guī)定》(鐵建設[20xx]189號);

3.《國家一,、二等水準測量規(guī)范》(gb12897—20xx);

4.《建筑沉降變形測量規(guī)程》(jgj/t8-20xx);

5.《鐵路客運專線竣工驗收暫行辦法》(鐵建設[20xx]183號);

6.《客運專線無砟軌道鐵路施工技術指南》(tz216-20xx);

7.《工程測量規(guī)范》(gb0026-93);

8.《全球定位系統(tǒng)(gps)鐵路測量規(guī)程》(tb10054-97);

9.《客運專線無砟軌道鐵路設計指南》(鐵建設函[20xx]754號);

10.大西高速鐵路工程設計文件;

11.鐵道部有關規(guī)定,。

4.2、工作內容

根據需要項目部總共設置了五個沉降組,，一工區(qū)駐一個組(1組)，二工區(qū)駐兩個組(2組,、3組)，三工區(qū)駐兩個組(4組,、5組)，我負責三組,。工作段落為d350#----d500#,。

4.2.1,、沉降變形測量等級及精度要求本段沉降變形測量等級及精度要求按下表規(guī)定執(zhí)行：

4.2.2、沉降變形監(jiān)測網主要技術要求及建網方式

1.垂直位移監(jiān)測網

(1)垂直位移監(jiān)測網主要技術要求垂直位移監(jiān)測網主要技術要求按下表執(zhí)行：

(2)垂直位移監(jiān)測網建網方式線下工程垂直位移監(jiān)測一般按沉降變形等級三等的要求(國家二等水準測量)施測,，根據沉降變形測量精度要求高的特點,，以及標志的作用和要求不同,，垂直位移監(jiān)測網布設方法分為三級：

1)基準點。要求建立在沉降變形區(qū)以外的穩(wěn)定地區(qū),，同大地測量點的比較，要求具有更高的穩(wěn)定性,，其平面控制點一般應設有強制歸心裝載?；鶞庶c使用全線二等精密高程控制測量布設的基巖點、深埋水準點;

2)工作點,。要求這些點在觀測期間穩(wěn)定不變,，測定沉降變形點時作為高程和坐標的傳遞點,，同基準點一樣，其平面控制點應設有強制歸心裝置,。工作點除使用普通水準點外，按照國家二等水準測量的技術要求進一步加密水準基點或設置工作基點至滿足工點垂直位移監(jiān)測需要,。加密后的水準基點(含工作基點)間距200m左右時，可基本保證線下工程垂直位移監(jiān)測需要,。

3)沉降變形點。直接埋設在要測定的沉降變形體上,。點位應設立在能反映沉降變形體沉降變形的特征部位，不但要求設置牢固,，便于觀測，還要求形式美觀,，結構合理,，且不破壞沉降變形體的外觀和使用,。沉降變形點按路基,、橋涵,、隧道等各專業(yè)布點要求進行。

監(jiān)測網由于自然條件的變化,，人為破壞等原因，不可避免的有個別點位會發(fā)生變化,。為了驗證監(jiān)測網點的穩(wěn)定性，應對其進行定期檢測,。本次技術方案設計垂直位移監(jiān)測網的觀測分為首次觀測和施工過程中的定期復測，定期復測按每半年進行一次,，并結合精測網復測進行，按施工期3年考慮,，計復測6次，每次觀測水準路線長度往返按25km,。

對于技術特別復雜,、垂直位移監(jiān)測沉降變形測量等級要求二等及以上的重要橋隧工點,，應獨立建網,，并按照國家一等水準測量的技術要求進行施測或進行特殊測量設計。

2.水平位移監(jiān)測網

(1)水平位移監(jiān)測網主要技術要求水平位移監(jiān)測網主要技術要求按下表執(zhí)行：

(2)水平位移監(jiān)測網建網方式水平位移監(jiān)測網一般按獨立建網考慮,，根據沉降變形測量等級及精度要求進行施測，并與施工平面控制網進行聯(lián)測,，引入施工測量坐標系統(tǒng),，實現水平位移監(jiān)測網坐標與施工平面控網坐標的相互轉換。

3.沉降變形測量點的布置要求沉降變形測量點分為基準點,、工作基點和沉降變形觀測點,。其布設按下列要求：

1)每個獨立的監(jiān)測網應設置不少于3個穩(wěn)固可靠的基準點,?；鶞庶c應選設在沉降變形影響范圍以外便于長期保存的穩(wěn)定位置。

2)工作基點應選在比較穩(wěn)定的位置,。對觀測條件較好或觀測項目較少的項目，可不設立工作基點,，在基準點上直接測量沉降變形觀測點。

3)沉降變形觀測點應設立在沉降變形體上能反映沉降變形特征的位置,。

4.沉降變形監(jiān)測測量工作基本要求

1)水準基點使用時應作穩(wěn)定性檢驗，并以穩(wěn)定或相對穩(wěn)定的點作為沉降變形的參考點,，并應有一定數量穩(wěn)固可靠的點以資校核。

2)每次觀測前,，對所使用的儀器和設備應進行檢驗校正，并保留檢驗記錄,。

3)每次沉降變形觀測時應符合：

(1)嚴格按水準測量規(guī)范的要求施測。首次觀測每個往返測均進行兩次讀數,。

(2)參與觀測的人員必須經過培訓才能上崗，并固定觀測人員,。

(3)為了將觀測中的系統(tǒng)誤差減到最小，達到提高精度的目的,，各次觀測應使用同一臺儀器和設備,，前后視觀測最好用同一水平尺,，必須按照固定的觀測路線和觀測方法進行，觀測路線必須形成附合或閉合路線,，使用固定的工作基點對應沉降變形觀測點進行觀測。

(4)觀測時要避免陽光直射,，且在基本相同的環(huán)境和觀測條件下工作,。

(5)成像清晰,、穩(wěn)定時再讀數。

(6)隨時觀測,，隨時檢核計算，觀測時要一次完成,，中途不中斷。

(7)對工作基點的穩(wěn)定性要定期檢核,，在雨季前后要聯(lián)測，檢查水準點的標高是否有變動,。

(8)數據計算方法和計算用工作基點一致,。

5.沉降變形監(jiān)測觀測具體要求

1)水準網的觀測按照國家二等水準施測,，采用單路線往返觀測。每次觀測均形成閉合檢驗條件,。

2)水準儀使用ds05或ds1型儀器，儀器及配套水準尺均應在有效合格檢定期內,。水準儀與水準尺在使用前及使用過程中，經常規(guī)檢校合格,，水準儀視準軸與水準管軸的夾角均不超過15″。儀器各種設置正確,，其中有限差要求的項目按規(guī)范要求在儀器中進行設置，并在數據采集時自動控制,，不滿足要求的在現場進行提示并進行重測,。

3)外業(yè)測量一條路線的往返測使用同一類型儀器和轉點尺墊，沿同一路線進行,。觀測成果的重測和取舍按《國家一、二等水準測量規(guī)范》(gb/t 12897-20xx)有關要求執(zhí)行。觀測時,，視線長度≤50m,，前后視距差≤1.0 m(光學)，≤1.5 m(電子);前后視距累積差≤3.0m(光學),，≤6.0 m(電子);視線高度≥0.3m(光學)，≥0.5m(電子);測站限差：兩次讀數差≤0.4mm,，兩次所測高差之差≤0.6 mm，檢測間歇點高差之差≤1.0 mm;觀測讀數和記錄的數字取位：使用ds05或ds1級儀器,，讀記至0.05mm或0.1mm;使用數字水準儀讀記至0.01mm。

4)觀測時,，一般按后-前-前-后的順序進行,，對于有變換奇偶站功能的電子水準儀，按以下順序進行：

(1)往測：奇數站為后—前—前—后偶數站為前—后—后—前

(2)返測：奇數站為前—后—后—前偶數站為后—前—前—后

5)每一測段均為偶數測站,。晴天觀測時給儀器打傘，避免陽光直射;扶尺時借助尺撐,，使標尺上的氣泡居中，標尺垂直,。

6)觀測前30min，將儀器置于露天陰影處,，使儀器與外界氣溫趨于一致;對于數字式水準儀，進行不少于20次單次測量,，達到儀器預熱的目的,。測量中避免望遠鏡直接對著太陽;避免視線被遮擋,，遮擋不超過標尺在望遠鏡中截長的.20%。觀測時用測傘遮蔽陽光,，對于電子水準儀，施測時均裝遮光罩。

7)水準儀的圓水準器,，嚴格置平。在連續(xù)各測站上安置水準儀時,，使其中兩腳螺旋與水準路線方向平行,，第三腳螺旋輪換置于路線方向的左側與右側,。除路線拐彎處外，每一測站上儀器與前后視標尺的三個位置,，一般為接近一條直線。

8)觀測過程中為保證水準尺的穩(wěn)定性,，選用2.5kg以上的尺墊,，水準觀測路線必須路面硬實,，觀測過程中尺墊踩實以避免尺墊下沉。同時觀測過程中避免儀器安置在容易震動的地方,，如果臨時有震動，確認震動源造成的震動消失后,，再激發(fā)測量鍵,。水準尺均借助尺撐整平扶直，確保水準尺垂直,。

9)數據處理時，閉合差,、中誤差等均滿足要求后進行平差計算,，主水準路線要進行嚴密平差,，選用經鑒定合格的軟件進行。

相比于以往的教學型實習,，真正的工程(實習)顯然能夠更好的體會所學到的知識,。事實也確實是如此,，通過這次實習，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性,。

測量首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量的學習,，使我在腦海中形成了一個基本的,、理論的測量輪廓，而實習的目的,，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點,。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講,，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里,，測量學的作用日益重要,，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎,，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路,、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準,，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠,，最準確的手段。

通過這次實習,，鍛煉了很多測繪的基本能力,。首先，是熟悉了儀器的用途,，熟練了儀器的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法,。其次，在對數據的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源，了解了如何避免測量結果錯誤,，最大限度的減少測量誤差的方法，

第三,，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”,、“先控制后碎部”,、“由高級到低級”的工作原則,，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率,。

通過工程實踐，真正學到了很多實實在在的東西,，比如對測量儀器的操作,、整平更加熟練,，學會了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與他人的交際,、合作的能力。

同時在這場實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心,，一個大意,，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失,。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有合作和團結才能讓工作快速而高效的完成,。

總的來說，這次實習讓我體會到了外業(yè)的艱辛,，內業(yè)的耐心,，工作的細心，鍛煉了實際的能力,，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。

道路工程測量實訓報告總結 道路工程測量實訓報告總結字篇五

ⅰ,、概述

1.實習時間：20xx年1月10日——1月16日(周一至周日)

實習地點：西南石油大學成都校區(qū)第三區(qū)域

實習內容：

1).經緯儀的檢驗

2).測區(qū)踏勘與技術設計

3).圖根控制點的水平角測量

4).圖根控制點的水平距離測量

5).測量成果的檢查與驗收

6).撰寫實習報告

實習任務：完成指定區(qū)域的圖根導線測繪任務。

測區(qū)情況簡述：位于學生生活區(qū)(包括宿舍,、食堂,、澡堂,、體育館)，地形大致平坦,，弧形拐角較多。地物以宿舍樓,、道路、停車棚及花草樹木為主,。

2.實習組員組成

組長：

組員：

3.實習進度說明

周日 晚上19：00實習動員,，領儀器。

周三至周五 圖根控制測量(角度,、距離測量)。

周六至周日 整理實習資料,，撰寫實習報告，提交全部實習成果,、資料。

ⅱ,、實習內容

1.概述：

測區(qū)地勢較為平坦,，下課時段人流量很大,，觀察時比較困難。

2.實地選點時,，應該注意：

①相鄰點間通視良好，地勢較平坦,，便于測角和量距,。

②點位應選在土質堅實處,，便于保存標志和安置儀器。

③視野開闊,，便于施測碎部點。

④導線各邊的長度應大致相等,，平均邊長應滿足規(guī)范要求,。

⑤導線點應有足夠的密度,，分布較均勻，便于控制整個測區(qū),。

3.選點布局時遇到的實際問題：以最短邊為標準距離取點，結果碎部點過多,，會增加后續(xù)角度和距離測量的工作量,。

解決方法：增加各段距離的長度,，去掉幾個多余點。

方法合理性分析：由于本測區(qū)地勢較平坦,，選取8個點，既保證導線點有足夠的密度,，便于控制整個測區(qū),，同時可以減輕工作量,，節(jié)約時間。

1.使用的儀器和工具：dj6經緯儀1臺,，水準儀1臺,，水準尺1根,，記錄板1塊，手簿1本,，紅漆1瓶,，釘子若干等,。

觀測方案：

①水平角觀測

采取盤左,、盤右法。按照選定的施測路線,，以b為測站，將經緯儀對中整平后,，先用盤左法瞄準1點，讀出水平角讀數a,轉動經緯儀瞄準a點,，讀出水平角讀數b,用a-b得出半測回角值，作好紀錄,。然后轉動經緯儀,，用盤右法進行重復測量, 得出另一半測回角值。將盤左,、盤右測出的半測回角取平均值即得一測回角值(第一測回的起始方向讀數安置在0°處，第二測回的起始方向讀數安置在90°處),。

技術指標：同一測回中,，上下測回角值之差不得大于40″，閉合導線角度閉合差不得大于±40″√￣,n為導線觀測角數,。

②邊長測量

采取往返觀測法，在兩個點之間拉一段尼龍線來定方向,，再用皮尺沿尼龍線方向量取長度。

技術指標：往返測量導線各邊邊長,，其相對誤差不得大于1/3000,。

③水準測量

采用雙面尺法 ,。按照選定的施測路線，分別在兩個選定點之間(約中間位置)設立測站進行高程的測量,。先以已知點b作為后視點,，在其上立尺,。在施測路線的前進方向上以1點作為前視點。將水準儀安置在前后視距大致相等的位置(常用步測或目測),，對中整平后瞄準，讀數(后前前后),，記錄技術指標：兩次高差的差數不大于6mm;前后視距差不超過3m;路線容許高差閉合差為±40√￣mm,l為路線長度的公里數，或±12√￣mm,，n為測站數。

2.儀器的相應操作程序

1).經緯儀的使用

①對中 使架頭大致水平,架頭中心大致對準測站標志,先在適當位置踩實一條架腿,兩手分別握另外兩條架腿,在移動架腿的同時,從光學對中器的目鏡中觀察,使對中器的十字絲中心對準站點,，再擰緊連接螺旋,。

②整平 松開水平制動螺旋,，轉動照準部，使水準管平行于任意一對腳螺旋的連線,，兩手同時向內(或向外)轉動這兩只腳螺旋，使氣泡居中,。將儀器繞豎軸轉動90°，使水準管垂直于原來兩腳螺旋的連線,，轉動第三只叫螺旋,，是氣泡居中,。如此反復調試，直到儀器轉到任何方向,，氣泡中心不偏離水準管零點一格為止。

③經緯儀安置好后,先將經緯儀豎盤放在盤左位置,松開水平制動扳扭,轉動照準部,使望遠鏡大致瞄準a點上的測釬,然后,擰緊水平制動扳扭,用微動螺旋使望遠鏡精確的瞄準a點(一般瞄準標桿的底部)讀取水平讀盤讀書a1,記入水平角觀測記錄手簿內,。

④松開水平制動扳扭,按順時針方向轉動照準部,用上述方法精確瞄準b點,讀取水平度盤讀數b1,記錄,即完成半個測回。

⑤倒轉望遠鏡,使豎盤位于盤右位置,這次用望遠鏡先精確瞄準b點,讀取水平度盤讀數b2,記錄,。

⑥松開水平制動扳扭,逆時針方向轉動照準部。用望遠鏡精確瞄準a點,讀取水平度盤讀數a2,記錄,。完成一個測回。

⑦進行第二個測回,盤左,用望遠鏡瞄準a點后,轉動水平度盤使讀數比原來讀數增加90度,再按上述方法再測一個測回,。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差,。

2).水準儀的使用

①安置水準儀

在定點b和定點1之間安放水準儀,使儀器至電b和點1之間的距離之差不超過5米②粗略整平,。

先用雙手同時內(外)轉動一對腳螺旋,使氣泡未居中而位于腳螺旋之間,再轉動另一只腳螺旋使氣泡居中,。

③瞄準水準尺

在瞄準水準尺之前,先進行目鏡對光,使十字絲成像清晰。松開制動螺旋,轉動望遠鏡,利用望遠鏡筒上的缺口和準星,瞄準水準尺,然后再擰緊制動螺旋,。轉動物鏡對光螺旋進行對光,使尺子的影像看的十分清晰,并轉動微動螺旋,使尺子的像靠近十字絲豎絲的一側,以便于讀數。消除視差為了檢驗對光質量,可用眼睛在目鏡后上下微微晃動,若發(fā)現十字絲與目標影像有相對移動,則須重新進行對光,直到眼睛上下移動而水準尺上讀數不變?yōu)橹?/p>

④精確整平眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀察窗看水準管氣泡，右手轉動微傾螺旋,，使氣泡兩端的像吻合,。

⑤讀數

讀數時先估讀毫米數,，然后報出全部讀數。

3.說明外業(yè)觀測過程中遇到的問題,、解決的方法、方法的合理性與分析,。

①找兩個已知點時,，根據地圖選擇學宿樓最近的兩個點,，后來找了很長時間沒有找到，所以選擇了另一個較遠的.已知點,，改變了已知方向，對結果沒有影響,。

②在確定1點時,，若按平均距離來算的話,，應距b點60多米，可是若放在60多米處,，經緯儀觀測1點視線會被臺階擋住，所以縮小了b-1距離,，定點要隨實際情況而定，對結果不會有很大影響,。

③其他組在測距離過程中均使用經緯儀定向法，不過我組組員認為此法較繁瑣,。經討論,，決定使用尼龍線定向法,，即在兩點之間拉一段尼龍線，用來定向,，再用皮尺沿尼龍線方向量取長度。兩點確定一條直線,，使用尼龍線定向法，可以除去經緯儀使用的各種復雜步驟,，同時避免觀測產生的誤差,。

ⅲ.實習體會

1.對本次實習的認識

一個星期的測量學實習結束了,，在這短短的時間里，我學到了很多東西,，感觸也頗深。首先,，是理論聯(lián)系實際的重要性,。平時上課老師理論知識講得很多,，可是測量學是一門偏重實踐的課程，縱使那些操作步驟已經爛熟于心,，實際操作時也往往會存在各種問題,。而且有些知識很抽象,，不易理解，學起來也很枯燥,。但通過這次實習，原本很模糊的一些概念得到了理解,。其次,，是小組之間團結合作的重要性,。在測距離時，大家意見產生了分歧,，有人建議采用其他組經緯儀定向測距法,，有人則認為此法過于繁瑣，經討論,，最終決定采用尼龍線定向測距法,，從而提高了效率,，節(jié)約了很多時間。最后,，是測量工作的精密性。實際操作過程中,，往往會因為細部問題而導致誤差超限，面臨重測的現實,，所以說做測量實習必須要有嚴謹，認真的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作精神,。

在測量實習的過程中,，我們也遇到了各種各樣的困難,。比如：在用水準儀和經緯儀測量的過程當中，有的過程出現了大的誤差,，經過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里;還有就是計算問題,，計算由兩個人完成，一個初步的計算,，一個檢驗,，不過,，在此過程中,，也還是出現了計算錯誤的問題,，最后在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數值，盡量讓誤差減少到了最少,。

此外，通過這次實習,，還鍛煉了自己很多測繪的能力,。首先，熟悉了水準儀,、經緯儀的用途，使用及檢驗和校正方法,。其次，在對數據的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源。其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定,，屬客觀誤差來源),、觀測誤差(由于人員的技術水平而造成,，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度,、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源),。并了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法,，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平(3)通過各種處理數據的數學方法如：距離測量中的溫度改正,、尺長改正,，多次測量取平均值等來減少誤差,。最后，還應掌握一套科學的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則,，如："從整體到局部",、"先控制后碎部",、"由高級到低級"的工作原則,，并做到"步步有檢核",。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現錯誤,，更可以提高測量的效率。通過這次實踐,，我學到了很多實實在在的東西，比如：對測量儀器的操作,、整平更加熟練，學會了課堂以外的東西,，在很大程度上提高了動手和動腦的能力。同時也拓展了與同學的交際,、合作的能力。

在這次的實習中,，我們也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識,，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐,，而且要分工明確,。還需要知道失敗乃成功之母,，在實習測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤,，我們不應氣餒,，而應在一次又一次地練習中，提高自身的測量水平,。同時還要有良好的團隊精神，每個人的粗心,、大意，都將直接影響實習的進度,，甚至需要重測。我們每個人都必須時刻保持認真和仔細的態(tài)度來對待每一個環(huán)節(jié),。在整個實習過程中,，單靠個人的力量和努力是遠遠不夠的,，只有小組成員團結。

道路工程測量實訓報告總結 道路工程測量實訓報告總結字篇六

1,、知識目標

(1)全站儀的使用;

(2)公路工程測量主要內容。

2,、能力目標

(1)進一步熟悉全站儀基本操作方法;

(2)獲取公路工程測量主要知識，及相關軟件使用方法;

(3)培養(yǎng)團隊合作的精神,，積累一定的工作經驗,。

3,、德育目標

通過實習，要求學生在學習中養(yǎng)成科學,、嚴謹、實事求是的學習態(tài)度,，靈活掌握所學知識，并加以應用,。同時,，培養(yǎng)學生的責任感,。

1,、儀器操作

熟練操作全站儀,，能快速的整平儀器,，并能準確的讀取尺面讀數。

2,、內業(yè)處理

按照內業(yè)處理的要求,，分別使用軟件計算導線坐標，繪制縱橫斷面圖,，計算工程量。

1.全站儀控制網加密;

2. 道路曲線測設;

3. 道路斷面圖測定;

4. 工程量計算,。

校園

20××/4/22至20××/4/27

學校圖書館前面廣場場地平坦。東以實驗樓西側為東邊界,，西以教學樓東側為西邊界,，南以南門為南邊界,，北以圖書館為北邊界。我們組選取的控制點大概在這實習的西北角,。

4月20日實習前的準備工作;

4月22日實地踏勘，布設控制點;

4月23日導線測量外業(yè);

4月24日導線測量內業(yè)及計算整樁號點坐標;

4月25日放樣;

4月26日根據斷面測量數據繪制縱橫斷面圖,，計算工程量;

4月27日整理實習資料，撰寫實習報告,。

4月20日，星期五,。我們?yōu)榧磳㈤_始了為期一周的“土木工程測量實習”,，那天我們在老師的帶領下進行了一系列的準備工作,。首先,，老師向我們說明了測量任務和測量的實際意義及其重要性;然后給了我們測量時需要的數據(學校平面圖,、起點、交點坐標)及我們需要用到的軟件——平差易,。然后我們就以小組的形式到學校實驗室請出了這次實習的主角“全站儀”。

因為是下周一開始正式實習,，所以今天我們的任務就是先對眼前的這個陌生而又好奇的儀器進行個初步了解。同學們有的上網查,，有的找資料,，經過兩天的摸索終于對全站儀有了個比較精確的定位,。并且經過小組成員討論決定講實習提前一天，免得周一實習的小組多會影響進度,。

4月22日，星期日,。一大早我們就開始著手選控制點,，首先我們根據需要測的起點的大體位置在老師給的校園平面圖中選擇適合的控制點,。經討論選擇了c25和c14兩點作為控制點。下午我們到綜合樓前面的廣場上的c25和c14進行實地勘察并建立坐標系,。在實地選點時我們選的是依據相鄰間通視良好，便于測角和量距;點位便于保存標記的地方;視野開闊,，便于施測這三個原則選取的。

4月23日,，星期一。我們根據昨天下午選好的控制點開始做導線,。因為我們有四個測站點，所以就將全組八個成員分為四小組，兩人配合著測,，每個小組負責測一個測站點。借此大家也都熟悉了用全站儀測站的操作方法,。下午我們開始了繁瑣而又有趣的工作。首先是將全站儀對中整平,，然后由一位同學拿著活動棱鏡尋找測站點。測站說起來簡單,，其實沒有熟練地操作和耐心再花上一段時間是測不出滿意的點位的,。第二天也就是4月23日星期三,，由于下雨我們只有在自習室就之前做的導線做內業(yè)了。根據導線測量外業(yè)記錄表,，吧測量數據填入表格中，然后算出兩測回的平均角值和平均距離;接著根據平均較和平均距離在平差易軟件中又算出三個控制點的x,y坐標,。就這樣我們把起點,、交點以及每隔十米的正點樁號都算出來了。

4月24日,，星期二。有了前一天的內業(yè)處理,，我們今天的工作就簡單多了,，我們還是以兩人一組講整樁號點及樁左右5米的點都實地放樣出來,，并測了個點的高程。就這樣測量實習的.外業(yè)工作就算完成了,。第二天我們根據之前測得的橫縱斷面數據繪制了橫縱斷面圖并采用平均斷面法進行了土石方量計算。

在這次為期一個星期的實習過程中,，收獲最大的就是對儀器的進一步熟練掌握和數據計算整理能力的提高，通過地形測繪的實習，掌握了測繪和繪圖的基本方法,。可以說這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢閱,，但是我們誰都明白這次測量任務不輕,，責任很重,，誰也不敢掉以輕心。一周以來,，我們都堅守在自己的“陣地”,，觀測、記錄,、計算、描點......我們分工合作,力求更好更快地完成我們的任務,。在整個測量過程中,我們遇到了不少的問題和疑難,也出現了不少的錯誤,對整個測量進度造成了一定的影響,我們也從中得到了不少的教訓和體會。

我感覺數據處理的能力在這次實習中也得到了很大的提高,，以前接觸的數據都不是通過自己實際測量得到的結果，整理時往往誤差都在允許范圍內,，這次通過自己的實際測量練習得到的數據由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的,，這就需要我們能夠迅速分析錯誤原因來得到新的數據。進而也對

數據檢核的重要性有了新的認識,。由于數據量大，而且數據計算整理是一項很繁瑣的工作,，需要我們在整理計算的時候要格外認真小心。另外在記錄數據的過程中要隨時檢核數據是否可用,，免得再最后整理時發(fā)現誤差過大而耽誤工程進度,。當確定所有的所需數據都計算準確后可以開始進行新的操作,。操作過程中要嚴格按照操作順序進行,，組員要進行明確的分工，每項工作要有專人負責,。測量需要建立在準確的數據收集基礎上，所以在測各角值和量距的過程中要認真仔細,，邊測量邊校核,，確保數據準確無誤。如果測量結果出現超出誤差允許范圍,，必須進行重新測量，認真科學地對待,。同時我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的,，必須輕拿輕放,，嚴格依照操作要求使用，必須時刻注意愛護儀器,。

這次實習我想最大成功之處就是我們小組的團對合作精神,。因為任何一項小的工作一個人都不能完成，必須有大家的同力合作才能順利完成每一項工作,。應該說,，沒有團隊就沒有我們今天的比較完美的實習成績。通過這次實習使我們養(yǎng)成了嚴謹求實,、團結協(xié)作、吃苦耐勞、愛護儀器和遵守紀律的精神,，我想這在以后對給我們無論是工作還是生活都會有莫大的幫助。

我們一直被模仿,，從未被超越。