人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
宣傳形象大使文案推薦 形象大使新聞稿篇一
大家好,！
我是xxx，我是一個(gè)非常樂(lè)觀的女孩,，記得有人曾說(shuō)過(guò)“當(dāng)你快樂(lè)時(shí),，你才會(huì)感到陽(yáng)光是那么燦爛，天空是那么湛藍(lán),，我們是那么開(kāi)朗,，又是那么富有活力”。我認(rèn)為,，追求快樂(lè)的人是不斷爭(zhēng)取的,、上進(jìn)的，追求快樂(lè)的人是不會(huì)被困難擊垮的,，追求快樂(lè)的人是會(huì)勇敢地面對(duì)每一次挑戰(zhàn)的······因此,，在老師和家長(zhǎng)的教育下，我才懂得了感恩,、樂(lè)觀,、堅(jiān)持，我最大的特質(zhì)就是執(zhí)著,，只要是我所選擇的事情,、道路，我就會(huì)堅(jiān)定地走下去,。
在家里,，我是一個(gè)比較乖巧的孩子，因?yàn)槲抑?，父母生養(yǎng)我們并不容易,，即便工作再忙，也會(huì)騰出時(shí)間來(lái)照顧我們,、關(guān)心我們,。身體發(fā)膚，受之父母,，我們現(xiàn)在所擁有的一切都是父母給我們的,，因此我們更應(yīng)該回報(bào)他們，在這里,，我想對(duì)他們說(shuō),，謝謝你們給我提供這么開(kāi)明、優(yōu)越的生活條件,，我愛(ài)你們,！
在學(xué)校里，我是老師的小助手、同學(xué)的小幫手,。上課認(rèn)真聽(tīng)講,，遵守紀(jì)律，下課和同學(xué)們玩耍嬉戲,，和和氣氣,。我的愛(ài)好是繪畫(huà)、唱歌,、聽(tīng)音樂(lè),、讀書(shū)、彈鋼琴等,，我的專長(zhǎng)是彈鋼琴,，在我看來(lái)，彈鋼琴能夠讓自己“超然物外”,，使內(nèi)心歸于平靜,，不受世俗的羈絆。
我是一個(gè)像向日葵一樣追趕陽(yáng)光的女孩,，我的人生觀是幸?？鞓?lè)每一天，同時(shí)也希望我可以把快樂(lè)帶給我認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人,。
宣傳形象大使文案推薦 形象大使新聞稿篇二
茫茫人海當(dāng)中，總能見(jiàn)到一只單影,，一個(gè)人上學(xué),，一個(gè)人去飯?zhí)茫粋€(gè)人黃昏后在公園閑坐,，一個(gè)人自修落寞地走在夜里,。誰(shuí)又能明白心如刀絞的痛苦，只能借文字,，敲打冰冷的鍵盤(pán),，書(shū)寫(xiě)我的孤獨(dú)。
我與寂寞同一國(guó)度,，這或許是我的宿命,。那年我只考上縣城的一所高中，在我的心里我落榜了,。學(xué)校離家有三十多公里的路,，不像以往騎自行車一下就到了。我總是伏在宿舍的陽(yáng)臺(tái)上,，看著同學(xué)陸續(xù)的離開(kāi),，公交站一撥又一撥的人流、手機(jī)卻不曾想起,，爸媽又忘了今天我一個(gè)人留在宿舍,。借著微弱的燈光,，翻開(kāi)日記，整理這破碎的心情,，不知為什么我的心隱隱作痛,，我聽(tīng)見(jiàn)自己心碎的聲音，還的自己動(dòng)手把它粘起來(lái),。
同學(xué)都奔向自己夢(mèng)想,，上帝卻遺忘了我，我拼命的找事情給自己做,，以為那樣我就不會(huì)寂寞了,，滿眼的空洞和迷茫出賣了我，就像水握在在掌心或攤在掌心,，終究會(huì)從指縫流失,。
十七歲花一樣的年齡，正值活力四射,，誰(shuí)有能讀懂我內(nèi)心孤獨(dú),，讀懂我眉頭淡淡的愁思，那些年的好友如今已寥寥無(wú)幾停留在我身邊,?；蛟S是長(zhǎng)大了吧，大家脫去稚嫩的翅膀,，不再單純,，不再天真無(wú)邪。慢慢的,，我不再主動(dòng)交談,，我厭倦同學(xué)之間的錙銖必較與隨時(shí)都可能膨脹的嫉妒。大家都以為我難相處,，可我也渴望有閨蜜,，有藍(lán)顏，有知己,。
夢(mèng)想很美好,，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，不管你做得再好,，都會(huì)有人否定,。但是我想對(duì)孤單的自己說(shuō)：走自己的路讓別人說(shuō)去。
古往今來(lái)多少文人墨客,，詩(shī)人學(xué)者不是在寂寞中誕生的,，不經(jīng)一番徹骨寒怎得梅花撲鼻香。我始終記得老師說(shuō)的話，如若我能忍受孤獨(dú),，我堅(jiān)信等價(jià)替換,，兩年的今天，我將贏的我的大學(xué)夢(mèng),。
宣傳形象大使文案推薦 形象大使新聞稿篇三
1,、遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和文明公約，積極宣傳好人好事,，勇于糾正不文明行為,。
2、我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o，有序,，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。
3、通過(guò)各種方式向在校學(xué)生宣傳企業(yè),；
4,、收集相關(guān)需求信息，提出合理化建議,；
5,、5號(hào)范司航至善住宿書(shū)院
6、河南大學(xué)民生學(xué)院青年媒體中心出品
7,、放學(xué)后以班級(jí)為單位有組織的成兩路縱隊(duì),，有序出校門(mén)。
8,、唱出了烏蘭巴托夜晚的美好與寧?kù)o
9、舉辦單位：
10,、 在全校進(jìn)行地毯式宣傳
12,、電訊學(xué)子，點(diǎn)個(gè)在看再走吧~~~
13,、我知道啊叫于海娟鄭青魏娜娜于海娟參加迎新晚呢《梁祝新編》太搞笑我喜歡真才藝啊希望繼續(xù)努力加油
14,、朱容正、蔣睿晟,、蔡紫昕,、楊佳偉
15、自我介紹的話呢,，首先要面帶笑容,，禮貌用語(yǔ)，就可以的，唱的時(shí)候不要想怎么能唱好,，千萬(wàn)別緊張,，一緊張聲音就容易顫，唱好一首歌,，唱功是一方面,，但是感情也非常重要，感情濃出來(lái),，把自己融入歌曲里,。想讓歌聲感動(dòng)別人，就先感動(dòng)你自己,，祝你好運(yùn)
16,、2000年10月26日，香港著名影星成龍受聘成為北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)形象大使,，成為352北京申奧的第一位形象大使,。
17、同學(xué)們,，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，從我做起，從身邊小事做起,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，樹(shù)立潛中校園文明勤奮形象，培養(yǎng)潛中學(xué)生“紳士淑女”風(fēng)度氣質(zhì),。讓我們用文明譜寫(xiě)青春之歌,，讓青春與文明同行!校園文明倡議書(shū) 篇2親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
18、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：設(shè)立各單項(xiàng)獎(jiǎng),、綜合獎(jiǎng),、頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)品我們學(xué)校有：你如何對(duì)待早戀問(wèn)題,。 對(duì)美的看法,。 如何處理與父母的沖突等 特長(zhǎng)表演或展示如果讓你代表學(xué)校出去交流或招生，你如何介紹自己的學(xué)校,。關(guān)于校園文明倡議書(shū)3篇
19,、這個(gè)春天，我們希望每一個(gè)走進(jìn)北門(mén)里小學(xué)的人都能強(qiáng)烈地感受到優(yōu)美的環(huán)境中流露出的文明禮貌氣息,。都能感受到每位少先隊(duì)員那眉宇間展現(xiàn)出的優(yōu)雅氣質(zhì),。
20、理想的路總是為有信心的人預(yù)備著
宣傳形象大使文案推薦 形象大使新聞稿篇四
在我四歲的時(shí)候,，我的父母就離開(kāi)了我,，出去打工掙錢了,。只有年已古稀的爺爺奶奶照顧我。
爺爺奶奶雖然老了,，沒(méi)有錢,，但他們還是希望我可以過(guò)上好的生活。記得在我要上幼兒園的時(shí)候,，爺爺奶奶沒(méi)錢供我上學(xué),，爺爺就去窯場(chǎng)搬磚，奶奶有時(shí)去摘茶葉,，有時(shí)幫別人插秧,，有時(shí)到處撿廢品……他們?yōu)榱藴愬X，手都磨起了泡,，人也日漸消瘦,。想到這里，我的心都酸了,。
還記得有一次,，學(xué)校組織作文大賽，老師選中了我,，我興奮不已,。不過(guò)，老師說(shuō)參考資料要自己買,，這讓我又皺起了眉頭,，到哪兒去籌這10元參賽費(fèi)呢？奶奶見(jiàn)我不開(kāi)心的樣子,，就問(wèn)我怎么呢,，我吞吞吐吐地告訴了奶奶事情的原委。奶奶問(wèn)我：“你想不想?yún)⒓幼魑拇筚?？”我說(shuō)：“當(dāng)然想”,。奶奶撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，既然想,，就參加吧,，我給你錢?！薄翱墒恰蔽业脑掃€沒(méi)說(shuō)完,，奶奶已從內(nèi)衣兜里掏出了10元錢,，給了我,，說(shuō)：“這10元錢，你拿去買參考資料吧,！”我接過(guò)還帶著奶奶體溫的10元錢,，感動(dòng)的淚水不停地往外流,。
我的小姑也對(duì)我很好，他們家的經(jīng)濟(jì)雖不太寬裕,，但她也時(shí)常寄給我們一些生活費(fèi)和日常用品,。還安慰我說(shuō),，一定要好好學(xué)*，不要讓父母失望。
在家里有爺爺,、奶奶的疼愛(ài)，在學(xué)校有老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài),。沒(méi)有本子了,，同學(xué)們會(huì)主動(dòng)地給我；學(xué)*上有了困難,，作業(yè)上有了疑惑,，老師會(huì)耐心地給我講解，直到明白了為止,。因?yàn)橛欣蠋熀屯瑢W(xué)們的幫助,，我的成績(jī)一直都比較優(yōu)秀。我真的很感謝他們,。在生活上老師和同學(xué)們也給予了我無(wú)微不至地關(guān)懷,。天氣涼了，他們?yōu)槲宜蛠?lái)保暖的衣服,；餓了,，他們?yōu)槲宜蛠?lái)可口的飯菜……
現(xiàn)在父母不在我身邊，我會(huì)感到孤獨(dú),，當(dāng)然這只是在夜深人靜時(shí),。當(dāng)我回到老師、同學(xué)們身邊時(shí),，歡樂(lè)就會(huì)跟隨而來(lái),。
在這里我要向遠(yuǎn)在千里之外的爸爸、媽媽說(shuō)一句：你們雖然沒(méi)有在我身邊,，但我依然很快樂(lè),、很幸福。你們不必為我而擔(dān)憂,，安心地工作吧,！
宣傳形象大使文案推薦 形象大使新聞稿篇五
hello,im favourite food is is very tasty.
its s yummy and fresh.
its healthy for like potatoes.
——孤獨(dú)的作文 (菁華12篇)
你沒(méi)有辦法逃離你的孤獨(dú)，因?yàn)樗鼜囊婚_(kāi)始就是你的一部分,。既然沒(méi)有辦法逃離它,，那就不如面對(duì)它。
——題記
在我小的時(shí)候,，生了一場(chǎng)大病,，不得不把頭給剃成光頭,，本來(lái)就長(zhǎng)的很丑的我此時(shí)又被剃成了光頭，班里的同學(xué)見(jiàn)了我像老鼠見(jiàn)了貓似的,，紛紛逃竄,，甚至別的班的同學(xué)見(jiàn)到我也是像我躲瘟疫似的，從一年級(jí)到三年級(jí)沒(méi)有一個(gè)人愿意和我一起玩,，也沒(méi)有一個(gè)朋友,。
那段日子我真的很孤獨(dú)。我渴望他們能和我一起說(shuō)話,，哪怕一個(gè)人都行,，但是從來(lái)都沒(méi)有，即使我主動(dòng)和他們說(shuō)話,，他們也是愛(ài)搭不理的,，甚至有的同學(xué)見(jiàn)到我直接就逃走了，還有一些在背后里講我壞話的人,，當(dāng)時(shí)被孤立了,，老是不清楚，父母也不知道,，那個(gè)時(shí)候還小,，以為自己做錯(cuò)了什么事情，我總是自己一個(gè)人在桌子上默默的哭泣,。
但慢慢的,，就適應(yīng)了這種孤獨(dú)，甚至把這種孤獨(dú)當(dāng)做了一種自我消遣的快樂(lè),。因?yàn)闆](méi)有人愿意和我在坐在一起,，因此我只要隨便找個(gè)地方坐下，旁邊的同學(xué)一定會(huì)起身去別處,，所以,，吃飯的時(shí)候，整張桌子全都是我的,，我坐在桌子上,，會(huì)用叉子和筷子將素菜和葷菜分成兩類，然后再用叉子把饅頭分成好多小碎片,，把菜吃完后,，用這些小饅頭碎片蘸著菜水吃，一個(gè)人不亦樂(lè)乎,。
放學(xué)的時(shí)候,，我會(huì)一個(gè)人一邊哼著歌，一邊蹦蹦跳跳,，但看到身邊有小動(dòng)物的時(shí)候,，時(shí)不時(shí)還會(huì)給它們說(shuō)話，從此,，我再也沒(méi)有過(guò)因?yàn)闆](méi)有朋友而痛苦反而,，我一個(gè)人在學(xué)校過(guò)的瀟瀟灑灑，自由自在,。
但我的成績(jī)考的好的時(shí)候,，我會(huì)把它寫(xiě)在一張紙上，夾在書(shū)本里,，考的差的時(shí)候,，我也會(huì)把它寫(xiě)在一張紙上，夾在書(shū)里,，好像把這些感受寫(xiě)下來(lái)就可以發(fā)泄我心中的一些感受一樣,。
這種孤獨(dú)持續(xù)了三年，但我并沒(méi)有因?yàn)檫@種孤獨(dú)而感到痛苦和難過(guò),，正視孤獨(dú),，你就會(huì)體會(huì)到不一樣的感覺(jué)。
皎潔的月亮和閃閃的繁星,，構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà),。風(fēng)，輕輕地吹拂過(guò)耳際,，仿佛在耳邊喃喃低語(yǔ),。夜空，靜謐地燃燒著屬于一個(gè)人的煙火,。春華秋實(shí),，輾于今生，只為了那份寂寞孤獨(dú)的美……
細(xì)雨帶風(fēng)濕透黃昏的街道,，抹去雨水雙眼無(wú)故仰望,，望向孤單的晚燈，那是傷感的回憶……拖著步履滄桑的步伐,，走在如血?dú)堦?yáng)的天際,。寒風(fēng)刺骨，陰風(fēng)怒號(hào),。兩旁的樹(shù)在風(fēng)中不停得搖曳著,，發(fā)出肅殺的聲響。穿透密密的樹(shù)枝,，其中夾雜著雨水的甘露,。北風(fēng)迎面吹來(lái)，泛起一層淡淡的酸澀,。埋下頭,，把脖子上的圍巾裹得更緊,，更緊些。仿佛在扣緊一顆即將破碎凋零的新,。夕陽(yáng)托著一個(gè)孤單狹長(zhǎng)的背影,。一只受傷的孤雁，在風(fēng)雨中穿行,。最后,，慢慢消逝在暮色中。
站在高山之顛,，眺望茫遠(yuǎn)的天際,。仿佛觸手可即。我墊起雙腳,，伸出手,，試圖抓住它。抓住命運(yùn)的輪盤(pán),。命運(yùn)之輪不斷輪回,，輪回滑落幾世的憂傷。命運(yùn)發(fā)出悲冷的韻調(diào),。于是,，我試圖猙脫命運(yùn)的擺布，離開(kāi)失落的軌跡,。如果命運(yùn)可以輪回,，又注定出演哪個(gè)角色？最終,，還是蹩腳的演員,。戲里戲外，從不明白自己的角色,。踏遍天涯,，想尋求屬于自己的族群。帆旗搖動(dòng),，搖千年的歷史于股掌之中,，那一刻，靈魂在失意中流離……
世事滄桑如夢(mèng),。某些事情經(jīng)歷歲月潮水來(lái)回拍際,，永遠(yuǎn)洗刷不凈，總塵封在人的記憶的最深處,。永不停息,，自死不渝。我常仰著頭，望向藍(lán)藍(lán)的天際,。似乎很*,，又似乎很茫遠(yuǎn)。我知道,，我一直在——期盼,。穿過(guò)繁華的街道，穿過(guò)茫茫人海,，穿越時(shí)間地域，輾轉(zhuǎn)流離,。
我應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱,，這被暴風(fēng)雨所擊打的土地，這永遠(yuǎn)澎湃著我們悲憤的河流,。這天息地吹刮著激怒的風(fēng),，和那來(lái)自林間柔和的黎明……然而，我——死了,。連理想的羽翼也腐爛在著不毛之地,。
我不知道塑命是宿命的安排；也不知道塑命是命中的歸宿,；更不知道塑命是人命天定,。繁華的外表下，遮藏不住一顆空洞的心,。背起宿命的包袱,，展開(kāi)新的旅途，搏擊更美麗的人生,。希望在這個(gè)浮華之世,，我永遠(yuǎn)能演繹一個(gè)屬于自己的角色。驀地,，才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)我只是一個(gè)孤獨(dú)守望的人……
一個(gè)人靜靜的遐想，一個(gè)人靜靜的發(fā)呆,，一個(gè)人靜靜的望著天空中的北斗星,，一個(gè)人靜靜的走進(jìn)夢(mèng)的幻想，一個(gè)人做的事情太多太多,。曾經(jīng)的你告訴我那是屬于我們倆的北斗星,，它只為我們閃爍，曾經(jīng)的曾經(jīng)你還記得嗎,？我們當(dāng)年可愛(ài)的模樣,，感人的故事你都忘了么？
如今的我是孤獨(dú)的一個(gè)人，寂寞的一個(gè)人,，不管你過(guò)得怎么樣,，只要你過(guò)得比我好，曾經(jīng)的我說(shuō)過(guò),，只要我想做的事情我都能做到,，但是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我太高估自己了,，因?yàn)槲覀冎g的感情我再也維持不下去了,；原諒我吧？原諒我不能好好經(jīng)營(yíng)它,，原諒我的不辭而別,，原諒我犯下的錯(cuò)誤，原諒我一切的一切,。
如今的我,，孤獨(dú)的一個(gè)人，你是否同我一樣,？孤獨(dú)的我坐在礁石上,，回憶著我們當(dāng)年傻傻的模樣，回憶曾經(jīng)你對(duì)我說(shuō)過(guò)的每一句話,，每個(gè)字眼都深深的刻在我心靈的最深處,。
如今的我早已變得麻木不仁，不再那么可愛(ài),，也不再那么單純,，也不再那么幼稚，你是否和我一樣,？因?yàn)槲乙呀?jīng)迷茫,，在大海中失去了方向，曾經(jīng)的理想并不在堅(jiān)持,，曾經(jīng)的曾經(jīng)漸漸淡忘,。
我的心早已不在那么熾熱，而是多了一份冰冷,，因?yàn)槟愕氖?，使我的心靈感到孤單與寂寞。曾經(jīng)的我在茫茫人海中尋找你的身影,，可是我仍未找到你的身影,。因?yàn)槟闶遣煌瑢こ５模闶菬o(wú)可替代的,。
孤獨(dú)的背后隱藏的辛酸,，這一切的一切你又能否知道,？
原諒我的不辭而別對(duì)你的傷害，原諒我不能同你一起完成我們各自的夢(mèng)想,，原諒我不能同你一起度過(guò)美好的青春,，原諒我久久未給你來(lái)電，原諒我,。
我的心只為你一個(gè)人而感到孤單,，因?yàn)槟愕牡匚粺o(wú)人可替代。
曾經(jīng)我的簽名只為你一個(gè)人而改,，我的登錄狀態(tài)只為你一個(gè)人而改,，一切的付出只為你。
每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到或多或少的孤獨(dú),，而我們也正是在孤獨(dú)中成長(zhǎng)起來(lái)的,。孤獨(dú)就像一杯濃濃的苦咖啡，越品越香醇,。
記得在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上,，爸爸媽媽都不在家,，只剩下我一個(gè)人孤零零的躺在床上,。過(guò)了不久，晴朗的天空忽然陰沉下來(lái),，接著邊刮起了狂風(fēng),。風(fēng)吹在電線上發(fā)出了“呼呼”的聲音。一道閃電劃破漆黑的夜空,，轟隆隆的雷聲接踵而至,，接下來(lái)邊下起了瓢潑大雨，雨點(diǎn)猛烈的擊打著窗戶,，奏響了一曲暴風(fēng)雨的樂(lè)章,。而我卻坐立不安，望著外面魔鬼般的天氣,，莫大的恐懼和孤獨(dú)涌上心頭,。這時(shí)我多么希望爸爸媽媽能陪在我的身邊啊,！孤獨(dú)正向我逼*,，我無(wú)路可退，只能勇敢的面對(duì)它,，戰(zhàn)勝它,，雨后的彩虹已離我不遠(yuǎn)！
還有一次,，我在家里寫(xiě)作業(yè),，媽媽去上班了。寫(xiě)完作業(yè)后，我便在看作文,，正當(dāng)我看的入神時(shí),，突然聽(tīng)到客廳有腳步聲，我以為是爸爸,，但剛想喊,，突然想起了爸爸也去上班了，那會(huì)是誰(shuí)呢,？雖然我不相信世上有“鬼”,，但我還是非常害怕。這時(shí),，我又聽(tīng)到了電燈打開(kāi)又關(guān)上的聲音,，接著又是一陣急促的腳步聲。這時(shí),，我想起了美術(shù)老師講的珠穆朗瑪峰上的那個(gè)所謂的“雪人”（老師說(shuō)他是在電視上看到的）,，不會(huì)真到我家來(lái)了吧？“不不不,，不會(huì)的,，怎么可能呢！”我自己安慰著自己,，但卻越想越害怕,，此時(shí)我感到自己是多么的孤獨(dú)無(wú)助啊,！
最后,，我終于鼓足了勇氣，打算去客廳看看,。來(lái)到客廳,，打開(kāi)燈后，眼前的情景使我懸著的心終于落了下來(lái)——原來(lái)是魚(yú)缸里的小金魚(yú)從魚(yú)缸中跳了出來(lái),，而剛剛的聲音只不過(guò)是魚(yú)尾拍擊地面的聲音,。嗨！真是虛驚一場(chǎng)??！
原來(lái)孤獨(dú)也是一種意境，一種磨練人意志的法寶,，一種脫俗的冥想和頓悟,。讓我們共同感受孤獨(dú)吧，在孤獨(dú)中使自己走向成熟,！
凌晨十二點(diǎn)的夜,，我孤獨(dú)地走在大街上。路上的行人少的可憐,，我卻踏步走向前,，走走停停，停停走走,，剎那間想起你我之間的趣事,，但瞬間又想到你己離去。
這個(gè)冬天并不冷,，路燈下的我卻凍得發(fā)抖,，我不是冷，而是心痛的冷,。我們之間的一切仿佛過(guò)眼云煙,，得到、失去,。呼吸間隔了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),，你在那頭，我在這頭,，你尋覓你的生活遠(yuǎn)去,，而我卻在原點(diǎn)等待你的歸來(lái)。
別說(shuō)離開(kāi)．當(dāng)你離去的剎那,，我恍惚做了一個(gè)可怕的夢(mèng),，我不敢面對(duì)所發(fā)生的一切,。你離來(lái)后,，我便停留在了回憶里，房間里你種的盆栽,，我澆了一次又一次的水,，修剪了一次又一次的殘葉，我所乞盼的就是這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)的不復(fù)存在,。當(dāng)時(shí)鐘奏響整點(diǎn)的樂(lè)章,，我明白這并不是夢(mèng)，而是真實(shí)的離去,。我傻了,，傻到忘記你離去時(shí)，一句話也說(shuō)不出來(lái),。一個(gè)人靜靜地望著你遠(yuǎn)去,，而我停留原地流淚哭泣。
我在等待,。曾經(jīng)有多少個(gè)日日夜夜,，我靜靜地坐在你離去的長(zhǎng)椅上,，默默發(fā)呆。想著你遠(yuǎn)去的身影,，去思索你為何離去,，為何一去不復(fù)返。但我始終相信,，你一定會(huì)回來(lái),。愛(ài)人，我在你離去的長(zhǎng)椅旁等待你的歸來(lái),。別擔(dān)心我會(huì)寂寞,，這個(gè)冬天會(huì)陪著我一起等待，等你回來(lái),。
愛(ài)走的時(shí)候,，我整理好心情，準(zhǔn)備去面對(duì)一切,。而你走時(shí),，我強(qiáng)忍著不讓自己流淚，但還是在你轉(zhuǎn)身離去的剎那,，流下了眼淚,。我在等待，苦苦等候了三年,，每天晚上我都會(huì)坐在長(zhǎng)椅上,，想起你曾說(shuō)過(guò)：這個(gè)長(zhǎng)椅只屬于你和我。而如今我又次坐在了長(zhǎng)椅上,，可身邊卻少了一個(gè)你,。
我起身準(zhǔn)備離去，光禿禿的楓樹(shù)上殘留著幾片楓葉,，隨著夜里的寒風(fēng)輕輕飄下,，我低頭撿起一片楓葉，把它捂在胸前,，迎著襲開(kāi)的寒風(fēng),，一步一步向前走去，心中卻默默念著：楓葉,，請(qǐng)轉(zhuǎn)告我的愛(ài)人,，我在等待她的歸來(lái)……
夏天將至，我欲顯煩悶,。
雨絲掃過(guò)株洲這座城市,，驅(qū)逐了炎日烈日，帶來(lái)夏日前的最后清涼,。湘江的水上漲了,，河也變寬了,，顯得更遼闊了。
我不是很喜歡夏天,，它太熱情了,，讓我無(wú)所適從。對(duì)我而言孤獨(dú)如影隨形,，哪怕有了朋友也一樣,，時(shí)而會(huì)產(chǎn)生這個(gè)世界只有我一人的錯(cuò)覺(jué)。眼前人來(lái)人往熱鬧非凡的世界,，似乎只是一個(gè)*行世界,，與我永遠(yuǎn)*行，無(wú)法相交,。梭羅曾說(shuō)過(guò)“每個(gè)人都是一座孤島,，可以決定自己的流放：遭遇風(fēng)雨，心路不開(kāi),，愁思就會(huì)綿長(zhǎng),，直到有一天撞見(jiàn)陽(yáng)光?！被蛟S我這座孤島一直遭遇著風(fēng)雨,，未曾打開(kāi)過(guò)心路。我希望我能早日與那屬于我的陽(yáng)光撞個(gè)滿懷,。
假期是我最無(wú)聊的時(shí)候了,，但也是最自在的時(shí)候，父母要上班,，弟弟自己玩積木玩得不亦樂(lè)乎,。寒假才放假三天，那種孤獨(dú)就緊隨其后,，在空曠的家里,，我躺在床上,，最初,，手機(jī)帶來(lái)的新鮮感已經(jīng)蕩然無(wú)存，我就這樣保持著一個(gè)姿勢(shì)——兩眼無(wú)神望著天花板,。目光似乎穿過(guò)天花板,，看向那湛藍(lán)的天空，手機(jī)屏幕就這么亮著,，它靜靜地躺在我的手上,。思緒在空中飄蕩，在我的內(nèi)心,，那空無(wú)一人的世界里自由飛翔,，或許這時(shí)我才是自在的,，在這里我可以摘下面具，掀下層層虛偽,，做回自己,，不必?fù)?dān)心別人的目光，與影子作伴,，與孤獨(dú)為友,。
我喜歡一個(gè)人呆著，暑假即將到來(lái),，我又可以一個(gè)人與影子翩翩起舞,，對(duì)著電視機(jī)發(fā)呆，現(xiàn)在我又不想與那屬于我的陽(yáng)光撞個(gè)滿懷,，它的到來(lái)意味著改變,，根據(jù)達(dá)爾文理論，我也必須隨著這份改變而改變,，我討厭變化,，因?yàn)樗牟淮_定性，我喜歡永恒的感覺(jué),，因?yàn)槲也槐匾驗(yàn)橐m應(yīng)它而不得不做一些我不喜歡做的改變,，希望這個(gè)夏天無(wú)人打擾。
夏天將至,，愿那份萬(wàn)人空巷的孤獨(dú)感,，與無(wú)憂無(wú)慮的自在感無(wú)人闖入，無(wú)人打破,。
孤獨(dú)的我,，享受自由自在的狂歡！其實(shí),，孤獨(dú),，也好！
黃昏的廣場(chǎng),，無(wú)人的走廊,，我一個(gè)人跳著舞旋轉(zhuǎn)，沒(méi)有你我真的不*慣,?！}記
小時(shí)候，舞蹈是媽媽對(duì)她的期望,；長(zhǎng)大后,，舞蹈是她想念媽媽的寄托與念想……
她從小練*舞蹈，那是媽媽一生遙不可及的夢(mèng),，于是,，她來(lái)替母親完成,。十三歲那年的她，正是一個(gè)生氣勃勃,，青春向上的中學(xué)生,。可*淡的生活終究易碎,，終究需要長(zhǎng)久的耐心與包容維持才能完美無(wú)瑕,，可父母終究沒(méi)有那般令人震撼的毅力，美好的生活因父母的離異而支離破碎,。由于貪戀母親的溫暖,，她毅然決然地選擇了母親作為她法定的唯一監(jiān)護(hù)人。而脆弱的母親整日以淚洗面,，目睹這一切的她看在眼里,，痛在心里。后來(lái)的她終究忘不了那一天,，練*舞蹈的她照常很晚回家,，照常輕輕走進(jìn)媽媽的房間，照常走進(jìn)房間看看睡著的母親,。那晚月光特別柔和,，柔柔地打在媽媽的臉上，床頭柜上放著空藥盒和一張紙條,，“我最親愛(ài)的女兒,，媽媽真的好累，原諒媽媽的自私,，好不好,？”默默放下紙條，面無(wú)表情地流著淚,。床上的媽媽安詳?shù)乃?，她是真的老了，曾?jīng)的媽媽是那么的美麗,，可時(shí)間終究會(huì)刺破青春的華麗精致,，會(huì)把*行線條刻上美人的額角，會(huì)吃掉稀世珍寶,，天生麗質(zhì),，什么都逃不過(guò)它鋒利的鐮刀。
媽媽去世后,，爸爸撫養(yǎng)她。從那以后,，她開(kāi)始更加努力讀書(shū),，更加發(fā)奮練*舞蹈,，這也是她對(duì)媽媽的一種慰藉吧?？杉词箤⒚刻斓娜蝿?wù)排得滿滿當(dāng)當(dāng),，每當(dāng)內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞襲來(lái)之時(shí)，她還是會(huì)束手無(wú)策,，如同將要窒息,。有的時(shí)候，當(dāng)孤獨(dú)將空氣填充,，她就會(huì)仰望天空,，看看天堂的媽媽。
時(shí)間是療治心傷的良藥,。隨著時(shí)間漸漸淡化了媽媽的去世,，她開(kāi)始漸漸融入人群，不再刻意忘記媽媽,。她感受到母親逝世以來(lái)前所未有的溫暖,，她變了，變得樂(lè)觀,、開(kāi)朗,。時(shí)間馬不停蹄的趕路，過(guò)往逐漸消逝,。
于是,，微笑著寫(xiě)上：“黃昏的廣場(chǎng)，無(wú)人的走廊,，我一個(gè)人跳著舞旋轉(zhuǎn),，沒(méi)有你我真的不*慣。媽媽,，你還好嗎,？”
天空有了白云相伴，才變得廣闊精美,；花兒因?yàn)橛辛司G葉襯托,，才更加美輪美奐。而我正是因?yàn)橛辛伺笥训呐惆?，一路前行,，我并不孤單?/p>
宣傳形象大使文案推薦 形象大使新聞稿篇六
秋天，一個(gè)多情的季節(jié),，讓我快樂(lè)而迷茫,。
今年秋天的雨又冷又涼，人們不禁想起了過(guò)去。秋天刮起了風(fēng),。讓人們盡早回憶起那張淚流滿面的臉,，讓人們?cè)俅胃袆?dòng)。
秋天,，這個(gè)充滿無(wú)限情感的季節(jié),，讓我再次落淚，讓我再次感動(dòng),，讓我再次想起我的好朋友,。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一切如常,，除了有雨點(diǎn)從天而降,，地面落在我身上。仿佛一股幸福的暖流正在融化我的心,。我想今天應(yīng)該會(huì)有開(kāi)心的事情發(fā)生,。
我通常很孤獨(dú)。不知道為什么,。我總是找不到我的知心朋友,，這讓我感到沮喪。我想也許上帝可憐我吧,。讓我認(rèn)識(shí)她,。
秋風(fēng)吹來(lái)，我一個(gè)人走在校園里,。這時(shí),，有人輕輕拍了拍我的肩膀，有種親切的感覺(jué),。我覺(jué)得可能是上帝為我召喚的天使,。
我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)安吉爾是我們班的新同學(xué),。她沖我甜甜一笑,，問(wèn)我:“交個(gè)朋友怎么樣？”秋風(fēng)吹來(lái),，吹得她白凈的臉通紅,，秋風(fēng)吹來(lái)，吹得我心里的鎖,。我有點(diǎn)迷茫,。我不知道該不該和她交朋友。秋葉鳴響如說(shuō),；“交朋友,！”我還是很迷茫,，害怕和朋友過(guò)不去，但是看到她懇求的眼神,，我答應(yīng)了她,。
看著金色的樹(shù)葉,，我發(fā)現(xiàn)我們成了好朋友,。秋風(fēng)吹走了我過(guò)去的孤獨(dú)，打開(kāi)了友誼的大門(mén),。愿我們的友誼長(zhǎng)存,。這時(shí)，我看到秋景越來(lái)越美,，越來(lái)越生動(dòng),，真的很壯觀。紅色的`楓葉像火焰一樣燃燒,，燃燒著我的理想,。深情的雨滴，洗去我孤獨(dú)的沉思,，秋風(fēng)吹散我孤獨(dú)的遐想,。
宣傳形象大使文案推薦 形象大使新聞稿篇七
不知為何興起，筆尖寫(xiě)下了“孤獨(dú)”二字,。是心感孤獨(dú)了嗎?
孤獨(dú)或許是那最冷血的惡人,，因?yàn)樗鼰o(wú)情地掠走了你的朋友，讓你陷入沉悶無(wú)趣的生活中,。但它也可能會(huì)是你最親密的戰(zhàn)友,，因?yàn)樗瑫r(shí)也帶走了你身邊的喧囂，暗暗給你沉下心來(lái)的時(shí)間,，讓你的思緒得到放松,、沉靜，可以任意釋放,，可以收獲許多純粹而珍貴的美好,。
記得年幼時(shí)的我，曾被孤獨(dú)逼到寂寞灰暗的角落里,，極其無(wú)聊,，坐牢一般面對(duì)著一堆功課。但那次我卻發(fā)現(xiàn)與白云碧天相伴度過(guò)時(shí)光,，固然孤獨(dú),，可卻能在花開(kāi)時(shí)嗅出春的芬芳，在蟬鳴里領(lǐng)略夏的熱情,，在葉落中欣賞秋的魅力,，在雪落后陷入冬的沉思?，F(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)年如果不是孤獨(dú)相伴,，或許,，我真要與這些純粹的美錯(cuò)過(guò)了。
不只是錯(cuò)過(guò)這純粹的自然之美,，該還會(huì)錯(cuò)過(guò)那深邃的思想的歌,。
*來(lái)讀到“南非國(guó)父”xxx先生的事跡，他曾在牢中經(jīng)歷了27年的思考,，之后才讓南非全國(guó)達(dá)到空前的團(tuán)結(jié),。是啊，孤獨(dú)讓你不由自覺(jué)地陷入沉思,，它如六月的艷陽(yáng),，炙烤著你痛苦不堪的回憶，無(wú)處躲避;如臘月里刺骨的寒風(fēng),，無(wú)情地掀起你心靈深處的傷疤,，隱隱作痛。然而它卻又是四月古城的光撫慰著,、溫暖著你,，讓你得到反思懺悔;之后又是山間送來(lái)的清風(fēng)，在你耳畔輕吟：去用實(shí)際行動(dòng)去彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)吧!最后,，你毅然從沉思中醒來(lái),，此時(shí)的你，不再迷茫!充滿力量!
孤獨(dú)的力量,，當(dāng)然不是局限于讓人于心靜時(shí)感受自然,、于失敗后深省懺悔。他還賦予了創(chuàng)作靈感,，賦予其無(wú)比的能量,。它可幫你清空一切外界的不利因素，讓你心無(wú)雜念,，心神集中于一處,。被外界束縛的心緒釋放后，凝聚成思想的智慧的結(jié)晶,?？茨俏耐蹙卸荨吨芤住罚倌岫蚨洞呵铩?，左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》,，屈原放逐乃賦《離騷》……歷史中因逆境而限孤獨(dú)的，又于孤獨(dú)之境成就千古的又何止他們?試問(wèn)沒(méi)有經(jīng)歷那孤獨(dú),，哪里來(lái)那驚世之作,，誰(shuí)又能窺得那曠世之才?
孤獨(dú)啊!你煉就了多少英雄豪杰?成就了多少曠世奇才?你推動(dòng)著歷史前行,，書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)跌宕起伏、震撼人心的奇?zhèn)ス适?，描繪著這瑰麗無(wú)比的史詩(shī)畫(huà)卷!
孤獨(dú),，我愿與你攜手相伴，在寧?kù)o中沉淀,，于無(wú)聲中續(xù)力,，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽天下好風(fēng)光!
宣傳形象大使文案推薦 形象大使新聞稿篇八
我是一塊石頭,，從我有記憶那時(shí)候起,，我已經(jīng)在地球上生活了2333個(gè)日日夜夜,。我周圍是一片樹(shù)林,，樹(shù)林里沒(méi)多少小動(dòng)物會(huì)到這里玩，可能是因?yàn)槲疑砗笫且粋€(gè)猛獸躲藏的好地方吧,。
我從有記憶到現(xiàn)在,，從來(lái)沒(méi)有一只動(dòng)物和我說(shuō)過(guò)話，一是因?yàn)樗鼈兌疾恍攀^會(huì)說(shuō)話,，二是不想被我身后的猛獸變成一頓美好的`晚餐,。而且我身上有很多洞，這些洞錯(cuò)綜復(fù)雜,，而且分布極不規(guī)律,，丑不拉幾的。
一天晚上,，我正在酣睡,，忽然聽(tīng)到身體里傳來(lái)一陣說(shuō)話聲。我問(wèn)：“我身體里的是誰(shuí),？” 那陣說(shuō)話聲戛然而止,。
“是石頭在說(shuō)話嗎？”一個(gè)膽怯的聲音,。
“是的,，我是石頭，你們?cè)谖业纳眢w里干什么,？”我心*氣和地回答,。
“我們想在您的身體里住下，可以嗎,？”一個(gè)乞求的聲音,，“螞蟻王國(guó)房?jī)r(jià)大漲，我們買不起房子,，被迫來(lái)到地上生活,，現(xiàn)在只有您最像房子了……”
“沒(méi)問(wèn)題,，但是有個(gè)條件，你們要和我交朋友……”
螞蟻一家在我的身體里住下了,，我有了朋友,！
一天，地面突然開(kāi)始搖晃,，身體里的螞蟻全都逃走了,，正當(dāng)我疑惑之時(shí)，一陣機(jī)器聲傳入我的耳中,。一個(gè)專家模樣的人走到我面前,，他檢查了我，突然大叫一聲跑走了,。
還未等我反應(yīng)過(guò)來(lái),，那個(gè)專家?guī)е蝗喝藖?lái)了，他們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),，但是人太多了,，我只能隱約聽(tīng)到“隕石”之類的字眼。
之后,，我就在世界各地游歷,，不過(guò)進(jìn)來(lái)的是博物館、研究院什么的,。哈欠——對(duì)不起,，我又想睡覺(jué)了，石頭經(jīng)常會(huì)很困,，不行了,，希望我們還能見(jiàn)面，再見(jiàn),。
宣傳形象大使文案推薦 形象大使新聞稿篇九
我的世界不需要有任何人,，不需要有任何人懂。
不需要有任何人理解,，不需要有任何人可憐,。
不需要有任何人保護(hù)，不需要有任何人在我的內(nèi)心世界出現(xiàn),。不需要有任何人在我面前出現(xiàn),。
我也是不會(huì)在你們內(nèi)心世界出現(xiàn)，不會(huì)打擾你們,。
我的世界只希望有我一個(gè)人就足夠了,，哪怕外面世界也一樣，我就是我,，我從來(lái)就是有什么事情自己扛著,，不跟身邊人去說(shuō),，不求自己身邊人幫忙，把這件事放在自己心里,，自己解決,。我的世界不會(huì)多任何人，我的世界就像是條小船,，很小,，只能占下自己，多個(gè)人只會(huì)占空間,，只能多一些淚水,，放不下你，最后肯定選擇離開(kāi)我這條破船,，你去找個(gè)能容下你的船吧,，我的船只能載我自己，
默默地祝福你過(guò)的比我好,，比我幸福,，比我快樂(lè)。
我的心真的好累好累,，不能扛下任何事情了，好想解脫,，
好想離開(kāi)這個(gè)討厭世界,，好想去一個(gè)沒(méi)有煩惱，沒(méi)有事情的世界,，一個(gè)自己可以放下所以事情的世界,，好想離開(kāi)這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界，去個(gè)生命停止,，思想和活動(dòng)一并停止的世界,。我相信那個(gè)世界一直在等我。生日那天自己對(duì)我的`承諾難道真的要去那個(gè)世界了,？
冷話,；我不會(huì)講冷笑話，我也不是個(gè)笑話,。
宣傳形象大使文案推薦 形象大使新聞稿篇十
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家好！
我是***,，我是一個(gè)非常樂(lè)觀的女孩,，記得有人曾說(shuō)過(guò)“當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，你才會(huì)感到陽(yáng)光是那么燦爛,，天空是那么湛藍(lán),，我們是那么開(kāi)朗,，又是那么富有活力”。我認(rèn)為,，追求快樂(lè)的人是不斷爭(zhēng)取的,、上進(jìn)的，追求快樂(lè)的人是不會(huì)被困難擊垮的,，追求快樂(lè)的人是會(huì)勇敢地面對(duì)每一次挑戰(zhàn)的······因此,，在老師和家長(zhǎng)的教育下，我才懂得了感恩,、樂(lè)觀,、堅(jiān)持，我最大的特質(zhì)就是執(zhí)著,，只要是我所選擇的事情,、道路，我就會(huì)堅(jiān)定地走下去,。
在家里,，我是一個(gè)比較乖巧的孩子，因?yàn)槲抑?，父母生養(yǎng)我們并不容易,，即便工作再忙，也會(huì)騰出時(shí)間來(lái)照顧我們,、關(guān)心我們,。身體發(fā)膚，受之父母,，我們現(xiàn)在所擁有的一切都是父母給我們的,，因此我們更應(yīng)該回報(bào)他們，在這里,，我想對(duì)他們說(shuō),，謝謝你們給我提供這么開(kāi)明,、優(yōu)越的生活條件,，我愛(ài)你們,！
在學(xué)校里,，我是老師的小助手、同學(xué)的小幫手。上課認(rèn)真聽(tīng)講，遵守紀(jì)律，下課和同學(xué)們玩耍嬉戲,，和和氣氣,。我的愛(ài)好是繪畫(huà)、唱歌,、聽(tīng)音樂(lè),、讀書(shū)、彈鋼琴等,，我的專長(zhǎng)是彈鋼琴,，在我看來(lái)，彈鋼琴能夠讓自己“超然物外”,，使內(nèi)心歸于平靜,，不受世俗的羈絆。
我是一個(gè)像向日葵一樣追趕陽(yáng)光的女孩,，我的人生觀是幸?？鞓?lè)每一天，同時(shí)也希望我可以把快樂(lè)帶給我認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人,。
宣傳形象大使文案推薦 形象大使新聞稿篇十一
according to some social surveys, we can see that the only child in most chinese families feels lonely in some ways. why the only child feels lonely? is loneliness a terrible thing?
從一些社會(huì)調(diào)查中我們可以看到,，大部分*家庭的獨(dú)生子女在某些方面感到孤獨(dú)。為什么獨(dú)生子女會(huì)感到孤獨(dú)呢?孤獨(dú)是如此可怕的事嗎?
compared with the western, the chinese children are shyer in communication, which is a reason to make them lack of friends and companies. on the other hand, as the only child in the family, they can’t enjoy the happiness from brother or sister. when they meet some troubles, they have to deal with them by themselves; they can’t get help from their family fellows. therefore, compared with the children who have brother or sister, the only child would feel lonelier.
與西方國(guó)家相比，*孩子在溝通方面更羞澀,，這也是致使他們?nèi)狈ε笥押屯榈囊粋€(gè)原因,。另一方面，作為家里唯一的孩子,，他們不能夠享受有兄弟姐妹的快樂(lè),。當(dāng)遇到困難的時(shí)候，他們必須自己解決;他們不能從家庭成員那里得到幫助,。因此,，和那些有兄弟姐妹的孩子相比，獨(dú)生子女會(huì)感覺(jué)更孤獨(dú),。
however, is loneliness completely a bad thing? obviously, the answer is no, because loneliness also can bring something good for them. it is reported that the only child possesses more advantages than other children in personality and in thought.
然而,，孤獨(dú)是否完全是件壞事呢?顯然，答案是否定的,。因?yàn)楣陋?dú)夜能夠給他們帶來(lái)一些好處,。據(jù)報(bào)道，獨(dú)生子女在性格和想法上比其他孩子更有優(yōu)勢(shì),。
firstly, the only child is more independent in personality. lacking of help from others, they are used to dealing with all kinds of things by themselves as much as possible. thus, the only child would be more independent in life and they can endure more setbacks and pressure. in addition, when they leave their parents and start to live alone, they would meet fewer difficulties. but the precondition is that they don’t rely on their parents dee*.
首先,，獨(dú)生子女在性格方面更獨(dú)立。因?yàn)槿鄙賱e人的幫助,，他們*慣盡可能地自己解決各種事情,。這樣一來(lái)，獨(dú)生子女在生活上會(huì)更獨(dú)立,，而且他們更能承受挫折和壓力,。另外，當(dāng)他們離開(kāi)父母獨(dú)自生活的時(shí)候,，他們會(huì)遇到更少的困難,。但是，前提條件是他們沒(méi)有深深依賴于父母,。
moreover, the only child has wider horizon than others. as the only kid in the family, they can enjoy better conditions in life or in education, and they have more opportunities to get in touch with fresh things and accept higher education. in this premise, loneliness gives them more time and space to think after study. as the saying goes, genius is the product of the loneliness. einstein is a good example. therefore, on the one hand, the only child feels lonely. but at the same time, one can enjoy loneliness when thinking. loneliness brings more chances to think of meaning about life and future.
此外,，獨(dú)生子女比其他孩子見(jiàn)識(shí)更廣。因?yàn)樗麄兪羌依镂ㄒ坏男『?，他們?cè)谏罨蚪逃舷碛懈玫臈l件,，而且他們有更多的機(jī)會(huì)去接觸新鮮事物以及接受更高等的教育。在這一前提下,，孤獨(dú)能夠使他們課后有更多的時(shí)間和空間去思考,。常言道，天才是寂寞的產(chǎn)物,。愛(ài)因斯坦就是一個(gè)很好的.例子,。因此,，一方面獨(dú)生子女會(huì)感到孤獨(dú)，但同時(shí)思考的時(shí)候也能享受孤獨(dú),。孤獨(dú)帶來(lái)給多的機(jī)會(huì)去思考生活的意義和未來(lái),。
in a word, the only child feels lonely but also can get some benefits. learning to enjoy loneliness, one would be easier to taste the real life.
總之，獨(dú)生子女會(huì)感覺(jué)孤獨(dú),，但是也能夠得到一些好處,。一個(gè)人學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)也會(huì)更容易體會(huì)到真正的生活。
宣傳形象大使文案推薦 形象大使新聞稿篇十二
1,、·一等獎(jiǎng)：2名,，dior迪奧肌活蘊(yùn)能精華星品套裝限量版；
2,、2021級(jí)中醫(yī)藥系中藥1班學(xué)生,。性格開(kāi)朗活潑，有很強(qiáng)責(zé)任心,，曾是上海世博會(huì)志愿者,，多次參與志愿者活動(dòng)。希望可以用我的感染力與嚴(yán)謹(jǐn)性給校園的老師和同學(xué)介紹不一樣的菏醫(yī),，讓更多人了解菏醫(yī),。
3、南山以南組合以渾厚的唱功
4,、經(jīng)過(guò)緊鑼密鼓的初試和復(fù)賽階段校園形象大使決賽來(lái)了他們陽(yáng)光充滿朝氣在舞臺(tái)上揮灑著才華盡情地展示自我在這里你能看到才華橫溢顏值超群的的小哥哥小姐姐們有沒(méi)有心動(dòng)呢,？跟著團(tuán)團(tuán)來(lái)欣賞一下選手們的風(fēng)采吧！
5,、本人活潑開(kāi)朗,、樂(lè)觀向上、興趣廣泛,、適應(yīng)力強(qiáng),、上手快、勤奮好學(xué),、腳踏實(shí)地,、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔,、吃苦耐勞,、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
6,、任何一個(gè)單位的秩序都不是靠那個(gè)個(gè)體來(lái)完成的,。尤其是文明秩序，把這問(wèn)題放到社會(huì)上那是不是就要xxx或者總理來(lái)管理了,？校園固然是個(gè)特殊群體,，不同于社會(huì)，但其文明的程度,，井然有序的環(huán)境,，和諧快樂(lè)，嚴(yán)肅活潑的環(huán)境不是某個(gè)人某個(gè)單位來(lái)完成,。是全體,，是出于問(wèn)題當(dāng)中的每一位當(dāng)事人。老師在校園里作用重要,，體現(xiàn)在為人師表,。是一面旗幟，發(fā)揮的作用也相對(duì)明顯,。學(xué)生能在一個(gè)大環(huán)境的影響下旦貳測(cè)荷爻沽詫泰超駿做到效仿,，這樣文明秩序必蔚然成風(fēng)。
7,、你是大一的吧首先要了解你們的學(xué)校面試的時(shí)候會(huì)問(wèn)的其次是你要表現(xiàn)你的活潑與氣質(zhì)的方面自信一點(diǎn)ok
8,、文明用餐，珍惜糧食,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，不說(shuō)話,。餐廳內(nèi)保持安靜有序,。
9、策劃：延安大學(xué)學(xué)生會(huì)禮儀部＆宣傳部
10,、團(tuán)體29號(hào)為什么不問(wèn)問(wèn)神奇的海螺
11,、誰(shuí)都不必失落，適合自己的人生就是就是最好的人生
12,、月光,、竹子相伴在我身邊
13、承辦單位：市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì),、心理協(xié)會(huì),、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、瑜伽協(xié)會(huì),、跆拳道協(xié)會(huì)
14,、熱情、積極,、努力向上,。
15、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路,；
16,、獲獎(jiǎng)結(jié)果在觀眾的殷切期盼中宣布
17,、總有一天你會(huì)成為你想成為的人
18、為營(yíng)造良好的校園文化氛圍
19,、團(tuán)體47號(hào)彩虹團(tuán)《secert》
宣傳形象大使文案推薦 形象大使新聞稿篇十三
這個(gè)暑假,，給了我太多的寂寞！
暑假里,，我除了看電視,，就是玩芭比娃娃，或者玩玩電腦,，沒(méi)有想像中的快樂(lè),。好像天空都是單調(diào)的灰色。大院子里沒(méi)有同齡的伙伴,，只有那條瘦瘦的黃狗,，偶爾沖我晃幾下尾巴。
人家都說(shuō)獨(dú)生子女好,，可我不這樣認(rèn)為,。父母的愛(ài)雖然濃，他們也總想給我快樂(lè),，但我需要童年的小伙伴呀,，一起游戲，一起學(xué)*,，一起唱歌,，一起跳舞，一起快樂(lè)和創(chuàng)造著快樂(lè),?？涩F(xiàn)實(shí)中的我，就像上帝丟在荒原中的孤獨(dú)人,，什么伙伴也沒(méi)有,。
經(jīng)常聽(tīng)到爸爸講他小時(shí)候的故事：沒(méi)有電，沒(méi)有電視等,，有的是沒(méi)有燈和月亮,。在月光如銀紗般的夜晚，小孩子的歡聲笑語(yǔ)灑滿了村莊,，連月亮都羨慕的睜大了眼睛,，傻傻的看到了很晚很晚。白天割草喂馬,，滿山遍野的跑,，勞動(dòng)給予了健康和快樂(lè)。每一次聽(tīng)的時(shí)候,，我的想像就飄的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),，設(shè)計(jì)著70—80年代的兒童生活,，又產(chǎn)生了許多疑問(wèn)：難道時(shí)代的進(jìn)步，彌補(bǔ)不了寂寞的痛苦,？
我好懷念沒(méi)有搬家前的那段時(shí)光,。我一完成了作業(yè)，就和小伙伴們玩各種游戲,。特別是那片水杉林，我們穿梭其間,，快樂(lè)的笑聲為水杉增添了幾多綠蔭,。后來(lái)跟隨爸爸到了新的環(huán)境，遠(yuǎn)去了熟悉,，親*了陌生,，多了寂寞。我經(jīng)常想：那片熟悉的水杉林,，是否濃綠依舊,？
不過(guò)，沒(méi)有什么,，日子一天天過(guò),，我也一天天長(zhǎng)大。我會(huì)在寂寞的環(huán)境里,，學(xué)會(huì)獨(dú)處,，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)觀察,，學(xué)會(huì)想像,。我會(huì)在浩瀚的書(shū)海里，與好多高尚的偉人對(duì)話,。我會(huì)用好的心情迎接新的一切,。
宣傳形象大使文案推薦 形象大使新聞稿篇十四
校園形象大使自我介紹范文1
大家好！
我叫張朔,，是四年級(jí)一班的學(xué)生,。
在班上，我是個(gè)好學(xué)生,，每天的作業(yè)都能按時(shí)完成,，做完后也能自己檢查，上課時(shí)能積極發(fā)言,，愛(ài)幫助同學(xué),，所以老師也選我當(dāng)他的小助手。
在家里我也是個(gè)乖巧懂事的好孩子,，經(jīng)常幫媽媽干家務(wù),，比如：拖地板,、擦桌子、洗碗,。,。。,。,。。,。
我愛(ài)好廣泛,，喜歡*吉他、寫(xiě)毛筆字,，喜歡看書(shū),，每天晚上做完作業(yè)，我都要*陣子吉他,，我喜歡吉他的優(yōu)美旋律,，沉醉其中。
我的*格活潑可愛(ài),，經(jīng)常和小朋友做游戲,，我的點(diǎn)子比較多，每次游戲都采用機(jī)智,、勇敢的方法打敗對(duì)手,，大家都夸我聰明。
我是一個(gè)勤勞,、善良,、樂(lè)于助人的小男孩，每次遇到有困難的人我都要幫助他,。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家,，發(fā)明更先進(jìn)的機(jī)器，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。
校園形象大使自我介紹范文2
hi,！everyone！我叫李會(huì),，喻意是事事領(lǐng)會(huì),。我是一個(gè)內(nèi)外兼修的姓，具有一般姓的活潑*格,，也有著沉著冷清的*格,。望庭前花開(kāi)花落，寵辱不驚，這才是真正的自我,。
我沒(méi)有出*的外表,，但卻大方得體。在老師眼中,，我是一個(gè)有禮貌的學(xué)生,，見(jiàn)到老師我能做到主動(dòng)問(wèn)好。我和其他姓一樣也有自己的興趣愛(ài)好,，我愛(ài)在空閑之余看看書(shū),，每看一本書(shū)我覺(jué)得都是一種成就。興致來(lái)的時(shí)候我會(huì)**琴,，邊*邊唱,，我認(rèn)為那是一種享受，在那期間我會(huì)完全融在音樂(lè)里,。聽(tīng)歌當(dāng)然也是一
宣傳形象大使文案推薦 形象大使新聞稿篇十五
一、活動(dòng)背景
據(jù)調(diào)查,，在我國(guó),，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%╠30%，而長(zhǎng)期以來(lái),，心理健康教育主要以咨詢,、講座、宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué),，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求,。因此在今年“”大學(xué)生心理健康日來(lái)臨之即，我校心協(xié)和各個(gè)學(xué)院組織開(kāi)展心理健康大使評(píng)選,，旨在讓一些心理素質(zhì)好的同學(xué)去幫助一些遇到心理障礙的同學(xué),，來(lái)使他們走出低迷，走向健康,。大學(xué)生經(jīng)過(guò)努力的拼搏和激烈的競(jìng)爭(zhēng),，告別了中學(xué)時(shí)代、跨入了大學(xué),，進(jìn)入了一個(gè)全新的生活天地,。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如“天堂”一般,，浪漫奇特,，美妙無(wú)比,。上大學(xué)后,，緊張的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的劇烈變化使他們難以適應(yīng)。因此，大學(xué)生必須注重心理健康,，關(guān)愛(ài)自我心理的成長(zhǎng)和健康,，了解自我,，正確評(píng)價(jià)自己,，接納自己，提高自身心理素質(zhì),，增強(qiáng)獨(dú)立性,，積極主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)生活，度過(guò)充實(shí)而有意義的大學(xué)生活,。
二,、活動(dòng)目的及意義
為提高臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣大學(xué)生的心理健康水平,，展現(xiàn)我院大學(xué)生奮發(fā)蓬勃,，積極向上的精神風(fēng)貌，在學(xué)院內(nèi)形成“人人關(guān)注精神生活質(zhì)量”的良好氛圍,，進(jìn)一步推動(dòng)我院大學(xué)生心理健康活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，特舉辦此次心理形象大使評(píng)選活動(dòng),，旨在讓一些心理素質(zhì)好的同學(xué)去幫助一些遇到心理障礙的同學(xué),，來(lái)使他們走出低迷，走向健康,。切實(shí)解決一些在學(xué)習(xí),、生中產(chǎn)生的心理困擾，從而達(dá)到自助與助人的目的,。
三,、主題口號(hào)：讀你———心理
四、活動(dòng)流程：
1.參賽人員：顧玲月.王肖肖
2.參賽項(xiàng)目：舞蹈《清風(fēng)閑情》
3.參賽內(nèi)容：待定
策劃人：王肖肖
計(jì)算機(jī)工程系
20xx年11月7日
宣傳形象大使文案推薦 形象大使新聞稿篇十六
1,、hi,！在我看來(lái)，校園大使一定會(huì)擁有不錯(cuò)的組織能力,，與同學(xué)老師相處友好,，人緣不錯(cuò)，能在進(jìn)行宣傳推廣的同時(shí)充分運(yùn)用媒介進(jìn)行社交,。
2,、出校門(mén)時(shí)要與老師、保安叔叔微笑點(diǎn)頭，整齊有力地說(shuō)：“老師再見(jiàn)”,。
3,、校園大使任職條件，一般都會(huì)要求任職者為在校學(xué)生,，認(rèn)同招募企業(yè)的企業(yè)文化,，溝通能力強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)精神等,，其他更多的任職要求因企業(yè)而異,。
4、榮獲第五屆“七星湖杯”校園形象大使冠軍
5,、郇樂(lè)天同學(xué)用歌聲告訴我們
6,、我來(lái)自大數(shù)據(jù)與數(shù)字媒體學(xué)院，年齡19歲,，沙雕卻又穩(wěn)重,，活潑不太愛(ài)動(dòng)，集一身的優(yōu)質(zhì)青年,，平時(shí)打打羽毛球,，寫(xiě)寫(xiě)歌，是一個(gè)合格的數(shù)字圖像工程師,。
7、本次決賽分為前期投票環(huán)節(jié)和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委打分環(huán)節(jié),。前期投票環(huán)節(jié)最后決勝者將為最佳人氣獎(jiǎng)獲得者?，F(xiàn)場(chǎng)評(píng)委打分環(huán)節(jié)將從三輪選手展示中選出一二三等獎(jiǎng)獲得者以及單項(xiàng)獎(jiǎng)。
8,、雖然我很想做,，但我知道我的能力有限，我想一定會(huì)有更合適的人能做校園大使,。我想我還可以在其他地方發(fā)光發(fā)亮,。
9、于2020年12月6號(hào)晚上七點(diǎn)
10,、竹林中隱隱飄出的陣陣葫蘆絲
11,、“當(dāng)機(jī)會(huì)在我面前的時(shí)候，一定會(huì)不遺余力的抓住它,?！?/p>
12、成語(yǔ)里的民生你知道嗎,？
13,、活動(dòng)宗旨：
14、新世紀(jì)、新時(shí)代,、新形象,，九江學(xué)院將以全新的面貌展現(xiàn)在時(shí)代的面前。這是一個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代,，這是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，同時(shí)也是一個(gè)形象代言的時(shí)代！為展現(xiàn)九江學(xué)院形象,，塑造大學(xué)生“青春時(shí)尚,、健康向上”的精神風(fēng)貌，營(yíng)造良好的校園文化氛圍,，九江學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì),、心理協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì),、瑜伽協(xié)會(huì),、跆拳道協(xié)會(huì)決定舉辦本次校園形象大使大賽。
15,、在這里,，在鮮艷的五星紅旗下，我以少先隊(duì)大隊(duì)的名義呼吁：在我們的xxx爭(zhēng)做校園文明人xxx活動(dòng)中,，行動(dòng)以來(lái),，少先隊(duì)員們！從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明,，懂禮儀的好學(xué)生,。遇到師長(zhǎng)，來(lái)賓,，主動(dòng)敬禮問(wèn)好,；上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓,，靠右行走；講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；上學(xué),，放學(xué)的路上,，主動(dòng)排起整齊的隊(duì)伍,，不大聲喧嘩；門(mén)廳,，操場(chǎng),，不再有吵鬧，打架的身影,；教室的儲(chǔ)物柜中,，整齊干凈的排列著我們的書(shū)包，衣物,；草坪上,，花壇里，不再有我們恣意踐踏的雙腳,，……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督，共同促進(jìn),。
16,、 決賽前準(zhǔn)備工作(14——25)
17、上海立達(dá)學(xué)院第一屆校園形象大使評(píng)選
18,、·復(fù)賽(主題賽)：龍與玫瑰&反轉(zhuǎn)巴黎(采取積分制,，兩場(chǎng)比賽分?jǐn)?shù)高者晉級(jí)決賽)；
19,、人只活一次,，我不想讓自己短暫的一生是丑陋的！
20,、·二等獎(jiǎng)：2名,，卡西歐運(yùn)動(dòng)防水潮流手表；
宣傳形象大使文案推薦 形象大使新聞稿篇十七
寂靜的院子,，一只貓靜寂地睡在瓦房的屋頂。天氣變涼了,，樹(shù)葉在風(fēng)中冷得瑟瑟發(fā)抖,。
它終究是寂寞的，找不到一個(gè)合適的同伴很好地相處,，只得自己,，獨(dú)處在這悠然卻冰涼的歲月。它的臉上,，或許只剩下了孤獨(dú)的憂愁,，它迎天靜默，逢人幾聲?shū)Q叫,。凄冷的歲月,，哪怕只是短暫的片刻陪伴,，心靈也能感受一時(shí)的溫暖。
記得它很小就離開(kāi)了母親的懷抱,，入我家的門(mén)并沒(méi)有得到更多的溫暖和愛(ài),。它總是在一個(gè)孤獨(dú)的角落里，獨(dú)自嘆息,，獨(dú)自吼叫,。誰(shuí)知道它那一聲聲?shū)Q叫里，有多少哀怨,，又有多少不為人所知的辛酸,。它短暫的一生，是何其寂寞而空虛地蹉跎著,，但它無(wú)悔,，也無(wú)怨，遵循著這一份宿命的堅(jiān)守,。俗世煙火的燦爛,，并不能給予它一時(shí)的清歡，它反倒恐懼,，仿佛這是人倫的一種糜爛,，令它感到厭倦，想要逃離,。
孤獨(dú)催人老,，憂愁使人瘦，何況是一只小小的貓,。它喜歡吃肉,，卻怎么也不見(jiàn)它長(zhǎng)肥，家人特意給它買香腸,，它吃的狼吞虎咽,，卻仍不見(jiàn)長(zhǎng)。每次做飯,，它總要在你的腳邊纏著你摩挲著身上的絨毛,，就像一個(gè)孩子，纏著你要糖吃一樣,，那么無(wú)賴,，那么頑皮，又那么讓人憐愛(ài),。
歲月終究將記憶中的一切都帶走了,，讓人莫名的感慨。原來(lái)生活在這世上的我們,，什么都不曾真正的擁有過(guò),。一切的一切,，都是年輪借給我們的，我們只是擁有了這短暫的使用權(quán),。等這使用權(quán)的期限一到,，我們便只能如數(shù)奉還。即使不舍,，即使不愿,，這段情感，也終究要割舍,，終究要被毀滅,。
如果一只貓死了，能給它砌一座墳?zāi)?、立一個(gè)碑,，那么我想，夜里猖獗的老鼠肯定不敢從這里經(jīng)過(guò),?？v然它心里有一肚子的壞主意，它也不敢在貓的眼皮子底下明目張膽地實(shí)施,。它只有在背地里,，在無(wú)比黑暗的角落，偷偷摸摸,，鬼鬼祟祟,，打著自己的小算盤(pán)。老鼠是世界公認(rèn)的害蟲(chóng),，而貓傾盡一生的精力都在為民除害,，兢兢業(yè)業(yè)地在自己的那一個(gè)崗位默默地堅(jiān)守。
它的付出或許不足為提,，甚而不為人知,。貧困潦倒的生活，只要你給它一口吃的,，它便終生伴你左右,，不離不棄。
它是人類友好的伙伴,，它沒(méi)有心機(jī)，沒(méi)有算計(jì),，它的眼里只有主人和這個(gè)破爛不堪的家,，它的心里只有對(duì)主人的依賴和愛(ài)。
有時(shí)撫摸它身上的絨毛,，它會(huì)高興地翹起尾巴,，有時(shí)不小心將它弄疼了,，它會(huì)立馬跑開(kāi)。但過(guò)不了多久,，它又會(huì)回到你身旁,，纏著要你今日的午餐！
屋頂?shù)耐咂凰攘藗€(gè)遍,，有的已經(jīng)碎了,，一下雨屋里就開(kāi)始漏水，但你也無(wú)從責(zé)備它,，它就是一個(gè)孩子,，眼里只有主人和這個(gè)家。
偶爾青鳥(niǎo)從它的頭頂飛過(guò),，它會(huì)伶俐地抬頭看它一眼,，卻并不打算將它捕捉。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),，它的眼里,，充滿了善良。
——孤獨(dú)的我作文 (菁華9篇)
宣傳形象大使文案推薦 形象大使新聞稿篇十八
一.活動(dòng)主題:沐浴陽(yáng)光心靈點(diǎn)燃燦爛青春,。
二.活動(dòng)目的:為同學(xué)們打開(kāi)心靈之窗,，縮短心與心之間的距離，提高同學(xué)們的心理健康素質(zhì),，成功走向社會(huì),。
三.活動(dòng)宗旨:傳播大學(xué)生心理健康理念，本次活動(dòng)以選撥比賽為平臺(tái),，以良好的心理素質(zhì)和健康的形象為基礎(chǔ),，旨在廣泛的宣傳和普及心理健康理念，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極健康的精神面貌,。
四.活動(dòng)時(shí)間:初賽在五月十九號(hào),、決賽在五月二十五號(hào)。
五.活動(dòng)地點(diǎn):初賽在階梯教室(待定),。決賽在ab大廳,。
六、活動(dòng)對(duì)象:建院在校學(xué)生
七,、報(bào)名條件:
1,、在校的建院學(xué)生，熱愛(ài)校園,，熱愛(ài)生活,，自信陽(yáng)光有活力。
2,、符合大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn),，端裝大方有親和力,。
六.活動(dòng)形式:比賽為主，分為初賽,、決賽兩個(gè)環(huán)節(jié),。
七.活動(dòng)前期宣傳:宣傳海報(bào)字報(bào)，在ab大廳,、心理宣傳專欄和自律會(huì)宣傳欄張貼,。(宣傳海報(bào)以零號(hào)圖紙為標(biāo)準(zhǔn)，手繪,。四月三十日張貼海報(bào),，字報(bào)，已達(dá)到提前宣傳的目的),。五月八日在二號(hào)樓前擺攤宣傳,，以工作人員的解說(shuō)
為主，發(fā)放宣傳單為輔,。
八.報(bào)名方式:
自主報(bào)名:五月八日在二號(hào)樓前擺攤宣傳,，并為報(bào)名參加的同學(xué)發(fā)放報(bào)名表。
注:收回報(bào)名表:五月九日晚上七點(diǎn)到十點(diǎn)交到大學(xué)生心理咨詢室b513,。
九.活動(dòng)籌備:
1,、畫(huà)海報(bào)，寫(xiě)宣傳文字
2,、申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地并在每場(chǎng)比賽之前布置好會(huì)場(chǎng),。
3、邀請(qǐng)?jiān)u委
5,、邀請(qǐng)主持人
6,、安排好每個(gè)人的分工、確保人員能夠到位,。
7,、準(zhǔn)備其他物資:背景幕布、氣球,、地毯,、舞臺(tái)搭建、音響設(shè)備,、桌子,、椅子、桌布,、桌牌,、座位席、飲用水、選手號(hào)碼牌,、選手號(hào)碼貼、選手號(hào)碼條,、工作牌,、證書(shū)、獎(jiǎng)品,、小禮品(棒棒糖,、簡(jiǎn)單的生活用品)、邀請(qǐng)函,、筆記本電腦,、抽簽用紙、透明膠帶
8,、打印報(bào)名表加宣傳單(在一張紙的正反面),、簽到表、評(píng)分表,、人員安排表
9,、提前兩天以短信方式通知參賽選手時(shí)間地點(diǎn)。(注:要注意給每個(gè)人發(fā)短信,，短信模板為:你好,，x同學(xué)，歡迎你參加心理形象大使選拔大賽初賽定于五月十九日晚上七點(diǎn)進(jìn)行,，請(qǐng)?zhí)崆笆宸昼姷綀?chǎng)并簽到,。以回復(fù)的短信進(jìn)一
步確定參賽人數(shù)。
十,、比賽流程:
1,、初賽:(以選手的抽簽來(lái)決定出場(chǎng)順序，男生抽單數(shù)簽,，女生抽雙數(shù)簽,。)
a、自我介紹+演講:各參賽選手自己準(zhǔn)備一段自我介紹和關(guān)于“沐浴陽(yáng)光心靈,，點(diǎn)燃燦爛青春”的主題演講,，每人共限時(shí)2分30秒。(安排計(jì)時(shí)人員對(duì)參賽選手的時(shí)間進(jìn)行控制,提醒,，時(shí)間到即演講完畢)每位選手介紹完畢后由評(píng)委提問(wèn)或點(diǎn)評(píng),，其次由觀眾提問(wèn)。
每位選手演講回答問(wèn)題結(jié)束后由評(píng)委打分,。工作人員統(tǒng)計(jì)各參賽選手此輪的得分情況,。
c、初賽環(huán)節(jié)親友團(tuán)每人可為選手加上兩分最多可加十分。工作人員在比賽開(kāi)始前工作人員統(tǒng)計(jì)每位選手的親友團(tuán)人數(shù),。在比賽結(jié)束前確認(rèn)親友團(tuán)人數(shù),。
d、工作人員計(jì)算每位選手的總成績(jī),。(為保證計(jì)算的準(zhǔn)確,，以及分?jǐn)?shù)的透明化，每場(chǎng)設(shè)四個(gè)計(jì)分員,。)
設(shè)觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié):中場(chǎng)時(shí)由主持人向觀眾提問(wèn)有關(guān)心理的小知識(shí)由觀眾搶答,，答對(duì)的同學(xué)以小禮品相贈(zèng)。結(jié)束后積分時(shí),，
計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)并交給主持人,，由主持人宣布各位選手的得分以及名次和進(jìn)入決賽的選手名單(半場(chǎng)比賽選十人(男生女生個(gè)五名)。
(工作人員留下收拾會(huì)場(chǎng))
2,、決賽環(huán)節(jié):a,、各位選手依次出場(chǎng)期間由主持人分別介紹參賽選手姓名。
b,、參賽選手到后場(chǎng)休息,，主持人宣布由(可以是社團(tuán)也可以是個(gè)人)帶來(lái)的節(jié)目欣賞。
c,、參加選拔賽的同學(xué)首先自我介紹,，把自己對(duì)“心理健康”方面的認(rèn)識(shí)以及獨(dú)到的心靈體會(huì)以ppt或者自制vcr的形式展出。并說(shuō)明自己有什么優(yōu)勢(shì)當(dāng)選心理健康形象大使,，時(shí)間3-5分鐘,。結(jié)束后由評(píng)委分別打分。
d,、“我行我秀”才藝展示
相信你會(huì)想在舞臺(tái)上展示自己,，那就表演一段自己的才藝，來(lái)向同學(xué)們展示你的表演,，用你的心靈去演繹想要表達(dá)的事物,。用你心靈深處的美好去打動(dòng)觀眾，用你的行動(dòng)去呼喊你能成為心理健康大使,。
展示要求:參賽選手用3分鐘左右的時(shí)間盡可能多的展示自己的多項(xiàng)才能,，可唱歌、跳舞,、相聲,、模仿秀、原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦,、心理情景劇演繹(可自由找搭檔)等多種形式,。
e,、形象大使最重要的不是外表，而是心靈,。你同意這句話嗎?那么就用實(shí)力來(lái)證明你的心靈之美吧,，勇敢地回答評(píng)委的問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際表明自己的人生觀,、個(gè)人角色,、怎樣解決以及怎樣從自我做起、個(gè)人品格品質(zhì)等,，讓大眾都被你折服!
活動(dòng)要求:主辦方預(yù)先準(zhǔn)備好十個(gè)問(wèn)題放在一個(gè)箱子里由參賽選手抽取，并回答,。評(píng)委根據(jù)其回答打分,。
d、觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié):中場(chǎng)時(shí)由主持人向觀眾提問(wèn)有關(guān)心理的小知識(shí)由觀眾搶答,，答對(duì)的同學(xué)以小禮品相贈(zèng),。
主持人宣布比賽結(jié)果以及得獎(jiǎng)情況
嘉賓評(píng)委為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)并合影
主持人表達(dá)對(duì)各位嘉賓評(píng)委到來(lái)的感謝、感謝選手的參與,。最后宣布比賽結(jié)束,。
7.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:心理形象大使兩名一男一女(獲得心理形象大使稱號(hào)、校級(jí)證書(shū),、獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)金),、最具親和力獎(jiǎng)三名男女不限(證書(shū)、獎(jiǎng)品),、最佳人氣獎(jiǎng)五名男女不限(證書(shū),，獎(jiǎng)品)。
8.工作人員收拾會(huì)場(chǎng)完成后續(xù)工作,。
校自律會(huì)心理健康部
大學(xué)生心理協(xié)會(huì)
宣傳形象大使文案推薦 形象大使新聞稿篇十九
任何人有時(shí)會(huì)感到孤獨(dú),。它通常只持續(xù)很短一段時(shí)間。對(duì)于一些人來(lái)說(shuō),，
不過(guò),，孤獨(dú)會(huì)持續(xù)幾年說(shuō)有三種類型的孤獨(dú)。
第一類的孤獨(dú)是暫時(shí)的,。這是最常見(jiàn)的類型,。它通常很快消失，并且不需要任何特別的注意,。第二類,，情景性孤獨(dú)是一個(gè)特殊情況，例如自然結(jié)果,，是家庭問(wèn)題,，朋友的死亡，等等，雖然
這種孤獨(dú)會(huì)導(dǎo)致頭痛,，失眠,，但通常不會(huì)持續(xù)超過(guò)一年。
第三類的孤獨(dú)是最嚴(yán)重的,。不像其他兩種類型,，它通常會(huì)持續(xù)兩年多，并沒(méi)有具體原因,。不幸的是,，很多長(zhǎng)期孤獨(dú)peopie認(rèn)為他們沒(méi)有什么可以做，以改善他們的狀況,。
心理學(xué)家也認(rèn)為,，一個(gè)重要的因素是人的社會(huì)交往，如朋友,，家人,，同事等，我們依靠不同人的不同的原因,。不過(guò),。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，雖然孤獨(dú)的人可能有很多社會(huì)交往,，他們有時(shí)覺(jué)得他們應(yīng)該有更多,。他們對(duì)自己是否受歡迎。
心理學(xué)家正試圖找到辦法,，幫助*慣孤獨(dú)的人：他們郁郁寡歡,，無(wú)法融入社會(huì)，有一個(gè)孤獨(dú)感和嚴(yán)重慢性疾病,，如心臟病有關(guān),。雖然暫時(shí)的，情境孤獨(dú)可以是正常,，健康生活的一部分,，長(zhǎng)期孤獨(dú)可以是悲傷，有時(shí)甚至是危險(xiǎn)的條件,。
宣傳形象大使文案推薦 形象大使新聞稿篇二十
hi,！我叫李會(huì)，喻意是事事領(lǐng)會(huì),。我是一個(gè)內(nèi)外兼修的姓,，具有一般姓的活潑性格，也有著沉著冷清的性格,。望庭前花開(kāi)花落,，寵辱不驚,，這才是真正的自我。
我沒(méi)有出色的外表,，但卻大方得體,。在老師眼中，我是一個(gè)有禮貌的學(xué)生,，見(jiàn)到老師我能做到主動(dòng)問(wèn)好,。我和其他姓一樣也有自己的興趣愛(ài)好，我愛(ài)在空閑之余看看書(shū),，每看一本書(shū)我覺(jué)得都是一種成就,。興致來(lái)的時(shí)候我會(huì)彈彈琴，邊彈邊唱,，我認(rèn)為那是一種享受,，在那期間我會(huì)完全融在音樂(lè)里。聽(tīng)歌當(dāng)然也是一種不錯(cuò)的消遣,，朗讀雖不是我的拿手好戲，但在讀書(shū)時(shí)我總會(huì)放松自我,。
我是我們班的班長(zhǎng)兼英語(yǔ)課代表,，為同學(xué)們服務(wù)我很樂(lè)意。班長(zhǎng)這職務(wù)倒并不是多繁忙,，也就是偶爾開(kāi)開(kāi)小會(huì),，有什么事宣布一下，遇到集體的事情時(shí),，當(dāng)然要帶頭干,。但英語(yǔ)課代表的活可不少，每天除了收作業(yè)還要送作業(yè),，這一來(lái)一回可花了不少時(shí)間,，但人要有為集體xxx犧牲xxx的精神嘛！
我在班里人緣挺不錯(cuò)的,，幾乎和所有的人都能說(shuō)的來(lái),，我樂(lè)意和不同性格的在一起交談，這樣我能從他們那里學(xué)到更多的東西,，正因?yàn)檫@樣才使我形成了內(nèi)外兼修的性格,。
年輕的心中有晴空下靚麗的風(fēng)景，也會(huì)有陰沉的雨在青春的日歷上,，會(huì)有絢爛的春光,，也會(huì)有寒冷的冬意。在人生的慢慢旅途中,，憂愁會(huì)時(shí)常前來(lái)叩門(mén),？
真正的生命交響曲,，本身就包含著成功與失敗的雙重樂(lè)章，我要精彩的度過(guò)人生的每一天,，就像海倫,、凱勒所說(shuō)的那樣要把生命的每一天都當(dāng)成是最后一天，因?yàn)橹挥心菢硬艜?huì)珍惜生活,，笑對(duì)人生這才是我的人生觀,。
宣傳形象大使文案推薦 形象大使新聞稿篇二十一
你別看我在學(xué)校有那么多的朋友，其實(shí)在我的內(nèi)心深處,，我很孤獨(dú),。
我摔了一跤，沒(méi)人理我,。好像我根本沒(méi)事一樣,。每次，我都會(huì)一個(gè)人獨(dú)自用酒精棉球清洗傷口,，耳邊還會(huì)傳來(lái)大人們的指責(zé)：“走路不長(zhǎng)眼睛啊,，跌的活該！
” 作業(yè)寫(xiě)的慢了一點(diǎn)兒“好朋友”就說(shuō)：“真笨,，作業(yè)這么簡(jiǎn)單,，寫(xiě)的慢死了?！蔽铱偸怯每嘈卮?。
“朋友幾時(shí)有？把水問(wèn)青天,。不知何時(shí)有友,，昨天好孤獨(dú)。我欲乘風(fēng)離去,，又恐老師罵我,。起舞弄清影，何似在人間,？”瞧,，我把《水調(diào)歌頭》改了。
朋友,、朋友,、 朋友、朋友,、朋友,、朋友、朋友,、朋友,、朋友,、朋友、朋友,、朋友……這兩個(gè)字眼困擾著我,。
但，我找到了一個(gè)知心朋友,。是誰(shuí),？我的毛絨玩具：貓?zhí)桑?/p>
它不會(huì)嫌我煩,，一遍一遍的聽(tīng)我訴說(shuō)委屈,，訴說(shuō)傷心,。它的臉上永遠(yuǎn)是彎彎的眼睛，彎彎的嘴吧,。
啊,，我的知心朋友！
宣傳形象大使文案推薦 形象大使新聞稿篇二十二
大家好,！
我叫xx,，是四年級(jí)一班的學(xué)生。
在班上,，我是個(gè)好學(xué)生,，每天的作業(yè)都能按時(shí)完成，做完后也能自己檢查,，上課時(shí)能積極發(fā)言,，愛(ài)幫助同學(xué),，所以老師也選我當(dāng)他的小助手,。
在家里我也是個(gè)乖巧懂事的好孩子，經(jīng)常幫媽媽干家務(wù),，比如：拖地板,、擦桌子、洗碗……
我愛(ài)好廣泛,，喜歡彈吉他,、寫(xiě)毛筆字，喜歡看書(shū),，每天晚上做完作業(yè),，我都要彈陣子吉他，我喜歡吉他的優(yōu)美旋律,，沉醉其中,。
我的性格活潑可愛(ài)，經(jīng)常和小朋友做游戲,，我的點(diǎn)子比較多,，每次游戲都采用機(jī)智,、勇敢的方法打敗對(duì)手，大家都夸我聰明,。
我是一個(gè)勤勞,、善良、樂(lè)于助人的小男孩,，每次遇到有困難的人我都要幫助他,。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明更先進(jìn)的機(jī)器,，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。
宣傳形象大使文案推薦 形象大使新聞稿篇二十三
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月13號(hào)晚上
活動(dòng)地點(diǎn)：楊存國(guó)一號(hào)報(bào)告廳
活動(dòng)名稱：海洋之星
活動(dòng)主題：承擔(dān)共同責(zé)任，促進(jìn)精神健康
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)比賽豐富選手的心理學(xué)知識(shí),，鍛煉選手的心理素質(zhì),，同時(shí)使組織者與觀摩者也從中受益。使更多海院學(xué)子的心理素養(yǎng)得到提升,。
2通過(guò)競(jìng)賽的形式,，提升本次活動(dòng)的吸引力，讓更多學(xué)生關(guān)注心理活動(dòng),。
3選手能將在培訓(xùn)和中心工作中收獲的知識(shí),，精神，輻射到寢室,，班級(jí),，院系，將積極的生活理念帶到生活中影響周圍的人,。
4成為心理教育中心的大使,，參與校園活動(dòng)，在活動(dòng)中滲透,，普及心理知識(shí),。
5成為心理教育中心的一支特殊力量，參與到心理健康教育事業(yè)當(dāng)中,，如青春期健康教育中的同伴教育部分,，如成為志愿者服務(wù)社會(huì)，為孤兒院的兒童組織心理活動(dòng)等,。
主辦單位：心理教育中心
承辦單位：學(xué)生心理委員會(huì)
前期準(zhǔn)備
一.宣傳片的制作負(fù)責(zé)人：東科學(xué)生會(huì)新聞部(視屏與照片)影視部馮小龍等(672452)協(xié)助負(fù)責(zé)拍攝所需視頻
內(nèi)容：
1.由初賽海選選出了56名參加復(fù)賽的選手(少量照片),，復(fù)賽歷經(jīng)了心理劇與辯論賽(少量照片)，直到最終11名選手的誕生(決賽選手的照片),，每位選手都付出了很多汗水,。
2.視屏：自我介紹，參賽宣言
3.花絮(照片)
4.敬請(qǐng)期待20xx年12月14號(hào)楊存國(guó)(等等等等等等)
二.會(huì)場(chǎng)布置策劃主要負(fù)責(zé)人：邵微微652133(一份會(huì)場(chǎng)布置的策劃)次要負(fù)責(zé)人：日常部(協(xié)助完成策劃以及會(huì)場(chǎng)布置)
三.制作相冊(cè)集和選手介紹用的ppt
負(fù)責(zé)人：傅晨園691632
宣傳形象大使文案推薦 形象大使新聞稿篇二十四
篇一：文明形象大使自我介紹
自我介紹
大家好,！
我叫張朔,，是四年級(jí)一班的學(xué)生,。
在班上，我是個(gè)好學(xué)生,，每天的作業(yè)都能按時(shí)完成,，做完后也能自己檢查，上課時(shí)能積極發(fā)言,，愛(ài)幫助同學(xué),，所以老師也選我當(dāng)他的小助手。
在家里我也是個(gè)乖巧懂事的好孩子,，經(jīng)常幫媽媽干家務(wù),，比如：拖地板、擦桌子,、洗碗.......
我愛(ài)好廣泛,，喜歡*吉他、寫(xiě)毛筆字,，喜歡看書(shū),，每天晚上做完作業(yè)，我都要*陣子吉他,，我喜歡吉他的優(yōu)美旋律,，沉醉其中。
我的*格活潑可愛(ài),，經(jīng)常和小朋友做游戲,，我的點(diǎn)子比較多，每次游戲都采用機(jī)智,、勇敢的方法打敗對(duì)手,，大家都夸我聰明。
我是一個(gè)勤勞,、善良,、樂(lè)于助人的小男孩,，每次遇到有困難的人我都要幫助他,。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明更先進(jìn)的機(jī)器,，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。
篇二：徐州市形象大使選手自我介紹
徐州市形象大使選手自我介紹
hi!everyone!我叫李會(huì)，喻意是事事領(lǐng)會(huì),。我是一個(gè)內(nèi)外兼修的姓,，具有一般姓的活潑*格，也有著沉著冷清的*格,。望庭前花開(kāi)花落,，寵辱不驚,，這才是真正的自我。
我沒(méi)有出*的外表,，但卻大方得體,。在老師眼中，我是一個(gè)有禮貌的學(xué)生,，見(jiàn)到老師我能做到主動(dòng)問(wèn)好,。我和其他姓一樣也有自己的興趣愛(ài)好，我愛(ài)在空閑之余看看書(shū),，每看一本書(shū)我覺(jué)得都是一種成就,。興致來(lái)的時(shí)候我會(huì)**琴，邊*邊唱,，我認(rèn)為那是一種享受,，在那期間我會(huì)完全融在音樂(lè)里。聽(tīng)歌當(dāng)然也是一種不錯(cuò)的消遣,，朗讀雖不是我的拿手好戲,，但在讀書(shū)時(shí)我總會(huì)放松自我。
我是我們班的班長(zhǎng)兼英語(yǔ)課代表,，為同學(xué)們服務(wù)我很樂(lè)意,。班長(zhǎng)這職務(wù)倒并不是多繁忙，也就是偶爾開(kāi)開(kāi)小會(huì),，有什么事宣布一下,，遇到集體的事情時(shí)，當(dāng)然要帶頭干,。但英語(yǔ)課代表的活可不少,，每天除了收作業(yè)還要送作業(yè)，這一來(lái)一回可花了不少時(shí)間,，但人要有為集體“犧牲”的精神嘛,！
我在班里人緣挺不錯(cuò)的，幾乎和所有的人都能說(shuō)的來(lái),，我樂(lè)意和不同*格的在一起交談,，這樣我能從他們那里學(xué)到更多的東西，正因?yàn)檫@樣才使我形成了內(nèi)外兼修的*格,。
年輕的心中有晴空下靚麗的風(fēng)景,，也會(huì)有*沉的雨在青春的日歷上，會(huì)有絢爛的春光,，也會(huì)有寒冷的冬意,。在人生的慢慢旅途中，憂愁會(huì)時(shí)常前來(lái)叩門(mén)??真正的生命交響曲，本身就包含
著成功與失敗的雙重樂(lè)章,，我要精*的度過(guò)人生的每一天,，就像海倫、凱勒所說(shuō)的那樣要把生命的每一天都當(dāng)成是最后一天,，因?yàn)橹挥心菢硬艜?huì)珍惜生活,，笑對(duì)人生這才是我的人生觀。
篇三：校園美麗大使比賽《自我介紹》
南寧電視臺(tái)《校園美麗大使大賽》海選
《自我介紹》
尊敬的各位老師：
大家好,！
我叫陳xx,，今年七歲，來(lái)自民樂(lè)小學(xué)二年級(jí),。
我喜歡唱——歌唱我們偉大的祖國(guó),；我喜歡畫(huà)畫(huà)——描繪我們美麗的南寧，今年我畫(huà)的＜綠*地球＞還獲得了全國(guó)第一呢,；我喜歡跳舞和跳水——現(xiàn)在已經(jīng)是五級(jí)舞蹈演員,，還是廣西跳水隊(duì)小隊(duì)員呢；我喜歡笑,，希望所有人都快樂(lè),！
希望各位評(píng)委和電視前的朋友喜歡我、支持我!
在此,，祝大家在新的一年里健康快樂(lè),！(祝福動(dòng)作)
201x年1月5日
宣傳形象大使文案推薦 形象大使新聞稿篇二十五
陽(yáng)光再次普照大地，野外的花草欣欣向榮,，都在爭(zhēng)奪著陽(yáng)光的眷顧,，泥土散發(fā)出芳香的氣息，不知名的花草盛著露珠,，一片百花朝陽(yáng)的景象
而我不同,，我是生長(zhǎng)在懸崖峭壁的一枝花，盡管別人不認(rèn)為我是花,，但我卻始終堅(jiān)信,。
陽(yáng)光到來(lái)的時(shí)候，我是最晚被照射的,，自然比所有的植物生長(zhǎng)得緩慢,，可是我不相信，一心向上,，只為開(kāi)出最美的花朵,，可是連路過(guò)剛生出來(lái)的雜草都笑話我,，明明是一株草,，你偏偏要說(shuō)自己是一株花。盡管面對(duì)所有的冷嘲熱諷，我依然堅(jiān)信我是一束花,，我一定擺脫孤獨(dú),。
天氣大變，烏云壓在地面陰沉沉的,，看來(lái)是要下雨了,。一瞬間，電閃雷鳴,，狂風(fēng)大作,，我努力地抓住崖壁，怕自己被吹走,，后來(lái),，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉砸下來(lái)，許多花兒的花瓣都被砸了下來(lái),，野草也被打得東倒西歪,，不堪入目我把根系努力地伸入巖石，終于挺過(guò)了這場(chǎng)風(fēng)暴,。
我發(fā)現(xiàn)我也被打掉了幾片葉子,，過(guò)了幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn),，我靜靜地發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)出了一花苞,，我很興奮，我更加努力地吸收陽(yáng)光,，汲取水分
不知挨過(guò)了幾年,，我的花越來(lái)越美麗，并呈現(xiàn)出驚人的七種顏色,，不同于所有同伴單調(diào)的花,。
天啦！,，這種地方竟能長(zhǎng)出如此珍貴的花,！我被他們陌生的面孔嚇到，他們竟然爬了這么高的山來(lái)找我,。其他的花朵都面面相覷,。
后來(lái)我被作為名貴的藥材，列入稀有花的種類,，發(fā)揮了我的價(jià)值,。
后來(lái)我明白，真正的強(qiáng)者必須經(jīng)歷風(fēng)雨的打壓以及無(wú)邊的孤獨(dú),。
朋友們,，也許你還懷才不遇,，也許你們追夢(mèng)受阻，美麗的蝴蝶蛻變前是一只毛毛蟲(chóng),，圣潔的白天鵝也曾是一只丑小鴨,，只有熬得過(guò)孤獨(dú)，經(jīng)得起磨難,，才能成為最美的那一個(gè),、最特殊的那一個(gè)。
宣傳形象大使文案推薦 形象大使新聞稿篇二十六
我是一片孤獨(dú)的葉子,，我被掩埋在泥沙和塵土之下,，我的生命，我的夢(mèng)想都結(jié)束了,。
我記憶猶新的是我生命里的那個(gè)春天,。我長(zhǎng)在一根老態(tài)龍鐘的枝條上，沒(méi)有充足的營(yíng)養(yǎng),，沒(méi)有暖和的陽(yáng)光,，可我沒(méi)得選擇，不知道努力了多久,，我終于冒了出來(lái),。我望望四周，別的地方都長(zhǎng)的枝繁葉茂,，唯獨(dú)我的身邊,，孤零零的，只有幾個(gè)少得可憐的幾個(gè)伙伴,?？晌覜](méi)有理由怨恨，沒(méi)有......
我拼命的吸取營(yíng)養(yǎng),，抵御害蟲(chóng),，不僅僅是為了生存，也為了我那一個(gè)執(zhí)著而美好的夢(mèng)想,。在不遠(yuǎn)的夏天,，這棵樹(shù)會(huì)長(zhǎng)的枝葉扶疏、綠蔭映翠,，我作為其中的一份子,，為人們提供陰涼，提供舒適,。你能想象那情景嗎,？炎熱的夏天，頭頂上一輪烈日,，空中沒(méi)有一絲云,，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng),。趕路的行人累了，會(huì)靠著樹(shù)休息,；小孩子玩膩了,，會(huì)倒在樹(shù)下睡覺(jué),；老奶奶老爺爺飯后，會(huì)坐在樹(shù)邊乘涼,，多么溫馨呀,！
可惜天不遂我愿,。那一天,，我被幾個(gè)小孩叢樹(shù)上扯了下來(lái)，又扔到了地上,。泥沙和塵土迅速掩埋了我的身體。我的快樂(lè),、我的孤獨(dú)、我的僅僅只有一個(gè)春天的生命以及我那美麗執(zhí)著的夢(mèng)想全部復(fù)歸于土,。
想到這些,，我不禁失聲痛哭。這時(shí)候,，躺在我身邊的一個(gè)同胞說(shuō)話了,，“你知道嗎？其實(shí)我和你有一樣的夢(mèng)想,，只可以我們等不到．．．．．．”它哽咽了,，“但是，你要記得,，不管是在樹(shù)上還是在地下,，夢(mèng)想都沒(méi)有結(jié)束。我們可以化作春泥肥沃這片貧瘠的土地,，讓樹(shù)上的兄弟替我們延續(xù)夢(mèng)想,，你應(yīng)該想開(kāi)點(diǎn)?！?/p>
它的一番話讓我既震撼又興奮,，我睜大眼睛，漆黑的地下居然出現(xiàn)了無(wú)數(shù)顆絢麗的夢(mèng)想之星,，它們閃動(dòng)著耀眼的流光溢彩向我飛來(lái),。
我開(kāi)始慢慢腐爛,，死亡，或許不會(huì)有人記得我,，但我的夢(mèng)想依舊閃光,。
宣傳形象大使文案推薦 形象大使新聞稿篇二十七
這是我第一次嘗試著拋棄華美的辭藻去尋求失落的真實(shí)。當(dāng)人們浸泡在小四憂傷的血液里時(shí),，我開(kāi)始有一種沖動(dòng),，想寫(xiě)下自己的孤獨(dú)。沒(méi)想到下筆時(shí)卻有一些害怕,，因?yàn)閺奈磳?xiě)過(guò),，但終于還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地下了筆。
我是一個(gè)敏感的孩子,，周圍人的一舉一動(dòng),，看似不在意，卻早被我刻入心里,。別人無(wú)意間對(duì)我的評(píng)論,，我總會(huì)假裝不在意，卻豎起耳朵聽(tīng)著,，那一字一句都撞進(jìn)了我的心里,。我曾經(jīng)因?yàn)橐痪湓捳J(rèn)清了一個(gè)所謂朋友的嘴臉，她竟把我當(dāng)成了一個(gè)可利用的工具,，這讓我又悲又憤,；也曾因?yàn)橐痪錈o(wú)意間流露出的溫暖話語(yǔ)而感動(dòng)得一塌糊涂,。我貌似堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我很脆弱,，我曾與朋友談過(guò)我很喜歡“琉璃”二字,，她說(shuō)琉璃雖然美麗但卻易碎,，她說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。就是因?yàn)橄裎?，所以沒(méi)由來(lái)地喜歡,。
過(guò)度的敏感讓我變得有些神經(jīng)質(zhì)。它讓我在心里對(duì)他人筑起了一堵堅(jiān)實(shí)的高墻,，連父母親人也無(wú)法打破,。也因此，我成為了一個(gè)孤獨(dú)的小孩,。
這種孤獨(dú)是心靈上的一種感覺(jué)，并不代表我沒(méi)有朋友,，但我卻真的沒(méi)有一個(gè)知己,。無(wú)人能擊潰我的心理防線,，成為我的知心好友,。當(dāng)沒(méi)有一個(gè)人與你站在同一個(gè)思想高度看問(wèn)題,，與你實(shí)現(xiàn)在靈魂上的溝通，你就會(huì)感到一種徹骨的寒,，一種無(wú)人可以觸及的藏匿在內(nèi)心深處的無(wú)邊無(wú)際的孤獨(dú)在你的心中蔓延,。或許是因?yàn)槲遗c生俱來(lái)的骨子里的一種傲氣,，才導(dǎo)致了這么一般結(jié)果,，但我卻不愿意放下，就這樣一直孤傲著,。
我是一個(gè)如此復(fù)雜的人,，既幼稚又成熟，既樂(lè)觀又消極,，連我自己也搞不清楚自己,，以至于無(wú)人理解我。無(wú)論痛苦還是煩惱,，都獨(dú)自默默地承受,，無(wú)人與我分擔(dān)。就這樣,，心中常有一種孤獨(dú)之感,。在喧鬧的街獨(dú)自行走，總感覺(jué)自己被孤立于這個(gè)世界之外,，更別提無(wú)人時(shí)的死寂,，那更讓我害怕。
我是一個(gè)孤獨(dú)的孩子,，獨(dú)自走在人群中,，心中渴望著救贖，一直靜靜地等待著那個(gè)解救我的天使的出現(xiàn),，等待著一雙擁有清澈眼睛與我對(duì)視的人,。
宣傳形象大使文案推薦 形象大使新聞稿篇二十八
漆黑的夜,，帶著一絲靜謐，萬(wàn)籟俱寂,。
一輪明月當(dāng)空,，盡情的揮灑著皎潔而又柔美的光芒。透過(guò)稀疏不起的星光的陪襯下,，尤得一抹高貴,，卻顯得很是孤傲。孤單地屹立在星空中,，好不孤獨(dú),。
明月尚且如此，身為萬(wàn)物之長(zhǎng)且以情感著稱的人如何,！
路邊,，那錯(cuò)落有致的路燈分列兩旁，散發(fā)出的微光下,，映出一道略顯得落寂的身影,。看向那身影,，給人以頹廢感,。那是一種發(fā)至內(nèi)心的空虛所造成的。
他很孤獨(dú),！但他同時(shí)也很優(yōu)秀,！天才，這個(gè)詞用來(lái)形容他都顯得單薄,，他應(yīng)被稱為全才,。顧名思義，就是夸獎(jiǎng)他琴棋書(shū)畫(huà),，樣樣精通,。似有一絲包容萬(wàn)象之意。無(wú)可厚非,，他的天資為他贏得了別人的一致好評(píng),，也有一些追隨者，甚至于得到了不少女生的青睞,。
為何他有那不應(yīng)該,，也不可能屬于他的那種給人以頹廢感的孤獨(dú)？也許就是優(yōu)秀所造成的吧,！優(yōu)秀造就了他*乎完美無(wú)缺,，使他沒(méi)有了與之比肩的人。這是可悲的！但同樣也是幸運(yùn)的,！大千世界,，蕓蕓眾生。寥寥無(wú)幾的強(qiáng)者都是內(nèi)心的孤獨(dú)者,，這是一種靈魂的孤獨(dú),。
優(yōu)秀是成為強(qiáng)者的前提，這是幸運(yùn)的,。孤獨(dú)是可怕的,！它會(huì)像*品一樣侵蝕人的心志，一旦無(wú)從宣泄孤獨(dú),，后果難以估量,。它會(huì)使人頹廢不堪，終成為行尸走肉,。孤獨(dú)固然可怕,，但也是可以戰(zhàn)勝的！懷著積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,，對(duì)待困難,，不斷地充實(shí)自我,，完善自我,。堅(jiān)信明天一定更美好。
戰(zhàn)勝自我,，不要認(rèn)為自己是異類,，孤獨(dú)是我們專屬的心劫。
看淡人生,，更好的明天將等著我們……
宣傳形象大使文案推薦 形象大使新聞稿篇二十九
現(xiàn)在我的家人一個(gè)都不在身邊,，我的姐姐在讀高中，一兩個(gè)月才回來(lái)一次,；我的爸爸和媽媽在外地打工,，過(guò)年才回來(lái)，或者過(guò)什么重要的節(jié)日才回來(lái),，還有開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，回來(lái)給我報(bào)名，連我生日都不回來(lái),，甚至不給我打電話,。
我心想，也許爸爸媽媽做工太累了,，沒(méi)空打電話,。只有姐姐記得我的生日。而我天天過(guò)著一樣的生活,，早上起來(lái)吃完飯,，就去上學(xué),，上完學(xué)就回到家，寫(xiě)完作業(yè),，晚上就睡覺(jué)……
我天天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,。為了讓我消除孤獨(dú)和寂寞，那就是看書(shū),。只有看書(shū),。因?yàn)闀?shū)里面有很多好笑的笑話，很感動(dòng)的故事,。每天早上我都會(huì)泡上一杯熱茶,，拿上一把椅子和一張凳子，再拿上一本課外書(shū),，到竹林里去讀書(shū),。坐在椅子上，喝一口熱茶,，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的叫聲,，朗誦著故事，這是世界上最美最美的享受,。
每天晚上,，我都會(huì)做夢(mèng)，有時(shí)候我還說(shuō)夢(mèng)話,。有一天晚上,，我夢(mèng)見(jiàn)爸爸媽媽在做工的時(shí)候，吵了架,，然后就離了婚,，他們各走各的，再也沒(méi)回到家來(lái),。
自從我做了那次惡夢(mèng),，我就有種預(yù)感：爸爸媽媽出了什么事。
到了過(guò)年,，爸爸媽媽回來(lái)了,，他們來(lái)到房間，我當(dāng)時(shí)驚呆了,，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),。過(guò)了一會(huì)兒我抱住爸爸媽媽，自言自語(yǔ)的,。爸爸媽媽給我買了新衣新褲,。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們明年不去了。”我和姐還有爸爸媽媽全家開(kāi)心過(guò)年,。
宣傳形象大使文案推薦 形象大使新聞稿篇三十
1,、就像書(shū)里寫(xiě)的那樣：“內(nèi)心就像鋼鐵，太陽(yáng)曬一下就滾燙,?！?/p>
2、用餐前能夠安靜有序的排隊(duì)領(lǐng)取食物,，做到不插隊(duì),，老師打飯后有禮貌的說(shuō)聲“謝謝”。
3,、上下樓梯靠右側(cè)行走,，愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑,，遇到不清潔的東西主動(dòng)撿起并扔到垃圾箱里,，做健康有益的游戲。
4,、主動(dòng)與老師同學(xué)問(wèn)好,，面帶笑容，并立正站好,，行少先隊(duì)禮,。
5、地點(diǎn)：三食堂外廣場(chǎng)
6,、2004年,，赤峰市人民政府聘任我國(guó)著名影視明星、蒙古族表演藝術(shù)家斯琴高娃為赤峰市旅游形象大使,。
7、晚上乘車時(shí),，遵守乘車秩序,，保持安靜，按線路站隊(duì)等候,，不大聲喊叫,，上車時(shí)要依次排隊(duì)，不亂擠亂撞,，上車后不亂搶占座位,，按照自己的位置坐好。
8,、團(tuán)團(tuán)游戲|快來(lái),，抽爆它！
9、關(guān)于校園文明的倡議書(shū)
10,、我一直是個(gè)不自信的女孩,，每次競(jìng)選時(shí)都會(huì)被這點(diǎn)拖累，總會(huì)覺(jué)得自己很差勁,。但我一直沒(méi)有放棄,，也堅(jiān)信著努力總會(huì)成功，信仰就是我最大的殺手锏,。即使最后沒(méi)有成功,，我也為自己感到驕傲。
11,、投票截止時(shí)間為：11月18日24時(shí)
12,、空靈清澈心靈得到了洗禮讓我們領(lǐng)略到青春之聲和詩(shī)意江南是無(wú)法用語(yǔ)言形容的震撼和打動(dòng)人心
13、是對(duì)抗疫英雄最真誠(chéng)的致敬
14,、愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境,，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物,，不損壞花草樹(shù)木,。
15、“臨場(chǎng)應(yīng)變,，沉著冷靜,。”能做到這幾點(diǎn)就已經(jīng)是成功一半了,。
16,、精英稱號(hào)是內(nèi)務(wù)使幫主或者副幫主都可以給你這個(gè)稱號(hào)跟給商人稱號(hào)是一樣的自定義稱號(hào)只有官員和精英能用燙金在洛陽(yáng)領(lǐng)到誠(chéng)心為你解答，給個(gè)好評(píng)吧親,，謝謝啦
17,、這里有“神顏”加炸裂的才藝，
18,、讓人感受到中華詩(shī)詞的魅力
19,、團(tuán)體13號(hào)擒敵方隊(duì)《會(huì)操展示》
20、·三等獎(jiǎng)：2名,，樂(lè)高城市天際線積木套裝,；
宣傳形象大使文案推薦 形象大使新聞稿篇
看《島上書(shū)店》時(shí)，里面有一句話,，“無(wú)人為孤島,，一書(shū)一世界”，曾經(jīng)深深地感動(dòng)了我,。這句話給了我孤單時(shí)的溫暖,，讓我可以從書(shū)本的世界中,，得到安慰。
田禾在《就這樣慢熱地活著》中卻寫(xiě)到,，孤獨(dú)是人生的本質(zhì),，是生命的真相。也許,，我們每個(gè)人都要經(jīng)歷孤獨(dú)的處境,，才能找尋到生命的真相。如果一個(gè)人常年生活在一個(gè)喧鬧的世界中,，他如果從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)孤獨(dú),，那么他也不會(huì)有時(shí)間去思生命博大的真相。人是一根會(huì)思想的葦草,。沒(méi)有孤獨(dú),，何來(lái)思考，沒(méi)有思考,，何以為人?
有時(shí)候,，每個(gè)人都是一座孤島，無(wú)人可以靠*,，無(wú)人可以著陸,，孤獨(dú)的矗立著，眺望著周身一望無(wú)際的汪洋大海,，等待下一個(gè)世紀(jì),，滄海化作桑田,。這個(gè)時(shí)候,，常常是自我探尋自我尋找的最佳時(shí)刻。
世界上有很多種孤獨(dú),，有的是因?yàn)椴槐蝗死斫?，有的是因?yàn)樾愿駜?nèi)向常常離群索居，還有的是,，陶淵明似的孤獨(dú),，生活在一個(gè)與世隔絕的邊遠(yuǎn)小山村，這種人往往是喜歡清凈,，因而享受孤獨(dú)。
沒(méi)有人會(huì)不孤獨(dú),，沒(méi)有人會(huì)一直認(rèn)同,，甚至總有人會(huì)討厭你。這時(shí)候,，你可能會(huì)有一種遺世獨(dú)立的孤獨(dú),。但沒(méi)關(guān)系,，當(dāng)你做著自己喜歡的事情，即使鮮有人與你同行,，即使你感到異常孤獨(dú),，當(dāng)你真正開(kāi)始接受孤獨(dú)，理解孤獨(dú)并享受孤獨(dú),。你就已經(jīng)超越了自己,，因?yàn)椋銘?zhàn)勝了孤獨(dú),。
也許,，你是一座孤獨(dú)的島嶼，常年屹立在大海深處,，但你應(yīng)該相信,，即使沒(méi)有人靠岸，你也可以存在千年,。待到滄海變作桑田,，你便是那高聳的云之顛。
——孤獨(dú)的作文 (菁華9篇)
