無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園中班春天詩(shī)歌篇一
2、春節(jié)過了——春節(jié)如同驛站,，是心情歇息的日子，平日里,，日子是渾濁的,，疲勞的。每天與那些熟悉的事情撕混在一起,，往往記不住是怎么過來的，只有在春節(jié),，才會(huì)平靜下來,，散漫著數(shù)落著心情，盤點(diǎn)一下收獲,。
3,、春天的'到來，她讓南方遠(yuǎn)行的燕子,，高興地回到了家園,，它們飛來飛去，跳上跳下感謝春天的到來,。春天的到來,，喚醒冬眠的動(dòng)物，它們陸續(xù)走出洞穴,，和朋友互相問候,，齊聚在春光明媚家園，開始走向新的生活。
4,、春天是播種希望的季節(jié),，一顆顆破土而出的種子，正預(yù)示著新生命的到來,。一顆顆小草探出頭來,，沐浴著春風(fēng)，感受著天地間的變化,，它們將在春天無(wú)盡的希望中茁壯成長(zhǎng),，實(shí)現(xiàn)它們美好的愿望，春回大地,，萬(wàn)象更新,，一掃冬天的了無(wú)生機(jī)，處處洋溢著無(wú)限的希望,。百靈鳥用嘹亮的歌聲喚醒沉寂的大地,。花兒們用色彩渲染大地,，到處變得生機(jī)盎然,，每一個(gè)角落里都流淌著春天的氣息。
5,、春風(fēng)徐徐,，輕輕吹拂著我額邊的頭發(fā)，心里無(wú)比快樂,！側(cè)望著身旁婀娜多姿的柳樹,，似乎也有了點(diǎn)綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠,，似乎在告訴我,；生機(jī)勃勃的春天來了！洋溢著溫馨的春味,，走在路上,，看到那堅(jiān)強(qiáng)的小草又憑著它那頑強(qiáng)的毅力破土而出，在墻腳下安家了,，用它那嫩綠嫩綠的顏色,，毫無(wú)保留地裝飾著美麗的春天，聞到了一股濃濃的春香,！春天確實(shí)太美了,！春天永久地留在我心間，現(xiàn)在想想心里還是那個(gè)美??！
6,、春天的雨是連綿的、柔和的,，它滋潤(rùn)著大地,，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地,，在人們不知不覺的時(shí)候,，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭,，啊,，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
7,、春天的足跡還會(huì)留在哪里呢便是無(wú)處不在的空氣了,。每日清晨，當(dāng)你打開窗子,，便會(huì)精神為之一振,，感受到大自然的清新，春天的空氣仿佛有個(gè)特性：早晨,，使你精神抖擻,。中午，使你昏昏欲睡,；晚上,，又使你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)?？傊且蝗杖?。
8、如果說校園的春天是有深義的,，那么那些所謂的最美麗的春天則是校園的春天,。我們踏歌而行，因?yàn)榇禾炖镂覀冏钅贻p,。穿過那些春意盎然的小道，也才能發(fā)現(xiàn)一顆種子的生命在春天里是何等的美妙,。我明白,，“春種一顆子，秋收萬(wàn)顆粟”的典故,。今天我們播種春天,，明天我們將要收獲,。
9,、春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊,，你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài),，而每一種特定的形態(tài),，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的,，還是弱小的,，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié),、春天,，是求實(shí)者、勤奮者的季節(jié),。她青睞的是腳踏實(shí)地的行動(dòng)者,，只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切，春風(fēng)的和煦,，春意的韻味,，春景的盎然，春天的深情,！也只有這樣的人,，方可理解春天，敬畏春天,，珍愛春天,，書寫春天，揮汗于春天,！
10,、春天，隱藏在絲絲春雨中,。那似牛毛,、花針、細(xì)絲般的春雨,，聽不見淅淅的響聲,，只覺得這好像是一種濕漉漉的煙霧，輕輕滋潤(rùn)著大地和人心,。楊樹,，柳樹也在春雨中舒展著枝葉，允吸著甘露般的雨水,。
11,、春天的到來，讓人們手舞足蹈,，為春天的到來布滿一層又一層的歡樂,！看,！路上的露水，樹枝上的露水,，小草上的露水,，幾乎都為大自然洗了一個(gè)澡，讓它們快快樂樂的生長(zhǎng)發(fā)芽,！
12,、春節(jié)又是個(gè)開端，四季行程的啟始,，所以,，春節(jié)過后，總是有一種莫名的萌動(dòng),，盼望一些意外故事發(fā)生,。仿佛這樣，才能感覺到開啟了新的門扉,，進(jìn)入心靈的征程,。這樣雖然有些荒唐，卻是真實(shí)的渴望,，也是對(duì)春天的期望,。
13、春來了,，一切都像剛剛睡醒,，欣欣然張開了眼，春回大地山青水綠,，春樹萌芽春花怒放,，蝴蝶在花間戲舞，小鳥在輕快的贊頌著迷人的春景,，贊頌著春天的大自然像個(gè)天真的孩子那樣純潔,、爛漫、急切,。
14,、春天到來了，小燕子從南方趕來了,，小鳥也飛來了,，它倆就像一對(duì)姐妹一樣，一起快樂地歌唱,。聽！有聲音,。哦,！是小草的聲音,。春風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲，春風(fēng)也吹拂著我,，好像媽媽用她那柔軟的手臂拂摸著我的臉,。那陽(yáng)光也吹拂著小草，小草也探個(gè)小腦袋,，享受站陽(yáng)光帶給它的快樂,。小草便唱起歌來：“沙沙沙，沙沙沙,，我們非?？鞓罚 被ú輼淠径奸L(zhǎng)出了新枝嫩葉,。
15,、“一年之計(jì)在于春”中國(guó)依然向前奮進(jìn)，它辛勤播種,，為的是來年的更大收獲,，如今，已是陽(yáng)春三月,，在國(guó)家的春天里,，享受著三月的好春光，尋花問柳,，捕捉這春天里的春天,，緊緊追尋，細(xì)細(xì)體會(huì)……
16,、春姑娘,，我?guī)е簧泶汉瑒倧牟贿h(yuǎn)處的迪化古城而來,，只為你明媚的足跡,，在這里，我看到了你歡快的訊息,。春姑娘,，請(qǐng)你馭風(fēng)伴我回家，我不怕一路風(fēng)塵的疲憊,，只盼你舒廣袖輕揮腕,，早日也讓我的家園披上一襲醉人的青翠。
幼兒園中班春天詩(shī)歌篇二
風(fēng),，搖綠了數(shù)的枝條,，水，漂白了鴨的羽毛 ,，盼望了整整一個(gè)冬天,，你看,，春天已經(jīng)來到！
讓我們換上春裝,，像小鳥換上新的羽毛,，飛過樹林，飛過山岡,，到處有春天的歡笑,。
看到地一只蝴蝶飛，他牽引著我的雙腳,；我高興的捉住它,，有愛憐地把它放掉。
看到第一朵雛菊開放 ,，我會(huì)禁不住欣喜的雀躍,，小花朵，你還認(rèn)得我嗎,？你看我又長(zhǎng)高了多少,！
來到去年葉落的枝頭，等待它吐出新的綠苞,；再喚醒沉睡的溪流,，聽它唱歌，和它一起奔跑,。
跑累了,，我就躺在田野上，頭頂有明媚的太陽(yáng)照耀,。是誰(shuí)瘙癢了我的面頰,？啊，身邊又鉆出嫩綠的小草……
幼兒園中班春天詩(shī)歌篇三
春天的精靈,，
你用那輕盈的舞姿,，
拂去了冬日的寒冷。
讓原野著上新綠,，
讓冰河喚起歡騰,。
小草抬頭笑，
嬌花待日紅,。
你用那優(yōu)美的旋律,，
唱響了春天的晴空。
給人間送來溫馨,，
給大地撒播深情,。
呼出千山綠，
催起萬(wàn)物生。
春天的風(fēng)兒啊,，
春天的精靈,。
你是春天的使者，
你是福的引領(lǐng),。
億萬(wàn)人們跟著你，
乘風(fēng)波浪走向成功,！
幼兒園中班春天詩(shī)歌篇四
春風(fēng)春風(fēng),，腳步輕輕，走近小草,，輕輕一親,，小草醒了。
春風(fēng)春風(fēng),，腳步輕輕,，走進(jìn)樹林，輕輕一吹,，樹葉綠了,。
春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕,，走到田野,，輕輕一揮，麥苗高了,。
春風(fēng)春風(fēng),，腳步輕輕，走進(jìn)花園,，輕輕一唱,，花兒開了。
春風(fēng)春風(fēng),，腳步輕輕,，走到河邊，輕輕一摸,，冰融化了,。
春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕,，走到幼兒園,，小朋友笑了：“春天到了”。
