時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教師個(gè)人工作計(jì)劃免費(fèi) 教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇一

以全心全意為學(xué)生服務(wù)為，做一個(gè)好老師宗旨,，認(rèn)真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》的各項(xiàng)要求,，努力提高個(gè)人素質(zhì)和教學(xué)水平，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，做一名合格的人民教師,。

1.樹立理想信念，做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一,，既要精于“授業(yè)”,、“解惑”，更要以“傳道”為責(zé)任和使命,。

2.刻苦鉆研業(yè)務(wù),，提高基本素質(zhì)，以扎實(shí)的知識(shí)功底,、過(guò)硬的教學(xué)能力,、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法贏得學(xué)生的好評(píng),。

3.待學(xué)生要有一顆博愛之心,，以誠(chéng)相待，以自己的真情去感動(dòng)學(xué)生,。

在日常教學(xué)工作中,，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，平等,、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng),、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學(xué)目標(biāo),，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求,、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，也保證將課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到實(shí)處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性，隨意性,，增強(qiáng)了計(jì)劃性,。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí),，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過(guò)程中,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),，也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”,，開闊他們的視野，拓展他們的知識(shí)面,，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

（一）教育教學(xué)方面

1、提升素質(zhì),，積極備課

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。翻閱，學(xué)習(xí)有關(guān)資料,，對(duì)教育理論,、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時(shí)備好課，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量,。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生、備教具,，備教法學(xué)法,。精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效率,，杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

2,、課堂教學(xué),，深入探討

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn),，講求教法，滲透學(xué)法,，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽,、寫,、讀等綜合能力都得到提高。

3,、延伸拓展,，培養(yǎng)語(yǔ)感

在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展和延伸，鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書，在讀書中增長(zhǎng)知識(shí),，開拓視野,，陶冶情操，讓語(yǔ)文的外延與生活的外延相等,，真正的得法于課內(nèi),，得益于課外。

4,、教學(xué)研究,，持之以恒

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于新課標(biāo)理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。

（二）家長(zhǎng)協(xié)作方面

多與家長(zhǎng)溝通,，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見或建議,，滿足家長(zhǎng)的'合理需求,，努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾,。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”,，使家,、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育,。

（三）班級(jí)管理方面

1,、養(yǎng)成教育

要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行,；

經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧,；

自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管,、帶動(dòng)；

規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、思想教育

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng),，堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。同時(shí),，充分利用升旗,、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó),、感恩等多方面思想教育。

3,、安全教育

安全第一,。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲,、勞動(dòng),、飲食等方面的安全教育。

4,、衛(wèi)生教育

值日認(rèn)真徹底,，不留死角。我將幫,、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,，還教室一片潔凈,，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。

作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗(yàn),，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足,，需要進(jìn)一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當(dāng)中?？傊?，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,，愿我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好! 20xx年2月

教師個(gè)人工作計(jì)劃免費(fèi) 教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇二

暑假結(jié)束,，我們迎來(lái)了新學(xué)期。我對(duì)幼兒園還是有點(diǎn)陌生,，但我會(huì)克服壓力,，認(rèn)真聽取姐姐們的意見，不斷提高理論水平和教育教研能力,，更新知識(shí),，掌握必要的教育技能。虛心向有經(jīng)驗(yàn),、有技能的老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新的理念和做法。認(rèn)真開展反思教學(xué),，做到邊學(xué),、邊練、邊交流,、邊總結(jié),，認(rèn)真撰寫反思記錄，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上,，不斷提高自身綜合素質(zhì),。我會(huì)做得更好。我會(huì)更新教育理念,，樹立服務(wù)育人的理念,，關(guān)心尊重孩子，與家長(zhǎng)建立良好的家庭關(guān)系,，努力讓孩子在公園里快樂(lè),，讓家長(zhǎng)安心。我會(huì)完善自己的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu),，提高幼兒教育教學(xué)能力,。

1、喜歡玩各種玩具,，分發(fā)玩具,，盡量把玩具送回家,，懂得保護(hù)玩具,。

2、引導(dǎo)孩子參與各種游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,，初步掌握游戲技巧,。

3、引導(dǎo)孩子感受集體游戲的快樂(lè),，體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣,，懂得遵守游戲規(guī)則。

4,、引導(dǎo)孩子積極與他人交流,，在游戲中用文字表達(dá)需求。

注意引導(dǎo)孩子正確的洗漱,、吃飯,、上廁所的習(xí)慣。比如定點(diǎn)穿鞋襪,，擦完嘴往哪里放毛巾,，飯后去哪里參加活動(dòng)。建立良好的課堂常規(guī),。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，制定幼兒園幼兒的日常作息規(guī)律，重點(diǎn)教育幼兒懂得在集體生活中遵守各種行為規(guī)則,。在老師的配合和教育下,，老師應(yīng)該知道如何小心處理玩具，而不是爭(zhēng)奪玩具,。玩具玩完后可以在老師的帶領(lǐng)下打包放好,。引導(dǎo)孩子積極參與游戲活動(dòng)，懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,，與同伴一起玩耍,，注意培養(yǎng)孩子的禮貌習(xí)慣。課堂上老師要引導(dǎo)孩子自覺向老師問(wèn)好,，離開公園向同伴和老師告別,。

要在最短的時(shí)間內(nèi)通過(guò)活動(dòng)穩(wěn)定孩子的情緒，讓孩子喜歡上幼兒園和活動(dòng),，盡快適應(yīng)新環(huán)境,。讓孩子了解幼兒園一天生活的方方面面，生活有條不紊,。滿足孩子的興趣,，多開展游戲活動(dòng)，比如娃娃屋,。我們應(yīng)該把孩子當(dāng)成發(fā)展的需要,，這樣才能豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn),，強(qiáng)化孩子的認(rèn)知。

注重日常生活中的滲透式教育,，從孩子生活中的小事做起,，不放過(guò)每一次教育的機(jī)會(huì)，體現(xiàn)為孩子的人生課程辦幼兒園的新理念,。注意環(huán)境對(duì)孩子的影響和潛移默化的影響,。注意日常語(yǔ)言活動(dòng)、音樂(lè)活動(dòng),、體育活動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量,。活動(dòng)區(qū)擺放多樣化的材料,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望和興趣,。

教師要重視孩子的生活照料，培養(yǎng)孩子的'自理能力,。孩子們應(yīng)該學(xué)會(huì)吃飯和上廁所的習(xí)慣,。老師也要每天做好消毒和清潔工作，防止孩子傳播疾病,。教師要懂得安全意識(shí),，教育孩子安全，讓孩子遠(yuǎn)離不安全事故,。關(guān)注孩子的心理健康,，在花園里快樂(lè)。

動(dòng)詞（verb的縮寫）父母的工作

1,、新生入園前做好家訪工作,，熟悉班級(jí)老師，了解孩子的性格,、生活習(xí)慣,、飲食習(xí)慣等。

2,、召開家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)年的班級(jí)工作計(jì)劃以及需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容。

3,、跟家長(zhǎng)及時(shí)溝通,，交流新的教育理念和的教育方法。

4,、按時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”,，補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，在條件允許的情況下開放一次半日活動(dòng),。

教師個(gè)人工作計(jì)劃免費(fèi) 教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇三

本班共有幼兒26名幼兒,通過(guò)了解,幼兒經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,幼兒在語(yǔ)言,、數(shù)學(xué),、社會(huì)、科學(xué),、音樂(lè)、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(一)情緒浮燥;

(二)收拾整理能力差;

(三)與人相處,、交往能力還有待于提高

(四)還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣.現(xiàn)針對(duì)本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

重點(diǎn)工作：這學(xué)期的重點(diǎn)工作是做好幼小銜接工作,具體從以下兩個(gè)方面入手：

(一)全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作.具體包括：

1,、促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展.重視體育活動(dòng),防治疾病,注意安全,使幼兒身心健康,并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,完成力所能及的任務(wù)。

2,、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲.用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣,有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望,能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性.引導(dǎo)幼兒看圖書,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

3,、發(fā)展幼兒的智力.培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力,。

4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力.學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具,、文具,能運(yùn)用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具,會(huì)作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn),。

5、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì).培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力,有始有終;能與人商量來(lái)解決糾紛,在活動(dòng)中樂(lè)意合作,、輪流,、分享;有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力。

(二)對(duì)大班進(jìn)行專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作,。具體包括：

1,、培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度.鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望,有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等,。

2,、注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩(wěn)定性,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感.向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí),、勞動(dòng)任務(wù),學(xué)會(huì)集中注意力,能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù),。

3、不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,特別重視培養(yǎng)幼兒讀,、寫,、算的能力。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢(shì),。繼續(xù)將讀,、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中,。

4,、鍛煉意志,培養(yǎng)自制力,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨(dú)立性,、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會(huì),。鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情,。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講,、舉手發(fā)言的習(xí)慣,愛提問(wèn),、多思考的習(xí)慣;姿勢(shì)正確地握筆、拿書,、看書,、寫字的'習(xí)慣;愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號(hào)迅速行動(dòng),、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等,。

1、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,本學(xué)期,將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。

2,、鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽地表達(dá)自己,創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會(huì),讓幼兒能完整、連貫地進(jìn)行表述,。

3,、建立良好的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與交流。關(guān)注每一個(gè)孩子,了解他們的需求,。

4,、注重結(jié)構(gòu)性教學(xué),選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對(duì)幼兒進(jìn)行教育,發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,豐富幼兒的詞匯。

5,、繼續(xù)深入開展主題探究活動(dòng),本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對(duì)小,針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活動(dòng),。幫助幼兒建構(gòu)其知識(shí),培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

6,、指導(dǎo)好值日生的工作,通過(guò)值日生的工作,培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣,并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果,。

7、在課堂上,通過(guò)“我當(dāng)小老師”,、“問(wèn)題搶答”等活動(dòng),鼓勵(lì)孩子積極思考,、大膽發(fā)言,并養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

1,、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),、手機(jī)短信等方式,加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的溝通與聯(lián)系,及時(shí)反饋孩子在園的情況、存在的問(wèn)題或取得的進(jìn)步,了解家長(zhǎng)的建議;

2,、對(duì)生病幼兒及時(shí)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,結(jié)合家長(zhǎng)的意見給予幼兒治療和照顧,。

教師個(gè)人工作計(jì)劃免費(fèi) 教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇四

這學(xué)期我繼續(xù)教兩個(gè)班的語(yǔ)文，從七年級(jí)升入了八年級(jí),，學(xué)生們又長(zhǎng)大了,，同時(shí)處于青春的叛逆期，很多學(xué)生不聽老師的話,，特別是一些成績(jī)不太好的學(xué)生,，這學(xué)期更是要重點(diǎn)去抓,，把兩個(gè)班級(jí)的整體成績(jī)都提上去，我就這學(xué)期的教學(xué)工作做了一下計(jì)劃,。

兩個(gè)班的學(xué)生經(jīng)過(guò)初一一年的學(xué)習(xí),，在語(yǔ)文這門課上，出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的兩極分化,，有些學(xué)生根本不需要老師操心,，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還堅(jiān)持看課外書籍,，在做好作業(yè),，聽好課的基礎(chǔ)上,，還能給老師驚喜,，不但是在校外的刊物上能發(fā)表作品，還能經(jīng)常創(chuàng)作一些優(yōu)秀的作品,，而另一批學(xué)生則是進(jìn)入到了青春的叛逆期,，根本不聽老師的講，上課不認(rèn)真,，作業(yè)也不做好,，而且考試更是敷衍，成績(jī)很差,。針對(duì)這個(gè)情況,，我也在假期里面反省了，可能是我教學(xué)上的問(wèn)題,，讓有些學(xué)生提不起學(xué)習(xí)的興趣,。雖然兩極分化，但是大部分學(xué)生還是比較自覺認(rèn)真,，能很好的學(xué)習(xí),，雖然成績(jī)不是特別的好，但是也是良好以上,，是兩個(gè)班語(yǔ)文成績(jī)能不墊底的重要因素,。

針對(duì)學(xué)生的這些情況，我也就這學(xué)期的教學(xué)要有一些特別的措施,，首先是針對(duì)成績(jī)差的學(xué)生,，要重點(diǎn)監(jiān)督跟進(jìn)，同時(shí)在課堂上也要多培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)的興趣,，而不是只是教學(xué)課本的內(nèi)容,，讓差生能自主的學(xué)習(xí)，而不是因?yàn)椴幌矚g我的教學(xué)而成績(jī)不好,。調(diào)動(dòng)他們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)積極性,，同時(shí)成立互助的一個(gè)小組,，讓差生和優(yōu)生一起組隊(duì)，讓優(yōu)生幫助差生學(xué)語(yǔ)文,，提升他們的語(yǔ)文成績(jī),，在布置課后語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，針對(duì)不同成績(jī)的學(xué)生有選擇性的選擇不同的作業(yè)難度,。在平時(shí)多鼓勵(lì)差生,，當(dāng)他們有一些進(jìn)步的時(shí)候就要鼓勵(lì)，樹立他們學(xué)好語(yǔ)文的信心,，同時(shí)也是讓他們能知道,，老師是很關(guān)心他們的。

在課本之余,，我也要推薦一些經(jīng)典的讀物給到學(xué)生,，讓他們不要覺得學(xué)習(xí)了課本就可以，或者覺得課本比較枯燥而不想學(xué),，通過(guò)閱讀經(jīng)典的名著,，培養(yǎng)他們對(duì)語(yǔ)文的興趣，也是讓他們不局限于課本的知識(shí),。舉辦一些辯論的大賽,，還有征文的比賽，鼓勵(lì)學(xué)生們自主的去創(chuàng)作和參與到語(yǔ)文的學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái),。

在做好語(yǔ)文日常的教學(xué)工作的同時(shí),，我也要提高自己，像平時(shí)一些名著我自己也是要看的,，雖然之前也是看過(guò)很多,，但是有些已經(jīng)忘記了，還有些沒有那么深刻的理解,，作為老師,，更是要熟悉這些名著，了解這些書的思想,，同時(shí)在閱讀這些書的時(shí)候也是要做好筆記,，可以給學(xué)生們做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的榜樣。

除了名著的閱讀,，我也要多看教學(xué)類的書籍,，以及一些知名老師的教學(xué)筆記，了解他們是如何教學(xué)的,，如何把語(yǔ)文教好,，讓學(xué)生們對(duì)這門語(yǔ)文課感興趣，能夠很自主的去學(xué)習(xí)語(yǔ)文。自己也是要寫好教學(xué)的總結(jié)和歸納一天的教學(xué)工作中有哪些是做的不好的要及時(shí)的改進(jìn),，讓自己能更好的把語(yǔ)文給學(xué)生教好,。

八年級(jí)的學(xué)生正是處于所說(shuō)少年少女青春的一個(gè)叛逆期，語(yǔ)文的教學(xué)并不是容易,，雖然我已經(jīng)有一年的教學(xué)初中語(yǔ)文的工作經(jīng)驗(yàn)了,，但是初二教學(xué)語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn)是沒有的，還有很多的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)急需要積累,，技巧和方法是要學(xué)的,，特別是向語(yǔ)文的老教師們請(qǐng)教。而且八年級(jí)的語(yǔ)文,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是全新的,，雖然對(duì)學(xué)生們比較熟悉，但是對(duì)課本我也是沒有那么熟悉的,。所以我更要學(xué)習(xí),，在工作中，我也要根據(jù)具體的一個(gè)情況,，及時(shí)的調(diào)整語(yǔ)文教學(xué)的事先計(jì)劃,，同時(shí)配合做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)交代的各項(xiàng)不同的工作,。把這一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)初二的事情做好,，讓初二的學(xué)生們能對(duì)語(yǔ)文興趣加大，學(xué)好語(yǔ)文這一門大課,，打好初中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。

教師個(gè)人工作計(jì)劃免費(fèi) 教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇五

在度一個(gè)輕松愉快的假期之后，新的學(xué)期已進(jìn)悄悄回到了我們的身邊,，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排,，使我有了明確的工作目標(biāo)，以至更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)施,。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,，一如既往的勤勤懇懇的做好自己的本職工作。作：

新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作,，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲,，保護(hù)學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

1,、品德教育方面

雖然本學(xué)期我沒有帶班,，但并不意味著我就沒有積極的工作狀態(tài)了。我會(huì)配合生活教師繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。我會(huì)通過(guò)晨間與孩子的談話,、離班前與孩子的談話等方式了解各班的幼兒，并會(huì)向幼兒講清常規(guī),、要求的重要性,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行的情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

2,、智育方面

我會(huì)配合各班老師多給幼兒開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事、物等,。通過(guò)觀察,，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)。閱讀是我比較喜歡的一門課程,，我還會(huì)在時(shí)間允許的情況下將我的閱讀與孩子們分享,，讓他們從中學(xué)習(xí)認(rèn)真傾聽的能力，以及發(fā)展他們良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,，同時(shí)對(duì)我自己也是一個(gè)鍛煉,。

1、認(rèn)真對(duì)待工作中的.每一件事,，盡自己最大的能力完成到最好,，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn)。

2,、主動(dòng)看一些有關(guān)教育幼兒各方面的教育信息和專業(yè)理論,。通過(guò)多種途徑,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能。

3,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、反思自己,，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。

家長(zhǎng)是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源,。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持,。我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長(zhǎng),，不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見,，虛心采納合理建議,。

2、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng),。

3,、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒,，堅(jiān)持電話追蹤問(wèn)候,。

4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,，與教師共同商討,、策劃教育計(jì)劃。

5,、結(jié)合各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況,，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

6,，我為各班建立了一個(gè)博客,，家長(zhǎng)可以通過(guò)關(guān)注博客上的信息來(lái)了解幼兒在園的一日生活,。

我會(huì)在各項(xiàng)工作中會(huì)努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進(jìn)步,，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn),。

教師個(gè)人工作計(jì)劃免費(fèi) 教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇六

教師傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,，在書籍的滋養(yǎng)中不斷成長(zhǎng),。有人說(shuō):世上萬(wàn)物，皆屬身外,，惟有一樣?xùn)|西卻能點(diǎn)入肌膚,，融入骨髓，讓我們耳聰目明，志存高遠(yuǎn),，這便是書,。20xx年學(xué)校給我們創(chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境：打造書香校園。我會(huì)積極參與這個(gè)活動(dòng),，把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),。根據(jù)學(xué)校的讀書計(jì)劃,，我因此制定以下個(gè)人讀書計(jì)劃：

1.每天閱讀一篇教育教學(xué)相關(guān)文章,轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,。

2.每學(xué)期閱讀一本教育教學(xué)刊物。使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué),，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師

3.每學(xué)期閱讀兩本教育教學(xué)專著。豐富個(gè)人文化涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

4.每學(xué)期寫好讀書筆記和讀書心得,。

讀書學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,，充分利用課余時(shí)間閱讀上級(jí)教育主管部門指定的研讀專著、教育理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí)等方面的專著,。如《給教師的一百條新建議》,、《新時(shí)期班主任工作策略》等等，另外充分利用對(duì)學(xué)校訂購(gòu)的教學(xué)專著刊物《小學(xué)新課程》和《教師論壇》等的學(xué)習(xí),，以省時(shí),、高效地達(dá)成新的教學(xué)目標(biāo)。

（1）堅(jiān)持參加各種培訓(xùn)活動(dòng),，尤其是校本培訓(xùn),，注重在培訓(xùn)中錘煉自己。學(xué)習(xí)班級(jí)管理,，課堂教學(xué)等先進(jìn)理念,，邊學(xué)習(xí)，邊教學(xué),，使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處,。

（2）自購(gòu)圖書閱讀。在學(xué)習(xí)過(guò)程中記下自己的觀點(diǎn)和看法,，寫出反思和隨筆,，特別是記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì),。如《愛的教育》、《教師的語(yǔ)言藝術(shù)》等等,。

2.充分利用學(xué)校留守兒童之家現(xiàn)有藏書,，鞭策自己抓住課余空暇閱讀，豐富自身的涵養(yǎng),，努力做到要給學(xué)生一杯水,，自己先有一桶水，甚至是大海,。

3.把每周教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)后的時(shí)間作為自己固定的讀書活動(dòng)時(shí)間,，及時(shí)把自己認(rèn)真聽課、聽講座,、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,、經(jīng)驗(yàn)，和同行討論教學(xué)中的收獲與困惑用文字形式記錄下來(lái),。

4.每學(xué)期至少寫一篇不少于20xx字的'有較高質(zhì)量的反思,、隨想或論文參各級(jí)各類論文評(píng)比活動(dòng)。

5.讓讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,。在學(xué)習(xí)理論專著的同時(shí),，更要開展向教學(xué)實(shí)踐的學(xué)習(xí)，本著學(xué)用一致,、學(xué)以致用的原則,，積極參與各種教師培訓(xùn)活動(dòng)，在實(shí)踐中加強(qiáng)反思,，平時(shí)的教學(xué)中多聽課,多向同行學(xué)習(xí),。

1.要使讀書計(jì)劃不流于形式，落到實(shí)處,，關(guān)鍵在堅(jiān)持,，如同吃飯、睡覺一樣重要,。所以要培養(yǎng)自己的意志力,，使這樣的堅(jiān)持成為一種習(xí)慣。

2.每天要保證至少一個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間,。即使再忙，這段時(shí)間也不能省去,。這一個(gè)小時(shí)內(nèi)要避開外界的紛擾,，真正做到靜心靜神，沉溺于書中,，從而讀出意味,、讀出情趣來(lái),。

3.讀書要與思考有機(jī)結(jié)合。古人云：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。”要能邊讀邊想,，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,，讀出自己的思考與見解，提高認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí),。同時(shí)，要力爭(zhēng)作點(diǎn)讀書筆記,，或標(biāo)注,，或摘錄，或質(zhì)疑,，努力尋求讀書成果的最大化,，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力?？傊?，本人將積極響應(yīng)我校在全體師生中開展"營(yíng)造書香校園"的讀書活動(dòng)，促使自己在閱讀中碰撞,、激蕩升華,、反思揚(yáng)棄，堅(jiān)固專業(yè)根基,，提速專業(yè)發(fā)展,。

教師個(gè)人工作計(jì)劃免費(fèi) 教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇七

九月已經(jīng)悄然來(lái)臨，新的學(xué)期也隨即拉開帷幕,。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去,，特制定如下個(gè)人計(jì)劃：

在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,；

寫好每一次教案；

多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,；

多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,；

多到平行班級(jí)走走,、看看,、聽聽、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,；

多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。生活中,，熱情待人,，友愛助人，謙虛為人,，團(tuán)結(jié)向上,，與同事互幫互助。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒,，制定特定個(gè)人的教育方法,，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園,。班務(wù)工作中,，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作,。

本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：

1）盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。

3）繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開展,，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通,。

措施：

1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒、內(nèi)化,，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將繼續(xù)努力,。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長(zhǎng)心目中的`好老師。

3）主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能,。

嚴(yán)格要求自己,，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請(qǐng)假,，不無(wú)故遲到,，不曠工；

用飽滿的熱情對(duì)待工作,。

家長(zhǎng)工作由為重要,，家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長(zhǎng)工作,，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,，我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽，和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能。認(rèn)真聽從家長(zhǎng)的意見和建議,，滿足家長(zhǎng)的合理要求,，起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師,。

以上,，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,，有所收獲有所成長(zhǎng),。

教師個(gè)人工作計(jì)劃免費(fèi) 教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇八

為進(jìn)一步提青年教師教學(xué)水平,，使青年教師成長(zhǎng)更快，加大對(duì)涂靜老師的傳幫帶力度,，加強(qiáng)對(duì)她的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，使其緊跟當(dāng)前教育教學(xué)改革的需要，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),，以及彭文梅老師的實(shí)際情況,，我制定如下指導(dǎo)計(jì)劃：

我校青年教師——××。

加強(qiáng)思想政治和職業(yè)道德教育,，培養(yǎng)獻(xiàn)身教育,，甘為人梯、熱愛學(xué)生,，誨人不倦,，嚴(yán)以律己，為人師表,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)，塑造良好的教師形象,。加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)和專業(yè)理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),，擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)面，深化專業(yè)知識(shí),、技能,，逐步掌握本學(xué)科系統(tǒng)的教學(xué)理論、規(guī)律,、特點(diǎn),，不斷提高教學(xué)水平和授課質(zhì)量，達(dá)到院,、部授課質(zhì)量評(píng)價(jià)合格標(biāo)準(zhǔn),。堅(jiān)持提高教學(xué)水平與科研能力并重的指導(dǎo)思想，認(rèn)真指導(dǎo)閱讀有關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資料,，了解和掌握本學(xué)科的發(fā)展趨向和新的知識(shí),，初步掌握教學(xué)研究的理論和常用方法。指導(dǎo)確定學(xué)術(shù)研究方向和范圍,，指導(dǎo)做學(xué)術(shù)報(bào)告和撰寫學(xué)術(shù)論文,。

（一）提高師德水平

1、對(duì)涂靜老師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn),，使其了解人民教師是神圣而光榮的職責(zé),。

2、言傳與身教相結(jié)合，平時(shí)工作中為其樹立榜樣,，以自己的.敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神和高度的責(zé)任感去影響他，使

使他們端正思想培養(yǎng)自己的愛崗敬業(yè),、誨人不倦的精神,。

3,、關(guān)愛學(xué)生,，以身作則，讓他們把滿腔的教育愛灑給學(xué)生,，做受學(xué)生歡迎的老師,。

（二）常規(guī)教學(xué)方面

由于我與被指導(dǎo)老師的任教年級(jí)不一樣，就計(jì)劃每月指導(dǎo)涂靜老師進(jìn)行一次常規(guī)備課,。在備課過(guò)程中,，深入理解新課標(biāo)，根據(jù)新課標(biāo)的要求確立教學(xué)目標(biāo),，重點(diǎn),、難點(diǎn)，并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和本校的教學(xué)實(shí)際確立切實(shí)可行的教學(xué)方法,，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)提高她對(duì)教材的理解駕御能力,。

每月互聽一節(jié)課，課后進(jìn)行交流,，找出不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)能力,。指導(dǎo)涂靜老師利用多媒體設(shè)計(jì)一節(jié)公開課,，突出科研課題的主題，培養(yǎng)與挖掘?qū)W生的主體體驗(yàn),。

（三）教育科研方面

1,、鼓勵(lì)涂靜老師積極參加教研活動(dòng)，在活動(dòng)中能充分發(fā)表自己的意見,，認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，聽取別人的意見。

2,、幫助涂靜制定自己本學(xué)科的教研專題,，寫好專題計(jì)劃。并在實(shí)施過(guò)程中做好記錄,。

3,、每月一次進(jìn)行校本研修學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上和學(xué)校訂的刊物上查找進(jìn)行學(xué)習(xí)，抄寫筆記,，談體會(huì),，寫反思，交流感受,。共同提高理論知識(shí)水平,，并能將理論應(yīng)用到實(shí)際工作中。

4,、指導(dǎo)涂靜老師撰寫教育教學(xué)論文,，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，推廣科研成果,，爭(zhēng)取在鎮(zhèn)市級(jí)獲獎(jiǎng),。指導(dǎo)他

們撰寫論文。

（四）提高教育教學(xué)能力

1,、指導(dǎo)涂靜老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，更多的了解教育信息，不斷地豐富知識(shí),。

2,、指導(dǎo)涂靜老師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》掌握教學(xué)要求，鉆研探索教學(xué)方法,，培養(yǎng)他運(yùn)用教材的能力,。

3、和涂靜老師一起備課,，嘗試用新標(biāo)準(zhǔn)備課的方法,，設(shè)計(jì)教學(xué)思路，共同探索教學(xué)模式,，使他們掌握備課的方法和步驟,。

4、親自做示范課,，指導(dǎo)涂靜老師上試驗(yàn)課,，掌握教學(xué)的方法和策略。鼓勵(lì)他們多參加教學(xué)活動(dòng),，多交流,。

5、指導(dǎo)涂靜老師對(duì)自己的教學(xué)適時(shí)反思,，使他們?cè)诜此贾谐砷L(zhǎng),，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在反思中提高認(rèn)識(shí),。

（五）課外輔導(dǎo)方面

學(xué)生課外輔導(dǎo)是教師成長(zhǎng)的搖籃,，為發(fā)展我校的教育特色,，讓教師充分在活動(dòng)中得以鍛煉，我將指導(dǎo)涂靜老師,，根據(jù)其自身的優(yōu)勢(shì),，來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生，一起完成各項(xiàng)教育輔導(dǎo)工作,，參加區(qū),、市舉辦的各種活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中一同進(jìn)步,，共同提高,。

總之，作為指導(dǎo)教師我要認(rèn)真負(fù)責(zé),，通過(guò)相互啟發(fā),，相互學(xué)習(xí)，相互切磋,，達(dá)到共同提高的目的，使被指導(dǎo)教師的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。

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以“抓均衡,，提質(zhì)量，促和諧”為目標(biāo),，圍繞學(xué)校教育教學(xué)管理和教師成長(zhǎng)發(fā)展工作,，積極參與校本培訓(xùn)，切實(shí)提高自身素質(zhì),，努力為建設(shè)和諧校園和提高辦學(xué)綜合水平提供有效的隊(duì)伍保障,。具體工作與措施：

校本培訓(xùn)以學(xué)校整體發(fā)展和教師專業(yè)化發(fā)展為根本，以學(xué)校自主培訓(xùn),、自主管理和教師自主學(xué)習(xí),、自主發(fā)展為準(zhǔn)則，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢(shì)和特色,，多渠道,、多形式、多層次地開展校本培訓(xùn),。校本培訓(xùn)周期內(nèi)培訓(xùn)時(shí)間為120學(xué)時(shí),，每學(xué)期培訓(xùn)時(shí)間不少于12學(xué)時(shí)。

1,、聆聽中興教育講堂,。在周四政治學(xué)習(xí)期間，聽校內(nèi)外教育專家作教育教學(xué)講座,，從而開闊視野,，不斷思考,。參與“名優(yōu)教師讀書報(bào)告會(huì)”，促進(jìn)名師自身繼續(xù)發(fā)展,，發(fā)揮名師引領(lǐng)作用,。

2、扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成,，在學(xué)生中廣泛開展“序”的意識(shí)的教育,，開展學(xué)生評(píng)價(jià)教師活動(dòng)。

3,、整合教學(xué)教研力量,，召開教學(xué)工作會(huì)議，開展教學(xué)研究專題探討活動(dòng),，以“聚焦課堂教學(xué),，疑難問(wèn)題”為中心，不斷聚力教師,，聚焦課堂,，構(gòu)建“三有”課堂。

4,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和評(píng)課活動(dòng),，參加教研組組織開課評(píng)課活動(dòng)，兩周參加一次教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，主要內(nèi)容包括：備課組工作交流,、教育教學(xué)理論文章學(xué)習(xí)、觀看優(yōu)秀課件,、課堂實(shí)錄和各種業(yè)務(wù)評(píng)比研討等,。

5、打造思想校園,，參與教師讀書活動(dòng),，并寫出讀后感。

專題培訓(xùn)以提高教師執(zhí)教能力為目的,，以“落實(shí)教學(xué)常規(guī),，疑難問(wèn)題”為主題，以理論提升與實(shí)踐探究相結(jié)合為準(zhǔn)則,，把探究“輕負(fù)高效”的教學(xué)策略作為重點(diǎn)加以研究,。專題培訓(xùn)周期內(nèi)培訓(xùn)時(shí)間不低于150學(xué)時(shí)，學(xué)校每學(xué)期完成8學(xué)時(shí)的培訓(xùn)任務(wù),。

1,、疑難問(wèn)題。以課程改革為中心,，鞏固課改成果,。在認(rèn)真反思課改歷程的基礎(chǔ)上,，關(guān)注薄弱環(huán)節(jié)，深度新課程新教材疑難問(wèn)題,。通過(guò)學(xué)科專題培訓(xùn),、新教材培訓(xùn)和教學(xué)展示系列活動(dòng)，使教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)行為,，建設(shè)生本課堂,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和知識(shí)建構(gòu)的.引路人。

2,、打造精品課例,。以“減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為宗旨,，全力打造科學(xué)性,、理論性、實(shí)踐性和操作性有機(jī)同意的精品課例,，實(shí)施課堂教學(xué)先進(jìn)教學(xué)模式的構(gòu)建,，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1,、提升教師個(gè)人課題研究能力,，打造科研品牌。從事個(gè)人課題研究,，把課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮課題研究在解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題中的價(jià)值,。積極開展教學(xué)研究,、論文撰寫、課題研究,，提高教育科研成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)教學(xué)進(jìn)步的能力,。

2、通過(guò)“三重點(diǎn)一深化”來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量,，即重點(diǎn)開展新課程研究,，使自身適應(yīng)教育的發(fā)展需要；重點(diǎn)開展教學(xué)手段與方法研究,，使自身綜合素質(zhì)逐步提高,；重點(diǎn)開展對(duì)后20%學(xué)生的個(gè)案研究，使自身能夠進(jìn)行“因材施教”,。

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這學(xué)期,，我們語(yǔ)文教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了高教部門精神和20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)校和教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以校本教研為基礎(chǔ),，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，狠抓實(shí)效，大力推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。以校本教研工作為中心,，努力提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。圍繞學(xué)校這學(xué)期的工作目標(biāo),，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革力度,，規(guī)范教學(xué)日常管理，提高教學(xué)科研質(zhì)量,，提高教師教學(xué)水平,，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

(一),、學(xué)習(xí)理論,，更新觀念，提高素質(zhì)

語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)符合語(yǔ)文和語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),，適應(yīng)社會(huì)的需要,，增強(qiáng)語(yǔ)文的人文性、實(shí)用性和實(shí)用性,，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。為了適應(yīng)這種新情況而不被淘汰，我們所有的語(yǔ)文教師都需要在理論學(xué)習(xí)上做以下幾點(diǎn):

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，閱讀一兩本理論專著。結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐,，通過(guò)專題學(xué)習(xí)和討論,，提高理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念,，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀,。

2.及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教學(xué)改革趨勢(shì)，開闊視野,，拓寬語(yǔ)文改革思路,；同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，吸收消化別人的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn),，在語(yǔ)文教學(xué)中不斷實(shí)踐自己的“內(nèi)功”。

3.根據(jù)教育教學(xué)的實(shí)際情況,，并根據(jù)自己的需要,，確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，注重學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,。

(二),、狠抓常規(guī)，改革教學(xué),，提高效率

1.按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，真正樹立教師的服務(wù)意識(shí)，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,；研究設(shè)計(jì)科學(xué),、新穎、生動(dòng),、開放的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式,；語(yǔ)文課應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),；堅(jiān)決面向全體學(xué)生，照顧不同層次和層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,，研究實(shí)施分級(jí)分類教學(xué),；努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。

2.加強(qiáng)日常研究,，確保減負(fù)增效,。這個(gè)組的每個(gè)老師每個(gè)學(xué)期至少有一節(jié)教研課，在課堂上討論得失,，共同提高,。教研組成員，非因特殊原因必須參加,，并在課后及時(shí)對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)估,。

3.我們學(xué)校規(guī)定每周四下午是常規(guī)語(yǔ)文教研活動(dòng)日。這個(gè)組的每一個(gè)語(yǔ)文老師都必須認(rèn)真參加,，認(rèn)真記筆記。每次中心發(fā)言人都要做好準(zhǔn)備,，有主題,，材料要在發(fā)言結(jié)束后提交給教研組組長(zhǎng)，遇學(xué)校的教研活動(dòng)要按照教務(wù)處的要求進(jìn)行,。

(3)培養(yǎng)青年教師,，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)

青年教師是我們語(yǔ)文教研組的骨干，教研組和備課組是培養(yǎng)新教師的主要崗位,。語(yǔ)文教師要加強(qiáng)溝通,，共享信息，相互學(xué)習(xí),，共同提高,，特別是要讓新教師盡快提高,，盡快成熟，讓年輕教師充分發(fā)揮主動(dòng)性,。

(4)開展科學(xué)研究,，突出重點(diǎn)

1.在此期間，每位語(yǔ)文教師必須參加10節(jié)課的講座,，通過(guò)聽課和評(píng)課及時(shí)與教師討論和反饋,，評(píng)價(jià)課堂教學(xué)的成功與不足，共同探討教學(xué)改革的方向和措施,，增強(qiáng)教師在課堂教學(xué)中的智慧,。教師應(yīng)按時(shí)參加活動(dòng)和討論，以提高專題研究的效率,。

2.加強(qiáng)教研論文的寫作,，用優(yōu)質(zhì)的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)寫好論文，在實(shí)踐中用自己的思考和實(shí)踐多寫文章,，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思,。提高自己的水平和修養(yǎng)。

3.營(yíng)造濃厚的教研氛圍,，組織教師認(rèn)真參與各級(jí)各類教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),。學(xué)期開始，教研組的活動(dòng)主題確定為略讀課文的有效教學(xué),，以提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和品位,，提高教師的課堂教學(xué)能力。

1.定期教研日組織全體教師學(xué)習(xí)《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)基本概念,、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),、實(shí)施建議的認(rèn)知,、理解和應(yīng)用。樹立先進(jìn)的`語(yǔ)文課程理念,。重點(diǎn)是處理好語(yǔ)文的工具性與人文性的關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的整合，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。

2.繼續(xù)抓好教材的培訓(xùn),。在本組教研日,，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)單位教材解讀，內(nèi)化反思。第三單元:黃海燕,，第四單元:吳新杰,，第五單元:陳丹，第六單元:鄒靖杰,，第七單元:唐戎梵,，第八單元:馮建芒。

3.繼續(xù)開展一人一個(gè)研究班,，精心組織聽課和評(píng)課,，做好即時(shí)課堂指導(dǎo)，促進(jìn)課堂教學(xué)研究和教師發(fā)展,。該小組發(fā)起的校園研討會(huì)有:

4.加強(qiáng)教學(xué)科研論文寫作,。各年級(jí)以有效教學(xué)為主題，根據(jù)各年級(jí)的實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行專題研究,，撰寫優(yōu)質(zhì)體驗(yàn)論文,，在實(shí)踐中用自己的思考和實(shí)踐多寫文章，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思,，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,。

5.以“提高教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，加強(qiáng)質(zhì)量控制,。

6.組織學(xué)生參加三至六年級(jí)的作文比賽,。

7.與師生一起開展讀書讀經(jīng)活動(dòng)，組織背誦x規(guī),，規(guī)范文字推廣,，手抄報(bào)等校級(jí)活動(dòng)。

8.開展各種語(yǔ)文常規(guī)工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真聽課，認(rèn)真批改作業(yè),。作業(yè)評(píng)價(jià)方案應(yīng)與實(shí)際批改一致,。單元測(cè)試的課后輔導(dǎo)、反思和質(zhì)量分析要認(rèn)真做好,，報(bào)名要用教導(dǎo)處提供的軟件,。規(guī)范學(xué)生作業(yè)和批改要求。

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xxx年9月參加工作至今,，工作xx年，一直執(zhí)教專業(yè)數(shù)學(xué),，同時(shí)希望自己能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)教師,，在教育教學(xué)工作中，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠較好的把握課堂,。

理論素養(yǎng)方面：通過(guò)自培和校培的結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理論、水平,、專業(yè)知識(shí)水平和實(shí)踐教育教學(xué)能力的進(jìn)一步提高和創(chuàng)新,。

教學(xué)水平方面：以先進(jìn)的教育理念和科學(xué)理論為指導(dǎo)，在教育教學(xué)的實(shí)踐中摸索出一套適合數(shù)學(xué)學(xué)科的教法,。努力使自己成為一名素質(zhì)好,、師德水平高、專業(yè)知識(shí)寬厚,、具有正確的教育理念和高度的專業(yè)精神,、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教師。

科研能力方面：進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐,，深入的開展主題教研活動(dòng),。引導(dǎo)全體教師積極參與教科研，認(rèn)識(shí)教科研的意義,，引領(lǐng)全組數(shù)學(xué)教師用很高的熱情投入到教研的工作中來(lái),。

1、制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：以自學(xué)為主要途徑,，實(shí)踐為主要手段,，充分利用校本培訓(xùn)和各類業(yè)務(wù)進(jìn)修提自己的理論和業(yè)務(wù)水平。深入開展教育教學(xué)研究活動(dòng),，提升各方面工作質(zhì)量,，力爭(zhēng)成為市教學(xué)骨干。

2,、更新教育教學(xué)觀念：現(xiàn)在的學(xué)生知識(shí)面廣,、思維活躍、接受能力強(qiáng),，對(duì)知識(shí)的感知遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們教師,，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，教師要轉(zhuǎn)變心態(tài),，抱著謙虛學(xué)習(xí)和共同研究的思想,，共同進(jìn)步，跟上時(shí)代的步伐,。鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，發(fā)展了學(xué)生個(gè)性，改變學(xué)生被動(dòng)的接受式學(xué)習(xí),。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，實(shí)現(xiàn)師生的雙向互動(dòng)學(xué)習(xí)。真正意義上的以學(xué)生為本，重視學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)造思維的養(yǎng)成,，鼓勵(lì)他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，為終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

3,、認(rèn)真做好主題研究：在確立備課組研究主題《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)導(dǎo)學(xué)》的基礎(chǔ)上,，按照主題研究實(shí)施方案認(rèn)真落實(shí)。與相關(guān)學(xué)科教師對(duì)研究課題進(jìn)行討論,，進(jìn)行需求分析,，并閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，提高專業(yè)技能,，注重實(shí)際,，優(yōu)化方案。整理好檔案資料,，總結(jié)得失,，完成主題研究報(bào)告。

1,、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，提升教育教學(xué)理論，并能結(jié)合自己的教育教學(xué)心得形成論文在市或市級(jí)以上教育刊物發(fā)表,。

2,、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新教育理念,，提升自己的教育教學(xué)水平和課堂研究水平,，不斷提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，成為一個(gè)有內(nèi)涵的教師,。

3,、對(duì)課堂教學(xué)加以研究和實(shí)踐，使自己成為一個(gè)合格的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,。

4,、擺正學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，激發(fā)其興趣,，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在鼓勵(lì)中成長(zhǎng),，在愛心中成長(zhǎng),，做好家長(zhǎng)與教師的溝通。

本學(xué)期我擔(dān)任初一(1)(2)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，從學(xué)生的入學(xué)成績(jī)上看,，兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差,，所以本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常艱巨，但我仍有信心迎接這個(gè)新挑戰(zhàn),。為了能更出色地完成教學(xué)任務(wù)，特制定計(jì)劃如下：

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是華師大版七年級(jí)上教材,，內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系非常密切,，知識(shí)的綜合性也較強(qiáng)，教材為學(xué)生動(dòng)手操作,，歸納猜想提供了可能,。觀察、思考,、實(shí)驗(yàn),、想一想、試一試,、做一做等,，給學(xué)生留有思考的空間，讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí),。因此對(duì)每一章的教學(xué)都要體現(xiàn)師生交往,、互動(dòng)、共同發(fā)展的'過(guò)程,。要求老師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)背景出發(fā)，在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,，促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過(guò)程中真正理解和掌握基本數(shù)學(xué)知識(shí),、技能、思想,、方法,，提高解決問(wèn)題的能力。開學(xué)第一周我對(duì)學(xué)生的觀察和了解中發(fā)現(xiàn)少部分學(xué)生基礎(chǔ)還可以,，而大部分學(xué)生基礎(chǔ)和能力比較差,，甚至加減乘除運(yùn)算都不過(guò)關(guān)，更不用提解決實(shí)際問(wèn)題了,。所以一定要想方設(shè)法,，鼓勵(lì)他們?cè)鰪?qiáng)信心，改變現(xiàn)狀,。在扎實(shí)基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧,。

本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是七年級(jí)(上)的五章內(nèi)容，力求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的同時(shí)提高他們的動(dòng)手操的能力,，概括的能力,，類比猜想的能力和自主學(xué)習(xí)的能力,。在初中的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，常常發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分學(xué)生一開始不適應(yīng)中學(xué)教師的教法,，出現(xiàn)消化不良的癥狀,，究其原因，就學(xué)生方面主要有三點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正;二是智能上存在差異;三是學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。我以為施教之功,，貴在引導(dǎo)，重在轉(zhuǎn)化,，妙在開竅,。因此為防止過(guò)早出現(xiàn)兩極分化，我準(zhǔn)備具體從以下幾方面入手：

(一)掌握學(xué)生心理特征,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,。

學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入中學(xué)，心理上發(fā)生了較大的變化,，開始要求“獨(dú)立自主”,，但學(xué)生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學(xué)生的諸多能力。因此對(duì)學(xué)習(xí)道路上的困難估計(jì)不足,。鑒于這些心理特征,，教師必須十分重視激發(fā)學(xué)生的求知欲，有目的地時(shí)時(shí)地向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用,，還要想辦法讓學(xué)生親身體驗(yàn)生活離開數(shù)學(xué)知識(shí)將無(wú)法進(jìn)行,。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的直接興趣，數(shù)學(xué)第一章內(nèi)容的正確把握能較好地做到這些,。同時(shí)在言行上,，教師要切忌傷害學(xué)生的自尊心。

(二)努力提高課堂45分鐘效率

(1)在教師這方面,，首先做到要通讀教材,，駕奴教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生,，認(rèn)真?zhèn)浣谭ǎ瑢?duì)所講知識(shí)的每一環(huán)節(jié)的過(guò)渡都要精心設(shè)計(jì),。給學(xué)生出示的問(wèn)題也要有層次,，有梯度，哪些是獨(dú)立完成的,，哪些是小組合作完成的,，知識(shí)的達(dá)標(biāo)程度教師更要掌握。同時(shí)作業(yè)也要分層次進(jìn)行,，使優(yōu)生吃飽,，差生吃好,。

(2)重視學(xué)生能力的培養(yǎng)

七年級(jí)的數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)

生運(yùn)算能力，發(fā)展思維能力和綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。根據(jù)當(dāng)前素質(zhì)教育和新課改的的精神，在教學(xué)中我著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行上述幾方面能力的培養(yǎng),。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，盡可能地把學(xué)生的潛能全部挖掘出來(lái)。

教師個(gè)人工作計(jì)劃免費(fèi) 教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇十二

20xx年已經(jīng)過(guò)去,，我們又迎來(lái)了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是,，我班的孩子經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，就要背上書包進(jìn)入新的學(xué)校，所以這學(xué)期對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是很重要的,，因此,，我也要積極做好班主任工作以及幼兒園與小學(xué)銜接的教育工作，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃：

我們班現(xiàn)有---名（新插3名）,，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng),，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心,，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí),，但是,，由于我班男孩較多，自制力較差,，所以需要加強(qiáng)常規(guī)教育,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

2,、在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字,、握筆姿勢(shì),，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官,。

3,、語(yǔ)言方面重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方

法,，能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,。背會(huì)10--15首唐詩(shī),，能正確的拼讀音節(jié)，詞語(yǔ),。

4,、計(jì)算方面能熟練正確的計(jì)算10以內(nèi)加減法，會(huì)有破10,，湊10計(jì)算20以內(nèi)的加減法,。同時(shí)也加強(qiáng)音，體,，美等方面教育,，盡量避免幼兒教育小學(xué)化。

5,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,，如：不遲到,、不隨便請(qǐng)假、按時(shí)完成作業(yè)等,；其次,，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題,、注意傾聽的習(xí)慣,。6、加強(qiáng)戶外游戲活動(dòng),。

安全工作室幼兒園工作的重中之重,，因此，在戶外活動(dòng)時(shí),，我要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一

舉一動(dòng),，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外,，我還要定期給幼兒開展安全教育的工作,，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。加強(qiáng)幼兒的安全教育和禮儀教育,，（讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會(huì)看紅、綠燈,，走人行道,；有困難找警察，記住各種急救電話,；知道不能玩水,、玩火，玩電）并和家長(zhǎng)簽訂接送協(xié)議,。

父母是孩子的第一任老師,，好孩子離不開家長(zhǎng)的配合。要努力做好家長(zhǎng)的工作,，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,，以電話，早,、中晚接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)探討教子經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映在園情況,，了解在家表現(xiàn),。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解所教的知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識(shí),，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,，例如幼兒常見的手足口病,。因此，我要時(shí)刻注意孩子的身體情況,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，及時(shí)就醫(yī)，杜絕傳染源的擴(kuò)散,。同時(shí)也要做好教室的消毒工作,。1.保教并重，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng),。

2.開展豐富多彩的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

3.做好每日考勤工作,，對(duì)未入園的幼兒查明原因,。

1.對(duì)幼兒有愛心,，盡全心愛班級(jí)每一個(gè)孩子。不得體罰幼兒或變向體罰幼兒,。2.注重幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

3.創(chuàng)設(shè)良好的德育環(huán)境，讓幼兒在耳濡目染,、潛移默化受到熏陶各教育,。

七、工作安排三月

1,、與家長(zhǎng)簽訂接送協(xié)議,。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒常規(guī),。

3,、開展禮儀、安全教育教育

4,、口算比賽（10以內(nèi)加減法）

四月

1,、幼兒參加繪畫比賽活動(dòng)。

2,、繼續(xù)開展各項(xiàng)教育活動(dòng),。

3、唐詩(shī)背誦比賽活動(dòng),。

五月

1,、加強(qiáng)幼兒聽、說(shuō),、讀,、寫、計(jì)算能力,。

2,、準(zhǔn)備“六一”活動(dòng)。

3,、開展禮儀,、安全教育六月

1、迎“六一”活動(dòng),。

2,、20以內(nèi)進(jìn)行、加減法比賽

3,、兒歌朗誦比賽七月

1,、學(xué)期總結(jié)

2、做好交接班工作。韓春芳

教師個(gè)人工作計(jì)劃免費(fèi) 教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇十三

物理教研工作的總體要求是：把基礎(chǔ)教育課程師資培訓(xùn)作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教師繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要任務(wù),，切實(shí)做好高中物理教師培訓(xùn)工作,，并為高中課程和教師培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。逐步實(shí)施常州市中學(xué)物理學(xué)科發(fā)展規(guī)劃,。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，抓課題的研究，抓教學(xué)常規(guī)的實(shí)施,，抓青年教師的培養(yǎng),。

本學(xué)期的重點(diǎn)工作是：搞好基礎(chǔ)教育課程師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，課堂教學(xué),，改變學(xué)習(xí)方式。常州市中學(xué)物理學(xué)科發(fā)展規(guī)劃的啟動(dòng)和實(shí)施,。搞好學(xué)科教學(xué)基地建設(shè),。教學(xué)常規(guī)實(shí)施情況的調(diào)研和有關(guān)經(jīng)驗(yàn)的推廣，"多媒體輔助物理課堂教學(xué)的研究"的研究,，"普通高中物理課程的研究與實(shí)驗(yàn)"的研究及資料總結(jié),，高中新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和高中新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。青年教師的培養(yǎng)工作，為《課程與教學(xué)》,、《教改動(dòng)態(tài)》等報(bào)刊雜志積極組稿。加強(qiáng)中考和高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,，特別是適應(yīng)高考和學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。

1,、組織進(jìn)行"多媒體輔助物理課堂教學(xué)研究"的課題研究。

2,、結(jié)合高中新教材的使用對(duì)"普通高中物理課程的`研究與實(shí)驗(yàn)"課題研究的有關(guān)資料進(jìn)行總結(jié),。

1、組織學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程綱要》,，確定現(xiàn)代教育理念,，增強(qiáng)實(shí)施課程的自覺性和責(zé)任感。

2,、組織學(xué)習(xí)物理學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，充分了解學(xué)科的突破點(diǎn)，逐步掌握實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效教學(xué)方法，并結(jié)合課堂教學(xué)組織觀摩研究課,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生高度參與學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)并主動(dòng)學(xué)習(xí),，充分挖掘物理教學(xué)過(guò)程中的教育功能,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

4,、進(jìn)一步推廣和加強(qiáng)多媒體電教手段在物理課堂教學(xué)中的輔助作用,，提高課堂教學(xué)效率。

5,、組織高中新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，組織教材分析和教學(xué)研究,，領(lǐng)會(huì)新教材的結(jié)構(gòu)體系,，落實(shí)物理實(shí)踐活動(dòng)和物理科普講座，發(fā)展學(xué)生對(duì)于科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好,，擴(kuò)學(xué)生的知識(shí)面,。

6、組織高中新綱,、新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，組織教材分析和教學(xué)研究，把握綱的指導(dǎo)思想和教材的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),，重視物理在自然現(xiàn)象,、社會(huì)生活、生產(chǎn)技術(shù)和近代科技中的應(yīng)用,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

7,、學(xué)習(xí)和宣傳高中新課程標(biāo)準(zhǔn),，為高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和教育的深化做好積極的準(zhǔn)備。

8,、組織高中物理教學(xué)研究課和專題復(fù)習(xí)課,，提高學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力，提高教學(xué)質(zhì)量和復(fù)習(xí)效率,。

9,、組織高三復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動(dòng)，探討和研究高考思路及相應(yīng)的教學(xué)策略,，探討和交流提高學(xué)生實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力的方法和經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)通報(bào)有關(guān)高考的信息和有關(guān)的資料,。

1、舉辦物理教育和課堂教學(xué)專題講座,，對(duì)新教師和青年教師進(jìn)行培訓(xùn),。

2、結(jié)合課題研究組織青年物理教師研究,，提高青年教師的研究水平,。

3、組織青年教師研究課,，提高青年教師教學(xué)技能水平,。

4、組織青年教師參加學(xué)術(shù)和寫作活動(dòng),，為《課程與教學(xué)》,、《教改動(dòng)態(tài)》積極組稿，為青年教師盡快成為骨干教師和學(xué)科帶頭人而創(chuàng)造條件,。

1,、做好20xx年全國(guó)高中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽的組織和閱卷工作。

2,、做好20xx年全國(guó)中學(xué)生(高中)物理競(jìng)賽常州賽區(qū)的有關(guān)工作,。

3、做好市20xx年中學(xué)物理教學(xué)專業(yè)員會(huì)年會(huì)論文和其他有關(guān)方面論文的征集工作,。

主要工作日程

九月：

1,、教研組長(zhǎng)和市中學(xué)物理專業(yè)員會(huì)聯(lián)席會(huì)議。

2,、高中和高中教研活動(dòng),。

3、有關(guān)課題研究會(huì)議,。

4,、高中青年教師研究課。

5,、高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)講座。

十月：

1,、高中物理專題復(fù)習(xí)課,。

2、高中物理實(shí)踐活動(dòng),。

3,、高三第一次(診斷性)四市聯(lián)合測(cè)試。

4,、重點(diǎn)中學(xué)高三復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,。

5、普通完中高三復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流

6、第xx屆全國(guó)高中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽的相關(guān)工作,。

十二月：

1,、有關(guān)高中學(xué)校常規(guī)調(diào)研。

2,、高中青年教師研究課,。

3、高三第二次(模擬性)四市聯(lián)合測(cè)試,。

4,、高三復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

一月：

1,、全國(guó)中學(xué)生(高中)物理競(jìng)賽的組織報(bào)名工作,。

2、初三復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。

3,、高中物理科普講座。

4,、高中新課程標(biāo)準(zhǔn)宣傳和學(xué)習(xí),。