總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學(xué)校開展家庭教育活動(dòng)總結(jié)篇一

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,，全員參與工作總結(jié),。

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子人生的第一任教師,，所以,，普及家庭教育科學(xué)知識(shí)，提高全體學(xué)生家長(zhǎng)的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步,，推動(dòng)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。一直以來,，我們把辦好家長(zhǎng)學(xué)校歸入學(xué)校的整體計(jì)劃,，作為一件大事來抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與政工教導(dǎo),、家庭教育指導(dǎo)師隊(duì)伍,、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任,、科任教師一起研究家教工作,。學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng)，教務(wù)處每學(xué)年初制定好學(xué)校家庭教育工作計(jì)劃,，并定期對(duì)班主任進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)研究,。

2、制度保障,，機(jī)構(gòu)健全,。

近年中，我校建立和完善了一系列家長(zhǎng)學(xué)校制度,，保證了家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。目前建立的家長(zhǎng)學(xué)校的制度有：

1、《家長(zhǎng)學(xué)校章程》2,、《家委會(huì)制度》3,、《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)》4、《家長(zhǎng)學(xué)校制度》5,、《家長(zhǎng)開放日活動(dòng)制度》,。

為更好地發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性,，讓他們參與學(xué)校的管理和出謀獻(xiàn)策,，學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，成員有各班級(jí)推薦產(chǎn)生,，每學(xué)年初在原有家委會(huì)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)生出入情況適當(dāng)調(diào)整家長(zhǎng)名單，形成比較完整固定的家長(zhǎng)委員會(huì),，以保證家委會(huì)工作的持續(xù)性,。學(xué)校在每學(xué)期初召開家委會(huì)會(huì)議，介紹學(xué)校,、年級(jí),、班級(jí)近階段開展的工作和學(xué)校收費(fèi)情況通報(bào),，通過座談會(huì)、問卷調(diào)查等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，聽取意見建議,。

3、形式靈活,，注重實(shí)效

我校學(xué)生的家長(zhǎng)主要來自農(nóng)村,，他們的職業(yè)、文化程度,、經(jīng)濟(jì)狀況,、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子的生活環(huán)境都是社會(huì)的最低層,，這就決定了我校的家長(zhǎng)學(xué)校要起點(diǎn)低,，多種形式配合，才能做到有的放矢,，收到事半功倍效果,。

（1）上課與家長(zhǎng)會(huì)相結(jié)合。家長(zhǎng)學(xué)校畢竟是家長(zhǎng)在業(yè)余時(shí)間自愿參加,，故時(shí)間不宜占得太多,，我們把上課與家長(zhǎng)會(huì)結(jié)合起來，每次學(xué)?；蚰昙?jí)開家長(zhǎng)會(huì),，總是先安排一點(diǎn)時(shí)間講家教的專題課，如學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法,，家庭美德與社會(huì)公德的基本要求和訓(xùn)練,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)聽得進(jìn)、記得牢,，達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化的境界,。這樣家長(zhǎng)既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn),，從而能更主動(dòng)與班主任交流意見,，加強(qiáng)對(duì)子女的教育。同時(shí)邀請(qǐng)克拉瑪依市知名家庭教育專家康義敏老師為我校的家長(zhǎng)們作專題家庭教育講座,。

（2）個(gè)別指導(dǎo)與咨詢相結(jié)合。我們實(shí)行以上課為主,，還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”,、“行為規(guī)范偏差學(xué)生”的個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班，盡可能及時(shí)解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個(gè)性”問題,。經(jīng)過學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)們改進(jìn)了教育子女的方法,，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生在學(xué)習(xí)和行為規(guī)范上有了逐步的改善,。

隨著家教指導(dǎo)工作的不斷深入,，我們深切地感到零碎的家教指導(dǎo)固然有一定的作用，但顯然缺乏科學(xué)性,、針對(duì)性,。為此，在反復(fù)醞釀的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期學(xué)校提出了以科研提升家教指導(dǎo)工作的理念,，針對(duì)我校目前家庭的基本特點(diǎn)是父母的文化層次較低,；父母長(zhǎng)時(shí)間在外上班,，早出晚歸，與孩子接觸的時(shí)間很少,，一定數(shù)量是爺爺奶奶帶養(yǎng),，還有部分學(xué)生家庭破裂,，家長(zhǎng)往往忽視孩子的思想品德、行為習(xí)慣教育,。以致于招生入學(xué)學(xué)生的基本學(xué)習(xí)習(xí)慣,，諸如作業(yè)、作業(yè)訂正,、課后背默等學(xué)習(xí)習(xí)慣均未養(yǎng)成,。我們主要通過以下幾方面增進(jìn)家校聯(lián)系的方法，達(dá)到促進(jìn)進(jìn)城務(wù)工人員對(duì)子女教育的指導(dǎo)對(duì)策：

1,、指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子建好“讀書角”,，改善家庭的學(xué)習(xí)硬件設(shè)施。

2,、指導(dǎo)家長(zhǎng)們與孩子共同建設(shè)“學(xué)習(xí)型家庭”,，為孩子的學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、建立家校聯(lián)系制度,，發(fā)揮家委會(huì)成員作用，工作總結(jié)構(gòu)筑家校聯(lián)系橋梁,，關(guān)注特殊群體,，共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。

4,、建立各年級(jí)家庭教育分層目標(biāo),，通過各種途徑和方法，改進(jìn)家長(zhǎng)的教育觀念和方法,，提高家庭教育質(zhì)量,。

5,、推選學(xué)校中的好家長(zhǎng)，利用好家長(zhǎng)的家教經(jīng)驗(yàn)開展推廣,、普及活動(dòng),。

通過兩年多的研究和實(shí)踐，取得了較好地效果,。在學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建過程中,。

學(xué)校開展家庭教育活動(dòng)總結(jié)篇二

在20xx—20xx學(xué)年中，烏恰縣波斯坦鐵列克鄉(xiāng)種羊場(chǎng)學(xué)校以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》依據(jù),，以“解放思想、實(shí)事求是,、優(yōu)化家教”為主題,，以推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育為主線，以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為重點(diǎn),，與學(xué)校教育,、社會(huì)教育緊密結(jié)合，形成合力,，構(gòu)建“三教”結(jié)合平臺(tái),，相互促進(jìn)。為了努力提高家長(zhǎng)科學(xué)教子的能力和水平,，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，使廣大學(xué)生都能夠得到健康,、和諧、全面發(fā)展,，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設(shè)人才,。我校建立了以阿地力艾木熱拉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的家長(zhǎng)教育委員會(huì)。

我校通過家長(zhǎng)教育培訓(xùn),，給家長(zhǎng)分發(fā)了家庭教育相關(guān)材料,，印發(fā)了種羊場(chǎng)學(xué)校“爭(zhēng)做合格父母,，培養(yǎng)合格人才”倡議書,。利用了宣傳櫥窗、黑板報(bào)和各種會(huì)議對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育工作,。

我校針對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),，家庭教育中如何實(shí)施，結(jié)合生動(dòng)的事例,，與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。結(jié)合檢測(cè)的情況，向家長(zhǎng)提出了家庭輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的重要性以及要做的基本工作,。

我校開展了家訪活動(dòng),，讓每位班主任到學(xué)生家中家訪，請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校交談或電話家訪和填寫家長(zhǎng)調(diào)查問卷,。通過家長(zhǎng)的反饋,，得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。這樣家庭和學(xué)校有了共同的目標(biāo),，相互配合,，學(xué)生的全面素質(zhì)得到了不斷提高。

我校開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”家庭的活動(dòng),，讓班主任注冊(cè)了家長(zhǎng)學(xué)校信息平臺(tái),，促進(jìn)家庭教育模式由單項(xiàng)教育向親子互動(dòng)模式轉(zhuǎn)變。我校開展組織家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生共同開展了親子活動(dòng)，形成民主,、和諧的親子關(guān)系,。我校充分利用了“家長(zhǎng)意見箱”，請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校工作的評(píng)價(jià),。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的態(tài)度,、對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及任課教師進(jìn)行了有效的評(píng)價(jià),，很大程度上影響了學(xué)生的情緒,，我們要將家長(zhǎng)的意見真正裝在心里育人。

我校在感恩節(jié)期間,，組織學(xué)生開展感恩系列活動(dòng),，讓學(xué)生抒發(fā)心底感受到的家長(zhǎng)的關(guān)愛，調(diào)動(dòng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，回報(bào)父母的積極性,。

我校鼓勵(lì)家長(zhǎng)利用寒暑假讀書，提高教子水平,，激發(fā)家長(zhǎng)的閱讀興趣,。同時(shí)增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的交流，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才打下基礎(chǔ),。

我校當(dāng)前家庭教育的失誤,，主要有以下幾種類型；（1）溺愛型,；（2）專橫型,；（3）放任型,；（4）期待型；（5）盲目型,。應(yīng)該從這些失誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，接受教訓(xùn)，學(xué)校將根據(jù)不同類別的家庭狀況,，特別是困難家庭,、下崗職工家庭、單親家庭,、離異家庭與祖父母生活家庭,、流動(dòng)人口家庭、經(jīng)商家庭,、富裕家庭的實(shí)際,，有針對(duì)性的分類實(shí)施教學(xué)，突出以家長(zhǎng)為主體,，授課內(nèi)容與形式密切貼近家長(zhǎng),，讓現(xiàn)代化的家庭教育方法更好地服務(wù)于廣大學(xué)生家長(zhǎng)；同時(shí)立足學(xué)生的年齡特征,、家庭狀況,、結(jié)合實(shí)際、分層施教,，開展家教研究,，積極探索家教方法。

我校對(duì)家庭教育工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)家教工作者,，先進(jìn)家庭,、先進(jìn)家長(zhǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)工作的積極性,，特別是注重激發(fā)家長(zhǎng)參與的熱情,，提高家庭教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

學(xué)校開展家庭教育活動(dòng)總結(jié)篇三

隨著時(shí)間的推移,，奇臺(tái)五小家長(zhǎng)會(huì)如期而至,，雖然天氣炎熱，當(dāng)絲毫沒有影響到家長(zhǎng)的熱情,，因?yàn)檫@一切的一切,，都是為了孩子。現(xiàn)對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)如下：

因?yàn)槲抑肋@次家長(zhǎng)會(huì)的重要性,，所以在期中考試前,，我就開始對(duì)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行構(gòu)思，在加上考試后，在劉組長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，我們二年級(jí)班主任統(tǒng)一了思想,，提高了認(rèn)識(shí)，這就為家長(zhǎng)會(huì)的順利召開,，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

本次家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)率達(dá)100%，并且有的家庭家長(zhǎng)還不止一位,，這讓我們感到十分的欣慰。

本次家長(zhǎng)會(huì)主要分兩個(gè)部分：首先,，由亢書記對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，時(shí)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)半小時(shí)。第二部分,，由班主任對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行詳細(xì)總結(jié),。作為班主任，我主要從以下七個(gè)方面給家長(zhǎng)交流：

1,、對(duì)本班期中考試情況進(jìn)行總結(jié),。

2、給期中考試優(yōu)秀生和進(jìn)步生進(jìn)行頒獎(jiǎng),。

3,、給家長(zhǎng)提一些建議。

4,、學(xué)生給家長(zhǎng)說說的心里話,。

5、給家長(zhǎng)談一下以后考試的一些大概情況,。

6,、讓家長(zhǎng)留下寶貴的意見。

1,、教師在關(guān)心孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),，還應(yīng)該在學(xué)生的行為習(xí)慣上，加大教育力度,。比如：教育孩子回到家里面幫助父母干些力所能及的活,，不要回到家就睡懶覺等

2、學(xué)校應(yīng)從各個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行教育和文化熏陶,。比如說：廣播站應(yīng)播放一些高雅的音樂,，或者朗誦一些名人名家的文章等

3、加強(qiáng)孩子的紀(jì)律教育,，對(duì)孩子的嚴(yán)格要求應(yīng)在上一個(gè)臺(tái)階

4,、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激勵(lì)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，希望學(xué)生能夠多讀一些書,，而不是一味的去做題。

本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校,，家庭之間的了解,，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的,。許多家長(zhǎng)的意見和建議非常有意義,，非常值得我們聽取。事實(shí)說明,，本次家長(zhǎng)會(huì)是成功的,。

1、讓教師對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解,，以便教師針對(duì)孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)的處理,。從家長(zhǎng)的談話中，我了解到了一些孩子在班級(jí)里沒有發(fā)現(xiàn)的問題,。

2,、讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,，以使自己在管理孩子時(shí),，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。特別是王愛玲的介紹,，以自己的親身體驗(yàn)去跟家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，并對(duì)家長(zhǎng)們的疑惑給予解答，一個(gè)個(gè)親身的體驗(yàn),，一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例,，給家長(zhǎng)們提供了很多實(shí)用而又有效的方法。

家長(zhǎng)們對(duì)新形式下的教育是很關(guān)心的,，對(duì)我們教師的要求是很高的,。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長(zhǎng)要求教師對(duì)孩子能不能相隔幾天,，就將孩子這段時(shí)間的行為,、思想等向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋；有的家長(zhǎng)要求教師對(duì)不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異,；有的家長(zhǎng)要求教師要加大思想教育的力度,，提出了“教師的話比家長(zhǎng)的話好用”的觀點(diǎn)等。2,、也許有一個(gè)局限的條件是班級(jí)里的學(xué)生太多,，教師的時(shí)間太少,，與孩子們單獨(dú)交談的時(shí)間與機(jī)會(huì)比較少的原因吧，從與家長(zhǎng)的談話中,，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對(duì)孩子的了解還是不很深,，有許多孩子的內(nèi)心世界，教師沒能夠進(jìn)入,，沒有真正了解與理解孩子們的所思,、所言、所行,。

作為班主任要克服上述所有的困難,，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。首先要從多種途徑來不斷提高自身的教育教學(xué)能力,；教師與家長(zhǎng)沒有會(huì)面的時(shí)間,，可以通過會(huì)使我們的教育教學(xué)工作提高到一個(gè)嶄新的階段。

學(xué)校開展家庭教育活動(dòng)總結(jié)篇四

為把家庭教育與學(xué)校教育,、社會(huì)教育緊密結(jié)合起來，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念,，掌握科學(xué)的家庭教育方法,，提高家長(zhǎng)教育水平，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。根據(jù)我校家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃特舉行了本次家庭教育專題講座活動(dòng)，邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)到校觀看小學(xué)生家庭教育專題視頻講座,，并進(jìn)行相互交流活動(dòng),，現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下：

本次活動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，活動(dòng)前進(jìn)行了認(rèn)真地組織落實(shí)工作,，召開了專門的班子會(huì)議,，研究落實(shí)相關(guān)工作，制定了詳細(xì)計(jì)劃,，做到了領(lǐng)導(dǎo)落實(shí),、教師落實(shí)、家長(zhǎng)落實(shí),、講座內(nèi)容落實(shí),、場(chǎng)地落實(shí)、組織人員的落實(shí),。整個(gè)活動(dòng)由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),，主管德育工作的副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，為保證本次活動(dòng)的順利開展,，學(xué)校提前向廣大家長(zhǎng)發(fā)放了通知,，闡明了本次活動(dòng)的主題、意義、及相關(guān)內(nèi)容,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)參加,。

本次活動(dòng)的目的就是對(duì)家長(zhǎng)實(shí)行再教育，教學(xué)的重點(diǎn)就是普及家庭教育的知識(shí),，使家長(zhǎng)在了解教育規(guī)律的基礎(chǔ)上,，實(shí)施科學(xué)的家庭教育，因此,，講座內(nèi)容必須切合學(xué)校教育的實(shí)際,，符合家庭教育的實(shí)際。本次家庭教育講座內(nèi)容,，根據(jù)時(shí)代要求及家庭教育,、學(xué)校教育中的熱點(diǎn)問題確定了“培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題，從本次活動(dòng)的反饋信

息來看,，家長(zhǎng)們十分歡迎這種形式的教學(xué)與活動(dòng),，并為我們辦學(xué)提出了不少中肯的合理化的建議。

為豐富本次活動(dòng)內(nèi)容,，我們?cè)诎才帕擞^看家庭教育講座的同時(shí),，還安排了教師與家長(zhǎng)的交流活動(dòng)，在專家講座的基礎(chǔ)上,，還與家長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的交流,，及時(shí)解答家長(zhǎng)在家庭教育中的一些困惑，同時(shí),，教師也了解了家長(zhǎng)的需求,，另外，還安排了家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，家長(zhǎng)介紹了自己的家庭教育經(jīng)驗(yàn),，引起了廣大家長(zhǎng)的共鳴，大家在熱烈的`氣氛下,，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)，受到了很好的效果,。

總之,，通過舉辦這次家庭教育專題講座活動(dòng)，架起了一座學(xué)校與家庭之間的橋梁,，使學(xué)校在加強(qiáng)未成年人思想教育工作發(fā)揮了其應(yīng)有的作用,，使廣大家長(zhǎng)及時(shí)了解了學(xué)校的教育教學(xué)工作。但我們同時(shí)還認(rèn)識(shí)到,，一部分家長(zhǎng)的素質(zhì)只通過一次兩次的教育活動(dòng)還很難提高上來,，學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合的暢通無阻還有賴教師的努力,。學(xué)校以及教師還應(yīng)積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，調(diào)查家長(zhǎng)的需求,，打消家長(zhǎng)的顧慮,，使廣大家長(zhǎng)樂于參加家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)，并把所學(xué)到知識(shí)應(yīng)用到家教實(shí)踐中去,，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造個(gè)性和潛能,，共同促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的高質(zhì)量。

學(xué)校開展家庭教育活動(dòng)總結(jié)篇五

多年來,，**市委,、市政府始終堅(jiān)持“教育優(yōu)先、適度超前”的發(fā)展戰(zhàn)略,，把未成年人家庭教育放在教育發(fā)展總體規(guī)劃中統(tǒng)一部署,。為貫徹落實(shí)中央8號(hào)文件精神，深入開展全國(guó)“雙合格”家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng),，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全市家庭教育工作的推進(jìn)力度,。主要做法是：

我們認(rèn)為，**市要“率先全面建成高水平小康社會(huì),，率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”,，重視和發(fā)展家庭教育，提升家長(zhǎng)素質(zhì),、培養(yǎng)合格人才是基礎(chǔ)。因此,，我們把家庭教育作為**市科教工作的特色和重點(diǎn)來抓,。

首先，建立了由市委副書記任組長(zhǎng)的市家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)研究,、部署全市家庭教育工作。近年來,，市政府每年投入50余萬元用于全市家庭教育工作,。還建立了三級(jí)家庭教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)——市成立了家庭教育指導(dǎo)中心，鎮(zhèn),、管理區(qū),、開發(fā)區(qū)成立指導(dǎo)站，村,、社區(qū),、居委會(huì)成立指導(dǎo)室。指導(dǎo)中心下設(shè)研究會(huì)（專家組）,、講師團(tuán)（指導(dǎo)員隊(duì)伍）,、領(lǐng)導(dǎo)小組,。家庭教育工作有了強(qiáng)有力的組織保證。

其次,，通過制定實(shí)施**市家庭教育工作“九五”,、“十五”計(jì)劃，將家庭教育工作分步驟,、分指標(biāo)納入全市婦女兒童發(fā)展規(guī)劃,，并明確將其作為全市爭(zhēng)創(chuàng)“五好文明家庭"的標(biāo)準(zhǔn)之一，納入各鎮(zhèn)場(chǎng)“新風(fēng)杯"精神文明建設(shè)百分考核目標(biāo)管理,，形成了工作例會(huì),、評(píng)比、表彰,、調(diào)查研究,、監(jiān)測(cè)評(píng)估等工作機(jī)制，家庭教育工作由群眾性的教育行為逐步向制度化,、規(guī)范化轉(zhuǎn)變,。

第三，我們明確了婦聯(lián),、教育局,、民政局、計(jì)生委,、衛(wèi)生局等部門的任務(wù),，做到既分工又合作，定期檢查評(píng)估各部門的工作進(jìn)度與質(zhì)量,，及時(shí)協(xié)調(diào)和解決家庭教育工作中的問題,，形成了“黨委政府重視、人大政協(xié)監(jiān)督,、婦聯(lián)組織協(xié)調(diào),、部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)積極參與”的家庭教育工作格局,。

一是強(qiáng)化道德教育,，全面推進(jìn)“雙合格”實(shí)踐活動(dòng)。我們圍繞“為國(guó)教子,、以德育人”主題開展了豐富多彩的“雙合格”實(shí)踐活動(dòng),，組織家庭教育講師團(tuán)，到社區(qū),、農(nóng)村巡回演講,，開展生動(dòng)活潑、寓教于樂的親子互動(dòng)活動(dòng),，舉辦百萬家長(zhǎng)讀書活動(dòng),，進(jìn)行“雙合格”表彰,，面向不同家長(zhǎng)群體，進(jìn)一步宣傳家庭教育的先進(jìn)理念,，教育和引導(dǎo)全市家長(zhǎng)提高自身素質(zhì),，更新家教觀念，掌握科學(xué)教子方法,，營(yíng)造有利于兒童健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境,。

二是加強(qiáng)規(guī)范管理，創(chuàng)新發(fā)展家長(zhǎng)學(xué)校,。我們注重發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校主陣地和主渠道作用,，全市100%的學(xué)校和社區(qū)建立了家長(zhǎng)學(xué)校。適應(yīng)信息時(shí)代多元化教學(xué)的趨勢(shì),，積極創(chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校,，通過開通“家校路路通”和家校互動(dòng)短信平臺(tái),，開設(shè)嬰幼兒網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校,，建立網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)基地，拉近了家長(zhǎng)和老師間的距離,，開啟了家校聯(lián)系的新時(shí)代,。我市參照全國(guó)婦聯(lián)和教育部頒布的《關(guān)于全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)意見》，結(jié)合實(shí)際制訂了《**市家長(zhǎng)學(xué)校工作意見》,，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)各類家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)范化管理,。

三是拓展宣傳渠道，增強(qiáng)家庭教育影響力和吸引力,。我們?cè)凇?*日?qǐng)?bào)》開設(shè)家庭教育專欄,；在市電臺(tái)開設(shè)家教熱線傳遞；在農(nóng)村利用有線廣播,、電視，在中小學(xué)利用校報(bào)?？?，廣泛傳播家教知識(shí)；在市圖書館建立婦女兒童讀書基地,，開展家庭教育咨詢服務(wù),；編印下發(fā)家長(zhǎng)學(xué)校教材，開展優(yōu)秀論文評(píng)比,；在孩子中舉辦 “我的爸爸媽媽”征文活動(dòng),、家庭教育知識(shí)競(jìng)賽，使家長(zhǎng)獲得了教育孩子的知識(shí),，收到了良好的社會(huì)效果,。

我們通過下發(fā)調(diào)查問卷,、召開座談會(huì)等形式，對(duì)家庭私托戶管理情況,、非法使用童工狀況,、流動(dòng)兒童教育現(xiàn)狀等問題進(jìn)行了專題調(diào)研；在企業(yè)和社區(qū)開設(shè)外來婦女流動(dòng)課堂,，建立女子俱樂部,；在新市民子弟學(xué)校建立家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)對(duì)外來兒童家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),。我們指導(dǎo)社區(qū)舉辦0-3歲嬰幼兒家長(zhǎng)學(xué)校,，建立親子園示范基地，開展豐富多彩的親子互動(dòng)和科學(xué)宣講活動(dòng),，為家長(zhǎng)開辟自我教育,、相互學(xué)習(xí)的渠道。我們通過廣泛開展“希望工程”,、“春蕾計(jì)劃”,，對(duì)受助孩子進(jìn)行物質(zhì)救助和精神激勵(lì)。市委,、市政府領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，各級(jí)黨政干部，一些企業(yè)家,、私營(yíng)業(yè)主,，主動(dòng)與特困兒童及家庭結(jié)對(duì)幫扶，送教上門,，免費(fèi)贈(zèng)送家教書籍,，幫貧困家庭脫貧，幫家長(zhǎng)樹立信心,。,，全市累計(jì)捐款1398萬元，幫助2186名兒童重返校園,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們，做好未成年人家庭教育工作意義重大,，任務(wù)艱巨,。我們將再接再厲，開拓進(jìn)取,，扎實(shí)工作,，推動(dòng)**市“雙合格”家庭教育工作取得新的更大成績(jī)。

學(xué)校開展家庭教育活動(dòng)總結(jié)篇六

本年度,，我學(xué)校家庭教育,，在自己力所能及的范圍內(nèi),，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的教育困惑和教育問題進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。在班級(jí)管理中,，我們主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),。

本年度，我先后面對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)召開了多次關(guān)于家庭教育主題的班會(huì),。在“母親節(jié)”,、“父親節(jié)”期間，召開了以“感恩父母”為主題的班級(jí)中隊(duì)會(huì),。利用學(xué)?！耙蝗臻_放”的機(jī)會(huì)，與家長(zhǎng)舉行了交流會(huì),。在交流會(huì)上,，明確了家校之間的共識(shí)，建立了家校聯(lián)系的渠道,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)做家庭教育的報(bào)告,。

家庭教育，是在家庭中由家長(zhǎng)給子女實(shí)施的教育,。教育家蘇霍姆林斯基說：“教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育的一致性,。”但在現(xiàn)實(shí)中,，家長(zhǎng)往往出現(xiàn)以下誤區(qū)：越俎代庖,，代替孩子做他自己該做的事情；好為人師,、自以為是,；總喜歡指導(dǎo)、教導(dǎo),、干預(yù),、打斷、制止,、批評(píng),、訓(xùn)斥孩子；不是處理事情,，而是在發(fā)泄情緒,；完全以孩子為中心,。而且,，青春期的孩子，隨著生理發(fā)育和心理成長(zhǎng),，越來越表現(xiàn)出對(duì)成人權(quán)威的挑戰(zhàn),。所以,，通過集中的主題班會(huì)，一方面教育孩子,，另一方面對(duì)家長(zhǎng)指導(dǎo)幫助,，將家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合，將自我教育與外部教育相結(jié)合,，能夠最大限度的保障孩子的健康成長(zhǎng),。

小戴同學(xué)物品整理習(xí)慣很差，經(jīng)常丟三落四,。在多次糾正未果后,，我進(jìn)行了家訪，也立即找到了問題的根源,。我建議他父母定期進(jìn)行房間衛(wèi)生打掃,，做好衛(wèi)生保潔，父母與孩子互相監(jiān)督,，很快孩子的物品整理習(xí)慣也有了改善,。小王同學(xué)有一段時(shí)間沉迷“王者榮耀”，通過跟他媽媽的交流,，得知他爸爸也是游戲迷,。于是，我約談了小王爸爸,，指出網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ闯赡耆说睦c弊,，請(qǐng)他能夠把握住度，既可以保持與孩子的共同語言,，又能夠不讓游戲影響到孩子的學(xué)習(xí)與健康成長(zhǎng),。在這次約談以后，小王同學(xué)的游戲癮得到了一定的控制,。

沒有兩片完全一樣的樹葉,，也沒有兩個(gè)完全一樣的孩子。主題班會(huì)和常規(guī)管理,，可以解決共性問題,，但是涉及到具體孩子的教育問題，需要有不同的方法,。很多孩子身上表現(xiàn)出來的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣問題,，都可以在家庭教育方面找到根源。這個(gè)時(shí)候,，我的介入,，往往可以幫助孩子和家庭盡快找到解決問題的辦法。

三方交流會(huì)所涉及的孩子一般都有良好的道德品質(zhì)，但在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面存在不足,。針對(duì)這一類孩子,，召開三方交流會(huì)，使孩子能夠意識(shí)到來自老師,、同學(xué)的關(guān)心幫助鼓勵(lì),，使家長(zhǎng)能夠盡可能多的了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)。會(huì)議通常持續(xù)半個(gè)小時(shí),，主要內(nèi)容是學(xué)生向老師和家長(zhǎng)分享他們?cè)趯W(xué)期開始一段時(shí)間內(nèi)所取得的進(jìn)步,，并且在老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助下設(shè)定新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

相比傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì),，三方會(huì)議讓學(xué)生直接參與到會(huì)議當(dāng)中，目的是提升學(xué)習(xí)者的主體意識(shí),。學(xué)生的角色是學(xué)習(xí)者,，但這一角色不是由外部強(qiáng)加的。學(xué)生,、老師和家長(zhǎng)三方平等地坐在一起,，圍繞學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)、弱項(xiàng)和要取得的目標(biāo)進(jìn)行討論,，使學(xué)生更為明確,，他們是學(xué)習(xí)的主體，而不是被動(dòng)的接受者,。學(xué)校是會(huì)議的召集者,，起主要的引導(dǎo)作用。老師提前給家長(zhǎng)發(fā)送會(huì)議邀請(qǐng)函,，感謝他們的支持,，提醒家長(zhǎng)在網(wǎng)上預(yù)約會(huì)議時(shí)間，并且提供必要的相關(guān)信息,。同時(shí),，老師會(huì)指導(dǎo)和幫助學(xué)生準(zhǔn)備在會(huì)議上要呈現(xiàn)的作業(yè)、自我和他人評(píng)估材料,，確保學(xué)生對(duì)其學(xué)習(xí)的進(jìn)展有較好的理解,，并提前與學(xué)生討論會(huì)議的進(jìn)程。家長(zhǎng)通過孩子所展示的作業(yè)等材料,，分享他們學(xué)習(xí)進(jìn)步的喜悅,，同時(shí)了解他們的不足；更為關(guān)鍵的是,，家長(zhǎng)參與到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的任務(wù)中,，為日后積極支持和配合孩子實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)做了充分的心理準(zhǔn)備,。

智能手機(jī)時(shí)代的到來，讓家校溝通更加便捷高效,。而內(nèi)容豐富多彩的教育公眾號(hào)，即為老師加能充電提供了便利,，也為家庭教育出了很多妙招,。在班級(jí)群里，我會(huì)經(jīng)常推送一些教育“雞湯”,，里面提供了很多實(shí)用的家教小技巧,，久而久之，家長(zhǎng)們看到了一些文章,，也會(huì)主動(dòng)發(fā)送群里分享,。班級(jí)群真正成為一個(gè)交流與學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。

學(xué)校開展家庭教育活動(dòng)總結(jié)篇七

根據(jù)海曙區(qū)教育局文件《家庭教育宣傳月活動(dòng)通知》精神和有關(guān)要求,，為培養(yǎng)兒童的愛國(guó)情懷,、幫助引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)和兒童弘揚(yáng)中華美德、傳承良好家風(fēng),，營(yíng)造文明和諧的家庭氛圍,，促進(jìn)家長(zhǎng)兒童共同成長(zhǎng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，精心組織,，開展了20xx年家庭教育宣傳月實(shí)踐。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

為貫徹落實(shí)開展家庭教育宣傳月實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)精神,，我校因地制宜,，認(rèn)真制定

方案，精心組織,，突出成效,。增強(qiáng)家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)影響力，推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)深化開展,。

正值祖國(guó)成立70周年,，我校利用學(xué)校電子屏、班級(jí)微信群,、qq群,、教育網(wǎng)絡(luò)等，開展家長(zhǎng)學(xué)校好家風(fēng)講座,、唱愛國(guó)歌曲比賽,、親子活動(dòng)誦讀為祖國(guó)點(diǎn)贊讀本征文等，宣傳開展主題鮮明,、豐富多彩的家庭教育活動(dòng)的意義,，為培養(yǎng)兒童的愛國(guó)情懷,、幫助引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)和兒童弘揚(yáng)中華美德、傳承良好家風(fēng),，營(yíng)造文明和諧的家庭氛圍,，促進(jìn)家長(zhǎng)兒童共同成長(zhǎng)提供了多元的平臺(tái)，向家長(zhǎng)宣傳了家庭教育的重要性,，普及了科學(xué)的教庭教育知識(shí),。

1、各班開展普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)的家長(zhǎng)會(huì),，效果良好,。各班主任精心準(zhǔn)備課件、

結(jié)合班級(jí)實(shí)際宣傳家庭教育的重要性,，還在家長(zhǎng)會(huì)上邀請(qǐng)班級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)談?wù)劶彝ソ逃龑?shí)例,，讓來參加的家長(zhǎng)有種榜樣感，引起家長(zhǎng)們對(duì)科學(xué)家庭教育的重視,，從而喚起家長(zhǎng)們的那份科學(xué)家庭教育的責(zé)任意識(shí),。

2、將家庭教育宣傳與學(xué)校的安全教育相結(jié)合開展家訪活動(dòng),，老師們將垃圾分類,、防溺水、登革熱防治,、消防,、交通等安全教育宣傳與家庭教育宣傳相關(guān)知識(shí)送到家，在與家長(zhǎng)促膝交談中,，家校合力,，促學(xué)生健康成長(zhǎng)。

3,、開展“好家風(fēng),成就好孩子”為主題的家庭教育講座,。為提升家長(zhǎng)的教育理念,中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)家庭教育課題組研究員秦躍鳳老師在3月18日下午應(yīng)邀來到學(xué)校,秦老師聲情并茂地從自信、習(xí)慣,、獨(dú)立,、言傳身教、有計(jì)劃,、閱讀習(xí)慣等方面講述了新課題,強(qiáng)調(diào)好習(xí)慣越早養(yǎng)成越好,，還增加了互動(dòng)環(huán)節(jié)，講座深受家長(zhǎng)們喜愛,。學(xué)校注重家校合作,每學(xué)期開展多種形式的家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)會(huì)。 “好家風(fēng),成就好孩子”主題家庭教育講座為家長(zhǎng)們帶來的現(xiàn)代科學(xué)教育理念,對(duì)孩子們健康成長(zhǎng)起到推動(dòng)作用,。

4,、開展“書香潤(rùn)德,、為祖國(guó)點(diǎn)贊”親子讀書征文交流活動(dòng)?！皶銤?rùn)德為祖國(guó)點(diǎn)贊”閱讀活動(dòng),，用教育部關(guān)工委的新時(shí)代好少年讀本《為祖國(guó)點(diǎn)贊》，以校內(nèi)閱讀與家庭親子閱讀相結(jié)合的形式,，既培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀習(xí)慣,、愛國(guó)主義情操，又增強(qiáng)了親子關(guān)系,，將閱讀傳播到家家戶戶，將愛國(guó)情灑遍每一個(gè)家庭,。在班主任的認(rèn)真組織下,，班級(jí)的閱讀形式多樣：個(gè)人讀、集體讀,、男女生讀,、師生配合讀。將文明,、美麗,、奮進(jìn)、平安,、開放,、創(chuàng)新、綠色,、現(xiàn)代,、小康、擔(dān)當(dāng),、圓夢(mèng)中國(guó)這11個(gè)板塊的內(nèi)容一一映入學(xué)生的心田,。感慨幾位認(rèn)真的家長(zhǎng)，每日親子閱讀的記錄本上,，留下了一行行親筆感受,，文字、閱讀,、交流……每個(gè)夜晚促膝共讀,。書香潤(rùn)德，親子閱讀讓愛國(guó)主義浸潤(rùn),。

5,、開展“十歲成長(zhǎng)禮暨家長(zhǎng)會(huì)”活動(dòng)。5月23日,，三年級(jí)組開展了“放飛夢(mèng)想為十歲喝彩“十歲成長(zhǎng)禮暨家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),，在師生與家長(zhǎng)的互動(dòng),、體驗(yàn)、分享中,，一起回味成長(zhǎng)經(jīng)歷,，體會(huì)父母辛勞，感恩父母養(yǎng)育之恩……全體學(xué)生與家長(zhǎng)一起過了一個(gè)有意義的十歲集體生日,。一句話,、一首歌、一聲感謝,、一封信,、一片淚光、一次擁抱,、一份感動(dòng)……三年級(jí)組的十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)將師生與家長(zhǎng)的心緊緊相連,，讓孩子們?cè)诟袆?dòng)中成長(zhǎng)，在感動(dòng)中放飛夢(mèng)想,。

6,、“做新時(shí)代好少年”入隊(duì)儀式。5月29日,，學(xué)校開展了一年級(jí)學(xué)生“知行合一?做新時(shí)代好少年”入隊(duì)儀式,，一年級(jí)全體家長(zhǎng)一起見證孩子們加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光榮時(shí)刻。這一天,，師生與家長(zhǎng)感到無比激動(dòng)與自豪,，歡樂的氣氛洋溢在校園的每一個(gè)角落。當(dāng)爸爸媽媽親手為他們佩戴上紅領(lǐng)巾后,，他們露出自豪而又幸福的笑容時(shí),；當(dāng)家長(zhǎng)與孩子們擁抱說一句鼓勵(lì)的話淚盈盈時(shí)……此時(shí)，深深感受到：有種儀式叫時(shí)刻準(zhǔn)備著,，有種光榮叫掛上了紅領(lǐng)巾,，有份感動(dòng)叫見證成長(zhǎng)。

在這個(gè)家庭教育宣傳月中,，我們開展的一系列活動(dòng),，不僅是孩子們?cè)鰪?qiáng)了愛國(guó)情感，自主參與實(shí)現(xiàn)自我教育,、自我提高,、自我成長(zhǎng)，同時(shí),，提升家長(zhǎng)育人核心素養(yǎng),促進(jìn)家長(zhǎng)成長(zhǎng),提高家庭教育水平,構(gòu)建并形成家庭,、學(xué)校、社會(huì)合力育人的良好氛圍,。整個(gè)系列活動(dòng)取得了較好的效果,。日后,，我們將家庭教育貫穿學(xué)期始終，努力做到家校合力樹新風(fēng)共育新時(shí)代好少年

學(xué)校開展家庭教育活動(dòng)總結(jié)篇八

家庭教育作為素質(zhì)教育不可缺少的重要環(huán)節(jié),，是與學(xué)校教育,、社會(huì)教育密切配合共同促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的重要途徑，是教育改革的一個(gè)的重要組成部分,。我校在教育局的指導(dǎo)下,，在學(xué)校“崇學(xué)養(yǎng)行”文化理念的引領(lǐng)下,，以實(shí)現(xiàn)家庭教育可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),，以學(xué)校教育和家庭教育形成有效的教育合力為出發(fā)點(diǎn)，積極開展工作,，提升我校家庭教育的整體水平,。

本學(xué)期我校在三月開學(xué)工作就緒后，開展了“家庭教育活動(dòng)月”,，組織高段年級(jí)家長(zhǎng)代表進(jìn)行了專題講座,，取得了很好的效果,，家長(zhǎng)一致反映,，習(xí)得了很多與孩子溝通的好方法，消除了家庭教育的焦慮情緒,，對(duì)今后的家庭教育起到科學(xué)指導(dǎo)作用,。

我校分別在3月25、26日下午二節(jié)課后,，以班級(jí)為單位,，組織本班家長(zhǎng)開展了父母課堂教學(xué)。各年級(jí)根據(jù)本班特點(diǎn)和需求,，選擇授課內(nèi)容,，在教研組集體教研過課的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)，真正讓每個(gè)家長(zhǎng)學(xué)有所獲,。

為了營(yíng)造濃濃的書香家庭氛圍,，把讀書活動(dòng)引入到家庭使書香墨韻在家庭得到升華，本次家庭教育月中我們繼續(xù)建議家長(zhǎng)與孩子一起一次書店,，購買一些適合孩子閱讀的書籍,，與孩子共讀一本書，并進(jìn)行讀書交流,。與孩子同寫下讀后感,，共同享受讀的快樂，不僅提升了家長(zhǎng)素養(yǎng),，也為每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ),。

總之,，為了是每一個(gè)孩子都能享受到教育的幸福，我校堅(jiān)持“把每一件小事都做出教育的味道”的辦學(xué)宗旨,，積極向家長(zhǎng)傳授科學(xué)的家庭教育知識(shí),，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教育的方法,，形成教育合力,，做了大量的工作。今后,，我校將繼續(xù)努力,，不斷開拓思路，改進(jìn)方法,，營(yíng)造和諧,、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系,，形成可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境,，真正為聰慧而高尚的人生奠基！

學(xué)校開展家庭教育活動(dòng)總結(jié)篇九

為了貫徹落實(shí)全國(guó)婦聯(lián)《關(guān)于組織開展xxxx年家庭道德教育宣傳實(shí)踐月活動(dòng)的通知》精神,，結(jié)合《關(guān)于制定實(shí)施迎世博600天行動(dòng)計(jì)劃指導(dǎo)意見》和《上海市0—18歲家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容大綱》要求,，幫助家長(zhǎng)增強(qiáng)自身素質(zhì)，樹立科學(xué)的育子觀念,，營(yíng)造“家家愛學(xué)習(xí),，人人獻(xiàn)愛心，處處行禮儀”的家庭文化環(huán)境和良好的社會(huì)育人氛圍,，為學(xué)校家庭教育工作開展創(chuàng)設(shè)良好橋梁,，我校根據(jù)區(qū)教育局第十一屆家庭教育宣傳周的布署，結(jié)合實(shí)際情況于9月23日——9月30日開展了一系列活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

為了更好地利用宣傳周組織家長(zhǎng)開展各項(xiàng)活動(dòng),，不斷增強(qiáng)自身的素質(zhì)，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校校長(zhǎng)室,、德育室、家委會(huì)一同商討制定了活動(dòng)周的方案,。利用升旗儀式的國(guó)旗下講話向?qū)W生宣傳了本次家庭教育宣傳周的主題,、活動(dòng)內(nèi)容等，利用電子大屏幕宣傳了本次家庭教育周的口號(hào),，然后印發(fā)了告家長(zhǎng)書,，告知家長(zhǎng)本次宣傳周的活動(dòng)要求和內(nèi)容，倡導(dǎo)家長(zhǎng)重視營(yíng)造良好的家庭文化氛圍，以身作則,，學(xué)禮儀,、講規(guī)則，以文明行為共迎世博盛會(huì),。

為了增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性,，我們組織開展了形式多樣的主題活動(dòng)。

1,、困難家庭關(guān)愛行動(dòng),。為了關(guān)注幫助學(xué)校中的部分單親家庭和貧困家庭，學(xué)校實(shí)施了困難家庭關(guān)愛行動(dòng),，召開了困難家庭學(xué)生的座談會(huì),，了解了各個(gè)家庭目前的困難情況，舉行了結(jié)對(duì)黨團(tuán)員與困難家庭幫困牽手的結(jié)對(duì)儀式,，周校長(zhǎng)為孩子們送上了一份幫困慰問金和一份學(xué)習(xí)用品,，并鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇敢地克服這暫時(shí)的困難,。

2,、“我與父母同慶祖國(guó)生日”“感念親恩，共享明月”主題探究活動(dòng),。為了弘揚(yáng)民族精神,、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，結(jié)合國(guó)慶節(jié)我們組織以家庭為單位開展了“我與父母同慶祖國(guó)生日”主題活動(dòng),，要求親子一同觀看十月一日上午十點(diǎn)檔的 “國(guó)慶六十周年”特別節(jié)目,，寫下觀后感,，組織三至五年級(jí)的學(xué)生在父母的指導(dǎo)下尋訪一位“與祖國(guó)同歲的人”,，寫下訪談體會(huì)，從而感受祖國(guó)六十年的巨變,，體會(huì)生活的幸福,。結(jié)合中秋佳節(jié)我們有組織孩子與父母一同開展 “感念親恩，共賞明月”主題活動(dòng),，通過探究中秋的來歷,、飲食風(fēng)俗等文化，給遠(yuǎn)方的親人打個(gè)電話送上節(jié)日的祝福等去體會(huì)濃濃的中秋團(tuán)圓情,。

3,、我和父母共讀一本好書。為了營(yíng)造了濃濃的書香家庭氛圍,，把讀書活動(dòng)引入到家庭,，使書香墨韻在家庭中得到升華。本次家庭教育周中我們倡議家長(zhǎng)與孩子一起逛一次書店，購買一些適合兒童閱讀的書籍,；與孩子共讀一本書,，并進(jìn)行讀書交流，與孩子一同寫下讀后感,，共同享受閱讀的快樂,；在親子共讀中增進(jìn)交流與溝通，并為孩子營(yíng)造良好的讀書環(huán)境,，讓孩子多讀一些書,，少玩一會(huì)兒游戲，使孩子在耳濡目染中,，逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，讓孩子在閱讀中健康成長(zhǎng)。

4,、世博禮儀小報(bào),。世博的腳步越來越近了，為了讓家長(zhǎng)與孩子們更好地關(guān)注世博,，了解更多的世博知識(shí)和禮儀知識(shí),，自覺投入禮迎世博的行列中，我們組織部分家委會(huì)開展了親子一同制作“世博禮儀小報(bào)”的活動(dòng),，并選取了部分優(yōu)秀的小報(bào)張貼在校門口的櫥窗里向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,。

5,、育子小故事,。組織一二年級(jí)家長(zhǎng)撰寫了尊老愛幼,、鄰里互助的育子小故事，挖掘一些弘揚(yáng)良好風(fēng)尚的典型案例,，并將結(jié)合今后的家長(zhǎng)學(xué)校組織優(yōu)秀的家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，發(fā)揮典型的輻射作用。

6,、誠(chéng)信小書簽,。組織三四年級(jí)的家長(zhǎng)和孩子一同制作了誠(chéng)信小書簽,，通過查找誠(chéng)信故事,、誠(chéng)信格言等，讓家長(zhǎng)與孩子自覺增強(qiáng)了誠(chéng)信守法的意識(shí),。

7,、迎世博，我們一起行動(dòng)。組織五年級(jí)的家長(zhǎng)自覺爭(zhēng)當(dāng)世博志愿者,，帶領(lǐng)孩子所在的小隊(duì)到各社區(qū)開展“我微笑我撿起”的世博志愿者活動(dòng),。

為期一周的家庭教育宣傳活動(dòng)形式多樣,，活動(dòng)性強(qiáng),，參與面廣,，讓學(xué)生,、家長(zhǎng),、老師在不同的層面有了認(rèn)識(shí)和提高，更涌現(xiàn)出了不少典型事跡,，如在家長(zhǎng)們的引領(lǐng)下不少五年級(jí)的學(xué)生都參與了迎世博社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng),，活動(dòng)中，家長(zhǎng)們以身作則,，撿煙頭,，擺放亂停的自行車,，學(xué)生們也不怕臟不怕累，積極為創(chuàng)建潔凈城市出了一份力,，得到了小區(qū)居民們的好評(píng),。潘宇陽媽媽撰寫的育子小故事《給孩子一個(gè)孝敬父母的背影》更是折射出了父母是孩子最好的老師,，他們通過一件件小事樹立了榜樣，更讓人深刻地感受到教育無小事，細(xì)節(jié)決定了一切,。而在中秋國(guó)慶的主題探究中，學(xué)生們?cè)诟改傅闹笇?dǎo)下都過了一個(gè)意義非凡的節(jié)日,，深入地了解了傳統(tǒng)節(jié)日，并通過給祖輩打個(gè)電話道聲祝福等傳遞濃濃的節(jié)日情,。不少家長(zhǎng)都表示此項(xiàng)活動(dòng)效果很好,，家校共同引導(dǎo),，營(yíng)造了良好的氛圍,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了感恩親恩，珍惜身邊的親情,。因此我們進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比,，表彰了一部分優(yōu)秀家長(zhǎng),，以鼓勵(lì)家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建和家庭志愿者社區(qū)公益活動(dòng)中,，不斷提高自身素質(zhì)，弘揚(yáng)良好風(fēng)尚,。今后我們也將不斷探索,，形成我校家庭教育工作的特色。

學(xué)校開展家庭教育活動(dòng)總結(jié)篇十

為深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神,，落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要部署,，切實(shí)組織開展好20xx年家庭教育宣傳實(shí)踐月活動(dòng)，按照全國(guó),、省市婦聯(lián)有關(guān)要求,，我村結(jié)合本村實(shí)際情況在7月28日舉行了一場(chǎng)主題為“小手牽大手，走進(jìn)大自然”的農(nóng)家親子活動(dòng),?；顒?dòng)得到家長(zhǎng)和小朋友的支持和參與,，得以圓滿舉行,，現(xiàn)將活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)：

接到上級(jí)有關(guān)家庭教育宣傳實(shí)踐月活動(dòng)的通知后，召集我村婦委開會(huì)商量活動(dòng)細(xì)則,。為了既能注重實(shí)踐特色,、貼近生活又能體現(xiàn)親子互動(dòng)，我們決定舉行一場(chǎng)主題為“小手牽大手,，走進(jìn)大自然”的農(nóng)家親子活動(dòng),。而我村的最大特色就是種植蔬菜，為了讓小朋友可以深入本村本土文化以及能夠親身體驗(yàn)“粒粒皆辛苦”,，我們決定選取菜地作為本次親子活動(dòng)的主要場(chǎng)地,。

為了較好的開展此次活動(dòng)，我們制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案及日程安排,，以家庭為單位指定各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)家庭,，在活動(dòng)前讓每位家長(zhǎng)和孩子充分了解我們的活動(dòng)內(nèi)容、注意事項(xiàng)及負(fù)責(zé)人的職責(zé)等,，整天活動(dòng)安排合理,、有序。

活動(dòng)計(jì)劃擬好就馬上通過村內(nèi)宣傳板及派發(fā)活動(dòng)單張等形式進(jìn)行活動(dòng)宣傳,?；顒?dòng)得到了村內(nèi)廣大家長(zhǎng)和小朋友的積極響應(yīng)，也得到了他們的支持和配合,，有的愿意提供菜地做場(chǎng)地,，有的積極出謀劃策。正是由于家長(zhǎng)們的重視和不辭辛勞,，以及和我們的互相配合為此次活動(dòng)的圓滿奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

回顧這次活動(dòng)，整個(gè)過程是順暢而成功的,，既讓孩子們體會(huì)到了糧食的來之不易,，又讓孩子們投入到大自然的懷抱。

學(xué)校開展家庭教育活動(dòng)總結(jié)篇十一

9月3日,，市婦聯(lián)家庭教育讀書會(huì)第85期,，這一期的主講老師是國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,、市婦聯(lián)家庭教育讀書會(huì)召集人、市一中教師蒲麗梅,，主題是“如何陪伴高三,、初三孩子”。

蒲老師的兒子在高中時(shí)期由被動(dòng)消極學(xué)習(xí)變?yōu)榉e極主動(dòng)學(xué)習(xí),，離不開蒲老師一直注重培養(yǎng)兒子的自信心,、獨(dú)立性、自主性,。讓孩子全面發(fā)展這已是許多家長(zhǎng)不可忽視的教育,。

在由薛艷華老師帶領(lǐng)的催眠式放松下，大家進(jìn)入了輕松愉悅的狀態(tài),，聆聽蒲老師的教育心得,。

蒲老師分享了兩個(gè)主題：“學(xué)好”和“考好”。

首先要學(xué)好,。要想學(xué)好就必須要有目標(biāo),，目標(biāo)必須要明確，一個(gè)明確的目標(biāo)可以成為“學(xué)好”的一大助力,。定目標(biāo)要有高標(biāo)準(zhǔn),，要敢想，敢定高目標(biāo),。蒲老師用孫子兵法中“求其上,，得其中;求其中，得其下;求其下,，勵(lì)志,，必?cái)　眮斫庾x了制定高目標(biāo)的重要性。有了高目標(biāo),，再細(xì)化目標(biāo),，分步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，“學(xué)好”就是囊中之物了,。對(duì)于初三,、高三孩子，升入心儀學(xué)校的目標(biāo)如果可以與人生目標(biāo)結(jié)合起來,，并適時(shí)調(diào)整,，則在人生路上會(huì)收益良多,。

許多家長(zhǎng)為了讓孩子“學(xué)好”,，主張補(bǔ)課。蒲老師對(duì)于補(bǔ)課也有自己的看法：尊重孩子,，理性分析,，不要一味盲從。蒲老師提出,，多與老師溝通其實(shí)是“學(xué)好”的關(guān)鍵，老師是除父母外最期待孩子“學(xué)好”的人,，家長(zhǎng)若與老師及時(shí)溝通,，雙管齊下教育孩子，給予幫助,，才能促成孩子學(xué)的更好,。

“考好”是“學(xué)好”的有力表現(xiàn)。有了知識(shí)積淀固然重要,，但一個(gè)淡定,、平靜的心態(tài)也不可忽視。淡定下來,，平心靜氣,，成績(jī)自然會(huì)出來。蒲老師特別強(qiáng)調(diào),，家長(zhǎng)不要把成績(jī)當(dāng)做自己的面子,，如果自己足夠優(yōu)秀，我們不需要孩子給我們面子,當(dāng)我們認(rèn)真做事的時(shí)候,，面子就會(huì)以結(jié)果出現(xiàn)，何愁孩子沒有成果,。

蒲老師用自己孩子在高考中考出最佳成績(jī)的例子，讓我們看到“不放棄”的神奇作用,，正因?yàn)椤安环艞墶保⒆訉W(xué)好,、考好,、同時(shí)收獲喜悅。蒲老師的教育充滿精華,，值得我們從中汲取,，用更有效的方式陪伴孩子重要的求學(xué)生涯。