時間過得真快,，總在不經意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒保育員工作總結中班 幼兒保育員工作總結及計劃篇一

我借此機會問孩子們：“你們說少陽的飯灑了該怎么辦?”“能燙著呀!”“怎樣就不被燙著了?”讓幼兒認識到事情發(fā)生后,，首先要自己想辦法,，湯很燙時應馬上站起來，或把兩腿分開,，趕緊離開座位，最后把桌子擦干凈,。

在日常生活中，對于孩子的事情,，我們已經包辦的太多!能做的讓他自己去做。要讓幼兒真正掌握并懂得解決問題的辦法,，老師和家長要多給他們一些引導，多給孩子一些實踐鍛煉的機會,。遇到事情,，你可以鼓勵讓他自己試一試，但決不能代替他!這樣,，孩子將來才能成為一只自己翱翔的雄鷹!

幼兒園保育筆記：老師我也愛面子今天我是保育，下午來幼兒園孩子們正在起床,，我趕緊幫孩子們疊被子。我發(fā)現雅克的被子濕了一大片,，就趕緊把被褥拽出來曬到外面，隨后走到雅克跟前看一看她的褲子濕了沒有,。剛走到他面前,，他就哭著找媽媽。我蹲下身子,，拉住她的小手輕聲問：“找媽媽干什么呀？有事站起來跟老師說說好嗎,？”，“不,，我就要找媽媽,?！毙⊙趴耸俏覀儼嗲皟商觳艁硇律?，這孩子性格內向,，不愛說話,。讓她站起來看一下,，他也不站,。褲子肯定是尿濕了，老讓她穿著濕褲子可不行,。于是，我靈機一動：“過來,，雅克,，給xxx媽打電話,?！彼酒鹕砼芰诉^來，我伸手一摸褲子濕了,。我趕緊撥通電話讓xxx媽送褲子來,。這時,，聰明的小雅克躲在我的身后,，等媽媽拿褲子來在教室后面換上,。全班的孩子誰也不知道發(fā)生了什么,。

事后,，我在想：作為幼教老師必須有一顆耐心、愛心,、責任心。時刻呵護每一位幼兒的童心,，這樣才有利于幼兒的健康成長。因為孩子也愛面子和自尊心,。

善于糾正孩子的睡姿

我們班彤彤小朋友是個天真活潑的好孩子,，可有一樣不好的習慣，就是睡覺時喜歡趴著睡,。任憑我給她講過無數遍這樣睡的后果，可她左耳聽右耳出,，趁我不注意,，就又趴著睡,。每次午睡時,，我怕出意外,，時刻守著她，時刻提醒她,，幫

她糾正睡姿,。有一天，我突然發(fā)現彤彤的睡姿極象小青蛙,，于是靈機一動,，一個教育她的好方法在我腦中顯現。

待孩子們起床后,，我就給孩子們講了一個《傷心的小青蛙》的故事,，故事的內容是這樣的：小青蛙是個捉害蟲能手，可它有個不好的睡覺習慣,，就是喜歡趴著睡覺,。本來他有很多好朋友，可就是因為它睡覺的姿勢不好,，它的好朋友都不愿意跟它玩了，因此小青蛙非常傷心,。它的媽媽對它說：“孩子，只要你改掉不好的睡覺習慣,，你的好朋友還是愿意跟你一起玩的,?！毙∏嗤苈犃藡寢尩脑?，說：“媽媽,，真的嗎,？如果我改掉不好的睡覺習慣,，小伙伴們真的跟我玩嗎,？”媽媽點點頭,。從此以后,，小青蛙真的改掉了趴著睡的習慣,，原來的小伙伴又回到它身邊,，和它一起玩了，它真高興,。講完故事后，我讓幼兒討論：“小青蛙為什么傷心呀,？”孩子們異口同聲地說：“因為小青蛙睡覺的姿勢不好,，喜歡趴著睡,?！蔽矣纸又鴨枺骸澳銈冊敢鈱W小青蛙這樣睡覺嗎？”孩子們大聲說：“不愿意,，我們才不學它這樣睡覺呢,，我們要學它幫助農民伯伯捉害蟲,?！边@時,，我發(fā)現彤彤不好意思地低下頭,，我沒有象以往那樣對她說什么,，而是走過去,，無聲地摸摸她的`頭,，我相信“此時無聲勝有聲”,。果真有效,，從那以后，她再也不學小青蛙那樣睡覺了。每次午睡時,，她總是主動的地對我說：“胡老師，我不學小青蛙了,?！倍@時,，我總是沖她豎豎大拇指,，給她一個鼓勵的微笑,。我相信：對孩子的教育不要只采用單一的說教,，而是要善于捕捉幼兒有益的興趣點,，利用適合他們年齡所能接受的方式進行教育,，會取得事半功倍的效果,。

老師,，我自己吃

冬天到了,，天氣漸漸變得冷了,。每天到了午餐時間,，總有一個問題最讓我擔心，班里幼

兒的年齡較小,，吃飯的速度也相對慢一點,，有時飯越吃越涼,，雖然開著空調也不太管用,。有幾次他們把溫冷溫冷的飯碗端到我的面前來對我說：“老師,，我的飯涼了”的時候,，我的心里真是又心疼又著急,！幼兒年齡小吃得慢沒辦法,，可一個個地喂又實在忙不過來,。

所以我決定給幼兒養(yǎng)成一個好的吃飯習慣,，這樣吃起飯來才能又快又好,。開始的時候，我給吃的比較慢的幼兒先盛飯,，等飯全部盛好之后,，他們已經吃了一部分了，然后再讓他兒們比賽,，看誰吃的又快又干凈，期間可以多鼓勵幼兒們嘗試自己動手吃并且告訴他們挑食是不好的,，蔬菜和肉都要吃，這樣才能長得又高又壯,！

經過一段時間,，幼兒們已慢慢養(yǎng)成了習慣，午餐進餐的情況也漸漸好轉,，班里大多數的幼兒都能夠獨立吃完自己的飯菜?，F在，每當午餐時間我問有沒有小朋友需要老師幫忙的時候,，幼兒們總是響亮地回答我“老師，我自己吃,！”

吃午餐雖然是一件小事，但卻讓我明白了一個道理,，不要小看孩子們,，他們的能力遠遠超乎我們的想象,，因為幼兒年齡小則不放手讓他們嘗試,、鍛煉而是一味的包辦，這樣他們永遠都不會進步,。

幼兒保育員工作總結中班 幼兒保育員工作總結及計劃篇二

時光匆匆,，算起來我在幼兒園工作已經有大半年時間了，在這段時間里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的提高,。經過這半年多的工作學習，和孩子相處的這些時間,，使我感受很深,。那里，我也該整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經驗,，以便更好地提高自我的各項工作水平,。我主要是配合教師的教育工作，努力完成自我分管的保教任務,，以下我談談工作心得體會：

在家園共建方面,，我們明白要搞好班級工作，必須要家長的配合,。平時,，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情景，家長都感覺十分溫暖,。我經過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情景，認真聽取家長提議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活,，并向家長供給一些正確的保育方式信息,，一齊探討一些現實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關系。

社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學習，不斷提高,，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心,，努力坐到和各位教師和諧相處,，學習他們的長處和經驗，不斷提高自我的教育和保育水平,，平時遇到園部和班級有什么額外任務,，只要自我力所能及，會和本班教師一齊加班加點,，及時完成下達的各項工作任務,。

雖然我是保育員崗位上的新手，可是我深知勤能補拙,，平時除了向有經驗的同事請教外,，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經常思考，“為什么要這樣做”,，今日這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自我的工作,，以便在以后的工作中，更好改善，不斷提高,。

“愛”是無私的',，也是做好一位保育員的前提,，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的職責心，也會像母親一樣,，對待關心每一個孩子,，使他們健康歡樂的`成長,。經過這段時間的工作，我認為：自我所從事的職業(yè),，僅有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任,。

經過與小朋友的相處，使我想了很多：幼兒雖然年紀小,，可是他們對事情已經具備了初步的分析和審美本事,，他們需要成人的引導教育，而幼兒園是他們人生的第一個受教育地,，幼兒教師是他們的啟蒙者,。保育工作就是把握生活中的點點滴滴，用教師的愛心和耐心,，細致入微地引導幼兒提高自理生活本事,，愉快地玩耍，歡樂安全地在幼兒園生活學習,。我愛每一位小朋友,，我喜歡應對他們純真，可愛的小臉,，期望小朋友們的童年健康歡樂,。對于我個人，要學習的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習,，把別人身上的精華吸取過來,，使自我成為德育、教育,、保育都優(yōu)秀的教師,。

時間可真快，一眨眼的時間,，一學期又過去了,，在那里我需要認真總結自我的工作經驗，提高自我的保育工作水平,。這學期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自我分管的保育工作以外,，還做到保教結合，以下我談談這學期的工作情景,。

隨著社會的發(fā)展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視，所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學習,，不斷提高，才能確保幼兒健康,、愉快,、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師,。

在工作中做到：

（1）虛心的向有經驗的教師學習,，學習她們在保育方面的長處和經驗，借此來不斷提高自我的保育水平,。

（2）毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作,。

我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾,、口杯進行消毒,，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊,，玩具清洗消毒,，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,，從而減少病菌的生長,，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

每一天定時提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好,。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗,、墊毛巾,、更換衣服，根據天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動前提醒幼兒喝水,、上廁所。活動后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病,，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒,，對他們多多照顧,。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯,，進餐時不說話，不亂扔,，不掉飯的好習慣,。

雖然是做保育工作，但我明白要保教結合,。所以我每次做完自我的衛(wèi)生,、消毒工作后，我還會協助教師們的教學工作,，以及幫教師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

我明白要搞好班級工作，需要家長的配合,。我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現或者關心一下幼兒的身體情景,，家長都感覺十分高興和溫暖。同時,，我及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情景，認真聽取家長提議,。

在這學期的保育工作中,，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改善和完善,，同時還需要學習更多保育方面的知識,。保育工作很鎖碎，也很辛苦,，帶給我的是酸、甜,、苦,、辣，但看到寶寶活波可愛的樣貌,，并甜甜地叫我一聲教師時,，我的心里像喝了蜜一樣的甜,。

幼兒保育員工作總結中班 幼兒保育員工作總結及計劃篇三

教育教學工作的正常開展離不開后勤工作，保育工作在幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用,。本學期繼續(xù)堅持“后勤工作服務于教學工作中心”的原則,，在園長的領導下盡心盡力做好后勤服務工作?；仡櫼粚W期來的工作總結如下：

一,、思想工作方面：

在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度,，熱愛集體,，能堅守工作崗位，不遲到,、不早退,，無事不請假，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽,。服從領導的分配，樂意接受各項任務,，并且盡力把它完成,。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見,，做到不隱瞞自己的`不足和錯誤;經常與保健醫(yī)生交流,。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風,，搞好室內外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物、無積水,、墻飾整潔;盥洗室地面潔凈干燥,、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗,、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面;每天清洗水杯、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;

廁所堅持每次上完后沖洗拖地，發(fā)現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會拖干,，做到每天消毒不少于三次,，經常用衛(wèi)生香去味，做到勤沖勤刷;教室拖把和廁所拖把分開使用,，做到經常消毒;活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無塵土,，室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰,，時間準確,，按時上交。

三,、保育工作方面：

本人能夠熱愛幼兒,、關心、耐心,、細心,、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化,，及時為幼兒穿,、脫衣服,。注意護理體弱多病的幼兒,，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時與家長溝通。戶外活時對幼兒進行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

四、在協助教師工作上：

本人能夠積極配合,，任勞任怨,。在活動前能根據教師的教學計劃，為老師準備好教具,、學具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園,、離園的工作;并做好家長工作。

五,、保育員學習方面：

能認真學習各種保育知識,。如：《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》,、《餐前消毒擦桌子的方法》,、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》,、《加強幼兒健康教育》等做為這學期的重點,，互相學習，取長補短,，共同進步;并把所學的知識運到實際工作當中,。

本學期，在與班級教師的密切配合下,，確保了教育教學的順利開展,、保證了幼兒愉快的在園生活，同時也得到了家長的肯定,。下學期將繼續(xù)加倍努力,，規(guī)范操作，扎實做好安全,、衛(wèi)生及護理方面的工作,，以保證幼兒的身心健康,。總之,，我們將滿懷信心,，努力工作，贏得社會和家長的信任,，為海月幼兒園輝煌的明天繼續(xù)向前邁進!

幼兒保育員工作總結中班 幼兒保育員工作總結及計劃篇四

一個學期轉眼就過去了,，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關心,，支持和幫助下,，使我學會了很多，也使我干好了我的本質工作,，同時也取得了一定的成績,，在這里，我也該整理一下我的思緒,，總結過去的工作經驗,，以使我更好地提高自己的工作水平。

一,、我熱愛保育工作,，自覺遵守勞動紀律，積極參加學校組織的學習和教育,，以及開展的一切活動,，學習認真做好筆記，增加保育意識,，不斷改進工作,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒,，配合本班老師做好保教工作。

二,、我是第一次接觸保育工作,，我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒，這學期我是小四班的保育老師,，我們班的孩子都是第一次上幼兒園,，面對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌,。這時候,，我就把每個孩子當做自己的孩子，從內心去關心個愛護他們,，孩子們都是剛剛入園,，開學初,，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調,，溫暖的擁抱,，細致的照料，友善的笑容,，像媽媽一樣的去吸引幼兒,，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活,，剛開始,，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說"我不餓",，就是說"我不想吃",、還有個別幼兒說"我要回家"為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法,。

首先,，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動,，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的,，頭發(fā)黑黑的,，肉吃了，小朋友長得高高的,，身體棒棒的等各種方法,。

其次，我們班有個早產兒,，他比較挑食,，剛開始來的時候，他根本不會自己吃飯,，聽他家長說,，他在家里都不愛吃飯。吃點奶,，零食之類的東西來補充,，我們就及時和他家人交流。同時希望家長配合老師,，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯，不挑食,，在學校來我給他講道理,，鼓勵他,，漸漸的他有了進步，變得喜歡吃飯了,，當然大多數幼兒適應能力比較強,，很快就適應了，盛給他的飯,，都能自己吃了,。有的'還主動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣,，孩子們得變化使我變得非常高興,。

三、在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主,，幫助幼兒認識自己的杯子，毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴，漱口的好習慣,。孩子們都很小,，自理能力都很差，因此在大小便時都要老師給予幫助,。有的幼兒還尿褲子,，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲,，并把弄臟的衣褲洗干凈,，晾干。在午睡時,，王子林要上兩次廁所,，并且要按時提醒他，聽他家長說,，他在家睡覺時都要用尿不濕,，但是他在幼兒園，通過老師的提醒和培養(yǎng),，他很少流尿了,。

活動時，對出汗多的幼兒,，我及時給幼兒們擦汗,，隔背，以防感冒,。隨著天氣的變化,，要給幼兒增減衣服,，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對龍鳳胎,，身體比較差,，比較怕冷，我也要隨時關注他們的冷熱情況,，給他們增減衣服,。

我每天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的滋生,。

總之,，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的,，他們來到園的每一天都是由我照顧,，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任,，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情,，愛心,，細心，耐心去照顧他們,。通過一學期的共同生活和學習,，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中,，有的幼兒還不由自主的喊"徐老師,，徐老師的"。我問他有什么事嗎,？他說"沒有",，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了一定的位置,，孩子們甜甜的笑臉,，開心的笑聲，使我越來越喜歡這些小天使了,。

當然,，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方,，在今后的工作中,，我一定不斷總結經驗，配合老師,，吸取教訓,，努力做好本質工作,。粗略總結，如有不妥之處,，請領導和同事們批評與指導,。

幼兒保育員工作總結中班 幼兒保育員工作總結及計劃篇五

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個學期轉眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活,，使孩子們學會了許多,，各方面進步也不錯，這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主,，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學習男女分廁的習慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水,。由于我們班年齡小的幼兒很多,，自理能力差,，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經常不大小便解在褲子上,，這時我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好。

活動時,，對出汗過多的幼兒及時擦汗,，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧,。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著,。做好預防幼兒常見疾病的工作,，常曬被子、枕頭,，減少細菌滋生,。

生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的,，因為他們的一天生活都由你管理,，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水,，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過一學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情,，聽到孩子們開心的笑聲,，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

時光飛逝,，本學期的各項工作即將結束，在各級領導和同志們的.共同幫助下,，盡職盡則地完成了自己的本職工作,，下面，我從以下幾點方面總結如下：

教師是幼兒心中的榜樣,，在全面推進素質教育的今天,，作為教師更應提高自身素質,，樹立職業(yè)道德,，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人,。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質,，搞好班級的團結,，相互配合，努力完成園領導交給的任務,。

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播,，確保了幼兒的健康,。在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作,，為幼兒準備活動用品,，戶外活動時，積極協助老師組織活動,，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全。在指導幼兒值日生工作時,，能夠耐心,、細致的講解，糾正幼兒的錯誤,，使我班幼兒值日生工作得到領導認可,，在半日開放活動中，受到家長的好評,。

工作中,，我服從領導分配，能做到干一行愛一行,，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查,。按要求完成本職工作。不怕臟,，不怕累,，不怕苦，勤勤懇懇,，任勞任怨,。

1、工作中,，有時會出現一些急躁情緒,，在輕聲教學方面有待加強。

2、業(yè)務上的學習還不夠,，今后我會不斷學習專業(yè)知識,，提高各項技能。

幼兒保育員工作總結中班 幼兒保育員工作總結及計劃篇六

對待工作要仔細盡責,，無論尤其是作為保育員,，我們的工作特別重要，關系到許多的小孩子的平安,，下面對保育工作總結一番,。

在哪里平安都是第一位，來到我們身邊我們就要愛護好他們,，他們真是對一切事物布滿奇怪,？？,？的時候,，因此必需要保證這些如花一樣的小孩子在一個平安的環(huán)境中，讓他們健康成長,，小孩子們上學的課桌凳子老師每天都要保持潔凈每周做好消毒工作,，小孩子有的會在地面上玩耍，必需保持地面潔凈干凈,，尤其是夏天,，在夏天的時候溫度高，細菌病毒滋生,，消毒衛(wèi)生工作不能有絲毫松懈,，孩子們的飲食衛(wèi)生俺要做好，對于小孩子用過的碗筷進行消毒處理,，保證孩子們在飲食的時候消失問題,，衛(wèi)生工作做好了能夠很好的削減孩子們生病感冒的發(fā)生，小孩子身驕肉貴,，他們的自我免疫系統(tǒng)薄弱，很簡單就會被病菌感染,，把衛(wèi)生工作做好能夠讓孩子們少生病,，媽媽少擔憂?？梢员ＷC孩子們快歡樂樂的來到幼兒園,，健健康康、開快樂心的回到家中,。

我們保育人員必需要時刻協作好老師的工作,，一個班只有一兩位老師，他們只有幾雙手根本照看不過來，因此我們正是為他們分憂解難的好伙伴,，因此我們要做好我們的'工作,，只要老師有需要準時給與支持和關心，卻報老師能夠正常的工作下去,，做好督促工作,，比如每天的午休確保每一個小孩子都能夠寧靜的休息，監(jiān)督好孩子們的作息,，保證孩子們有足夠的時間休息,，孩子們哭鬧，要做好安撫工作,，必要的時候能夠暫代老師的職責,，讓這些小孩子們能夠歡樂學習，打好與老師的關系,，做好溝通,，保證工作的順當，保證每天按時上課,。

在園里有些消遣設施,，在孩子們玩耍的時候要確保平安，孩子們不懂事許多時候會由于一些不留意,，不當心就會跌倒,，一點擦傷碰傷，這就特別不好,，就讓孩子們的父母擔憂,，也會影響到我們園的聲譽，保證平安是一切的前提,，沒有平安的保證父母又怎么可能把自己的珍寶交給我們,，讓我們代為照看呢？在孩子做活動的時候也要時刻堅守在崗位上,，孩子們是很頑皮的他們在玩耍的時候會常常忽視自己的平安,，也因此在活動中平安時有發(fā)生，我們既要杜絕平安問題的發(fā)生,，讓危急離開他們的身邊,，要高度留意平安問題，一但消失了就代表這出事了,，因此我們保育人員要高度重視孩子們的平安工作,，時刻監(jiān)督，時刻預備,，還要做到手疾眼快,，看到問題發(fā)生能夠準時的去制止確保孩子們能夠平安的學習,，歡樂的成長。

我們保育工作責任重大,，因此我們必需做好我們的工作,，愛護好幼兒園里的每一位小伴侶讓他們能夠在幼兒園快歡樂樂的學習。

幼兒保育員工作總結中班 幼兒保育員工作總結及計劃篇七

20xx年的xx月就要結束了,，面對本年度最后一個月的工作,，真是讓人感慨啊。本月已結束,，就進入新一年了,。回顧這xx月份自己在幼兒園的保育工作,，也真是有很多的收獲啊?，F就我這一個月的工作情況做下面的總結：

我是幼兒們的保育員，我要做的工作就是要保障幼兒的健康,，那么首要的工作就是幼兒的.衛(wèi)生方面的工作,。這一個月，已經進入到更寒冷的氣候了,，衛(wèi)生也更加需要注重,，畢竟天冷，大家對衛(wèi)生的要求就更加低了,，所以我本月特別的注重衛(wèi)生保潔,。首先，我月初開始,，就每天都很早起來,，打掃教室衛(wèi)生，做好消毒工作,，尤其是幼兒們要接觸的門窗及桌椅,、玩具，我都全面消毒一遍,。晚上幼兒放學,，我也是打掃好教室的衛(wèi)生在下班，一切都以幼兒們的健康著想,，盡可能的做好衛(wèi)生環(huán)境的保潔工作,，呵護幼兒的衛(wèi)生健康。

個人衛(wèi)生也是比較重視的問題,，在這xx月，我每天都會監(jiān)督幼兒們勤洗手,，尤其是飯前和觸摸了玩具之后,，都會要求他們洗手,，更好的去培養(yǎng)他們這個衛(wèi)生習慣。我在看到有孩子不配合這方面的工作,，我會上報到他們的班主任,，與班主任配合去催促幼兒關注個人衛(wèi)生，如果他們不聽,，會跟他們的家長進行這方面問題的商量,，努力的改掉幼兒在衛(wèi)生方面的不良衛(wèi)生習慣，逐步的讓幼兒重視自己的衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習慣,，正確的對待自個的衛(wèi)生。

xx月了,，就真的是進入到寒冬了,，這個階段，幼兒是很容易感冒的,，因而我很考慮這一問題,，為此我制定了一套運動方案，讓幼兒進行身體鍛煉,。早上會讓幼兒在草坪上做操,，課間的時候，會帶領幼兒圍繞操場跑步,。這些措施都是希望幼兒在運動的時候鍛煉自己的身體,，保持一個健康的身體，安然的度過這個冬天,。保證他們的運動量,，防止幼兒因為身體素質差生病，保障幼兒在園里的身體健康,。

馬上就是新的一年了,，我的保育工作也將迎來新挑戰(zhàn)，我對此也是感到有壓力的,，但是在回顧自己以往的工作后,，我覺得自己在明年的工作里是可以戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的，一定會有更好的工作成績,。

幼兒保育員工作總結中班 幼兒保育員工作總結及計劃篇八

大家都知道,，幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基矗而大班幼兒正處于學期晚期，是由學期教育過渡到小學教育的承上啟下的時期,，因此,，我們抓住這一重要時期，培養(yǎng)幼兒誠實有禮,、敢作敢為,、謙讓合作,、關心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習慣,，陶冶幼兒情操,，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，為幼兒進入小學打下良好的基矗,。

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育,。

晨間活動：我們讓值日生提前來園,，為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水,、然后迎接小朋友,。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識,。

我們改變了傳統(tǒng)的點名方法,，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關心自己的同伴,，熱愛班級體,。

課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關心,、照顧小一點的孩子,，幫助他們復習課上所學的內容；要學會謙讓,，好玩的玩具大家一起玩,。

進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好,，讓幼兒克服“飯來張口,、衣來生手”的不良習慣。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡,。

離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧,，將自己的東西整理好,，等父母來接。

1,、“三八”婦女節(jié)到了,，我們大班組老師帶領幼兒到超市為媽媽挑選節(jié)日禮物,，并給所以幼兒的女性家長發(fā)出了邀請書，請她們來參加幼兒園組織的慶?；顒樱议L們觀看孩子們精彩的表演,、和孩子們共同游戲,、分享甜蜜的蛋糕，操場上充滿了歡笑聲,，她們仿佛又回到了自己的童年,。幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦，表示從今后要好好學習,，孝順父母,。

2、三月五日是“學雷鋒日”,，為此我們開展了“學雷鋒,，做好孩子”系列活動，教育幼兒要關心集體,、熱愛集體,，為集體做好事。如幫助老師打掃衛(wèi)生,、布置環(huán)境,、從家里帶來小動物和盆景布置自然角，給班里飼養(yǎng)的小動物帶食物,，給種植園地上的`植物澆水,，拔草等,，都是幼兒關心,、熱愛集體的具體表現。

3,?！爸矘涔?jié)”的那段日子里,，我們帶領幼兒到小區(qū)去找春天、觀察各種各樣的小樹,，讓他們了解樹的成長過程,；

4?！拔逡粍趧庸?jié)”,，我們開展了“我是愛勞動的好孩子”的主題班會，幼兒都發(fā)表了自己的見解,，討論如何來做個愛勞動的好孩子,。我們還組織幼兒到”江海風情園”去春游,、到烈士陵園去掃墓、……,。這一系列的素質教育活動都使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展,。

5?？鞓返摹傲粌和?jié)”到了,，為了讓所有的兒童都感受到節(jié)日的快樂，我們大班組還邀請了聾啞學校里的殘疾兒童來我們幼兒園聯歡,，一起唱歌,、一起跳舞，在歌舞聲中我們一同渡過了這個愉快的節(jié)日,。孩子們知道了要和殘疾兒童做好朋友,，不能歧視他們。

6,。大班的孩子現在已經進入大班末期,，馬上就要升入小學，要戴上鮮艷的紅領巾了,，我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競爭意識,，使他們產生對上小學、戴紅領巾的渴望之情,，養(yǎng)成良好的習慣,，就開展了“綠領巾”的入對儀式，讓幼兒了解小學中的一些學習,、生活常規(guī),，和德育內容，為幼兒入小學打下良好的基?？粗⒆觽円粡垙垏烂C的小臉,，我們心里明白這次活動還是卓有成效的。

對幼兒進行品德教育,，靠學校單方面的努力是不行的,，必需保持教育的一致性。因此,，家庭,、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒健康成長,。我們通過家園聯系冊,、家長園地、家長會議、家長開放日及家園聯誼活動來進行教育活動,。

1,、進行“五愛”教育的時候，我們要求家長們不給幼兒看內容不健康的電視,、電影,、書刊、畫片,，不給他們穿奇裝異服,，不燙發(fā)，不帶項鏈,、戒指、耳環(huán),、不染指甲,，不涂口紅等等。根據幼兒的身心特點,，對幼兒進行正確的教育,。

2、現在的孩子自私,、任性,、霸道的有很多。于是,，我們通過家園聯系冊,、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念,、勞動觀念的實踐機會,，培養(yǎng)幼兒團結互助、尊老愛幼,、熱愛集體,、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣,。

3,、家長、教師必需行為正確,，做幼兒的榜樣,。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己,，以身作則,，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事,，自己堅決不做,，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展,。

總之,，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品德教育,，為他們順利進入小學,、走向社會做好充分的準備。

幼兒保育員工作總結中班 幼兒保育員工作總結及計劃篇九

我班的各項工作在園領導的指導和班上老師的密切配合下,，基本上都能如期開展,。班上的xx位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外，其余幼兒都能積極來園,，并開心的參與各項活動,。

因我班幼兒年齡層次不一，幼兒的行為習慣,、生活常規(guī)都不樣,。因此我班將x月份的工作重點放在了對培養(yǎng)較小幼兒的一日常規(guī)和較大幼兒習慣上。通過《找朋友》《我是好孩子》等活動,，讓新生了解了自己生活用品和生活環(huán)境,。《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習慣,；兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處,。

《弟子規(guī)》《教育》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信心,。另通過不斷的反復的訓練和肢體動作,，讓幼兒熟練地掌握所學。

與此同時,，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中,。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中，通過加強幼兒對字型字音的熟悉,，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行,，讓幼兒在游戲中學,，學中玩，寓教于樂,，激發(fā)幼兒對學習的,。

為了確保班上每一位寶寶的身體,，我班老師分工合作，相互配合,，嚴格執(zhí)行幼兒園的各項,，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃,。

幼兒的口杯,、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時，清洗干凈后再放消毒柜消毒,。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次,。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒1小時,。

幼兒的'被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次,。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習,、游戲環(huán)境,。

開學至今，為了讓家長更加安心,，我們堅持每天都給一名寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶一日在園情況,。親自接送的家長,，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，及時向家長匯報寶寶一日在園表現,。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,，我們則改為不定時的進行電訪。

同時每2周都會按時發(fā)放《家園聯系手冊》,，反饋寶寶一周在園表現,。如當天寶寶在園有什么特別的表現，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家,，便于家長了解,，做到真正的家園共育。

在下一個月里,，我班需要進一步加強的是：對寶寶的工作,，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續(xù)加強對幼兒的學習常規(guī)培養(yǎng),。

幼兒保育員工作總結中班 幼兒保育員工作總結及計劃篇十

每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界,在我從事幼兒園保育工作的幾年中,我嘗到了工作的艱辛,與此同時,我也體會到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡.

今年我擔任托一班保育員工作,進入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標,通過本學期努力,現完成情況如下：一,、抓好本班衛(wèi)生,配合環(huán)境創(chuàng)設

九月份開學后,我班根據教育活動設置投放活動區(qū)和環(huán)境布置,為讓幼兒入園后既豐富知識,又有家的溫馨感覺,我們班豐富了活動角、提高了空間利用率,在平時的衛(wèi)生保持工作中,我不怕麻煩,每一處都及時清理,為幼兒提供一個潔凈的活動區(qū)域.

隨著秋冬的季節(jié)交替,氣候轉涼.幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了.我作為保育員嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,并在天氣好時,加強戶外陽光消毒,堅持通風,對幼兒接觸物品及時的每日消毒,有帶藥品入園的幼兒,我會進行嚴格的記錄,并及時給家長反饋用藥情況.

今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱,作為保育員看在眼里急在心里.為了更好的開展用餐環(huán)節(jié),在平時,我把體弱兒和獨立進餐能力弱的幼兒先做安排,把嚴重挑食幼兒作為個別糾正的對象,用鼓勵和表揚相結合的方法促進幼兒的進餐常規(guī)質量,并用積極的態(tài)度和家長溝通,最終幫助幼兒自己多進食,、不挑食.

托班幼兒自我服務能力剛剛開始培養(yǎng),保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說,量大,、活細,但我平時工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外,在教育活動中,盡可能多地參與.保證多一份指導和配合,讓教育活動更深入,也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹落實保教結合統(tǒng)一的教育原則.

托一班是九月份剛組合的新集體,而我是一名工作多年的保育老師,為了配合班長的領導和工作安排,我堅守崗位,力爭向上,全身投入于班中工作,在具體工作上為年輕教師帶頭,為班事務出謀獻策,認真組織保育員學習工作,尋找工作中的失誤和不足.

這學期的工作即將畫上句號,在工作中還有一些地方不盡如人意,剛開學時,因當時個別幼兒的性格沒有深入了解,發(fā)生了幼兒咬人的事情,雖然家長表示理解,但我作為老師,還是心理有些愧意,尤其是本學期通過對“豐四幼”事故的反思學習,我更加體會到幼兒園工作的.責任和意義,家長把孩子交給我們時期盼的眼神、心情,讓我們感受到肩上的擔子有多重,既要照顧好幼兒,又要教育好幼兒,這是擺在我面前的必經之路.

為了讓自己的工作更有高度,更具有教育理念指導,我也在不斷的學習,新的一年開始之時,我要用全新的視角去開展工作,在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人!

幼兒保育員工作總結中班 幼兒保育員工作總結及計劃篇十一

轉眼間，我已經在省級機關在家只負責吃,、喝,、玩的家伙。也許洗盤子,、洗杯子腰酸;也許擦桌子,、柜子腿酸;也許看著一教室都要拖的地讓我有些恐懼;也許會被灰塵中的小蟲子嚇得不知所措，但是我依舊認為還好,。

每次在勞動時聽見幼兒們喊我“豆豆老師”,，我就覺得付出有了回報。每天早上,、下午幼兒們說：老師好,，老師再見。對我這個七天教師是一種莫大的安慰和支持下去的動力,。也許因為我們和保育老師和各位教師的辛苦,，幼兒可以吃好、睡好,、玩好,。這是多么令我開心的事。

在這次實習中更讓我充分體會到保育老師的辛苦,，她們默默地用雙手支撐起了一個家,，她從不站在講臺前，但卻永遠站在幼兒的身后,，對他們噓寒問暖,，別人想不到的細微之事她都要做到。

我們很早就到了幼兒園,，開始為幼兒的到來做準備,，用微笑迎接每個孩子。我們要保證空氣清新,、教室干凈,、桌子無灰塵、水溫適宜飲用,、早點放置好,、杯具消毒后在茶柜中放置整齊。

我們在他們來了以后要開始打掃寢室,、走廊,，開始消毒餐巾和他們早上喝過的杯子、抹桌子,、推餐車,，開始為早操做準備,。

在他們吃飯時，我們要將掉在地上的飯粒掃干凈,、偶爾喂飯,，飯后要將地面桌面打掃干凈。

下午我們要準備午點,、教室衛(wèi)生,，等他們走后消毒杯具等等。

除此之外還有不固定的.雜事,。這次實習我受益匪淺,，了解了幼兒園的日常作息、保教的重要性,。還有幼兒的心理,，他們都是各有特點的，并不是每個都是乖乖的,，也不是每個都是頑皮的,，更不是每個都是活潑的，你要學會主動同他們交流,，了解他們,，讓他們熟悉你。

在走進幼兒園時我就是一個老師,，我要教育他們,，我要負責他們的健康和安全，更要讓他們主動同我說話,。

這次的實習獲得的知識是在書本上無法學到的，我十分感謝在幼兒園的老師們,。認識你們和孩子真好!

幼兒保育員工作總結中班 幼兒保育員工作總結及計劃篇十二

伴著炎炎夏日的到來,，我們即將結束本學期的工作?；仡欉@一學期所做的工作,，各方面都有了一定程度的進步和提高。現就半學期班級保教工作具體情況總結如下：

我們認真對照本班幼兒的年齡特點,，結合幼兒園整體課程,，學習了語言、數學,、科學,、社會、健康,、音樂,、美術,。幼兒掌握良好。特別是數學方面,，比以前有了明顯的進步,，幼兒基本上能夠正確的點數。語言發(fā)展的也很好,，動手能力也比以前有了提高,，簡單的圖畫幼兒基本能完成。

1,、生活管理在幼兒園工作中,，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視,。嚴格按照安全,、衛(wèi)生制度，每天堅持教室的通風及室內外環(huán)境的清潔,。

2,、培養(yǎng)了幼兒良好的進餐，午睡等習慣,，積極鼓勵幼兒學做自己的事,。大多數幼兒會在老師的指導下獨立地有序地穿脫衣服，鞋子,，獨立能力提高了,。

本學期我們通過家園聯系手冊，家園共育欄等形式與家長進行交流,。這樣拉近了我們與家長之間的距離,。

每個班級都會有特殊的幼兒，我班也不例外,。羅成貴小朋友是個衛(wèi)生,、行為習慣都很差的孩子。因為他總是喜歡打別人,，在學習時影響他人,，所以小朋友都不愿和他玩，他也不喜歡小朋友,，總是攻擊他人,。剛開始，我們總是采取批評教育的方法,，并與家長聯系,，將幼兒這種壞習慣告訴家長，希望家長多多教育,?？墒沁@種方法收效甚微,。有一次吃午餐的時候他主動幫助小班小朋友盛飯，我在全班面前表揚了他,，我發(fā)現他那天表現非常棒,。以后我就以表揚的方式鼓勵他，他現在比以前進步多了,，我對小朋友的'教育方式也改變了,。五、存在不足與努力方向雖然我們的教育方式做得很努力,，但他存在不足,，需要我們進一步努力。

1,、個別幼兒有挑食現象,，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢,，進餐習慣有待改善,。

2、要加強幼兒學習習慣的培養(yǎng),，鼓勵幼兒大膽發(fā)言,，認真傾聽，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣,。

3,、多數幼兒動作協調能力差，在以后的教學工作中,，多開展體育活動,，訓練動作的協調性。

我將認真反思自己工作中的不足,，確定努力方向,，繼續(xù)發(fā)揚團結合作精神。加強理論學習與實踐探索,，全心全意的投入工作，使班級工作更加出色,！

幼兒保育員工作總結中班 幼兒保育員工作總結及計劃篇十三

時間匆匆,，轉眼間一個學期過去了。我是三班的一名護士,。這學期以來,，在學校領導和班主任的指導下，我自覺遵守幼兒園的規(guī)章制度,，不遲到不早退,。不請假什么都不做,，保證全勤。努力學習,，努力工作,，努力工作，不斷總結經驗,，始終以“一切為了孩子”為宗旨,，認真做好本職工作，全心全意為孩子服務,，努力讓每一個孩子都感受到,。

生活在整潔、優(yōu)美,，舒適溫磬的環(huán)境中,，讓他們健康地成長。本人現就本學期工作作以下總結：

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，我們必須用行動詮釋著“愛”，在愛的行動中同時也能感受到孩子們的天真可愛,。通過這段時間的.工作,，我認為：自己所干的事情，只有熱愛了,，才會有追求,，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

要做好保育工作,，我深知勤能補拙，時刻嚴格按照園衛(wèi)生制度要求,，對本班教室和睡室勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬玩具等等,，還要在工作中多提醒幼兒喝水，注意天氣變化,，隨時為幼兒增減衣服,，幼兒午睡時，做到不離崗,，不竄崗,。認真巡視，發(fā)現不良睡姿，及時糾正,，對特別難以入睡的孩子,，要給于特別關心，使其盡快入睡,，因為良好的午睡,，有助于幼兒的健康發(fā)育。要經常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進，不斷進步,。

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合,。平時,，我和老師們能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖,。通過與家長的交流,，耐心認真聽取家長建議。讓家長也能了解孩子的一日生活方面的內容,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系,。

時間在孩子的成長中過去了,，對于我個人，要學習的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育知識，都是我要努力學習的目標,。我一定要把好現有的優(yōu)點保持下去,，不足的地方要努力向別人學習，在今后的工作中,，努力為我們第五幼兒園做出更多的貢獻,！

幼兒保育員工作總結中班 幼兒保育員工作總結及計劃篇十四

1.在學習習慣上,，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,，但不愛動腦筋,，依樣畫葫蘆;還有的幼兒****嘴，回答問題聲音不夠響亮等,。

2.在教育教學的方式方法上我們還應該進一步推敲,，想方設法的讓孩子學起來更快樂更喜歡。

3.幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高,，在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現,，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規(guī)，而且幼兒的操作能力,、動手能力,、動腦能力、工作總結觀察能力,、表達能力都有了明顯的提高,。

1.教師得引導下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，能正確使用毛巾,，飯前便后能主動洗手,。

2.指導幼兒安全有序地取水，提醒幼兒不浪費水,、不喝生水,、喝水時不說笑，不邊走邊喝水,。

3.由于氣候原因,，對幼兒即時增減衣物，預防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生

班級里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路,，這樣的行為存在著很大的安全隱患,。我通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子,。并鼓勵幼兒學做搬椅子的動作,。這樣幼兒有了一個正確的模仿對象，自然會很好的搬椅子,，當然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴,、擦手;怎樣洗手等等，都要給幼兒一個正確的方法,。

教育小朋友平時走路時不亂跑,，上下樓梯要靠右行，站隊時不擁擠,，玩玩具時不爭搶,，上下幼兒園要家長親自接送，一個人不能到處亂跑，以防意外事故的`發(fā)生,。在教師的教育和督促下,，小朋友們都能遵守要求，各個都平平安安 健健康康,。

為了讓家長更加放心,，我們會經常給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶在園情況,，親自接送的家長,，我們也是利用家長來接寶寶的時間，即使向家長匯報寶寶一日在園表現,，心得體會同時每周都會按時發(fā)放《家園聯系冊》,，反饋寶寶一周在園表現，便于家長了解,，做到真正的家園共育,。

在下一個月里，我們應該更加努力的完成好工作,，繼續(xù)努力!