在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園小班班主任個人的述職報告篇一

工作著是美好的,，印度詩人曾說過“果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的,，而葉的事業(yè)是平凡的,。”幼兒教育就是一份平凡的職業(yè),，我從事著這平凡的職業(yè),，“孩子們的快樂，就是我最大的快樂”,。所以我時時有著一種感覺工作著是美好的,。

在即將結(jié)束的這一學年里,，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個幼兒教師,，面向全體幼兒,，教書育人,，為人師表,，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒,，做到愛與嚴格要求相結(jié)合,。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平,，一學年來,，身為班主任，認真的完成了教育教學任務,。主要工作有以下幾個方面：

有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,、關心愛護幼兒，只要是我的學生,，無論活潑,、頑皮、或膽怯,，我都一視同仁,。對性格孤僻的幼兒，給以熱情幫助,。幫助他們樹立起自信,，走出自我評價的誤區(qū)。

活潑開朗的幼兒,，我則提供適合的他們的展示空間,。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的,。,，堅持熱愛、尊重每一位幼兒,，與之平等相處,，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

每天放學后,，我們都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合,，幫助幼兒糾正,，讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解,，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。

通過家園聯(lián)系,，我們和家長之間建立了和諧友好的關系，贏得了家長的信任,、贊譽和支持,。從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中,，我們相信只有和幼兒,、家長共同努力、共同發(fā)展,，才能取得更大的進步,。

我還存在不足，有時還不能嚴格要求自己,，在以后的工作中要努力克服自身的弱點,，爭取更大的提高?！奥仿湫捱h兮,，吾將上下而求索”，在幼教的領域,，我所學的還遠遠不夠,，只有不斷充實自己，不斷迎接挑戰(zhàn),，才能讓自己取得更大的提高,。

總結(jié)過去、瞻望未來,，在新的一年里,，我仍將不斷努力，以愉快的身心去迎接各種挑戰(zhàn),。

幼兒園小班班主任個人的述職報告篇二

愉快而緊張的一學期生活即將結(jié)束了,，回想這半年來我所付出的艱辛和努力，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M步,，心中感慨不已,，更多的是充滿了甜蜜,。在各領導的關心和支持下，我順利的完成了本學期班上的各項工作,，為使今后的工作更上一個新臺階,，述職報告如下：

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了較大的發(fā)展,。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，盡量做到地上無紙屑,，窗明幾凈。

3,、注意強化幼兒健康意識,，注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食,，不偏食,。

4、教育幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育,。

5、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良的機會與條件,，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中,，注意教給幼兒粗淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

6、認真填寫周計劃及考勤等各種表冊,。

7,、幼兒園的安全工作是最重要的工作之一,。為了保障每一個幼兒的人身安全，我加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。另外還教給幼兒一些安全防范方面的知識,，強化幼兒的安全意識和自護能力。

8,、做好“家園建設”工作,。密切聯(lián)系家長，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。與家長共同配合做好了“六·一”幼兒舞蹈表演。

1,、幼兒的一日常規(guī)養(yǎng)成還比較欠缺,，不能形成良好的生活衛(wèi)生習慣。因此,，在以后的工作中我將加強對幼兒的一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，與家長密切配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,。

2,、本班幼兒還存在無意識攻擊性行為，在下學期的工作中,，我們將利用多渠道進行品德教育,，使幼兒改正和消除攻擊性行為。

3,、部分幼兒的上課意識比較差,，上課時不專心，在以后的教育教學工作中,，我們將認真的備好每一節(jié)課,，多準備一些鮮明直觀的教具，使幼兒學會主動的學習,。

4,、在教育教學活動中，雖然教學經(jīng)驗有所改善,，教學能力有所提高,，有很好的教學方法,，但這些都還不足，在下學期中,，我們將用心學習專業(yè),，多向有經(jīng)驗的老教師學習。努力提高自己的業(yè)務素質(zhì),。

在這一學期的工作和學習中,，我學到了不少經(jīng)驗。但還存在一些不足之處,。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新,。我將更嚴格的要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進,，為美好的教育事業(yè)奉獻自己的力量,。

幼兒園小班班主任個人的述職報告篇三

時間過的真快，轉(zhuǎn)霎時,，一學期又從前了,。回憶促從前的半年,，有收獲也有失落,，有杰出也有黯淡。但我的心田卻是充實的,、愉悅的,。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是無可奈何的。

在這學期中,，我擔當小班的班主任工作,。我可能積極地參加園里組織的各項學習，認真,、詳細地做筆記,，積極加入組里的各項活動，團結(jié)共事,、尊重老先生,，對待幼兒有愛心，嚴格按照園里的各項規(guī)章制度,、踴躍響應園里面的各項活動,。

新學期我班一下子插班11人,，剛開真?zhèn)€一星期，由于賈老師的腳受傷了,，我自己帶班,，所以全體班每天都好象處在混戰(zhàn)之中，老師的說教孩子們基礎當作充耳不聞,。形成了日經(jīng)慣例差,，幼兒的常識面窄，語言表白才能低的可怕氣象,。發(fā)現(xiàn)了這些情況時,，我征求了多少位老老師的的看法，針對班上孩子浮現(xiàn)的情形作出分析,。改變自己的教誨模式是重要的任務,，接著是馬上與家長獲得接洽，告知其孩子的種種情況,，以達到家園共育的目的,。我還根據(jù)我班孩子好動的特點，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中,！

一貫粗心的我,，經(jīng)過多少年的盡力和改進，已始終提高,，我知道保育是保教工作中主要的一環(huán),，我根據(jù)以往的教訓當真地發(fā)展工作。早接時,，我能主動向家長詢問幼兒的身材狀態(tài),，一直用手摸他們的頭。一發(fā)明幼兒有不適,，就立刻記錄在晨午檢上,，早操后，督促幼兒多喝開水,，對有汗的幼兒即時督促他們換汗衫或放毛巾,。如果值班負責幼兒午睡時，依據(jù)景象變革適當教育幼兒添減衣服,，晝寢過程做好巡查工作為幼兒蓋被,，天天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保障他們身體健康成長,。

在教學上，我提前一周備課,，教具準備充分,，認真上好每一節(jié)課,，課堂上用活躍有趣的語言，靈活地利用各種教具進直觀教學,，教學時能面向全部,，不偏愛某一個孩子，經(jīng)常對個別才干差的幼兒進行輔導,，課后多用不同的游戲幫幼兒復習常識,，

再就是我對我們班的孩子們進行了《弟子規(guī)》的學習，我以為弟子規(guī)是一本不錯的國學啟蒙吧,。我曾經(jīng)聽過一個講座,，那個老師說了這樣一種社會景象：幼兒園小學高中大學幼兒園為什么孩子不會自理不懂感恩

我想誠然當初孩子們還不懂是什么意思，然而等他們長大了造作而然就會理解其中的含意,。本學期進行了6段,，開家長會時，我曾經(jīng)向家長承諾爭取幼兒園三年學完《弟子規(guī)》這本書,。

幼教光有教導是不夠的,，家長工作也是我們工作的一個重要部分，xx月份時通過開家長會我們向家長介紹了我們的教材及一日運動,，而且還準備了大量的視頻材料,，比喻：課堂教養(yǎng)，家長可能看到本人的寶寶表現(xiàn)如何,，老師是怎么進行蒙氏數(shù)學的,，有做早操的.視頻，就餐幼兒吃飯的視頻跟照片等等,，家長們都看得津津有味，有很多家長請求把視頻照片傳到qq空間,，我應各位家長的懇求,，初步打算明年的家長會繼續(xù)收集這樣的影像資料，這樣家長會才會單調(diào)無味,。

為了讓家長們更懂得咱們的工作在離園,、來園活動中，我跟賈老師總會有一人在招待家長,，與他們交換孩子的進步,，對一些幼兒在班上有一定的進步時，我會立即與家長取得聯(lián)系,，請家長配合,，使孩子能連續(xù)先進。每天早上笑迎幼兒的到來,，堅持做好每天的晚送工作,，輔助幼兒整理好儀容,、書包等，熱情接待每一位家長,，簡單向家長反映幼兒一天的生活情況,，并虛心聽取家長的見解。為了空虛家長們的育兒教訓,，我會去網(wǎng)站中收集新的文章,，及時更換家園共育欄中有關保育文章，以便給家長閱讀,、交流,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作,。

在這里說一件事件：小班孩子學舌特別可惡，我們佳樂的媽媽跟咱們說,，佳樂回家說爸爸媽媽不好,，爺爺奶奶也不好，只有老師最好,。是啊,，我們也總是關心著孩子，他們才會這般的愛我們,。還記得王亞楠有次大聲的跟我說：“老師,，我會穿毛衣了?！蔽亿s快表揚她：“你真棒,。”而后順口問了句：“誰教你的啊？”她說：“你啊,?！蹦莻€時候我只有久久的沖動，孩子說穿毛衣是老師教的，那孩子會穿多少次毛衣，那我們會教會孩子多少貨色，或者等她長大了當前對這句話已經(jīng)不屑一顧了,，可是作為老師覺得是一種莫大的幸福！

我是一個很情感召的人,，在一個融洽的氣氛中我才華開心的工作,，記得有一句話叫做“你想讓別人對你一個好，你就要對別人十個好?！蔽液苄腋?，因為我生涯在一個快活力氛中，這種感到促進我更踴躍的面對我的工作和其余事務,。

在下一學期中,，我會：用一百分的真心面對共事，熱忱面對孩子,，激情面對工作,。

最后渴望在新的一年里，班級工作可以發(fā)展的更加有序有趣,，個人工作可以更加一路順風,，同時欲望能夠緩緩改掉自己的一些不足，將更加完美的自己展現(xiàn)給大家,。謝謝,！

幼兒園小班班主任個人的述職報告篇四

在忙忙碌碌中，我們的學期又接近了尾聲,?；仡欉@一學期自己的工作，真是喜憂參半,。一邊擔負幼兒班的班主任工作,，一邊擔負一年級的語文教學工作。兩者都很重要,，都馬虎不得半下,。這就會讓我在這一年的工作中將會是忙碌不停的。雖說工作累點,，苦點,，但是我還是感謝領導這樣的安排，慶幸自己的幸運,，讓我能有這樣一個磨練的機會,，讓我不斷學習不斷進步。盡管一年級語文教學工作很重要,，但幼兒班班主任這個角色也是重要的，因為我的對象是一群太小,、太需要保護的孩子們,。我只能朝著一個目標努力：為了孩子們的身心健康，盡心盡力地工作,，讓他們學有所樂,，學有所獲。

今年的幼兒班只有xx個孩子，雖說人少,，但由于沒有一個固定的老師擔任教學工作,，一個班，有七個老師每天輪流下去擔任不同學科的教學,，所以,，這群孩子們的養(yǎng)成習慣將會是一個讓人頭疼的大問題。每天的早上和中午的時間就變成我這個班主任進行衛(wèi)生,、禮貌,、養(yǎng)成、安全教育的時間了,。日積月累,，孩子們漸漸已適應這樣的環(huán)境，也知道我每天必將嘮叨的點滴,，因此,，只要看見我，孩子們便會不由自主地想起哪些該做,，哪些不該做了,。一年下來，孩子們在大家的共同努力之下都有很大的進步,。

用眼睛關注每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈,。養(yǎng)成他們良好的學習習慣,，與活潑開朗的性格。我平時就鼓勵小朋友多方面的發(fā)展,，在平時活動的時候,，有時候我會放一些音樂給小朋友聽，讓他們學會欣賞,。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊,，唱啊，跳啊,，讓小朋友有真正自由空間,！讓我也回到了童年時光！我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己,。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松,。謙讓、禮貌等良好的習慣也在這當中穿插教育,，孩子們不僅學到了知識,，而且行為習慣也養(yǎng)好了,。

班上今年剛進來的小班小朋友比較多，自理能力比較差,，語言,、動作發(fā)展都比較慢，剛開始時,，我?guī)椭鲆恍┦虑?，而且?guī)е蟀嗟暮⒆右黄饚兔Γ又尨蟀嗪⒆又鲃訋椭?，到后來就鼓勵他們自己做事,，鼓勵他要學會自己的事情自己做，體驗成功的喜悅,。到現(xiàn)在,，只要我稍微提醒，孩子們馬上就會說：“自己的事情自己做,！”

我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,，教育幼兒走路不推不擠，身上不帶不利于安全的物品,，使孩子懂得一些簡單的保護自己的一些方法,，教育幼兒出門要遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍,，過馬路要走人行橫道等,，使幼兒產(chǎn)生初步的自我保護意識，讓不利于安全的一些“隱患”遠離幼兒,。時時刻刻,，日復一日的，每天都重復著這些安全小常識,，終于,，半年下來，孩子們沒有出一起安全事故,，我想這是大家最高興之處的,。

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任,。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵；家長的滿意,，是對我工作的肯定。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友,。開學初期我就把我的手機號碼留給每一位家長,，以便家長更方便快捷地與我進行聯(lián)絡，更好地關心孩子的成長,。

辛苦了半年,，勞碌了半年，孩子,、家長和我都有自己的收獲,。在收獲的同時我感覺到自己也有不足之處：原本在開學初期準備創(chuàng)設的成長記錄墻沒有建成，原本在班級上開展地好多有意義的活動也沒有落實到位,。我想,，等明年開學時，我一定要將這些沒有完成的任務逐一完成好,，讓孩子們更加快樂,、有意義地學習！