我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家。

學前教育心理學的心得體會 學前教育心理學心得體會500字篇一

小班的孩子想自己干事情,，是其獨立意識增強的表現(xiàn),，家長應該表示支持，"事屬可行,，就讓他行"。孩子想干什么,，只要沒有害處,，就可以讓他自己來，家長及時加以指導,。他想開電腦你應該告訴他如何使用,，并帶他開一開，試一試（注意：電源開關要放在孩子放不到的地方,，大人不在時最好切斷電源）,，雖然他做的不如你好，還可能出點小亂子，但是孩子通過動手不僅增長了知識,，而且由于得到了滿足,，也不至于發(fā)脾氣了。

小班孩子分辨對錯的能力還很差,，常常會不由自主地做出不合情理的事情,，家長要加以制止，但不要總是強硬地阻攔（強硬地這不準那不許往往使孩子產生對抗心理）,，可以講清簡單的道理或采取轉移注意力的辦法,，找些他平時喜歡的玩具（或其他物品）、講個有趣的故事來將其注意力吸引過來,。如果這樣還不奏效,，你不妨將其抱到別處，在保障其安全的情況下,，下下狠心暫時離開他讓他獨自發(fā)泄,，待平靜下來，再曉之以理,；不能做的.事情,，不論怎樣，家長也不應答應,。這樣他就會逐漸地放棄自己的無理要求,，變得聽話了。

總之,，小班的孩子,，要尋找符合其年齡特點的教育手段，達到既滿足了孩子需要,，又教育了孩子的目的,。

學前教育心理學的心得體會 學前教育心理學心得體會500字篇二

在本周李老師組織的業(yè)務學習活動中我們學習了《浙江省學前教育保教管理指南》。真是受益匪淺,。

在學習會上,，李老師帶領大家認真細致地學習了《指南》精神，并逐條進行了解讀,，對有疑惑的地方進行了討論和交流,，并希望教師們在工作中能將《指南》精神落實到今后的保教管理之中。

通過學習之后再聯(lián)系自己工作的實際情況,，確實發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,，同時也讓我明白了：幼兒的一日活動均為實現(xiàn)教育目標而組織安排，因此在活動中我應努力將一些知識以直接經驗呈現(xiàn)給幼兒,，倡導以游戲為幼兒的基本活動,，把各形式的活動有機得結合在一起,，使幼兒所學習的知識更實際化、感性化,。此外,，多關注孩子的興趣需要，創(chuàng)設相應的環(huán)境,，切實落實到實際工作中,。

在教學活動中應多重視觀察孩子、多考慮到幼兒的生活經驗,、知識背景,，讓幼兒真正的成為活動的主體。

另外,，在自身的教學方面應多充分利用各地區(qū)不同的社會資源,，多為幼兒提供豐富的活動場所、材料,，使幼兒能在教學活動中得到更好的發(fā)展,。

在業(yè)務方面，多向老教師請教,，切磋教育教學的方法,，取長補短。努力積極地配合好園里的工作,。做到認真?zhèn)湔n,、積極參加園里所組織的一系列活動。

教書育人關鍵是教師的素質,，幼兒教育工作者必須具有現(xiàn)代化的幼兒教育觀,，所以，我更應提高自己的業(yè)務水平,，規(guī)范各方面的工作,，努力做好課程、保教常規(guī),、教師專業(yè)發(fā)展方面的管理,，提高教育質量，促進幼兒全面發(fā)展,。

學前教育心理學的心得體會 學前教育心理學心得體會500字篇三

小魚哥哥最喜歡帶小朋友們畫畫,，而且最喜歡的畫畫課是讓小朋友們畫給自己的爸爸媽媽。這個時候,，小朋友細微處的愛心,，特感動小魚哥哥,。

今天,，因為霧霾天氣,，小魚哥哥不能帶孩子們外出戶外活動，就在室內安排小朋友畫畫,，小魚哥哥給他們說,，希望他們能給爸爸媽媽畫一幅畫，下午回家送給他們當禮物,。小朋友們一聽可高興了,。

貝貝畫了一件五顏六色的衣服，我問貝貝,，為什么畫衣服,，畫的衣服準備送給誰？貝貝說,，她畫的這件漂亮衣服要送給媽媽,。我說為什么要送給媽媽？孩子回答,，因為媽媽特愛漂亮,，我希望媽媽穿上這件衣服，會變得更漂亮,。

樂樂畫了一臺不知道名字的機器,，我問樂樂，畫的是什么,，孩子回答說是一臺能做出好多菜的機器,。我一聽樂了，這到底能做什么呢,？孩子說,，只要在家里一按這個機器，就能出來好多好吃的,，奶奶和媽媽再也不用做飯了,。哦，好嘛,，樂樂是看奶奶和媽媽做飯辛苦,，才畫這樣的禮物送她們。

勛勛見我來到他身邊,，他害羞地把畫藏了起來,，非不給我看。我就說,，那老師不看,，你告訴老師，你畫了什么,，準備送給誰,？勛勛告訴我,，他畫了一架飛機。我奇怪了,，為什么要畫飛機呢,？孩子說，他希望今年過年回家可以和爸爸一起坐飛機回老家,。原來如此,，我問勛勛，你們之前是坐什么車回家的,，孩子說坐火車,。哦，我明白了,，原來孩子是不想看爸爸坐火車那么辛苦了,，才畫了飛機送爸爸。

還有好多好多小朋友畫的東東,，小魚哥哥就不在這里一一說了,。實際上，孩子們可能平時調皮搗蛋,，可是一旦提到自己的父母,，孩子們幼小的心靈和行為上就能表現(xiàn)出來許多細微的愛心，令每一個成年人感動,。

學前教育心理學的心得體會 學前教育心理學心得體會500字篇四

我在這個火辣辣的夏天進入了長崗中學,。‘長崗’是一個非常漂亮的中學,。我們要在這里聽五天的講座和陪訓,。我們都非常期待這五天的講座。

第一天,，給我們講座的是大山‘笑’長,。他是一位永遠笑著來講課的老師，對我們,、老師,、家長都一樣。

大山‘笑’長在這短短的時間里講了許多的故事,。而且,，每一個故事都有特別的意義。

第二天,，是李主任給我們講的課,。他講了關于學習的方法。天時暑熱,，李主任講到汗流甲背,，但仍然堅持給我們講課,，李主任的精神真讓我敬佩！

第三天,，是鄧校長講的課。他講了關于怎樣做一個最美的學生,，他還給我們唱了一首歌呢,！老師們都說，他們是第一次聽鄧校長唱歌呢,！那時候我心想：那我們七年級可真是好運氣?。∧苈牭洁囆ｉL第一次唱的歌,！

第四天,，是陳校長講的課，他發(fā)了一份‘課堂教學改革之小組合作’,。他說要我們組幾個小組,，因為力量就會大，學習可能就會更好,，機會是由自己創(chuàng)造的,，而且每個人的目標都不一樣。

‘目標’,，每個人都會有,，而且要努力才能實現(xiàn)。我們不一定要像樹木一樣,，要別人澆水,、施肥才能健康生長。我們可以像小小的小草一樣,，雖然小,，但它有一顆堅強的心、相信自己的心,，它們每天都會在想：我總有一天會長大的,。那我們?yōu)槭裁床荒芟裥〔菀粯樱诳耧L暴雨中不讓自己被狂風吹倒呢,？只有怎樣,，我們才能一直向著自己的目標、理想前進,！