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我的體育老師作文400字四年級(jí) 我的體育老師作文400字左右六年級(jí)篇一

我非常喜歡上焦老師的體育課,，因?yàn)榻估蠋熒系恼n既嚴(yán)肅又有趣。

有一次,，我們復(fù)習(xí)完三節(jié)課間操后,，焦老師讓我們自由活動(dòng)，這時(shí)離下課只有五分鐘了,，許多同學(xué)抱怨起來(lái)：離下課只有五分鐘了,，還能玩什么呀！是呀,，還不如直接回教室,，就算玩，也只能玩一下,，而且還要走那么遠(yuǎn)的路！說(shuō)著,，有許多女同學(xué)悄悄地往教室走,。不一會(huì)，“叮?！毕抡n了,，焦老師叫大家集合，剩下的人站好后,，有許多空位,，全是女生的位置，焦老師頓時(shí)火冒三丈,，這樣非常不尊重老師,，老師把女生叫下來(lái),，比批了一頓，我們?nèi)啾涣P站了一個(gè)課間,！最可恨的是李云帆,，他竟然對(duì)背對(duì)著他的老師做鬼臉！

如果我們速度快效率高的話就可以玩一整節(jié)課,，有一次我們用二十分鐘完成了老師布置的任務(wù),，余下時(shí)間男生踢足球，女生就打排球,。

焦老師還是一名優(yōu)秀的籃球教練,，焦老師不斷的教我們新的動(dòng)作，并將動(dòng)作的要領(lǐng)和用處說(shuō)給我們講解清楚,，還會(huì)讓我們打比賽,，“要靈活運(yùn)用我們學(xué)過(guò)的動(dòng)作”。

焦老師還和藹可親,，我已經(jīng)三次沒(méi)帶球了,，我不知道焦老師要發(fā)多大的火，沒(méi)想到焦老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,，下次要記得帶,。”

這就是我的體育老師————焦老師,。

我的體育老師作文400字四年級(jí) 我的體育老師作文400字左右六年級(jí)篇二

我最敬愛(ài)的人是一位老師,。我最喜歡體育課，因此,，對(duì)體育老師有了一份獨(dú)特的感情,。

五年級(jí)的體育老師給我的印象很深。他是一位男老師,，姓周,，大約三十歲的樣子。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,，他那大大的眼睛里,，總是閃耀著溫柔的目光，卻一臉嚴(yán)肅的表情,。但他有時(shí)也很幽默,，總是能逗得我們笑得肚子疼，同學(xué)們都親切的叫他“周老師,！”

記得有一次,，老師在講課堂要求，說(shuō)：“今后,，上體育課,，如果聽(tīng)到我"嘟,！嘟！嘟,！"的口哨聲,，必須馬上集合。如果誰(shuí)沒(méi)有站到自己的位置上,，就出列在操場(chǎng)上站一節(jié)課,。聽(tīng)到?jīng)]有？”

“聽(tīng)到了,！”同學(xué)們用整齊有響亮的聲音回答著,。

老師又說(shuō)：“還有，以后不準(zhǔn)穿涼鞋上課,，女生不準(zhǔn)穿裙子,。如果穿涼鞋超過(guò)兩次，那就把涼鞋脫掉光腳在操場(chǎng)上給我跑三圈,，讓同學(xué)們都看看你光腳跑步的"風(fēng)采",！女生穿裙子超過(guò)兩次，就靠著籃球架練倒立,！”

同學(xué)們大笑起來(lái),，前仰后合，淚水都給笑出來(lái)了,。

“聽(tīng)明白沒(méi)有,！”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。

“聽(tīng)明白了,！”同學(xué)們有一次整齊又響亮地回答,，然后又哈哈大笑起來(lái)。

我的老師就是這樣,。我永遠(yuǎn)都忘不了您,！

我的體育老師作文400字四年級(jí) 我的體育老師作文400字左右六年級(jí)篇三

他有一個(gè)大大的肚子，一張大大的嘴巴,，還有一雙炯炯有神的大眼睛,。他就是我們體訓(xùn)隊(duì)的徐老師。

徐老師對(duì)我們非常嚴(yán)格,，不管是春夏秋冬還是寒假暑假，他都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練,。正是因?yàn)樾炖蠋焾?jiān)持不懈的訓(xùn)練我們,，我們才有了今天的成績(jī)，同時(shí)我們學(xué)校體育方面的成績(jī)?cè)谌幸彩菙?shù)一數(shù)二的呢,。

徐老師每次訓(xùn)練我們的時(shí)候,，都會(huì)用獅吼功來(lái)提醒我們加速,。而且徐老師還會(huì)根據(jù)我們每一個(gè)人的成績(jī)來(lái)定要求，如果沒(méi)有跑進(jìn)規(guī)定的要求,，那就得重新跑,。

記得有一次，我們體訓(xùn)隊(duì)剛跑完了15圈的熱身跑,，徐老師就讓我們?cè)僖淮紊吓艿?，一開(kāi)始就讓我們跑十圈，而且還要八分鐘完成,，但是我們剛跑了15圈,，體力已經(jīng)消耗了一大半，許多人都已經(jīng)體力不支了,，但是徐老師看我們?cè)谟昧Φ呐?，就讓我們?nèi)プ咭蛔撸覀冏咄暌蝗σ院?，徐老師又讓我們重新上道,。但是這一次不是十圈，而是一圈,。知道這是您給我們的關(guān)愛(ài),！

在徐老師給我們不斷的提升要求的時(shí)候我實(shí)現(xiàn)我們的小目標(biāo)。比如說(shuō)規(guī)定37秒的標(biāo)準(zhǔn),，然后我就跑到了35秒鐘的好成績(jī),。這一切。都和徐老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)是分不開(kāi)的,。

徐老師,，你辛苦了！我們一定會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)你,。

我的體育老師作文400字四年級(jí) 我的體育老師作文400字左右六年級(jí)篇四

我的體育老師是張老師,，他很可愛(ài)。

張老師個(gè)子高高的,，眼睛小小的,，皮膚有些黑，身子挺得很直,。

今天體育課,，我們下樓到大禮堂。體育委員帶著我們做準(zhǔn)備活動(dòng),。

我們一節(jié)節(jié)做著準(zhǔn)備活動(dòng),，而張老師閑著沒(méi)事，就用手握住一個(gè)桿子，這個(gè)桿子底下有一個(gè)吸盤,，所以,，張老師使勁地把這根桿子從吸盤里抽了出來(lái)。抽出來(lái)以后,，張老師玩性大發(fā),，臉上露出一絲笑容，似乎有了一點(diǎn)兒主意,。只見(jiàn)他右手握住桿子,，用手指的轉(zhuǎn)動(dòng)把這根桿子轉(zhuǎn)了起來(lái)，似乎在舞“劍”,，也仿佛像孫悟空在揮舞著它的定海神針鐵——金箍棒,。他右手把“金箍棒”轉(zhuǎn)了兩圈左右后，又把右手向左手靠攏,，換到另一只手上轉(zhuǎn),，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，時(shí)不時(shí)地還用他炯炯有神的眼睛偷瞄著我們,，他的嘴角微微上揚(yáng),，露出了八顆潔白無(wú)瑕的牙齒。

張老師就這樣一直舞著“劍”,，知道我們快做完準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí),，才停下來(lái)，把這根在他手里的“金箍棒”送到吸盤的“嘴”中,，又用他的小眼睛注視著我們,，我們都樂(lè)了。見(jiàn)我們都笑了,，他便咧著嘴插好這根桿子,。

這就是我們班的體育老師——一個(gè)可愛(ài)的張老師。

我的體育老師作文400字四年級(jí) 我的體育老師作文400字左右六年級(jí)篇五

我的體育老師和藹可親,，無(wú)論什么時(shí)候臉上都是笑瞇瞇的,，我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他發(fā)脾氣。他高高的鼻梁下,，有一張幽默風(fēng)趣的嘴,，說(shuō)起笑話來(lái)一翹一翹的，一雙大大的眼睛像兩個(gè)大核桃,。

他姓王,，學(xué)校的老師都叫他老王。王老師,，最大的特點(diǎn)就是投各種東西很準(zhǔn),，所以我們給他起了個(gè)外號(hào)：神投手,。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，王老師在學(xué)校舉行的一場(chǎng)籃球比賽中又大放光彩了,。這不，籃球場(chǎng)上傳來(lái)了熱鬧的叫聲,。

“老王,，這邊傳球過(guò)來(lái)?！?/p>

“老王,，投籃啊,！快投籃吶,！”

“老王，注意了,，他快蓋他的帽哇,！蓋帽！”

“老王,，你真牛,，三分球啊,！”“老王真不愧為神投手,。”神投手老王又在籃球場(chǎng)上大干了一場(chǎng),。

一年一度的國(guó)際兒童節(jié),，學(xué)校舉行了精彩的游園活動(dòng)。其中有一個(gè)環(huán)節(jié)是各班老師代表班級(jí)參加投籃比賽,，王老師代表我們班上場(chǎng),。比賽開(kāi)始了，王老師率先出戰(zhàn),，輕輕把球一扔,，“啊,！進(jìn)了,！”我們激動(dòng)的叫了起來(lái)，后面的老師似乎有些不順,，不是扔得太近,，就是太遠(yuǎn)。最后,，王老師為我們班取得了勝利,，學(xué)校也給我們班獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)很大的蛋糕,，老師和同學(xué)們津津有味地吃著美味的蛋糕，臉上露出了燦爛的笑容,。

這就是神投手王老師,，一位特別棒的老師。

我的體育老師作文400字四年級(jí) 我的體育老師作文400字左右六年級(jí)篇六

老師在大家的心目中,，應(yīng)該是和藹可親善良溫柔的,，可我們的體育老師卻完全和“和藹可親善良溫柔”搭不上邊……

我們的體育老師皮膚挺黑，滿臉胡渣子,，粗實(shí)的眉毛與明亮的眼睛,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露出一種嚴(yán)厲的氣息。

別看我們體育老師長(zhǎng)得很嚴(yán)厲,，他本人比你所想象的更嚴(yán)厲,。記得有一次，我們?nèi)嗾谂懿?，由于幾個(gè)同學(xué)的搗亂,，我們?nèi)鄟y成一鍋粥，好不容易跑完一圈,，就受到了體育老師的怒斥：“你們?cè)趺椿厥?？連個(gè)步都跑不好，給我重新跑,?！庇谑窃谌嗤瑢W(xué)的怨聲嘆氣中開(kāi)始了新一輪跑步。

體育老師不僅嚴(yán)厲,，數(shù)學(xué)還不好,。有一次體育老師讓我們圍著跑道跑六圈，可當(dāng)我們滿頭大汗地跑完六圈后,，老師卻說(shuō)我們只跑了四圈,，當(dāng)時(shí)我們肺都快氣炸了，可老師的話就是圣旨,，我們不得不又跑了兩圈,。

體育老師雖然嚴(yán)厲，可有時(shí)還是十分近人意的,，他經(jīng)常和我們一起打籃球,，不時(shí)還指點(diǎn)一下我們，在這時(shí)候,，操場(chǎng)上總充滿了歡聲笑語(yǔ),。體育老師也在用自己的方式幫助我們成長(zhǎng)。

我相信,，老師的本意終究是好的,，有這么個(gè)“可怕”的體育老師,，我們一定能健康成長(zhǎng)。

我的體育老師作文400字四年級(jí) 我的體育老師作文400字左右六年級(jí)篇七

我最敬愛(ài)的人是一位老師,。我最喜歡體育課,，因此，對(duì)體育老師有了一份獨(dú)特的感情,。

五年級(jí)的體育老師給我的印象很深,。他是一位男老師，姓周,，大約三十歲的樣子。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,，他那大大的眼睛里,，總是閃耀著溫柔的目光，卻一臉嚴(yán)肅的表情,。但他有時(shí)也很幽默,，總是能逗得我們笑得肚子疼，同學(xué)們都親切的叫他“周老師!”

記得有一次,，老師在講課堂要求,，說(shuō)：“今后，上體育課,，如果聽(tīng)到我"嘟!嘟!嘟!"的口哨聲,，必須馬上集合。如果誰(shuí)沒(méi)有站到自己的位置上,，就出列在操場(chǎng)上站一節(jié)課,。聽(tīng)到?jīng)]有?”

“聽(tīng)到了!”同學(xué)們用整齊有響亮的聲音回答著。

老師又說(shuō)：“還有,，以后不準(zhǔn)穿涼鞋上課,，女生不準(zhǔn)穿裙子。如果穿涼鞋超過(guò)兩次,，那就把涼鞋脫掉光腳在操場(chǎng)上給我跑三圈,，讓同學(xué)們都看看你光腳跑步的"風(fēng)采"!女生穿裙子超過(guò)兩次，就靠著籃球架練倒立!”

同學(xué)們大笑起來(lái),，前仰后合,，淚水都給笑出來(lái)了。

“聽(tīng)明白沒(méi)有!”老師嚴(yán)肅地說(shuō),。

“聽(tīng)明白了!”同學(xué)們有一次整齊又響亮地回答,，然后又哈哈大笑起來(lái)。

我的老師就是這樣,。我永遠(yuǎn)都忘不了您!

我的體育老師作文400字四年級(jí) 我的體育老師作文400字左右六年級(jí)篇八

我的體育老師是在四年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)入學(xué)校的,，他很特別,。

他有兩條又長(zhǎng)又瘦的腿，肌肉結(jié)實(shí)的如同樹(shù)樁,。紅唇皓齒,，黝黑的頭發(fā)，他每天都會(huì)隨身攜帶一個(gè)哨子,，很威風(fēng)的樣子,，最重要的是他是一個(gè)“古怪”的老師。

他的“古怪”之處在于他的幽默,。剛開(kāi)學(xué)時(shí),，我們見(jiàn)到這樣一位高大帥氣的老師，大家都覺(jué)得他很嚴(yán)厲,，沒(méi)想到的是,，他卻很幽默，他詼諧地調(diào)侃稍微胖點(diǎn)上體育課不太自信的同學(xué),，把他們比喻做皮球,，有的比成了熊貓，還有的竟然比成了大懶貓,，逗得同學(xué)們笑的前仰后合,，大伙其樂(lè)融融，同學(xué)們也因?yàn)樗挠哪陀H和力不再害怕上體育課,。

休息的時(shí)間,，他給我們講他的童年，同學(xué)們都津津有味地聽(tīng),，聽(tīng)到講得好的地方,，就拍手稱贊。他那張小嘴不停地說(shuō),，就像連珠炮一樣,，讓你都忘記了他是教體育的，還是教語(yǔ)文的了,。是不是很“古怪”,！

體育老師還和我們賽跑呢，他那大長(zhǎng)腿在跑步時(shí)候被充分利用上了,，占據(jù)了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),。每次，上帥氣的體育老師的課時(shí),，我都迫不及待地飛奔出教室,。也正因?yàn)樗麕洑獾耐饷埠托愿褡屛覀兏酉矚g了！

我愛(ài)我的體育老師,，更愛(ài)這樣的體育課,。