無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

感謝我的對(duì)手作文 我的對(duì)手作文300字篇一

我的敵人個(gè)子不高，一雙水汪汪的眼睛,，他叫趙伯罕,，別看他個(gè)子小，作文水平可不低,。

一天,，我看見(jiàn)張麗雯老師，把他叫到自己跟前,，輕聲對(duì)他說(shuō)：“伯罕,，你作文寫(xiě)得不錯(cuò)，我想讓你去參加作文比賽,，你先回去任意寫(xiě)一篇給我看一下,。”說(shuō)完,，拍了拍他的肩膀,，若無(wú)其事的走了。我的心上立刻感到不平衡,，我作文也寫(xiě)的不錯(cuò)嗎?為什么不叫我去,，我也寫(xiě)一篇給張老師看,，讓趙伯罕這個(gè)小子別那么得意,。

第二天，伯罕把作文交給了張老師不久后,，我也將我寫(xiě)的交給張老師,，張老師吃驚地望著我，小聲對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)有讓你寫(xiě)啊!”我立刻回答：“難道只許趙伯罕寫(xiě),，不允許我寫(xiě)?”張老師聽(tīng)后,，什么也沒(méi)說(shuō)，就讓我下去了,。

中午看書(shū)時(shí),，張老師把我和伯罕叫到門(mén)口，說(shuō)：“伯罕,，我仔細(xì)看了你的作文后,，又看了卓梟的，覺(jué)得他的比你的好,，這回就讓他去,，你，下回去吧!”說(shuō)完,，我立刻以勝利者的姿態(tài)看著他,。

之后，我們開(kāi)始了比賽,，不是你贏,，就是我勝,。我的寫(xiě)作水平也突飛猛進(jìn)。當(dāng)然,，這也要感謝你,，我的對(duì)手----趙伯罕。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),。

感謝我的對(duì)手作文 我的對(duì)手作文300字篇二

讓也精彩,，爭(zhēng)也精彩，生活中因?yàn)橛辛藢?duì)手而精彩,。其實(shí),，我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的對(duì)手說(shuō)一聲謝謝。

誰(shuí)都喜歡成功,，誰(shuí)都希望在每一次的競(jìng)爭(zhēng)中勝利,，所以我們才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)努力,。感謝對(duì)手,，因?yàn)樗乔斑M(jìn)的動(dòng)力源泉。

一個(gè)萬(wàn)米滑冰紀(jì)錄,，六年無(wú)人打破,，在這時(shí)，有一位年輕的小將出現(xiàn)了,，他非常具有潛能,，在每次必三種，他都完全可以打破記錄,，但每當(dāng)落對(duì)手一段距離后,，便再也沒(méi)有對(duì)手，就松了勁,。為此,，他始終都沒(méi)有打破這個(gè)記錄。

后來(lái)他出現(xiàn)了,，也就是這個(gè)記錄的創(chuàng)造者重回賽場(chǎng),。他和這位年輕的小將在比賽中不相上下，在比賽快要結(jié)束時(shí),，小將追過(guò)老將,。最后，那位年輕的小將獲勝了,，他與老將之間來(lái)了一個(gè)深深的擁抱,，我想這個(gè)擁抱是代表感謝的。年輕的小將因?yàn)橛辛藙?shì)均力敵的對(duì)手,，才會(huì)打破紀(jì)錄,。所以說(shuō),，我們應(yīng)該感謝對(duì)手。

競(jìng)爭(zhēng)存在于學(xué)習(xí)生活中,，一次成績(jī)上的競(jìng)爭(zhēng),；一次獎(jiǎng)狀的競(jìng)爭(zhēng)；一次優(yōu)秀班集體的競(jìng)爭(zhēng),。競(jìng)爭(zhēng)孫在于商場(chǎng)之中,，為名競(jìng)爭(zhēng)；為利競(jìng)爭(zhēng),；為人才競(jìng)爭(zhēng),；競(jìng)爭(zhēng)存在于各國(guó)之間，為土地競(jìng)爭(zhēng),；為資源競(jìng)爭(zhēng),；為利益競(jìng)爭(zhēng)。生活中處處有競(jìng)爭(zhēng),。

有競(jìng)爭(zhēng)就有對(duì)手,。生活中因有競(jìng)爭(zhēng)而不乏味，我們因有對(duì)手而進(jìn)步,。其實(shí),，對(duì)手就是朋友,，會(huì)伴我們走過(guò)一生,。我們珍惜朋友,，所以我們珍惜對(duì)手；我們感謝對(duì)手帶來(lái)的快樂(lè),，所以我們感謝對(duì)手帶來(lái)的精彩；我們不可以失去朋友,，所以我們離不開(kāi)對(duì)手,；

“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”所以說(shuō),，在學(xué)習(xí)的道路上,，我們需要對(duì)手，并應(yīng)感謝他所給我們進(jìn)步的動(dòng)力,。

感謝我的對(duì)手作文 我的對(duì)手作文300字篇三

我們生活中的每一個(gè)人都有對(duì)手,，也正因?yàn)閷?duì)手才能使我們變得更強(qiáng)。正如人外有人,，天外有天,，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。假如就在你灰心,、絕望到時(shí)候,，出現(xiàn)一個(gè)很完美,，不知道他缺點(diǎn)的人，他就是你的最強(qiáng)對(duì)手,，面對(duì)這種情況,，我們一定要戰(zhàn)勝對(duì)手！因?yàn)橹挥性谂c對(duì)手的戰(zhàn)爭(zhēng)中,，不斷磨練自己,，讓自己變得更強(qiáng)，才能成為真正的王者,！才能體會(huì)到真正的成功,！才能知己知彼，百戰(zhàn)百勝,！

不瞞你說(shuō),，我也有個(gè)超強(qiáng)的對(duì)手，他不是別人,，就是胡大字典（胡浩然）,！假如你問(wèn)我為什么選他當(dāng)我最強(qiáng)的`對(duì)手，他真的很強(qiáng)嗎,？我會(huì)非?？隙ǖ馗嬖V你，是的,！

其實(shí)是因?yàn)?，我們倆是同桌，有一次我在一旁做著《基礎(chǔ)訓(xùn)練》作業(yè),，胡浩然卻在一邊津津有味的看著那本幾乎沒(méi)有幾張紙的《知識(shí)集錦》,，他貌似在那浮想聯(lián)翩，看得不亦悅乎,，我還在心里疑問(wèn)：那本書(shū)那么好看嗎,？只是幾張紙，而且全是無(wú)趣的內(nèi)容,。這時(shí)他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),，說(shuō)：我來(lái)考考你。我立馬拒絕了,，我可不想做那種無(wú)聊的事,。他看我不吃這一招，又故意來(lái)挑釁：切,，就知道你不敢,，膽小鬼！我雖然知道他是故意來(lái)挑釁的,，但那倔強(qiáng)的小脾氣涌上來(lái)了,，便鏗鏘有力地回答他：好,！比就比，誰(shuí)怕誰(shuí),！于是一場(chǎng)激烈的知識(shí)挑戰(zhàn)開(kāi)始了,。首先，他問(wèn)了我一些詩(shī)句,，接著又來(lái)一些古文,，然后又問(wèn)我論語(yǔ)真是沒(méi)完沒(méi)了，我聽(tīng)的都要打瞌睡了,，為了敷衍他,，我就假裝舉白旗投降了，話雖如此,，可是我的心并未投降,，自那天以后，我每晚做完功課都要閱讀課外書(shū),，看一些古文古詩(shī),、論語(yǔ)、歇后語(yǔ),、成語(yǔ),、諺語(yǔ)因?yàn)槲沂冀K想著：總有一天我會(huì)超過(guò)他！我一定會(huì)成功,！不管是為了我還是為了成功,，我一定會(huì)努力的！這頑強(qiáng)的意志一直在磨練著我,。

在與對(duì)手的戰(zhàn)爭(zhēng)中,，在與這場(chǎng)水火不容的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們必須再將那份榮譽(yù)奪回來(lái),，千萬(wàn)不要武斷的認(rèn)為自己很弱,，我們要知道，每個(gè)人都不是十全十美的,，我們也應(yīng)該用巧妙辦法取長(zhǎng)補(bǔ)短，用自己的優(yōu)點(diǎn)去戰(zhàn)勝他人的缺點(diǎn),，用自己的缺點(diǎn)來(lái)磨練自己,，加強(qiáng)自己，使自己重回王位重新獲得成功,，重新感受到成功的滋味,，讓自己變得不同，變得更強(qiáng),！

可是王位不是那么好坐,，有時(shí)你還在那里努力的一步一步的爬著樓梯時(shí),，上一個(gè)王者就被后來(lái)居上的石頭砸倒了，所以今后在與對(duì)手的戰(zhàn)爭(zhēng)中,，我們一定要切記著小心謹(jǐn)慎,！也要永遠(yuǎn)記住，持之以恒,，就是最大的成功,！就像暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹那么美，可卻又那么短暫,，如果我們想讓它保持久,，是一定要經(jīng)歷那些狂風(fēng)暴雨，必須得用自己的努力換來(lái)它的美麗,！

對(duì)手是那么神秘莫測(cè),，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道他下一步會(huì)做什么，當(dāng)然,，他也不會(huì)知道你下一步會(huì)做什么,，但是我們只要盡力，就一定會(huì)知己知彼,，百戰(zhàn)百勝,，享受到成功的甘甜，也一定能看到那變化多端,、色彩明麗的彩虹橋,！讓我們穿越彩虹橋，走過(guò)朦朧的道路,，向著成功駛?cè)グ桑?/p>

感謝我的對(duì)手作文 我的對(duì)手作文300字篇四

對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，都會(huì)有一個(gè)值得懷念的人，他也許是你的親人,，也許是你的朋友,，也許是一個(gè)素不相識(shí)的陌生人....我最懷念的是我在小學(xué)里的一位對(duì)手。

她是一名轉(zhuǎn)學(xué)生,，轉(zhuǎn)來(lái)時(shí),，我才上二年級(jí)，她是外地人,，來(lái)到這兒時(shí),，因?yàn)楦F而住在一個(gè)簡(jiǎn)陋的屋子里。她并沒(méi)有因此而自卑,，而是樂(lè)觀積極地去面對(duì)生活,，總以微笑待人。當(dāng)時(shí)，我瞧不起她,，對(duì)她十分冷淡,。每一次的考試，我排第一,，她總是緊隨其后,，面對(duì)這番情況，我總是高傲的對(duì)她說(shuō)話,，但她總以微笑應(yīng)對(duì),。

直到有一次考試，她“霸占”了我的第一,，而我也走上了她的第二,，當(dāng)同學(xué)們都恭喜她時(shí)，我卻在后悔沒(méi)有好好的復(fù)習(xí),，正當(dāng)我嘆氣時(shí),，他站在我面前，微笑的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你,，沒(méi)有你的冷淡也不會(huì)有今天的”成就“,，是你給了我動(dòng)力?！蔽疫@才知道自己的驕傲是她進(jìn)步的根本原因,，自己也是一個(gè)小心眼，自大的人,，是她-----我的對(duì)手使我審視到自己的缺點(diǎn),，感謝她，懷念她,。

從那以后,，我便把她當(dāng)做我的對(duì)手，一直與她競(jìng)爭(zhēng),，不再小瞧他,。在又一次的考試前夜，我復(fù)習(xí)的很仔細(xì),，花了很長(zhǎng)的時(shí)間,，直到深夜才睡。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,，好幾次我都想要放棄,，認(rèn)為我可以考到第一，但有了上一次的教訓(xùn),，我想到了她，她也應(yīng)該在努力復(fù)習(xí)，所以我不能松懈,，這一次我一定要超越她,。最后我們并列第一，之后我便更加努力,，立志要超越她,。是她----我的對(duì)手一直在鞭策著我，感謝她,，懷念她,。

后來(lái)的時(shí)光里，我倆一直競(jìng)爭(zhēng)著,，從小考到大考再到副科考試,，我倆都奮力拼搏，毫不松懈,，這樣我倆地成績(jī)也就更上了一層樓,。是她----我的對(duì)手促使我在競(jìng)爭(zhēng)中得到鍛煉和提高，讓我為自己創(chuàng)造更多,、更大的發(fā)揮空間,。感謝她，懷念她,。

在四年級(jí)時(shí)她又轉(zhuǎn)學(xué)了,，我在她離開(kāi)時(shí)給了她一個(gè)微笑，我相信,，我們之間的情感發(fā)生了微妙的變化,。后來(lái)的考試，我總覺(jué)得心里空落落的,，我這才明白,，她已是我生活中的一部分了，激勵(lì)著我成長(zhǎng),。再遇到一個(gè)旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手是多么難啊! 漸漸地,，我開(kāi)始懷念她了.....

她----我的對(duì)手，倒不如說(shuō)是我的朋友,，值得我懷念,，我會(huì)繼續(xù)帶著她的激勵(lì)成長(zhǎng)的。

感謝我的對(duì)手作文 我的對(duì)手作文300字篇五

常言道：“人逢對(duì)手,，將遇良才”人生道路上會(huì)遇到許多阻礙,，他們便是我們的對(duì)手對(duì)手不僅可以是挫折，還可以是我們自己然而,，只要我們恰當(dāng)應(yīng)對(duì),，這些對(duì)手也成為助我們成功的“貴人”。

古往今來(lái)，建立了豐功偉績(jī)的成功人士往往都是對(duì)手造就的“文王拘而演《周易》,，仲尼扼而作《春秋》,，屈原放逐，乃賦《離騷》……”司馬遷正因被囚,，才有了被稱為“史家之絕唱,，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》的千古流傳。

人生充滿挑戰(zhàn),，對(duì)手也就無(wú)處不在聰明的人善于利用對(duì)手,，楚漢之爭(zhēng)中的劉邦，正是利用了西楚霸王在率先進(jìn)入咸陽(yáng)時(shí)的狂妄自大,、失去民心,、為所欲為等弱點(diǎn)而力挽狂瀾，戰(zhàn)勝了對(duì)手,，建立漢朝愚昧的人習(xí)慣埋怨對(duì)手,，于是他們也因此被對(duì)手輕易埋葬實(shí)際上，這些人的前程就是被自己親手葬送的,。

不難看出,，一個(gè)人若忘記了對(duì)手，那他注定要失敗南朝才子江淹年輕時(shí)就是鼎鼎有名的文學(xué)家,，其詩(shī),、文在當(dāng)時(shí)評(píng)價(jià)極高可是他做官后卻不思進(jìn)取，沒(méi)能戰(zhàn)勝自己——這個(gè)最大的對(duì)手,，隨著年歲的流逝,，其文思非但大不如從前，反而退步不少,，最后給后世落得個(gè)“江郎才盡”的笑談,。

忘記了對(duì)手的國(guó)家，是一個(gè)必定會(huì)沒(méi)落的國(guó)度想我泱泱大清,，曾經(jīng)強(qiáng)盛無(wú)比,，但同樣自詡地大物博，狂妄自大,，不思進(jìn)取,，忘記了對(duì)手的存在，導(dǎo)致政治,、國(guó)道衰敗所以,，當(dāng)八國(guó)聯(lián)軍的鐵騎橫掃華夏大地時(shí)，滿清王朝那曾經(jīng)的銳氣和不可一世突然變得那么渺小和脆弱,，整個(gè)王朝最后如風(fēng)雨中搖曳的小舟,，消失于茫茫大海,。

由此可見(jiàn)，對(duì)手十分重要無(wú)論是個(gè)人還是國(guó)家,，都離不開(kāi)對(duì)手,，也不可能沒(méi)有對(duì)手，沒(méi)有了對(duì)手也就沒(méi)有了進(jìn)取動(dòng)力,、奮斗目標(biāo)和施展才能的舞臺(tái)。

如今,，高三的我們,，在學(xué)業(yè)上也需要有自己的對(duì)手，他就像一劑強(qiáng)心劑,，也是一個(gè)助推器,，成為促使我們前進(jìn)的無(wú)窮動(dòng)力正視你的對(duì)手吧，因?yàn)樗艹删湍愕拿魈?感激你的對(duì)手吧,，因?yàn)樗艹删湍阋簧氖聵I(yè),。