無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

定格為題目的作文 以定格為題的高中作文篇一

還記得幾年前的一天，天氣陰沉沉的,，烏云低的好像要壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。而當(dāng)時(shí)我的心情也就像此時(shí)的天氣一樣,，那陣子我考試成績(jī)不理想,，所有心情就一直不好。茫然地走著,，突然看見前面有一家飲品店,，我就進(jìn)去坐坐,。

當(dāng)時(shí)我的心情不好，沒有注意店里的人,，也不想理她們,，可是還是有那么一個(gè)人闖進(jìn)了我的視線里。她是一個(gè)女孩,，大約十七八的樣子,，穿著白色的外套下身是一條淺藍(lán)色的牛仔褲。腳上是一雙白色的帆布鞋,，頭發(fā)用皮繩綁在一起吊在頭上,，大大的眼睛好像水一樣清澈透明，嘴角掛著一絲絲微笑,。

由于這家店生意好,，所以沒有位置了，她走到我身邊,，給我一個(gè)大大的笑容對(duì)我說(shuō)道：“我可以坐在這里嗎,？”她的笑容好像有魔力一樣，吸引著我的嘴角也露出了微笑,。

“當(dāng)然可以,。”我說(shuō)道,，同時(shí)也還她一個(gè)大大的微笑,。

“看樣子你的心情不好啊?！蹦莻€(gè)女孩說(shuō)道,。

我沒有說(shuō)話，卻在心里嘀咕道有那么明顯嗎,？

“其實(shí)人生是必須要經(jīng)歷挫折的,，不是嗎？就算你不和我說(shuō),，我也可以看出來(lái)你經(jīng)歷了失敗,，但是人生只有跑出來(lái)的成功，沒有等出來(lái)的輝煌,?！闭f(shuō)完，還是那么一個(gè)燦爛的微笑,。

那一刻,，仿佛世界不是那么陰沉沉的了，而我對(duì)面的女孩好像就是那顆太陽(yáng),。

直到多年以后我依然記得那個(gè)燦爛的可以讓太陽(yáng)都黯然失色的笑容,，我希望我記憶的電腦可以把這個(gè)畫面永遠(yuǎn)定格在記憶中,。

定格為題目的作文 以定格為題的高中作文篇二

也許，就那么一霎那,，從嘴角輕輕揚(yáng)起,，點(diǎn)綴著一絲媲美，沒有缺陷的美,，再也不能與之相比,，就這么定格在這樣一絲完美的場(chǎng)面。

公共汽車麻木地在公路上奔走,，蜷縮在車廂中的我恨不得將自己縮小身子,，好有立足之地，久久地,，終于挨到了下站,，勉強(qiáng)地運(yùn)動(dòng)著自己那沒有知覺的腳，可就當(dāng)這時(shí),，一個(gè)婦女焦急地沖我們叫喊著“等等,，等，等,，司機(jī)”,，吊在半空中的門又一次打開。

車?yán)锏娜嗽诒г怪?，“我們快被緊死了,，還想賺錢,？少賺點(diǎn)不會(huì)死吧,？”幾個(gè)不耐煩的沖著售票員嚷著“快點(diǎn)”，車門開了,，售票員對(duì)著那個(gè)婦女大聲的叫喊著,。“??！”所有的的人不約而同地望向窗子外，不料那個(gè)婦女不小心在情急的情況下被躺在馬路上的石頭絆倒了,，因?yàn)榇叽俾暤脑?，讓她消失在眾人的眼線上，所有的人不禁屏住呼吸,，也開始在為她擔(dān)憂,，她又站了起來(lái)，顧不上身上的小塵土,，便抱起身邊的那個(gè)鼓鼓的“包袱”就跑上了車,，仔細(xì)一看,，那不是一個(gè)“包袱”，而是一個(gè)幾個(gè)月大的嬰兒,。

門關(guān)了,，一個(gè)背著吉它的青少年給她們讓了座，而此時(shí)的車?yán)飬s變得更加擁擠,，只是,，車廂里只剩下她哄著小baby慢慢入睡的聲音，聲音淡淡的,，輕輕的,，嬰兒的哭聲慢慢地停止了，嬰兒的臉上露出了甜甜的笑容,，我想是睡熟了吧,，似乎忘了剛才受到的驚嚇，婦女也笑了,，然而又在這時(shí)婦女臉上不安的臉色,，她伸手，卻看見手上有一堆血,，濃濃的,，她檢查了嬰兒的全身，就連那小小的腳丫也沒放過(guò),，沒有看到,，她便安心了，原來(lái)是她的手在摔跤時(shí)受的傷,。

驀地,，她舒服地笑了，笑得那么的輕松,，帶著成熟的氣息,，她的笑是那么的迷人，那樣的一瞬間,，定格了下來(lái),。

是的，就這么一笑,，一霎那間點(diǎn)綴一絲淡淡的媲美,。

那樣的一種笑，嘴角揚(yáng)起,，定格完美,。

那樣的一種笑，媲美,，是天性,。

那樣的一種笑,，我把它照了下來(lái)，又名叫——微笑,。

定格為題目的作文 以定格為題的高中作文篇三

記憶綿長(zhǎng),，念念不忘。那定格在記憶中的美好畫面是我回憶里抹不掉的`印記,。

屋外繁星散落,，明月灑下銀色光輝，映出青蔥樹影,，伴隨清風(fēng)蕩漾,。我正一人坐在屋檐下等待著母親的歸來(lái)。我和母親不相見已半年多了,，母親像其他人一樣為了生活的巨大開支,，遠(yuǎn)赴外地。抬頭望天空,，點(diǎn)點(diǎn)思念化作燦星掛在天空,，不曾泯滅。

還記得母親沒走之前,，陪伴在我身邊的日子里,，有說(shuō)有笑，有痛有累,。那時(shí),，我感覺我真幸福，就像星星依偎月亮一樣,，舍不得分離,。母親走后，我就和爺爺奶奶生活在一起,，他們年紀(jì)大了,，我就得自己照顧自己。前兩天,，母親打電話說(shuō)她要回來(lái)，我興奮不已,，天天盼望著母親快點(diǎn)回來(lái),。

屋檐下是我一人的背影，爺爺奶奶去睡覺了,，留下我急急等待母親的歸來(lái),。四周靜悄悄的，能聽到蟈蟈鳴叫的聲音,，像是我與母親相見前的奏鳴曲,。我已經(jīng)能夠想到母親和我重逢時(shí)的情景了,，我愜意的笑了。

時(shí)間過(guò)的很快,，明月隱藏起光輝,，看不到幾顆星星了,。這時(shí)，門響了,，我沖了過(guò)去,，打開門，拉母親進(jìn)屋,。可是,，我詫異了,，那身影還是熟悉的身影,，可那頭發(fā)、臉龐、雙手早已大變樣,?？|縷青絲夾在黑發(fā)中顯得格外刺眼,，道道皺紋掛在臉上使我心酸，一雙手再不見往日細(xì)嫩光滑,，只留下塊塊老繭厚重粗糙,。我不敢想象這半年來(lái)母親在外經(jīng)歷了什么，除了心疼還是心疼。母親還穿著她那天臨走的衣裳,，還是那雙老北京布鞋，都舊了無(wú)光澤了。原本想象的歡快的團(tuán)聚場(chǎng)面,，在那一刻都煙消云散,，只是無(wú)言傷感。母親開口說(shuō)話了,，她說(shuō)：兒子,，太晚了,，進(jìn)屋吧。我從詫異中驚醒,，和母親進(jìn)屋,。

那晚，當(dāng)我躺在床上時(shí)已經(jīng)凌晨,，可我怎么也睡不著,。我一想到母親那辛勞的身影，就感慨：母親,，謝謝,，是你用你那美麗的容顏鋪就我的未來(lái)，為我的明天積蓄力量,。

定格在記憶中的美好畫面將留存在我的記憶寶盒中,，長(zhǎng)存,。

定格為題目的作文 以定格為題的高中作文篇四

雄鷹定格了天空，因?yàn)樘炜兆屗杂?，魚兒定格了大海,，因?yàn)榇蠛Ｗ屗鞓罚厴I(yè)時(shí)的那一個(gè)擁抱畫面定格在我記憶的最深處,。因?yàn)檫@值得我一生懷念,。

“20xx年7月2日，我們迎來(lái)了第15屆畢業(yè)典禮…眸往事,，不禁贊嘆：時(shí)間都去哪了,，還沒有好好體會(huì),，就了溜走了…。,。當(dāng)每個(gè)班的同學(xué)都坐在一起是,，不是在依依話別，就是在回憶往事。多么震撼的場(chǎng)面啊,！六年了,，第一次的分別,，是那么深情相致,。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)2個(gè)小時(shí)的典禮，當(dāng)我們回到班里,，猛然感到,，那一個(gè)個(gè)桌椅是那么親切，那一盆盆花草,，長(zhǎng)得是那么旺盛,，那一塊無(wú)聲的黑板，是那么和藹,，那兒,，同學(xué)的依依話別，又是那么意味深長(zhǎng),。

“老師來(lái)了,，老師來(lái)了…。''不知是誰(shuí)傳來(lái)的聲音,，一下子打破了這深情的氣氛,，同學(xué)們各回各位，“同學(xué)們,，我們?cè)谝黄饍赡炅耍銈兠刻旖o我?guī)?lái)的快樂現(xiàn)在想想真是記憶猶新,。還記得嗎,，剛接你們班時(shí)，你們不止一次的戲耍老師,，這些,，這些…在現(xiàn)在感到真的很快樂…''說(shuō)著說(shuō)著，眼淚從老師的臉頰上流了下來(lái),。那平日里嚴(yán)肅的臉,，現(xiàn)如今變的那么和藹可親。我們一起向前抱住老師,，“對(duì)不起,，讓您操心了''在那一刻，同學(xué)們放下了往日的無(wú)知,，怨恨,，深情的圍在老師身邊，個(gè)個(gè)熱淚盈眶,，仿佛在那一瞬間,，時(shí)間定格了，這一個(gè)有著65人的大家庭,，在這兒變得如此溫暖,，六年了,，我們同攜手闖過(guò)了無(wú)數(shù)困難，從那,，天真的孩童,，變成如今成熟的青少年，我們?cè)诓粩嚅L(zhǎng)大,，而老師在不斷的老去,，假如愛沒有天意，時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這兒,，那該多好,。

放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們依依不舍的離去,，是啊,，在一起生活六年，感情比海深,，怎能說(shuō)放下就放下,？但，在我們踏出班門時(shí)都要對(duì)老師說(shuō)一句,；謝謝,，面對(duì)空曠的教室，老師不禁潸然淚下,，悄然離去,。

鷹定格了天空的自由，魚定格了大海的歡快,，畢業(yè)時(shí),，同學(xué)和老師的深情擁抱的畫面，定格在我記憶的最深處,。

定格為題目的作文 以定格為題的高中作文篇五

“夕陽(yáng)無(wú)限好,，只是近黃昏?！倍?，獨(dú)愛這黃昏的美麗。

兒時(shí),，每到黃昏時(shí),，外婆總會(huì)握著我那胖乎乎的小手，穿過(guò)田埂,，到村口去接在外勞動(dòng)了一天的阿姨,。回來(lái)的時(shí)候，抱著阿姨帶給我的好吃的好玩的東西,，調(diào)皮地爬到外婆的背上,，看黃昏中那被太陽(yáng)盡力散發(fā)的一天中最后的光線染紅的云朵，山頭以及外婆的一根銀發(fā),。 “外婆,，你看，天上的云姑娘穿花衣裳啦,?！?“外婆，太陽(yáng)公公要回家了,，我們也要回家啦,。”

“外婆,，太陽(yáng)把您的頭發(fā)染紅了,，您好漂亮啊,！”

總在這個(gè)時(shí)侯,，外婆臉上的皺紋都舒展了，微笑了,。笑里充滿了慈祥與溫和,。

“外婆老了，不漂亮了,?！?/p>

“珍兒要長(zhǎng)大了，外婆要老了,。”

每當(dāng)聽到外婆說(shuō)這樣的話的時(shí)候,，總看見她望著天際邊那快要下山的太陽(yáng),，眼里閃著晶瑩的珍珠。

“外婆不老呢,，外婆還年輕,，外婆還要和我一起去上學(xué)。,。,。。,。,。”

漸漸地，我覺得,，那夕陽(yáng)中穩(wěn)健的步伐已經(jīng)被蹣跚的背影取代,。我長(zhǎng)大了，外婆的背影卻被歲月壓彎了,，我時(shí)常攜著外婆去山頭看日落,。夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)仍竭盡全力地放射著一天中最后的光芒,。周圍的世界全部鍍上了燦爛的金色,。我和外婆一齊沉浸在這醉人的黃昏中，沉浸在那溫馨的記憶里,。

我愛黃昏,，更愛外婆，猶如那太陽(yáng)一般,，在自己離開世界之前還要竭盡全力地為周圍的人做著力所能及[注: 在自己力量的限度內(nèi)所能做到的,。]的事情。

我想,，世界上的每一個(gè)外婆都是這樣的吧,。

我希望定格黃昏，定格那美麗的剎那,，定格每一位老人享受子孫體貼的時(shí)刻,，希望世界永遠(yuǎn)像那黃昏一樣美麗。

定格為題目的作文 以定格為題的高中作文篇六

沐浴過(guò)暖陽(yáng),，才知道陽(yáng)光的溫暖和美好,；經(jīng)歷過(guò)落葉，才懼怕時(shí)光易逝懼怕年華會(huì)蒼白膚淺,。

——題記

秋意漸涼,，輕啟窗戶，只覺得一股金燦燦的陽(yáng)光籠罩著我,，驅(qū)散了秋意的涼,，閉上眼，繼而遐想起世外桃源的冬季,，是否也有這樣的一束暖暈,，悄悄地撒向某一處雪白，與曖昧的點(diǎn)點(diǎn)梅中殘紅交錯(cuò)著,。收起遐想的風(fēng)箏,，睜開眼，窗外在陽(yáng)光映襯下那一樹金葉,，隨著風(fēng)的吹動(dòng)舞起來(lái),，颯颯的聲音織成了清晨的第一首歌,。這金葉與風(fēng)兒給陽(yáng)光伴著舞，這一刻定格在我的記憶中,，珍藏著,。

風(fēng)兒與葉兒在空中旋轉(zhuǎn)，葉兒要?dú)w睡了,，風(fēng)兒送它最后一程,，給它金燦燦的一生，旋出一個(gè)完美又少帶遺憾的句號(hào),，葉兒的一生亦或是完美的,，春天的嫩芽，是他的無(wú)知童年和繽紛少年,，時(shí)光冉冉,，他們長(zhǎng)大步入了青年，便是夏,，寬厚的葉片為遮住了夏的陽(yáng)光,，少了一絲熾熱，多了一絲清涼,，轉(zhuǎn)眼間,，夏變成了秋，青年變成了風(fēng)燭殘年,，但他們依舊堅(jiān)守著希望在風(fēng)燭殘年也可以奏出美妙的聲音可它終將會(huì)逝去,，終于，他累了,，隨著風(fēng)的韻律而旋轉(zhuǎn)著,，添上了一個(gè)完美的句號(hào)。當(dāng)葉兒隨風(fēng)飄落時(shí)當(dāng)它華麗的“轉(zhuǎn)身”時(shí),，這一刻值得我銘記,，因?yàn)槟鞘且簧慕Y(jié)局，注定了“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花”它定格在我的記憶中,。

沐浴過(guò)暖陽(yáng)才知道美好是挽留不住的；經(jīng)歷過(guò)落葉,，才知道年華在不經(jīng)意的時(shí)候依舊會(huì)蒼白。即使它“曇花一現(xiàn)”即便是“依舊蒼白”他們也是定格在我記憶中的畫面,，只因那是短暫

的一生,，也值得珍藏。