在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿篇一

大家晚上好!

首先，十分感謝大家在百忙之中來(lái)參加本日的家長(zhǎng)會(huì),。本日,，由于車子不能進(jìn)入校內(nèi)，給大家?guī)?lái)不便敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>

進(jìn)入四年級(jí),，覺(jué)得孩子們?nèi)缃癫皇堑湍昙?jí)的孩子了,，無(wú)論是生理，心理都必需漸漸走向成熟,。教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容有了變化,，需要我們一起去高興磨合，盡快順應(yīng)高年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,?？上驳氖呛芏嗤瑢W(xué)都認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，大部分門生已養(yǎng)成了獨(dú)立完成和檢查作業(yè)的好風(fēng)俗,。但也不排斥小部分門生在學(xué)習(xí)上比力偷懶,，學(xué)習(xí)風(fēng)俗比力差。

我班門生總體來(lái)說(shuō):學(xué)習(xí)仔細(xì)上進(jìn),，團(tuán)結(jié),，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，有許多同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀:

聽(tīng)講很專心的xxx,、xx、xx,。他們上課從不講空話,，不搞小動(dòng)作,，眼睛盯著教師，思路跟著教師,，聽(tīng)課服從較高,。

發(fā)言最積極的xxx 他們舉手積極,，聲音響亮，敢于頒發(fā)自己的意見(jiàn),。課堂到場(chǎng),、積極，學(xué)習(xí)服從自然就高,。

謄寫最工整的x。

寫作較好的有xx,，這些孩子的語(yǔ)文底子不錯(cuò),，文筆較好，思路較機(jī)動(dòng),。

班干部事情仔細(xì)賣力的有:xx,、xx。

班級(jí)中好些門生在體育,、音樂(lè)方面表現(xiàn)好,，參加了學(xué)校的排球隊(duì)訓(xùn)練有xx、xx,、x;體育訓(xùn)練有xx;合唱隊(duì)有xx;鑼鼓隊(duì)有x,、x;美術(shù)隊(duì)有x、x;升旗儀式儀仗隊(duì)指揮x,，健美操隊(duì)原來(lái)有兩個(gè)門生的,，后理由于門生不樂(lè)意去就沒(méi)去。以后,，一定會(huì)有更多門生涌入學(xué)校的其他社團(tuán)運(yùn)動(dòng),，在那里孩子們展現(xiàn)自己的才能，有更多的機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己,，人就變得更加自信,。

班級(jí)中涌現(xiàn)著一批熱心家長(zhǎng)，為課堂打掃衛(wèi)生,、給孩子們買紅領(lǐng)巾,，人人一條，給班級(jí)送抹布和渣滓袋等,，這些家長(zhǎng)有:xx家長(zhǎng),，xx家長(zhǎng)，x家長(zhǎng),，x家長(zhǎng),，xx家長(zhǎng)，x家長(zhǎng),，x家長(zhǎng)和xx家長(zhǎng),。

在學(xué)校大大小小的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,，我們的孩子都能積極到場(chǎng)，熱情高漲,，獲得的結(jié)果一次比一次好,。從上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名，播送操第一名,，課外閱讀競(jìng)賽區(qū)二等獎(jiǎng)一人,，三等獎(jiǎng)三人，上學(xué)期末,，班級(jí)被評(píng)為“陽(yáng)光體育先進(jìn)班”,。到本學(xué)期的跳繩角逐團(tuán)體第一名。這一年來(lái),，我們可以看出,，范文網(wǎng)孩子們不斷在前進(jìn)，而且越來(lái)越優(yōu)秀,。在品嘗到成功的`高興之后,，孩子們更是愛(ài)班級(jí)，榮譽(yù)感很強(qiáng),，自信心也很強(qiáng),。這是我們家長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)這一塊看到孩子們前進(jìn)很大。實(shí)在,，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上,，也有自己的好處。我們的孩子仔細(xì),，做題仔細(xì),。

在面臨他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的前進(jìn)，我感到由衷的欣喜,。當(dāng)然,，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”,，班上也有個(gè)別同學(xué)上課時(shí)隨便插話,、精力不會(huì)合、小動(dòng)作太多,，課午間大聲喧嘩,、個(gè)別門生作業(yè)打扣頭，尤其是雙休日的家庭作業(yè),，這些直接影響到他們的學(xué)習(xí)結(jié)果,，形成班級(jí)結(jié)果南北極分化。怎樣來(lái)改變孩子們?nèi)缃窳钗覀儾环鬂M意的地方呢?下面我向大家提點(diǎn)建議:

一,、發(fā)現(xiàn)題目及時(shí)與教師接洽,。尤其是孩子思想上的題目,，有時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)的話孩子不聽(tīng)，孩子一樣平常比力聽(tīng)教師的話,，以是可以跟教師說(shuō)說(shuō),，讓教師跟孩子說(shuō)，效果還是比力好的,。作為家長(zhǎng)不要怕

貧苦教師,，教誨孩子是我們大家的職責(zé)。但是,，有些孩子比力調(diào)皮,，對(duì)教師的話外貌是很聽(tīng)的，而背著教師想干什么就干什么,，以是，需要我們每每接洽,，多交換孩子的情況,，雙方互相配合，讓小題目消滅于抽芽狀態(tài),，不要等題目嚴(yán)重了再來(lái)找教師,。

二、培養(yǎng)孩子精良的學(xué)習(xí)風(fēng)俗,。

一)每天記載好作業(yè)要求

二)督促孩子仔細(xì)完成回家作業(yè),，動(dòng)作敏捷。對(duì)謄寫質(zhì)量嚴(yán)格要求,。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,，因?yàn)椴蛔屑?xì)，以是錯(cuò)誤也多,，而從小培養(yǎng)孩子精良的學(xué)習(xí)風(fēng)俗是十分重要的,。風(fēng)俗包羅仔細(xì)、及時(shí)造作業(yè),、作業(yè)完成后能仔細(xì)檢查,、遇到題目愛(ài)動(dòng)腦筋、寫字姿勢(shì)端正,、不睡懶覺(jué),、自己的事情自己做等等。平常我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開(kāi)小差了,，喜歡轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,，找人說(shuō)話，或者獨(dú)自玩東西,。這些壞風(fēng)俗的糾正需要家長(zhǎng)積極配合,。

我看到一篇文章介紹一位媽媽十分有伶俐,，她用了一種區(qū)別強(qiáng)化的技術(shù)，對(duì)孩子說(shuō):你是一個(gè)智慧的孩子,，你能夠?qū)W習(xí)好,。你一小時(shí)站起來(lái)一零回，是不是太多了?能不能讓我看到你一個(gè)小時(shí)只站五回?孩子曉得媽媽注意他了,，就說(shuō):五回就五回,。第二天造作業(yè)，果然只站起來(lái)了五回,。媽媽說(shuō):喲,，我兒子真了不起，一天就改了一半,，前進(jìn)太大了,，我看你站四回也能做到。孩子說(shuō):四回就四回……慢慢地,，孩子造作業(yè)時(shí)就不站起來(lái)了,。

三。 給子女多一點(diǎn)引導(dǎo),。

四年級(jí)的孩子,，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非,。家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)引導(dǎo),，學(xué)會(huì)相同，學(xué)會(huì)解釋,，不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法一棍子打死,。特別是比力外向的孩子，你心急,，一定要讓他做到什么事,，那他的心理就會(huì)孕育發(fā)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵,。如今的孩子生活一帆風(fēng)順,，一有挫折，一有壓力就承受不了,。門生在學(xué)校的壓力就很大了,，回抵家里家長(zhǎng)再亂說(shuō)一通，甚至打罵,，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)孕育發(fā)生厭學(xué)的感情,，甚至呈現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此,，我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教誨也要注意方式方法,，雖然這是須生常談了,，但還要引起我們足夠的重視。

另外注意的幾個(gè)地方:

寧?kù)o警鐘不行松弛,，早到現(xiàn)象比力廣泛,，盼望引起注意。切忌橫亂馬路,，搭車回家注意寧?kù)o,，我們班陳宇航這次腳受傷就是因?yàn)橄萝嚂r(shí)，沒(méi)仔細(xì)看,，再加上運(yùn)氣不佳,，來(lái)車忽然導(dǎo)致寧?kù)o事故。

各位家長(zhǎng),，門生的生長(zhǎng)和生長(zhǎng),，離不開(kāi)我們的辛勤勞動(dòng)，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合,，更離不開(kāi)門生的自身高興,。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天,。最后再次感謝各位家長(zhǎng)能抽出名貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。

謝謝各位家長(zhǎng)!當(dāng)然,，在班級(jí)事情中,，我肯定另有很多不敷的地方，盼望家長(zhǎng)明白,、見(jiàn)諒,，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出名貴意見(jiàn)，在以后的事情中對(duì)我有什么意見(jiàn),、建議,、要求，盼望家長(zhǎng)們多和我交換,。多與孩子相同,，多體貼孩子在校的情況，有事可以與我多接洽,。為了我們的門生,，為了你們的孩子能獲得優(yōu)越的結(jié)果、有健全的人格,，讓我們加強(qiáng)接洽,，通力合作吧。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿篇二

尊敬的家長(zhǎng)：

過(guò)去的一年,，“建設(shè),、整合,、改革、發(fā)展”是我們開(kāi)中的主題詞,。新校園一期工程的如期竣工,，三校合并工作的順利完成，區(qū)管委會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校內(nèi)部管理改革和發(fā)展的大力支持,使開(kāi)中步入持續(xù)發(fā)展的快車道,。

過(guò)去的一年,，我們開(kāi)中堅(jiān)持走特色化、精品化,、現(xiàn)代化興校之路,，在面臨特殊困難的情況下，仍然取得了驕人的業(yè)績(jī),。學(xué)校被市教育局授予“依法治校先進(jìn)?！钡臉s譽(yù)稱號(hào)，高考平穩(wěn)過(guò)渡,、中考700分及600分以上人數(shù)取得歷史性突破,，高考會(huì)考一次性合格人數(shù)較往年大幅增長(zhǎng)。在xx年全市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我校卞壹東同學(xué)奪取1500m第一名,、800m第四名；江維同學(xué)奪得1500m第二名,；周鑫同學(xué)奪得跳遠(yuǎn)第四名,。在全國(guó)中學(xué)生生物奧林匹克競(jìng)賽暨江蘇省第十二屆中學(xué)生生物奧林匹克競(jìng)賽中，我校茆文杰,、韋浩同學(xué)分獲省級(jí)二,、三等獎(jiǎng)。在鹽城市普通話演講比賽和“弘揚(yáng)鹽城精神,，爭(zhēng)當(dāng)新一代鹽城人”演講比賽中,，開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)嚴(yán)書娟同學(xué)分獲三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。學(xué)生在市級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表110余篇,，教師在市級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表論文50多篇,，我校辦學(xué)治校的做法，先后被《鹽阜大眾報(bào)》,、《江南時(shí)報(bào)》,、《南京晨報(bào)》、《東方生活報(bào)》,、《學(xué)習(xí)與實(shí)踐》,、《中國(guó)創(chuàng)新教育雜志》等報(bào)刊雜志上刊載。

做人民信賴的老師，辦社會(huì)滿意的教育是我們的不懈追求,，在新年內(nèi)我們將完善各項(xiàng)指標(biāo)正式申報(bào)并通過(guò)市二星級(jí)高中驗(yàn)收評(píng)估工作,，并在兩年內(nèi)申報(bào)并通過(guò)省三星級(jí)中學(xué)驗(yàn)收評(píng)估工作。為了順利達(dá)成這一目標(biāo),，我們?cè)谛碌囊荒昀飳?huì)有如下措施：

（一）抓“龍頭”,，形成德育管理的.新局面。開(kāi)展豐富的德育工作,，養(yǎng)成孩子們良好的行為習(xí)慣,；整治校園環(huán)境衛(wèi)生，讓孩子們學(xué)的舒心,，住得安心,，吃得放心；建設(shè)多彩的校園文化,，讓學(xué)生的視野得到最大的拓展,。

（二）抓隊(duì)伍，形成全校師生的新面貌,。加強(qiáng)教師道德建設(shè),，塑造良好師表形象；加快學(xué)校人事制度和分配制度改革的步伐,；加強(qiáng)基礎(chǔ)文明教育,，矯治學(xué)生不良行為和心理；實(shí)行半封閉式,、準(zhǔn)軍事化的學(xué)生管理,。

（三）抓常規(guī)，形成教育教學(xué)的新特色,。注重提高教學(xué)流程常規(guī)管理水平；著重于過(guò)程管理,，在“嚴(yán)”,、“實(shí)”上下功夫；繼續(xù)搞好教研教改活動(dòng)并開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

（四）抓制度,，形成全面育人的新優(yōu)勢(shì)。完善各項(xiàng)管理制度,，力爭(zhēng)做到責(zé)任到人,，有據(jù)可依，按章辦事,。

（五）抓三產(chǎn),，形成自我發(fā)展的新活力。發(fā)展校園產(chǎn)業(yè)，增強(qiáng)自我造血功能,，盤活現(xiàn)有資源,，減輕財(cái)政負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)自我超越,。

世界的萬(wàn)花筒散發(fā)著誘人的清香,，未來(lái)的天空也傳來(lái)迷人的旋律。我們將帶著孩子們整裝出發(fā),，用美夢(mèng)打扮,、從實(shí)干開(kāi)始他們的人生征途。 “百年樹(shù)人兮郁蔥蔥,，化世成俗兮我校風(fēng)”,。開(kāi)中的教育是一種充滿科學(xué)精神和人文關(guān)懷的教育，開(kāi)中的教育是以孩子的和諧發(fā)展為本的教育,。

親愛(ài)的家長(zhǎng),，請(qǐng)相信孩子，也請(qǐng)相信我們：

開(kāi)中的實(shí)力和孩子的潛力會(huì)打造出一個(gè)美好的明天,！

開(kāi)中的能力和孩子的努力會(huì)奠基出中華民族的希望,！

最后，我們衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的理解與支持,，并順祝各位家長(zhǎng)在這新的一年里萬(wàn)事如意,、心想事成，闔府安康,、新春愉快,。

此致

敬禮！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好!

這幾天氣溫驟然下降,，此時(shí)此刻,，老師們和同學(xué)們正經(jīng)歷著凜冽的冬風(fēng)和無(wú)情的嚴(yán)寒的磨礪。如果我們畏懼嚴(yán)寒而在冬天的面前縮手縮腳甚至退避三舍;如果我們畏懼困難而在教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)中裹步不前甚至茍且偷安;那么,，請(qǐng)讓我們一起回味前天家長(zhǎng)會(huì)上在我校發(fā)生的那動(dòng)人的`一幕吧,。

今日，我校召開(kāi)了高一年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議,。這一天,，氣溫降到了入冬以來(lái)的最低點(diǎn)，而天公卻又偏偏不作美,，不僅陰風(fēng)怒號(hào),，而且凄雨侵寒。但所有這一切,，并未能阻擋家長(zhǎng)們望子成龍,、望女成鳳的急促腳步。他們放下工作，放棄休息,，著雨披,、撐雨散頂冷雨、逆寒風(fēng),，從全市各個(gè)方向匆匆而趕來(lái),。寒冷的空氣遮不住他們臉上熱切的期盼;冰涼的雨滴澆不滅他們心頭養(yǎng)育的熱情。從廣播會(huì)議上聚精會(huì)神的聆聽(tīng)中,，我們似乎觸摸到了家長(zhǎng)們的良苦用心,，從會(huì)后不厭其煩的交流溝通中，我們品嘗了家長(zhǎng)養(yǎng)育孩子的辛酸和困惑;從臨別前的千般叮嚀萬(wàn)般囑托的殷切期盼中,，我們體會(huì)到了家長(zhǎng)老牛舐?tīng)侔愕膫ゴ笈c艱辛!

各位老師,、同學(xué)們，事在人為,，人定勝天,，態(tài)度決定一切。有了如此之多的家長(zhǎng)如此誠(chéng)懇的配合態(tài)度,，如果再加上全體師生非常敬業(yè)和十分樂(lè)學(xué)的態(tài)度,，我想，任憑這個(gè)冬天再冷,，也無(wú)法冷卻我們心頭進(jìn)取的熱情!

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!

首先,，讓我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎!對(duì)大家關(guān)心支持我們學(xué)校工作的行動(dòng)表示衷心的感謝! 大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，證明你們對(duì)自己子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視,，也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持,。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了讓大家了解學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子對(duì)策與發(fā)展方式,，同時(shí)促使家長(zhǎng)參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，形成家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。我堅(jiān)信從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期效果,，取得圓滿成功,。

今年,，在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)換屆選舉，從本學(xué)期起,，由曹殿虎同志擔(dān)任我們中心小學(xué)的校長(zhǎng),。新的領(lǐng)導(dǎo)班子，新的起點(diǎn)，開(kāi)學(xué)以來(lái),，我們始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本,，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，規(guī)范學(xué)校管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力向著辦社會(huì)滿意,、辦家長(zhǎng)滿意的學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn),。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)管理和全體教職工辛勤工作、積極努力,，各項(xiàng)工作都取得了一定的成績(jī),，上學(xué)期的六年級(jí)水平測(cè)試中，成績(jī)突出,，名列全縣第六名,，其中語(yǔ)文單科全縣第二名，數(shù)學(xué)第八名,，英語(yǔ)第九名,，和上一年相比進(jìn)步了不少名次。

各位家長(zhǎng),，我們知道,，教育問(wèn)題不僅僅是學(xué)校單方面的行動(dòng)，它還需要社會(huì),、家長(zhǎng)的廣泛參與,。因此，借此機(jī)會(huì)我向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議和要求：

一,、加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育,。

教育自己的孩子要遵守交通規(guī)則，不要坐無(wú)牌無(wú)證,、報(bào)廢等“三無(wú)”車輛,，特別是我們這里的'住宿學(xué)生，家長(zhǎng)一定要親自接送或選派有牌有證,、司機(jī)責(zé)任心強(qiáng)的車輛接送,。我們經(jīng)常看電視或手機(jī),，學(xué)生的安全事故時(shí)有發(fā)生,。希望家長(zhǎng)吸取這沉痛的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)提醒自己的孩子珍惜生命,，注意安全,。

二,、教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不要讓孩子亂吃零食,。

現(xiàn)在,，學(xué)生吃零食的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，學(xué)生吃零食,，對(duì)學(xué)生的身體健康沒(méi)有好處,，而且影響了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，希望家長(zhǎng)要控制好學(xué)生的零用錢,，要求孩子不能亂買零食,。

三、要遵守學(xué)校的請(qǐng)假制度,，認(rèn)真履行請(qǐng)假手續(xù),。

學(xué)生請(qǐng)假，一定要寫請(qǐng)假條,，要有家長(zhǎng)簽名,，交班主任批準(zhǔn)，才能離校,，如果學(xué)生因病或其他原因不能按時(shí)到校,，要家長(zhǎng)親自、及時(shí)向班主任請(qǐng)假,，返校后要補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù),。

四、家長(zhǎng)要多與學(xué)校班主任,、科任老師溝通,。

學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng),。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成,。老師家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，可以全面了解學(xué)生在校、在家的表現(xiàn),，各方面的情況,，老師家長(zhǎng)可以采取有效的教育方式方法，加強(qiáng)教育,。

五,、家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

孩子在家,，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況,，督促檢查完成老師布置的作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

各位家長(zhǎng),，你們的子女，我們的學(xué)生,，他們的健康成長(zhǎng),，是我們共同的目標(biāo)，希望我們攜起手來(lái),，齊抓共管,，為孩子的明天保駕護(hù)航?？傊?，教育好未成年人，不光是學(xué)校的責(zé)任,，也是社會(huì)的責(zé)任,，更是我們各位家長(zhǎng)的責(zé)任。

如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎各位家長(zhǎng)能坦誠(chéng)與我們交流,。最后，我再次代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝!同時(shí)也祝愿義正中心小學(xué)的學(xué)子能早日成才,。祝大家身體健康,，萬(wàn)事如意! 謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿篇五

各位尊敬的家長(zhǎng):

大家好!

為了孩子們的成長(zhǎng)與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚,。你的到會(huì)是對(duì)你們孩子的真情關(guān)愛(ài),，更是對(duì)我們工作的莫大支持，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生向你們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意!孩子生活在社會(huì)的大環(huán)境中,，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng),、社會(huì)和學(xué)校共同配合，也只有這樣方能達(dá)成育人的目的,。希望我們?cè)诮涣?、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解,，達(dá)成育人的共識(shí),，為我們孩子的成長(zhǎng)與成功共同努力。

鹽道街中學(xué)是一所具有光榮傳統(tǒng)的老牌省級(jí)重點(diǎn)中學(xué),。這里,，是名師薈萃的教育高地;這里,，是人才輩出的人文沃土。半個(gè)世紀(jì)以來(lái),，歷代鹽中人秉持“整合育人,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以大愛(ài)的情懷,、不懈的追求,、務(wù)實(shí)的精神，積淀了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),取得了顯著的.辦學(xué)成果,，為國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步培養(yǎng)了大批人才,。鹽中人在學(xué)校“高位發(fā)展,、特色發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展”的總體思路指引下，大氣謀事,、精細(xì)做事,、和諧共事，以高度的責(zé)任心智慧地工作著,。今年高考再創(chuàng)佳績(jī),，本科文化上線人數(shù)356人，上線率突破76%,，創(chuàng)近年本科上線率新高!

家長(zhǎng)們,，高中階段是孩子人生至美的青春時(shí)光，是立志成才的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),。我真誠(chéng)地希望我們的孩子能以“志學(xué),、格物、明德,、正行”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，人人爭(zhēng)做“基礎(chǔ)扎實(shí)、能力突出,、敢于創(chuàng)新”的優(yōu)秀高中生,，為人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

家長(zhǎng)們,，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一學(xué)校,。父母不僅是孩子的第一任老師，而且將永遠(yuǎn)是孩子的老師,，你們對(duì)孩子的教育有著不可替代的作用,。學(xué)校教育工作需要你們的支持和參與。合作產(chǎn)生合力,，和諧促進(jìn)發(fā)展,。我希望家校能密切配合,，為孩子的成長(zhǎng)助力，讓他們成人,、成才,、成功。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議和希望:

一是希望家長(zhǎng)把教孩子做人做事當(dāng)作頭等大事，讓孩子有一個(gè)健全的人格,。著名教育家陶行知先生說(shuō)“千教萬(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。國(guó)學(xué)大師南懷瑾也說(shuō),，做人做事是最大的學(xué)問(wèn),。在孩子的教育上，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人始終都是第一重要的,。成才先成人,，為學(xué)先為人，無(wú)一不是這個(gè)道理,。要引導(dǎo)孩子成為正直,、善良的人，成為積極,、樂(lè)觀的人，成為懂得感恩,、尊重他人的人,。要引導(dǎo)孩子寬以待人，嚴(yán)于律己,，與人為善,。要關(guān)注孩子的身心健康，為健全人格形成打下基礎(chǔ),。

二是希望家長(zhǎng)重視孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),。英國(guó)有句諺語(yǔ):行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格,，性格決定命運(yùn),。良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是一個(gè)人健康成長(zhǎng)必需的重要條件,。良好的習(xí)慣是可以培養(yǎng)的,，是會(huì)讓孩子受益終生的。就學(xué)習(xí)而言,，對(duì)于高一的孩子來(lái)講,，環(huán)境是全新的:新教材,、新同學(xué)、新教師,、新集體,、新的高考模式等等，孩子有一個(gè)由陌生到熟悉的適應(yīng)過(guò)程,。高中課程與初中相比,，知識(shí)的深度、廣度和能力的要求都是一次質(zhì)的飛躍,，這就要求我們的孩子必須掌握基礎(chǔ)知識(shí)與技能為進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備,。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是首要的，也是最后成功的重要保證,。家長(zhǎng)們要關(guān)注并督促孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)、做筆記,、總結(jié)反思,、廣泛閱讀等習(xí)慣，擁有良好的習(xí)慣意味著良好的個(gè)人能力與綜合素養(yǎng)的形成,，就意味著收獲成功與幸福,。

三是希望家長(zhǎng)對(duì)孩子理智施愛(ài)，愛(ài)而有度,。中國(guó)父母愛(ài)子女堪稱世界之最,，尤其是現(xiàn)在絕大多數(shù)家庭的孩子都是獨(dú)生子女，幾代人愛(ài)一個(gè)孩子,，很容易愛(ài)之過(guò)度,，變成溺愛(ài)。愛(ài)之過(guò)度,，什么事都讓父母代勞,，那會(huì)造成孩子對(duì)愛(ài)的麻木，使其失去自立能力,，喪失責(zé)任感,，認(rèn)為什么事都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹９耪Z(yǔ)說(shuō)“自古雄才多磨難,，紈闊子弟少偉男”,。真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài)。理智施愛(ài)就是要愛(ài)于心,，施于行,，就是要讓孩子在日常生活中，學(xué)會(huì)自立、自理,，學(xué)會(huì)面對(duì),，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，要能辨是非,、明事理,，要敢于負(fù)責(zé)任。

四是希望家長(zhǎng)對(duì)孩子正確施教,，嚴(yán)而有格,。高中階段孩子的思想、性格等變化很快,，因此,，希望家長(zhǎng)要密切關(guān)注孩子的言行，及時(shí)掌握孩子的在校表現(xiàn),，與老師多溝通交流,，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行疏導(dǎo)教育,，把不良行為糾正在萌芽狀態(tài),。家長(zhǎng)朋友們，要讓孩子快快樂(lè)樂(lè)地成為自己,，不要把你的意愿強(qiáng)加在孩子身上,，不要讓孩子來(lái)實(shí)現(xiàn)你的愿望。要用欣賞的,、發(fā)展的眼光看孩子,，理解孩子的心理，原諒孩子的過(guò)失,，看到孩子的長(zhǎng)處,，多鼓勵(lì)、少批評(píng),，不要總拿自己的孩子和別人的孩子比,，要相信自己的孩子。不要因?yàn)楣ぷ髅?、工作辛苦而忽略了?duì)孩子的關(guān)注,、關(guān)心，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們,。

五是希望家長(zhǎng)為孩子營(yíng)造良好的家庭氛圍,。家長(zhǎng)要努力讓家成為孩子心靈棲息的港灣，在家里少一些工作或生活中的抱怨,，多一點(diǎn)家人之間相互的傾聽(tīng)與交流,，要努力營(yíng)造快樂(lè)、和諧、輕松的家庭生活氛圍,。家長(zhǎng)要成為孩子的好朋友,。

成功的父母，應(yīng)該是孩子登天的梯,。教育孩子應(yīng)遵循適度,、理智的原則。對(duì)孩子過(guò)格的期待會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)望;過(guò)多的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能;過(guò)多的溺愛(ài)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)情;過(guò)多的干預(yù),，會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)奈;過(guò)多的指責(zé),，會(huì)帶來(lái)孩子的自卑，總之一句話過(guò)猶不及,，要在學(xué)習(xí),、生活上多關(guān)心;思想、感情上多溝通;言語(yǔ),、態(tài)度上多贊許,，讓孩子安心、靜心,、凝神,、聚力，在學(xué)業(yè)上發(fā)展,，在做人上成功,。

各位家長(zhǎng)，你們把孩子送到鹽中,，這是對(duì)我們的信任,，也是對(duì)我們的期望。高一是學(xué)生成長(zhǎng)新的起點(diǎn),，三年的拼搏,，誰(shuí)都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們攜手，為孩子的成長(zhǎng)共同努力!讓我們的孩子在鹽中放飛希望,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

再次真誠(chéng)地感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,、關(guān)心與配合!讓我們共同祝愿孩子們好好學(xué)習(xí)、天天向上,，在鹽中有一段成功而美好的人生!

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)

大家好,！

由于您孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚,。首先,，讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來(lái)。您的按時(shí)到會(huì)是對(duì)你孩子的真情關(guān)愛(ài),，更是對(duì)我們工作的莫大支持,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生向你們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意,！我們都非常清楚，學(xué)生生活在社會(huì)的大環(huán)境中,，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng),、社會(huì)和學(xué)校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務(wù),。希望我們?cè)诮涣?、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解,，從而達(dá)到育人的共識(shí),。

我們世紀(jì)小學(xué)今年是第一年辦學(xué)，她是連山區(qū)政府為適應(yīng)全區(qū)教育發(fā)展的需要,，批準(zhǔn)成立并大力扶持的寄宿與走讀相結(jié)合的國(guó)有民辦小學(xué),。在全市來(lái)看這是小學(xué)教育發(fā)展的先例。

我們學(xué)校本著依托“名校（實(shí)驗(yàn)小學(xué)）辦民?！钡霓k學(xué)思路,，整合區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng)建優(yōu)美教育環(huán)境,，以“普及優(yōu)質(zhì)教育,、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”為己任，努力打造全市基礎(chǔ)教育品牌,。

走近學(xué)校,，優(yōu)美的環(huán)境,，良好的師資,，一定會(huì)給您留下深刻的印象，而且我們堅(jiān)信隨著學(xué)校的發(fā)展,，學(xué)校的各方面條件將會(huì)出現(xiàn)更大的改觀,。

（一）學(xué)校概況

現(xiàn)在我校共有教學(xué)班8個(gè)，學(xué)生總數(shù)313名,。其中一年級(jí)三個(gè)班,，學(xué)生85名，六年級(jí)五個(gè)班學(xué)生228名,。

有教職員工23人,，專職教師20名，工勤人員3名,，平均年齡30歲,，專科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%,，本科學(xué)歷5人,，研究生班在讀2人，其中有特級(jí)教師1名，省專家型教師1名,，省級(jí)骨干教師5名,，市級(jí)骨干教師5名，區(qū)級(jí)骨干教師4名,，教師隊(duì)伍的專業(yè)程度居全市前列,。教師隊(duì)伍年輕化，學(xué)歷高,，具有較高的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，這是辦好學(xué)校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個(gè)重要理由,。

開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái),，我們一直用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力,，實(shí)踐著我們牢固樹(shù)立的“教育就是服務(wù)”的觀念,，工作中堅(jiān)持師德高品位，推崇以人為本的教育思想,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,。在家長(zhǎng)心目中,，在社會(huì)上都留下了較好的印象。

開(kāi)學(xué)以來(lái),，我們從以下各方面開(kāi)展工作,，使學(xué)校在艱難的起步中走上了新的征途。

1,、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,、良好的習(xí)慣。

我們現(xiàn)在有只有一年級(jí)和六年級(jí)兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生,，一年級(jí)的學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué),，自律能力不強(qiáng)。六年級(jí)有學(xué)生由于來(lái)自不同的學(xué)校,，因?yàn)椴煌瑢W(xué)校文化的影響和新環(huán)境的改變,，使學(xué)生身上顯露出了許多不同的特點(diǎn)，個(gè)別同學(xué)的缺點(diǎn)也顯現(xiàn)出來(lái),。

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我們要求班主任進(jìn)行針對(duì)性的德育教育活動(dòng),，及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)督促,，重溫〈小學(xué)生守則〉〈小學(xué)生行為規(guī)范〉等，同時(shí)也制訂了（學(xué)校衛(wèi)生,、紀(jì)律評(píng)比細(xì)則）,、〈住校生管理制度〉、最近還出臺(tái)的學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)等,，并結(jié)合著軍訓(xùn),、升旗儀式、班隊(duì)會(huì),、入隊(duì)活動(dòng)等突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生自理和自我教育能力。目前,，學(xué)生文明禮貌,、行為習(xí)慣等有較大幅度地進(jìn)步，尤其是一年級(jí)學(xué)生的常規(guī)培養(yǎng)受到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可,。

2,、全面掌握學(xué)生情況，大膽推進(jìn)教學(xué)改革,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

我們的學(xué)生，特別是六年級(jí)學(xué)生,，根據(jù)我們的統(tǒng)計(jì),，來(lái)自二十一所不同的學(xué)校，盡管我們對(duì)于入學(xué)成績(jī)有所要求,，但由于五年級(jí)期末檢測(cè)題目的難度問(wèn)題,、學(xué)生入學(xué)成績(jī)真實(shí)性、學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),，學(xué)習(xí)習(xí)慣,、教師的授課方式,、教學(xué)內(nèi)容的難易過(guò)渡,，新學(xué)習(xí)環(huán)境的變化等諸多因素，致使教學(xué)工作中存在著很大難度,。比如：英語(yǔ)成績(jī)參差不齊,、語(yǔ)文積累意識(shí)不強(qiáng)、數(shù)學(xué)思維能力欠缺,，許多同學(xué)停留在“接受學(xué)習(xí)”狀態(tài),，出現(xiàn)了部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不如以前等現(xiàn)象。這是家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題,，也是我們關(guān)注的問(wèn)題,，現(xiàn)在我校六年級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了三次檢測(cè),，希望同學(xué)們能夠以更快的速度進(jìn)入狀態(tài)，跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏,，掌握學(xué)習(xí)方法,，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)，每次考試之后我們都組織任課教師進(jìn)行全面分析,，找出問(wèn)題所在,，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，掌握學(xué)生總體以及個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

另外我們也在教學(xué)中進(jìn)行了相應(yīng)的改革上,，我們采取領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課指導(dǎo)，互相聽(tīng)課評(píng)議,、集中教研等措施,，不斷提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性；在備課方面我們采取了全新的備課模式,，加強(qiáng)教學(xué)反思和教學(xué)資源的收集工作,，有效地服務(wù)于教學(xué)。另外在六年級(jí)的語(yǔ)數(shù)教師中試行了“無(wú)紙備課”,，有效地提高教師實(shí)施現(xiàn)代教育的能力,。另外我們還將結(jié)合學(xué)校的工作安排，采取賽課,、觀摩課,、家長(zhǎng)聽(tīng)課等形式，有效地促進(jìn)教學(xué)工作的發(fā)展,。

為了貫徹“質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。”“發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)”的理念,，我們針對(duì)學(xué)生的情況,，在進(jìn)行充分調(diào)查和討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際開(kāi)設(shè)了活動(dòng)課程,，如作文活動(dòng)小組,、數(shù)學(xué)奧班、書法繪畫班,、微機(jī)小組和英語(yǔ)“暫差生”輔導(dǎo)班,，充分保證了優(yōu)生的發(fā)展和后進(jìn)生的輔導(dǎo)。同時(shí)開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)設(shè)了學(xué)校校本課程〈中華古詩(shī)文誦讀〉,，并實(shí)施“古詩(shī)文誦讀考級(jí)制度”,，豐富了學(xué)生的生活，擴(kuò)展了學(xué)生的視野,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng),。

3,、務(wù)實(shí)推進(jìn)教師培訓(xùn)，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究,。

學(xué)校的發(fā)展,、依賴于教師的發(fā)展。盡管我校的教師都具有著較為深厚的個(gè)人教學(xué)功底,，但是不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,，使自己成為學(xué)習(xí)型社會(huì)的領(lǐng)跑者，也是我們不懈的追求,。如何使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)能夠更好應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐,，能與一個(gè)新的教學(xué)任務(wù)融合在一起，我校先后出臺(tái)了〈世紀(jì)小學(xué)教師常規(guī)管理規(guī)定〉〈世紀(jì)小學(xué)教學(xué)責(zé)任事故及處理辦法〉〈教學(xué)常規(guī)制度〉〈教師讀書計(jì)劃〉等一系列規(guī)章制度和活動(dòng)方案,，目的就在于進(jìn)一步提高教師素質(zhì),，讓教師在自己原有的'基礎(chǔ)上邁上一新臺(tái)階，讓工作出現(xiàn)一個(gè)新氣象,。

本學(xué)期我校規(guī)定每學(xué)期最低閱讀專業(yè)書2———3冊(cè),，積累學(xué)習(xí)筆記最低10000字，現(xiàn)在經(jīng)我校推薦的〈賞識(shí)你的孩子〉〈沒(méi)有孩子是差生〉〈愛(ài)心與教育〉〈我的教育理想〉等書籍,，已經(jīng)成為全體教師們案頭的必讀書目,，大家從這些全新的教育理念中汲取營(yíng)養(yǎng)，運(yùn)用于教育實(shí)踐,，創(chuàng)新地開(kāi)展工作,。

4、努力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

我們的學(xué)校與城內(nèi)其他學(xué)校不同的是為離家較遠(yuǎn)的學(xué)生免費(fèi)提供了住校條件,，這項(xiàng)工作對(duì)于一個(gè)新成立的小學(xué)來(lái)講，是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn),，學(xué)生小自理能力不強(qiáng),，有的學(xué)生從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家，安全問(wèn)題,，吃飯問(wèn)題,，水電問(wèn)題，學(xué)生放學(xué)后的組織管理問(wèn)題等,，一下擺到了學(xué)校面前,，為了更好地服務(wù)于學(xué)生，讓家長(zhǎng)放心,，多方努力。先后解決了通勤車問(wèn)題,，學(xué)生食堂問(wèn)題,，住校生床位過(guò)高,，晚上洗漱沒(méi)有熱水等一系列問(wèn)題,。同時(shí)為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，我們選派專職的教師負(fù)責(zé)通勤車,，負(fù)責(zé)男女同學(xué)的宿務(wù)管理,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)訓(xùn)練,，并相繼擬訂了〈住校生時(shí)間安排〉〈住校生規(guī)范〉〈致住宿生家長(zhǎng)的一封信〉等,，有效地規(guī)范住校生管理,。

同時(shí)為了保證學(xué)生的就餐,，我們下大力氣改進(jìn)食堂工作,，從衛(wèi)生、食堂人員素質(zhì),、每周的飲食搭配,，專人負(fù)責(zé)，及時(shí)整改,，有效地保證學(xué)生的就餐,。

一個(gè)多月來(lái)，我們師生和諧相處,，共同發(fā)展著,。回顧學(xué)校的發(fā)展腳步,，也許人們看到的是學(xué)校事業(yè)的一帆風(fēng)順,，都末察覺(jué)到成功背后的艱辛與曲折；從不同的崗位來(lái)到這個(gè)地方,，從不同的學(xué)校來(lái)到這個(gè)地方,，從教學(xué)服務(wù)到環(huán)境建設(shè)，也許人們看到的還有許多這里的不足,，卻并未深入了解到解教師,、學(xué)生進(jìn)入角色之快的原因，這里面蘊(yùn)含著我們?nèi)w教師的智慧和汗水,。

回眸走過(guò)的路,，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛，我們清醒自己的不足,，自己的工作離學(xué)生,、家長(zhǎng)的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠(yuǎn)。因此,，我經(jīng)常提醒我們的老師：要守住心靈的寧?kù)o,，愛(ài)崗敬業(yè)，真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,。站在教師的角度,，一屆學(xué)生教不好,，可能還有下一屆；但對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，一個(gè)孩子沒(méi)教好,，可他沒(méi)有下一次。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好,，對(duì)教師來(lái)說(shuō),，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望,。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力,，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去,，把愛(ài)和關(guān)心灑向每一位莘莘學(xué)子。

我們也非常希望得到在座的各位的理解,，支持和配合,。記得有個(gè)“神仙與流浪漢”的故事。兩個(gè)流浪漢遇到神仙,，求他幫忙,。神仙拿出兩樣?xùn)|西。一樣是幾條魚,，另一樣是釣魚的工具,，并告訴他再走五天五夜才可以到達(dá)海邊，一個(gè)流浪漢選擇了魚,，另一個(gè)選擇了漁具,。在走向海邊的旅程中，選擇漁具的人沒(méi)有到目的地就餓死了,，選擇魚的人吃完了魚還沒(méi)走到海邊也餓死了,。后來(lái)又有兩個(gè)流浪漢遇到這個(gè)神仙，神仙還是拿出同樣的東西,。兩人也是各自選擇了魚和漁具,，但這兩個(gè)人在路上分吃神仙給的魚，共同度過(guò)饑餓的難關(guān),，到海邊兩人又開(kāi)始協(xié)作打魚,，最后在海邊生活下來(lái)。我們要向后面的兩人學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)協(xié)作,、互相溝通。雖然在有的學(xué)生在這里只會(huì)生活一年，但這是學(xué)生一生中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，學(xué)生與學(xué)生之間需要合作交流,，學(xué)生與老師之間需要合作溝通,，學(xué)校,、老師與家長(zhǎng)之間更需要加強(qiáng)協(xié)作與理解。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子長(zhǎng)大了越來(lái)越不聽(tīng)爹娘的話,，只有你們老師的話才管用,，但我們老師卻越來(lái)越感到，沒(méi)有家長(zhǎng)關(guān)心支持的學(xué)生,，老師的話也是不用的,。就像兩個(gè)餓死的流浪漢，最終的結(jié)局是大家都不愿看到的,。所以我們學(xué)校,、老師需要家長(zhǎng)的有力支持，而今天到場(chǎng)的各位家長(zhǎng),，能在百忙中抽空靜心坐在這兒,，已表明了鼎立支持我校工作的決心，在此我們表示感謝,，你們的心情,，我們理解。你們的期盼,，正是我們的希望,。

縱觀一個(gè)月的工作，我個(gè)人認(rèn)為,，世紀(jì)小學(xué)的學(xué)生很懂規(guī)矩,，很講文明禮貌，很有合作精神等,，但學(xué)習(xí)能力還有待提高,，衛(wèi)生勞動(dòng)習(xí)慣還要培養(yǎng)，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)還不濃,，自律意識(shí)還要加強(qiáng),。所以在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下四個(gè)方面進(jìn)行配合。

第一,、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí),。有時(shí)候，不經(jīng)意的言行,，不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果,。我們歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見(jiàn)。我承諾,，我們將對(duì)每一位家長(zhǎng)反映的問(wèn)題予以關(guān)注,。

第二、入我校就讀的學(xué)生,，不少家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較好,。希望我們家長(zhǎng)同志要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品,。不要滋生孩子們的攀比之心,，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。

第三,、不管工作多忙多累,，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài),。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備,，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時(shí)要有的放矢,。所以我們家長(zhǎng)要配合好學(xué)校,，做好德育教育工作。

第四,、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī),，因?yàn)槿绻皇且詫W(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?，甚至是危險(xiǎn)的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫,，在孩子如何才能成人上下功夫,，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子,，關(guān)注我們的孩子,，做到不急不燥，有方法,，有耐心,。

第五、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通,。

一些家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校就說(shuō)“全靠老師了”,。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問(wèn)孩子的情況,。有的家長(zhǎng)甚至老師請(qǐng)他到學(xué)校來(lái)交換意見(jiàn),，也從來(lái)不肯露面,。個(gè)別家長(zhǎng)還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子,，索性把孩子送到學(xué)校住宿等情況,，在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上,，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng),。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作,，才能完成,。

那么，家長(zhǎng)與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢,？

首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況,。家長(zhǎng)了解情況不能只了解分?jǐn)?shù)，在班里排第幾名,，其他就不聞不問(wèn),，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn),。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何,，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言,，作業(yè)有什么困難,，孩子是否合群，獨(dú)立性怎樣,，是否欺負(fù)同學(xué),，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動(dòng),，喜歡勞動(dòng)等等,。

其次，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn),，和老師教學(xué)的要求,，在家庭中有針對(duì)性地進(jìn)行教育,。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，遵守時(shí)間,，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等,。

我堅(jiān)信,，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)的,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，充滿活力，有愛(ài)心,、有童心,、有耐心，有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng),。

還有很多情況想跟家長(zhǎng)深入探討，鑒于各年級(jí),、各班的差別,，不能一一綜述，我把余下的時(shí)間交給班主任,。由班主任和您進(jìn)行溝通交流,。

最后，我代表世紀(jì)小學(xué)的全體教職員工衷心的祝您全家：合家歡樂(lè),，身體健康,。祝愿我們共同關(guān)注的焦點(diǎn)—————您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先,，我代表xx×初中全體教職工向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，證明你們對(duì)自己的子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視,，也是對(duì)我們學(xué)校教師工作的支持,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子的對(duì)策與方式,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活,，學(xué)有所獲,，將來(lái)都能成為有用之才,，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信,，從這點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！

我?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生800余人,，教職工42人,，市區(qū)級(jí)骨干教師17人，教師隊(duì)伍以中青年為主,，學(xué)歷100%達(dá)標(biāo),，高級(jí)教師8人，中級(jí)教師18人,，是一支充滿活力和朝氣,，富有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。教師敬業(yè)精神強(qiáng),，具有過(guò)硬的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這是辦好學(xué)校良好保證,，也是您把孩子放心送到這里的一個(gè)重要因素,。

我校的校園環(huán)境諸位家長(zhǎng)今天應(yīng)該能夠親身體會(huì)到，綠化,、美化的校園,，干凈、整潔的校貌,，寬敞,、明亮的教室，相信你的孩子在這樣的環(huán)境會(huì)身心愉悅的學(xué)習(xí)生活,。為了為孩子們提供更好的條件,，本學(xué)期我校勒緊腰帶，為同學(xué)們更換了最新標(biāo)配的桌椅,，購(gòu)買了新食堂的用具,，啟用了新食堂，為孩子們生活提供了強(qiáng)有力的后勤保障,。同時(shí)本學(xué)期我校新建的操場(chǎng)也已投入使用,，我們的操場(chǎng)和食堂是在裕安區(qū)農(nóng)村初中最好。后面新建的綜合樓,，在本月底也將投入使用,，里面有理化實(shí)驗(yàn)室,，音樂(lè)教室，多媒體教室,，微機(jī)室,，圖書室，可以說(shuō)此樓的建造和使用,，使得我校又垮了一個(gè)臺(tái)階,。會(huì)后，歡迎諸位家長(zhǎng)到新食堂和操場(chǎng)去看一看,，體會(huì)一下,。近年來(lái)，在全校師生的共同努力下,，我們連續(xù)獲得兩屆市級(jí)的文明單位,，這個(gè)成績(jī)?cè)谌珔^(qū)很了不得。

一流的環(huán)境,，一流的設(shè)施,，將托起一流的學(xué)校。硬件設(shè)施完善了,，與之相適應(yīng)的軟件應(yīng)該更得上,，下面我就學(xué)校的管理和教學(xué)和諸位家長(zhǎng)談一談。

一直以來(lái),，我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本,，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，規(guī)范學(xué)校管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力向著辦社會(huì),、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn),。我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā)，明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：求真,、務(wù)實(shí),、拼搏、創(chuàng)新,，打造農(nóng)村一流初中,。

我校從抓教育教學(xué)常規(guī)入手，加強(qiáng)對(duì)班主任的管理,，實(shí)施班主任聘任制,，同時(shí)對(duì)班主任進(jìn)行專題培訓(xùn)，明晰班主任的職責(zé)和任務(wù),，從上學(xué)期以來(lái),，我們對(duì)班主任實(shí)行坐班制,，通過(guò)對(duì)班主任的管理，來(lái)帶動(dòng)全體老師,，一位優(yōu)秀的班主任就等于一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),。本期的九年級(jí)4位班主任都是非常敬業(yè)愛(ài)崗優(yōu)秀的班主任，在此,，我先和諸位家長(zhǎng)通報(bào)一下我校的作息時(shí)間,，早晨我們7：20上課，11：50放學(xué),，12：30上午自習(xí),，下午5：05放學(xué)，晚上5：40上晚自習(xí),，9：10下晚自習(xí),，每天我們的老師都是7點(diǎn)鐘到校，晚上10點(diǎn)鐘才離校,，每天中午12：30我們的老師都到堂輔導(dǎo)學(xué)生,，周六我們還放棄休息的時(shí)間為學(xué)生們補(bǔ)課。并且天天如此,，老師的辛苦可見(jiàn)一斑9（大家可以看的見(jiàn)的）,。從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，我們學(xué)校為九年級(jí)的學(xué)生搞好成績(jī)提供了必要的條件,，我們的孩子和城里的相比較而言沒(méi)有任何的優(yōu)勢(shì),，但我們相信只要我們拼搏努力應(yīng)該不會(huì)比他們差的。平時(shí)上課,，我們實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)巡課制度，我們的老師非常的認(rèn)真負(fù)責(zé),，同時(shí)學(xué)校在老師和學(xué)生們開(kāi)展了“兩看,，兩比”的活動(dòng)，就是教師看同事如何工作,，學(xué)生看同學(xué)如何學(xué)習(xí),，掀起教學(xué)、學(xué)習(xí)比賽的高潮,。學(xué)校同時(shí)以月考為平臺(tái),，對(duì)老師的教、學(xué)生的學(xué)的結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)比,。本學(xué)期我們已經(jīng)進(jìn)行過(guò)兩次月考,，每次月考的效果都非常的好。讀九年級(jí)前100名學(xué)生名單,。向這些同學(xué)表示祝賀,，他們成績(jī)?nèi)〉煤妥陨砼?，老師們的教?dǎo)分不開(kāi)的。希望這些同學(xué)能夠再接再厲,，中考取得佳音,。

下面我就我校的班主任和老師的工作和大家談一談，許多家長(zhǎng)和我反映,，自己家就一個(gè)孩子都非常難管理,，那我們每個(gè)班里都有70名學(xué)生的管理難度是可想而知的，在工作上,、每位班主任的敬業(yè)愛(ài)崗精神,，也時(shí)常感動(dòng)著我，剛才和大家介紹了我們的作息時(shí)間,，除此以外,，我們的班主任為了制止學(xué)生們上網(wǎng)，深夜到玩吧里查訪,，為了做好后進(jìn)學(xué)生的工作,，放棄休息時(shí)間進(jìn)行家訪，就在本周四的晚上,，2班的桑同學(xué)因?yàn)椴簧麽肆四_,，他們的班主任，也是我校的支部書記林先好和劉主任用車將他送到二院治療,。像這樣的例子舉不勝舉,，應(yīng)該說(shuō)我們的老師和你們家長(zhǎng)一樣深愛(ài)著孩子們。甚至于有的家長(zhǎng)這樣說(shuō)：我們的老師比有的家長(zhǎng)還要負(fù)責(zé),。

正是這種敬業(yè),、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的精神,，在今年的中考中我們學(xué)校取得了輝煌的成績(jī),，每個(gè)學(xué)生比上一年提高了60分，這是很驚人的成績(jī),，受到了教育局的表?yè)P(yáng),，我們鄉(xiāng)黨委政府也給我們發(fā)了賀信。舉個(gè)例子,，在今年的中考中我校的黃浩宇同學(xué)考進(jìn)了一中,，而在小學(xué)比他成績(jī)還好的.程小松同學(xué)選擇到城里讀書，結(jié)果考到了二中,，（程清，李勇的例子）。你的孩子選擇我們學(xué)校是對(duì)的,，明智的選擇,。不斷改進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)，學(xué)風(fēng),，教師愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)會(huì)給諸位家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答案。

對(duì)于學(xué)生在校期間的安全問(wèn)題,，我們始終放在首位,，我們和蘇埠分局有良好的聯(lián)系，能保證及時(shí)出警,。同時(shí)我們對(duì)到我校滋事的不良分子也從不手軟,。上次蘇南中學(xué)的部分學(xué)生和不良的社會(huì)青年到我校滋事，我們追了好幾里路將他們逮住,，扭送到分局里去。我們一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)安全的環(huán)境,。

一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好,，對(duì)教師來(lái)說(shuō),，可能只有幾十分之一的遺憾；但對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無(wú)私的師愛(ài)傾注到工作中去,，但是孩子的父母?jìng)儯銈兪呛⒆映砷L(zhǎng)的第一任教師,，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需,，科學(xué)合理的安排好他們的生活,，關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè)，幫扶孩子順利走好人生每一步,。如今家庭教育也是一門學(xué)問(wèn),，成功的家庭教育是教育成功的基礎(chǔ)，希望家長(zhǎng)能積極配合班主任老師，做一名稱職合格的家長(zhǎng),。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿篇八

教育孩子是我們每一位家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任，“望子成龍”是我們做父母對(duì)孩子的殷切希望,，然而要想使孩子成為有用之材,，成為國(guó)家的棟梁，家庭教育是必不可少的,，對(duì)孩子的影響也是及其深遠(yuǎn)的,，下面我就如何對(duì)孩子進(jìn)行正確的家庭教育談一些自己的看法：

我們做家長(zhǎng)的大都有“望子成龍、盼女成鳳”的愿望,。這一愿望符合人類的發(fā)展規(guī)律,，符合時(shí)代前進(jìn)的節(jié)奏，這一愿望如何才能實(shí)踐,？我認(rèn)為要讓孩子相信自己是最聰明的孩子,，相信學(xué)校，相信老師,，相信社會(huì)一天比一天更美好,。因?yàn)樵谖业呐笥阎校幸徊糠挚偸且蚝⒆映煽?jī)不如別的孩子得了xx獎(jiǎng)而自己的孩子沒(méi)有得到而責(zé)備孩子,。有一些諸如“你怎么這么笨呢,？你看人家xx多棒，你怎么就這么差勁呢,？”一類的話,，這就在孩子的心中造成了一種：我就是比不上別人，別人是永遠(yuǎn)比我好的錯(cuò)誤觀點(diǎn),。使孩子總處于自卑當(dāng)中,，以致學(xué)習(xí)沒(méi)有上進(jìn)心，不思進(jìn)取,。要鼓勵(lì)孩子勝不驕敗不餒,。所有孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但又難免會(huì)出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯(cuò)誤,。因此,，家長(zhǎng)要把握好尺度，這對(duì)于孩子自信心的建立是非常重要的,。

一個(gè)人在人生的不同階段有不同的目標(biāo),，每一階段目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就是人生上了一個(gè)新臺(tái)階，近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期目標(biāo)要相結(jié)合,。有的孩子雖然確立了一個(gè)目標(biāo),，但過(guò)于長(zhǎng)遠(yuǎn)，短期內(nèi)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。而孩子往往心比較急,，對(duì)于任何目標(biāo)希望盡快實(shí)現(xiàn),，如果短期內(nèi)自己看不到成效便會(huì)灰心喪氣，這個(gè)確立的目標(biāo)也就失敗了,。因此,，要在遠(yuǎn)期目標(biāo)的'基礎(chǔ)上加入若干個(gè)短期內(nèi)就可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，這樣既可以盡可能地實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)期目標(biāo),，又可在一次次地小成功中獲得自信,。這樣才能一步步地走向成功。

從小培養(yǎng)自我約束的能力,，什么事情都要靠自己努力,，今天的事情一定要今天完成，不要拖到明天,。養(yǎng)成這樣的良好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)上不欠債，發(fā)揮自身的特點(diǎn),，總是對(duì)新知識(shí)感興趣,，使愛(ài)學(xué)習(xí)的勁頭十足。這對(duì)于孩子以后踏上社會(huì)與工作崗位很重要,。

做父母的本身既要努力工作,，又要經(jīng)常學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響孩子,。從小到大,，孩子和家長(zhǎng)在一起的時(shí)間是最長(zhǎng)的，一天兩天不算什么,，但家長(zhǎng)幾年,、十幾年的習(xí)慣行為便會(huì)成為對(duì)孩子的一種心理暗示。使孩子在不知不覺(jué)中便會(huì)模仿家長(zhǎng)的言行舉止,。如果家長(zhǎng)有不良的習(xí)慣,，便會(huì)在這一天天中給孩子以影響。有些家長(zhǎng)明知自己的某些習(xí)慣不對(duì),，但又管不住,，總對(duì)孩子說(shuō)“別學(xué)我”，但這已經(jīng)給孩子的心中種下了一顆惡果,，并不是自己幾句“不許學(xué)”就可以抹殺掉的,。所以家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子來(lái)說(shuō)起著非常的作用。

平時(shí)家長(zhǎng)與孩子要相互尊敬,，遇到困難時(shí)，要多一些鼓勵(lì)，多一些引導(dǎo),。培養(yǎng)孩子的自尊心,。我一直覺(jué)得家長(zhǎng)和孩子應(yīng)該是平等的，從孩子很小的時(shí)候,，就把她當(dāng)成一個(gè)平等的主體對(duì)待,，家長(zhǎng)不能用一種居高臨下的姿態(tài)。

充滿競(jìng)爭(zhēng)和快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì),，要求人們具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力和適應(yīng)本領(lǐng),，因而應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的“強(qiáng)者氣質(zhì)”。珍惜并鼓勵(lì)每一個(gè)小小的進(jìn)步,，讓孩子善于發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，充分肯定與信心刺激相結(jié)合，進(jìn)行“自我感覺(jué)良好”訓(xùn)練,?！耙徊揭粋€(gè)腳印”制定切實(shí)可行的計(jì)劃。一位美國(guó)著名的心理學(xué)家認(rèn)為當(dāng)今孩子最需要培養(yǎng)的性格是：（1）自信心（2）熱情（3）富有同情心（4）靈活性（5）希望：在黑暗中看到光明,，敢于迎接挑戰(zhàn),。除了要求孩子認(rèn)真完成課本作業(yè)外，還應(yīng)該著重培養(yǎng)興趣愛(ài)好的知識(shí)面,，如上興趣班等,，對(duì)其進(jìn)行全面的素質(zhì)教育。

做父親的要多承擔(dān)一些思想政治工作,，母親在生活上要多關(guān)心一些,，孩子的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，要讓孩子知道只有學(xué)習(xí)才有快樂(lè)可言,，不要讓孩子把學(xué)習(xí)看成是負(fù)擔(dān),。家庭要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子常常感覺(jué)到家庭的溫暖,、常常能從內(nèi)心深處樹(shù)立起良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

要教育孩子尊重老師和同學(xué)，老師是全社會(huì)都尊敬的人,，同學(xué)之間互相尊重,、互相學(xué)習(xí)，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,，共同提高。外國(guó)有一句諺語(yǔ)“能力在孤獨(dú)中培養(yǎng),，品格在社會(huì)中形成,?！痹谂囵B(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)思考能力的同時(shí)還要教育孩子融入集體，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，熱愛(ài)集體,，處處有愛(ài)心，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,，這將使孩子終生收益,。

溝通是建立在一個(gè)平等的基礎(chǔ)之上的，經(jīng)常站在孩子的角度考慮問(wèn)題,。做父母的要經(jīng)常與孩子交流溝通,，經(jīng)常問(wèn)孩子想一些什么問(wèn)題，遇到困難和考試成績(jī)不理想時(shí),，多給孩子一些激勵(lì)話語(yǔ),，這樣就不氣餒。每次考試后要讓孩子多總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn),，找出問(wèn)題所在,，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。和孩子溝通有時(shí)是道難題,，任何時(shí)候都不能走向偏頗,。要常常引導(dǎo)她把學(xué)校、班級(jí)的事告訴我們,，高興的事和煩惱

的事,，我們大家一起分享，做孩子的好參謀,。作為父母,，一方面要把自己的一些經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過(guò)整理有條理地傳遞給孩子；另外還要考慮到孩子的天性,、能力和選擇,。只有把這兩者結(jié)合起來(lái)，才能達(dá)到完美的一個(gè)度,。這可能是一種教育藝術(shù),，也是我們永遠(yuǎn)追求的一個(gè)境界。

家長(zhǎng)還要和老師密切聯(lián)系,，和老師討論孩子的教育問(wèn)題,，虛心聽(tīng)取老師對(duì)家庭配合教育問(wèn)題的意見(jiàn)和要求，并在家庭中配合落實(shí),。平時(shí),，孩子在家里發(fā)生的問(wèn)題，也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系,，交換意見(jiàn),，以便學(xué)校,、家庭配合教育。另外,，家長(zhǎng)配合教育要有信心和耐心,。家長(zhǎng)還要不斷提高自身的修養(yǎng)，學(xué)習(xí)和掌握一些教育孩子的理論和方法,。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是父母的希望,。古人講“養(yǎng)不教,，父之過(guò)”。要培養(yǎng)孩子成才,，學(xué)校和家庭都負(fù)有重大責(zé)任,，只有家長(zhǎng)重視和做好與學(xué)校配合教育孩子的工作，才能將孩子培養(yǎng)成對(duì)祖國(guó)有用的人才,。

以上是我教育孩子的點(diǎn)滴體會(huì)和做法,，教育和培養(yǎng)孩子需要一個(gè)很長(zhǎng)的階段，然后通過(guò)這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，采取措施等,，可能成功，也可能失敗,。只有通過(guò)不懈的努力,，不斷的付出心血與代價(jià)，正確對(duì)待每一件事情,，才會(huì)產(chǎn)生好的結(jié)果,。總而言之,，孩子接受教育的方法還有很多,，而我們教育培養(yǎng)孩子的原則是：讓她學(xué)會(huì)自尊、自愛(ài),、自強(qiáng),、自立。我們希望她通過(guò)老師的辛勤耕耘,，通過(guò)方方面面的努力,，不斷努力學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷探索,，掌握知識(shí)與本領(lǐng),，最終能走出一條成功的人生之路。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿篇九

各位家長(zhǎng),，你們好,！

我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：

1）如果孩子生活在批評(píng)中,，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；

2）如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會(huì)好斗,；

3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信,；

4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會(huì)喜歡別人；

5）如果孩子生活在友誼中,，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界,。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng),。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,，如：任性、易發(fā)脾氣,、激動(dòng),、挑吃挑穿、不愛(ài)惜東西,，生活自理能力差,、不合群、不關(guān)心他人,、妒忌心重,，自我為中心，自卑,、等等,。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是非常大的,。

我也有孩子,，比你們的孩子稍大點(diǎn),，讀四年級(jí)。我非常理解做父母的心情,。我們白天工作,，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做,，非常辛苦,。但是，大家再怎么忙,，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo),。看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開(kāi)心,、非常滿足的,。

家長(zhǎng)需要注意些什么呢？下面我向大家提點(diǎn)建議：

1,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系,。

尤其是孩子思想上的問(wèn)題，有時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)的話孩子不聽(tīng),，孩子一般比較聽(tīng)老師的話,，所以可以跟老師說(shuō)說(shuō)，讓老師跟孩子說(shuō),，效果還是比較好的,。作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的`職責(zé),。但是,，有些孩子比較調(diào)皮，對(duì)老師的話表面是很聽(tīng)的,，而背著老師想干什么就干什么,，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系,，多交流孩子的情況,，雙方相互配合，讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài),，不要等問(wèn)題嚴(yán)重了再來(lái)找老師,。

2、督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè),，動(dòng)作迅速,。對(duì)書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求,。

說(shuō)明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴徽J(rèn)真,，所以錯(cuò)誤也多,，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。

習(xí)慣包括認(rèn)真,、及時(shí)做作業(yè),、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋,、寫字姿勢(shì)端正,、不睡懶覺(jué)、自己的事情自己做等等,。

平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子上課寫作業(yè)總喜歡站著,，這個(gè)習(xí)慣很不好。還有些孩子寫了沒(méi)幾個(gè)字就喜歡轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,。這些壞習(xí)慣的改正需要家長(zhǎng)積極配合,。

我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧，她用了一種區(qū)別強(qiáng)化的技術(shù),，對(duì)孩子說(shuō)：你是一個(gè)聰明的孩子,，你能夠?qū)W習(xí)好。你1小時(shí)站起來(lái)10回,，是不是太多了,？能不能讓我看到你1個(gè)小時(shí)只站5回？孩子知道媽媽注意他了,，就說(shuō)：5回就5回,。第二天做作業(yè)，果然只站起來(lái)了5回,。媽媽說(shuō)：?jiǎn)?，我兒子真了不起，一天就改了一半,，進(jìn)步太大了,，我看你站4回也能做到。孩子說(shuō)：4回就4回……慢慢地,，孩子做作業(yè)時(shí)就不站起來(lái)了,。

有時(shí)還可以用別的技術(shù)來(lái)培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。例如,，孩子特喜歡晚上6點(diǎn)30分看動(dòng)畫片,，就給他約定：今天你做作業(yè)時(shí)站起來(lái)在3次以內(nèi)，你就可以看動(dòng)畫片，超過(guò)3次,，動(dòng)畫片不能看,。

這就是說(shuō)，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,，一定要有所限制,，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情,，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子,，這沒(méi)關(guān)系。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后,，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情,。孩子通過(guò)這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了,。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法,。

3,、有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。

但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強(qiáng),，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去偷看,。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo),。

家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù),，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好,，要認(rèn)真檢查,，幫助找問(wèn)題，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好,，然后簽好字。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿篇十

各位家長(zhǎng)：

大家好！感謝各位從百忙中抽出時(shí)間來(lái)關(guān)注我們的孩子,，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,！

今天，我講的內(nèi)容主要有三個(gè)方面：

1,、全班30人,，特點(diǎn)：聰明、上進(jìn)心強(qiáng),、有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。

1）最感動(dòng)的一件事：在班主任出差的兩天，班上接到“藝術(shù)墻繪畫”的任務(wù),，班長(zhǎng)帶領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)不僅積極主動(dòng)地完成,，而且還是不吵不鬧，有序地安靜地進(jìn)行,，得到了學(xué)生處主任多次表?yè)P(yáng),。她們是：張雅彬、黃曉琳,、王順瑜,、劉曉君、王嘉妮,、楊湃等同學(xué),。

2）你追我趕，為班級(jí)加分,。為得到“宿舍流動(dòng)紅旗”,，512、513的女生,，不僅嚴(yán)格要求自己,，還幫助其它班級(jí)的小妹妹做衛(wèi)生、整理房間,，得到生活老師多次稱贊,。他們是：李健、劉曉君,、楊湃,、劉紫恩、崔允瓊,、張雅彬,、王嘉妮、張業(yè)梅,。特別表?yè)P(yáng)：李健,，很有愛(ài)心,，其它班小妹妹都很喜歡她。

3）積極向上,，為班級(jí)爭(zhēng)光,。在我校“五一”前舉行的“廣播操比賽中”,，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,，取得“五六年級(jí)組”的第二名，僅次于六年級(jí)超常班的好成績(jī),。表現(xiàn)突出：領(lǐng)操：鄭靜怡－全校做操做得最標(biāo)準(zhǔn),。

2、為樹(shù)班風(fēng),，我在四月份正式接任班主任之后,，主抓了幾件這樣的事：

1）講文明?！把孕懈哐拧笔俏倚５膶?duì)孩子德育培養(yǎng)的重要指標(biāo),。接任的第一件事就是在班上宣布不許亂起外號(hào)、不允許講臟話,、粗話,，這一點(diǎn)得到了全班同學(xué)的響應(yīng)，在一個(gè)星期之內(nèi),，這種不良現(xiàn)象基本肅清,。

在這方面做得好的：崔允瓊、彭宣榕,、李守涌,、彭點(diǎn)都、劉曉君,、劉紫恩、凌子茜,、張業(yè)梅,、趙萌萌、黃曉琳,、張雅彬等,。

2）講團(tuán)結(jié)?！案叻?、高能、高情商”“三高”的培養(yǎng)目標(biāo)是我校全面素質(zhì)培養(yǎng)的重要體現(xiàn),。如何與同學(xué)相處,，如何學(xué)會(huì)合作，如何處理與同學(xué)之間的小矛盾，如何看待同學(xué)的批評(píng)等“高情商”應(yīng)具備的素質(zhì)的培養(yǎng)與指導(dǎo),，都是我班主任工作的重點(diǎn),。接班后，處理了多項(xiàng)相關(guān)的事情,，孩子的思想有了轉(zhuǎn)變,。轉(zhuǎn)變特別大的有：王嘉妮同學(xué)，老師的話能聽(tīng)進(jìn)去了,，也樂(lè)意和同學(xué)們合作了,，進(jìn)步特大。

3）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有句話說(shuō)得好“播種行為,，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣,，收獲性格,；播種性格，收獲命運(yùn),?！毙愿瘢瑳Q定命運(yùn),。形成性格又要靠習(xí)慣,，習(xí)慣又是由不斷重復(fù)的行為而形成的，歸根到底在于行為,。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一天兩天養(yǎng)成的,。比如：專心聽(tīng)講的習(xí)慣，積極舉手發(fā)言的習(xí)慣,，記課題筆記的習(xí)慣,、書寫工整的習(xí)慣，按時(shí)按量完成作業(yè)的習(xí)慣等等,。

現(xiàn)在主要抓“按時(shí)按量完成作業(yè)”的習(xí)慣,。語(yǔ)數(shù)英三課每天的作業(yè)情況都要向我匯報(bào)。經(jīng)過(guò)督促,，好了很多,，已經(jīng)出現(xiàn)了多次全齊，的好現(xiàn)象,，但是,，還不夠，我的要求是每天都能按時(shí)上交,。這項(xiàng)做得好的是：王偉帆,、李昕哲,、王順瑜、楊湃,、張雅彬,、崔允瓊、劉曉君,、趙萌萌,、黃曉琳、凌子茜等,。

今后,，還要重點(diǎn)抓作業(yè)質(zhì)量等，進(jìn)行專項(xiàng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及訓(xùn)練,。讓我們的孩子擁有著良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，為將來(lái)的學(xué)習(xí)鋪路架橋。

4）班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)重組,。

培養(yǎng)學(xué)生自主管理班級(jí)的能力,。以百分賽為平臺(tái)，由班長(zhǎng)率領(lǐng),，各組小組長(zhǎng)為主,，其它班干部為輔，及時(shí)記錄各組每個(gè)同學(xué)從早上晨練到每一節(jié)課,，從餐點(diǎn)到晚自習(xí)下課的表現(xiàn)情況,，對(duì)于表現(xiàn)好的`給予加分，表現(xiàn)不好的給予指出,，不改的則扣分,，為班級(jí)爭(zhēng)光的給予加5分的獎(jiǎng)勵(lì)。每星期評(píng)出百分賽前三名,，給予表?yè)P(yáng),。

就在上個(gè)星期，我們班在全班同學(xué)不懈的努力下,，終于捧回了久違的“班級(jí)流動(dòng)紅旗”,！全班士氣高漲。

1）半期的學(xué)習(xí)匯報(bào),。

語(yǔ)文前十名：趙天一、王順瑜,、楊湃,、張雅彬、趙萌萌,、黃曉琳,、凌子茜,、王偉帆、劉曉君,、劉紫恩

數(shù)學(xué)前十名：楊湃,、張雅彬、黃曉琳,、葉晨,、李守涌、凌子茜,、王嘉妮,、張雅彬、王順瑜,、趙萌萌,、王偉帆、李昕哲,、趙天一

英語(yǔ)前十名：楊湃,、崔允瓊、王嘉妮,、鄭靜怡,、趙天一、李守涌,、鄭穎,、黃曉琳、凌子茜,、王偉帆,、韓書捷

期中語(yǔ)數(shù)英總分前十名：楊湃、韓書捷,、黃曉琳,、凌子茜、趙天一,、王偉帆,、王嘉妮、王順瑜,、張雅彬,、葉晨、趙萌萌,、李守涌

2）語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)步大的：彭點(diǎn)都,、王偉帆、韓書捷,、劉紫恩,、金承淵

3）作業(yè)書寫整潔的：黃曉琳,、王順瑜、林行芷,、王偉帆,、張雅彬、劉紫恩,、王嘉妮,、劉曉君、趙萌萌,、彭宣榕,、崔允瓊、楊湃,、葉晨,、李昕哲、鄭靜怡

4）上課積極發(fā)言的有：趙萌萌,、王嘉妮,、鄭煥東、楊湃,、林行芷,、徐士軒、李昕哲,、李健,、黃曉琳、凌子茜,、劉曉君,、張雅彬、王順瑜,、葉晨,、韓書捷等。有進(jìn)步的：王偉帆,、趙天一,、彭點(diǎn)都、崔允瓊等,。

5）課文朗讀表現(xiàn)突出的：王嘉妮,、楊湃、林行芷,、劉曉君,、黃曉琳、鄭靜怡、趙萌萌等

6）周末日記認(rèn)真：劉曉君,、黃曉琳、凌子茜,、林行芷,、王偉帆、趙天一,。近期表現(xiàn)突出的：張依賢,、劉紫恩、彭點(diǎn)都,、張業(yè)梅

7）課堂聽(tīng)講有進(jìn)步的：陳智聰,、鐘熙、鄭穎,、張業(yè)梅,、張依賢

a)認(rèn)真督促學(xué)生完成好作業(yè)（尤其是周末作業(yè)），重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

b)督促孩子在家講文明禮貌,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)在要及時(shí)指出來(lái)。并要求家長(zhǎng)以身作則,，講文明,，不講粗話、臟話,，做孩子的好榜樣,。

c)重視百分賽，及時(shí)進(jìn)行交流,。重視的家長(zhǎng)：葉晨,、李昕哲、彭點(diǎn)都,、王嘉妮,、韓書捷、,、鄭靜怡,、趙天一、鄭穎,、王偉帆等,。在孩子取得點(diǎn)滴進(jìn)步的時(shí)候，給予表?yè)P(yáng),、給予鼓勵(lì),；在孩子出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題的時(shí)候，曉以利弊,，積極引導(dǎo),，配合學(xué)校的教育,。做得特別好的是黃曉琳的家長(zhǎng)。

d)多關(guān)注孩子,，多與孩子進(jìn)行溝通,。

e)加強(qiáng)孩子情商能力的培養(yǎng)，適時(shí)進(jìn)行正確的引導(dǎo),。