無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

家長(zhǎng)會(huì)講話稿 校長(zhǎng)篇一

下午好!很高興和大家見(jiàn)面,，也很期待和大家在一起面對(duì)面進(jìn)行我們之間的第一次交流，今天,，我借這個(gè)機(jī)會(huì),，和大家一同探討以后孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題。

數(shù)學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科,，學(xué)校和家長(zhǎng)們都非常重視,。說(shuō)實(shí)話，十個(gè)手指頭伸出來(lái)也有長(zhǎng)有短,。所以我們不能企求每個(gè)孩子都同樣優(yōu)秀,，同樣聰明，應(yīng)該根據(jù)每個(gè)孩子特點(diǎn),，有針對(duì)性的輔導(dǎo)督促,。雖說(shuō)他們已經(jīng)是五年級(jí)孩子了，仍然缺乏自覺(jué)性,，以自我為中心,，許多同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣也不夠好，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不夠高,，成績(jī)也不夠理想,。

二、努力培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出:孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),知識(shí),技能并不是第一位的,而自信心,、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身,。培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,首先要注意多鼓勵(lì),少批評(píng);其次多讓孩子獲得成功,少讓孩子望而生畏;三是讓孩子多動(dòng)手?jǐn)[一擺,畫(huà)一畫(huà),聽(tīng)一聽(tīng),剪一剪.小學(xué)生以形象思維為主,逐步向抽象思維過(guò)渡.把不好操作的轉(zhuǎn)為好操作的,這樣更符合孩子的認(rèn)知規(guī)律。

1,、教育孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講;2,、養(yǎng)成獨(dú)立思考,不怕困難的習(xí)慣;3、認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣;4,、最基本的一些習(xí)慣,，比如,正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),書(shū)寫(xiě)工整,清楚,格式規(guī)范,認(rèn)真讀題審題,這些習(xí)慣是最基本的,也是每一個(gè)孩子必須具備的。

針對(duì)本冊(cè)教材的要求及特點(diǎn),，向各位家長(zhǎng)朋友提二點(diǎn)建議：一是每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，做到堅(jiān)持不懈,。檢查完后作業(yè)本上簽名。(通過(guò)這種方式督促孩子按時(shí)完成家庭作業(yè),，時(shí)間長(zhǎng)了,，孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣也就培養(yǎng)成了。)二是對(duì)于教材而言,，五,、六年級(jí)的數(shù)學(xué)教材難度加大，計(jì)算量大大增加,，學(xué)生稍微放縱,，成績(jī)就有可能下滑，家長(zhǎng)朋友要有意識(shí)的多看看孩子的作業(yè),，通過(guò)作業(yè)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,，及時(shí)補(bǔ)救，多和我溝通交流,。

尊敬的家長(zhǎng)朋友,，“父母是孩子一生的老師”，您對(duì)孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來(lái),。為了孩子的健康成長(zhǎng),，我們走到一起來(lái)了,。為了我們美好的理想，我們必須一起努力,，來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,。開(kāi)學(xué)第一天，我就叫每一個(gè)孩子寫(xiě)了“致曾老師的一封信”,，從字里行間中,，我感受到了孩子們迫切學(xué)習(xí)原愿望，還有家長(zhǎng)給我單獨(dú)寫(xiě)信,，這讓我很感動(dòng),，我讓我倍感壓力，有這么好的家長(zhǎng)和孩子,，這是我教書(shū)育人的動(dòng)力,，我是個(gè)實(shí)在人，也說(shuō)實(shí)在話,，我愿意從一點(diǎn)一滴做起,，和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你的子女，我們的學(xué)生,。我相信,，你們的到來(lái)，將會(huì)使孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓,。最后,，祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才!祝各位家長(zhǎng)合家歡樂(lè)、身體健康,、萬(wàn)事如意!謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)講話稿 校長(zhǎng)篇二

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

我是xx小學(xué)二三班xx的媽媽?zhuān)紫龋浅８兄x各位老師對(duì)xx以及本班級(jí)所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛(ài);于此同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題,。作為一名年輕的家長(zhǎng)，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上,，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法,，希望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們共勉!

一、讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力,，而要讓他在快樂(lè)中接受,，在微笑中體會(huì)，這一點(diǎn)xx在讀課文時(shí)我感受最深,。他一邊讀課文,，一邊做動(dòng)作,，非常形象生動(dòng)，或悲或喜,、或哭或鬧,，高興的,、傷心的,、夸張地，都在他的動(dòng)作里一覽無(wú)余,，就這樣,，一篇課文、一個(gè)故事,，他能非常生動(dòng)地表演出來(lái),，背古詩(shī)他有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)，他說(shuō),，這樣學(xué)習(xí)既輕松,，又快樂(lè)，也很容易記住內(nèi)容,。

二,、多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我們知道,，表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,，過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,，隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他,，讓他有成就感，促使他再接再勵(lì);孩子退步了,，也不要?dú)怵H,，千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心,，有一次，我拿馬博宇和別的小朋友比,，他不高興了,，“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比，為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比”,。是的,，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn),。

三,、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。作為家長(zhǎng),，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。我認(rèn)為,，一定要尊重孩子自己的選擇,，孩子自己喜歡了，他就愿意去學(xué),，就會(huì)學(xué)得很好,。xx平時(shí)很喜歡看書(shū)、繪畫(huà)和下棋,。周末我會(huì)時(shí)常帶他去圖書(shū)館和書(shū)店,，買(mǎi)一些他喜歡的課外讀物，比如前不久剛給他買(mǎi)了一套少兒百科全書(shū),，他如視珍寶,，每天都會(huì)拿出來(lái)看一看。有時(shí)我還會(huì)陪他一起看,，這樣長(zhǎng)期下來(lái),，他就會(huì)積累很多知識(shí)，視野拓寬了,，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)有所提高。另外,，我還會(huì)和孩子時(shí)常下下棋,，每當(dāng)他贏我的時(shí)候，那個(gè)高興勁兒不言而喻,，這樣一來(lái),，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會(huì)隨之提高,，有了自信心,，他就會(huì)更加努力地去做好每一件事。

四,、不做“嘮叨”家長(zhǎng),，不做代理家長(zhǎng)，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí),。以前我也是事無(wú)巨細(xì),。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀,、畫(huà)筆,，早上出門(mén)為他整理衣服，提醒他帶紅領(lǐng)巾,，就這樣全身心地為他服務(wù),，我都成了他的貼身保姆了。他還總是說(shuō)：“知道了,，知道了,，嘮叨媽媽”，這段時(shí)間,，我不再提醒他,，雖然有時(shí)他也忘了帶水，忘了帶畫(huà)筆,，一回家就說(shuō)我渴死了，或是沒(méi)帶學(xué)具老師批評(píng)我了,。但這時(shí),，他也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事,，他應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),。

五、和你的孩子多溝通,、多交流,，全心去愛(ài)我們的孩子，和孩子交朋友,，在教育孩子的同時(shí)與他共同成長(zhǎng),。我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘,，我會(huì)問(wèn)問(wèn)他今天在學(xué)校的情況,，有沒(méi)有不開(kāi)心，和同學(xué)有沒(méi)有鬧別扭等等,。,。。這樣一來(lái),，久而久之,，孩子無(wú)行中增強(qiáng)了與人溝通的能力，膽識(shí)也有所提升,，而且還會(huì)和我成為好朋友,，為我以后教育孩子提供了先決條件。

孩子是我們的希望，也是祖國(guó)的未來(lái),。相信我們的孩子,，今天，他們只是家中一棵小小的盆景;明天,，在廣闊的天地里,，他們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)。

希望我們做家長(zhǎng)的,，平時(shí)要和王老師勤溝通、多聯(lián)系,，主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長(zhǎng),，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起,，加倍重視我們的孩子,，因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的責(zé)任和義務(wù)!

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)講話稿 校長(zhǎng)篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我們代表學(xué)校和六年級(jí)全體老師，感謝各位對(duì)我們畢業(yè)班工作的大力支持,，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天這樣一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。是啊,，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍?哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長(zhǎng),、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,，教育好他們，讓我們攜起手來(lái),，同心協(xié)力,，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好,。

對(duì)學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面組成,。但說(shuō)真心話,，目前我們的社會(huì)教育狀況堪憂。有專(zhuān)家曾撰文說(shuō)："五加二等于零。"什么意思呢?即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育,，一個(gè)雙休日,，學(xué)生們回到社會(huì)，就什么都學(xué)會(huì)了,。是啊,，多少家電子游戲廳，多少家網(wǎng)吧,，多少臺(tái)球室,，多少家麻將館，還有不少負(fù)面的東西,。作為家長(zhǎng)學(xué)校又不能消除以上這些對(duì)教育孩子不利的事物,，在我們別無(wú)他法的時(shí)候，只有學(xué)校家庭攜手配合,，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。下面我想就各位家長(zhǎng)關(guān)心和困惑的問(wèn)題，與大家交流溝通,，希望能對(duì)各位有所幫助,。

目前，我校全校共有4個(gè)班,，224名學(xué)生，每個(gè)班人數(shù)都在50多左右,。大家眾所周知的在上學(xué)期的抽考中我們學(xué)校的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步,，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)僅差總積分居學(xué)區(qū)校第一,。這充分說(shuō)明我們學(xué)校在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高。

我校在開(kāi)學(xué)工作十分繁忙的情況下,，多次召開(kāi)校委會(huì)研究畢業(yè)班工作;劉校長(zhǎng)旗幟鮮明地提出："質(zhì)量就是生命,。我們必須理直氣壯抓教育質(zhì)量"的口號(hào)，學(xué)校對(duì)畢業(yè)班教師的安排也頗費(fèi)心機(jī),，包括教科室主任劉琪,，縣骨干教師朱玉紅，擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué),，達(dá)到每班一名數(shù)學(xué)老師;張禮英老師也被從幼兒園抽回來(lái)全身心地投入六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué),，我們四位語(yǔ)文老師也會(huì)傾其所能教育好學(xué)生。相信您的孩子無(wú)論跟哪位老師學(xué)習(xí)都不會(huì)令您失望的,。

上期的期末考試中,，我們畢業(yè)班考得還算可以，可那只是在我們鎮(zhèn)，如果與全縣相比,，我們的孩子又是什么樣的水平?那還要看這學(xué)期的努力,。

我和張曉靜老師是看著這一屆學(xué)生成長(zhǎng)的。2百多名學(xué)生有三分之一來(lái)自培智班,，這些孩子或多或少存在一些學(xué)習(xí)上的困難,，有百分之六來(lái)五改六留下來(lái)的，他們年齡較大,，學(xué)到了不少不良習(xí)慣如欺負(fù)弱小,、吸煙等;有四分之一來(lái)自其他合并學(xué)校;有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí),，家長(zhǎng)呢也是任其發(fā)展,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心，理由是我們工作實(shí)在太忙了,，真的沒(méi)時(shí)間去管他,，有些家長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)主動(dòng)到老師這兒詢(xún)問(wèn)過(guò)自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)……這一系列的因素導(dǎo)致我們這屆學(xué)生需要加大力度進(jìn)行綜合素質(zhì)的開(kāi)發(fā)，平時(shí)成績(jī)優(yōu)異的我們希望他更優(yōu)異,，考上自己所期望的中學(xué),，平時(shí)學(xué)習(xí)有困難的家長(zhǎng)更應(yīng)該重視，舍得花一點(diǎn)錢(qián)讓孩子在學(xué)習(xí)上自信些,，通過(guò)一學(xué)期的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，有可能改變它的一生，人家常說(shuō)舍得舍得,，有舍就有得,，你失去的是百十元錢(qián)可卻得到了一個(gè)身心健康的孩子，值!

今年我們縣對(duì)小學(xué)畢業(yè)班將進(jìn)行統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一考試,，單人單桌，兩人監(jiān)考,，統(tǒng)一閱卷評(píng)分,，這些新的要求，無(wú)疑對(duì)老師學(xué)生,、家長(zhǎng)都是一個(gè)十分嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。

不少家長(zhǎng)在與教師的交流中，幾乎都會(huì)說(shuō),，我們孩子最聽(tīng)教師的,，其實(shí)各位家長(zhǎng)有沒(méi)有深入的思考，孩子為什么聽(tīng)老師的而不太聽(tīng)家長(zhǎng)的這個(gè)問(wèn)題呢?因?yàn)槲覀兘處熣莆樟藘和睦砗徒逃龑W(xué)生的方法,，下面我想就如何教育孩子與各位家長(zhǎng)共同來(lái)探討一些問(wèn)題：

1,、著名教育家陶行知先生曾說(shuō)："千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,。"做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才,，先教孩子做人,，我們的家長(zhǎng)無(wú)不希望孩子成為"有用"的人，在知識(shí)技能上頗費(fèi)心機(jī),，而忽視了對(duì)孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng),，結(jié)果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長(zhǎng)要以自己人格的力量去影響孩子,，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo),，實(shí)實(shí)在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人,，才可能成為對(duì)國(guó)家,、社會(huì)、家庭有用的人,。

2,、注重全面素質(zhì)培養(yǎng),，讓孩子身心健康發(fā)展。

孩子像小樹(shù),，生長(zhǎng)中既要水分,，也要土壤,、陽(yáng)光和養(yǎng)育,。面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，知識(shí)技能固然重要,，但健康的心理，強(qiáng)健的體魄也非常重要,。我有一位小學(xué)同學(xué),，從小學(xué)到高中都是班長(zhǎng),、三好學(xué)生，真的非常優(yōu)秀,，可是在高考時(shí),，他突然生病，結(jié)果全班中只有她沒(méi)有考上大學(xué),，她憂愁過(guò)度,，至今像個(gè)傻子一樣，沒(méi)有結(jié)婚,，飲食起居都要父母照顧,。她之所以這樣，都是因?yàn)樗磺刑樌?，面?duì)突然的打擊便承受不了,。所以我們的家長(zhǎng)要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件，讓孩子們承受挫折,，使孩子們身心健康發(fā)展,。

3、粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘,。

我們的家長(zhǎng)都信奉"黃荊棍棍出好人"的落后思想。對(duì)孩子的錯(cuò)誤不是循循善誘,，而是拳腳相待,。這樣會(huì)有兩種后果，一是使孩子形成懦弱,、膽怯退縮的心理,，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜,，種豆得豆,，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的,、災(zāi)難性的,。貴州安順20xx年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經(jīng)理,，母親是安順市教委的干部,，他們有一對(duì)招人喜愛(ài)的雙胞胎女兒?？墒?，兩姊妹中考失利被父母罰跪，這兩姊妹用"毒鼠強(qiáng)"毒死父母,，造成家破人亡,，震驚全國(guó)的慘劇。所以我們的父母對(duì)孩子一定要曉之以理,，動(dòng)之以情,，持之以恒，定會(huì)收到好的效果,。

4,、有愛(ài)無(wú)教終害子。

各位家長(zhǎng),，種莊稼不能不澆水,，但澆水過(guò)多莊稼會(huì)溺死。教育孩子,，不能沒(méi)有愛(ài),，但必須愛(ài)得適度，愛(ài)得理智,。溺愛(ài)是一種十分愚昧的愛(ài),，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說(shuō)"嬌縱如殺子"，如今不少家長(zhǎng)把孩子當(dāng)小皇帝,，不少孩子患上了"四二一"綜合癥,，奶奶、爺爺,、外公,、外婆、爸爸,、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),，對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分不利。由于溺愛(ài)而釀成的悲劇舉不勝舉,。我們家長(zhǎng)常說(shuō)"再苦不能苦孩子",，但逐漸富裕起來(lái)的人們也要深思，"再富不能寵孩子,。"這句話值得我們作父母的深思,。

計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。)

3,、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì),、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活,。

4,、多讀健康有益的課外書(shū)。

5,、正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。

以上是我就學(xué)生們的思想品德，學(xué)習(xí)教育方法,，生理,、心理健康輔導(dǎo)等與各位家長(zhǎng)交換了一些意見(jiàn)，供各位家長(zhǎng)參考,，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿,。謝謝大家。

家長(zhǎng)會(huì)講話稿 校長(zhǎng)篇四

各位家長(zhǎng)：

學(xué)校定期組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，其宗旨除了讓大家有更多的機(jī)會(huì)了解孩子在學(xué)校的情況外,，還有一個(gè)十分重要的任務(wù)，就是我們的家長(zhǎng)通過(guò)一次家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)自身的教育,、對(duì)孩子教育的能力也應(yīng)有一個(gè)相應(yīng)的提高,，所以今天我也要以一個(gè)家長(zhǎng)的身份和大家交流以下 兩 個(gè)問(wèn)題：

一、如何做一個(gè)與孩子共同成長(zhǎng)的合格家長(zhǎng)的問(wèn)題,；重點(diǎn)關(guān)注孩子的哪些方面,；如何建立良好的家庭教育環(huán)境問(wèn)題；

二,、你是一位合格 ,、稱(chēng)職 的家長(zhǎng)嗎 ？

一,、如何做一個(gè)合格的家長(zhǎng)

首先講第一個(gè)問(wèn)題如何做一個(gè)與孩子一同成長(zhǎng)的合格家長(zhǎng)。說(shuō)到成長(zhǎng)似乎是孩子們的事,，其實(shí)成長(zhǎng),，不是孩子們的專(zhuān)利。 成長(zhǎng)是什么意思,？就是人的知識(shí),、能力、閱歷等逐步積累,，人成長(zhǎng)起來(lái)越來(lái)越成熟,，以致越來(lái)越有成就。從一個(gè)小學(xué)生到一個(gè)初中生,，從高中生到大學(xué)生,； 從一個(gè)孩子到一個(gè)父親或母親等等 ，就是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,。孩子要成長(zhǎng),，家長(zhǎng)也需要成長(zhǎng)，道理是一樣的,。十幾歲的孩子會(huì)對(duì)父親說(shuō)：“爸,，你好偉大！”二十歲時(shí)會(huì)對(duì)父親說(shuō)：“爸,，你還可以,！”三十歲時(shí)可能會(huì)對(duì)父親說(shuō)：“爸，你那些想法都跟不上時(shí)代了,！”四十歲恐怕會(huì)對(duì)父親說(shuō)：“爸,，你不懂，安心養(yǎng)老吧,！”為什么會(huì)有這么大的變化,？因?yàn)楹⒆釉诔砷L(zhǎng)，而家長(zhǎng)沒(méi)有成長(zhǎng),。因此,，我想，為了孩子，家長(zhǎng)也應(yīng)努力成長(zhǎng),。

1,、 要樹(shù)立人生理想。一些人,，生活沒(méi)有追求,，安于現(xiàn)狀，“喝點(diǎn)小酒,，打點(diǎn)小麻將”,，就自己而言，可能樂(lè)得其所,；也許無(wú)傷大雅,，但是，作為家長(zhǎng),，就有可能會(huì)影響到下一代,。 常言說(shuō)的好啊 ，“學(xué)習(xí)改變命運(yùn),，學(xué)習(xí)成就未來(lái)”,，！如今我們有的家長(zhǎng)整天奔波賺錢(qián),，卻忽視了對(duì)孩子的家庭教育,，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到讀書(shū)學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)為有房子住,，不愁吃穿,，就覺(jué)得此生足矣，再無(wú)所求,。各位家長(zhǎng)要關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí),！要知道，我們的孩子如果像我們現(xiàn)在這樣,，到了我們的年齡,，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)比激烈，可能連基本生活也難維持,，更談不上一代更比一代強(qiáng)了,！

2、 家長(zhǎng)也要嚴(yán)謹(jǐn)生活,。生存是第一需要就是吃,、喝、拉,、撒,、睡,。每位家長(zhǎng)都在生活，雖然生活的質(zhì)量有高低之分,，但畢竟都在生活,。但是，孩子呢,？他們年幼無(wú)知,，生活自理能力差，需要家長(zhǎng)的照管,， 而我們家長(zhǎng)為此花 精力實(shí)在太少了,。

請(qǐng)看這樣一些現(xiàn)象，對(duì)照一下或許不在少數(shù),。早上,，睡懶覺(jué)，就甩給孩子幾元錢(qián)————自己去買(mǎi)早餐,！孩子可能隨便買(mǎi)點(diǎn)零食就上學(xué)了，也可能根本沒(méi)買(mǎi),，或是貪玩買(mǎi)了小玩具,。兩節(jié)課下來(lái)，餓得兩眼發(fā)花,，甚至惡心嘔吐,。再看，孩子蓬頭垢面,，渾身臟兮,，衣冠不整，也來(lái)到了學(xué)校,，一問(wèn)：“你媽媽呢,？”說(shuō)是“打麻將去了?！庇挚?，孩子放學(xué)回家了，進(jìn)不了家門(mén),，以致深夜還在外面游蕩,，沒(méi)吃飯，當(dāng)然談不上做作業(yè)了,，父母呢,。“出去玩了”,。還有,，老師布置作文《記一件快樂(lè)的事》,，孩子緊皺眉頭“沒(méi)有?！薄叭ミ^(guò)公園嗎,？”“沒(méi)有?！薄案∨笥淹孢^(guò)游戲嗎,？”“沒(méi)有”多么可憐的孩子啊,！這種孩子,，心理怎會(huì)健全？

性格怎會(huì)活潑,？能力怎會(huì)提高呢,？他們長(zhǎng)大后，可能連他們的父母那種生活水準(zhǔn)都很難保持,。建議家長(zhǎng)給孩子樹(shù)立做人的榜樣,，在孩子身上多投入一些，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),！

下面講第二問(wèn)題,，家長(zhǎng)平時(shí)最關(guān)注孩子哪些方面。

1,、 要關(guān)注孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)的成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，而不只是關(guān)注考試成績(jī)。

不少家長(zhǎng)送孩子上學(xué),，考高分,，上好大學(xué)是唯一的目標(biāo)。因此,，他評(píng)價(jià)看學(xué)校升學(xué)率,，評(píng)價(jià)孩子只看孩子的成績(jī)單。對(duì)此,，我都十分理解,，但我們必須更注意關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力,、交往能力,、心理健康比身體健康更重要。有些家長(zhǎng),，孩子一次考試不好,，心里就不舒服，可是,，孩子存在嚴(yán)重的思想道德行為習(xí)慣問(wèn)題卻無(wú)所謂,。

我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)很多學(xué)生,，你最尊敬的人是誰(shuí)，竟沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生回答是我的父母,。不懂感恩,，這是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，不知道各位家長(zhǎng),，你的孩子有沒(méi)有這個(gè)問(wèn)題,？ 對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，讀書(shū),，不僅僅是學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)知識(shí),，更重要的是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一個(gè)優(yōu)秀的教師是通過(guò)教學(xué)教給孩子學(xué)習(xí)的方法,、思考的方法,、研究的方法、表達(dá)的方法,，這些是他一輩子有用的,。讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力比知識(shí)的傳授更重要,。

我強(qiáng)調(diào)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,，因?yàn)槟芰Φ呐囵B(yǎng)、習(xí)慣的養(yǎng)成就在過(guò)程之中,。當(dāng)然,，我并不是不關(guān)注結(jié)果，但我關(guān)注的是大結(jié)果,，不是一次考試的結(jié)果,。一個(gè)真正好的老師教給孩子的不僅僅是知識(shí)。一個(gè)真正好的學(xué)校,，培養(yǎng)的孩子決不是僅僅會(huì)考試,。我們要教會(huì)他的是應(yīng)付社會(huì)這個(gè)大考場(chǎng)。

我們的教育目的,，不是一次考試二次考試，不僅僅是中考高考成績(jī),，更要面對(duì)他的將來(lái),?！敖虒W(xué)生六年，要為他三十年著想。”

2、 要尊重孩子,，尊重規(guī)律,。

有位哲學(xué)家說(shuō)茫茫人海，你見(jiàn)過(guò)兩片相同的樹(shù)葉嗎,？每個(gè)孩子在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的,，每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展的過(guò)程,。真正成功的教育是讓每個(gè)孩子成為他自己，他有獨(dú)立的人格,，有個(gè)性,，有他自己的興趣特長(zhǎng)和愛(ài)好,。可是,，不少家長(zhǎng)不承認(rèn)這一點(diǎn),，他們把孩子當(dāng)作自己的克隆人。自己今生不能實(shí)現(xiàn)的理想,，要小孩子去實(shí)現(xiàn),。

自己今生成功的地方，孩子一定也要成功,。比如很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“你怎么會(huì)學(xué)不好數(shù)學(xué),，當(dāng)年你爸爸?jǐn)?shù)學(xué)在班上是第一名?！薄拔覀?nèi)业南Ｍ际谴髮W(xué)畢業(yè),，他怎么成績(jī)這么差？”這種話我聽(tīng)得不少,，每當(dāng)此時(shí),，我都為這個(gè)孩子擔(dān)憂。請(qǐng)各位家長(zhǎng)想一想,，孩子雖然是我們生的,，但他畢竟是另一人。他不一定和你一樣聰明能干,，他也沒(méi)義務(wù)去替你實(shí)現(xiàn)你過(guò)去的理想,。

想一想我們自己小時(shí)候，父母對(duì)我們有多少期望,？我們有幾個(gè)人完成了父母的心愿,？可是我們今天不是都活得挺好嗎,，有幾個(gè)覺(jué)得自己活得不如父母的？如果我們作為家長(zhǎng)的想不透這一點(diǎn),，很容易對(duì)孩子苛求多，失望多,。也很容易造成孩子的逆反心理,。

我最怕聽(tīng)到家長(zhǎng)這樣訓(xùn)孩子 ：你給我好好讀！你要下次再考不到多少名,，我就要怎樣怎樣,！這種語(yǔ)言暗示孩子讀書(shū)是為了父母。一位學(xué)生因父母沒(méi)有滿足他的一個(gè)要求,，便甩下一句話給父母：“你再這樣,，我就不給你學(xué)習(xí)了！”如果一個(gè)人每天做的事情都是為了別人,，為了討別人高興,，那有多累！有多煩,！別怪現(xiàn)

在會(huì)有越來(lái)越多的孩子會(huì)把學(xué)業(yè)當(dāng)作負(fù)擔(dān),，當(dāng)作是父母的事。今天我之所以談這個(gè)問(wèn)題,，是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在家庭生活日益提高,，有的家長(zhǎng)個(gè)人素質(zhì)正逐年提高，這給我們的孩子提供良好的家庭環(huán)境創(chuàng)造了條件,，但是另一方面不少家長(zhǎng)或許太渴望成功了,，太渴望優(yōu)秀了，對(duì)孩子的期望值也就相應(yīng)太高,、要求過(guò)多,。這讓孩子整天背著父母的壓力。有的家長(zhǎng)孩子還沒(méi)上初中,，父母就已經(jīng)談將來(lái)出國(guó)留學(xué)的事情,，談考大學(xué)的事情了。

有時(shí)孩子做錯(cuò)幾道題或是發(fā)現(xiàn)孩子某個(gè)問(wèn)題沒(méi)學(xué)懂,，馬上焦急萬(wàn)分,，好像明天就要中考高考一樣。其實(shí)孩子的成長(zhǎng)像一顆樹(shù)一樣,，有一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,。在這個(gè)過(guò)程中，經(jīng)常出現(xiàn)各種問(wèn)題都是有可能的正常的,。

孩子正是在不斷出現(xiàn)問(wèn)題,、不斷解決問(wèn)題的過(guò)程中成長(zhǎng),，我們不可能要求孩子一切都做得完美，大家可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)“前十名”現(xiàn)象,，不少上學(xué)時(shí)是第一名的孩子成人后反不如第十名的孩子,，為什么呢？我想不外乎兩種原因,，一是因?yàn)檫@個(gè)第一名是在父母老師的高壓下用盡了全部力氣苦讀出來(lái)的,，耗盡了元?dú)猓矡o(wú)法以讀書(shū)為樂(lè),，一但沒(méi)有了壓力后,，就不再那么苦讀了；二是他把全部的時(shí)間精力都用死讀書(shū)上了,，沒(méi)時(shí)間發(fā)展其它素質(zhì),，長(zhǎng)大后反而沒(méi)后勁。

還有一個(gè)尊重教育規(guī)律的問(wèn)題,。人的成長(zhǎng)是有時(shí)間過(guò)程的,，教育是有規(guī)律的。一個(gè)孩子如果習(xí)慣不好,，那是冰凍三尺非一日之寒,，解凍也非一日之功。我們有些家長(zhǎng),，望子成龍之心太迫切,，什么都恨不得一口吃個(gè)胖子。孩子一二個(gè)單元成績(jī)不理想,，就聯(lián)想到考大學(xué)一定不行,。老師一節(jié)課沒(méi)講好，就下結(jié)論這老師水平太差,。我覺(jué)得這些都不夠客觀,。

家長(zhǎng)會(huì)講話稿 校長(zhǎng)篇五

一,、會(huì)議開(kāi)場(chǎng)白

各位家長(zhǎng)朋友：

你們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì)，你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!

中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有它特有的年齡特點(diǎn),。為了我們能更好地開(kāi)展教育工作,，今天我們聚在了一起，無(wú)論談什么都離不開(kāi)一個(gè)話題,，那就是我們的孩子,。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。”我想這句話是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的最好回答,，那就是“家園共育”,，這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。

在上學(xué)期里,，有你們的支持和配合,，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，我們班取得很多成績(jī),，如：在衛(wèi)生環(huán)境評(píng)比中榮獲年級(jí)第一，在幼兒拍球比賽中,，我們班獲得年級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng),，而我們班孩子在學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)能力測(cè)試中也取得了年級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)，為此,，我們班級(jí)被評(píng)為先進(jìn)班級(jí),，三人被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。

我們以上取得的這些成績(jī)和你們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)的支持是分不開(kāi)的,，所以,，在新學(xué)期里我們希望各位家長(zhǎng)朋友繼續(xù)支持我們的工作。

二,、介紹班級(jí)情況及本學(xué)期工作重點(diǎn)

本學(xué)期,，我們班又新增了9名新生，現(xiàn)共有46人,，全托26人,，日托20人，其中男孩33人,，女孩13人,，男女比例很不平衡，因此也顯得更為活躍,。孩子們個(gè)方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,，已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高,。由于中班孩子身體發(fā)育迅速,，精力充沛，其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求,。孩子有太多的精力想發(fā)泄,，活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題：

1、部分孩子的注意力不集中,，總喜歡想一些或做一些與課上無(wú)關(guān)的事;

2,、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說(shuō)就說(shuō),，十分的隨意,。為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們從孩子的興趣出發(fā),，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的,，來(lái)源于孩子生活的課，以游戲?yàn)橹?，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué),，一次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣，對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,，我們會(huì)在下課后個(gè)別談話,，積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱徽n堂中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說(shuō)完再發(fā)表自己的意見(jiàn),，這是對(duì)人的禮貌,。(舉例)

生活習(xí)慣方面，我們班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣特別好,。每天中午我們?nèi)焕蠋煻颊J(rèn)真負(fù)責(zé)地照顧他們,，吃中午飯和午休，孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣(舉例談?wù)?這是我們中三班的一大優(yōu)點(diǎn),，希望家長(zhǎng)在家也能夠多給孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),，讓自己的孩子把這個(gè)優(yōu)勢(shì)堅(jiān)持下去。

同時(shí)我們創(chuàng)設(shè)了色彩鮮艷,，整體溫馨的班級(jí)環(huán)境,，如主題墻，經(jīng)常更換,，教師擺設(shè),，創(chuàng)建各個(gè)區(qū)角，并提供豐富多樣的材料,。

俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓。幼兒良好,、文明的行為習(xí)慣是班級(jí)開(kāi)展工作的保證,，在日常教育中，我們注重更多途徑,，多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng),，通過(guò)分發(fā)紅花、紅旗等鼓勵(lì)手段，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn),。

孩子是父母心中的太陽(yáng),，是父母生活的希望?？粗⒆咏】档某砷L(zhǎng),，做父母的就感到自己生命的延續(xù)。望子成龍,、望女成鳳是天下父母的共同愿望,，希望所有的家長(zhǎng)朋友記住這樣的一句話：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母!”

三,、家長(zhǎng)配合工作

我們老師和各位家長(zhǎng)都有著一個(gè)共同的心愿,，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體，良好的習(xí)慣,、廣泛的興趣,，聰明的大腦,，為了這一共同的心愿,，讓我們互相理解,，互相支持,，加強(qiáng)交流，讓你們的孩子受更好的學(xué)前教育,，因此希望各位能夠配合我們做好一些工作,。

1、為了孩子們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，如：油畫(huà)棒,、象棋、算盤(pán),，以便我們能夠正常的組織活動(dòng),。

2、請(qǐng)每位家長(zhǎng)為孩子買(mǎi)一個(gè)手帕,，交兩張一寸照片,，一張全家福，星期一全部交來(lái),。

3,、中班教學(xué)讓孩子操作的特別多，這學(xué)期又開(kāi)始學(xué)寫(xiě)數(shù)字,，因此希望家長(zhǎng)朋友能抽出一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間和孩子一起完成他們的家庭作業(yè),，并在家中備一個(gè)田字格本，一支鉛筆,，讓孩子練習(xí)拿筆和書(shū)寫(xiě),，為進(jìn)入大班做準(zhǔn)備?，F(xiàn)在孩子即使不會(huì)，寫(xiě)不好,，家長(zhǎng)朋友也不要著急,，因?yàn)楹⒆拥氖职l(fā)育沒(méi)有完全，所以請(qǐng)耐心等待,，后會(huì)好的,。

4、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免以外事故的發(fā)生,，生病的孩子需喂藥的,，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要將藥親自交到老師的手中，交待清楚藥的用法用量,。(日托的可寫(xiě)便條讓孩子帶來(lái)或打電話說(shuō)一聲)

5,、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手,，現(xiàn)在孩子已升入中班，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,，這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,，在家時(shí)早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,，盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。

6,、如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上。

7,、請(qǐng)全托的家長(zhǎng),，每星期至少為孩子準(zhǔn)備兩套衣服，以便老師能給孩子及時(shí)換洗衣物,。

為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和理解,，以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流,。

我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\(chéng)、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng)，力求做到令每位家長(zhǎng)放心,、滿意!

家長(zhǎng)會(huì)講話稿 校長(zhǎng)篇六

各位家長(zhǎng)：大家好,！

首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工,，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝,。

今天家長(zhǎng)會(huì)是這樣安排的：先集中后分散,。

我們學(xué)校利用這個(gè)機(jī)會(huì)回顧上學(xué)年的成績(jī)與不足，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校新的半年學(xué)期教育教學(xué)工作情況,，匯報(bào)半學(xué)期以來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)及在校表現(xiàn)情況,。分散后家長(zhǎng)到子女所在班級(jí)具體了解孩子各方面情況，由班主任及各任課老師做介紹,。

今天,，我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，目的是為了加強(qiáng)學(xué)校,、教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，同時(shí),，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn),，就我們共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

我校在學(xué)生管理上可以說(shuō)是嚴(yán)管狠抓,，要想學(xué)校教好學(xué)生，管好學(xué)生,，也有很多方面需要家長(zhǎng)的配合,，下面我就說(shuō)一下需要家長(zhǎng)重視并配合的幾個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題。

第一個(gè)就是安全問(wèn)題,，首先家長(zhǎng)要經(jīng)常檢查孩子放學(xué)后是不是不在外面逗留,，是不是接觸了不三不四的人，發(fā)現(xiàn)孩子放學(xué)不及時(shí)回家就要及時(shí)過(guò)問(wèn),，如果放任,，孩子一旦學(xué)壞，就要惹是生非,，再想回頭可就難了,，要教育孩子有矛盾有摩擦或感到受到威脅要及時(shí)找老師找家長(zhǎng)協(xié)調(diào)，把問(wèn)題解決在萌芽中，減少孩子受人為傷害的幾率,。其次要重視交通安全教育,，現(xiàn)在路窄，車(chē)多,，讓孩子一定要遵守交通規(guī)則,，騎自行車(chē)的不要到路中間的機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行——————，再說(shuō),，冬季到來(lái),，取暖防火、防煤氣,、帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,、自行車(chē)上鎖問(wèn)題等。

第二個(gè)是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成問(wèn)題,，我常說(shuō),，一個(gè)學(xué)校最大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)認(rèn)為,，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決,，而教育問(wèn)題全部由教師去管,。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢,？這其中關(guān)鍵在于家庭教育,。好孩子自己知道學(xué)的自當(dāng)別論，現(xiàn)在多數(shù)孩子學(xué)習(xí)上被動(dòng),，有些家長(zhǎng)以自己文化底子不夠,，或忙沒(méi)時(shí)間為由放松對(duì)孩子學(xué)習(xí)的督促，使孩子覺(jué)的你不關(guān)心他的學(xué)習(xí),，學(xué)不學(xué)你也不管,，使孩子從不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)開(kāi)始、到不寫(xiě)作業(yè),、到不學(xué)習(xí),。家長(zhǎng)該怎么做這就不用多說(shuō)了。

第三個(gè)應(yīng)該樹(shù)立老師的威信,，保護(hù)老師的形象

老師是家長(zhǎng)的朋友,，是家長(zhǎng)的幫手,，而不是家長(zhǎng)的敵人，老師像家長(zhǎng)一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位孩子,，為每一位孩子的進(jìn)步而心喜,，為每一位孩子的問(wèn)題而心急，當(dāng)孩子搗亂出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)老師同樣會(huì)著急上火,，批評(píng)時(shí)若學(xué)生頂撞,，有的老師難免會(huì)言辭過(guò)激，讓孩子難以接受,，這時(shí)候希望家長(zhǎng)理解老師,，我覺(jué)的出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)不但不應(yīng)該記恨老師,，而應(yīng)該感謝老師,，我可以這樣說(shuō)凡是訓(xùn)學(xué)生訓(xùn)得狠的都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，如果他不負(fù)責(zé)任,，他不管你學(xué)不學(xué),、鬧不鬧，他是不會(huì)和學(xué)生發(fā)生沖突的,，因?yàn)闆](méi)有任何一個(gè)老師希望和學(xué)生發(fā)生沖突,，我可以負(fù)責(zé)任的說(shuō)沒(méi)有任何一位老師是看不上哪個(gè)學(xué)生故意找茬,，我們的老師備課上課批作業(yè)已經(jīng)夠累的了，誰(shuí)也不會(huì)閑的沒(méi)事找那個(gè)不省心的,，如果家長(zhǎng)在處理這種事情的時(shí)候過(guò)于草率簡(jiǎn)單,，一旦你逞一時(shí)之勇找老師吵鬧一番,，只能你痛快一時(shí)，往往給孩子造成更大的負(fù)面影響,，而影響孩子一生,，那會(huì)給孩子留下什么樣的印象，我就不說(shuō)了,，如果我們的老師真的在工作有過(guò)激言行,，我希望家長(zhǎng)正確處理，積極地與老師聯(lián)系,，為了更好的工作,，我們?cè)敢饨邮芗议L(zhǎng)的批評(píng)，但家長(zhǎng)應(yīng)注意方式,。

還有很多細(xì)節(jié)性的東西,，由于時(shí)間關(guān)系我就不再多說(shuō)。尊敬的家長(zhǎng),，在教育培養(yǎng)孩子上,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作,，希望我們能真正攜起手來(lái)讓我們的孩子真正能健康、快樂(lè),、活潑地茁壯成長(zhǎng),。最后衷心祝愿身體健康，工作順利,，家庭美滿幸福,。

分散后由班主任及任課教師向您匯報(bào)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)情況，希望家長(zhǎng)同志們對(duì)于學(xué)校的工作,、對(duì)教師的教學(xué)多提寶貴的意見(jiàn)和建議,。

最后，我想跟大家說(shuō)這樣一個(gè)故事,，來(lái)結(jié)束我的講話,。說(shuō)倉(cāng)庫(kù)大門(mén)緊閉，鐵鎖高掛,，鐵棒氣勢(shì)洶洶走上前來(lái),，想使蠻力打開(kāi)它,。鐵棒又是砸又是撬，費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)打開(kāi),，無(wú)奈的敗退下去,。鎖匙無(wú)聲地走上前來(lái)，輕輕的一轉(zhuǎn)就開(kāi)了,。鐵棒很是不服氣：“我費(fèi)了這么大的勁打不開(kāi),，你怎么沒(méi)費(fèi)多少力氣就打開(kāi)了呢？”鑰匙說(shuō)：“因?yàn)槲叶盟男??！币虼耍郎蠜](méi)有教育不好的孩子,，只是沒(méi)有找到開(kāi)啟孩子心靈鑰匙的人,。愿你、愿我們都成為開(kāi)啟孩子心靈鑰匙的人,。

家長(zhǎng)會(huì)講話稿 校長(zhǎng)篇七

各位家長(zhǎng)：

今天距離高考還有59天,，這是決定孩子命運(yùn)的59天，今天參加會(huì)議的家長(zhǎng),，都是一本和本科臨界生的家長(zhǎng),，今后59天，大家如何在進(jìn)一步把握實(shí)情的基礎(chǔ)上,，找準(zhǔn)角度,，提升溫度，把握力度,，對(duì)孩子進(jìn)行關(guān)注,，關(guān)心和關(guān)愛(ài)，有的放矢的把正能量傳遞給孩子,，讓孩子實(shí)現(xiàn)跨越,，考上理想大學(xué)。

4月6日,，我在邊緣生會(huì)議上,，提出了挑戰(zhàn)自我，突破自我,，提升自我,。希望他們挑戰(zhàn)極限，充滿自信,；突破常規(guī),，全力以赴；揚(yáng)長(zhǎng)避短,，實(shí)現(xiàn)跨越,。前幾天的家長(zhǎng)會(huì)，我已經(jīng)給家長(zhǎng)提出了五點(diǎn)建議,，在此基礎(chǔ)上,，我重點(diǎn)講兩個(gè)問(wèn)題。

這次會(huì)議是學(xué)校在關(guān)鍵時(shí)期,，召集關(guān)鍵家長(zhǎng),，召開(kāi)的一次十分關(guān)鍵的會(huì)議。這59天是決定孩子命運(yùn)的59天,，你們的孩子成績(jī)都是處于某一分段的臨界點(diǎn)上下,，成績(jī)可上可下，學(xué)好了提升大有希望,，學(xué)不好,，下降也不足為奇。上升10幾分,，考上理想大學(xué),，下降10幾分，就考入下一個(gè)層次的大學(xué),，考入的大學(xué)不同,，將來(lái)的第一學(xué)歷和走向社會(huì)的起點(diǎn)，就會(huì)大不相同,，因此能否通過(guò)59天的努力,，學(xué)習(xí)成績(jī)實(shí)現(xiàn)由量變到質(zhì)變，是能否考上理想大學(xué)的關(guān)鍵,。

邊緣生提升工程,，是我們打贏高考攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要戰(zhàn)略之一。20xx年,，我們一本總量是189人,，20xx年我們提出了，大幅度提高一本總量,，大幅度提升二本質(zhì)量,，大幅度減少專(zhuān)科數(shù)量的戰(zhàn)略目標(biāo)，通過(guò)全體高三師生的努力,，20xx年,，我們一本總量達(dá)到323人，二本以上達(dá)到991人,，其中一個(gè)重要的戰(zhàn)略就是狠抓邊緣生提升,，我們對(duì)邊緣生實(shí)行三包，領(lǐng)導(dǎo)包,，班主任包,，學(xué)科教師包,，每一次考試后都確定邊緣生，對(duì)他們采取精神上鼓勵(lì),，讓他們充滿自信,；心理上疏導(dǎo)，讓他們心情愉悅,；行為上督導(dǎo),，讓他們?nèi)σ愿皩W(xué)習(xí)；學(xué)法上指導(dǎo),，讓他們高效備考,；學(xué)科上輔導(dǎo)，讓他們找到自己的提升空間,。去年許多學(xué)生,，自己根本沒(méi)做一本夢(mèng)，經(jīng)過(guò)學(xué)校的邊緣生提升工程,，通過(guò)家長(zhǎng)的密切配合,，考入了理想的大學(xué)，成績(jī)下來(lái)的時(shí)候,，我在校園里遇到一些學(xué)生,，他們情不自禁的跑過(guò)來(lái)與我說(shuō)話，有的還和我擁抱,，說(shuō)感謝學(xué)校,，感謝老師，讓自己考入了理想的大學(xué),?？匆?jiàn)在最關(guān)鍵的時(shí)期挖掘潛力是多么重要，因?yàn)槲覀兇笥袧摿赏凇?/p>

邊緣生的形成有三種情況,，有的是通過(guò)努力,，提升到達(dá)到臨界點(diǎn)，他們不但有潛力,，而且已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài),，找到了自信，我們就要讓他們繼續(xù)挖掘潛力,，保持良好狀態(tài),，一路攀升。有的是成績(jī)長(zhǎng)期徘徊,，一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)跨越,，處于邊緣狀態(tài)。有的本來(lái)是目標(biāo)生，成績(jī)有所下滑,，成為了新的邊緣生,，這兩種情況學(xué)生心理有一定的壓力，有的甚至自信心不足,，這就需要我們針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的不同心理做細(xì)致的工作,，讓他們真正產(chǎn)生自信,，進(jìn)入良好狀態(tài),，幫助他們，實(shí)現(xiàn)新的質(zhì)變,，實(shí)現(xiàn)新的跨越,，成為目標(biāo)生。

學(xué)校對(duì)邊緣生提升工作,，已經(jīng)做了細(xì)致的安排,，以上我已經(jīng)講了，精神上鼓勵(lì),，心理上疏導(dǎo),，行為上督導(dǎo)，學(xué)法上指導(dǎo),，學(xué)科上輔導(dǎo),。家長(zhǎng)在這個(gè)階段如何做好服務(wù)呢？我給大家提三點(diǎn)建議,。

一是加油別加壓,。加油是動(dòng)力，加壓是負(fù)擔(dān),，通過(guò)加油,，讓孩子產(chǎn)生動(dòng)力，增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力,。讓他們知道,，學(xué)校對(duì)這些學(xué)生特別關(guān)注，他們都是大有潛力的,，能夠考上好學(xué)校的學(xué)生,，只要按照學(xué)校的安排和老師的節(jié)奏，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí),，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)提升與跨越,，讓孩子充滿信心，針對(duì)不同情況,，有針對(duì)性的進(jìn)行鼓勵(lì),，幫助孩子分析提升空間，鼓勵(lì)他撲向目標(biāo)，為孩子提供正能量,。千萬(wàn)不要說(shuō),，你怎么總差這么一點(diǎn)，就總也上不去呢,？如果不好好學(xué)習(xí),，高考時(shí)肯定是稀里嘩啦，考不上好大學(xué),，一輩子就完了,，這都是負(fù)能量。心理學(xué)告訴我們,，你要什么,，并腳踏實(shí)地去做，就能夠得到什么,，不要總提醒不要什么,，這是一種不好的心理暗示，是負(fù)能量,。

二是關(guān)心別分心,。要在生活上關(guān)心，給孩子做一些好吃的東西,，幫助孩子做一些事務(wù)性的服務(wù),，關(guān)注孩子情緒的變化，適當(dāng)?shù)暮秃⒆舆M(jìn)行必要的交流,，為孩子減壓,。不要過(guò)分的關(guān)心，過(guò)度關(guān)注,，天天嘮叨,，天天問(wèn)吃什么飯，吃什么水果,，天天問(wèn)學(xué)校的事情,，讓孩子心煩意亂。家長(zhǎng)要鍛煉少說(shuō)話,，孩子如果主動(dòng)和你交流,，效果一定都不一樣，你的關(guān)注就成功了,。不要總說(shuō),，你現(xiàn)在不懂，我都是為你好,，你還不領(lǐng)情,。要用孩子喜歡的方式去關(guān)心孩子,，他接受起來(lái)愉悅，你付出的開(kāi)心,，如果你不能換位思考,，總是以自己喜歡的方式去關(guān)心孩子，他接受起來(lái)痛苦,，你付出的也不愉快,，要做到關(guān)心而不讓孩子反感和分心。

三是放手別放縱,。在這關(guān)鍵的時(shí)期,，學(xué)校已經(jīng)制定了嚴(yán)密的復(fù)習(xí)備考方案。這個(gè)時(shí)期學(xué)生要實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變,，知識(shí)由碎片化向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)由掌握知識(shí)向提升能力轉(zhuǎn)變,，由做題向答題轉(zhuǎn)變,。學(xué)生要在老師的指導(dǎo)下，找到增分點(diǎn),，學(xué)會(huì)能夠?qū)W會(huì)的,，找到失分點(diǎn)，避免低級(jí)失分,，要真正做到把學(xué)會(huì)的變成分?jǐn)?shù),。在學(xué)習(xí)方面，家長(zhǎng)不要過(guò)度干涉,，要尊重孩子的意見(jiàn),，不要逼迫孩子到外地快速提升班去學(xué)習(xí)，那些沖刺班,，好學(xué)生不花錢(qián)為他做廣告,，差學(xué)生花大錢(qián)，考不好也說(shuō)你有提升,，不要利用在校學(xué)習(xí)期間到校外補(bǔ)課,，打亂復(fù)習(xí)計(jì)劃，事倍功半,。不放縱就是對(duì)孩子要嚴(yán)格要求,，比如準(zhǔn)時(shí)到校，不拿手機(jī)等等,。當(dāng)然,，我說(shuō)的不放縱也包括家長(zhǎng)本身，這個(gè)期間大家一定要嚴(yán)格自律,，不要做那些影響孩子心情的事情,，比如吵架，喝酒，打麻將,，玩手機(jī),，大聲看電視等等。通過(guò)這一階段為孩子服務(wù)也要促進(jìn)家長(zhǎng)自我成長(zhǎng).

各位家長(zhǎng),，我希望通過(guò)今天的會(huì)議,，大家對(duì)自己的孩子有一個(gè)進(jìn)一步的了解，他們都有很大的提升空間,，只要家長(zhǎng)和學(xué)校高度關(guān)注,，做好引導(dǎo)和服務(wù)，讓他們?cè)鰪?qiáng)動(dòng)力,，提升實(shí)力,，調(diào)整好心態(tài)，掌握答題技巧,，在最后的沖刺階段把潛能釋放出來(lái),，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)提升和跨越，考上自己理想的大學(xué),。

家長(zhǎng)會(huì)講話稿 校長(zhǎng)篇八

各位家長(zhǎng)大家好：

首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

二.班級(jí)基本情況：

(一)、學(xué)生情況：本班學(xué)生53人,，其中男生 人,，女生 人。 男女比例還是比較適當(dāng)?shù)摹?/p>

(二),、教師情況：我是班主任,，任語(yǔ)文學(xué)科，兼任本班的品德與生活,，寫(xiě)字,，班隊(duì),，課外，共15節(jié),，可以說(shuō)上了學(xué)生所有課的二分之一,。數(shù)學(xué)，由胡老師上,，兼任手工課,，我們還開(kāi)設(shè)了體育，音樂(lè),，美術(shù),，圍棋課。任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),。

三,、本班自開(kāi)學(xué)以來(lái)存在的問(wèn)題，需要家長(zhǎng)和我們一起配合：

(1)孩子的禮儀教育,。在家尊重長(zhǎng)輩與父母(來(lái)去要打招呼);看見(jiàn)老師,、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛(ài)自己的父母,，愛(ài)自己的學(xué)校和老師,。

(2)孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,，如碰撞傷了，孩子之間你打打我,，我招招你,，拿了自己喜歡的物品等等，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較,，發(fā)現(xiàn)情況,，及時(shí)與老師聯(lián)系。

(3)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育,。課間游戲,、午間休息做到文明安全;放學(xué)后，結(jié)伴而行,，不隨便和陌生人答話,，過(guò)馬路要當(dāng)心，家長(zhǎng)晚來(lái)接孩子,，要告訴孩子不亂跑,，在校門(mén)衛(wèi)等候。

(4)孩子的集體活動(dòng),。養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣;學(xué)校開(kāi)展集體活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)守紀(jì),，要支持孩子去參與,。

(5)孩子的紀(jì)律衛(wèi)生觀念 。有事不能到校要請(qǐng)假,。不隨便丟紙屑,。不帶零食進(jìn)校園。

四,、語(yǔ)文學(xué)科需要家長(zhǎng)配合的地方：

(1)重視拼音的練讀,，讀后簽字。

(2)買(mǎi)一些必要的書(shū),，彌補(bǔ)寫(xiě)的不足,。(書(shū)、本子)

(3)鼓勵(lì)孩子多看書(shū),，在生活中多認(rèn)字,，識(shí)字。

五,、盡管家庭是孩子人生發(fā)展的的起點(diǎn)和基礎(chǔ),，我們的家長(zhǎng)已經(jīng)為他們的發(fā)展做好了各方面的準(zhǔn)備。但是從孩子進(jìn)入一年級(jí),，開(kāi)始接受有目的,、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育,。對(duì)于孩子,，仍然是他們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)新起點(diǎn)，必然引起孩子生活節(jié)奏,、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)活動(dòng)的一系列變化并面臨許多新的問(wèn)題,。因此，為了使我們的孩子有更大的發(fā)展,，也為了我們攜手教育好我們的孩子,，希望我們的家長(zhǎng)支持教師工作， “三忌”：

(1)忌過(guò)分保護(hù),。一根獨(dú)苗,，捧在手中，貼在胸口,，含在嘴里,，樣樣事情包辦代替(背書(shū)包，拿水杯),，要讓孩子知道,，自己長(zhǎng)大了,，已經(jīng)是一名小學(xué)生了,，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，能自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快,。參加一些力所能及的勞動(dòng),，學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，會(huì)開(kāi),、關(guān)門(mén)窗,，掃地、抹桌椅等,，培養(yǎng)孩子生活自理能力,，逐漸減少父母或其它成人的照顧，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力; 此中要做好老人的工作,。

(2)忌過(guò)分寵愛(ài)?，F(xiàn)在的孩子，是家里的小皇帝,、小公主,，家長(zhǎng)往往明知無(wú)理，但經(jīng)不住孩子哭鬧,，只能樣樣事情依著他,，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心，在不正常的環(huán)境中成長(zhǎng)的現(xiàn)象,，可是進(jìn)入學(xué)校以后,，是有約束和壓力的，或許孩子回在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到一些挫折和批評(píng),，作為家長(zhǎng),，對(duì)于孩子不合理的行為要讓孩子受一些批評(píng)。

(3)忌過(guò)分期望,。父母都希望自己的孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都爭(zhēng)第一名,，心愿是好的,，但要提醒家長(zhǎng)，不與幼兒園比,，幼兒園學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與一年級(jí)決然不同,，次次測(cè)驗(yàn)得100不可能，孩子努力了就行,，關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因,，并在以后的學(xué)習(xí)中經(jīng)常提醒。

最后還要說(shuō)明三個(gè)注意事項(xiàng),，

(1)一個(gè)注意事項(xiàng)是家長(zhǎng)接送孩子的要求：如您要接送孩子,，請(qǐng)按學(xué)校的要求到相應(yīng)的地方接送孩子,，沒(méi)有特殊的情況不要進(jìn)校門(mén)，特別是教室,。也不要在孩子沒(méi)有排隊(duì)走到校們門(mén)時(shí)就把孩子中途接出去,。

(2)第二個(gè)注意事項(xiàng)是我們學(xué)校的作息時(shí)間：早上到校時(shí)間是7：50，不要遲到,，也盡量不要在7：10前到校,，中午放學(xué)時(shí)間是11：10分，回家吃飯的同學(xué)家長(zhǎng)在指定地點(diǎn)接,。下午1：10上第一堂課,，請(qǐng)?zhí)崆?0—20分鐘到校， 放學(xué)時(shí)間是3：35 ,，這星期開(kāi)始我們學(xué)生開(kāi)始做值日工作,，每個(gè)小朋友一星期輪到一次，具體的時(shí)間貼在上面,，學(xué)生已經(jīng)知道,，家長(zhǎng)們可以了解一下，自己的孩子在星期幾值日,，那一天孩子離校的時(shí)間可能要晚20分鐘左右,，早上到校也要在7;30左右，做好自己的值日工作,。

(3)第三個(gè)要說(shuō)明的是有關(guān)收費(fèi)：校服費(fèi)等一般是全要交的,，有一些費(fèi)用都是在家長(zhǎng)自愿的基礎(chǔ)上收取的，比如 每一個(gè)月的中飯錢(qián),， 伙食費(fèi)按月計(jì)算收取,，每個(gè)月按實(shí)際就餐的天數(shù)計(jì)算，月底時(shí)提早一星期左右交,。 尊敬的家長(zhǎng),，學(xué)校教育不萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì)盡力,，家庭教育不可少,，望家長(zhǎng)重視，一個(gè)學(xué)校要發(fā)展和生存,，必須有家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài),，希望家長(zhǎng)處處關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們真誠(chéng)希望家校攜手,，并軌同行!

家長(zhǎng)會(huì)講話稿 校長(zhǎng)篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

晚上好!

今天,，我們能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得,。首先,，感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，感謝大家對(duì)我們班級(jí)工作的的支持和幫助。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)家長(zhǎng)也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),。

各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施,，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),，重視和改進(jìn)家庭教育，已經(jīng)成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí),。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，不懂得怎樣教育孩子,，對(duì)待孩子，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分;或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài),，百般呵護(hù);或信奉“棒打出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴……在家庭教育上形成一個(gè)個(gè)誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來(lái)負(fù)面影響,，這必將對(duì)孩子的一生造成延誤。高爾基曾說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事,，但如何教育好他們,，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題?！币虼?，我覺(jué)得如果我們家長(zhǎng)能一如既往地做好以下幾點(diǎn)，也許會(huì)使自己的孩子有長(zhǎng)足的進(jìn)步：

本班有xx名學(xué)生,，男生xx人,，女生xx人。人們常說(shuō)字如人臉,，我先說(shuō)說(shuō)學(xué)生寫(xiě)字情況。整體來(lái)看,，女生寫(xiě)字都比較好,，而男生寫(xiě)字好的不多。本學(xué)期開(kāi)學(xué)后,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，學(xué)生寫(xiě)字都有所進(jìn)步,。希望各位家長(zhǎng)在家里及時(shí)督促孩子堅(jiān)持寫(xiě)規(guī)范字、寫(xiě)端正字,。其次,，紀(jì)律方面，我班學(xué)生都遵守紀(jì)律,，只是個(gè)別學(xué)生上課總想做些小動(dòng)作,，注意力不集中，行動(dòng)不夠迅速,。學(xué)習(xí)方面,，有些學(xué)生不知自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),，只是等老師提醒,，沒(méi)有學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,。作業(yè)方面,，大部分學(xué)生能按時(shí)完成，個(gè)別學(xué)生無(wú)法按時(shí)完成,。原因有：

1.注意力不集中,。

2.寫(xiě)字速度慢,。

總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為我班的學(xué)生都是好孩子,，遵守紀(jì)律,，愛(ài)學(xué)習(xí)。只是有些小缺點(diǎn),。

基于此,，我想向家長(zhǎng)提些建議,，希望我們能攜起手來(lái),，共同教育孩子，使他們學(xué)習(xí)知識(shí),，健康成長(zhǎng),。

在學(xué)校，大部分孩子能認(rèn)真完成作業(yè)，某些孩子的作業(yè)不認(rèn)真,，老師會(huì)讓他重寫(xiě),，直到寫(xiě)好為止。但有些孩子的家庭作業(yè)卻不是令老師們很滿意,。我非常理解做父母的心情,，我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任,。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做,，非常辛苦。但是,，大家再怎么忙,，也不該忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)。當(dāng)看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步時(shí),，我們的'內(nèi)心是非常開(kāi)心的。我想,，可能是有些家長(zhǎng)工作比較繁忙吧,，因此，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)沒(méi)有太多的時(shí)間去過(guò)問(wèn),。

其實(shí),，現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望,。尤其是學(xué)習(xí)不太自覺(jué),、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的孩子，我們做父母的更應(yīng)該付出一些時(shí)間,，陪陪孩子,。我想每天抽出30-40分鐘，還是可以的,。例如,，在飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，查一查家庭作業(yè)的完成情況是否和家庭作業(yè)本上的記載內(nèi)容一致,、家庭作業(yè)的質(zhì)量如何。督促孩子每天讀半個(gè)小時(shí)課文(或預(yù)習(xí),，或復(fù)習(xí)),。雙休日有時(shí)間，可以幫助他默寫(xiě)一下詞語(yǔ),，溫故而知新,。還可以讓他們背誦一下古詩(shī),，小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì)背了,，可以終生不忘，甚至和他們一起讀讀書(shū),。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),，好處是多方面的。

家長(zhǎng)們,，省什么,，別省錢(qián)不買(mǎi)書(shū)給孩子;沒(méi)什么，別沒(méi)時(shí)間和孩子一起坐著看會(huì)兒書(shū),。聽(tīng)起來(lái)不算復(fù)雜的事情,，卻很難堅(jiān)持做下去，它考驗(yàn)著家長(zhǎng)的愛(ài)心與耐心,。在座的每一位都是愛(ài)自己的孩子的,，但是，光用心愛(ài)是完全不夠的,，得用行動(dòng),。您的付出，必定換來(lái)孩子的不斷進(jìn)步!

為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣,，我要求孩子早上不能遲到,，來(lái)了以后就讀書(shū)，每天孩子一到校,，總是自覺(jué)地拿出書(shū)包里的東西,，書(shū)放在桌腳，作業(yè)本也放好,，等組長(zhǎng)來(lái)收,。做作業(yè)時(shí)，總是規(guī)范他們的寫(xiě)字姿勢(shì),，做到一拳,、一尺、一寸,。每次離開(kāi)教室,，總要把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好,。減少磨蹭的機(jī)會(huì),，基本做到有條有理。作為家長(zhǎng),，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng),，講文明,，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮貌,。父母是孩子的老師,。首先，家里要有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),、求上進(jìn)的氣氛,，家長(zhǎng)的榜樣作用十分重要。教育孩子該做的事,，自己首先做好,，以身作則的教育魅力是巨大的。

在平時(shí)的生活中,，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母學(xué)的,。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng)，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之,，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦,，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯,、暴躁的,。特別是家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)興趣，在一定程度上會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣,，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),。孩子生長(zhǎng)在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要,，以至形成一種千金難買(mǎi)的自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。因此，家長(zhǎng)應(yīng)率先熱愛(ài)學(xué)習(xí),，形成家風(fēng),，以自己的言行熏陶子女。

一項(xiàng)媒體調(diào)查結(jié)果表明,，許多學(xué)業(yè)不良的兒童,，家庭缺乏良好的學(xué)習(xí)氣氛，這些家長(zhǎng)經(jīng)常約些朋友晚上打牌,，搓麻將,，閑聊，外出跳舞,，上網(wǎng)打游戲等,，處于這類(lèi)環(huán)境的孩子怎么可能安心學(xué)習(xí)呢?“小樹(shù)易直也易彎”，所以,，我們要教育,、引導(dǎo)好孩子什么事該做,，什么事不該做，這對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是十分有利的,。

最近,，我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書(shū)包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了,，也不會(huì)系,，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上,，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子,，他們能做的很好,。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室,，自己去整理教室,，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,，孩子的能力就慢慢提高了,。

此外，我們還要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，比如上課前做好預(yù)習(xí),，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考,，主動(dòng)發(fā)言,，課后及時(shí)鞏固訓(xùn)練，放學(xué)后要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè),。要養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣,。閱讀課外書(shū)時(shí)遇到生字、生詞,，自己動(dòng)手查字典,。遇到不懂的問(wèn)題要請(qǐng)教他人。直到弄懂為止,?？傊囵B(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。中國(guó)科技大學(xué)少年班,，平均年齡十四歲。他們的聰明才智超出同年齡的青少年一個(gè)共同原因,，就是都有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，勤奮讀書(shū),，刻苦鉆研，這就要求家長(zhǎng)從子女的實(shí)際情況出發(fā),，根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),，有的放矢地因材施教，對(duì)天資突出的孩子應(yīng)該努力為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,，及早地使他們接受和吸收更多的知識(shí),。

父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)付出了太多的心血，有些時(shí)候真的是因?yàn)楹苊蛘咂渌?，忽視了孩子的學(xué)習(xí),。可是話說(shuō)回來(lái),，作為家長(zhǎng)掙錢(qián)就是為了孩子,，你留給孩子萬(wàn)貫家產(chǎn)，也比不上留給她掙錢(qián)的能力和處事學(xué)習(xí)的能力,。是,，有時(shí)，我們付出了那么多,，可是孩子好像根本沒(méi)進(jìn)步,，不免會(huì)急躁。但是他真的一點(diǎn)沒(méi)進(jìn)步嗎?我們可以從小的方面去發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步,，比如今天的作業(yè)比昨天認(rèn)真了一點(diǎn)點(diǎn),，哪怕這一點(diǎn)連他自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只要家長(zhǎng)去真誠(chéng)的鼓勵(lì)他一番,，我相信第二天的作業(yè)會(huì)有明顯的進(jìn)步,。我們得對(duì)他們嚴(yán)格要求，同時(shí)又要相信孩子,，鼓勵(lì)孩子,。今天就給家長(zhǎng)布置一項(xiàng)作業(yè)：回家之后表?yè)P(yáng)一下您的孩子，老師在學(xué)?？渌憩F(xiàn)很好,。你再注意看看他的表現(xiàn)。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評(píng)中,，便學(xué)會(huì)譴責(zé);如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會(huì)好斗;如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會(huì)喜歡別人;如果孩子生活在友誼中,，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成,。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng),，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦,，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,，他的行為也是粗魯、暴躁,。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng),。不要當(dāng)看到成績(jī)時(shí)，憤怒的質(zhì)問(wèn)孩子,，你冷靜想一想原因。也要想一想：自己作為家長(zhǎng),，是不是做到了對(duì)孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)?有沒(méi)有因?yàn)槭虑槎喽潘闪藢?duì)孩子的學(xué)習(xí)?成績(jī)不好有很多原因,。而且你不要老是羨慕表現(xiàn)好的孩子，你要看到她們的父母在背后付出的心血和汗水,。他們是從孩子很小時(shí)就注意教育了,，每天對(duì)孩子的作業(yè)，知識(shí)掌握情況,，和同學(xué)的交往情況,，孩子的興趣以及各項(xiàng)表現(xiàn)，這些父母都很有數(shù),。你知道孩子的興趣嗎?知道孩子的朋友是誰(shuí)嗎?知道孩子今天在學(xué)校的表現(xiàn)嗎?知道孩子最近有什么學(xué)習(xí)或生活上的困擾嗎?他們不是只知道吃好喝好的孩子,，現(xiàn)在的孩子還需要您更多的監(jiān)督指導(dǎo)幫助。而且父母是孩子的第一任老師,，你對(duì)孩子今天的家庭作業(yè)的檢查應(yīng)付了,，他明天接著就學(xué)會(huì)了應(yīng)付功課。你今天應(yīng)付了孩子的學(xué)習(xí),，明天他同樣會(huì)以很差的成績(jī)應(yīng)付你,。我們作為老師家長(zhǎng)，都要給孩子做表率,。

作為語(yǔ)文老師兼任班主任的我,，接下來(lái)，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求,。語(yǔ)文能力主要指孩子“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的能力,?！奥?tīng)”不僅指認(rèn)真聽(tīng)老師的講課，包括認(rèn)真地聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言,。在聽(tīng)的過(guò)程中接受或篩選有用信息?，F(xiàn)在這方面的訓(xùn)練，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的,，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽(tīng)別人發(fā)言?，F(xiàn)在的孩子很會(huì)"說(shuō)"，有時(shí)說(shuō)出的話也有一定的深度,。每天在接送孩子回家的路上,，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅增進(jìn)感情,，也是訓(xùn)練說(shuō)話的好機(jī)會(huì),。讓孩子說(shuō)完整、有條理,。在課堂上,，孩子"說(shuō)"的能力也很重要。要說(shuō)出精彩的話來(lái),，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn),，還需要大量閱讀課外讀物。閱讀是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的基本環(huán)節(jié),，我們知道杰出的人才都愛(ài)讀書(shū),。大文豪高爾基，沒(méi)上過(guò)多少學(xué),，全憑自己刻苦讀書(shū),。他說(shuō)：“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣”,。為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,，你可以首先選擇孩子感興趣的書(shū)籍，找他感興趣的內(nèi)容給他看,，讀完后和孩子交談,，使他嘗到讀書(shū)的樂(lè)趣。關(guān)于寫(xiě),，主要是指寫(xiě)好字和寫(xiě)好話,。寫(xiě)話應(yīng)該跟學(xué)生的閱讀有關(guān)，多讀一定會(huì)寫(xiě)得很美,。因?yàn)?，“不積跬步，無(wú)以致千里”，量的積累才有質(zhì)的提升,。沒(méi)有大量的語(yǔ)言積累,，學(xué)生是無(wú)法寫(xiě)好作文的。

由于學(xué)校周?chē)贩植驾^為密集,，交通繁忙,，各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。在學(xué)校里,，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲。另外,，為了培養(yǎng)孩子的自主能力,，也為了孩子的安全，懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)在學(xué)校50米外接送孩子,。你們自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度的行為,，無(wú)疑是給孩子的無(wú)聲教育。

學(xué)校不允許學(xué)生帶零食上學(xué),，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子不亂花錢(qián),，不在任何小攤小店買(mǎi)零食。讓孩子知道錢(qián)的來(lái)之不易,，再富不要富孩子，要讓孩子將錢(qián)花在該花的地方,，如捐款救助災(zāi)區(qū)或需要幫助的同學(xué),，給爸爸媽媽及其他家庭成員買(mǎi)生日禮物等有意義的地方，這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,，又培養(yǎng)了孩子有愛(ài)心的好品質(zhì),。

除此之外，在家庭教育中還要注意兩個(gè)問(wèn)題,。一個(gè)是要用一分為二的方法去分析孩子,，既要看到優(yōu)點(diǎn)、又要看到缺點(diǎn),?？吹絻?yōu)點(diǎn)，就及時(shí)表?yè)P(yáng);看到缺點(diǎn)就及時(shí)批評(píng),，不能一味表?yè)P(yáng),，也不能一味批評(píng)，應(yīng)該表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合,。表?yè)P(yáng)和批評(píng)都要恰如其分,。表?yè)P(yáng)時(shí),，不要說(shuō)得完美無(wú)缺，批評(píng)時(shí),，不能簡(jiǎn)單粗暴,，說(shuō)得一無(wú)是處。另一個(gè)問(wèn)題是家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育要一致,，有些家長(zhǎng)在教育子女時(shí)意見(jiàn)不統(tǒng)一,，比如，孩子有了缺點(diǎn),，爸爸批評(píng),，媽媽袒護(hù)，而且常常為此爭(zhēng)吵,，這種情況對(duì)孩子沒(méi)有一點(diǎn)好處,。這樣孩子就是非難辨了。同時(shí)也不利于孩子及時(shí)改正錯(cuò)誤,。

1.嚴(yán)格管理時(shí)間,，科學(xué)安排時(shí)間。

(1)早晨讓孩子按時(shí)起床,，7：40到校,，下午1：40到校，做到不遲到,。

(2)周末對(duì)一周所學(xué)知識(shí)歸納,、鞏固復(fù)習(xí)和提高。

2.做到有事,、有病提前請(qǐng)假,，去赴宴盡量不要誤課，有事多和老師溝通,。

3.提醒孩子注意安全,，不到危險(xiǎn)的地方去玩。勤洗手,、喝開(kāi)水,、吃熟食、睡眠足,、多通風(fēng),、勤洗頭、洗澡,、勤換衣服,，不要讓孩子到人多的地方去，不要接觸發(fā)病人。有病及時(shí)領(lǐng)孩子到醫(yī)院就診,。注意給孩子加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),，早上必須讓孩子早起吃好飯，上學(xué)時(shí)為孩子準(zhǔn)備一瓶溫開(kāi)水,，適時(shí)給孩子增減衣服,，防止生病，愿每個(gè)孩子都健康成長(zhǎng),。

4.培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。

(1)愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品。會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用品,，書(shū)本不卷角,。

(2)自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天回家先寫(xiě)作業(yè),，寫(xiě)完后再做些有意義的活動(dòng),。讓學(xué)生勞逸結(jié)合，看電視時(shí)間適度,。

(3)幫孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

①預(yù)習(xí)要求：熟讀課文;看拼音認(rèn)準(zhǔn)“會(huì)認(rèn)字”和“會(huì)寫(xiě)字”,，并會(huì)組詞說(shuō)話,。

②復(fù)習(xí)要求：“會(huì)認(rèn)字”組詞;“會(huì)寫(xiě)字”提寫(xiě);文中號(hào)的背會(huì)、寫(xiě)會(huì);練習(xí)冊(cè)上的題讀,、背,、做。

④閱讀的好習(xí)慣,。小學(xué)生要有一定的閱讀量,，大學(xué)者季羨林也主張小學(xué)生多讀書(shū)，多積累古詩(shī)文,。諸如同步閱讀、小學(xué)生報(bào)四大名著等,，每天讓孩子讀1-2篇,，給孩子提些問(wèn)題，讓他邊讀邊思考,，這樣可提高學(xué)生的閱讀能力,。還可以讓孩子讀后摘抄一些好詞、好句,、好段,，讓學(xué)生多積累，為今后寫(xiě)日記、寫(xiě)作文打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

5.每天檢查學(xué)生作業(yè),，并給孩子簽字。檢查孩子讀生字詞和課文,，再讓孩子預(yù)習(xí)下一課,。

6.及時(shí)給孩子買(mǎi)些好的學(xué)習(xí)資料。

7.正確對(duì)待學(xué)生考試成績(jī),，不以成績(jī)論英雄,。的確，分?jǐn)?shù)的多少,，反映學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,，但我們更應(yīng)理性地去分析卷面上的分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn),，可能大家都不會(huì),，作為家長(zhǎng)應(yīng)冷靜對(duì)待，關(guān)鍵是要靜下心來(lái)和孩子一道認(rèn)真檢查試卷,，幫助孩子查找問(wèn)題,，分析失分原因，督促孩子改正,，使孩子不斷進(jìn)步,。

8.注意培養(yǎng)孩子勞動(dòng)觀念。讓孩子在學(xué)習(xí)之余做一些力所能及的家務(wù)活,，如洗碗,、掃地、收拾房間,、洗衣服等,。

最后，我希望家長(zhǎng),、學(xué)校之間加強(qiáng)聯(lián)系,。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家長(zhǎng),、學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況,，或反映一下在家里的情況,，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。我們要做到：無(wú)限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西,。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母”,。同時(shí)，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流,。但請(qǐng)大家相信，我們會(huì)盡全力對(duì)每一位孩子負(fù)責(zé),。

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)講話稿 校長(zhǎng)篇十

各位家長(zhǎng)：

大家好!

今天,，你們帶著對(duì)孩子成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)我們工作的極大支持來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì);首先我代表我班各科任老師及你們的孩子對(duì)大家的到來(lái)表示感謝!六年級(jí)畢業(yè)班工作是非常重要的,，孩子們的小學(xué)生涯已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài),，是十分關(guān)鍵的一個(gè)月，也是十分緊張的一個(gè)月,。這一個(gè)月中,，要對(duì)六年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系;既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié),，又是為初中學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ),。為了孩子的成長(zhǎng)，大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的,。記得有位資深作家說(shuō)過(guò)：“人生成功的道路很多,，但關(guān)鍵的往往只有幾步”，孩子們的畢業(yè)考,，就是他們?nèi)松嘘P(guān)鍵的第一步,，大家不反對(duì)這個(gè)說(shuō)法吧?

我想我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)就是讓您的孩子取得進(jìn)步，只要我們真誠(chéng)的互相溝通,，互相理解,、互相支持，就會(huì)幫助孩子走好這人生關(guān)鍵的第一步,。

下面先請(qǐng)兩位任課老師語(yǔ)文-老師和英語(yǔ)-老師,、科學(xué)老師-老師就學(xué)科情況給大家作個(gè)介紹。

首先,，每位家長(zhǎng)應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到,，這次畢業(yè)考試對(duì)您的孩子的重要性，這次的考試對(duì)于您,，對(duì)于您的孩子，對(duì)于我們的學(xué)校,，對(duì)于老師,，都非常重要,。

第一、孩子們辛苦了六年,，歷經(jīng)多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，嚴(yán)寒酷暑。現(xiàn)在終于到了收獲的時(shí)候,，誰(shuí)也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門(mén),。

第二、畢業(yè)考試關(guān)系著你的孩子將來(lái)學(xué)習(xí)的積極性,，以及學(xué)習(xí)的興趣,。如果你的孩子以一個(gè)較好的成績(jī)步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心,，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的,、向上的態(tài)度。有句話說(shuō)：態(tài)度決定一切,?？梢?jiàn)這對(duì)他的學(xué)習(xí)影響是十分大的;

第三、畢業(yè)考試成績(jī)是你孩子走入初中,，給初中老師留下的第一印象,，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)你的孩子的判斷,，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,，也是一個(gè)新學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始。畢業(yè)考試的分?jǐn)?shù)將影響你的孩子在初中的分班情況,，在座的家長(zhǎng)都希望自己的孩子,，將來(lái)能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

那么,，作為家長(zhǎng)在這段時(shí)間里我們應(yīng)該做一些什么呢?

1.加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育,。最后這一段時(shí)間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,，孩子肯定會(huì)覺(jué)得比平時(shí)更辛苦,。但是從人的一生來(lái)看這種辛苦，它卻是孩子的一筆最好的精神財(cái)富,。我們家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育,，特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理,，使他們懂得,，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲,。同時(shí)對(duì)他們通過(guò)努力,、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂(lè),、苦中有希望,。

2.加強(qiáng)對(duì)孩子們身心健康方面的關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,，孩子的體力消耗變大,，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營(yíng)養(yǎng)。在睡覺(jué),、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視,，以防孩子生病。要知道,，現(xiàn)在一感冒就會(huì)落下課,。由于時(shí)間緊，節(jié)奏變快,，一旦落下,，就很難有時(shí)間補(bǔ)上。另外,，在休息方面也要加以監(jiān)督,。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時(shí)間提醒孩子休息,，控制好看電視,，玩電腦，尤其是玩手機(jī),。

3.加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理,。如果平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問(wèn)清原因,，有必要打電話與老師聯(lián)系,，弄清孩子晚回家的原因。千萬(wàn)不能留下管理上的空白,。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大,，有個(gè)別孩子會(huì)自我逃避，去放松一下,，放縱一下,。這樣就很容易出問(wèn)題。一旦發(fā)現(xiàn)該到家時(shí)沒(méi)有回家,，要及時(shí)與老師聯(lián)系,。查明原因后要及時(shí)進(jìn)行相關(guān)的教育。在周末休息時(shí)間,，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象,，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差,。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全泡湯了,?？梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾?，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了,。很多孩子回到學(xué)校猛補(bǔ)作業(yè)，并且作業(yè)質(zhì)量很不好,。

4.用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心,、幫助孩子的學(xué)習(xí)。

(1)平時(shí)多了解孩子的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)情況,，重要的是要把作業(yè)和測(cè)驗(yàn)打開(kāi)親自看一看,，不能一問(wèn)了之，或者問(wèn)都不問(wèn),。有的孩子很自覺(jué),，有的自覺(jué)性很差。對(duì)于自覺(jué)性差的,，就要督促,。

(2)平時(shí)有空多陪陪孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的,。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子,，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因,。家長(zhǎng)再忙,，也要抽出時(shí)間來(lái)，因?yàn)楹⒆拥氖率潜仁裁炊贾匾摹?/p>

(3)多鼓勵(lì),，少批評(píng),。有的家長(zhǎng)擅長(zhǎng)棍棒教育，有點(diǎn)家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子,，舍不得批評(píng),。這都是很極端的。我的觀點(diǎn)是：多正面引導(dǎo),，少橫向比較打擊,。送各位家長(zhǎng)幾句話：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆;鼓勵(lì)伴隨著孩子,，他信心倍增;贊美伴隨著孩子,，他鑒賞有方;認(rèn)可伴隨著孩子,，他愛(ài)心常存;分享伴隨著孩子，他慷慨大方,?？梢?jiàn)，有什么樣的教育方式,，您孩子就會(huì)有什么樣的性格,。

(4)多談心，減輕學(xué)習(xí)的精神壓力,。父子連心,，母子連心，經(jīng)常跟孩子交流,，多與孩子談心,，多加鼓勵(lì)，少給壓力,，為孩子營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(5)加強(qiáng)對(duì)孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng),。對(duì)待自己孩子的學(xué)習(xí),，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打，不是罵,。是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求?，F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會(huì)做題,，而是不夠細(xì)心,。要知道,，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí),，作為家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好,。在家這么一抓，學(xué)校再來(lái)一抓,，他沒(méi)有任何可以放松的機(jī)會(huì)，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成,。還有學(xué)習(xí)的態(tài)度,，也是十分重要的,。有的學(xué)生以他的能力他是能做好的,，但因?yàn)槟撤N不經(jīng)意的態(tài)度,，從不盡心做,，盡力做，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),。同時(shí)發(fā)現(xiàn)有厭倦的情緒,，要及時(shí)做好思想工作，也可以及時(shí)與任課老師聯(lián)系,。

(6)加強(qiáng)家長(zhǎng)與任課老師的聯(lián)系,。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈崳灰欢恳惶於寄芎兔總€(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系,。這需要各位能主動(dòng)通過(guò)電話和親自來(lái)校與老師聯(lián)系,，了解孩子的情況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法,。特別是有時(shí)作為家長(zhǎng)不能接受老師的一些做法,，或覺(jué)得有必要對(duì)老師的工作提一點(diǎn)改進(jìn)意見(jiàn)，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)?，我們?huì)很虛心地接受,，如果說(shuō)得在理，我們會(huì)衷心感謝并采納,。我們也會(huì)在工作中進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，在最大程度上減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。最后我相信通過(guò)我們大家的努力,，所有的孩子都能在這最后的一段時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步,。以一個(gè)讓大家滿意的成績(jī)自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段。

以上就是我和各位家長(zhǎng)交換的意見(jiàn),，僅供各位家長(zhǎng)參考,，如果有不妥之處懇請(qǐng)批評(píng)指正，我會(huì)十分感謝大家,，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)生能和家長(zhǎng),、老師平等溝通,，和睦相處，健康成長(zhǎng),，快樂(lè)地度過(guò)他們最后的童年時(shí)光,。今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里，祝大家周末愉快,。

家長(zhǎng)會(huì)講話稿 校長(zhǎng)篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

今天,，我們大家歡聚一堂，一是幼兒放假,，二是借此機(jī)會(huì)共同探討幼兒教育問(wèn)題,，以使幼兒健康成長(zhǎng)，對(duì)大家準(zhǔn)時(shí)參加幼兒家長(zhǎng)會(huì)議,，表示熱情的歡迎,，并衷心希望各位家長(zhǎng)對(duì)我校的幼兒教育提出寶貴意見(jiàn)。

過(guò)去的一學(xué)期,，我校在上級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校師生的共同努力下，在全體家長(zhǎng)的大力支持下,，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,。學(xué)校多方籌資五十多萬(wàn)元，新建了圍墻,、校門(mén),、多媒體教室、電腦室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,，校道全部硬化,，新購(gòu)置了科學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)儀器和體育器材,，新添置圖書(shū)六千余冊(cè)和乒乓球臺(tái)9臺(tái),，使辦學(xué)條件得到了較大改善。加強(qiáng)了內(nèi)部管理,，充分調(diào)動(dòng)了各類(lèi)人員的積極性,，學(xué)校各項(xiàng)工作走在了全鎮(zhèn)乃至全縣前列，20xx年11月下旬,，市教育督導(dǎo)室來(lái)我校進(jìn)行合格校驗(yàn)收,，現(xiàn)已順利通過(guò)。

我校幼兒教育的理念是要把孩子培養(yǎng)成不任性,、不驕縱,、懂禮貌,、善交往,、能自理、會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子,。為了達(dá)到這一目的,，學(xué)校在師資選配上是動(dòng)了心思的。xx老師,、xx老師,、xx老師多年來(lái)從事幼兒教育工作,，積累了豐富的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)；xx老師從常德師范幼兒教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè),，就來(lái)到我校工作,，她的活潑與熱情，早已被熟知她的家長(zhǎng)所接受,，早已被孩子們所喜歡,。為了進(jìn)一步提高我校幼兒辦學(xué)水平，本學(xué)期的11月23日—25日,，在xx老師的帶領(lǐng)下,，四位幼兒教師先后在楚江幼兒園、xx幼兒園參觀考察,，在教學(xué),、幼兒護(hù)理、幼兒能力培養(yǎng)等方面獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。上周星期三,，學(xué)校行政一班人對(duì)幼兒節(jié)目進(jìn)行了驗(yàn)收，精心的編排與組織,，舞蹈動(dòng)作的優(yōu)美,，孩子的天真可愛(ài)成為節(jié)目的亮點(diǎn)。明年,，這些孩子們將會(huì)帶上優(yōu)秀的節(jié)目,，登上“六一”兒童節(jié)的舞臺(tái)。安全護(hù)理方面,，學(xué)校聘請(qǐng)了專(zhuān)職護(hù)理員,，以配合班主任做好安全看護(hù)工作。為了解決家長(zhǎng)們?nèi)煨南岛⒆拥睦щy,，本學(xué)期,，學(xué)校克服人手不足,、財(cái)力匱乏的困難,，為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的午餐，每當(dāng)看到孩子們津津有味的大吃,，且不少孩子爭(zhēng)先添碗的情景,，這是我們最開(kāi)心的時(shí)候。畢竟,，孩子的健康成長(zhǎng),，才是學(xué)校與家長(zhǎng)們的最大希望。

我校幼兒教育特別注重人生起步階段的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，倡導(dǎo)在快樂(lè),、輕松的氛圍中學(xué)習(xí),。老師們教孩子養(yǎng)成正確的坐、立,、讀,、寫(xiě)等姿勢(shì)，教孩子們認(rèn)數(shù),，認(rèn)物體形狀,，讀詩(shī)，講故事等,。孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,、交往能力、自理能力,、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等在平時(shí)的教育教學(xué)中都得到了提高,。

可以與家長(zhǎng)開(kāi)誠(chéng)布公說(shuō)的是，當(dāng)前,，我校的幼兒教育,，的確也還有難令家長(zhǎng)滿意的地方。主要的問(wèn)題是硬件條件不夠,，比如說(shuō)孩子缺休息室,。這些，我們當(dāng)全力以赴,，向上爭(zhēng)取資金投入,。希望家長(zhǎng)們能諒解。當(dāng)然,，家長(zhǎng)們把孩子送到這里,，就是對(duì)我校莫大的信任和支持。我謹(jǐn)代表學(xué)校感謝各位家長(zhǎng),。為答謝家長(zhǎng),，為家長(zhǎng)解決實(shí)際困難，今后,，凡是在我校就讀孝中,、大班滿三年而年齡離六歲還差點(diǎn)的孩子，我們將酌情考慮,，讓其順利升入一年級(jí),。

學(xué)校工作，離不開(kāi)老師們的辛勤勞動(dòng),，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持,。學(xué)校校門(mén)口貼掛著我校的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo),，要實(shí)現(xiàn)這些,，家長(zhǎng)們的支持顯得至關(guān)重要,。在我們幼兒園，涌現(xiàn)出了很多通情達(dá)理,，全身心支持我校工作的好家長(zhǎng),，如幼大甲班陳利的家長(zhǎng)、唐粵湘的奶奶,、何浩的爺爺,、覃業(yè)晟的奶奶、唐鑫茹的奶奶,、卞李嘉的爸爸,、卞大成的媽媽?zhuān)状笠野嗟鸟A的家長(zhǎng)覃爺爺、黃玉春的爸爸,、覃燕的奶奶,、王樂(lè)的家長(zhǎng)王爺爺，幼中班的楊明星的家長(zhǎng)余奶奶,、賀艷茸的媽媽,、李月葒的媽媽、唐耿鵬的媽媽?zhuān)仔“嗟某搪冬摰膵寢?、萬(wàn)沅的爸爸,、鄧宏姣的家長(zhǎng)等。這樣的家長(zhǎng),，在我們各班都大量的存在,。有這樣的好家長(zhǎng)，我們當(dāng)全力以赴,，盡最大能力教育好每一位學(xué)生,。

在祝大家合家歡樂(lè)，新春愉快的同時(shí),，希望家長(zhǎng)們注意以下事項(xiàng)：

一,、注意孩子的防寒保暖，讓孩子多進(jìn)行體育活動(dòng),，如跑步,、做操、拍球等,。

二,、春節(jié)期間，人來(lái)客往較多,，應(yīng)培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩,、禮貌待人的行為習(xí)慣。

三、注意飲食衛(wèi)生,，不暴飲暴食,。

四、教育孩子不玩火,，不單獨(dú)燃放爆竹,。

五、去公共場(chǎng)所要注意安全,，教育孩子記住父母的姓名,、家庭住址，不跟陌生人走,，不隨便離開(kāi)親人和家庭,。

六、合理安排孩子生活,，做到按時(shí)起床,、吃飯、活動(dòng),、休息,。每天適當(dāng)安排一些學(xué)習(xí)活動(dòng)。

七,、培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)你能管理,，鼓勵(lì)孩子尊敬吃飯，尊敬穿脫衣服,，整理玩具等,。

八、看電視應(yīng)有所控制,，注意保護(hù)視力,。

本學(xué)期，在新年的鼓點(diǎn)即將逼近的時(shí)候就已結(jié)束,。我們的孩子,，將戴上小紅花，捧著紅艷艷的獎(jiǎng)狀,，在收獲求知征途上的果實(shí),。祝賀孩子們?nèi)〉秘S碩的成果，感謝老師和家長(zhǎng)們悉心教導(dǎo),。

祝家長(zhǎng)和孩子們春節(jié)快樂(lè),！虎年虎虎生威！

謝謝,！

家長(zhǎng)會(huì)講話稿 校長(zhǎng)篇十二

各位家長(zhǎng)朋友：

大家好,！

感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加此次家長(zhǎng)會(huì),，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義,，向今天所有到來(lái)的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意,，感謝大家這半學(xué)期來(lái)對(duì)我工作的支持，對(duì)學(xué)校工作的支持,。

首先,，我們來(lái)看一下孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),。這些鏡頭,，你平日看不到的?！緋pt：班級(jí)活動(dòng)照片】

咱班現(xiàn)在是19個(gè)同學(xué),，男生8個(gè)女生11個(gè)，比例很均衡,。男孩子相比于女孩子總是要活潑好動(dòng)一些,，所以排座位是按身高為第一原則，男女搭配共同進(jìn)步為第二原則安排的,。對(duì)于中年級(jí)來(lái)說(shuō),，常規(guī)教育是相當(dāng)重要的。就好比一棵小樹(shù)苗,，開(kāi)始如果歪著長(zhǎng),，以后就直不了，開(kāi)始是直著長(zhǎng),，以后就會(huì)變成參天大樹(shù),。所以常規(guī)教育一直是我班級(jí)管理的重點(diǎn)。半學(xué)期下來(lái),，學(xué)生進(jìn)步都很大,，從開(kāi)始有些同學(xué)上課注意力不集中，到現(xiàn)在學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，尤其是很多同學(xué)的思維有了很大的進(jìn)步,。

接下來(lái),，就大家關(guān)心的期中考試成績(jī)做一下簡(jiǎn)要分析。大家只能看到自己的孩子的成績(jī),，無(wú)法跟其他孩子做比較,。根據(jù)規(guī)定，嚴(yán)禁公布孩子成績(jī),，所以請(qǐng)大家諒解,。我把各科的平均中有的孩子的努力程度嚴(yán)重不夠，希望大家能引起重視。這一次的閱讀和寫(xiě)字都單獨(dú)出卷了,，足以看出其重要性,。

就咱們班來(lái)說(shuō)，上一次購(gòu)書(shū)看出,，大多數(shù)家長(zhǎng)朋友比較重視,，很快地給孩子買(mǎi)了書(shū)。這種態(tài)度值得表?yè)P(yáng),。但是,，在具體讀書(shū)指導(dǎo)上還不行。孩子們對(duì)讀書(shū)還沒(méi)有強(qiáng)烈的熱情和愿望,，讀不進(jìn)去,，手里有書(shū)不愛(ài)讀。雖然讓孩子們寫(xiě)讀書(shū)筆記,，但身在曹營(yíng)心在漢,，純屬應(yīng)付。希望大家引起足夠的重視,。在后邊的時(shí)間里,，我也會(huì)逐漸加強(qiáng)這方面的指導(dǎo)。

安全問(wèn)題大于天,。單單是這個(gè)就可以講半天,，平日咱們講的也不少，這里不詳細(xì)講,，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面：

1. 孩子上學(xué)放學(xué)問(wèn)題,。（遵守交通規(guī)則：冬天穿著厚了，一定要提醒孩子們過(guò)馬路多回頭看看,、三無(wú)車(chē)輛,、互相捎帶）

2. 煤氣中毒問(wèn)題。（爐子管理,、預(yù)備鈴清點(diǎn)人數(shù)）

3. 孩子打鬧問(wèn)題,。（小傷不報(bào)、重傷責(zé)任,、自我保護(hù)）

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象。常見(jiàn)收費(fèi)項(xiàng)目有教輔資料,、校服報(bào)刊,、學(xué)平險(xiǎn)等，所有項(xiàng)目都有文件規(guī)定,。請(qǐng)大家放心,，如有疑問(wèn)可向班主任查詢(xún),。

首先是部分學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺(jué)性不強(qiáng)，比如作業(yè)雖然能按時(shí)上交,，但完成的質(zhì)量不高,，還有的同學(xué)到班比較早，但進(jìn)教室后并非馬上學(xué)習(xí),，而是聊天或坐著發(fā)呆等老師來(lái)了布置下早讀任務(wù)后才開(kāi)始學(xué),。其次，還有部分同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),，時(shí)間觀念較差,，偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重。以上問(wèn)題我們老師一定想辦法去解決,，但是學(xué)校教育離不開(kāi)家庭教育,，如果一個(gè)孩子沒(méi)有良好的家庭教育,，那么不管老師付出多大的努力都得不到完美的效果,。

這是今天我要跟大家交流的重要部分。我們常說(shuō),，孩子是父母的影子,，我們還說(shuō),，父母是孩子的第一任老師也是終身老師,。《父母課堂》那句話大家還記得,？——家庭教育,，就是父母和孩子一起成長(zhǎng),。

很多家長(zhǎng)自以為做得夠好了，給孩子吃穿,，供孩子上學(xué),，天天接送,，甚至還給孩子看作業(yè)或者批作業(yè),，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。家庭教育不止這點(diǎn)內(nèi)容,。

家長(zhǎng)應(yīng)該教給孩子如何與別人交友,，會(huì)分辨是非，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。謙虛禮讓?zhuān)鹁撮L(zhǎng)輩,，愛(ài)護(hù)幼小。謝謝,，對(duì)不起是基本,，遞給長(zhǎng)輩東西要雙手，不隨地吐痰等等,，現(xiàn)在我們不教給他,，等孩子們大了去到社會(huì)更沒(méi)人會(huì)教給他，但卻要為他自己的不文明行為付出代價(jià),。

好習(xí)慣成就好未來(lái),。咱孩子回家是不是第一件事就是打開(kāi)電視撥到自己喜歡的電視節(jié)目，看過(guò)癮了才匆匆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),；或者看到你在玩手機(jī),、玩游戲，湊上去在你旁邊待著看著你玩你也不督促,？（妹妹）習(xí)慣成自然,，你做出的努力我們的孩子都會(huì)給你相應(yīng)的回報(bào)。

作為老師,，我聽(tīng)到比較多的一句話是：“老師,，我自己沒(méi)知識(shí)，教不了孩子,，就辛苦老師你了,。”或者是,，“孩子不聽(tīng)我的話,，我說(shuō)了沒(méi)用?！边@是許多家長(zhǎng)所煩惱的問(wèn)題?，F(xiàn)在，我特別想告訴這些家長(zhǎng)的是：即使你教不了孩子,，但是你至少可以抽時(shí)間陪著他完成,。很多家庭作業(yè)，其實(shí)都只是抄寫(xiě)聽(tīng)寫(xiě),，讀讀背背什么的,，難度不大。即使自己真的不懂,，讀得對(duì)不對(duì)聽(tīng)不出來(lái),，讀得熟練不熟練,，總能聽(tīng)得出來(lái)吧。家長(zhǎng)足夠重視并注意方法的話,，沒(méi)有教不起的孩子,。

孩子跟我們大人一樣，很多事情是需要壓力去做的,。學(xué)生就像一顆螺絲釘,，家長(zhǎng)在那頭抵住，老師在這頭緊扭,，才能鉚定,，從這個(gè)意義出發(fā)，家長(zhǎng)及時(shí)地和老師溝通是十分重要的,。說(shuō)實(shí)在的,，你們多一份關(guān)心、重視,，就是給我們老師增添一份信心,。試想，一個(gè)家長(zhǎng)不重視,、學(xué)生自己不重視的學(xué)生,，任憑老師單方面用力,，又會(huì)有多少成效呢,？來(lái)日方長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)不是一蹴而就的,，只要我們齊心協(xié)力,，孩子一定會(huì)更獲得更大的成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)會(huì)講話稿 校長(zhǎng)篇十三

各位家長(zhǎng)晚上好!

感謝大家在百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，感謝大家四年來(lái)對(duì)班級(jí)工作的支持和理解,，感謝大家對(duì)我的信任和幫助。四年的時(shí)光,，轉(zhuǎn)眼而逝,，和您，和您的孩子相處了四年,，讓我倍感榮幸和幸福,。您的孩子帶給我很多很多的歡笑和快樂(lè)，您的孩子帶給我對(duì)教育的思考,，四年的時(shí)光,，我和孩子們相愛(ài)相殺，彼此折磨,，也彼此成全,。感謝家長(zhǎng),，將您的孩子送到我身邊;感謝孩子們，給我留下了這么多美好的回憶,。

此次家長(zhǎng)會(huì),，是為了加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同探討教育,，更好地促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),。借此機(jī)會(huì)，我談?wù)勎覀€(gè)人的不成熟的看法,，不當(dāng)之處,，歡迎各位家長(zhǎng)批評(píng)、指正,。

隨著時(shí)間的流逝,，孩子們漸漸長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是六年級(jí)即將畢業(yè)的學(xué)生了,。再有短短的50多天時(shí)間就要小學(xué)畢業(yè)了，這就是非常時(shí)期,。

說(shuō)它非常,，不僅是小學(xué)生活學(xué)習(xí)中最后一個(gè)階段，是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),，是學(xué)生人生中一個(gè)雖小但也十分重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。還因?yàn)椋⒆觽円呀?jīng)進(jìn)入,，或者說(shuō)即將進(jìn)入青春期,，孩子們的思想波動(dòng)很大，孩子們也發(fā)生了很大的變化,，有點(diǎn)逆反了,，有很多自己的想法了，有點(diǎn)小固執(zhí)了,，概述起來(lái),，也就是進(jìn)入了青春逆反期吧?；蛟S,，我們很多家長(zhǎng)已經(jīng)覺(jué)察到了。

大家不要小看這個(gè)青春逆反,，若處理不當(dāng),，孩子會(huì)事事處處和我們家長(zhǎng)，甚至和老師對(duì)著干,，讓家長(zhǎng)們煩不勝煩;當(dāng)然,，大家也不要如臨大敵,，不知所措，只要我們采取科學(xué)的方法處理,，孩子不僅會(huì)更親近父母,，而且會(huì)更努力更上進(jìn)，青春逆反期會(huì)成為孩子成長(zhǎng)最好的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。

因此,，在這段非常時(shí)間，我們父母就要講究點(diǎn)技巧啦,。我比大家年長(zhǎng)一點(diǎn),，因此，向大家提出幾點(diǎn)建議,，若有不妥之處,，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

1,、充分尊重孩子,，有事多商量。

您有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷,，在家里要孩子復(fù)習(xí),，孩子往往會(huì)這樣，剛坐在書(shū)桌前就起身喝水,，水喝了,，又在家里到處逛逛，在您的催促下剛坐下,，又起身上廁所,，過(guò)不了幾分鐘，又開(kāi)始找書(shū)本找文具……這一系列的行為,，大家都見(jiàn)怪不怪吧。這樣的學(xué)習(xí),，效果肯定不佳,。其實(shí)，孩子不敢反駁您,，他只好用自己的消極行為對(duì)您的安排抗議,。

大家可以試試這樣的方法：孩子回家之后，您先問(wèn)問(wèn)孩子：今天累不累,，復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容?然后體諒地對(duì)孩子說(shuō)：真了不起,，很辛苦。然后,，問(wèn)孩子,，你現(xiàn)在想做什么?孩子肯定會(huì)說(shuō)看電視啊,，吃零食啊，等等,。那您就要欣然答應(yīng)了,，不過(guò)要約定時(shí)間，休息到幾點(diǎn)鐘,，而且,，還要商量孩子，他們的要求得到滿足后,，看會(huì)書(shū)行嗎?復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)英語(yǔ)行嗎?我想,，沒(méi)有哪個(gè)孩子會(huì)反駁，因?yàn)槟鷦倓偫斫饬怂?，太也?huì)配合您的工作的,。因此，我建議,，我們不論要求孩子做什么,，最好讓孩子自己主動(dòng)說(shuō)出來(lái)，是他需要的,，而不是您要求的,，這樣效果大概能好點(diǎn)。

2,、多多理解孩子,，多聽(tīng)少批評(píng)。

孩子難免有調(diào)皮,，惹禍,，讓您火冒三丈的時(shí)候，此時(shí),，一定要告訴自己：這是自己親生的娃娃,，冷靜冷靜再冷靜。不要口無(wú)遮攔,，更不要伸手就打,。

首先，要問(wèn)孩子,，今天經(jīng)歷了些什么?孩子肯定會(huì)滿腹委屈地傾訴,。切記切記，耐心聽(tīng)孩子說(shuō)完,。因?yàn)槊總€(gè)孩子犯錯(cuò)的背后,，都有原因的，一個(gè)自己覺(jué)得特別委屈的原因。等孩子說(shuō)完之后,，一定要先平復(fù)孩子的委屈,，讓孩子覺(jué)得您是理解他的。然后,，心平氣和地引導(dǎo)孩子分析自己的錯(cuò)誤,，還要分析為什么會(huì)錯(cuò)，最后,，在一起商量下,，是不是要接受懲罰。只有這樣做,，孩子才能心悅誠(chéng)服地接受您的批評(píng),，不然，您氣急敗壞地批評(píng)一番,，再將孩子暴打一頓,，孩子卻半點(diǎn)都不理解，甚至?xí)鹚麖?qiáng)烈的逆反心理或者帶來(lái)逆反行為,，這樣的教育,，半點(diǎn)用也沒(méi)有啊。

所以,，各位家長(zhǎng),，當(dāng)孩子做錯(cuò)事之后，一定要耐心聽(tīng)孩子說(shuō)完,，弄清事情的來(lái)龍去脈,，然后該安撫先安撫，最后該批評(píng)也要嚴(yán)厲批評(píng),，不能不分青紅皂白地怒罵狠揍,，那沒(méi)有教育的效果。

3,、自由和約束并舉,，嚴(yán)愛(ài)有度。

我們常說(shuō),，給孩子自由發(fā)展的空間,，這沒(méi)錯(cuò)。但是,，我們家長(zhǎng)一定不能給孩子絕對(duì)的自由，要給的是您約束下的自由,。

比如,，孩子說(shuō)要去逛街，要去同學(xué)家玩，要出去吃個(gè)大餐,，都是可以答應(yīng)的,，這就是對(duì)孩子的尊重，給孩子自由,。但是,，一定要懂得約束，比如,，孩子逛街去哪些地方,，和哪些人去，去多久,，在街上有哪些注意事項(xiàng),，都要和孩子約定好，不能放任孩子,，逛街就是一整天,，就是滿大街亂竄。

孩子大了,，完全靠約束,，半點(diǎn)自由都不給孩子，那是不可能的,，但是,，給的自由千萬(wàn)不能過(guò)了火，要是合理的范圍內(nèi),，要在您的約束下給,。

同理，對(duì)孩子,，也是嚴(yán)愛(ài)有度,。該嚴(yán)厲的時(shí)候，不能心慈手軟,，比如孩子觸犯了原則性問(wèn)題,，您就不能退步，一定要堅(jiān)守底線,。你要知道,，孩子都是很乖巧的一個(gè)物種，最懂得寸進(jìn)尺,。但是,，我們也不要對(duì)孩子過(guò)于苛刻，不然,，孩子年級(jí)尚小,，會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)不夠愛(ài)他,，甚至讓孩子也會(huì)變成一個(gè)對(duì)別人要求苛刻的人，不夠?qū)捜?，不夠大度?/p>

每個(gè)孩子都是不一樣的個(gè)體,，大家要找出適合自己孩子的教育方法，任何方法都是不能復(fù)制的,。凡是有效的教育方法,，就是最棒的。因此,，各位家長(zhǎng)也要不斷學(xué)習(xí),，不斷琢磨，找出適合自家孩子的教育方法來(lái),。

針對(duì)孩子的特殊時(shí)期,，我給各位家長(zhǎng)提出了幾點(diǎn)建議，現(xiàn)在讓我們一起了解目前班級(jí)存在問(wèn)題：

1,、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)力。這些孩子在學(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力有限,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,。

2、個(gè)別孩子學(xué)習(xí)方法不科學(xué),，雖然在做,，可是只做不思，不愛(ài)動(dòng)腦筋,，缺少思考,，機(jī)械的勞動(dòng)，效果也不理想,。

3,、多數(shù)孩子學(xué)習(xí)缺主動(dòng)性。由于現(xiàn)在孩子生活條件好了,，家長(zhǎng)又比較寵,，要什么有什么，在學(xué)習(xí)上不愿意吃苦,，不愿意下功夫,，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是任務(wù)來(lái)完成，缺乏積極性和主動(dòng)性,。其實(shí),，這也是現(xiàn)在獨(dú)生子女的一個(gè)共性問(wèn)題。

4,、現(xiàn)在獨(dú)生子女居多,，孩子們都以自我為中心,，與人和睦相處的能力,。

5,、大多數(shù)孩子認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)具備獨(dú)立生活的能力,，安全意識(shí)單薄,。

針對(duì)這些情況，我送給大家八個(gè)字：親情呵護(hù),，促進(jìn)成長(zhǎng),。小學(xué)最后一學(xué)期，孩子也好,，教師也好,，還有我們的家長(zhǎng)，會(huì)比往常辛苦些,。我也知道,，各位家長(zhǎng)的生活壓力大，工作特別忙碌,，但是,，為了孩子的未來(lái)，我還是懇請(qǐng)因此,，想請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)同做好以下工作：

1,、增強(qiáng)平安意識(shí)，加強(qiáng)安全教育,。尤其是周末,，要千叮嚀萬(wàn)囑咐孩子們：防電防火防車(chē)輛，防小貓小狗陌生人,，防溺水防各種意外事故……不要因?yàn)楹⒆哟罅?，就放心孩子單?dú)一個(gè)人外出，要知道,，現(xiàn)在的環(huán)境和您小時(shí)候完全不一樣了,。前不久我和孩子們分享了一篇文章《沒(méi)有騙不走的小孩》，這篇文章中提出家長(zhǎng)們一定要對(duì)孩子們加強(qiáng)安全教育,，千萬(wàn)不能大意,，不要高估孩子們的自我保護(hù)能力。

2,、重視網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)問(wèn)題,。我們要謹(jǐn)防孩子沉迷于電腦，手機(jī)游戲之中,，六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn),，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,，那就不單單是成績(jī)下降的問(wèn)題，后果也許會(huì)不堪設(shè)想,。家長(zhǎng)必須多留心,，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài),。不要您有事出門(mén),，手機(jī)就交給孩子，讓孩子玩得昏天地暗,。也不要相信孩子,，給孩子一個(gè)手機(jī)，認(rèn)為孩子不會(huì)玩得沒(méi)有節(jié)制的,。有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng),，即使是晚上睡覺(jué)，也會(huì)及時(shí)查房,，因?yàn)橛械暮⒆訉⒎块T(mén)一反鎖,，一玩就是大半夜。這樣的玩法,，不僅僅影響學(xué)習(xí)成績(jī),，更影響身體的健康。所以,，要做個(gè)細(xì)心的家長(zhǎng),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo)孩子,，千萬(wàn)不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲,。

3、對(duì)孩子進(jìn)行心理健康教育,。

對(duì)孩子進(jìn)行心理健康教育,，家長(zhǎng)們首先就是要對(duì)孩子充滿信心。不要因孩子成績(jī)不夠優(yōu)秀,，就對(duì)孩子喪失信心,，甚至說(shuō)出打擊孩子的話，這樣會(huì)對(duì)孩子造成心靈傷害,。

其次,，要讓孩子有一個(gè)良好的心態(tài)，即當(dāng)他驕傲?xí)r,，您要告訴他,，天外有天，人外有人,，局部的勝利,，并不預(yù)示著你天下第一,，所以你一定不能驕傲。當(dāng)他碰到挫折,、失敗時(shí),，您一定要幫他一起分析問(wèn)題出在哪里，鼓勵(lì)他克服困難,，千萬(wàn)不要過(guò)分地指責(zé)他,，記住拇指教育永遠(yuǎn)勝于食指教育。

而最最重要的是您自己一定要有一顆平常心,。

4、多陪伴孩子,。每天都要抽一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間來(lái)和孩子交流情況,，聽(tīng)孩子說(shuō)說(shuō)學(xué)校的高興事，不開(kāi)心的事,，當(dāng)孩子有進(jìn)步表現(xiàn)好要及時(shí)表?yè)P(yáng),，若孩子沮喪灰心，要多開(kāi)導(dǎo)孩子,，鼓勵(lì)孩子,，不能對(duì)孩子的心情視而不見(jiàn)。陪伴,，是最好的教育,。

各位家長(zhǎng)，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué),、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。最后,，再次感謝各位家長(zhǎng)，耽誤大家時(shí)間了,。

家長(zhǎng)會(huì)講話稿 校長(zhǎng)篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

首先,，謝謝你們給我送來(lái)了一群聰明的孩子，盡管他們會(huì)給我?guī)?lái)麻煩.帶來(lái)憂愁.甚至帶來(lái)鬧怒,，但帶給我更多的是歡喜和欣慰,，謝謝你們的信任和大力的支持,。

各位家長(zhǎng)，下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班兩個(gè)多月里和目前的基本情況,。

我們六(-)班本學(xué)期有學(xué)生-人,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的關(guān)心,、幫助下,，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長(zhǎng);目前的六(-)班,，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體,，多次被評(píng)為文明班級(jí),。

在兩個(gè)多月里，我們班各方面表現(xiàn)令人滿意,。

1.行為習(xí)慣上

兩個(gè)多月里,，我們堅(jiān)持“德育為首”的育人理念，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練,，督促他們?cè)谖拿鞫Y貌,、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到“學(xué)生在校行為細(xì)則”之要求，我班也多次獲得榮譽(yù);同時(shí)又因?yàn)榱己玫陌嗳莅嗝埠蛯W(xué)生整體素養(yǎng),，我們經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定,。孩子們誠(chéng)實(shí)善良，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，不打架鬧事，尊師愛(ài)友,，努力學(xué)會(huì)自我約束,、管理，能活潑,、健康的成長(zhǎng).

2.學(xué)習(xí)情況

我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃的班集體,。他們愛(ài)好廣泛、求知欲強(qiáng),。在兩個(gè)多月里,，我們班既涌現(xiàn)了學(xué)校書(shū)法競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)，也有勤奮好學(xué)的xx,、xx,、xx等同學(xué)，也有“十一”文藝匯演中起舞亮嗓的xx、xx同學(xué),，還有作文最高分獲的者xx等同學(xué),。還有工作認(rèn)真的xx、xx等同學(xué)……他們的成績(jī)太多太多了,，在這里因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,，我都沒(méi)有辦法一一向各位家長(zhǎng)匯報(bào)!在兩次考試中，我班各科都取得了令人滿意的好成績(jī).連續(xù)兩次奪得文明班的獎(jiǎng)牌,，不過(guò),，這滲透著同學(xué)們的心血和汗水.

3.存在的問(wèn)題

盡管如此，因?yàn)楦鞣N原因,，我班同樣也存在一些問(wèn)題,。如：班容量過(guò)大，這使得教師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)可能還不夠,，個(gè)別同學(xué)自信心缺乏,，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大,，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn);個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛(ài)不夠,，沒(méi)有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng)，給予孩子的具體指導(dǎo)太少;留守孩子缺少父母親,，,，的嚴(yán)管身教,，隨之而來(lái)的是祖輩們的愵?lèi)?ài),，想干什么就干什么,，給學(xué)校教育帶來(lái)很大的障礙等.

為此,，今天的家長(zhǎng)會(huì),，我想重點(diǎn)和各位家長(zhǎng)一起,，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí),、生理,、心理特點(diǎn),，以期探討如何在本階段引導(dǎo),、幫助孩子快樂(lè)、健康地學(xué)習(xí)生活,。

1.學(xué)習(xí)方面：隨著年級(jí)的增高,，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了,，難度加大了,，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法改變了,。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),，對(duì)知識(shí)十分渴求,，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺(jué);而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,，怕辛苦,，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔,，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

2.思想意識(shí)方面：思想從單純走向復(fù)雜,，開(kāi)始有自己意向,，不再什么話都與父母說(shuō)了，有了自己的世界和秘密,，把心事都寫(xiě)在日記里,，還仔細(xì)地鎖起來(lái)，要是家長(zhǎng)翻看了,，往往會(huì)十分憤怒,、傷心。但同時(shí)他們是非辨別力弱,。尤其法律意識(shí)特別薄弱,，犯了錯(cuò)、違了法都不知道,。

父母是孩子最早的老師,，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教,、和潛移默化的作用,。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個(gè)人形成不健全的人格,，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素,。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長(zhǎng)更多的支持和參與,。下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法,。

1.引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀

有些同學(xué)認(rèn)為自己該學(xué)的也學(xué)了，該會(huì)的也會(huì)了,。特別是有的學(xué)生甚至個(gè)別家長(zhǎng)認(rèn)為,，現(xiàn)在實(shí)施九年義務(wù)教育，小學(xué)直升初中，于是放松了對(duì)學(xué)習(xí)的要求,。其表現(xiàn)為懶懶散散,，不求上進(jìn)，甚至有的甩起膀子玩,，學(xué)習(xí)目的不明確,。顯然，偏離了正確的人生觀,，需要我們老師和家長(zhǎng)的積極引導(dǎo),。我們幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，樹(shù)立崇高理想,，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到六年級(jí)畢業(yè)升學(xué)只是漫長(zhǎng)人生中短暫的一瞬,，意識(shí)到初高中乃至將來(lái)人生路上存在的激烈殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，明白只有做好每個(gè)階段的事情,，才能為更大的成功打下基礎(chǔ),，因此我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情,，刻苦學(xué)習(xí),，珍惜時(shí)光。

2.注重養(yǎng)成教育

大家知道,，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成,。我們的孩子都號(hào)稱(chēng)為“小皇帝”，然而正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材,，面對(duì)孩子的日益成長(zhǎng),，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明,、有禮貌,、尊重體貼師長(zhǎng)、關(guān)心照顧他人,。

除此外,，針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì)，家長(zhǎng)都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢?我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng),，而且，還伴隨著非智力的活動(dòng),。諸如,，認(rèn)真與否、刻苦與否、時(shí)間安排,、學(xué)習(xí)方法等,，對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。

學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容,，家長(zhǎng)應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：

第一,、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間,、合理利用時(shí)間,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是比較抽象的。家長(zhǎng)若不加指導(dǎo),，孩子自己是很難做到的,。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng),，孩子們常常是想到哪就做到哪兒,，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),，這樣肯定難以?xún)?yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起，比如要孩子早睡早起,，早晨起來(lái)后做操,、晨讀，下午放學(xué)后游戲,、復(fù)習(xí)功課,、做作業(yè)，晚飯后看電視,、讀書(shū)等等,，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受,，逐漸成為習(xí)慣,。

第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。做作業(yè)是加深知識(shí)理解,、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),，要么在校抄襲他人做的作業(yè),，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答、替他檢查,，因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)素質(zhì)提高了,，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問(wèn)題,。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,，家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。有位家長(zhǎng)對(duì)孩子做作業(yè)約法三章：

(1)練習(xí)中通過(guò)自己努力能做出來(lái)的，不要問(wèn)別人,。

(2)練習(xí)時(shí)感到不知所措的,，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題,，接著自己思考,，爭(zhēng)取獨(dú)立完成。

(3)對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考,，在請(qǐng)家長(zhǎng)講解時(shí)先說(shuō)清自己對(duì)于題目的理解,，說(shuō)清自己在哪個(gè)具體地方不理解。家長(zhǎng)的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過(guò)對(duì)疑難問(wèn)題的“診斷”,，從孩子的思維障礙出發(fā),，一個(gè)一個(gè)地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理,。家長(zhǎng)可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析,。

第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極,、被動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo),，并使之形成習(xí)慣,。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),，家長(zhǎng)應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。

第四,、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。隨著年齡的增長(zhǎng)，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如放學(xué)回家后貪玩,，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查,，在作業(yè)本上亂撕亂畫(huà),，不愛(ài)惜文具,，隨意損壞或丟棄文具等。家長(zhǎng)不可小看這些,，這是態(tài)度問(wèn)題,，這些毛病如果說(shuō)在最初還不十分明顯的話，那么進(jìn)入中年級(jí)就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長(zhǎng)進(jìn),，我們家校一定要互相配合,，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。

3.了解,、重視孩子的心理健康教育

對(duì)孩子可能出現(xiàn)的心理障礙,，應(yīng)“預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn),，對(duì)癥治療,，長(zhǎng)期跟蹤”，家校聯(lián)合,，共商幫助孩子的方法,。家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)和教師之間也可經(jīng)常交流,，但有必要提醒的是,，也不可“談虎色變”，只有我們的心理“健康”了,，孩子們才可能“健康”,。

4.針對(duì)以上情況，我想對(duì)各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：

對(duì)家長(zhǎng)的十一點(diǎn)建議：

(1)必須有很強(qiáng)的責(zé)任心,。

(2)要善于學(xué)習(xí)育兒知識(shí),，提高家教水平。

(3)要多了解孩子,。

(4)應(yīng)當(dāng)具有危機(jī)處理的能力,。

(5)要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣,。

(6)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境,。

①讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家。

②建立良好的親子關(guān)系,。

(7)新時(shí)期家長(zhǎng)要做到“三明”即文明,、開(kāi)明、聰明

(8)具有現(xiàn)代父母六要素：

關(guān)心愛(ài)撫孩子：讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,。

讓孩子感到快樂(lè)：正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),。

給孩子留面子：做孩子的朋友,。

(9)引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)。

(10)督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等行為習(xí)慣,。

(11)理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。

家長(zhǎng)會(huì)講話稿 校長(zhǎng)篇十五

各位家長(zhǎng)：大家晚上好

首先我介紹一下,，我是一2班xx老師感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),。這讓我感受到了你們對(duì)我工作的理解與支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心已是有了你們的信任理解與支持,。我的工作才能順利開(kāi)展,。在這我真誠(chéng)對(duì)你們說(shuō)一聲：“謝謝你們的熱情與支持?！苯酉聛?lái)我介紹本班基本情況,。本班共有學(xué)生42人，其中男生26人,，女生16人,。我們班是一個(gè)積極向上的班集體。

我很慶幸,，能和經(jīng)驗(yàn)豐富,、激情四溢的陳老師共事，在她的支持與幫助下,，我也和孩子們一樣,，天天向上!我很高興能和42個(gè)聰明可愛(ài)的孩子在一起;我也很感謝，各位家長(zhǎng)對(duì)我班主任工作的信任,。

學(xué)校各項(xiàng)成績(jī)的取得,，離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的鼎力支持，同時(shí)班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展,，也離不開(kāi)家長(zhǎng)們的積極配合與理解,。今天我主要是向家長(zhǎng)們傳達(dá)你們應(yīng)怎樣配合學(xué)校做好教育孩子的工作?許多家長(zhǎng)感嘆沒(méi)時(shí)間、不知怎樣教,，其實(shí)這不是問(wèn)題,，重要的是你們的態(tài)度，只要我們有心,，就會(huì)有時(shí)間,。下面我以一(2)班班主任的以往經(jīng)驗(yàn)給在座各位提幾點(diǎn)建議：

1、加強(qiáng)與孩子的溝通,。當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)與老師溝通,，這應(yīng)該是最直接最有效的方法,。有的家長(zhǎng)與老師聯(lián)系后,，孩子依然我行我素。這很可能就是家庭教育的缺失,。千萬(wàn)不要認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)都是學(xué)校老師的事,，和家長(zhǎng)沒(méi)有關(guān)系，其實(shí)家庭教育對(duì)孩子的影響至關(guān)重要遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)學(xué)校教育,。所以請(qǐng)您經(jīng)常要和你的孩子溝通,、詢(xún)問(wèn)當(dāng)天學(xué)校一些情況，讓孩子感受家庭及父母的溫暖和關(guān)心,。比如問(wèn)：今天有什么收獲?遇到什么困難沒(méi)有?今天開(kāi)心嗎?學(xué)校老師和同學(xué)之間的事等?，F(xiàn)在的孩子都是家里的小皇帝、小公主,，家長(zhǎng)其實(shí)知道他們常常耍脾氣,，但還是事事依著他們，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心的現(xiàn)象,?？墒沁M(jìn)入學(xué)校以后，要跟老師,、同學(xué)相處,，還有學(xué)習(xí)上壓力，孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中必然會(huì)遇到一些挫折和困難,，這是好事,，孩子的成長(zhǎng)道路不是一帆風(fēng)順的，遇到困難和挫折我們會(huì)給予正確的引導(dǎo),，讓孩子接受挫折,，磨練他們的意志。以后會(huì)越挫越勇,。作為家長(zhǎng),，對(duì)于孩子不合理的行為應(yīng)該及時(shí)制止與引導(dǎo)，假如您對(duì)老師有什么看法或建議,，您可以及時(shí)和老師溝通,，千萬(wàn)不要當(dāng)著孩子的面隨便評(píng)論老師，這樣會(huì)降低老師在孩子心目中的威嚴(yán),，導(dǎo)致學(xué)校教育和家庭教育的脫節(jié),，老師用心良苦的教育失效。

2,、關(guān)于學(xué)習(xí),。有的父母見(jiàn)到孩子學(xué)習(xí)懶散，成績(jī)不夠理想,，便十分焦急,，而時(shí)常抱怨,、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰,，這樣做是錯(cuò)誤的,，殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的,，“急于求成”,，“恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解,，但是事實(shí)上必須要做到“煉鐵成鋼”,，方可奏效。與其在沒(méi)完沒(méi)了的批評(píng)中,，與孩子糾纏做過(guò)的錯(cuò)事,，倒不如用適時(shí)的表?yè)P(yáng)給孩子的每一次進(jìn)步，鼓掌喝彩,，讓孩子享受成功的喜悅,。在家里，你們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，應(yīng)該遠(yuǎn)離電視,、及一切網(wǎng)絡(luò)游戲，每天抽出一些時(shí)間檢查孩子的作業(yè),。學(xué)校開(kāi)展集體活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)守紀(jì),，支持孩子參與，重視孩子的集體活動(dòng),。家長(zhǎng)還要幫助孩子養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,，做到一尺、一寸,、一拳頭,。要求提筆就寫(xiě)規(guī)范字。讓孩子對(duì)照課文里田字格中的范字,，找準(zhǔn)每一個(gè)筆畫(huà)的占格位置,，看清每一個(gè)筆畫(huà)的起筆點(diǎn)和止筆點(diǎn)，做到書(shū)寫(xiě)美觀整潔,。幫孩子制作生字卡片要用心,，在潛移默化中給孩子最好的榜樣。

學(xué)校一學(xué)期下來(lái)有很多科目,。一(2)班我是帶語(yǔ)文課的,，就拿語(yǔ)文科目來(lái)說(shuō)吧。語(yǔ)文學(xué)習(xí)的最終目的，就是培養(yǎng)孩子聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)的能力,，課本僅僅是一個(gè)憑借，通過(guò)課文的學(xué)習(xí),，老師向孩子傳授最基本的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法,，而這些方法的運(yùn)用完全在課外。通過(guò)課外閱讀,，增強(qiáng)孩子的情感體驗(yàn),，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感，豐富孩子的語(yǔ)言積累,，增強(qiáng)孩子的文化內(nèi)涵,。因此，要想學(xué)好語(yǔ)文,，必須要進(jìn)行豐富的課外閱讀!我們一直提倡親子共讀,，書(shū)香常伴，由于孩子還小,，不太具備獨(dú)立閱讀的能力,，要求家長(zhǎng)和孩子一起讀書(shū)。孩子遇到了困難,，可以向你求助,，孩子如果開(kāi)始不能堅(jiān)持讀完一個(gè)故事，你可以和孩子一起讀,，你讀一段,，孩子讀一段，或者你讀一個(gè)句子,，孩子讀一個(gè)句子,，總之幫助孩子掃除一切困難和畏難情緒，讓孩子盡快的喜歡上閱讀,。跟孩子一起讀書(shū)時(shí),，你要投入，真正走進(jìn)故事,，用你的激情吸引孩子,，用你的投入感染孩子，這樣孩子會(huì)真正走進(jìn)故事角色,，喜歡上閱讀,。當(dāng)然我們學(xué)校會(huì)跟隨做一些激勵(lì)措施，評(píng)選“閱讀小博士”，到學(xué)校閱覽室借書(shū)等,?？傊覀兊哪康氖亲屆恳粋€(gè)孩子盡快愛(ài)上閱讀,。

3.關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成的問(wèn)題,。對(duì)于我們一年級(jí)來(lái)講，養(yǎng)成好的習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績(jī)更為重要,，有了好的習(xí)慣為前提,，才能在以后的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)得輕松,，學(xué)得快樂(lè)，終生受用,。在學(xué)校老師會(huì)嚴(yán)格督促他們,在家里,需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)與鼓勵(lì).因此我也希望各位家長(zhǎng)能在家中培養(yǎng)孩子以下幾個(gè)習(xí)慣,，首先，孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣,，這非常重要,，做作業(yè)前，要先喝水,，上好廁所,，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮,，課本等),，作業(yè)過(guò)程中不要輕易離開(kāi)書(shū)桌,。還要培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣,。每次作業(yè)一定要認(rèn)真仔細(xì)完成。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，自己改正錯(cuò)誤。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問(wèn)題,，不要直接給孩子指出錯(cuò)誤，更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯(cuò)誤檢查出來(lái),，自己去糾正,。孩子對(duì)自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯(cuò)誤,，留下的記憶會(huì)更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查，因此,，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng),。還可以給孩子建立錯(cuò)題本，讓孩子記住自己因粗心所犯的錯(cuò)誤,，隔一定時(shí)間,，幫助孩子回顧一下，查查粗心的原因,，引以為戒。對(duì)于語(yǔ)文來(lái)說(shuō)還有一個(gè)更重要的習(xí)慣,，就是一定要讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)課文的好習(xí)慣,。預(yù)習(xí)要在當(dāng)天作業(yè)做完之后進(jìn)行。預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)自學(xué)能力和獨(dú)立思維能力,?？梢灾苯犹岣哒n堂學(xué)習(xí)效率，能開(kāi)拓思路,。經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí),，已經(jīng)心中有數(shù)，容易跟上老師講課的思路,，甚至可以跑到老師思路的前面,。預(yù)習(xí)做的好，課堂學(xué)習(xí)可收到事半功倍的效果,。

4.文明禮儀的教育,。學(xué)校一直堅(jiān)持開(kāi)展多種形式的文明禮儀教育，特別是我們以經(jīng)典國(guó)學(xué)誦讀為校本課程,，開(kāi)展以來(lái)收到良好的效果,。國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀能夠傳承我們中華民族的優(yōu)秀文化。能夠讓學(xué)生的智慧得到提升;能夠陶冶學(xué)生的品德情操,，在朗誦中還能提升自己的普通話水平,，培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)熱情。請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督孩子在家要尊重長(zhǎng)輩與父母,，來(lái)去要打招呼,。父母是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)要注意自己的言行,。讓我們的孩子從愛(ài)自己的父母做起,，進(jìn)而愛(ài)自己的學(xué)校和老師。這樣更加有利于孩子的身心健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

5、我校還特別注重學(xué)生的素質(zhì)教育,。每個(gè)周末開(kāi)辦各種興趣班,，所有課程分二十周開(kāi)展，課程目標(biāo)如下：乒乓球,、英語(yǔ)口語(yǔ),、羽毛球、舞蹈,、美術(shù),、閱讀。除了第十周我們期中考試,，第二十周期末考試,。需要家長(zhǎng)多抽出點(diǎn)時(shí)間督促學(xué)生學(xué)習(xí)以外。我們還在第十三周舉行“樹(shù)人杯”演講比賽,，第十五周舉行“六一”演出,，第十六周是國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀考級(jí)，第十九周舉辦感恩節(jié)活動(dòng),。平時(shí)還要搞一些學(xué)生自己制作玩具的活動(dòng),。這些活動(dòng)還需要家長(zhǎng)們的大力配合與支持，學(xué)校的活動(dòng)只有在家長(zhǎng)們的大力配合下,，才能辦得紅紅火火,，學(xué)生們多參加這些活動(dòng)、多參加興趣班的學(xué)習(xí)能讓學(xué)生的身體素質(zhì),、藝術(shù)修養(yǎng),、語(yǔ)言能力、交流能力等各方面素質(zhì)得到全面的提升,。

6,、重視孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。放學(xué)后,，結(jié)伴而行,，不隨便和陌生人說(shuō)話，過(guò)馬路要當(dāng)心,，家長(zhǎng)晚來(lái)接孩子,，要告訴孩子不亂跑，在校門(mén)或指定點(diǎn)等候,。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,，不要讓孩子把刀子等利器、玩具和零食帶到學(xué)校,。如果學(xué)生有生病,，中午要吃藥請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)上吃藥時(shí)間和服藥量告知老師,。如果學(xué)生生病不來(lái)上學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)在當(dāng)天與班主任聯(lián)系,，打電話或短信,。

最后，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我們課程需要的事情：1,、每天為孩子削好至少5只鉛筆,，一塊橡皮。2,、關(guān)于家長(zhǎng)簽字,。作為語(yǔ)文教師，學(xué)習(xí)每篇課文,，我都要求學(xué)生背誦,，小學(xué)生記憶力好，多背誦經(jīng)典篇章,，終生受益,。希望家長(zhǎng)配合我做好這項(xiàng)工作，及時(shí)給孩子檢查簽字,。簽字的目的為了輔助老師監(jiān)督孩子的讀書(shū)情況，背誦情況以及關(guān)注孩子的考試情況,，有的孩子不自覺(jué),，布置讀書(shū)、背誦就不做,，還有的考完試家長(zhǎng)還沒(méi)見(jiàn)試卷,，我們沒(méi)法了解孩子的學(xué)習(xí)情況。另外,，每次考試得a級(jí)以下的需家長(zhǎng)幫助孩子把錯(cuò)題抄寫(xiě)一遍,，讓孩子重做。其實(shí)家長(zhǎng)不要怕麻煩,，也就是一,、二年級(jí)，等到好的習(xí)慣養(yǎng)成了,，到了高年級(jí)您就很省心了,。

總之,讓每一位孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),，是我們共同的目標(biāo),。我和陳老師，將和各位家長(zhǎng)一道,，盡最大的努力共同教育好學(xué)生,。愿42個(gè)孩子,，能在我們家庭和學(xué)校這兩個(gè)和諧的環(huán)境中健康、茁壯地成長(zhǎng)!愿每個(gè)家庭,，都能“親子共讀,，書(shū)香常伴”!以上所說(shuō)有不當(dāng)之處，懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,，同時(shí)希望大家對(duì)我們的教育教學(xué)工作多提寶貴意見(jiàn)和建議,，祝各位家長(zhǎng)工作愉快!謝謝大家!