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師德標(biāo)兵的事跡材料 師德標(biāo)兵事跡材料1500字篇一

自1998年參加工作以來一直從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，認真貫徹黨的教育方針,，切實履行教書育人的職責(zé)。在教學(xué)工作中,，認真研究教材,、教法，扎實備好,、上好每一節(jié)課,，數(shù)學(xué)考試成績一直在同級平行班班中名列前茅,教學(xué)深受學(xué)生歡迎。連續(xù)擔(dān)任班主任11年,，且多次被評為校級優(yōu)秀班主任,，關(guān)愛學(xué)生，注重思想教育,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,。在工作中始終以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，愛崗敬業(yè),，為人師表,，勤勤懇懇，無私奉獻,。

榮譽稱號：

2000年5月被積石山縣教育局評為數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教師,；2015年9月在全州中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽中榮獲高中組數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課三等獎,；2016年被臨夏州教育局評為優(yōu)秀教師；2017年8月撰寫的高中數(shù)學(xué)單元教學(xué)設(shè)計《三角恒等變換》在甘肅省教科所組織的單元教學(xué)設(shè)計比賽（高中組）榮獲二等獎,；2004年,、2014年兩次被積石山縣委縣政府評為優(yōu)秀教師；2017年9月被臨夏州委,、州政府評為優(yōu)秀教師,。

主要事跡：

時光如箭，日月如梭,，在這教育工作崗位上我已走過了22個春秋,，我一直把教育工作看作十分敬重的事業(yè)，把自己的愛與責(zé)任,，把自己的滿腔熱血都傾注在了教育事業(yè)上,，工作中認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責(zé),，嚴格服從學(xué)校安排,，團結(jié)同志、關(guān)愛學(xué)生,、樂于奉獻,，嚴于律己。

自1998年參加工作至2010年,，一直擔(dān)任班主任和兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，現(xiàn)在回想起來班主任工作是良心工程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長對班主任寄予厚望,，我在班主任工作中善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上存在的閃光點,，教育學(xué)生講究藝術(shù)。2007年我所帶的班上有個愛打籃球的孩子叫張學(xué)鋒,，經(jīng)常逃課,，找同學(xué)打籃球，與人比高低,。一天我對他說：“聽說你愛打籃球,，放學(xué)后我們定點投球好嗎？”他驚訝地說：“你行嗎,？”我說：“不如你的話,，就向你學(xué)呀?！钡谝淮瓮痘@我故意輸了，他特高興,，說：“我不服氣,，再來一次,。”第二次他輸了,，他不服氣了,，但第三次、第四次,、第五次都輸了,。他服氣了：“老師，您真棒??！”我趁機說：“我雖然投得比你好，但你看到我到處找人打籃球了嗎,？我們不能因為愛打籃球就不上課呀,。以后我們在課下交流，相互提高怎么樣,？”從此,，這個孩子開始好好學(xué)習(xí)，再也不逃課了,。另外,，我在班級管理中勤跟班，在自習(xí)和空閑時間多到教室看看,，和學(xué)生接觸的多了,，才能掌握班級的真實情況，班務(wù)工作才能有的放矢,。作為任課教師,，責(zé)任心要比能力更重要，為此,，我嚴格要求自己,，在我的教學(xué)生涯中，曾擔(dān)任過實驗班,、重點班,、普通班不同層次班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，無論是哪個層次的班級,，對學(xué)校安排的工作誠懇接受,，總的感受是擔(dān)任實驗班教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供了我充分展示才華的舞臺,，應(yīng)倍加珍惜,，提高實驗班學(xué)生成績，在備課,、授課質(zhì)量上要下功夫,。提高普通班學(xué)生成績難度更大,，因為學(xué)生基礎(chǔ)知識較差，課堂故意搗亂的學(xué)生多,，課堂紀律難以保證,，我想擔(dān)任普通班教學(xué)的老師和我有同樣的感受，心中怨言多,，受的委屈多,，因?qū)W生搗亂心情不愉快的時間更多，不論面對的教學(xué)對象如何,，只要講究教育方式方法,，有耐心、有恒心,，全身心的去關(guān)愛每一個學(xué)生,，“一雙眼睛看不住幾個學(xué)生，而一顆心確可以拴住幾十顆心”,，這樣就會收到意想不到的收獲,。

無論是班主任工作，還是教學(xué)工作,，我孜孜不倦追求,，勤勤懇懇工作，自1998年至2009年擔(dān)任班主任工作期間,，連續(xù)11年被評為校級優(yōu)秀班主任,，數(shù)學(xué)考試成績一直在同級平行班班中名列前茅。

大家知道,，我校學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍較差,，問題學(xué)生較多，學(xué)生管理難度大,，搞好學(xué)生管理工作的確不是一件容易的事,。但自從我到政教處上班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我無微不至的關(guān)懷,，特別是政教處三位主任和各位同事在工作上給予了很大的幫助,，我對政教處工作由陌生慢慢變得熟悉。近一年來,，各位班主任克服種種苦難,，對政教處安排的各項工作不折不扣的完成，使我校的班主任工作穩(wěn)中有進,。令我感動的是,，各位班主任起早貪黑，任勞任怨，默默工作,，無私奉獻,。借此機會,，對各位班主任的辛勤工作表示感謝,。每天跟早操、檢查衛(wèi)生,、督促遲到學(xué)生,、批評教育違紀學(xué)生、接待問題學(xué)生家長,、送生病學(xué)生去醫(yī)院,、按時完成校長辦公會議安排的各項工作，這些都是我每天工作的縮影,。本學(xué)期第11周周五,，我和楊曉天主任調(diào)查、處理打架學(xué)生,，到了晚上9點仍抽不出時間吃晚飯,，直到打架學(xué)生的所有問題及矛盾糾紛解決排查完畢。有時,，同事開玩笑說：“你何必年那樣付出,，何必那樣累？值得嗎,？”我一貫做法是學(xué)校安排的工作無怨無悔,，我始終堅信，教師是默默奉獻的特殊職業(yè),，只有腳踏實地,、默默苦干，才無悔于教師這個職業(yè),，才無悔于政教處主任這個崗位,。

杏壇春秋，書寫著我們積中人的喜怒哀樂,；講臺歲月,，浸透著我們不懈追求的深情。在教學(xué)中,，我深深體會到“教育是一門藝術(shù)”這句話的分量,。在和學(xué)生的接觸中，我從內(nèi)心深處愛上教育這門藝術(shù),，每天和學(xué)生在一起,，心態(tài)永遠年輕，心靈永遠純潔，心底永遠善良,；每天和書本打交道,，把知識和方法教給學(xué)生，雖然辛苦,，卻充滿樂趣,。為了更好地踐行“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言,，我將繼續(xù)向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí),，繼續(xù)在教書育人的道路上耕耘、追求,。

師德標(biāo)兵的事跡材料 師德標(biāo)兵事跡材料1500字篇二

趙鎖兵,，男，本科學(xué)歷,，中學(xué)一級教師,。2003年畢業(yè)于南京師范大學(xué)，從事教育工作18年,，從教至今一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任工作,。曾獲南京市教學(xué)教改先進個人，高淳區(qū)“優(yōu)秀班主任”,，高淳區(qū)教育先進個人,，高淳區(qū)優(yōu)秀教育工作者，所帶班級多次被區(qū)里評為“優(yōu)秀班集體”,，多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”,。撰寫的論文多次發(fā)表在省級刊物上?！瓣P(guān)心學(xué)生,，潛心教學(xué)”是他作為一名教師的思想和行為準則。作為班主任,，他始終尊重學(xué)生個性發(fā)展,，用心引領(lǐng)學(xué)生成長，志愿做孩子心中真正的的良師益友,。

時光匆匆,，轉(zhuǎn)眼他已從事教育工作十八年了。三尺講臺,，一支粉筆,，沒有豪情壯語，沒有驚心動魄,，“愛”是其全部的內(nèi)涵,。在這期間他始終手捧一顆愛心，懷著對教育事業(yè)的追求，不斷探索和實踐,，模范履行職責(zé),，無私奉獻，為人師表,，關(guān)心學(xué)生,，以高尚的師德嚴格要求自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

他深知作為一名人民教師,，責(zé)任重大,，因此他懷揣著對教育事業(yè)的熱愛，嚴格遵守法律法規(guī),，遵守教育教學(xué)紀律和師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)定，為人師表,，廉潔從教,。在平凡的教學(xué)工作中保持崇高的敬業(yè)精神和無私的奉獻精神，率先垂范,，言傳身教,。無論是課上還是課下，他總是以自己的人格魅力感染學(xué)生,，注意自己言行對學(xué)生的影響,。要求學(xué)生做到的他率先做到，17到20年他所帶的這個畢業(yè)班,，三年來除非他生病,，沒有一天不是按時到學(xué)校陪伴學(xué)生晨讀，和他們一起勞動,、一起鍛煉,、一起學(xué)習(xí)，共同面對生活和學(xué)習(xí)中的點點滴滴,。對待學(xué)生嚴愛相濟,，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點、發(fā)揮自己的特長,，努力讓每個學(xué)生都做最好的自己,，因此在2020年的高考中他班取得了優(yōu)異的成績。

為減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān),，在如何提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率方面努力探索,，開展小組學(xué)習(xí)活動，調(diào)動小組里不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，小組成員互幫互學(xué),，在實現(xiàn)小組學(xué)習(xí)目標(biāo)的同時提高個人學(xué)習(xí)效率。盡量減輕學(xué)生課外學(xué)習(xí)負擔(dān)，有問題在課堂在學(xué)校解決,。所帶班級的數(shù)學(xué)成績在年級同類班級中一直名列前茅,。在搞好教學(xué)的同時積極開展教育科研工作，提高自己的業(yè)務(wù)能力,，多次在市區(qū)上公開課獲得好評,，多篇論文在省級刊物上發(fā)表。

“十年樹木,，百年樹人”,，教育除了要培養(yǎng)學(xué)業(yè)優(yōu)秀的孩子外，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生如何做人,，做一個對社會有用的人,。他把學(xué)生政治思想素質(zhì)的提高放在了教育工作的第一位，用他的愛心換學(xué)生的真心,。作為教師,，關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己孩子一樣，既要關(guān)心他們的生活,，又要關(guān)心他們的身體和心理健康,。

從教以來一直擔(dān)任班主任，他注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，通過各種活動在班級營造了一種“陽光,，團結(jié)，勤勉,，奮進”的氛圍,。幫助學(xué)生疏導(dǎo)心理壓力，時刻保持昂揚的斗志不斷前進,。思想上的關(guān)心,，感情上的親近，生活上的關(guān)懷,，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,，師生關(guān)系和諧，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也極大地被激發(fā)了出來,。班級在學(xué)習(xí)和各種活動中都取得了驕人的成績,，高考他班考出了學(xué)校平行班第一的好成績。

學(xué)生教育絕不是單一的學(xué)校教育,，它需要得到家長的密切配合才能事半功倍,。他建立班級家長群，隨時向家長報告學(xué)生的點滴進步和成績,，在家長碰到教育困惑時給他們支招,，讓學(xué)生能夠更容易接受老師和家長的教育方法,，使校內(nèi)校外的教育形成合力，教育效果大大提升,。他對學(xué)生的鼓勵幫助多名學(xué)生重拾學(xué)習(xí)信心,，揚起理想的風(fēng)帆，奮發(fā)圖強;他對學(xué)生的愛,，贏得了家長的信任,，很多家長和他成了好朋友。學(xué)生在這種環(huán)境下心理成長更健康陽光!

師德標(biāo)兵的事跡材料 師德標(biāo)兵事跡材料1500字篇三

蔣衛(wèi)亞,，土族,，積石山縣人，1988年參加工作,，大學(xué)學(xué)歷,，高級教師，省級骨干教師,，積石中學(xué)教研室副主任,。2020年6月評為積石中學(xué)“德育標(biāo)兵”。

自1988年參加工作以來,，一直站在教育教學(xué)工作的一線。這些年的教育教學(xué)工作忙碌,、充實而富有挑戰(zhàn)性,。在和學(xué)生的朝夕相處中，我深刻體會到：想成為一名優(yōu)秀教師不是光靠嘴上說說的!更重要的是要踏踏實實,，沉下心來做事,，用心去感受，用心去領(lǐng)悟,。兢兢業(yè)業(yè)不是口號,，要體現(xiàn)在常規(guī)教學(xué)的每一個細節(jié)里。

榮譽稱號：

2008年州級優(yōu)質(zhì)課教師,；2009年縣級優(yōu)質(zhì)課教師,；2010年榮獲“暨南·積石山優(yōu)秀園丁獎”稱號；2010年被臨夏州教育局評為州青年教學(xué)能手,；2012年被臨夏州委,、州政府評為優(yōu)秀教師；2014年5月被積石山縣教育局評為優(yōu)秀班主任,；1996年,、1999、2014年三次被積石山縣委,、縣政府評為優(yōu)秀教師,；2018年1月被臨夏州教育局評為優(yōu)秀教師,；1998年、2010年,、2012年,、2013年在全國中學(xué)生英語能力競賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師；2018年在第二屆“英語周報杯”英語讀寫能力提升行動中榮獲指導(dǎo)教師一等獎,；2018年3月被臨夏州教育局評為州級骨干教師,；2019年7月被甘肅省教育廳評為省級骨干教師。

主要事跡：

作為一名普通一線教師,，我時刻以《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準規(guī)范》為準繩,，嚴格要求自己，努力提高師德修養(yǎng),。憑著對教育的赤誠之心和強烈的責(zé)任感,，在平凡的教學(xué)工作中始終保持著一種崇高的敬業(yè)精神和無私的奉獻精神。我告訴自己要用心做好每一件小事,，耐心地對待每一個學(xué)生,。平時從不敢耽誤一節(jié)課，即使生病也不忍心耽誤學(xué)生的課,，多次生病,，只要能堅持，我毅然堅守講臺,。

在教學(xué)中,努力探索素質(zhì)教育的新途徑,在“教中研,研中改”,，積極實踐新課程標(biāo)準,樹立了“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識,構(gòu)建了“學(xué)生先自學(xué),教師后點撥”的教學(xué)模式,促進了學(xué)生全面和諧地發(fā)展,教學(xué)效果顯著。

鉆研教學(xué)大綱和教材,，熟悉教材內(nèi)容,，把握教學(xué)重點和難點，注重總結(jié)各年級教材間的個性與共性,，尋求知識點之間的聯(lián)系,，積極推進新課改，精心備課,，認真上好每一節(jié)課,。在課堂教學(xué)中，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。加強早晚自習(xí)輔導(dǎo)，及時批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，想盡一切辦法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。注重學(xué)生差異,，因材施教,，既加強對后進生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng),；多年的教學(xué)中,，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了較豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，曾把許多英語基礎(chǔ)薄弱,，對英語不感興趣不善于學(xué)習(xí)英語語言的學(xué)生進行激勵轉(zhuǎn)化，使他們的英語成績有了大幅度的提高,。

在積石中學(xué)工作的10年時間里,，每年至少承擔(dān)2個班的英語課教學(xué)任務(wù)，擔(dān)任了4年的班主任工作,。2010年擔(dān)任一個理科實驗班和一個文科實驗班兩個班英語課,，高考中理科實驗班超出省均分5分，文科實驗班超省均分16分,；2011年所帶理科補習(xí)班英語平均分75.4分,，接近省平均分；2014年擔(dān)任理科尖子班和理科實驗班兩個班英語課,，在高考中理科尖子班英語平均分107分,，超省均23分，理科實驗班平均分91分,，超省均分7分,；2017年擔(dān)任理科尖子和理科實驗班兩個班英語課，高考理尖平均分82.2分,，超省平均分，理實平均分69.3分,。曾指導(dǎo)4名學(xué)生在全國中學(xué)生英語能力競賽中榮獲全國三等獎,，指導(dǎo)1名學(xué)生在全國中學(xué)生英語能力競賽中榮獲省級二等獎，指導(dǎo)1名學(xué)生在第二屆“英語周報杯”英語讀寫能力提升行動中榮獲一等獎?，F(xiàn)擔(dān)任高三8班和高三12班兩個班的英語課,。

我曾擔(dān)任16年的班主任工作，我認真履行班主任工作職責(zé),、注意研究學(xué)生,、觀察學(xué)生，常和學(xué)生談話,、交心,，開展有意義的活動，堅持正面教育,，耐心引導(dǎo),，肯定他們的成績,，愛護他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力,，盡量滿足他們的合理要求,，幫助他們解決困難。在教育實踐中,，我深深體會到：只有尊重學(xué)生,，熱愛學(xué)生，盡心盡力的幫助學(xué)生才能成為學(xué)生的知心朋友,，才能做好教育工作,。在多年工作中我曾幫助過許許多多的學(xué)生解決各種困難問題。2010年所帶班級的羅延平同學(xué)以558分全縣應(yīng)屆生理科第二名的成績被蘭州大學(xué)錄取,，2011年所帶班級一本上線1人,，二本上線7人，所帶班級的張登偉同學(xué)以535分全縣理科第二名的成績被蘭州大學(xué)錄取,，另有10名學(xué)生上了重點本科院校,，29名學(xué)生上二本院校。2014年所帶班級一本上線6人,，二本上線16人,。所帶班級的安康同學(xué)以594分全州第26名的成績被中南大學(xué)錄取，當(dāng)年共有5人被985,、211大學(xué)錄取,，這5人錄取院校分別為中南大學(xué)、吉林大學(xué),、東北大學(xué),、蘭州大學(xué)和中國礦業(yè)大學(xué)，另有7人被省外重點大學(xué)錄取,，如青島大學(xué),、上海理工大學(xué)、西南政法大學(xué)等,，當(dāng)年所有學(xué)生都上了大學(xué)沒有一個學(xué)生補習(xí),。由于身體等原因，自2014級學(xué)生畢業(yè)后未曾擔(dān)任班主任工作,。

為了提高自己的理論水平,，我訂閱了大量的專業(yè)雜志，還虛心學(xué)習(xí)同行的經(jīng)驗,，博采眾長,，為我所用。我還積極的撰寫論文,。多年來,，共計有30多篇論文在《中學(xué)生園地》《英語周報》《考試報》《中學(xué)課程輔導(dǎo)》《校園英語》等刊物上發(fā)表,。有80多篇文章及課件在英語周報網(wǎng)等網(wǎng)站上收錄，主持或參與省級課題4項其中3項已完成結(jié)題,。

教書育人是教師的天職,，一份耕耘，一份收獲,。在教育這片土地上,，我付出了，我快樂了,，我收獲了,。

作為一名普通而平凡的一線教師，我只是做了一些我該做的工作,。但我認為我的人生是有價值的.,，因為我用實際行動詮釋了“師者，所以傳道,、受業(yè),、解惑”這一經(jīng)典論述；我的生命是有意義的,，因為我踐行了“學(xué)高為師,，德高為范”這一諾言。

師德標(biāo)兵的事跡材料 師德標(biāo)兵事跡材料1500字篇四

我2011年6月大學(xué)本科畢業(yè),，同年8月至今在開平市長師中學(xué)任教,，2011-2014年擔(dān)任班主任，2014-2017年擔(dān)任年級級長,；完成了2次高一至高三的完整地理循環(huán)教學(xué)任務(wù),、3年高三把關(guān)教師，擔(dān)任備課組長2年,。從教6年,，在學(xué)校年度師德考核中，先后4次被評為優(yōu)秀,。一路走來，收獲頗多,，感慨頗深,。

作為一名黨員教師，我熱愛黨的教育事業(yè),，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員教師的標(biāo)準嚴格要求自己,。工作以來我服從安排，勇挑重擔(dān),，任勞任怨,，盡職盡責(zé),，一心撲在教育事業(yè)上，帶著感恩的心一路前行,。

工作第一年,，擔(dān)任班主任，由于學(xué)校地理教師緊缺,，跨級擔(dān)任高一2個班和高二3個班的地理教學(xué),；工作的第二年，擔(dān)任高二（12）班班主任和教學(xué)工作,，跨年級擔(dān)任高三2個美術(shù)班的教學(xué),。有老師和我說這樣的工作強度和壓力對于新教師來說太大。但我認為學(xué)校做這樣的決定,，是對我的充分肯定和信任,，年輕人吃點苦受點累沒什么大不了，所以我還是欣然接受了學(xué)校的安排,。無論是班級管理工作還是教學(xué)工作,，我都不敢有任何松懈。每一份教案,、每一份作業(yè),、每一次考試、每一節(jié)班會課,、每一次和學(xué)生談話,，我都用心準備，虛心請教,，認真反思和總結(jié),。雖然犧牲了大量的休息時間，但是無論是教學(xué)方面還是班級管理方面,，我都得到了很快地成長,。

2013年4月29日，我老公獨自騎電動車外出不慎摔倒,，左腳嚴重受傷,，血流不止，當(dāng)時又沒帶手機,，當(dāng)他自己靠著求生的意念勉強回到學(xué)校時,，學(xué)校的老師見到他，立即幫他做急救處理,，并呼叫救護車,。當(dāng)我接到同事電話后趕到時，看到當(dāng)時的情景，擔(dān)心和害怕到全身發(fā)抖,。同事提醒我去醫(yī)院要準備帶什么證件和用品,，并陪同我將我老公一起送到醫(yī)院，有一位同事悄悄塞給我一張銀行卡,，她說：“我知道你們出來工作不久,，又剛買房子，手頭沒錢,，這卡你先用著,，以后再還給我?！?/p>

到達醫(yī)院后,，醫(yī)生檢查說4根腳趾肌腱嚴重斷裂，需要馬上手術(shù),，并且手術(shù)后至少要住院2-3周,。當(dāng)時我整個人都懵了：我老公家在東北，我也外省人,，在這里完全沒有親人,，雙方家里當(dāng)時也很難有家人可以過來照顧；高考備考也進入最后的沖刺階段,，而且我又是第一次帶高三,。還好當(dāng)時是五一假期，還有兩天時間供我思考怎么處理最好,。正在我犯愁的時候,，當(dāng)時的.王瑞宏校長親自來到醫(yī)院探望；同事也陸陸續(xù)續(xù)打電話給我說有需要幫忙的時候盡管開口,；有同事主動聯(lián)系在中心醫(yī)院外科做護士的親人,，讓她幫忙多照顧；有同事帶著水果和煲好的營養(yǎng)湯水過來醫(yī)院探望……領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助讓在開平舉目無親的我們非常感動,，也讓我感覺到這個集體的溫暖,。

由于家人太遠沒辦法及時趕過來，又怕他們知道后擔(dān)心著急,，所以當(dāng)時就沒告訴他們,；臨近高考，如果換老師,，是對學(xué)生極大地不負責(zé)任,，而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助更加讓我對工作不敢有一絲懈怠，我也相信困難總是可以克服的,，所以我決定不請假。

當(dāng)時級組把我的第一、二節(jié)課調(diào)開,，我每天早上在醫(yī)院把我老公安頓好之后,，和護士打好招呼，便坐公交車回學(xué)校,，途中40多分鐘,，我就用來改卷或者備課，白天基本保證上班時間盡可能高效地利用,；高考前一個月,，每周有4個晚上要輔導(dǎo)學(xué)生到晚上十點，其他班科任教師都在,，我也不忍心讓我的孩子們需要我時找不到我,，所以我堅持我的輔導(dǎo)時間不打折扣。每晚輔導(dǎo)完學(xué)生再去醫(yī)院陪床,，當(dāng)時的張海英級長和張伯森級長擔(dān)心我一個女孩晚上打車不安全,，他們每天值班后執(zhí)意輪流將我送到醫(yī)院后才回家；很多同事也利用自己中午的休息時間輪流去醫(yī)院給我老公送飯,；我老公出院當(dāng)天,，由于我有課，幾個同事提前說好,，他們?nèi)メt(yī)院將我老公接回到我學(xué)校宿舍,。

正是因為有了大家的幫助，才讓我有更多的時間和精力投入高考備考,，當(dāng)年所帶班級學(xué)生在高考中考出了優(yōu)異的成績,；我的努力和辛苦也感染了我班的學(xué)生，那一個多月,，他們表現(xiàn)特別棒,，在學(xué)校量化管理評比中被評為“先進班集體”，當(dāng)年的期末統(tǒng)考中,，班級地理平均分名列8個同類班級第一名,。

2012-2014年，我擔(dān)任美術(shù)普通班班主任,，班里沒有尖子生,，偏科嚴重、基礎(chǔ)薄弱,、父母離異,、叛逆厭學(xué)等某些方面問題的后進生比較多。剛接手這個班級,，遇到很多困難和無奈,，經(jīng)常被學(xué)生氣哭，后來我大量閱讀班級管理類的書籍，虛心向心理輔導(dǎo)老師和有經(jīng)驗的班主任請教,，堅持公平,、公正、無私地對待每一位學(xué)生,。對于成績相對較好的學(xué)生,，鼓勵他們樹立信心、敢于心懷夢想并為實現(xiàn)夢想而腳踏實地地努力,；對于學(xué)習(xí)差或者思想上有困難的學(xué)生做到不放棄,、不歧視、耐心教育,、悉心引導(dǎo),，在學(xué)習(xí)和生活上用真心去感染他們、用耐心去幫助他們,。學(xué)習(xí)上做他們的嚴師,，生活中當(dāng)他們的姐姐。

身高一米九,、但每次上學(xué)還需要媽媽幫他整理書包的學(xué)生,，經(jīng)常因為宿舍內(nèi)務(wù)差被教官投訴。高一的時候,，我每天早讀后親自帶他回宿舍教他整理東西,，連續(xù)堅持多日，到后來他的床上內(nèi)務(wù)被學(xué)校評為“星級床位”,；因為初中時貪玩,，以擇校生身份進入長師中學(xué)的梁同學(xué)和謝同學(xué)具有較好的思維能力和較強的接受能力，所以我經(jīng)常找他們聊天,，鼓勵他們,，當(dāng)他們?nèi)〉眠M步時，及時給予表揚和肯定,，他們嘗到甜頭后,，學(xué)習(xí)興趣高漲，學(xué)習(xí)自覺性也增強,，高考后分別被華南農(nóng)業(yè)大學(xué)和廣州大學(xué)錄?。煌瑯右該裥Ｉ矸葸M入長師的鄧同學(xué)和何同學(xué)也考上了本科,。

在班級管理工作中,，我重視班干部隊伍的培養(yǎng)，我通過引導(dǎo)和放手讓他們處理班級學(xué)習(xí)氛圍,、紀律,、衛(wèi)生,、集體活動等方面的工作，培養(yǎng)了一批工作能力和團隊意識強的優(yōu)秀學(xué)生干部,；所帶班級多次被評為學(xué)校的“量化管理先進班”,，在學(xué)校的集體活動中也頻頻獲獎。在2014年高考中結(jié)出了可喜的碩果：全班42人,，重本雙上線5人，本科以上雙上線19人,，2位同學(xué)文化成績過文科類本科線,，本科過線人數(shù)居同類美術(shù)班第一。

三年班主任工作結(jié)束后,，教學(xué)和管理能力得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致認可,，我有幸成為年級級長。級長在學(xué)校工作中起著承上啟下,、上傳下達的橋梁和紐帶作用,，我深知這意味著肩負的擔(dān)子更重、責(zé)任更大,。我從各方面更加嚴格要求自己,，以身作則，以實際行動帶動同事,，以人格魅力影響學(xué)生,。

2014-2016年，我主抓年級教學(xué)工作,，負責(zé)安排課程,、早讀和坐班管理，協(xié)調(diào)本年級各班科任教師,、各備課組教師之間的關(guān)系,，分析、研究本年級工作學(xué)習(xí)情況,。期間也遇到不少的困難：安排課程時,，有老師說要接送孩子，早上和下午的第一節(jié),、最后一節(jié)課不能上,；因為懷孕或者孩子小，不愿參與或者要求要減少早讀和坐班管理,；因為懷孕,，不愿意用電腦，把出試卷和做課件等任務(wù)盡量推給備課組其他老師……在此期間,，我自己也經(jīng)歷了懷孕懷孕期間經(jīng)歷了較長時間的孕吐,、妊娠糖尿?。恍萃戤a(chǎn)假后面對帶小孩困難等問題,。孕吐厲害的時候,，每次上課前盡量吐干凈，基本保障完整地上完每節(jié)課,，懷孕期間,，我堅持每天按時上下班，正常承擔(dān)級組管理和教學(xué)工作,，每周2個早讀,、2個坐班一直到生小孩的前一周。備課,、級組工作等都需要用到電腦,，我查閱過很多資料，孕期使用電腦并不會對胎兒產(chǎn)生影響,，所以我從未刻意避免,。從我自己做起，用實際行動去感染和帶動老師,。

2016-2017學(xué)年,，我主抓高三年級德育工作，營造良好的級風(fēng)和學(xué)風(fēng),、良好的心態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)是取得好成績的保障,。8月高三開學(xué)時，我們兩公婆都帶高三,，兒子還沒滿10個月,，奶奶身體差，不能過來帶,；外婆由于家里實際情況也沒辦法過來帶,。為了能夠全身心的投入到高三的管理和備考工作，狠心將兒子送去外婆家?guī)?。雖然很不舍,，但我相信爸爸媽媽的努力工作、積極上進的生活和工作態(tài)度也是將來對孩子最好的言傳身教,。這一年,，我全心投入工作中，狠抓學(xué)生儀表,，抓早,、午、晚讀質(zhì)量,，抓自習(xí)課紀律,，深入飯?zhí)煤退奚崃私鈱W(xué)生的食宿狀況,，關(guān)注學(xué)生心理變化動態(tài)。各班互相學(xué)習(xí),、爭創(chuàng)文明班級蔚然成風(fēng),，形成規(guī)范、有序,、文明,、和諧和學(xué)習(xí)氣氛濃厚的級風(fēng)。

通過師生3年的共同努力,，今年高考成績顯著：重本上線58人,，文科、理科和藝術(shù)類全面開花,，理科類和文科類各有1名同學(xué)上重本線，實現(xiàn)了長師中學(xué)改辦高中以來普通類新的突破,；本科上線297人,，打破學(xué)校高考本科上線人數(shù)最高紀錄；其中藝術(shù)類本科上線,，連續(xù)13年在江門地區(qū)排第一,。

站在三尺講臺，日復(fù)一日地講授知識,，似乎十分平淡,，也十分平凡，然而崇高的師德風(fēng)范正是在這平凡的本職工作中體現(xiàn)出來,。成績只能說明過去,，不能代表將來。本人將一如既往地努力工作,，繼續(xù)在平凡的崗位上貢獻自己的微薄之力,。