演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿200字 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿一年級(jí)篇一

我愛(ài)讀書(shū),。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩的故事,，有大自然的奧秘,，有生活中的趣事，有幽默、笑話,、漫畫(huà),、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理,。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí),，我會(huì)抱著新書(shū)，愛(ài)不釋手,，然后就看得廢寢忘食,。吃飯時(shí)，媽媽喊七,、八遍,，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此,，我三天就能看完一本書(shū),，有的書(shū)半天就看完了。

正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),，爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū),。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》,、《青少年百科知識(shí)大全》,、《史記故事》等等。現(xiàn)在,，我的書(shū)裝了滿滿幾柜子,。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書(shū)，就在新華書(shū)店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡,，我隨時(shí)都可以去那里借書(shū)看,。每次我去借書(shū)，就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游,，書(shū)太好看了,，我拿了這本，又想拿另一本,。為了盡快看另一本書(shū),，我就把看書(shū)的速度放快。

我愛(ài)讀書(shū),，我從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí),，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，而且文章也越寫(xiě)越好,，我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,，參加了全國(guó)“百年樹(shù)人”杯生態(tài)道德征文比賽,，獲了三等獎(jiǎng)；上三年級(jí)的時(shí)候,，又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎(jiǎng),。近幾年，《襄樊日?qǐng)?bào)》和《襄樊晚報(bào)》也刊登了我的一些文章,。同學(xué)們都很羨慕我,。媽媽讓我一年讀100本書(shū)，可我想一年讀800本書(shū),。

讀書(shū)是我最高興的一件事,，我讀書(shū)，我快樂(lè),。

一個(gè)人的生命是有限的,，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩,，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,，閃耀出無(wú)限的光輝,，怎樣才能提高生命的質(zhì)量,，讓生命增值呢,？那就是讀書(shū),。

在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求,。汽車代替了行走,，電視代替了觀察,，網(wǎng)絡(luò)代替了交流,。我們不否認(rèn)進(jìn)步,，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然,，如一本翻黃的舊書(shū),，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形,，在內(nèi)心的最深處,，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致,、青梅煮酒的風(fēng)趣,，還有雨夜讀書(shū)的清幽。

每一個(gè)人,，也許都會(huì)有類似的夢(mèng),，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程,，一次次的出發(fā),。渴望走在不同的風(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中,，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌,、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波。

可是,，我們可以讓自己的心啟程,，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方,。人生的積淀,，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)20xx年讀書(shū)演講稿：我讀書(shū)我快樂(lè)20xx年讀書(shū)演講稿：我讀書(shū)我快樂(lè),。

我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū),，也許就是一次生命的拓展,。總希望在浮生半日的悠閑里,，陪伴我們的,，是一杯清茶，一卷好書(shū),；總希望喧囂繁復(fù)之后,，留一隅書(shū)香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……

書(shū),，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富,；書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真,。在匆匆的旅途中,，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了,，留一個(gè)位置,，給自己最愛(ài)的那本書(shū)！

喜歡讀書(shū),，喜歡夜讀書(shū),。雖無(wú)紅袖添香，清茶一盞亦足矣,！靜夜在窗外,，古書(shū)在幾上，燈下的人與影成雙,。輕輕涌來(lái)的歷史使近在咫尺的我,，就像一場(chǎng)久違的夜雨,，隨風(fēng)而來(lái)，入心而化,，來(lái)去之間,，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶,，在滿室的清馨中,，就著窗外的夜色，細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影,，燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思,。

從來(lái)沒(méi)有想到，會(huì)有這樣寂靜這樣無(wú)所欲求的心情,。古書(shū)翻開(kāi)在幾上,，微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶，輕輕將一種心境,，一種綿延一代又一代人的心境,，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本,，留傳至今,。從流走的歲月里，翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中漫生著潔靜的燈光,，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂,。12

讀書(shū)演講稿:我讀書(shū)我快樂(lè)如下文

我們?cè)谝估铼?dú)自思索，我們?cè)跁?shū)頁(yè)里苦苦尋覓,，思索那命運(yùn)的永不可解,。尋覓那初始的真摯悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書(shū),，都市生活的人更需要一些古典的心情,，溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開(kāi)的是人生,，窗外流逝的是歲月,，燈下獨(dú)坐的，不是過(guò)客,，是歸人,。

時(shí)光如流，夜色如墨,，周圍的呼吸,，漸漸睡去,。而我總是倚著床,，點(diǎn)著燈,，仍癡癡的讀著文字，就似讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,。讀夏季的雷鳴雨飄,。讀秋季的梧桐落葉。讀冬季的冰封雪塑,。讀也讀不盡的柔情,，如水浸漫我所有的情愫20xx年讀書(shū)演講稿：我讀書(shū)我快樂(lè)文章20xx年讀書(shū)演講稿：我讀書(shū)我快樂(lè)

歲月悠長(zhǎng)，我寄情于書(shū)我便永不孤獨(dú),。我與文字有著永久的盟約,。時(shí)乖命蹇她將我安慰?；茧y悲愁她為我解憂,。

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿200字 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿一年級(jí)篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！

兒時(shí)的我,，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大,，每次端起書(shū),，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思,，讀書(shū)是我最頭疼的事了,。

漸漸長(zhǎng)大了，我感到了知識(shí)的缺乏,，每次作文,，我都不知從何說(shuō)起。爸爸,、媽媽為我不喜歡讀書(shū)而煩惱,，常常買(mǎi)許多書(shū)讓我閱讀。直到有一天,，那天晚上,，我們家里開(kāi)展成語(yǔ)比賽，該我說(shuō)成語(yǔ),，媽媽說(shuō)意思,，我翻開(kāi)成語(yǔ)詞典，說(shuō)道：“金蟬脫殼（ké）,?！眲傄徽f(shuō)完，爸爸,、媽媽都哄堂大笑,，我感到奇怪,，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫,，說(shuō)：“自己看看拼音,，到底讀什么?！薄班?！是‘金蟬脫殼（qiào）’！”我恍然大悟,。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“以后要注意多讀書(shū),，那才能積累知識(shí)呀！”于是,，我便暗暗下決心,，一定要多讀書(shū)，懂得好多好多的知識(shí),。

從那以后,，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚,；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已,，我深深地陶醉在書(shū)的海洋中,。

曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮,，讀書(shū)能療病,，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠(yuǎn),，讀書(shū)能練達(dá),，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友,，怎樣識(shí)人,，怎樣說(shuō)話，怎樣做事,，怎樣活著才身心健康,，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾。”是??！讀書(shū)得好處無(wú)窮無(wú)盡。

現(xiàn)在,，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí),，我感到自己是多么的幸福,，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢,，但他那種不向命運(yùn)低頭,，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服,，讓我佩服,。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望,。我更愛(ài)讀書(shū)了,。

讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解,；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富,；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫(huà),、搞笑之類的,，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力,。

讀書(shū)給了我知識(shí),，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量,。讀書(shū)讓我知道了什么是酸,？什么是甜？什么是苦,？什么是辣,？讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事。讀書(shū)給我的最大東西是：知識(shí),。它豐富了我的大腦,，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。

你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎,？

我的演講到此結(jié)束,！謝謝大家！

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿200字 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿一年級(jí)篇三

老師們,、同學(xué)們：

我非常喜歡讀書(shū),。在我的讀書(shū)經(jīng)歷中,，有苦，也有樂(lè)趣,。我先給你們介紹一下樂(lè),。

我從幼兒園中班起就開(kāi)始讀書(shū)了，但由于許多字都看不懂,，拼音又太麻煩,，就只好讓媽媽讀給我聽(tīng)?？墒?，我一會(huì)看電視一會(huì)玩玩具，根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,，頂多只聽(tīng)進(jìn)去七八個(gè)詞,。沒(méi)想到，這幾個(gè)詞對(duì)我也有很大的幫助,。因?yàn)榉e少成多,，我的詞匯量也越來(lái)越大。上二年級(jí)時(shí),，老師要我們說(shuō)出5個(gè)以上的四字成語(yǔ),，我一口氣說(shuō)出了15個(gè)，老師很驚訝,，說(shuō)：“二年級(jí)的同學(xué)雖然詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了15個(gè),，但是能一口氣說(shuō)出15個(gè)是不容易的，可見(jiàn),，這位同學(xué)是讀過(guò)許多書(shū)的,。”這讓我大受鼓舞,，更加堅(jiān)定了我讀書(shū)的信心,。以后，我讀的書(shū)越來(lái)越多,，得到的`表?yè)P(yáng)也越來(lái)越多,，尤其是作文。有一次還獲得了山東省教育廳暑假讀書(shū)征文一等獎(jiǎng)呢!

當(dāng)然,，讀書(shū)不只有快樂(lè),，也有“苦”呢!

一是看時(shí)間長(zhǎng)了脖子會(huì)酸痛，而且會(huì)影響視力,。這主要是因?yàn)樽x書(shū)入迷了就拔不出眼睛來(lái)了,，我就是因?yàn)檫@段時(shí)間視力下降，要暫時(shí)跟我心愛(ài)的書(shū)拜拜了!三是有時(shí)看書(shū)太癡迷了，會(huì)忘記時(shí)間,，誤了其他事情,。

總之，讀書(shū)是一件快樂(lè),、開(kāi)心的事,。雖然有時(shí)候有點(diǎn)小苦惱，但是怎么能擋得住我的快樂(lè)呢?高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。如果你想進(jìn)步,，就好好讀書(shū)吧!

讓我們一起快樂(lè)讀書(shū)吧!

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿200字 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿一年級(jí)篇四

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！我叫韋xx,，是我校xx年級(jí)的一名學(xué)生,。今天能在此和大家一起分享我的快樂(lè),，我感到非常高興。

書(shū),，是成功之門(mén)的金鑰匙,；書(shū)，是理想殿堂的鋪路石,；書(shū),，是黑夜中的指明燈。書(shū),，是一種美妙的東西,，它是知識(shí)的結(jié)晶。

我十分喜愛(ài)讀書(shū),。如今,，我已經(jīng)擁有了滿滿一書(shū)架的圖書(shū)，每次讀書(shū),，我總能體會(huì)到其中的樂(lè)趣,。有時(shí)，我仿佛在和我的親密小伙伴交談,；有時(shí),，我又好像來(lái)到了唐伯虎的桃花庵，沉醉其中,，感覺(jué)自己成了桃花仙人一般,；有時(shí)，我變成一條小小的魚(yú)兒,，在書(shū)的海洋里歡快的游玩,，品嘗著知識(shí)的海水；有時(shí)，我又變成一株嫩綠的芽?jī)?，盡情的吸收著知識(shí)的雨露甘霖,。

“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉,?！边@句話一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，每次讀書(shū)都被書(shū)中生動(dòng)有趣的故事情節(jié)所吸引而忘記了吃飯：

上午,，我津津有味的品嘗著書(shū)的芳香,，不知不覺(jué)午飯時(shí)間到了，媽媽在廚房喊道：“兒子,，吃飯啦,！”正沉浸在書(shū)中的我壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，接著她又喊了幾聲,，可我依舊“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng),，怒火中燒,，使出獨(dú)門(mén)秘訣——“河?xùn)|獅吼”，大叫一聲：“吃飯啦,！”這一叫可謂驚天地,、泣鬼神啊,！一下子把我從書(shū)中驚醒,。這是方覺(jué)肚子在唱空城計(jì)，但故事實(shí)在是精彩,，于是乎邊看邊吃,，哪知桌前灑下一片米，母親大人怒目而視,，我笑而不語(yǔ),。

書(shū)是我生活中的好伙伴，它讓我明是非,、知榮辱,、辨善惡，讓我生活更充實(shí),，更快樂(lè),！

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿200字 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿一年級(jí)篇五

老師們、同學(xué)們：

大家好,！

今天,，我們成功地舉辦了“我讀書(shū),，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”的演講比賽,。剛才有24位同學(xué)講了他們?cè)跁?shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)的故事,，他們廢寢忘食地讀書(shū)，讀書(shū)讓他們獲得了知識(shí),，讀書(shū)讓他們獲得了自信,，讀書(shū)讓他們更加堅(jiān)強(qiáng)，讀書(shū)讓他們無(wú)比聰慧,，讀書(shū)讓他們更加快樂(lè),。他們讀書(shū)的故事令我們感動(dòng)，他們讀書(shū)的精神令我們佩服,。

偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“有書(shū)的學(xué)校才是一個(gè)真正的學(xué)校,，愛(ài)讀書(shū)的孩子才是一個(gè)有發(fā)展的孩子?！蔽覀円选皶?shū)香滿校園,，好書(shū)伴成長(zhǎng)”作為我們的辦學(xué)理念之一，把“營(yíng)造書(shū)香校園,，讓讀書(shū)成為習(xí)慣”作為各校的特色活動(dòng),。

書(shū)籍是人類最寶貴的財(cái)富,，是采掘不盡的富礦,，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是通向未來(lái)的基石,。讀書(shū)是人類最重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯,。

老師們，同學(xué)們,，讓我們從今天開(kāi)始,，捧起書(shū)本，遨游書(shū)海,，吮吸書(shū)香,，和大師對(duì)話，為人生奠基,；我們要學(xué)會(huì)讀書(shū),，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)會(huì)用獨(dú)特的視角選擇適合自己的書(shū)籍,，用巧妙的構(gòu)思撰寫(xiě)讀書(shū)的體會(huì),，帶著火熱的激情分享讀書(shū)的快樂(lè),。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,，只有勤奮而不畏勞苦的人才有收獲的喜悅,。在中華民族的.讀書(shū)史上，蘇秦“錐刺股”,，孫敬“頭懸梁”,，孫康“映雪”，車轍“囊螢”,，這些故事雖已離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),，但是，古人珍惜時(shí)光,，刻苦讀書(shū)的精神值得我們學(xué)習(xí),。如果我們把別人玩樂(lè)的時(shí)間都用在讀書(shū)上，讀書(shū)的種子將會(huì)在你心中生根,，讀書(shū)會(huì)給你的人生增添最亮麗的色彩,。

老師們，同學(xué)們,，愛(ài)書(shū)吧,！以書(shū)為友，與書(shū)相伴,。我們堅(jiān)信在不久的將來(lái),，讀書(shū)定會(huì)成為師生的習(xí)慣，書(shū)聲定會(huì)充滿整個(gè)校園,，書(shū)香定會(huì)溢滿每一個(gè)家庭,，讓我們共同感受文字之美，盡情享受讀書(shū)之樂(lè),，讓我們沐浴在濃濃的書(shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)吧,！

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿200字 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿一年級(jí)篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我演講的題目是：我讀書(shū),，我快樂(lè)！

每個(gè)人的童年,，大概都是從媽媽的故事開(kāi)始的,，我的媽媽很愛(ài)讀書(shū)，從小耳濡目染,，童年起臥就愛(ài)讀書(shū),，書(shū)中精彩的故事、關(guān)于大自然的奧秘,、還有生活中的趣事,。,。。書(shū)中的.故事伴隨著我的成長(zhǎng),，教會(huì)我許多道理,。

每當(dāng)我在學(xué)校或生活中有進(jìn)步時(shí),，媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一本書(shū),。捧著新書(shū)，我往往愛(ài)不釋手,，廢寢忘食,，到了吃飯時(shí)也不舍得放下手。

因?yàn)橄矚g書(shū),，也因?yàn)榻?jīng)常得到的獎(jiǎng)品也是書(shū),，家里的書(shū)非常多，有《三國(guó)演義》,、《紅樓夢(mèng)》,、《西游記》、《水滸傳》,、《昆蟲(chóng)世界》,、《恐龍世界》、《百科知識(shí)》,、《魯濱遜漂流記》,、《吹牛大王奇遇記》等等等等。為了鼓勵(lì)我多讀書(shū),，媽媽特意在“xx書(shū)店”辦了一張會(huì)員卡,，每次走進(jìn)書(shū)店,，我就像遨游在知識(shí)的海洋,。太好看了！我拿了這本,，又想拿那一本,，為了盡快的看下一本，我只能每本書(shū)快速地翻一遍,，大致瀏覽一下里面的內(nèi)容,，每次到了離開(kāi)的時(shí)候，總要媽媽不停的催促,，才戀戀不舍地離去,。

書(shū)，讓我明白了許多道理,！時(shí)常捧著一本自己喜歡的書(shū),，沉浸在精彩的故事情節(jié)里,，隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲,。仿佛感同身受,；書(shū)，讓我懂得進(jìn)步,，培養(yǎng)了我樂(lè)觀向上,、心胸寬廣的人格品質(zhì)。

高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,，生活中離開(kāi)了書(shū),，人就沒(méi)有了靈魂，生活也將變得乏味,、無(wú)趣,，失去了人生的坐標(biāo)，沒(méi)有努力的方向,。

讓我們暢游在書(shū)的海洋,，快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)吧,！

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿200字 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿一年級(jí)篇七

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好！

讀書(shū)的人是幸福的人,，因?yàn)樽x書(shū)是快樂(lè)的,！讀書(shū)是美麗的！它給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量,，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),、豐富見(jiàn)聞、明白事理,、開(kāi)闊眼界,，陶冶性情。

以前,，我并不知道讀書(shū)有什么好處,，一直都不太喜歡它，有時(shí)被逼無(wú)奈拿起書(shū),，也只是裝個(gè)樣子而已,，因而頭腦里總是空空如也。每到寫(xiě)作文時(shí),，絞盡腦汁也想不出一個(gè)好詞,，每次寫(xiě)作文都令我痛苦萬(wàn)分；每到上課,，我也想在同學(xué)面前露一露臉,，可惜肚里無(wú)貨,，看著別人侃侃而談也只有眼饞的份；每到下課,，當(dāng)我好奇地詢問(wèn)同學(xué)談到的某些有趣的人或事時(shí),，他們總笑我是井底之蛙，孤陋寡聞之極……

那段日子,，我很空閑,，大多數(shù)休息時(shí)間都在盡情地瘋玩，可與此同時(shí),，失落與自卑也在與日俱增,，心頭總有驅(qū)不走的“烏云”。現(xiàn)在的我很快樂(lè)也很充實(shí),，現(xiàn)在的我也慢慢走出了“井底”,，是誰(shuí)讓我有了那么大的變化？是誰(shuí)讓我走出了“烏云”,，走進(jìn)了一片燦爛的天地,？那當(dāng)然是書(shū)這種我們?nèi)祟惞餐暮门笥眩∫槐竞脮?shū),，帶給我無(wú)限喜悅,。它好比是一座大觀園，一個(gè)萬(wàn)花筒,，里面的生活五彩繽紛,，里面的世界色彩斑斕。

讀書(shū)是一種美的享受,。讀書(shū),，讓我走進(jìn)了仙境，讀書(shū)讓我的童年生活更加富有色彩,。疲勞時(shí)讀它,，疲勞就像霧一樣散了；煩惱時(shí)讀它,，煩惱就如風(fēng)一樣飄走了,；憂愁時(shí)讀它，憂愁就似水一樣蒸發(fā)了……一本好書(shū),，帶給我無(wú)限幫助。

它好比是營(yíng)養(yǎng)的藥丸,，精神的食糧,，知心的朋友，無(wú)聲的老師,。有時(shí),，一則諺語(yǔ)使我開(kāi)闊了大腦,，增強(qiáng)了知識(shí)；有時(shí),，一則名言,，使我受到了啟發(fā)，了解了事例,；有時(shí),，一個(gè)故事使我明白了道理，體驗(yàn)了樂(lè)趣,；有時(shí),，一篇作文使我提高了能力，知道了寫(xiě)作……一本好書(shū),，帶我走向成功之道,。

縱觀中國(guó)古今，橫看世界各國(guó),，有哪一位名人不酷愛(ài)讀書(shū),？又有哪一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人成了飽學(xué)之士？懸梁刺股的蘇秦,，鑿壁借光的匡衡,，手不釋卷的呂蒙……他們告訴我，讀書(shū)就是取得好成績(jī),，通向成功的一條捷徑,！現(xiàn)在的我不管是作文還是日記，常能一揮而就,，語(yǔ)文考試也常能取得好成績(jī),，這都是因?yàn)槲覑?ài)上了讀書(shū)的緣故吧。

讀書(shū),，其好處之多,，是無(wú)法用語(yǔ)言所能表達(dá)完全的。唯有勤讀多讀,，置身于書(shū)籍中的人,，方能體驗(yàn)其中的奧妙與樂(lè)趣?！拔易x書(shū),，我快樂(lè)！”讓我們與書(shū)交朋友吧,！讓我們“同沐四季風(fēng),，共享讀書(shū)樂(lè)！”讓讀書(shū)之花，開(kāi)遍校園,。

謝謝大家,！

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿200字 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿一年級(jí)篇八

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”正是高爾基先生的這句話使我從小就養(yǎng)成了愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣,。

以前,，我爸媽每天要辛勤工作，所以白天沒(méi)人陪我,。由于無(wú)聊我便趴在床上認(rèn)真的看書(shū),。剛開(kāi)始，我都是囫圇吞棗,，只看故事的情節(jié),。可隨著年齡的增長(zhǎng)我知道了看書(shū)不僅僅看故事的情節(jié),，而且還要積累各種優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子,。后來(lái)，我養(yǎng)成了看書(shū)時(shí)做筆記的習(xí)慣,，書(shū)中任何一個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ)句子我都不放過(guò),。這使我作文常常居全班之冠。

記得有一次,，老師布置了一篇作文,，題目是：荷花。老師剛布置完,，同學(xué)們就千篇一律地寫(xiě)：夏天到了,，清澈的池塘里的荷花怒放……時(shí)，我心想：大家都這樣寫(xiě)多沒(méi)意思呀,！我坐在座位上靜靜地想,，慢慢地寫(xiě)，終于寫(xiě)出了一篇不錯(cuò)的文章,。果然不出我所料,，我的作文收到了好評(píng)，被老師當(dāng)范文在班上朗讀,。當(dāng)老師讀到”荷花展開(kāi)了甜美的笑臉,，荷葉展示了綠色的時(shí)裝。葉似翡翠般碧綠晶瑩,，花如白玉般純潔無(wú)暇,。烈日下，撐起一把把綠傘,，給大地一片清涼,。時(shí)，老師說(shuō)：這句話實(shí)在是太好了,！你們有多多向蒲偉康同學(xué)學(xué)習(xí)?。÷?tīng)了這句話后,，我的心美滋滋的,。

還有一次，我在家看書(shū),，爸爸說(shuō)看書(shū)多會(huì)傷害眼睛,，我不聽(tīng)。爸爸就把我的書(shū)沒(méi)收了,。我只好走出門(mén),，剛剛走到門(mén)口發(fā)現(xiàn)爸爸養(yǎng)的植物變得枯黃干燥。爸爸他每天都細(xì)心照料,，可植物就是枯黃,。我想了想，頓時(shí)計(jì)上心來(lái),。我拿了一顆媽媽補(bǔ)鐵的藥,，然后在把它溶入水中。最后把誰(shuí)給植物喝,。第二天,，植物竟奇跡般得恢復(fù)了。爸爸問(wèn)我怎么回事,。我自豪地說(shuō)：“我在一本書(shū)上看過(guò)植物有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)缺鐵的情況,，我看到植物變得這么枯黃，所以我斷定植物得的時(shí)典型的缺鐵“失綠癥”然后我就給植物補(bǔ)鐵呀,！”爸爸聽(tīng)后高興地說(shuō)：“你真是一個(gè)聰明的孩子,，我再也不反對(duì)你看書(shū)了，不過(guò)你一定要合理安排時(shí)間哦,?！薄班抟抟?！”我高興地喊著,。

啊,！書(shū),，你曾帶給我多少歡樂(lè)，多少雷鳴般的掌聲??！我讀書(shū)，我快樂(lè)！

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿200字 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿一年級(jí)篇九

敬重的各位教師,，我親愛(ài)的同伴們：

大家上午好!

首先,，讓我感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的時(shí)機(jī)，讓我們把最火熱的掌聲送給整體教師!我是一年級(jí)二班的涂卓著,，作為一名中廠小學(xué)的學(xué)生,，我感到無(wú)比的自豪和高興!今日，很高興能站在這兒和大家共享我的高興,，我演講的題目是《我讀書(shū),，我高興》。

記住我還沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)分,，由于不識(shí)字,，媽媽常買(mǎi)一些圖片書(shū)給我看，在書(shū)中,，我逐漸知道了一些動(dòng)物,、植物、交通工具等;后來(lái)我又接觸了《三字經(jīng)》,、《古詩(shī)詞》,，也會(huì)像念順口溜似的背上三兩段，因此受到大人的夸獎(jiǎng),。小小的我為了掙得更多的表?yè)P(yáng),，常常讓媽媽教我讀書(shū)。慢慢地,，我知道了一些簡(jiǎn)略的`漢字,，也能閱覽一些字?jǐn)?shù)少的書(shū)了，那時(shí)分,，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》成了我的獨(dú)愛(ài),。不知道在座的各位同學(xué)們，你們喜歡猜腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎?

后來(lái)我上了一年級(jí),，在教師的教訓(xùn)下,，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，知道的漢字也逐漸多了起來(lái),，現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱覽小故事啦!在書(shū)中,，我知道了貓頭鷹是白日睡覺(jué)，晚上活動(dòng)的;知道了不講尺度搞惡作劇會(huì)對(duì)他人造成傷害;知道了不能撒謊偷閑,，要做誠(chéng)實(shí)勤快的孩子;還知道了你對(duì)他人淺笑,，他人也會(huì)對(duì)你淺笑，所有這些知識(shí),，讓我受益無(wú)窮!一同,，暢游在書(shū)的海洋,，讓我像魚(yú)兒一樣高興無(wú)比!

同學(xué)們，有人說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有書(shū)的家,，就像一間沒(méi)有窗的房子”,，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一同和書(shū)做朋友,，以高興為條件,，每天抽出10—20分鐘時(shí)刻來(lái)讀書(shū),，為我們的心房打開(kāi)一扇扇明亮之窗,，好嗎?

最終，再次感謝我們的教師,，感謝在座的每一位同伴!涂卓著感謝你們!由于有了你們,，我的生活更高興!謝謝大家!

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿200字 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿一年級(jí)篇十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

大家早上好,！

我是來(lái)自x年級(jí)xx班博覽群書(shū)的一名小姑娘,，很高興能與大家分享我的快樂(lè)，我今天演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》,。演講之前,，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身,，天南地北都知曉,，從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話，從不打架從不吵,，我們永遠(yuǎn)是朋友,。”大家猜猜是誰(shuí)呢,，我很自豪地告訴大家,，是書(shū)！

現(xiàn)在,，我就開(kāi)始講我和我朋友的故事了,。

在沒(méi)有出生時(shí)，媽媽就給我講了安徒生爺爺?shù)耐?，我認(rèn)識(shí)了勇敢的《丑小鴨》,，不管別人怎么嘲笑它，它都沒(méi)有對(duì)生活失去信心,，最后終于變成了美麗的白天鵝,，我真為它高興。在媽媽的肚子里我就開(kāi)始上了喜歡讀書(shū),。

出生后,，我就在爸爸媽媽的陪伴下開(kāi)始讀書(shū)了,，現(xiàn)在，我已擁有許許多多的書(shū)了,。x歲,，我就讀了爸爸從日本帶回來(lái)的《窗邊的小豆豆》，喜歡小豆豆的電車教室,，羨慕小豆豆每天都能享受到山之味,，海之味，更希望長(zhǎng)大了能像小林宗校長(zhǎng)一樣有一個(gè)自己的學(xué)校,，讓更多的孩子能自由自在的成長(zhǎng),。

升上x(chóng)年級(jí)啦，我讀的書(shū)越來(lái)越多,，我的世界變得奇妙起來(lái),。《環(huán)游世界八十天》《三國(guó)演義》《圣經(jīng)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等,，都能讓能深深地陶醉,。每個(gè)周末媽媽都會(huì)帶我去公園門(mén)口的小報(bào)亭買(mǎi)書(shū)，這時(shí)候我就像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉,，《意林》《小讀者》甚至是《青年文摘》那都是我采的花粉。我讀書(shū)的速度越來(lái)越快了,。x老師借給我的《老鼠記者》一共x冊(cè),，我x天就讀完了，媽媽說(shuō)我如饑似渴,。我還把媽媽的《教育女孩的八十個(gè)細(xì)節(jié)》《沒(méi)有任何借口》厚厚的書(shū)都啃完了,。 大人們都說(shuō)我知識(shí)面廣，能言善辯,，我很自豪,。所以我要感謝書(shū)這個(gè)朋友，這個(gè)朋友給我?guī)?lái)知識(shí),，帶來(lái)精彩的故事,，帶來(lái)大自然的奧秘，還有生活中的趣事和做人的道理,。讀書(shū)真好,！

同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧,！擁有書(shū),，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū),，我們就擁有了美好的明天,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿200字 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿一年級(jí)篇十一

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

特別的榮幸，我能在這兒跟大家演講,，而今天我想要講的是“我讀書(shū),，我快樂(lè)”的一個(gè)主題，讀書(shū),，是我們學(xué)生的本職,，也是我們能更好成長(zhǎng)和進(jìn)步的一個(gè)方法。在讀書(shū)中,，我們也是能找到很多的快樂(lè),。

很多同學(xué)可能覺(jué)得，讀書(shū)有什么快樂(lè)的呢,，我們自己的課本知識(shí)都學(xué)得有些難，而且感覺(jué)一點(diǎn)都不好玩,，其實(shí)那只是我們沒(méi)有找對(duì)好的學(xué)習(xí)方法,，沒(méi)有真正的在書(shū)本上學(xué)到有用的東西，像我們學(xué)習(xí)的.古詩(shī)詞,，如果我們代入里面,，其實(shí)可以感受很多，像冬天的雪,，春天的花,，當(dāng)我們看著這些美景，然后想著詩(shī)詞的時(shí)候,，我們就更能體會(huì)到詩(shī)人所描述的場(chǎng)景,，也是能更好的在讀書(shū)之中找到屬于自己的快樂(lè)。只有把讀到的東西到生活中真的體驗(yàn)了,，那么我們更好的理解,，也能明白這書(shū)中的道理，懂得快樂(lè),。

讀書(shū)的快樂(lè)在我們喜歡的書(shū)籍里面能找到更多,，我想同學(xué)們一定也是會(huì)看課外的書(shū)籍，我也是特別的喜歡看課外的書(shū)籍,，我最喜歡的就是歷史類的課外書(shū)籍,，在歷史的書(shū)籍中，我又是最喜歡三國(guó)的故事,，而在閱讀之中,，我也是找到了很多的樂(lè)趣,，從故事中懂得了很多的道理，同時(shí)也是讓我明白一些歷史的知識(shí),，從這些讀書(shū)之中,，我也是感受到，不同的書(shū),，不同的見(jiàn)解讓我明白,，多思考，多去看書(shū),，那么自己的思維也是能更加的開(kāi)闊,。而不僅僅只是局限于一部分。

讀書(shū)讓我明白,，光看課本知識(shí)是不夠的,，只有多去閱讀，多了解更多的知識(shí),，那么我們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題,，面對(duì)老師給我們的題目，我們也是有更多的思考方式,，同時(shí)通過(guò)讀書(shū),，也是讓我們的收獲變得更大，也是在閱讀之中感受了快樂(lè),，讀書(shū)的快樂(lè)不但是讓我們是有收獲的,，同時(shí)也是可以讓我們的精神生活更加的豐富多彩，了解世界不同的方面,，除了歷史的書(shū)籍,，我也是喜歡看其他不同的書(shū)籍，通過(guò)讀書(shū),，我對(duì)世界也是有了更多的了解,。

同學(xué)們，讓我們拿起書(shū)本,，多去讀書(shū),，從閱讀之中尋找到快樂(lè)，在快樂(lè)之中,，我們又是能得到更多的收獲,，也是能讓我們更快的成長(zhǎng)。每一次的讀書(shū),，我總是感受到,，我汲取了更多的一個(gè)知識(shí)，再回顧之前的讀書(shū),，我也是有了新的一些體會(huì),，甚至有些書(shū)也是需要我們反復(fù)去讀,，在讀之中找到更多的快樂(lè)！

我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿200字 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿一年級(jí)篇十二

一本好書(shū),，就是一輪太陽(yáng),。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，書(shū)常常陪伴著我,。

我的爸爸媽媽都是教師,。小時(shí)候，他們經(jīng)常給我講一些小故事,，如《小馬過(guò)河》等等,。每當(dāng)我哭鬧的時(shí)候，只要一講故事,，我就會(huì)立刻安靜下來(lái),。

后來(lái)，我上一年級(jí)了,。我學(xué)會(huì)了拼音,，對(duì)書(shū)的渴望也與日俱增。每天一回到家,，我就飛快地完作業(yè),，然后便捧起一本書(shū)，津津有味地讀著,。一到雙休日，我更是整日暢游書(shū)海,，入迷的時(shí)候,，連飯都顧不上吃了。

我上三四年級(jí)以后,，媽媽給我辦了一張圖書(shū)館的借書(shū)卡,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是如虎添翼。每一個(gè)星期,，我都早早地盼著周末,，然后跑到圖書(shū)館借來(lái)成堆的書(shū)，再用一個(gè)下午把它們風(fēng)卷殘?jiān)?、不求甚解地讀完,，接著又盼望著下一個(gè)雙休日的來(lái)臨。隨著年紀(jì)的增高,，我也不再滿足讀那些幼稚的故事書(shū)了,。我開(kāi)始大量閱讀科普書(shū)籍，也慢慢地涉足古典名著,。

很快,，時(shí)光荏苒,，日月如梭，我升入了五年級(jí),。這時(shí)的我,，對(duì)古典名著產(chǎn)生了濃厚的興趣，這些大部頭書(shū)籍,，文字晦澀,，需要漫長(zhǎng)的時(shí)間才能消化。于是,，我便擠出大量的時(shí)間來(lái)閱讀它們,。遇到不理解的地方，我就查字典,。隨著我不懈的努力,，我國(guó)古典四大名著都被我“啃”了下來(lái)，而那本《新華字典》也被我翻得破破爛爛了,。五年級(jí)的寒假里,，經(jīng)過(guò)爸爸的介紹，我開(kāi)始閱讀起了《論語(yǔ)》等儒家學(xué)說(shuō),。這些書(shū)讓我了解了古代的禮樂(lè)文化,、社會(huì)風(fēng)貌，使我受益匪淺,，也使我的文言文水平有了新的長(zhǎng)進(jìn),。

現(xiàn)在是五年級(jí)的暑假，我馬上要升入六年級(jí)了,。和往常一樣,，這個(gè)暑假，我也閱讀了大量書(shū)籍,。有了閱讀中國(guó)古典名著的基礎(chǔ),，我開(kāi)始涉足外國(guó)名著，包括《巴黎圣母院》,、《基督山伯爵》在內(nèi)的經(jīng)典作品,。同時(shí)，我也開(kāi)始試著閱讀小古文,，如《桃花源記》,、《五柳先生傳》等文章。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，我相信，在讀書(shū)的道路上，我會(huì)越走越遠(yuǎn)!