《典籍里中國》以文化交流為突破點(diǎn),,讓古代的圣賢與現(xiàn)代對話,,碰撞出無限的火花,。從《尚書》到《楚辭》到《天工開物》,,無不彰顯著華夏民族的魅力和中華文化的博大精深,、以下是小編為大家整理的關(guān)于典籍里的中國語錄摘抄,,供大家參考,。
1.《尚書》
惟殷先人,,有冊有典,。
《尚書》:政書之祖,,史書之源。
知先賢治政之本,,知朝代興廢之由,,知個(gè)人修身之要。
相傳孔子白頭整理《尚書》,,讓上古美德流傳后世,,敦煌遺書,洞藏近千年,,讓華夏文明的精粹,,綿延不絕。中國典籍,,字句中,,講述著先人們的治國理念和處世之道,篇目里,,記錄著祖先們的深邃思想和無窮智慧,。而這些寶貴的文化密碼在告訴著每一個(gè)中國人,我們從何而生,,為何而來,,而又該去向何方。
作為中國最古老的典籍之一,,《尚書》流傳了兩千多年,,不論是堯舜禹上古德政,鼎定九州,,還是夏商周民望興替,,禮德治邦,都在講述著中華文化的核心理念,,構(gòu)建古老文明的知識體系,。
《尚書》包含虞書,,夏書,商書,,周書,,共58篇。
"民本" 最早源于《尚書·五子之歌》:民惟邦本,,本固邦寧,。
九州:冀州,兗州,,青州,,徐州,揚(yáng)州,,荊州,,豫州,梁州,,雍州,。
青石刻經(jīng),青史永存,。
歷史真的是最好的教科書,,《尚書》在傳承過程中,幾經(jīng)波折,,離厄重重,,但是還是傳之后世,為無數(shù)的讀書人,、護(hù)書人所傳承,,他們的這種精神,也為時(shí)代所堅(jiān)守,,如今我們更需要,,立時(shí)代之潮頭,通古今之變化,,發(fā)思想之先聲,,在對歷史進(jìn)行深入思考過程中,汲取智慧,,走向未來,。
到底什么是中國?"中國"這個(gè)詞,在文獻(xiàn)中,,最早就是出現(xiàn)在《尚書》里,,禹劃九州是中國;堯舜禹、湯文武,、孔夫子,、伏生是中國;民惟邦本,,本固邦寧是中國;敦睦九族,協(xié)和萬邦是中國;有典籍才有中國,。
惟殷先人,,有冊有典,每一本典籍都是中華文明傳承之路上一盞不滅的明燈,,而《尚書》的光芒閃耀至今,,無論孔子或伏生,都是用生命去接續(xù)和守護(hù)這盞燈火的人,。鑒古知今,,學(xué)史明智,豐富而又珍貴的典籍,,值得每一個(gè)中國人去品讀,,也應(yīng)該與世界分享,讓我們從典籍中汲取智慧,,走向未來,。
2.《天工開物》
• 惟殷先人,,有冊有典,。
• 《天工開物》中國第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的百科全書。被世界譽(yù)為"中國十七世紀(jì)的工藝百科全書",。
• 以《天工開物》傳承科技傳統(tǒng)的明代科學(xué)家宋應(yīng)星,,用一粒種子造福全世界的現(xiàn)代科學(xué)家袁隆平,他們都是心懷夢想的人,。禾下乘涼,,天下富足,是兩位相隔了三百多年的中國科學(xué)家心中共同的夢,。千百年來,,中國歷代科學(xué)家一直在延續(xù)和傳承一個(gè)中華民族共同的科學(xué)夢想,那就是發(fā)展科學(xué)利益民生,,造福人類,,促進(jìn)文明。
• 相隔三百余年的袁隆平和宋應(yīng)星透過一粒種子找到了屬于科學(xué)家的共同夢想:求真務(wù)實(shí),,造福人民,。而連接起這場跨越古今對話的正是一本典籍——《天工開物》。物自天生,,工開于人,。《天工開物》中梳理了一百三十多種生產(chǎn)技術(shù)和工具在對古代各項(xiàng)生產(chǎn)技術(shù)的系統(tǒng)總結(jié)中構(gòu)建了一個(gè)完整的技術(shù)體系,。
• 《天工開物》這部著作的名字來源于兩部典籍,,一部是《尚書》,,另外一部是《易經(jīng)》,"天工人其代之",,"天工"現(xiàn)在我們可以理解為自然的能量,,自然的職責(zé);"開物"是《易經(jīng)》里頭的一句話"開物成務(wù)",就是開創(chuàng)萬物,,開發(fā)萬物,,成就萬物。所以"天工開物",,人要利用自然,,用才智,用技術(shù),,然后開發(fā)出萬事萬物來,。
• "天工開物"四個(gè)字里邊,人與自然相協(xié)調(diào),,人力與自然力相配合,,這個(gè)是中國傳統(tǒng)的哲學(xué)思想,也是《天工開物》這部作品的思想精髓,,是一種中國人自古傳承的技術(shù)觀,。
• 為方萬里中,何事何物不可見見聞聞,。
• 中華絲綢精美絕倫,,早在漢朝時(shí),就已經(jīng)貿(mào)易西域各國,,成就商路繁忙,,海上絲綢貿(mào)易,自唐宋之時(shí),,便已極其繁盛,,大明朝鄭和七下西洋,更是成就了一番海上貿(mào)易的佳話,。
• 印刷分為寫樣,、雕刻、刷印,、裝訂四個(gè)階段,,每個(gè)階段里又有若干個(gè)小工序。
• 天覆地載,,物數(shù)號萬,,而事亦因之——《天工開物·序》
• 《乃粒》第一,,寫的是種糧食;《乃服》第二,,寫的是做衣服;《彰施》第三,,寫的是取色;《粹精》第四,寫的是打糧;《作咸》第五,,寫的是制鹽;《甘嗜》第六,,寫的是制糖和蜂蜜;《陶埏》;《冶鑄》;《舟車》;《錘鍛》;《燔石》;《膏液》;《殺青》;《五金》;《佳兵》;《丹青》;《曲蘗》;《珠玉》共十八篇。
• 《乃?!吩谇?,《珠玉》在后,取其"貴五谷而賤金玉"之意,。
• 為家國天下,,為黎民百姓寫一部實(shí)用之書;不作溢美之詞,不作浮夸文章,,書中要包羅先人之智慧,,書中要囊括今世之技藝,此書(《天工開物》)于功名進(jìn)取毫不相關(guān)也,。
• 古有屈原《天問》,,后世登月問天。
• 從2018年開始,,中國把"秋分"這一天,,定為"中國農(nóng)民豐收節(jié)"。
• 古有《天工開物》,,今人繼往開來,。
• 中華民族自古就有浩如煙海的科技典籍的積累,,先秦時(shí)期的《考工記》,,東漢科學(xué)家張衡所著的天文學(xué)著作《靈憲》,還有宋代科學(xué)家沈括的《夢溪筆談》等等這類科技著作,,它們都是我國科技史的坐標(biāo),,不僅構(gòu)建了璀璨的中華科技文明,在文化交流中,,也同樣遠(yuǎn)播海外,,造福了世界。
• 我們中華民族是最富有創(chuàng)新精神的民族,,我們古人就講"周雖舊邦,,其命維新","茍日新,,日日新,,又日新",可以說,,創(chuàng)新精神本身就是中華民族最鮮明的一個(gè)稟賦,。宋應(yīng)星,,宋應(yīng)昇,涂紹煃三個(gè)人,,其實(shí)就是一個(gè)創(chuàng)新組合;袁隆平院士和他的團(tuán)隊(duì)是創(chuàng)新組合;屠呦呦女士和她的團(tuán)隊(duì)也是創(chuàng)新組合;這一個(gè)又一個(gè)組合,,就是一代又一代的追夢人,始終秉持著用科技造福民族,,造福世界的夢想,,傳承著深深地刻在我們中華民族骨子里的創(chuàng)新基因。
3.《史記》
• 《史記》原名《太史公書》,,為西漢司馬遷所著,,開紀(jì)傳體先河,《史記》由《本紀(jì)》(十二篇),、《表》(十篇),、《書》(八篇)、《世家》(三十篇),、《列傳》(七十篇)五種體例構(gòu)成,,共計(jì)一百三十篇,記載了從黃帝到漢武帝約三千年的歷史,。
• 黃帝集崇德尚武勤政愛民于一身,,統(tǒng)一上古中原諸部落,成為中華民族的人文始祖,。
• 司馬遷為后世描摹和樹立了華夏民族的道德楷模,,人格典范。
• 司馬遷筆下的秦始皇功過分明,,皇帝始于嬴政,,大一統(tǒng)利益民生,秦始皇的一系列改革也奠定了中國長期同意的基礎(chǔ),,但秦朝實(shí)施暴政,,二世而亡。
• 為平民義舉列傳,,把人民當(dāng)作英雄,,敢于用《世家》記述陳勝、吳廣的壯舉,,這是司馬遷的史學(xué)創(chuàng)造,。天下亡秦之端,始于陳勝發(fā)難;記述人民英雄,,始于司馬遷《史記》,。
• 藺相如國家大義為先出動(dòng)了廉頗,司馬遷用藺相如和廉頗的故事感動(dòng)了我們,先國家之急而后私仇成為千古佳話,,也成為中國美德,。
• 張騫鑿空,出使西域,,開辟了一條橫貫東西,,聯(lián)通中外的絲綢之路。"鑿空"是司馬遷為張騫獨(dú)創(chuàng)的詞語,,兩千多年前,,我國就已經(jīng)開始了官方的中外交流之路,與世界聯(lián)通,。
• 《史記》以人物為中心,,通貫古今,記錄了無數(shù)精彩鮮活的中國故事,。
• 《史記》有一個(gè)很大的特點(diǎn)就是實(shí)錄,,《漢書》的作者班固,他對《史記》有這么一個(gè)評價(jià)"其文直,,其事核,,不虛美,不隱惡,,故謂之實(shí)錄",。
• 西漢王朝在漢武帝的時(shí)代是一個(gè)多民族的大一統(tǒng)的王朝,在這個(gè)時(shí)候基本上實(shí)現(xiàn)了思想,、政治,、文化的統(tǒng)一,司馬遷是站在這個(gè)多民族融合的大一統(tǒng)時(shí)代續(xù)寫了多元,、包容的文化和歷史,。
• 《史記》首創(chuàng)了民族史傳,司馬遷寫出了一部多民族走向融合的歷史,,這種和而不同,,美美與共的• 司馬遷生逢其時(shí),,他不僅游歷大漢的江山,,而且他的父親口傳身授,他自己又轉(zhuǎn)益多師,,所以最終寫出了"究天人之際,,通古今之變,成一家之言"的史學(xué)巨著,。
• 千秋功過,,皆在青史,每一個(gè)歷史人物都如同鏡鑒;壯游山河,,青年立志,,在舜和禹身上看到美德;在越王勾踐身上學(xué)到隱忍;在孔子故里追慕先賢;在汨羅江畔感受屈原的家國情懷;在烏江之畔記取項(xiàng)羽的英勇也反思他的敗亡,。山河是一部史書,壯游如同讀史,,究天人之際,,通古今之變,成一家之言,。
• "李陵之禍"后,,司馬遷忍辱負(fù)重,在逆境中奮發(fā),,是大勇,。
• 生死抉擇中,司馬遷提升了他的人格,,升華了他的歷史觀,。
• 先生,是有大勇氣的人,,所以您說人固有一死,,死有重于泰山,或輕于鴻毛,,用之所趨異也,。
• 昔日,周文王被拘禁之時(shí),,推演《周易》;孔子在窘困之時(shí),,編著《春秋》;屈原被放逐,賦《離騷》;左丘雙目失明,,作《國語》;孫臏被殘害,,剜去髕骨,寫出兵法;《詩》三百篇,,多數(shù)是圣賢發(fā)憤而作;我(司馬遷)橫遭禍?zhǔn)?,身軀已殘,青史不可廢,。一百三十篇,,五十二萬六千五百字,著就《太史公書》,。
• 《史記》之開篇,,記載了中華民族人文始祖皇帝的生平,四千多年前,,炎黃合體,,諸侯賓從,開創(chuàng)了民族融合,安定一統(tǒng)的上古治世,,此后,,全世界華人,有了一個(gè)共同的名字"炎黃子孫",,這個(gè)名字,,千年不改,萬年不變,。
• 日月永恒,,這月亮照亮過多少人,人生苦短,,數(shù)十個(gè)寒暑,。
• 《太史公書》、《漢書》,、《后漢書》,、《三國志》四部史書并稱為"前四史"。
• 《史記》,、《漢書》,、《后漢書》、《三國志》,、《晉書》,、《宋書》、《南齊書》,、《梁書》,、《陳書》、《魏書》,、《北齊書》,、《周書》、《南史》,、《北史》,、《隋書》、《舊唐書》,、《新唐書》,、《舊五代史》、《新五代史》,、《宋史》,、《遼史》、《金史》,、《元史》、《明史》稱為"二十四史"。
• 我們當(dāng)代應(yīng)該給太史公一個(gè)走入我們歷史的機(jī)會(huì),,讓他看一看,,他花費(fèi)了畢生心血的那些人物成為了我們心目當(dāng)中的英雄,成為了孩子們從小就在閱讀的人物,,他們一直都活在我們的生命當(dāng)中,,并且因?yàn)檫@些人物,我們活的更精彩,,更提氣,,更有壯志。我覺得這是對于司馬遷一個(gè)特別好的一個(gè)報(bào)答,,就是我們沒有愧對他的這一番苦心和當(dāng)年的這個(gè)孤獨(dú)的,、沉重的、甚至屈辱的那一段歲月的熬過,。
• 感謝司馬遷給我們留下這么一部信史,,創(chuàng)造了紀(jì)傳體這樣一種寫法,它不僅寫了帝王將相,、才子佳人,,同時(shí)它還有刺客、有游俠,、有貨殖,、販夫走卒,其實(shí)歷史就是人民創(chuàng)造的,,只有以人民為視角,,把人民作為核心,才能夠?qū)懗鲞@樣的精彩的青史,,也才能創(chuàng)造出更加精彩的青史,。
• "欲知大道,必先為史",,其實(shí)重視記錄和傳承歷史是中華民族的文化傳統(tǒng),。我們?yōu)槭裁匆獙懯?因?yàn)槲覀円鐾拢杂^成敗,,鑒得失,,明是非。我們?yōu)槭裁匆x史?因?yàn)槲覀円谘}和文脈傳承中找到個(gè)人,、民族的根與魂,。
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