在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

校長年度簡潔述職報(bào)告 校長年度述職報(bào)告篇一

履職xx初中副校長一年來,，可分為三個(gè)階段，上學(xué)期負(fù)責(zé)總務(wù)工作,，本學(xué)期負(fù)責(zé)教務(wù)工作,，3月22日至今參加校干培訓(xùn)。現(xiàn)就履職情況向大家作一匯報(bào),，希望給予批評,、幫助和指導(dǎo),。

我工作閑余,，自覺研讀《中小學(xué)校長》、《人民教育》等雜志,，中國教育報(bào)中的“基礎(chǔ)教育”?？ⅰ靶ｉL”?？?。學(xué)習(xí)學(xué)校管理中必備的理論知識(shí)，充實(shí)自己的管理理念,。學(xué)校管理中校長成長理論認(rèn)為：校長的成長任職起點(diǎn)晚成長周期長,。這就說明，要努力適應(yīng)校長崗位,，提高自身素質(zhì)的必要,。山東清怡中學(xué)學(xué)習(xí)了杜朗口的“三三六”模式，洋思中學(xué)的“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”,，獨(dú)創(chuàng)“自主探究、展示反辣的245教學(xué)模式,，辦學(xué)獲得了空前的成功,。這個(gè)模式告訴我們，在學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念的同時(shí),，要有自己的文化底蘊(yùn),。我認(rèn)為加大辦學(xué)理念的學(xué)習(xí)與研討是提升一個(gè)學(xué)校動(dòng)力的有力武器。

去年開始,，縣局加大了對校干,、教師的課改新理念培訓(xùn)。一般都放在節(jié)假日,、周末,。我們認(rèn)真組織老師參加了每一期的培訓(xùn)，不錯(cuò)過一個(gè)提高老師理念的機(jī)遇,，仔細(xì)做好培訓(xùn)記錄,，會(huì)后認(rèn)真研讀吸收,。經(jīng)歷了數(shù)次“頭腦風(fēng)暴”，深悟縣局的“三為主”高效課堂提出的契機(jī),。在教育改革的陣痛期,，在教育改革向內(nèi)轉(zhuǎn)，在教育改革練內(nèi)功時(shí)期,，我縣能夠?qū)彆r(shí)奪勢,，快步加入“名校共同體”是一個(gè)正確的選擇。本學(xué)年,，整理聽報(bào)告筆記兩本8000多字,，聽教改傳經(jīng)課12節(jié)。另外,，引領(lǐng)我校教職工積極參加縣局的所有培訓(xùn),、聽課，收到了預(yù)期的效果,，為我校高效課堂建設(shè)培養(yǎng)了多名骨干老師,。

不進(jìn)行課改，教育沒有出路,。高效課堂是對應(yīng)于傳統(tǒng)課堂教學(xué)的“低效”,、“無效”、甚至“負(fù)效”而言的,，它屬于“有效教學(xué)”范疇,，很好地補(bǔ)充了有效教學(xué)所不具有的指向的準(zhǔn)確性。高效課堂是最接近于理想的教學(xué)形式,。我校自縣局發(fā)出動(dòng)員令后,。積極行動(dòng)起來。率先在數(shù)學(xué)科實(shí)施以導(dǎo)學(xué)稿為統(tǒng)領(lǐng),，以小組組織為抓手,，以自主、合作,、探究為內(nèi)涵,、以三維目標(biāo)為目的，以發(fā)展學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為方向的高效課堂建設(shè)?，F(xiàn)在各科老師都積極行動(dòng)起來,，投身于“三為主”高效課堂的建設(shè)中。我們的目標(biāo)是把課堂變成“知識(shí)的超市,，生命的狂歡”,。我們認(rèn)為，模仿不是課改,，是邯鄲學(xué)步,、東施效顰,。學(xué)習(xí)杜朗口、兗州一中,、昌樂二中,，還是寧達(dá)中學(xué)、東廬中學(xué),，只能學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和它的理論支撐,，不能照抄照搬。我校今后會(huì)結(jié)合本校實(shí)際,，積極探索,，爭取用一年左右的時(shí)間，全面推廣有本校特色的高效課堂建設(shè),。

上海特級(jí)校長洪雨露說：“校長要反思昨天,，要奮斗今天，更要思考明天”,。上學(xué)期，校委會(huì)做出了加強(qiáng)校園文化建設(shè)的決定,。首先抓班級(jí)的文化建設(shè)：

1,、班級(jí)責(zé)任人建設(shè)，使班級(jí)的每個(gè)同學(xué)都有事干,，都有一份我為校園作貢獻(xiàn)的責(zé)任,，大大激發(fā)了我校學(xué)生的責(zé)任感，校園面貌發(fā)生了很大的變化,，衛(wèi)生得到進(jìn)一步的整治,，正走向一個(gè)良性循環(huán)的跑道。但我們知道學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕所能解決的,，但我們不后悔,、有決心去做這件事，同時(shí)也得到了張敬民校長和全體老師的支持,。

2,、其次，是整頓班級(jí)紀(jì)律,，從“頭”做起,，男孩的長頭發(fā)，女孩的首飾是重點(diǎn),，主要是心理養(yǎng)成教育,，讓孩子把主要的精力放在學(xué)習(xí)上。經(jīng)過努力,，現(xiàn)各班已很少有學(xué)生在儀表方面違反校紀(jì),。

3,、以黑板報(bào)為陣地，加速校園文化建設(shè),，使學(xué)生的情趣得到陶冶熏陶,，在文化的氛圍中健康成長。

我校實(shí)施“公開課”,、“聽課”常態(tài)化是配合“三為主”高效課堂的強(qiáng)力措施,。所謂的常態(tài)化的每位老師每周都要上一節(jié)公開課，不論有沒有老師去聽課,，都按公開課的方式去準(zhǔn)備,，教研組長是各組“公開課常態(tài)化”的第一責(zé)任人。實(shí)施以來,，各組都能盡職盡責(zé)起到召集,、督促作用，各位老師也積極行動(dòng)起來,，主動(dòng)邀請老師給予指導(dǎo),、幫助。事實(shí)證明,，“公開課常態(tài)化”能有效引領(lǐng)教師專業(yè)成長?，F(xiàn)在我校老師大都不把上公開課看成是一種負(fù)擔(dān)，他們已把“公開課”看成了一種“常態(tài)”,。今后,，我們會(huì)總結(jié)“公開課、聽課”常態(tài)化中存的問題,，繼續(xù)完善,、實(shí)施這一方案。

3月22日,，組織上推薦我參加“十一·五初中校長任職資格班第二期”培訓(xùn),。離開了繁忙的課改一線，使我有機(jī)會(huì)靜下心來學(xué)習(xí),、思考,、梳理教學(xué)管理理論。近3個(gè)月來,，我認(rèn)真聆聽了多位老師的理論課,，參加了6次學(xué)校管理的大討論，閱讀了5本專業(yè)書籍,，做了4本近20000多字的聽課筆記,，參觀市區(qū)學(xué)校3所，并聽所在學(xué)校校長的有關(guān)教學(xué)管理的報(bào)告3場，完成了已結(jié)業(yè)學(xué)科的作業(yè),。有幸結(jié)識(shí)了一批三縣和市區(qū)的校長,，與他們學(xué)習(xí)、交流了學(xué)校教學(xué)管理的成功經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)了自己的理論與實(shí)踐知識(shí),。我的收獲是：校長要把主要的精力放到教育教學(xué)上，放到教師和學(xué)生身上,，要不斷強(qiáng)化課程開發(fā)與教學(xué)過程的管理,，要做到真正有利于學(xué)生的發(fā)展，要站在教育改革與教育科研的前沿,，要做到真正的有利于教師的發(fā)展,，要指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)不斷前進(jìn)。

協(xié)助張敬民校長做好以下工作：

1,、學(xué)?？紕?wù)工作，培訓(xùn)學(xué)習(xí)回來,，積極主動(dòng)參加學(xué)校所有的考務(wù)工作,。

2、在張校長外出東廬掛職期間,，主持學(xué)校工作一月,。

3、教師安置房的質(zhì)檢,、協(xié)調(diào)工作。

4,、校委會(huì)安排的其它工作,。

1、推進(jìn)“三為主”高效課堂不放松,，全面實(shí)施以導(dǎo)學(xué)稿為抓手的高效課堂建設(shè),。

2、真誠熱心服務(wù)于老師,、學(xué)生,，為教育教學(xué)服務(wù)。

3,、和每一位老師真心溝通,、交流，力所能及地幫老師,、學(xué)生解決工作,、生活中的困難。

4、團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，齊心協(xié)力搞好教育教學(xué)工作,。

從擔(dān)任學(xué)校的中層干部到副校長，這中間雖有一個(gè)角色的轉(zhuǎn)換,，但有一條是不能忘記的,，那就是各項(xiàng)工作要以身作則，既要做指揮員,，同時(shí)又要做“工兵”,。于是這一年來，我踏踏實(shí)實(shí)地協(xié)助張敬民校長落實(shí)學(xué)校的有關(guān)工作,。在“做”的過程中,，我學(xué)到了我校老師兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學(xué)到了有價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn),，也吸取了出現(xiàn)的不足,。在這里，我要感謝局黨委的正確指引,，感謝張敬民校長,、劉德付、各位老師的辛勤付出,，感謝各位老師對我的幫助與支持,，在今后的工作中，我會(huì)一如既往地?cái)[正自己的位置,，虛心聽取老師的心聲,，和大家一起力創(chuàng)xx初中發(fā)展的新契機(jī)。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師!

校長年度簡潔述職報(bào)告 校長年度述職報(bào)告篇二

一年來,，我校以創(chuàng)建xx市示范學(xué)校為契機(jī)，以省市規(guī)范辦學(xué)行為的“五嚴(yán)”,、“十禁”要求為準(zhǔn)則,，以全面提高教育質(zhì)量為核心，以辦讓人民滿意的教育為宗旨,，全面,、深入貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的各項(xiàng)內(nèi)容，樹立科學(xué)發(fā)展觀,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，不斷提高學(xué)校管理水平,。全校師生凝神聚力,，奮發(fā)有為,，高質(zhì)量完成了全年教育工作目標(biāo)任務(wù)。具體工作匯報(bào)

一年來,，學(xué)校能夠全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,，牢固樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，受到了廣大學(xué)生及其家長的好評。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、我校能嚴(yán)格按上級(jí)課程方案的要求,，開齊開足了省課程方案上規(guī)定的全部課程，做到了人員到位,，教材固定,，備課充分，上課認(rèn)真,，富有成效,。

2、積極開展了豐富多彩的文體活動(dòng),。為豐富學(xué)生的課余生活,，學(xué)校不僅成立了書法、繪畫,、舞蹈,、合唱、科技制作等興趣小組,，而且還成立了乒乓球,、籃球、田徑,、男女排球等運(yùn)動(dòng)隊(duì),。在今年5月份舉行的xx區(qū)中小學(xué)生獨(dú)唱、獨(dú)奏和素描比賽中,，我校分別有6人、5人,、7人獲一,、二、三等獎(jiǎng),；在11月份舉行的“茅村中學(xué)杯”xx市初中生排球比賽中,，我校女隊(duì)、男隊(duì)分獲第二名,、第四名的好成績,。雖然我校的運(yùn)動(dòng)場地非常簡陋，但同學(xué)們的活動(dòng)卻精彩紛呈，比如,，在全體學(xué)生中開展了跑步,、“四操一舞”、跳繩,、乒乓球,、排球、拔河等一系列陽光體育活動(dòng),，深受同學(xué)們的喜愛,。

3、積極組織學(xué)生參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)競賽活動(dòng),。一年來,，我校關(guān)工委工作張榮偉同志的辛勤努力下，開展工作卓有成效：先后組織學(xué)生參加了中國關(guān)工委,、綜治辦,、司法部聯(lián)合舉辦的“關(guān)愛明天，普法先行”征文活動(dòng)（有8人獲獎(jiǎng)）,，xx市教育局關(guān)工委舉辦的“老少攜手學(xué)黨史,，頌黨恩、跟黨走”征文活動(dòng)（共有65名學(xué)生獲市縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)）,，xx區(qū)關(guān)工委和教育局聯(lián)合組織的“中華魂——中國精神頌”和“學(xué)習(xí)雙百人物,，規(guī)劃精彩人生”有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悾ü灿?9人獲獎(jiǎng)）。

此外,，學(xué)校還組織學(xué)生參加了區(qū)教育局組織的“感受黨的溫暖,，享受幸福生活”、“小康在我身邊”以及區(qū)宣傳部,、土地局,、教育局聯(lián)合舉辦的“保護(hù)耕地，愛我家園”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),，共有17位學(xué)生獲獎(jiǎng),，這三項(xiàng)競賽，學(xué)校均獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。特別是在江蘇省教育廳,、科技廳、文明辦聯(lián)合組織的科學(xué)大眾“金鑰匙”科技知識(shí)競賽活動(dòng)中,，我校共42位學(xué)生獲獎(jiǎng),，其中省特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)各1人,，省二等獎(jiǎng)2人,，市級(jí)獎(jiǎng)8人,，獲獎(jiǎng)級(jí)別和獲獎(jiǎng)人數(shù)的比率在全區(qū)中學(xué)名列第一，并遙遙領(lǐng)先,！由于成績突出,，我校榮獲省級(jí)先進(jìn)學(xué)校稱號(hào)。

回顧一年來我校學(xué)生的獲獎(jiǎng)情況,，的確是成績斐然,，為毛莊中學(xué)近五年來之最！

4,、依法治校成效顯著,。在依法辦學(xué)方面，我校能嚴(yán)格遵守上級(jí)的教育法律,、法規(guī)和省市規(guī)范辦學(xué)行為的“五嚴(yán)”要求及“十項(xiàng)禁令”,，沒有校中校、重點(diǎn)和非重點(diǎn)班,，沒有違規(guī)收費(fèi),，從未在雙休日、節(jié)假日違規(guī)補(bǔ)過課,，教育教學(xué)質(zhì)量已連續(xù)三年處于全區(qū)前列,，社會(huì)聲譽(yù)良好。

針對當(dāng)前教師隊(duì)伍存在的突出問題,，結(jié)合上級(jí)要求,，我們在全體教職工中開展了自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范的教育,。在教育教學(xué)工作中,，教職工們要尊重學(xué)生的主體地位、個(gè)體差異和人格,，關(guān)愛學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性,。以“鑄師魂,，育師德，樹師表,，正師風(fēng),，練師能”為主題，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，自尊、自律,、自愛,、自強(qiáng),，為人師表，教書育人,，以高尚的人格魅力和豐富的學(xué)識(shí)水平教育感染學(xué)生,，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

雖然目前社會(huì)上的一些消極因素對極個(gè)別教職工的思想有些影響,，但絕大多數(shù)教職工都有著“校興我榮,，校衰我恥”的集體榮辱觀，識(shí)大體,，全大局,，努力為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，為毛莊中學(xué)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。如張啟書,、張玉鋒、周祥青,、賀維東,、劉金偉等教師能積極指導(dǎo)青年教師，甘當(dāng)人梯,，幫助他們盡快成長,；吳慶、王桂芳,、李雪梅,、陳令鋒、吳長奎,、吳淑芳,、王文學(xué)等同志在同事請假期間，能主動(dòng)承擔(dān)別人的課務(wù)或管理工作,。王崇,、馬艷兩位政教校干，不僅擔(dān)負(fù)著繁重且繁雜的學(xué)校安全,、學(xué)生管理,、宣傳報(bào)道等工作，而且還承擔(dān)著教學(xué)和班級(jí)管理,；馬振飛,、吳林、陳令鋒,、王浩傳四位校干,，為了把自己所負(fù)責(zé)的年級(jí)和后勤工作做好，辛苦忙碌,，無怨無悔,；姚培軍,、馬偉、閻俊,、楊孝海等教師,，一年來始終能夠顧全大局，勇挑重?fù)?dān),。張啟書,、徐忠雨、薛銀萍,、王建平,、王桂芳、張榮偉,、劉明芳,、崔永圣等教師雖已近花甲甚至年逾花甲，但仍默默工作在教學(xué)的第一線,。還有不少女教工,，雖然孩子都很小，家務(wù)又忙,，但她們都能夠想方設(shè)法克服困難,，一心撲在工作上。

校長年度簡潔述職報(bào)告 校長年度述職報(bào)告篇三

去年4月來到xx巷小學(xué)至今,，整整10個(gè)月的時(shí)間,。300天以來，我不敢有絲毫的懈怠,，兢兢業(yè)業(yè)的盡自己最大的努力做好每一件工作,。

人大附中的劉xx校長曾經(jīng)說過，作為一名校長做好三方面的建設(shè)工作;即硬件建設(shè),、制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè),，下面我就從這三方面對之前我們所做的一些事情回顧如下：

1、為方便學(xué)生拖地我們新建了拖把池16個(gè),。并在衛(wèi)生間的門口裝上了手紙盒,、在洗臉臺(tái)的上面裝上了鏡子等。

2,、在教師餐廳規(guī)劃建設(shè)洗碗水池一個(gè),，大大縮短了教師排隊(duì)洗碗的時(shí)間。

3,、為二十四個(gè)教室和13個(gè)教師辦公室新裝了窗簾,。

4、為教師休息室安裝空調(diào)三臺(tái)、購置雙層床三張,。

5,、先后為教師辦公室配備打印機(jī)八臺(tái)，極大的優(yōu)化了教師的辦公環(huán)境,。

在上半年的業(yè)務(wù)量化考核中，我們首次將教研活動(dòng)納入考核之中,，讓我們在注重教師的業(yè)績同時(shí)更加注重教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升,。李希貴說過一個(gè)完整的評價(jià)體系應(yīng)該包括教學(xué)業(yè)績和業(yè)務(wù)素養(yǎng)以及滿意度三個(gè)部分。我們將按照這樣的思路,，逐年逐項(xiàng)完善評價(jià)體系,。

本學(xué)期，我們將又教師的捆綁評價(jià)納入量化考核,，對教師進(jìn)行班級(jí)捆綁和備課組捆綁,，引導(dǎo)教師在工作中加強(qiáng)合作。另外,，在今年的教師考核名次公示中,，盡最大限度的保護(hù)教師的自尊心。用身份證的后五位數(shù)代替教師的姓名,。當(dāng)然,，我們做的還不夠，如何將評價(jià)結(jié)果告訴老師也是我們今后需要更加慎重的一個(gè)問題,。

當(dāng)然在本學(xué)期的量化考核中,，出現(xiàn)了一些小小的波折，這為我們敲響了警鐘,，指明了今后改進(jìn)的方向那就是建立健全制度出臺(tái)的程序和各項(xiàng)活動(dòng)的評價(jià)規(guī)則,；進(jìn)一步加大平時(shí)各項(xiàng)工作、各項(xiàng)活動(dòng)的公開力度,。

作為一名校長就要帶好四支隊(duì)伍：家長隊(duì)伍,、教師隊(duì)伍、學(xué)生隊(duì)伍和班子隊(duì)伍,。

a,、打造一支有擔(dān)當(dāng)、肯奉獻(xiàn)的中層隊(duì)伍,。

1,、對于中層隊(duì)伍我覺得首先就是要從嚴(yán)要求。我們學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo),，在我們伊濱區(qū)應(yīng)該是最辛苦的一個(gè)團(tuán)隊(duì),，我們1100學(xué)生只有4名中層，人數(shù)少管理任務(wù)大,，在這四名中層領(lǐng)導(dǎo)中有三名擔(dān)任50人大班額的語文,、數(shù)學(xué)的主課教學(xué)任務(wù),。其中徐智紅老師還兼任班主任工作，王亞麗老師兼任區(qū)里的教研員工作,。但是,，我并沒有因?yàn)樗麄內(nèi)蝿?wù)的繁重而放底對他們工作的要求，經(jīng)常提醒他們做細(xì)做實(shí)手頭的每一項(xiàng)工作,，并提醒他們在工作中要有所創(chuàng)新有所改進(jìn),。

2、強(qiáng)調(diào)服務(wù)意識(shí),。服務(wù)在前,，管理在后，這也是我們學(xué)校的一個(gè)工作思路,，,。要做一名管理者首先要成為一名服務(wù)者，于是,，我們后勤處德育處的教師承擔(dān)了每天的路隊(duì)值班和學(xué)生到校前的校門口值班任務(wù),。一個(gè)學(xué)期以來我們堅(jiān)持做到

1）帶班領(lǐng)導(dǎo)先簽到，然后督促提醒教師簽到,。

2）教師簽到在學(xué)生進(jìn)校之前,。

3）每周工作流程印制在周一教師到校之前。

前段時(shí)間,，一場紛飛的大雪給我們帶來了嚴(yán)重的考驗(yàn),，學(xué)校里600余平方用于學(xué)生活動(dòng)的廣場鋪設(shè)的是不防滑的地磚，為了避免師生摔倒,，連續(xù)兩個(gè)早上,，我們組織后勤處、德育處的教師六點(diǎn)半以前到校鏟雪,，在師生到校之前,，為師生清理一條通道

b、培育一支學(xué)習(xí)型的家長隊(duì)伍

1,、共開家長會(huì)3次,。

2、出臺(tái)優(yōu)秀家長標(biāo)準(zhǔn),，組織評選優(yōu)秀家長兩次,。不管是期中考試還是期末考試，我們都做到了在家長面前表彰學(xué)生,、在孩子面前表彰家長,，我們有很多班級(jí)在班主任老師的引導(dǎo)下，孩子和家長之間建立一種家長孩子，互相提醒,，互相督促的效果,。

3、積極提升家長素質(zhì),。本學(xué)期期末為優(yōu)秀家長獎(jiǎng)勵(lì)家教書書籍4000余元,。

下個(gè)學(xué)期，我們將進(jìn)一步加大學(xué)校對家長的開放力度,，同時(shí)邀請部分名師大家進(jìn)校園為家長作報(bào)告,。

c、塑造一支陽光向上的學(xué)生隊(duì)伍,。

1、我們側(cè)重于從小事,、從細(xì)節(jié)上面要求學(xué)生,，放學(xué)路隊(duì)、大課間,、桌凳擺放,、個(gè)人衛(wèi)生，講普通話等,，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、組織活動(dòng)豐富學(xué)生的學(xué)校生活,，本學(xué)期,，我們共組織兩項(xiàng)全校性的大型活動(dòng)，童心向黨合唱比賽和迎新春文藝匯演,。

3,、組建運(yùn)動(dòng)隊(duì)，先后參加陽光伙伴綁腿跑比賽,，并榮獲洛陽市第六名的優(yōu)異成績,。參加鎮(zhèn)越野賽，榮獲團(tuán)體第一名,。下個(gè)學(xué)期,，我們將組建校園足球隊(duì)，讓孩子們在家練習(xí)足球基本功,，已作為一項(xiàng)必做的寒假作業(yè)已經(jīng)布置,。

校長年度簡潔述職報(bào)告 校長年度述職報(bào)告篇四

我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化,、明確化,，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負(fù)責(zé),，對崗位負(fù)責(zé),，人人都管理，處處有管理,，事事見管理,。制度細(xì)化，有據(jù)可依,。管理精細(xì),，工作高效。深刻反思我們的工作,，我們深深的感到,，扎實(shí)推行"精細(xì)化管理"，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑,。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實(shí)施情況,，從三個(gè)方面談?wù)勎覀兊捏w會(huì)。

1,、推進(jìn)精細(xì)化管理,，制定縝密的規(guī)章制度

本學(xué)年，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神通知,，我們認(rèn)真分析學(xué)?，F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢,，理清辦學(xué)思路,，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求，對學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué),、準(zhǔn)確,、適度超前的定位。努力構(gòu)建"以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式",。

在總的思路下,，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范,、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度,。編印了《小學(xué)精細(xì)化管理制度匯編》一書。主要包括章程,、部門職責(zé),、教學(xué)管理、班級(jí)管理,、學(xué)生管理,、后勤管理,、安全管理等九大項(xiàng)。責(zé)任到崗,、到人,，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化,、明確化,。

2、推進(jìn)精細(xì)化教育,，營造和諧教育的氛圍

為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí),，該校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施,，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確,。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，這項(xiàng)管理工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),，成員由教導(dǎo)主任,、教研組長組成。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī),，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，為學(xué)生精選每一份練習(xí),，組織好每一次測試。學(xué)校為每一位教師建立平時(shí)業(yè)務(wù)管理檔案,，記錄每一位教師平時(shí)工作實(shí)績,，以便學(xué)期結(jié)束時(shí)給教師一個(gè)綜合評價(jià)等第。二是德育工作的精細(xì)化管理,。這項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé),，成員由政教主任和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員組成。研究出臺(tái)了針對學(xué)生的一系列激勵(lì)學(xué)生的措施,，如：日常行為規(guī)范文明班的評選,、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵(lì)專欄,、給家長發(fā)喜報(bào),、開展班級(jí)小標(biāo)兵或班級(jí)之星、校園之星等評選活動(dòng),，發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生和隊(duì)員的積極性,，讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長的快樂。經(jīng)常開展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動(dòng),，樹立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀,。三是后勤管理精細(xì)化,。這項(xiàng)工作主要由總務(wù)處負(fù)責(zé)，做好校園的美化,、綠化,、亮化的精細(xì)化管理，讓校園一草一木,、一墻一廊都育人,。走進(jìn)小學(xué)，你會(huì)看到水泥通道平坦寬暢,，各項(xiàng)設(shè)施規(guī)范合理,、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞，教室門前綠草茵茵,、花團(tuán)錦繡,。四是建立科學(xué)、完善的監(jiān)督機(jī)制,，出臺(tái)"問責(zé)制",。學(xué)校精細(xì)化管理小組對每個(gè)部門、各個(gè)負(fù)責(zé)人的工作目標(biāo),，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式,，細(xì)致的對精細(xì)化管理的目標(biāo)進(jìn)行評分，并進(jìn)行書面通報(bào),，表揚(yáng)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn)。對存在問題的部門和個(gè)人采用復(fù)查的形式,，確保問題得到解決,。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。

一年來,，我們始終堅(jiān)持以精細(xì)化管理維護(hù)學(xué)校的安定,、團(tuán)結(jié)、和諧的大好局面,。奏響校園和諧的旋律,，為學(xué)校、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力,；始終用精細(xì)化管理推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,，以發(fā)展增和諧，把學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn),。

作為學(xué)校行政一把手,，我不斷進(jìn)取，努力提高自己的.政治思想素質(zhì)和理論水平,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng),，為教師作出表率,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,，了解教育發(fā)展的信息,，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年,，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽評課,，還和老師們一起探討新課改，通過自身學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)工作,、管理教育教學(xué)。

同時(shí)對學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工,，實(shí)行目標(biāo)管理,，各司其職。經(jīng)常召開校委會(huì)班子成員會(huì)議,，每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作,，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職,，又互相合作。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可,，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座,、例會(huì)等形式定期和全體教師就師德師風(fēng),、教師考核、教研教改等方面進(jìn)行交流座談,，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況,，促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng)，教師們愛崗敬業(yè),、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評,。學(xué)校制定了教師年終考核、評模等各類激勵(lì)機(jī)制,，通過認(rèn)真有效地落實(shí),，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高。

一年來,，我校結(jié)合縣24字課堂教學(xué)模式的推進(jìn)和中心校十六字教學(xué)模式,，實(shí)施了"激情導(dǎo)入-課中預(yù)習(xí)-展示點(diǎn)評-課中檢測"教學(xué)模式,。學(xué)校教導(dǎo)處組織全體教師進(jìn)行教學(xué)模式的研究、探討和交流,。

校長年度簡潔述職報(bào)告 校長年度述職報(bào)告篇五

時(shí)間過得真快,，20xx年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝。伏案回眸,，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況,，對自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長點(diǎn),。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,，也是一種理性的思考。下面,，我將一年的工作情況進(jìn)行如下總結(jié),、匯報(bào)。

我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任,，將管理責(zé)任具體化,、明確化，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位,、盡到職,，對工作負(fù)責(zé)，對崗位負(fù)責(zé),，人人都管理,，處處有管理，事事見管理,。制度細(xì)化,，有據(jù)可依。管理精細(xì),，工作高效,。深刻反思我們的工作，我們深深的感到,，扎實(shí)推行"精細(xì)化管理",，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實(shí)施情況,，從三個(gè)方面談?wù)勎覀兊捏w會(huì),。

1、推進(jìn)精細(xì)化管理,，制定縝密的規(guī)章制度

本學(xué)年,，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神通知,，我們認(rèn)真分析學(xué)校現(xiàn)狀,、辦學(xué)優(yōu)勢,，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求,，對學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué),、準(zhǔn)確、適度超前的定位,。努力構(gòu)建"以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式",。

在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé),、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范,、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度。責(zé)任到崗,、到人,，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化,、明確化,。

2、推進(jìn)精細(xì)化教育,，營造和諧教育的氛圍

為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí),，我校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施,，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確,。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，這項(xiàng)管理工作由教導(dǎo)主任張健負(fù)責(zé),，成員由教導(dǎo)主任,、教研組長組成。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī),，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，為學(xué)生精選每一份練習(xí),，組織好每一次測試。二是德育工作的精細(xì)化管理,。這項(xiàng)工作由大隊(duì)輔導(dǎo)員田靜負(fù)責(zé),，成員由各班班主任和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員組成。研究出臺(tái)了針對學(xué)生的一系列激勵(lì)學(xué)生的措施,，如：日常行為規(guī)范文明班的評選,、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘,、班內(nèi)建立激勵(lì)專欄、開展班級(jí)小標(biāo)兵或班級(jí)之星,、校園之星等評選活動(dòng),，發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生和隊(duì)員的積極性，讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長的快樂,。經(jīng)常開展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動(dòng),，樹立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。三是后勤管理精細(xì)化,。這項(xiàng)工作主要由后勤管理員張建中負(fù)責(zé),，做好校園的美化、綠化,、亮化的精細(xì)化管理,，讓校園一草一木、一墻一廊都育人,。

作為學(xué)校行政一把手,，我不斷進(jìn)取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度,、踏實(shí)的工作作風(fēng),，為教師作出表率。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論,，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中,，本學(xué)年,，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽評課，還和老師們一起探討新課改,，通過自身學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué),。

同時(shí)對學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工,，實(shí)行目標(biāo)管理，各司其職,。經(jīng)常召開校委會(huì)班子成員會(huì)議,，每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職,，又互相合作。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可,，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座、例會(huì)等形式定期和全體教師就師德師風(fēng),、教師考核,、教研教改等方面進(jìn)行交流座談，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況,，促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng),，教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評,。學(xué)校制定了教師年終考核,、評模等各類激勵(lì)機(jī)制，通過認(rèn)真有效地落實(shí),，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高,。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手,，切實(shí)加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度,，我們嚴(yán)要求，狠管理,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn)，常抓常新,。

在該項(xiàng)活動(dòng)中,，我們高舉人文的旗幟，在創(chuàng)建平安,、人文,、健康和諧校園上，做了很多的工作,，取得了比較大的成果,。學(xué)校制定的一系列的規(guī)章制度，體現(xiàn)了人本的思想,，演繹出了促使我校長盛不衰的團(tuán)結(jié)合作,、無私奉獻(xiàn)、努力拼搏,、勇爭第一的精神,。營造了和諧的師生關(guān)系、民主開放的管理,，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍,，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變。學(xué)生的文明,、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀,。

為了使養(yǎng)成教育工作落到實(shí)處，我們圍繞《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，以"行為良好,，體魄健康、人格健全,、生活自主"為目標(biāo),，大力加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，制定了詳細(xì)的日常行為規(guī)范考核方案,，采用“一天一公布,、一周一評比、一月一小結(jié)”的方法,，成立少先隊(duì)紅領(lǐng)巾值日組,，從學(xué)生上下學(xué)、在?；顒?dòng),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操等方面對全校7個(gè)班級(jí)進(jìn)行綜合考核,，根據(jù)《賈庵子小學(xué)學(xué)日常行為規(guī)范檢查評比記載表》的得分匯總最終結(jié)果，每周評選一次優(yōu)勝班級(jí)同時(shí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗,，以此來促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,，同時(shí)開展以公民道德、法制,、安全等為基本內(nèi)容的思想教育,，形成了以校長為核心，教導(dǎo)處,、大隊(duì)部齊抓共管,，班主任,、課任合作管理的德育格局,。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種形式,、內(nèi)容豐富,、廣泛參與的教育情景,，讓學(xué)生在參與中健全人格,，在活動(dòng)中接受教育,。

一年來,，我們充分利用少先隊(duì)活動(dòng)、國旗下的講話,、紅領(lǐng)巾廣播站,、開學(xué)典禮，開展豐富多彩,、生動(dòng)活潑的“五育”教育活動(dòng),。校內(nèi)我們通過班隊(duì)會(huì)、每周的升旗及重大節(jié)假日,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育,，滲透民族精神教育,，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀;校外,，組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng),，如為貧困學(xué)生捐款等，以此來培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,。

校長年度簡潔述職報(bào)告 校長年度述職報(bào)告篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師

你們好！

今天,，我把自己任校長兩年來的工作問題向大家做一匯報(bào)：

學(xué)校,，是孩子們成長的搖籃，是學(xué)生們夢想起飛的基地,，是同學(xué)們走向輝煌的橋梁,！兩年來，我和全體教職員工一道,，無不以辛勤的耕耘鋪設(shè)孩子們的成長之路,，無不以無私的奉獻(xiàn)精神托起學(xué)生們的夢想起飛的翅膀，無不以知識(shí)和智慧編織同學(xué)們未來的輝煌,！兩年來的歷史,，如同風(fēng)雨中我們走上了一條飄搖的小船，這一段歷史,，寫滿艱辛,，貯滿苦澀。在條件極端惡劣的情況下,，自己也無怨無悔,；在教學(xué)設(shè)施極端缺乏的情況下，自己也兢兢業(yè)業(yè),；兩年來,，我?guī)ьI(lǐng)全校教職工同舟共濟(jì),，迎來了一個(gè)又一個(gè)輝煌。

校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校在人們心中的招牌,，是一學(xué)校立足的根本,，也是學(xué)生成才的必要保證，自己十分重視校風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)守崗位，從沒有星期六和星期天,，要求教師做到的自己首先做到,，要求學(xué)生做到的，自己率先垂范,。定時(shí)不定時(shí)的召開各種會(huì)議,，研究學(xué)校工作中出現(xiàn)的各種問題，及時(shí)解決,，逐一落實(shí),，每周召開全校教師大會(huì)，通報(bào)學(xué)校情況及問題,，共謀解決落實(shí)措施,；每月召開一次班主任會(huì)議，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，不良傾向等；及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題,，通過大家的共同努力,，我校校風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)好,，校內(nèi)學(xué)生之間無拉幫結(jié)派，你爭我斗現(xiàn)象,，校外游手好閑之徒滋事,、尋釁，伙同學(xué)生現(xiàn)象得到了遏制,，學(xué)生遲到現(xiàn)象早退現(xiàn)象少了,；教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作作風(fēng)日益濃厚,，學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，深入鉆研，不斷進(jìn)步,。

1,、上課期間,，不出校門，實(shí)行半封閉式管理,，保證了學(xué)生的人身安全,，保證了學(xué)生在校安心學(xué)習(xí)，提高了教育質(zhì)量,；每周一早晨舉行升旗儀式,，并召開校會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行愛國,、理想,、情操教育，布置一周的工作任務(wù)及要求,，讓學(xué)生明確本周學(xué)習(xí),、生活的目標(biāo)任務(wù)；每天上午第二節(jié)課之后按時(shí)做眼保健操和課間操,，課間操均做到了有序上下樓梯,；開展了豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生的才能有了充分的展現(xiàn),，全面發(fā)展,。兩年來，我們開展了歌詠比賽,、體操比賽,、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，詩歌朗誦會(huì),，元旦文藝匯演等等,，次次活動(dòng)有評比，有獎(jiǎng)勵(lì),，有展評,，既開闊了學(xué)生視野，又鍛煉了學(xué)生的才能,，又讓枯燥的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩,。

2、周一至周五晚上,，星期六,、星期天，均安排領(lǐng)導(dǎo),、教師值班,，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，堅(jiān)持天天登記,，發(fā)現(xiàn)缺課學(xué)生,，立即組織教師家訪,，弄清原因，及時(shí)采取措施,，找回流失學(xué)生,，做到一個(gè)也不能少，鞏固率逐年提高,。

3,、為了保證學(xué)生的健康，杜絕了所有的攤點(diǎn),，規(guī)范了伙食團(tuán),，杜絕外部人員到校賣菜及零食，為學(xué)生的健康上了雙保險(xiǎn),。

4、狠抓了學(xué)校環(huán)境建設(shè),。學(xué)校是育人的環(huán)境,，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)非常困難的情況下，為了給學(xué)生一個(gè)安靜優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我和教師們一道,，經(jīng)過共同的努力，平整了外操場,，新建了籃球場,，新坎了內(nèi)操場，新建了花園,，種植了花草樹木,，新建了舞臺(tái)，旗臺(tái),，新置了旗桿,，教室內(nèi)新設(shè)標(biāo)語，名言警句,，新裝修了廚房,，加高了圍墻，重新打了一眼水井,，解決了吃水難的問題,，外操場移走了高低壓電桿，閉路電桿,，教學(xué)樓上安上了醒目的兩幅標(biāo)語,，二樓教室安上防護(hù)欄，新購置了辦公桌椅,，三年級(jí)教室及辦公室安裝上了電扇,，這一切的一切,，與指導(dǎo)組的支持，教師們的支持是分不開的,，學(xué)校環(huán)境逐漸美觀,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，一切工作均應(yīng)圍繞這一中心展開,，質(zhì)量是永恒的主旋律,，是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。了為提高教學(xué)質(zhì)量,，自己以身作則,，兩年均帶頭上畢業(yè)班數(shù)學(xué)，且教學(xué)效果好,，平時(shí)堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”,，從沒有不備課就上課的現(xiàn)象，作業(yè)總是認(rèn)真細(xì)致地全批全改,，在歷次檢查評比中均名列前茅,。教研活動(dòng)帶頭參加，每期聽課均在35節(jié)以上,，擔(dān)任區(qū)數(shù)學(xué)科大組長,，認(rèn)真組織并指導(dǎo)每次教研活動(dòng)，且均收到了好的效果,，且積極支持老師們參加各級(jí)教研活動(dòng),，支持教師們外出學(xué)習(xí)，所需經(jīng)費(fèi)全部由學(xué)校報(bào)銷,，老師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,。

1、堅(jiān)持實(shí)行白天坐班制：教師在學(xué)校除按時(shí)上好課外,，空堂均在辦公室辦公,，或認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)等,，實(shí)行嚴(yán)格考勤制,；由我親自對教師坐班情況、上課情況,、早中晚自習(xí)情況進(jìn)行認(rèn)真記載,，并與經(jīng)費(fèi)、評優(yōu),、評先,、年度考核掛鉤，有效地保證了教學(xué)時(shí)間,，所有制度措施一律堅(jiān)決斗硬,，當(dāng)然制度措施是“鐵”的,，而人心是“軟”的，我經(jīng)常和教師們談心,，采納合理化的建議,，及時(shí)解決教師工作生活中的困難，教師病了,，自己親自看望,；對學(xué)生關(guān)懷備至，把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,，讓他們感受到家庭的溫暖,，堅(jiān)決禁止體罰或變相體罰學(xué)生，校園處處都能聽到“老師好,、老師早”的問候聲,，校園內(nèi)師生關(guān)系融洽，教師和學(xué)生都愿意和我交朋友,。

2,、認(rèn)真開展了教研活動(dòng)。

每期開校第1——3周,，均組織教師每人上一節(jié)示范課,，且長期堅(jiān)持,，收到了很好的效果,，教研活動(dòng)，說課活動(dòng)自己均親自參加,，從不缺席,。

3、堅(jiān)持“六認(rèn)真”檢查不走過場,。

每次“六認(rèn)真”檢查均由教導(dǎo)處牽頭,，分教研組逐一檢查落實(shí)，堅(jiān)持一月檢查一次及不定進(jìn)行檢查,，自己親自參加,，把過程管理落到實(shí)處。

4,、定時(shí)召開初三教師會(huì),，共同分析了解學(xué)生，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，每月召開一次班科教師聯(lián)系會(huì),，共同研究學(xué)生中存在的問題，根據(jù)實(shí)際情況,，不定時(shí)召開學(xué)生會(huì),，和學(xué)生談心,，進(jìn)行個(gè)別座談，鼓勵(lì)學(xué)生,，取得學(xué)生信任,。

5、及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)鼓舞學(xué)生,，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。每次考試后，我們都要舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式,，大張旗鼓地對優(yōu)生和進(jìn)步明顯的學(xué)生進(jìn)行表彰,，發(fā)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀,、戴大紅花,，照相，張榜公布表揚(yáng),，營造了一種以學(xué)為榮的學(xué)習(xí)氛圍,。

通過自己及全校教職工的共同努力，在過去的兩年里,，我們?nèi)〉昧溯x煌的成績,，20xx年，我校綜合評估教學(xué)質(zhì)量獲區(qū)一等獎(jiǎng),，縣二等獎(jiǎng),，一中硬上線4人，統(tǒng)招73人,，職中37人,，100分制考核中獲一等獎(jiǎng)，去年檔案工作達(dá)標(biāo),，總之,，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對五付中學(xué)的成績是肯定的，家長對學(xué)校的管理是滿意的,。但是,，成績只能代表過去，未來的輝煌還有待于我進(jìn)一步努力,。當(dāng)然,，自己在工作中還有許多不足，真誠希望領(lǐng)導(dǎo)老師們提出寶貴的意見,，在今后的工作中,，我將以飽滿的熱情，全身心投入到黨的教育事業(yè)之中，為教育事業(yè)獻(xiàn)出自己的一切,。

校長年度簡潔述職報(bào)告 校長年度述職報(bào)告篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好！今天和大家一起回顧xx年來的工作,，談xx年工作設(shè)想,，懇請大家提出建議，以改進(jìn)我們的工作,。

xx年工作回顧,。

一年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在社會(huì)各界和廣大家長的配合下,，緊緊圍繞縣文教局xx年工作重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)盤錦經(jīng)驗(yàn)為契機(jī),，努力改善辦學(xué)條件,，提高教師素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革,，打造高效課堂,，實(shí)施精細(xì)化管理，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步提升?，F(xiàn)匯報(bào)

xx年我校定為項(xiàng)目校，在縣教育局和xx鎮(zhèn)中心總校,、xx村委會(huì)的鼎力支持下,，按照上級(jí)有關(guān)要求，跑遍各相關(guān)單位,，積極為項(xiàng)目校建設(shè)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，周六,、日堅(jiān)守工作崗位,，監(jiān)督工程質(zhì)量，協(xié)調(diào)周邊關(guān)系,，使工程按計(jì)劃順利實(shí)施,。今年一座嶄新的教學(xué)樓將拔地而起，暑假后將投入使用,。在做好項(xiàng)目校各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的同時(shí),，積極改善學(xué)校辦學(xué)條件，購置教師辦公桌椅12套,，單人床8個(gè),，新購電腦3個(gè)，復(fù)印打印機(jī)一臺(tái)，為教師辦公創(chuàng)造了良好的條件,。

團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校發(fā)展強(qiáng)有力的保證,。首先要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，以身作則,，樂于奉獻(xiàn),，要求老師學(xué)生做到的自己首先做到。二是樹立服務(wù)意識(shí),，一切工作圍著師生轉(zhuǎn),，積極為教育教學(xué)服務(wù)，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,，竭盡全力為師生排憂解難,。三是對班子成員明確分工，各司其職,，各負(fù)其責(zé),，既分工又合作。四是要求班子成員深入課堂一線,，及時(shí)了解課堂教學(xué)情況,，反饋學(xué)校工作落實(shí)情況。

以學(xué)習(xí)盤錦為契機(jī),，引導(dǎo)全體教師用魏書生老師積極的人生觀和價(jià)值觀武裝自己的頭腦,，多學(xué)習(xí)、少抱怨,，時(shí)刻保持人民教師的良好形象,，為人師表。以腳踏實(shí)地,、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,，淡泊明志、甘為人梯的精神境界,，以自己高尚的人格教育和影響學(xué)生,。懂得肩上的重任，把教育當(dāng)成一種事業(yè),，把“學(xué)習(xí),、工作、助人,、盡責(zé)是享受”當(dāng)成價(jià)值追求,，敬業(yè)愛生。同時(shí)通過建章立制規(guī)范老師們的行為,。

（1）,、抓校本培訓(xùn)和校本教研,。我校教師年齡偏大，代課教師偏多,，如何把課堂還給學(xué)生,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，轉(zhuǎn)變教師角色,，使學(xué)生樂學(xué),、愿學(xué)、會(huì)學(xué),，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),，為此我們先后打印并下發(fā)了《魏書生教學(xué)方法集錦》、《魏書生育人九訣》,、《魏書生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》以及《班主任的工作藝術(shù)》等等,。采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)的方法給老師們充電。

積極進(jìn)行課題研究工作,。張立平老師的《小學(xué)英語“興趣教學(xué)”研究》課題,，可借鑒的東西很少，每天張老師上完課后都會(huì)抽時(shí)間進(jìn)行她的課題研究工作,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們更是積極配合,。雖經(jīng)驗(yàn)不足，但我們不會(huì)放棄,，會(huì)一直努力探索,。

（2）、積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)和教研,。我校地處肅寧縣的最東邊,。道路坑洼不平，交通不便利,，每次到一實(shí)小或二實(shí)小去外出培訓(xùn)和教研我們都很犯愁,。盡管有困難但我們從沒有因此而耽誤過一次活動(dòng)，并且每位老師出去聽課后都要寫出心得,、反思等,，和大家共同交流，共同提高,。

（3）,、每周要求老師們拿出一定時(shí)間讀書學(xué)習(xí),，并寫出讀書筆記,。學(xué)校每學(xué)期都要檢查學(xué)習(xí)情況。另外,，xx年暑假xx鎮(zhèn)中心總校在全鎮(zhèn)中小學(xué)教師中開展讀書,、寫心得活動(dòng)中，我校教師張杏梅獲一等獎(jiǎng)，王寶雙,、曹溫普,、王香梅獲二等獎(jiǎng)，崔江霞,、黃淑君,、柳玉敏獲三等獎(jiǎng)。

xx年學(xué)校教學(xué)工作的思路：以規(guī)范教學(xué)管理為手段,，以課堂教學(xué)模式改革為重點(diǎn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)工作,。

加強(qiáng)課堂教學(xué),，扎實(shí)推進(jìn)“三段六步”課堂教學(xué)模式。首先學(xué)校制定了實(shí)施“三段六步”模式的推進(jìn)方案,。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，反思自己在教學(xué)過程中的行為，找不足,，制定出實(shí)施的措施,，并付諸實(shí)踐，這樣為全面推開模式的實(shí)施奠定了基礎(chǔ),。二是教導(dǎo)主任多次帶隊(duì)到其他先進(jìn)的兄弟學(xué)校去學(xué)習(xí)參觀,，汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，外出學(xué)習(xí)的老師回來后都能拿出書面的心得體會(huì),，與全體老師共享,，使老師們共同提高自身素質(zhì)。三是學(xué)校對全體教師進(jìn)行了聽課,、評課的交流,，授課教師結(jié)合課堂教學(xué)效果作出了課后反思，提出自己教學(xué)實(shí)踐中困惑的地方,，然后大家各抒己見,，每人發(fā)表了自己的意見,，最后達(dá)成共識(shí)。通過組織開展教研活動(dòng)，隨機(jī)聽課，定期抽查等形式，幫助教師在課堂高效上下功夫,。

校長年度簡潔述職報(bào)告 校長年度述職報(bào)告篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

到xxx中學(xué)任職已經(jīng)兩年了,，兩年來,，我承受著來自各方太多太多的工作壓力,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和學(xué)生家長以及同行的期盼中負(fù)重前行,。也許是由于年齡的原因，兩年來，我的頭發(fā)白了許多，視力開始下降，常有腰酸背痛等身體不適之感，我感覺到在這樣的學(xué)校工作,，所承受的負(fù)擔(dān)太重太重,。

我是心懷著對教育的夢想到xxx中學(xué)任職的,，我心中經(jīng)常在追問,，什么是真正的教育,，辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育,。因?yàn)橛辛诉@些追問,，才使我的工作和我的生命更有價(jià)值,，更有意義,，在xxx中學(xué)工作兩年來我感覺非常幸福，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對xxx中學(xué)的支持與厚愛,，有同志們（我把它叫做伙計(jì)們）理解與配合,，有學(xué)生和學(xué)生家長的尊重與信任，我覺得這小小的校園里有做不完的工作,，在這里，我可以用我的知識(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,，為這所學(xué)校留下一些或許對未來有用的東西，我的心中充滿快樂,。

剛過去的一年對xxx中學(xué)來說非同尋常,。這一年,，我們有非常難得的機(jī)遇，學(xué)校整體移民搬遷成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),，我認(rèn)為，一旦我們不能把握機(jī)遇乘勢而上,，那么我們將不僅愧對前輩們的期待,，而且,，我們可能連學(xué)校未來的生存權(quán)都會(huì)葬送掉,。所幸的是,，我們?nèi)＝搪殕T工齊心協(xié)力，依靠黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，依靠中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),，克服了許多困難，我們不僅沒有被困難擊垮,，在一年的樂觀情緒和充分的自信中,，學(xué)校反而一越而成為令巴東教育界矚目和震動(dòng)的新學(xué)校，縣委政府,、縣教育局、縣移民局,、鎮(zhèn)黨委政府,、鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先后多次親臨我校指導(dǎo)工作，一年中我們接待來自州內(nèi)數(shù)批兄弟學(xué)校代表團(tuán)考察,。學(xué)生和家長對學(xué)校的滿意率不斷上升,。一年來，籌措并實(shí)施配套建設(shè)的資金達(dá)319021,，15元,，進(jìn)一步改善了師生工作和學(xué)習(xí)條件。勤工儉學(xué)效益不斷顯現(xiàn),，一年來落實(shí)教師福利待遇達(dá)135255,，34元，用于教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)23512元,。本年度我們成功承辦了全州最大規(guī)模的德育課題研究推進(jìn)暨成果展示會(huì),，展示了我校師生的精神風(fēng)貌和德育工作成果,，推出了我校第二本校本教材——《家鄉(xiāng)風(fēng)情》，啟動(dòng)了德育課題研究工作,。這一切,，都為打造學(xué)校品牌，鍛煉和培養(yǎng)了我校教師的教育教學(xué)能力,、凝聚人心,、增添人氣、營造良好育人氛圍,、提升辦學(xué)水平等創(chuàng)造了條件,。

一年來的工作，我認(rèn)為我們做對了三件事,，這三件事卻圍繞著一個(gè)主題,，即“搭建教師成功平臺(tái)，鋪筑學(xué)生成材道路,，打造移民品牌學(xué)校,，力保學(xué)校持續(xù)發(fā)展”。

我們做的三件事分別是：

一,、抓住學(xué)校整體搬遷的大好機(jī)遇,，推介學(xué)校，凝聚人心,。搬遷到新校園,，老師和學(xué)生的精神面貌發(fā)生了改變，學(xué)校新的良好形象逐步樹立,，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生和學(xué)生家長對學(xué)校的滿意度正在逐步提高。我們成功地舉辦了“新校園落成慶典”,，收到社會(huì)各界人士捐贈(zèng)28萬余元,。在條件很不夠成熟的情況下，我們承辦了“2009年巴東縣初中化學(xué)復(fù)習(xí)備考和中心教研組學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì),，2009年春季學(xué)期,，我們承辦了“恩施州中小學(xué)德育課題研究推進(jìn)暨成果展示會(huì)”，接待了來自州內(nèi)德育課題學(xué)校的150余名客人,，推介了我校德育工作成果和整體辦學(xué)成果,，順利進(jìn)行了我校德育基地考察活動(dòng)，使首次這樣大規(guī)模的德育工作會(huì)取得了圓滿成功,，使xxx鎮(zhèn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果和沿渡人民優(yōu)秀的人文精神再一次得到宣傳,，受到了與會(huì)代表的嘖嘖稱贊和領(lǐng)導(dǎo)及專家的一致好評。與會(huì)代表說：xxx中學(xué)很遠(yuǎn),，山一程,，水一程,；xxx中學(xué)很近，既現(xiàn)代,，且時(shí)尚,。人們都知道，巴東有條神農(nóng)溪,，神農(nóng)溪邊有所嶄新的xxx中學(xué),。我們清晰地感受到，良好的人氣指數(shù)不斷上升,，來自各方的辦好xxx中學(xué)的決心和信心不斷增長,。

二是我們努力實(shí)施民主管理，強(qiáng)化內(nèi)部管理,。為教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境,。我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作，實(shí)施民主決策,，改革了教代會(huì)制度,，初步改變了學(xué)校管理方式，我們一直在努力追求人性化,、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式,。建立健全學(xué)校管理機(jī)制。兩年來,，我們逐步建立和完善了“中考獎(jiǎng)勵(lì)方案”,，教學(xué)成績末位淘汰制度，教職工年度工作目標(biāo)考核方案（含教職工師德師風(fēng)考核辦法,，教學(xué)成績考核辦法,，分管工作考核辦法）。逐步健全和完善了學(xué)校安全管理制度和模式,，構(gòu)建了學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)化和網(wǎng)格化格局,，實(shí)行校園安全管理不定期巡查制，學(xué)生路途安全承諾制,，班主任每天查寢制，教職工上下班簽到簽退制,，校辦產(chǎn)業(yè)運(yùn)行情況定期上報(bào)制,，學(xué)困生與教師結(jié)對幫扶制，教師師德師風(fēng),、常規(guī)工作,、教學(xué)質(zhì)量量化考核評價(jià)制。

三是我們努力塑造學(xué)校文化,，努力形成學(xué)校共同價(jià)值觀體系,。我們正在形成學(xué)校和教職工的真善美的三個(gè)世界,，即求真的知識(shí)世界，向善的人際世界,，美好的心靈世界,。以學(xué)校德育工作為載體，兩年里,，我們開展了以“感恩”,、“滿意”、“規(guī)范”,、“收獲”為主題的教育活動(dòng),。深入持久地開展“感恩”主題教育活動(dòng)，把“感恩手語操”作為課間操的內(nèi)容之一,?！案卸鳌敝黝}教育活動(dòng)的開展，使越來越多的老師和學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)到：只有懂得感恩,，才懂得工作,，懂得學(xué)習(xí)，懂得生活,。為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，適應(yīng)社會(huì)需求，在巴東縣教育局黨組提出的新一代巴東人培養(yǎng)目標(biāo)——“能歌善舞,，體質(zhì)健康,，真才實(shí)學(xué)，文明誠信,，團(tuán)結(jié)合作”的指導(dǎo)下,，我們把“有一顆感恩的心，有一副健康的體魄,，有一身文明習(xí)慣,，有一項(xiàng)特殊才藝，有一份進(jìn)步的成績單”作為基本育人要求,，注重正面鼓勵(lì),，樹立正面典型，充分肯定學(xué)生各方面的進(jìn)步,，堅(jiān)持開展“文明班”,、“文明寢室”、“優(yōu)秀女生”評選活動(dòng),，設(shè)立了“學(xué)習(xí)勤奮獎(jiǎng)”和“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”,，收到了良好的效果。當(dāng)然,，學(xué)校文化積淀是一個(gè)長期的任務(wù),，也許需要廣大教職工一起努力花費(fèi)五至十年的時(shí)間才能真正形成特色,。

我們努力在做的三件事，已初步顯現(xiàn)其效果,，也必將成為學(xué)校管理的文化和精神,，“用人文精神凝聚人心，用制度規(guī)范駕馭人性,，用卓越品牌成就人生”應(yīng)當(dāng)始終成為我們學(xué)校管理的不斷追求,。

為了有效地帶領(lǐng)這所學(xué)校成向成功，這一年中我個(gè)人做了以下幾件事：

1,、堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí),。我認(rèn)為校長不是一個(gè)職務(wù),，而是一個(gè)職業(yè)，如果是一個(gè)職業(yè),，我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，我必須有更多的知識(shí)和能力，必須把握各方面的信息,，使自己保持對新事物的敏銳感覺,，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競爭淘汰,。在上學(xué)年內(nèi),，我通讀了基礎(chǔ)教育課程改革教師通識(shí)培訓(xùn)書系第五輯《成功教育》，其中的“成功教育的基本原則”理論,，指導(dǎo)我們策劃實(shí)施了“學(xué)生家訪”活動(dòng),，去年寒假和今年暑假，我和副校長李昌玉同志及相應(yīng)九年級(jí)班主任共走訪了近90個(gè)學(xué)生家庭,，足跡遍布十多個(gè)村,，行程300余公里，我們走到了最難去的泉口二坪和老虎龍,，最遠(yuǎn)處到達(dá)下谷坪和界河壩,，這一活動(dòng)，對于融洽家校關(guān)系,，拉近家長和老師的距離,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，指導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，都起到了很大作用,。同時(shí)也對我們老師特別是我個(gè)人是一次很好的教育,，我們感受到了淳樸的民風(fēng)民俗,，體驗(yàn)到了父老鄉(xiāng)親生活的艱辛，了解了學(xué)生家長管理子女的困惑,，我個(gè)人覺得這樣的活動(dòng)有必要深入持久地開展下去,。我堅(jiān)持不懈地吸取哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué),、歷史,、教育、企業(yè)經(jīng)營管理,、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識(shí),、新思想、新觀念,，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想,，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習(xí)慣,。

2,、努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變，努力由教師轉(zhuǎn)變成時(shí)代所需要的教育思想家,、學(xué)校經(jīng)營者,，這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作，一是學(xué)會(huì)傳播,、表達(dá)自己的教育思想,，二是學(xué)會(huì)開拓市場，為學(xué)校爭取更多的外部資源,，我認(rèn)為這兩件新的工作更符合學(xué)校利益,。為了做好這兩件新工作，我放棄了許多休息的時(shí)間,。

3,、努力使自己保持清醒。首先對自己的言行保持清醒,，雖然我個(gè)人既沒有多大成就,，也沒有知名度，但我在努力提升學(xué)校的知名度,，也帶來了一些收益,，這所學(xué)校的無形資產(chǎn)在增值，使我心中充滿個(gè)人價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)后的喜悅,。我清醒地認(rèn)識(shí)到,，如果說有一點(diǎn)成績的話，是這所學(xué)校中每一個(gè)人的努力造就了我，如果我不能更努力地將學(xué)校命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)聯(lián)系在一起,，不能與這所學(xué)校榮辱與共的話,，我的所謂名聲也將會(huì)被輕易毀掉。第二,，對這所學(xué)校的現(xiàn)狀保持清醒,，我清醒地意識(shí)到學(xué)校的辦學(xué)行為和辦學(xué)水平與我們的理念之間存在的距離，我們的辦學(xué)效益與老百姓的期望值之間還有很大差距,。我們才起步,，如果我們不能每年有所進(jìn)步，那么,，我們的所謂名聲也將不會(huì)長久,。因此，我將發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題作為日常的思維方式和行為方式,。我再一次翻閱了“xxx中學(xué)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃”，我們規(guī)劃的目標(biāo)和任務(wù)中,，前兩年的目標(biāo)和任務(wù),，其它均已基本實(shí)現(xiàn)，唯有升學(xué)絕對數(shù)是沒有達(dá)到的,，這又是一項(xiàng)硬指標(biāo),，是最有說服力的指標(biāo)，沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),，也就是“一丑遮百美”的效果,。說實(shí)話，按我們的經(jīng)驗(yàn)預(yù)測,，2008年上巴一中公費(fèi)線人數(shù)應(yīng)該達(dá)到和超過xx人,，2009年應(yīng)該達(dá)到和超過xx人，但事與愿違,。反思我們的復(fù)習(xí)備考工作,，我覺得有三個(gè)問題是值得注意的：一是整個(gè)復(fù)習(xí)備考工作或許存在“外緊內(nèi)松”的現(xiàn)象，當(dāng)然也包括我個(gè)人管理層面的,，二是臨界生的幫扶工作仍未收到明顯實(shí)效,，三是學(xué)科備考的策略、方法和效率有待研究,。我敢于承擔(dān)這份責(zé)任,，但是我承擔(dān)不了這份責(zé)任。很多時(shí)候我在自責(zé),，我有愧于領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，有愧于同志們對我的支持。說這話的意思，不是責(zé)怪我們的老師,，而是提醒我的每一位伙計(jì),，我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，制約我們學(xué)校發(fā)展的癥結(jié)在哪里,，正因如此，我們在抓質(zhì)量上沒有“敢死隊(duì)”的精神能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)嗎,？不加強(qiáng)學(xué)校管理做得到嗎,？我們有的同志自我設(shè)計(jì)理想化的學(xué)校管理，既要負(fù)擔(dān)輕,，又要待遇好,，我認(rèn)為這樣的理想化的狀態(tài)還沒到時(shí)候。我們的制度,，有的可能對老師們有點(diǎn)苛刻,，比如上下班簽到簽退制，說實(shí)話,，這是我們學(xué)?，F(xiàn)狀決定的，是不得已而為之,，希望大家理解,。

4、我立志為學(xué)校振興長期工作,。雖然我不一定能永遠(yuǎn)在這里做校長,，即或是到一定的時(shí)候，我的所做所為不符合學(xué)校利益,，不能在這做校長了,，但我立志在這所學(xué)校繼續(xù)從教。兩年來,，我在這所學(xué)校中所做的事極少有短期的戰(zhàn)術(shù)上的考慮,，大多是長期的戰(zhàn)略上的籌劃。所以,，我沒有臨時(shí)性的打算,，我還有很多事沒有做，我將繼續(xù)為學(xué)校的振興做許許多多的事,。如果要我自己對自己作了評價(jià)的話,，我認(rèn)為我?guī)缀醢盐业娜烤托乃蓟ㄔ趯W(xué)校，除了外出開會(huì)和辦公事,，我都蹬在學(xué)校,，在家里我算是個(gè)不稱職的丈夫，兩年來，我沒做過一頓飯,，沒洗過一件衣服,，沒拖過一次地，因此,，我也應(yīng)該感謝我的妻子,。和我同住一棟樓的人很少見到我，因?yàn)槲颐刻熳叩迷?，回得晚,。雖然如此，但我感到生活很充實(shí),。

最后,，我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子集體，也代表我個(gè)人,，對每一位為學(xué)校振興做出努力的教職工表示感謝,，我認(rèn)為所謂的管理就是合作，我與學(xué)校中層干部的合作非常愉快,，他們都非常盡力,，在承受著各種各樣的壓力，我為他們感到欣慰和自豪,。我與老師們合作也非常愉快,，我沒有在我們?nèi)魏我粋€(gè)人面前擺過架子，我認(rèn)為我們既是同事,，更是伙計(jì),，能在一起共事既是緣分，更是福分,，我們彼此都應(yīng)當(dāng)珍惜,。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到,，正是全體教職工的勤奮工作,，才奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲,。我期待著下一年,，我們的合作更加愉快

校長年度簡潔述職報(bào)告 校長年度述職報(bào)告篇九

我于20xx年8月調(diào)任28中學(xué)，擔(dān)任副校長,。來到28中學(xué),，便被28中學(xué)的和諧與淳樸所感動(dòng)，被師生的敬業(yè)與勤奮所感染,，也正因?yàn)槿绱?，使我在不長的時(shí)間內(nèi)能很快地融入到這個(gè)集體當(dāng)中,，并為自己是一名28中人而興奮。一年來,，我不斷學(xué)習(xí),，認(rèn)真履職，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下,，在校長的正確指導(dǎo)和各職能部門的密切配合以及全校教職工的大力支持下,，學(xué)校工作得以順利開展，取得了可喜成績——獲得“榮成市教育質(zhì)量先進(jìn)單位”,、“榮成市教學(xué)研究示范?！薄ⅰ皹s成市規(guī)范書寫教育示范?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)，三個(gè)教研組獲得榮成市“優(yōu)秀教研組”?，F(xiàn)就一年來本人的工作情況匯報(bào)如下：

一年來,，在王校長及其他領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，本人加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，同時(shí)結(jié)合學(xué)校開展的“誠信建設(shè)年”和“師德師能提升年”活動(dòng),，認(rèn)真開展批評與自我批評，不斷地提高自己的政治水平,，豐富自身的理論素養(yǎng),；與此同時(shí)，在過去的一年時(shí)間里,，我也經(jīng)常性地學(xué)習(xí)一些與管理有關(guān)的書籍,，從中汲取營養(yǎng)，并多次到省外市外先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),，優(yōu)化自身的管理理念和管理方法,，并把這些先進(jìn)的管理思想滲透到管理實(shí)踐中，把一些好的教育思想傳輸給學(xué)校的班主任和教研組組長,，以不斷地推動(dòng)我校管理形式的多樣化和教研活動(dòng)的經(jīng)?；瑥恼w上提高學(xué)校的教育教學(xué)管理實(shí)效,。

一年來,，深感自己責(zé)任的重大，唯有加倍努力,，研究對策,，制定措施，狠抓落實(shí),，不敢有絲毫懈怠,，使分管的各項(xiàng)工作進(jìn)一步規(guī)范有序,。

1、完善管理制度

①制定完善了教師考勤制度,；②完善修訂了教師考核方案,；③出臺(tái)了系列教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則。

各種制度的出臺(tái)和修訂都是依據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神又廣泛咨詢教職工的意見,，努力做到客觀,，可行有效，讓教師們也覺得較合理,，氣順,。我深知，要想真正做到管理育人,，服務(wù)育人,，用制度規(guī)范人，約束人,，鞭策人,，制度的制定，首先得從廣大教師的利益出發(fā),，去維護(hù)他們的權(quán)利,，解決他們心頭的顧慮和疑云，努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境,。順人心,，通人氣，才能極大限度地調(diào)動(dòng)教師的工作熱情和無窮的創(chuàng)造力,。

2,、注重教師培訓(xùn)

根據(jù)校長的指導(dǎo)思想，鼓勵(lì)教師通過各種渠道參加培訓(xùn),。教育局通知的每次外出學(xué)習(xí)的活動(dòng),，我都積極請示校長，安排更多教師參加,，以此來更新教師教育教學(xué)理念,，提高教師自身素質(zhì)。一年來,，學(xué)校共派出省內(nèi)外學(xué)習(xí)300多人次,，讓更多的老師享受培訓(xùn)的“福利”。外出學(xué)習(xí)的教師回校后寫出學(xué)習(xí)心得,，并在校內(nèi)或?qū)W科范圍內(nèi)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,，以讓廣大教師逐步接受、踐行新理念,。

3,、注重教學(xué)管理

首先嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)檢查通報(bào)制度,。按照既定標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施有效的檢查、督促,、反饋,、矯正，扎扎實(shí)實(shí)地把教學(xué)常規(guī)管理落到實(shí)處,，不斷提高教學(xué)效益,。尤其是對教學(xué)案、課堂教學(xué),、作業(yè)布置與批改,、課堂檢測、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教學(xué)輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)加大了檢查力度,，對每次的檢查結(jié)果及時(shí)給予評判；其次,，將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素,，進(jìn)行檢查、分析,、控制,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。能親臨教學(xué)一線,，掌握第一手情況,。深入課堂，堅(jiān)持聽課,，了解并掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),，適時(shí)指導(dǎo)；監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,，重點(diǎn)抓好初四畢業(yè)班的教學(xué)工作,；制定初四預(yù)達(dá)目標(biāo)，加強(qiáng)質(zhì)量分析,，及時(shí)調(diào)節(jié),；復(fù)習(xí)要求明確，講究方法,，講究策略,，確保質(zhì)量。

4,、注重德育管理

始終堅(jiān)持德育為首,，育人為本的教育思想,，堅(jiān)持“細(xì)節(jié)育人，過程育人,，德育就是質(zhì)量”的教育原則,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，扎實(shí)有效對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

（1）積極主動(dòng)協(xié)調(diào)教導(dǎo)處,、年級(jí)組組織參與重大活動(dòng)的策劃和實(shí)施。組織校園藝術(shù)節(jié),、體育節(jié),、安全演練等各類活動(dòng)，提高德育實(shí)效,。以活動(dòng)為載體,，以主題班會(huì)、節(jié)日慶典,、專題講座和升旗儀式等形式,，對學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀,、集體主義,、法律法規(guī)和理想信念教育；

（2）明確德育工作目標(biāo),，強(qiáng)化常規(guī)教育和管理,。修訂完善《班級(jí)考核細(xì)則》等各項(xiàng)規(guī)章制度，主持班主任考核,。使得班主任在管理上有章可循,，學(xué)生在行為上有規(guī)可依。進(jìn)一步強(qiáng)化了主任值日,、學(xué)生會(huì)干部值勤的管理機(jī)制,，我積極帶頭做好值日工作檢查，對每周,、每月的常規(guī)檢查公開通報(bào),，堅(jiān)持做到“一日二查與不定時(shí)檢查相結(jié)合”，及時(shí)集中反饋,，加大了獎(jiǎng)優(yōu)懲劣的力度,，使得學(xué)生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的提高；

（3）強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),。組織班主任周工作例會(huì)和工作研討會(huì),，強(qiáng)化培訓(xùn)，研討“增強(qiáng)責(zé)任心,，做實(shí)班級(jí)工作”,。從制度上規(guī)范班主任工作,，促進(jìn)了班主任良好工作作風(fēng)的形成。

5,、筑牢“規(guī)范”意識(shí),，素質(zhì)教育上新臺(tái)階。過去的一年,，我校認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行市局出臺(tái)規(guī)范辦學(xué)公告要求,，做到課程方案、作息時(shí)間,、作業(yè)量控制,、體育鍛煉、教輔征訂,、體罰或變相體罰等方面零違規(guī),，切實(shí)做到了規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展,。軍訓(xùn)隊(duì)列,、拔河、跳繩,、文藝展演,、書畫展示等各項(xiàng)文體活動(dòng)豐富多彩，促進(jìn)了學(xué)校整體發(fā)展,。

反思一年來個(gè)人的工作,，自認(rèn)為能把學(xué)校的利益始終放在首位，從不敢也不允許自己以權(quán)謀私,，不做有損學(xué)校形象、有害同事利益之事,，更不做違反國家法律,、法規(guī)之事，不做不利于學(xué)校團(tuán)結(jié),、有事推卸責(zé)任之事,。同時(shí)，我也清楚地知道,，作為分管教育教學(xué)的副校長,，在過去的日子里，當(dāng)好配角,，服從大局,，協(xié)助校長做好份內(nèi)份外之事，同時(shí),，團(tuán)結(jié)中層干部,，支持與配合二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)同志開展工作,，不越位，不錯(cuò)位,。究其一點(diǎn),，關(guān)鍵在于我清楚地知道，我是一名28中人,，28中的榮辱就是我的榮辱,，28中的未來就是我的未來，基于這一點(diǎn),，我將和全體教職工一起為28中在新時(shí)期的發(fā)展而繼續(xù)努力,。

回顧一年來的學(xué)習(xí)工作，雖然做出了積極的努力,，取得了一些成績,，但離學(xué)校發(fā)展需求還有距離，有許多不足之處,，有待于認(rèn)真反思,，進(jìn)一步改進(jìn)。

1,、在學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合方面做得不夠,。很多時(shí)候在先進(jìn)的理論學(xué)習(xí)時(shí)思緒頗多，但一回到實(shí)際工作中,，常常就以常規(guī)方法去推動(dòng),，缺乏開拓、堅(jiān)持的韌勁,。今后要進(jìn)一步提升管理水平和業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力,，不斷加強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)。

2,、工作中能夠做到為他人考慮,，換位思考，但又常常無法嚴(yán)格管理,，在隊(duì)伍建設(shè)上缺乏其他領(lǐng)導(dǎo)的敢抓敢管的作風(fēng),。今后要進(jìn)一步強(qiáng)化工作作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量意識(shí),。今后要進(jìn)一步完善教育教學(xué)制度,，強(qiáng)化“質(zhì)量興校”意識(shí),，不斷提高學(xué)校競爭力,、生命力，做到管理的精細(xì)化、規(guī)范化,，同時(shí),，要在“落實(shí)”上進(jìn)一步做好文章。

回顧一年工作,，有失落,、有感動(dòng)，有成功,、有缺憾,。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”,，我將正確對待自己的缺點(diǎn),，認(rèn)真聽取同志們意見，使自己能更進(jìn)一步,，為提高28中的教育教學(xué)質(zhì)量做出新的貢獻(xiàn),。